你的智商高於平均水準嗎？：英語精讀講義
AsapSCIENCE
影片簡介：影片整理研究所報導的智力與日常特徵或習慣之間的關聯，最後提醒統計相關不能證明因果關係。 主要英語知識點： 1. “stacks up to”——片語動詞：理解如何詢問一個人、結果或選擇與另一個相比表現如何，也看懂開頭把比較連到並排站立畫面的說法。 2. “stop their minds from wandering.”——文法與句型：掌握 stop + 受詞 + from + -ing 表示阻止動作，在此理解思緒不斷飄向白日夢。 3. “correlation doesn't equal causation,”——文化、媒體與現實語境：讀懂影片的科學提醒，區分統計相關與因果，並避免用群體規律判斷個人。
本篇講解
stacks up to：表示「與……相比」
在這裡，stacks up to 表示「與……相比」或「拿……來衡量」。主詞是 your brain，而 to 引出比較對象，也就是 those around you。 這裡的 stack 不是把東西堆起來，up 也不表示向上移動。詢問一個人或事物與另一個相比表現如何時，要把 stack up to 當成一個整體理解。
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在問題「How does this budget phone ___ the newest model?」中，哪個片語表示「在品質或效能上與它相比」？
- stack up to
- stack on top of
- stand up to
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stack up to
standing tall 的字面義與比喻義
standing tall 在字面上可以描述站姿挺直，或讓人注意到實際身高；在比喻用法中，它也可以表示自信、自豪或勇敢。 這裡，這個片語透過轉到「身高」的讀法製造笑點：如果你站在別人旁邊顯得高，說話者就開玩笑地把這和更聰明連在一起。這並不是在認真聲稱姿勢或身高會帶來智力。
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為什麼這句話中的 standing tall 有幽默效果？
- 它聲稱挺直站姿經科學證明能提高智力。
- 它表示附近的人正站在一個很高的物體上。
- 它把實際身高和常見的自信或自豪含義結合在一起。
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它把實際身高和常見的自信或自豪含義結合在一起。
Researchers have already uncovered that tall people are often higher earners,
0:09研究人員早已發現，個子高的人通常收入也較高，
「be linked to」：表達關聯而非斷言因果
在本句中，was hypothesized to be linked to 引出可能與所觀察到的收入模式相關的因素。be linked to 表示「與……有聯繫或有關聯」；它並不是說這些因素已被證明會導致該結果。 在研究報導中，被動結構 be linked to + 名詞或名詞片語讓作者既能描述關聯，又能對其解釋保持謹慎。這裡的自尊、社會支配力和歧視是被提出的解釋，並非已確立的原因。
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一項研究發現睡眠時長和考試成績會一起變化，但沒有確立因果關係。哪句話對結果的表述最準確？
- Test scores may be linked to sleep duration.
- Test scores are caused by sleep duration.
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Test scores may be linked to sleep duration.
found that the firstborn had an average IQ 2.3 points higher than younger siblings. 文法
0:29發現，頭胎子女的平均智商比弟妹高出 2.3 分。
「2.3 points higher than」：報告精確的分數差
「數字 + points higher than + 比較對象」這一結構表示按點計量的量表上相差多少。這裡，2.3 是第一胎出生的孩子的平均智商超過年幼兄弟姊妹平均智商的數值，points 則說明這個差值的單位。 完整的比較可以理解為：the firstborn had an average IQ that was 2.3 points higher than the average IQ of younger siblings。由於語境已經很清楚，英語在 younger siblings 後省略了重複的 average IQ。
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用「數字 + points higher than」結構完成句子，並使用數字 4：Mia scored 88, and Leo scored 84. Mia scored ____ Leo.
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4 points higher than
wasn't genetically based, but rather ...：用於糾正一種解釋
wasn't genetically based, but rather ... 使用糾正式結構 not X, but rather Y。它否定遺傳因素是合理解釋，並把獲得父母全心關注的益處作為更恰當的解釋。 這裡 rather 與 but 配合，使替換關係變得明確：重點不是 X，而是 Y。兩邊應當是可以相互比較的選項，例如兩個原因、描述或解讀。
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用糾正式連接語完成句子：「The delay wasn't caused by traffic, ____ a system outage.」
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but rather
breast-fed or bottle-fed?：描述嬰兒餵養方式
Breast-fed 通常表示接受母乳餵養，而且往往是直接在乳房處哺乳；bottle-fed 表示用奶瓶餵養。在這個問題中，這兩個複合形容詞都跟在 were 後面，用來詢問嬰兒時期的餵養方式。 Bottle-fed 說明的是餵養或輸送方式，不一定說明奶瓶裡的內容。奶瓶中可以是配方奶，也可以是擠出的母乳，因此僅憑這個詞不能斷定嬰兒喝的是配方奶。
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以下哪項說法準確？
- Breast-fed 和 bottle-fed 描述的是嬰兒的年齡，而不是餵養方式。
- Bottle-fed 表示用奶瓶餵養；這個詞本身並不能說明奶瓶裡裝的是什麼。
- Bottle-fed 總是表示只用配方奶餵養。
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Bottle-fed 表示用奶瓶餵養；這個詞本身並不能說明奶瓶裡裝的是什麼。
A Brazilian study tracked over 3,000 babies to the age of 30. 用詞
0:41巴西一項研究追蹤了 3,000 多名嬰兒，直到他們 30 歲。
tracked over 3,000 babies to the age of 30：在研究中追蹤至30歲
在研究語境中，track 指持續觀察同一批人，並在一段時間內記錄他們的資訊。這裡，研究人員追蹤了三千多名從嬰兒時期就進入研究的參與者。 to the age of 30 標明觀察的終點：他們一路被追蹤到30歲。這不是說他們在研究開始時已經30歲。
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在研究報告中，哪一句清楚表示同一批參與者被觀察到某個明確年齡？
- The study recruited 800 children when they were 15.
- The study tracked 800 children from birth to age 15.
- The study interviewed 800 different children each year.
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The study tracked 800 children from birth to age 15.
positively associated with：與……呈正相關
在統計報告中，X is positively associated with Y 表示 X 的數值較高時，Y 的數值也往往較高。在這句話中，較長的母乳哺育時間或較大的餵哺量往往與較高的智商、教育程度和收入同時出現。 關聯描述的是資料中的一種規律。光憑這種關聯，不能證明母乳哺育造成了這些結果。
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研究人員報告：'Daily reading was positively associated with vocabulary size.' 只根據這句話，哪一種理解有依據？
- 已經證實，每天閱讀會造成詞彙量增加。
- 閱讀越多的人往往詞彙量越大，但光憑這句話不能證明是閱讀造成了這種差異。
- 閱讀越多的人往往詞彙量越小。
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閱讀越多的人往往詞彙量越大，但光憑這句話不能證明是閱讀造成了這種差異。
Speaking of ...：用聯想自然銜接話題
Speaking of + 名詞或話題短語表示：剛剛提到的內容讓說話人聯想到一個相關話題。這裡，drinking 把前面的「餵養」概念與接下來談到的酒精聯繫起來。 作為話語標記，它明確舊話題與新話題之間的關係，讓轉換顯得自然，而不是突然跳轉。
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用本筆記中的兩個詞轉場表達補全句子：Alex just bought a new laptop. ____ laptops, is yours still under warranty?
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Speaking of
句末 right?：邀請對方確認預期共識
句末的 right? 作用於前面的整句話，用來邀請聽者確認。說話人把這個判斷呈現為很可能正確或雙方都認同的內容，因此預期回應通常是表示同意，而不是提供全新的資訊。 這裡，它幫助說話人在繼續說下去之前建立共同立場。在這種用法中，它大致相當於「你也同意，對吧？」，與「正確的方向」或「法律權利」等 right 的意思無關。
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在“The meeting starts at nine, right?”中，說話人使用 right? 主要是在做什麼？
- 邀請對方確認所說的開始時間
- 詢問關於會議的全新資訊
- 標記一個無關的話題轉換
- 對剛聽到的資訊表示驚訝
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邀請對方確認所說的開始時間
Maybe so, but：先讓步，再提出反向觀點
在 Maybe so 中，so 回指前一個觀點，表示說話人暫時承認該觀點可能成立，但並未完全同意。 but 隨後引出限制、質疑或與該觀點相反的資訊。本句先有限接受前面關於酒精的說法，再提出一個出人意料的反向觀點。這個框架讓說話人在承接某個觀點的同時，保留提出反駁的空間。
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用上面所學框架中的讓步詞完成回應：「The new route is shorter.」「____, but it may be less safe at night.」
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Maybe so
more drawn to：表示更強的吸引或傾向
To be drawn to something 表示自然而然地被某事物吸引或傾向於它。這裡的 drawn 不是指被實際拖動，也不是指畫圖。 more 使這種吸引具有比較意義：這個群體被描述為比另一個群體或語境中預設的基準更傾向於酒。它表達的是相對傾向，而不是無法抗拒的衝動。
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用 be drawn to 的比較形式完成句子：「Since joining the film club, Maya is ____ documentary filmmaking than before.」
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more drawn to
Booze：指酒的非正式說法
本句中，booze 指酒精飲料或泛指酒精。它替代了更中性的 alcohol，使這一說法顯得更輕鬆、更口語化。 這裡的 booze 是非正式的不可數名詞：可以說 be drawn to booze 或 consume booze。這一措辭描述的是對飲酒的興趣，並不指某一種特定的酒。
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在哪種情境中使用 booze 最自然？
- 朋友隨意聊起昨晚的聚會。
- 界定酒精飲料的法律政策。
- 關於酒精攝取量的醫療報告。
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朋友隨意聊起昨晚的聚會。
Were more likely to：比較機率
Were more likely to 引出相對機率：與比較對象相比，聰明兒童日後飲用更多酒精的可能性更高。過去式 were 與複數主語呼應，more 表示比較，likely to 後接動詞原形 grow。 結構 be more likely to + 動詞原形表示一種傾向，而不是必然結果。它本身也不能證明智力導致了後來的行為；比較對象可以在別處明確說明，也可以透過上下文理解。
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使用本課的四詞結構完成比較：Students who reviewed the notes ____ remember the details than students who did not.
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were more likely to
followed them up to age 42：持續追蹤至某一年齡終點
在縱向研究中，followed 表示研究人員在一段時間內持續追蹤參與者，或反覆收集他們的資訊。them 指前面那 6,713 名 11 歲兒童，而 up to age 42 標明追蹤結束時的年齡。 這裡的結構是 follow + 人 + up to + 年齡或時間終點。up 與 to age 42 構成 up to age 42，而不是把 follow up 理解成「之後再聯絡一次」。
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請用標示出的年齡終點結構完成報告：The study tracked participants from age 12 until age 50. It followed them ____.
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up to age 50
found the same thing to be true for：把先前發現延伸到新對象
在研究報告中，found 引出研究結論，the same thing 回指前面已經說明的結果。to be true for drug use 表示，當考察的結果換成藥物使用時，先前的模式也同樣適用。 可遷移框架是 find + 先前結果 + to be true for + 另一個群體、情形或結果。它能把結論延伸到新對象，而無須重述完整結論。這裡的 true 是「成立、適用」，不是「道德上正確」。
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請用標示出的研究報告框架完成句子：An earlier analysis found that flexible hours reduced stress in office workers. The new study ____ hospital staff.
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found the same thing to be true for
聰明人為什麼會尋求可能傷害自己的物質？
Why would ...? 這個問句把前面提到的反常行為轉化為接下來需要解釋的核心問題。說話人不是要求觀眾立刻回答，而是在為隨後出現的假說鋪陳。 這裡的 would 是在追問一個令人費解的選擇背後的原因或動機，相當於「是什麼會讓聰明人這樣做？」它不是過去未來式。
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在這個語境中，這個問句具有什麼篇章功能？
- 它預測聰明人之後會尋求有害物質。
- 它把一種令人意外的模式轉化為問題，並引出後續解釋。
- 它要求觀眾講述過去發生的某個具體事件。
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它把一種令人意外的模式轉化為問題，並引出後續解釋。
it suggests that more intelligent people have evolved novel values and preferences.
1:22它主張，智力較高的人演化出了新奇的價值觀與偏好。
草原-IQ交互作用假說
Savanna-IQ interaction hypothesis 是一個解釋性假說的名稱。在原句中，Known as ... 為後半句所描述的觀點加上名稱；這個名稱不是一般的描述性片語。 稱它為 hypothesis，表示它是需要檢驗的主張，而不是已確立的定律，也不是對個人情況的證明。後面的例子可以視為這項假說的預測或說明，不能當作它已經成立的證據。
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哪一句以恰當的確定程度表達了這個觀點？
- Savanna-IQ interaction law 證明每個聰明人都有新穎的偏好。
- Savanna-IQ interaction hypothesis 只是 IQ 的另一種說法。
- Savanna-IQ interaction hypothesis 對這個模式提出了一種可能的解釋。
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Savanna-IQ interaction hypothesis 對這個模式提出了一種可能的解釋。
Night owls：偏愛晚間活動的人
Night owls 是 night owl 的複數，是一種非正式比喻，指天生較喜歡晚睡，或在夜間較清醒、較活躍的人。它描述的是睡眠或活動時間模式，而不是真正的貓頭鷹。 在本句中，這個片語指稱假說對其智力作出預測的那一類人。這個稱呼本身只描述作息時間偏好，並不能據此斷言或證明某個人聰明。
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用表示「習慣晚睡的人」的表達完成句子：People who are most active late at night are often called ____.
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night owls
And an analysis of the National Longitudinal Study of Adolescent Health confirmed this prediction. 片語搭配
1:35而針對「全國青少年健康縱貫研究」的一項分析，證實了這項預測。
Confirmed this prediction：把結果與先前預期連結起來
Confirmed this prediction 把研究結果與先前預期的結果連結起來。在這裡，confirmed 表示分析找到了與該預測一致的證據，而 this prediction 回指上一句關於夜貓子與智力的預測。 在研究敘述中，confirm a prediction 描述的是結果與證據之間的關係：資料符合先前預測。這並不必然表示整個假說已經得到毫無疑問的證明。
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使用 confirm 的過去式加 this prediction 完成研究報告：We predicted that the new filter would remove more dust. The analysis ____.
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confirmed this prediction
如果你覺得這項資訊令人擔憂，那你很可能相當聰明。
if 條件子句讓觀眾把自己放進這個情境：如果這項資訊讓他們擔心，主要子句就給出一個俏皮又討喜的結論。這裡 pretty 是程度副詞，意思是「頗為」或「相當」；bright 則表示「聰明」。 這句話用作引子：先給出一個有趣、與觀眾自身相關的結論，再為後面的研究證據做鋪陳。Likely 讓說法保留不確定性，因此它暗示的是群體層面的趨勢，而不是可靠的個人智力測驗。
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在科普解說中，這句話主要產生什麼篇章效果？
- 它俏皮地稱讚感到擔憂的觀眾，吸引他們注意接下來的證據。
- 它正式定義了語文智力。
- 它證明每個會擔憂的人都有很高的智力。
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它俏皮地稱讚感到擔憂的觀眾，吸引他們注意接下來的證據。
found verbal intelligence was a unique positive predictor of worry and rumination. 用詞
1:46發現，語言智力是預測擔憂與反芻思考的一項獨特正向指標。
……的獨特正向預測因子
在研究寫作中，X is a positive predictor of Y 表示：在統計模型裡，X 的數值越高，Y 的預測值也傾向越高。Predictor 指的是用來估計結果的變項，不是做出預測的人。 Unique 表示，在分析納入的其他變項之外，X 還能提供額外的預測資訊。這個片語報告的是統計關係，不能證明 X 造成 Y，也不能保證這種關係適用於每一個人。
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請用目標統計片語完成這段研究報告：After age and workload were controlled for, sleep quality remained a ____ daytime concentration.
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unique positive predictor of
Worry 與 Rumination：擔憂與反芻思考
在這一心理學研究語境中，worry 指對潛在問題或威脅的擔憂，重點通常是可能發生的事情。Rumination 指難以停止的反覆思考，思緒不斷圍繞痛苦、錯誤或負面感受打轉，通常涉及已經發生的事情。 這個片語把兩者並列為不同但相關的心理結果。這裡的 rumination 使用的是心理學含義，並不是指動物反芻食物。
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哪個選項最符合這裡所用的心理學意義上的 rumination？
- 對未來可能出現的問題感到擔憂
- 反覆糾結令人痛苦的想法
- 解決一次問題後繼續前進
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反覆糾結令人痛苦的想法
people who didn't worry scored higher on tests of non-verbal intelligence. 片語搭配
1:51不會擔心的人，在非語言智力測驗中的分數更高。
在非語言智力測驗中得分更高
Scored higher 表示與另一個人或群體相比取得了更高的數值得分。Higher 描述的是得分結果，並不是說測驗的物理位置更高或品質更好。 兩個介系詞的作用不同：on 引出取得分數的測驗或評估，而 of 引出該測驗要衡量的能力。可遷移的結構是 score higher on a test of + 能力。
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使用本課的結果報告結構完成句子：After the training, the athletes ____ reaction speed.
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scored higher on tests of
may have too much brain capacity to stop their minds from wandering. 文法
2:02可能有太多閒置腦力，以至於無法阻止思緒四處飄移。
stop their minds from wandering：stop + 受詞 + from + -ing
在 stop their minds from wandering 中，stop 的受詞是 their minds，from 後接動名詞 wandering。stop + 某人／某物 + from + -ing 表示阻止該人或該物做某事。 這裡 minds wandering 指思緒從當前任務上飄開，也就是分心。整句表示高效的大腦可能不容易一直保持專注，並不是說大腦停止運作。
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使用 stop + 受詞 + from + -ing 結構完成句子，並使用 stop、passengers、from 和 fall 的 -ing 形式：The safety barrier ____ onto the tracks.
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stops passengers from falling
have little control over：幾乎沒有影響或掌控力
Have little control over 表示對某事幾乎沒有選擇、改變或施加影響的能力。這裡 little 帶有否定意味：可能並非完全沒有掌控力，但掌控力非常有限。 Over 引出難以控制的對象。後面可以接名詞、wh-子句或 -ing 形式；原句中的 being a lefty or a righty 指這種基本無法自主控制的狀態。
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使用 have、little、control 和 over 完成句子，使其表示「幾乎無法影響」：We ____ how long the approval process takes.
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have little control over
a lefty（左撇子）和 a righty（右撇子）
這裡的 a lefty 指自然習慣使用左手的人，a righty 指自然習慣使用右手的人。 這兩個詞都是由 left 或 right 加上 -y 構成的非正式可數名詞。在本句中，它們只表示慣用手，與政治觀點無關。
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在英文句子 "Maya is a lefty" 中，lefty 是什麼意思？
- Maya 正站在左邊。
- Maya 通常使用左手。
- Maya 的左手受傷了。
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Maya 通常使用左手。
take your intelligence into your own hands：主動掌握提升智力的主導權
take something into your own hands 表示不再把某件事交給別人或任由情況發展，而是自己採取行動。 這裡用 intelligence 創造性地取代常見慣用語 take matters into your own hands 中的 matters。說話者的意思是，上音樂課是你可以主動選擇、用來幫助提升智力的一項行動；並不是說智力真的能拿在手裡，或能被完全控制。
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用標準慣用語 take matters into your own hands 完成句子，並把所有格改成與說話者一致：No one was fixing the problem, so I decided to ____.
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take matters into my own hands
showed improvements in + 某個領域
在 showed improvements in verbal intelligence 中，showed 表示「呈現出或提供了……的證據」，不是「把某物展示給另一個人」。複數名詞 improvements 指正面的變化，in 引出發生變化的技能、指標或領域。 可遷移的結構是：主詞 + show/showed + improvement(s) in + 領域。它適合報告觀察到的結果，而不直接斷言變化的具體原因。
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用目標的三字過去式報告搭配完成句子：After eight weeks of therapy, the patients ____ balance and mobility.
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showed improvements in
While you're at it,：順便追加一項相關行動
While you're at it 不只是「在那段時間裡」的意思。它把已經在做或計畫要做的事情視為順便增加另一項相關行動的機會，也就是「既然反正都在做那件事，也把這件事做了」。 在例句中，這個片語引出額外建議 quit smoking。At it 寬泛地指正在進行的努力或情境，而不是某個實際地點。
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用正確的慣用語完成這個自然的口語追加：You're reorganizing the shared folder. ____, delete the duplicate files.
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While you're at it
Unlike other risky behaviors：用 Unlike + 名詞片語開頭作對比
Unlike 用來引出對比的參照對象。這裡表示，吸菸研究的結果和前文其他高風險行為呈現的模式不同；它和喜歡或不喜歡無關。 Unlike + 名詞片語可以在主要子句前先設定比較框架。本句的表達較為壓縮：真正比較的是不同的研究結果，雖然逗號後的主要子句以 a study 開頭。
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選出能正確完成句子的單字：「_____ the morning class, the evening class includes a lab session.」
- Whereas
- Unlike
- Because
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Unlike
serving in the Israeli army：服兵役含義與簡化修飾語
在 serving in the Israeli army 中，serve in 表示身為武裝部隊成員並履行軍務。它不是替軍隊端送食物，也不是為軍隊提供一次短暫服務。 這個 -ing 片語放在 18-year-old males 後面並修飾它，相當於 males who were serving in the Israeli army。這個簡化關係子句說明了這些人在研究所指時期的服役身分。
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在「The article profiles engineers serving in the navy.」中，serving in the navy 告訴了我們什麼？
- 這些工程師當時正在海軍服役。
- 這篇文章本身是海軍的一部分。
- 這些工程師在替海軍人員端送餐點。
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這些工程師當時正在海軍服役。
abstinence is key 如何充當話題橋樑
這裡，abstinence 指有意不做某項活動；具體戒除什麼由語境補足。由於前一個觀點談的是不抽菸，後一個話題轉向性行為，同一個詞可以在一瞬間同時貼合這兩個主題。 因此，這句話起到橋樑作用：它一邊收束關於「避免去做」的前一個觀點，一邊開啟下一個話題。is key 是慣用語，意思是「至關重要」，不是「是一把實體鑰匙」。
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在這個語境中，「abstinence is key」的主要語篇功能是什麼？
- 它用一個具體所戒之事由語境決定的詞，把吸菸話題和性行為話題連接起來。
- 它說一把實體鑰匙可以同時阻止吸菸和性行為。
- 它給出了一個只適用於吸菸的 abstinence 精確科學定義。
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它用一個具體所戒之事由語境決定的詞，把吸菸話題和性行為話題連接起來。
found that high schoolers with a higher IQ are more likely to be a virgin.
2:48發現，智商較高的高中生更可能仍未有過性行為。
extends into later years as well：延續到更晚的人生階段
extends into later years 表示某種模式持續下去，並在更晚的人生階段仍然成立。這裡的 extends 是不及物用法：模式本身在延續，並不是有人主動把「年份」拉長。 as well 表示「也」。它把這種延續到更晚階段的發現補充到前面相關的發現中，幫助句子呈現同一趨勢的另一個方面。
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哪個句子正確表達了某種趨勢也會持續到更晚的時期？
- The pattern extends into later years as well.
- The pattern extends later years as well.
- The pattern extends from later years as well.
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The pattern extends into later years as well.
have lost theirs 中的 theirs：獨立所有格代名詞
在第二個並列分句中，theirs 是獨立所有格代名詞。它代替 college undergraduates' virginity，也就是「大學本科生的童貞」；完整意思相當於 have lost their virginity，但避免重複這個名詞片語。 當所屬關係已經明確且後面不再接名詞時，使用獨立所有格形式，如 my/mine、your/yours、their/theirs。本句兩個分句都保留 have lost 的平行結構，而 theirs 承接前面已經提到的受詞。
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用一個詞補全第二個分句，避免重複 'their tickets'：The adults showed their tickets, and the children showed ____.
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theirs
find this picture funny：find + 受詞 + 形容詞
這裡的 find 表示「認為」或「覺得……」，不是「找到」或「發現」。在 find + 受詞 + 形容詞 中，this picture 是受詞，funny 是受詞補語，說明說話者對這張圖片的評價。 這個結構是 find something/someone + adjective，例如 find the instructions confusing 或 find the room comfortable。在此結構中，不要在受詞和形容詞之間加 is。
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用括號中的詞補全這個一般現在式句子，並使用 find + 受詞 + 形容詞：I ____. (this guide / useful)
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find this guide useful
dark sense of humor：黑色幽默感
在這句話中，dark sense of humor 指容易從嚴肅、令人不安或禁忌的題材中發現笑點，例如死亡或痛苦。這裡的 dark 描述的是題材，並不是顏色或光線昏暗。 這個片語描述一個人喜歡哪一類幽默。它本身不表示這個人殘忍、悲觀或品行不好。
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用表示「喜歡嚴肅或禁忌題材笑話」的固定片語完成句子：Leo has a ____, but he avoids those jokes at work.
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dark sense of humor
regardless of + 名詞片語
Regardless of 引出一個不會改變句子結論的因素。這裡的意思是：無論一個人的年齡或性別如何變化，所聲稱的關聯都適用。 常見結構是 regardless of + 名詞片語、代名詞、wh-子句或 -ing 形式，例如 regardless of age、regardless of that、regardless of who asks 和 regardless of feeling tired。
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用表示「年齡不會影響費用」的目標表達完成句子：The museum charges the same fee ____ age.
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regardless of
相關性不等於因果關係
Correlation 指兩個變項一起變化或呈現統計關係。單靠觀察到這種關係，不能證明其中一個變項造成另一個變項的變化。 在這句話中，doesn't equal causation 是一個簡潔的提醒：觀察到的連結不等於已經有因果關係的證據。第三個因素、相反的因果方向或巧合，都可能解釋這個模式，所以還需要進一步研究。
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correlation doesn't equal causation 這句話是什麼意思？
- 如果兩個變項有相關性，它們就絕不可能有因果關係。
- 觀察到兩個變項有關聯，不能單靠這點證明其中一個造成另一個。
- Correlation 和 causation 是完全相同的兩個詞。
- 只要兩個變項有關聯，就一定是其中一個造成另一個。
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觀察到兩個變項有關聯，不能單靠這點證明其中一個造成另一個。
fit into？：歸入某個類別
Fit into 是一個短語動詞。into 後面接類別或群體時，表示屬於該類別，或被歸入其中。 這裡的 how many categories did you fit into? 是在問前面列出的類別中，有多少類符合你的描述。它說的是特徵是否相符，不是身體進入某個空間。
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完成英文句子：So, how many categories did you ____？
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fit into
and tell us if it matches up with your experience of smart people that you know. 片語動詞
3:34也說說這是否符合你對身邊聰明人的觀察。
matches up with：表示一致
這裡的 matches up with 表示「與……一致」或「與……相符」。it 指前面提出的描述，your experience 指你對自己認識的聰明人的觀察。 可延伸使用的結構是 X matches up with Y：比較兩項內容，並說明兩者一致。up 在這裡是片語的一部分，不表示向上的方向。
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用正確形式完成目標結構 match + up + with：The witness's story ____ the security footage.
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matches up with
check out：去了解或看看
這裡的 check out 表示去看看、了解或探索 Skillshare。說話者是在宣傳中邀請觀眾採取行動，不是在說付款或離開飯店。 常見結構是 check out + 名詞，例如 check out the course。受詞是代名詞時，要把代名詞放在動詞和副詞性介詞之間：說 check it out，不說 check out it。
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用以 check 開頭的目標雙字片語動詞完成這項推薦：You should ____ the free coding course.
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check out
They're giving away 3 months for only 99 cents if you sign up in January. 片語動詞
3:43只要在 1 月註冊，就能用 99 美分享有 3 個月的服務。
近乎免費促銷中的 giving away
這裡，giving away 表示把三個月的服務作為促銷優惠提供。give away 通常指免費贈送，但句中明確寫了99美分，說明廣告方在寬鬆地使用這個說法，意思是「幾乎白送」。 小品詞 away 讓人感覺提供方幾乎沒有得到回報就把東西讓出去。受詞放在這個片語動詞之後：giving away 3 months。
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用本講中表示「免費提供」的片語動詞完成句子：At the grand opening, the cafe will ____ reusable bottles to the first twenty customers.
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give away
註冊服務或活動時使用 sign up
這裡，sign up 表示註冊廣告中的服務。if 子句說明，在一月份註冊是獲得優惠價格的條件。 當所指的服務已經很清楚時，sign up 可以單獨使用。要說出所加入的項目，使用 sign up for + 名詞片語，如 sign up for the course；要說出預定進行的動作，使用 sign up to + 原形動詞，如 sign up to receive alerts。
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huge asset for me：對我非常有價值、很有幫助的資源
在本句中，asset 使用的是比喻義，指非常有價值而且很有幫助的人、服務、技能或資源。a huge asset 表示其價值或幫助特別大；huge 強調的是益處，不是實際尺寸。 for me 指明誰獲得了這種益處。可延伸使用的表達是 an asset for someone，用來強調某物對某人有多麼有用；也可以說 an asset to a team, project, or organization，表示某物或某人有助於其成功。
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在“It’s been a huge asset for me,”中，a huge asset 是什麼意思？
- 實際尺寸非常大的東西
- 對我極有價值、很有幫助的事物
- 我依法擁有的一項金融投資
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對我極有價值、很有幫助的事物
I've been trying to write：持續到現在的努力
have/has been + 動詞-ing 構成現在完成進行式。在 I've been trying to write 中，I've 表示 I have，而 trying 後接不定詞 to write。 這裡把嘗試呈現為一段從過去開始、持續或反覆到現在的努力。重點在仍在進行的過程，因此沒有表示寫作已經完成，也沒有表示嘗試已經成功。
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用能突顯「持續到現在的進行中努力」的形式完成句子：“For the past three months, I ____ write a short scene every weekend, but I am still learning.”
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have been trying to
take a class 與 teach a class
take a class 表示報名參加課程或去上課。在這裡，take 標明的是學習者的角色，並不是指實際拿走某個物品。 teach a class 表示帶領課程並教授學生。兩者共用的名詞 class 指課程或課堂，而動詞決定這個人是在學習還是在教學。even 讓第二種可能顯得是額外的、甚至更令人意外的選擇。
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請用符合每個人角色的表達補全這兩個句子：Maya is the instructor, so she will ____. Leo is a student, so he will ____.
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teach a class · take a class
starting as low as $10：最低起價
starting as low as $10 把 10 美元表述為廣告中的最低起始價格。這個結構是 starting as low as + 價格，後面常接 a month 之類的計費週期。 它強調的是符合條件的最便宜入門價，而不是適用於所有方案或所有顧客的統一價格。其他級別、條件或後續價格可能更高。
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一則廣告寫道：「Plans start as low as $10 a month.」這是否保證每種方案都是 10 美元？
- 是。它保證每種方案每月都是 10 美元。
- 不是。它把 10 美元說成最低起始價格，其他方案可能更貴。
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不是。它把 10 美元說成最低起始價格，其他方案可能更貴。