馬鈴薯先生開了運動中心 - 粉紅豬小妹和朋友們參加開幕式：英語精讀講義

哪一句自然地使用了 watch + 內容 + on television 結構？

1. The family watched the match on television.
2. The family watched on television the match.
3. The family watched television on the match.

用 watch 的 -ing 形式完成句子：I love ____ nature programmes.

請用本課的目標片語完成句子：Regular exercise helps me ____.

主持人接下來要展示多張照片。哪個句子自然且正確地使用了目標展示句型？

1. Now there are several photos in today's report.
2. Now here are the photos from today's event.
3. Now here is the photos from today's event.

用 send 的現在完成式被動語態完成句子：I ____ three invitations, so I can choose one now.

用本課中的句首提醒語完成這項安全提醒：____, the pan is hot.

請用 read 的 -ing 形式和 help 的正確形式完成句子：____ every day ____ you learn new words.

請用 solve 的正確形式完成句子：Maya is good at ____ puzzles.

哪一句正確使用 see + 受詞 + 原形動詞來表示看到一個完整事件？

1. We saw the mayor opened the new library.
2. We saw the mayor to open the new library.
3. We saw the mayor open the new library.

請用 go and + 原形動詞完成這個日常許可請求：Can we ____ Grandma this afternoon?

用表示路程很遠的目標說法完成句子：It's ____ for a ten-minute appointment.

哪一句表示一只手錶很特別，而不只是普通的手錶？

1. This is an old watch; it needs repair.
2. This isn't any old watch; it belonged to my grandfather.
3. This isn't an old watch; it was made last year.

對方再次提出請求後，Oh, all right. 最可能是什麼意思？

1. 說話者同意了，但可能不太情願。
2. 說話者表示所有事情都是正確的。
3. 說話者堅決拒絕。

用 come 的現在完成式和表示目的的 to see 完成句子：Everyone ____ the new science exhibit.

哪一句中的 just 表示「只是」，而不是「剛剛」？

1. We heard the wind just now.
2. The wind has just stopped.
3. It's just the wind; no one is at the door.

使用 think 的過去式，接著放 you 和 be 的過去式，完成轉述：Mia ____ her new teacher.

用 look like 的正確形式完成句子：Maya ____ her aunt; they have the same smile.

哪一句表示手提箱尺寸過大，並因此造成問題？

1. This suitcase looks big next to the locker.
2. This suitcase is too big to fit in the locker.
3. This suitcase is very big, and it fits in the locker.

用 big 的正確比較級和 than 完成比較句：This suitcase is ____ that one.

說話人用雙手比出大小時，用 this 表示程度並與 big 搭配完成句子：The fish was ____.

用標示的表達補完這句通知：The circus ____, so we can see it tonight.

你正在主持一場學校活動，要介紹下一位講者。哪一句能自然地提示觀眾歡迎她？

1. Please welcome to our next speaker, Dr. Lee.
2. Please welcoming our next speaker, Dr. Lee.
3. Please welcome our next speaker, Dr. Lee.

在正式典禮上，請把這些字詞按 declare + 受詞 + open 的句型排列：declare / the new library / open。I ____.

請按一般語序使用 must 和 all 完成這條安全規定：We ____ wear seat belts.

眼前有兩個三明治。哪個問題能正確地針對這項選擇徵求建議？

1. What one should we eat?
2. Which one should we eat?
3. Which one we should eat?

Why aren't you ready? 通常暗示了什麼？

1. 說話者只是在中性地詢問 ready 的意思。
2. 說話者原以為對方已經準備好，現在正在詢問為什麼現實與預期不符。
3. 說話者正在請對方從兩個選項中選擇。

用 have got 未縮寫的正確形式表示擁有：Leo ____ a new bicycle.

鎖門仍是接下來要做的事。用 lock 的正確形式完成句子：Remember ____ the door before you leave.

使用雙受詞結構以及 send、me 和 the file 完成句子：Please ____ before noon.

完成這個簡短承諾，不重複前面的動作：「Please lock the door when you leave.」 「We ____.」

在這個英式兒童情境中，at playgroup 最可能是什麼意思？

1. 正在線上遊戲群組裡聊天。
2. 正在參加固定的學前遊戲與學習活動。
3. 正在代表成人運動隊比賽。

哪個句子能自然地宣布一項預定為孩子們的家人畫圖的活動？

1. Today we will do drawings to our families.
2. Today we will doing drawings for our families.
3. Today we will do drawings for our families.

一位朋友解釋：「The red light means the battery is low.」哪個回答能自然地表示你剛剛聽懂了？

1. I saw the light yesterday.
2. I can see the red light.
3. Oh, I see.

用 draw 的現在完成式完成句子：Nina ____ a map, so we can use it now.

蠟筆必須放進這個盒子裡。請用 in + the box 完成句子：Put the crayons ____.

在英式英語中，post 在 "I'll post the parcel to you tomorrow" 裡是什麼意思？

1. 透過郵政系統寄出這個包裹。
2. 親手把這個包裹直接拿給對方。
3. 在網路上發布關於這個包裹的資訊。

請用 time for 和名詞 dinner 完成提醒：It's ____.

在問題 Did you get the envelope? 中，get 最可能是什麼意思？

1. 變成
2. 去拿
3. 收到

在這個語境中，He's on television 是什麼意思？

1. 他正出現在電視節目中。
2. 他正坐在電視機上面。
3. 他正在家裡看電視。

用 full of 完成句子：We found a box ____ old letters.

用恰好兩個詞完成句子：先寫 look 的正確形式，再寫 fresh。The apple ____.

朋友剛剛解開了一道很難的謎題。哪一種回應是自然的稱讚？

1. Well finished! You solved it.
2. Well done! You solved it.
3. Do well! You solved it.

請選出能表示米雅是卡片寄件人或來源、但不表示她親自製作卡片的片語。

1. a card to Maya
2. a card by Maya
3. a card from Maya

用 show + 人 + V-ing 描述一張 Lina 在窗邊看書的照片：The photo ____ by the window。

請用 It looks like 的口語簡短形式完成句子：____ the shop is closed.

你的朋友在比賽中累了。哪一句是在友善地鼓勵他繼續堅持？

1. Wait here, Leo! I'll be back soon.
2. Come here, Leo! I need to show you something.
3. Come on, Leo! You can do it!

哪一句既邀請大家一起行動，又使用了「Let's do some + 活動的 -ing 形式」這個結構？

1. Do some stretching before the game.
2. Let's do some stretching before the game.
3. Let's stretch before the game.

老師想請全班同時拍手。哪一個口令最適合？

1. One at a time—clap your hands!
2. All together now—clap your hands!
3. Clap your hands after the lesson!

用 roll around 的現在進行式完成句子：The loose orange ____ in the back of the car.

用一個以 all 開頭、表示「非常頻繁」的目標三字片語完成句子：My little brother asks questions ____.