讓孩子們遠離智慧型手機 ⏲️ 6分鐘英語:英語精讀講義

BBC Learning English

學習難度
917 詞 165 詞/分

影片簡介:節目探討智慧型手機對兒童的影響、父母既擔心傷害又怕孩子被同儕孤立的兩難處境,以及英國一個家長群組如何發展為倡議無智慧型手機童年的國際運動。 主要英語學習重點: 1. Concerns are growing about — 篇章、敘事與修辭:學會用新聞與研究報告常見的正式方式帶出公共議題,表示社會關注或憂慮正在增加,同時避免把現有證據誇大成更確定的結論。 2. I'm torn between wanting her to be in our world and also letting her be in her own mini world with her friends. — 慣用語塊與搭配:理解 torn between ... and ... 不只是列出兩個選項,而是表達兩種重要需求彼此衝突、讓人難以決定的內心拉扯,並能用於觀點討論或個人敘述。 3. they sprung up all over the country — 片語動詞:辨識 spring up 描寫群組、組織或現象在許多地方迅速出現的用法,並能在敘述一項小倡議如何擴散時自然使用其過去式。

本篇講解

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

0:01

歡迎收聽 bbclearningenglish.com 的六分鐘英語。

Hello, this is Six Minute English from BBC Learning English.

0:08

大家好,這裡是 BBC 英語教學的六分鐘英語。

I'm Neil.

0:11

我是尼爾。

And I'm Beth.

0:12

我是貝絲。

Can I ask you something, Beth? 語氣意圖

0:13

我能問你點事嗎,貝絲?

語氣意圖

Can I ask you something?:提問前的禮貌鋪墊

Can I ask you something? 是在開始提問前徵求對方同意,並不是按照字面詢問自己有沒有提問的能力。 它是實際問題之前的禮貌鋪墊,尤其適合轉換話題或進入私人內容時使用。這能讓接下來的問題不會顯得太突然。

練習

在向同事提出私人問題之前,哪一句最適合當作禮貌鋪墊?

  1. Can I ask you something?
  2. Can you ask me something?
  3. I can ask you something.
查看答案

Can I ask you something?

Beth?

0:15

貝絲?

Hello, Beth.

0:17

喂,貝絲。

Are you listening?

0:18

妳在聽嗎?

Oh, sorry, Neil.

0:20

噢,抱歉,尼爾。

I was checking my Instagram and Facebook 文法

0:21

我在看我的 Instagram 和臉書,

and just sending this email.

0:24

順便發這封電子郵件。

文法

I was checking:用過去進行式表示當時正在進行的動作

I was checking 使用過去進行式,結構是 was + 動詞-ing。它把 checking 表示為過去某個特定時刻正在進行的動作,而不是過去的習慣。 在本句中,這個形式為說話人當時正在做什麼提供背景。更普遍地說,可以用過去進行式說明另一個事件發生或動作被打斷時,原本正在進行的事情。

練習

用 check 的過去進行式完成句子:When you called, I was ____ my email.

查看答案

checking

Done.

0:27

好了。

Okay, what did you want?

0:27

怎麼了,你想問什麼?

Well, I wanted to ask if you're getting addicted to your smartphone, 講解

0:29

嗯,我想問妳是不是對智慧型手機上癮了,

語氣意圖

I wanted to ask if...:較委婉地帶入問題

在 I wanted to ask if... 中,wanted 在形式上是過去式,但這裡通常是替現在要問的問題增加一層禮貌距離。它不一定表示想問這件事只發生在過去。 結構是 I wanted to ask if + 陳述句語序。它間接帶出一個可用「是」或「否」回答的問題,讓敏感問題聽起來不那麼唐突。

練習

哪一句能委婉地詢問同事今天下午是否有空?

  1. I demand to know if you were free this afternoon.
  2. I wanted to ask were you free this afternoon.
  3. I wanted to ask if you were free this afternoon.
查看答案

I wanted to ask if you were free this afternoon.

片語搭配

getting addicted to:逐漸形成依賴

Get addicted to + 名詞或動詞-ing 表示逐漸進入依賴狀態,或逐漸形成很難控制的習慣。在 is getting addicted to 中,進行形式 getting 把這種變化表現為正在發展;它不一定表示已經完全成癮。 Addicted 後要用 to 再接對象,例如 addicted to a smartphone、addicted to games、addicted to checking messages。

練習

哪一句表示 Maya 的依賴正在形成?

  1. Maya is getting addicted to checking her phone every few minutes.
  2. Maya is getting addicted with checking her phone every few minutes.
  3. Maya is addicted to checking her phone every few minutes.
查看答案

Maya is getting addicted to checking her phone every few minutes.

but clearly the answer is yes.

0:33

但顯然答案是肯定的。

Actually, Neil, I am worried about my smartphone use

0:35

其實,尼爾,我確實對自己使用智慧型手機的情況感到擔憂,

and it's not just me. 表達脈絡

0:38

而且不只我一個人這樣。

表達脈絡

it's not just me:從個人經驗轉向更廣泛的問題

「It's not just me」表示說話人的擔憂也存在於其他人身上,並非只有說話人自己如此。 在這裡,它還有連接想法的作用:說話人先提到個人擔憂,再把討論帶向更廣泛的問題。在演講和討論中,這個表達可以幫助話題從個人經驗過渡到某個群體或社會趨勢。

練習

哪一句最恰當地用 it's not just me 把個人經驗帶向更廣泛的問題?

  1. I find the new homework app confusing, so I will not mention anyone else's experience.
  2. I find the new homework app confusing, but everyone else says it is easy.
  3. I find the new homework app confusing, and it's not just me; several classmates have asked for help.
查看答案

I find the new homework app confusing, and it's not just me; several classmates have asked for help.

Concerns are growing about the negative effect smartphones are having on adults 講解

0:40

人們越來越擔心智慧型手機對成年人產生的負面影響,

and even more on children.

0:45

對兒童的影響甚至更大。

表達脈絡

Concerns are growing about...:引出日益增加的公共擔憂

「Concerns are growing about...」表示大眾、專家或其他群體對某個問題的擔憂正在增強或變得更普遍。現在進行式 are growing 把它描述為持續發展的趨勢,而不只是已經存在的擔憂。 這個不指明具體擔憂者的表達適合在新聞、報告、簡報和正式討論中交代背景。about 後面用名詞片語或 -ing 子句說明所擔憂的問題。

練習

請用一個由四個單字組成、表示「公共擔憂正在增加」的表達補全這句正式報告用語:'____ the amount of personal data collected by children's apps.'

查看答案

Concerns are growing about

片語搭配

the effect X is having on Y:X 正在對 Y 產生的影響

基本結構是 X has an effect on Y 或 X is having an effect on Y,表示 X 使 Y 發生變化。本句中,smartphones 是 X,adults 和 children 是 Y;這種影響被描述為負面的。 在這個名詞片語中,effect 後面接關係子句:the negative effect (that) smartphones are having on adults and even more on children。這個子句說明具體是哪一種影響,that 被省略了。理解時要把 having ... on 視為 have an effect on 結構的一部分,不要逐字拆開。

練習

用名詞結構 have an effect on 完成句子:Regular exercise can have a positive ____ your mood.

查看答案

effect on

Studies show that girls who spend more time on social media

0:47

研究表明,在社群媒體上花費較多時間的女孩,

are more likely to be anxious or depressed. 文法

0:50

更有可能感到焦慮或憂鬱。

文法

be more likely to be + 形容詞:比較可能處於某種狀態

Be more likely to + 原形動詞用來比較機率:主詞出現某個結果的可能性高於另一個群體或另一種情況。這裡的原形動詞是 be,後接形容詞 anxious 或 depressed,因此結果是一種狀態。 這個表達說明一種傾向,並不表示每個人都會出現這個結果。比較對象可以用 than 明確說出;如果上下文已經清楚,也可以不直接說明。

練習

哪一句正確表示某個結果發生的機率較高,但並非必然?

  1. People who sleep well must always stay focused during the day.
  2. People who sleep well are more likely staying focused during the day.
  3. People who sleep well are more likely to stay focused during the day.
查看答案

People who sleep well are more likely to stay focused during the day.

And smartphones have also been linked to delayed brain development and poor sleep. 片語搭配

0:53

而且智慧型手機也被認為與大腦發育遲緩及睡眠品質差有關。

片語搭配

have also been linked to:報導一種關聯

標示部分使用現在完成式的被動結構:smartphones 被描述為研究或證據已經與 delayed brain development 和 poor sleep 連結起來的對象。And 將這句話接到前面的內容;also 則表示這是額外補充的一項研究發現。 Be linked to 表示「存在關聯」。它本身不能證明智慧型手機直接造成這兩種結果,因此語氣較為謹慎。

練習

一項研究發現深夜使用螢幕與睡眠時間縮短有關,但沒有證明因果關係。哪一句能準確報導這項發現?

  1. Shorter sleep is caused only by late-night screen use.
  2. Late-night screen use always causes shorter sleep.
  3. Late-night screen use has been linked to shorter sleep.
查看答案

Late-night screen use has been linked to shorter sleep.

Even So, around 60% of British 8 to 11 year olds have a smartphone. 表達脈絡

0:58

儘管如此,大約 60% 的 8 到 11 歲英國兒童擁有智慧型手機。

表達脈絡

Even so:引出不符合預期的結果

Even so 表示「即便如此」。它指回前面的資訊,先承認該資訊成立,再引出一個仍然成立或仍然發生的事實。 這裡,前面提到的風險可能會讓人以為擁有智慧型手機的兒童很少。Even so 表示接下來的統計數字不符合這種預期。它標示的是讓步轉折,而不是因果關係。

練習

用表示「即便如此」的兩個英文單字完成句子:The path was steep. ____, we reached the top before noon.

查看答案

Even so

So, in this program,

1:04

所以,在今天的節目中,

we'll be asking,

1:06

我們要問,

are kids better off without a phone? 用詞

1:07

孩子們沒有手機是不是更好?

用詞

better off without:沒有某物反而處境更好

在這個問題中,are kids better off without a phone? 是在問:如果孩子沒有手機,他們的整體處境是否會更好。better off 表示「處境更好或更有利」;這裡的 off 並不是指裝置被關掉了。 可延伸運用的結構是 be better off with/without + 名詞,用來比較哪一個選擇對一個人的生活狀況或利益更有利。

練習

請用表示「沒有這項訂閱可能反而處境更好」的固定表達完成句子:After cancelling a costly service they never use, they may be ____ the subscription.

查看答案

better off without

And, of course,

1:10

當然,

we'll be learning some useful new vocabulary too.

1:11

我們也會學習一些有用的新詞彙。

But first,

1:14

但首先,

put your phone away, Beth, 片語動詞

1:15

把妳的手機收起來,貝絲,

片語動詞

put your phone away:可分片語動詞 put away 的受詞位置

在 put your phone away 中,put away 是可分的片語動詞,表示把某物放回適當的位置,或暫時停止使用它。away 表示手機已離開正在使用的狀態。 受詞是名詞時,put your phone away 和 put away your phone 都很自然。受詞是代名詞時,必須放在中間:要說 put it away,不能說 put away it。

練習

請使用 put away 和代名詞 it 完成句子:Your tablet is distracting you. Please put ____.

查看答案

it away

because I have a question for you.

1:16

因為我有個問題要問妳。

The US has one of the highest levels of smartphone use,

1:18

美國是智慧型手機使用率最高的國家之一,

but according to a recent survey, 片語搭配

1:22

但根據一項最近的調查,

how long does the average American 11 to 14 year olds spend looking at a screen every day? 文法

1:24

美國 11 到 14 歲的青少年平均每天花多長時間看螢幕?

片語搭配

according to a recent survey:引出資訊來源

according to a recent survey 把這項調查標示為後續資訊的來源。在這裡,according to 的意思是「按照……所述或所顯示」,不是「同意……」。 把來源片語放在問題前面,是在告訴聽者:預期答案應該來自這項調查,而不是說話者的個人猜測。需要說明事實或說法來自哪裡時,可以使用 according to + 來源。

練習

用表示資訊來源的目標雙字片語完成句子:____ the latest forecast, it will rain this afternoon.

查看答案

According to

文法

how long ... spend looking at:詢問做某項活動所花的時間

how long 放在句首,因為它詢問缺少的時間長度。問句結構是 How long + do/does + 主語 + spend + 動詞-ing ...? does 後面使用原形 spend。spend 後面表示活動的動詞要用 -ing 形式,例如 spend an hour reading 或 spend time looking at a screen,不能說 spend to look。

練習

用 spend 和 read 的正確形式完成問句:How long does Leo ____ ____ comics after school?

查看答案

spend · reading

Is it A, 5 hours,

1:31

是 A,5 小時,

B, 7 hours,

1:33

B,7 小時,

or C, 9 hours?

1:34

還是 C,9 小時?

Um,

1:37

嗯,

I'll guess American teens spend 5 hours a day on screens.

1:37

我猜美國青少年每天花 5 小時看螢幕。

Okay, Beth.

1:43

好的,貝絲。

I'll reveal the answer later in the program. 表達脈絡

1:43

我會在節目稍後公布答案。

表達脈絡

I'll reveal the answer later in the program:提示答案稍後揭曉

這句話不只是在承諾給出答案。說話者刻意把答案留到節目後面的環節,藉此製造期待,也讓聽眾有理由繼續聽下去。 這是一種組織內容的路標表達:它告訴聽眾資訊會如何安排。可套用的結構是 I'll reveal + information + later/at a stated point,用來預告目前保留的資訊會在何時揭曉。

練習

這句話在節目中的主要功能是什麼:I'll reveal the answer later in the program.?

  1. 它把答案延後到後面的環節,並製造期待感。
  2. 它表示答案在節目開始前就已經公布了。
  3. 它表示說話者忘記了答案。
查看答案

它把答案延後到後面的環節,並製造期待感。

BBC journalist Myra Anubi has a 9 year old daughter who desperately wants her own phone. 用詞

1:47

BBC 記者 Myra Anubi 有個 9 歲的女兒,她非常想要一部自己的手機。

用詞

desperately wants her own:強烈願望和本人擁有

Desperately 大幅加強了 wants 的程度:她非常想要、迫切想要這支手機。這裡它是在說明願望有多強烈,並不是說她真的陷入絕望。 Her own 中,own 放在所有格 her 後面,用來強調本人擁有。她想要的是一支屬於自己的手機,而不是借來或和別人共用的手機。可套用的結構是 possessive + own + noun,例如 my own room。

練習

請用標示的結構完成句子,同時表達非常強烈的願望和本人擁有:Mia shares a tablet with her brother, but she ____ tablet for schoolwork.

查看答案

desperately wants her own

But Myra isn't convinced, 用詞

1:52

但 Myra 並不放心,

用詞

isn't convinced:仍未被說服

isn't convinced 表示現有的理由或證據還沒有說服 Myra。這裡,她對讓女兒擁有手機仍有疑慮。 這不一定表示堅決拒絕。重點是某個觀點或提議還不夠有說服力,而不是她不信任某個特定的人。

練習

哪一句能禮貌地表示說話者聽過相關理由,但仍然懷疑這個計畫?

  1. I'm not convinced that the plan will work.
  2. I haven't heard about the plan.
  3. I refuse to discuss the plan.
查看答案

I'm not convinced that the plan will work.

as she explained to BBC World Service program People Fixing the World.

1:54

正如她在 BBC 世界頻道節目《修復世界的人們》中所解釋的那樣。

I'm worried about how much time she'll spend on her own device and 文法

1:58

我擔心她會在自己的裝置上花多少時間,以及

what she might even see there.

2:02

她甚至可能在上面看到什麼。

文法

worried about how much ... and what ...:嵌入問句語序

在 worried about 後面,句子提出說話者擔心的兩件事:她會在裝置上花多少時間,以及她可能會在那裡看到什麼。這是兩個由 and 連接的嵌入問句。 嵌入問句位於一個更大的句子中,因此保持陳述句語序:she'll spend 和 she might see。不要改成 will she spend 或 might she see 這類直接問句的語序。

練習

哪一句在 worried about 後面正確使用了嵌入問句?

  1. I'm worried about how much time will he spend online.
  2. I'm worried about how much time does he spend online.
  3. I'm worried about how much time he will spend online.
查看答案

I'm worried about how much time he will spend online.

I mean,

2:04

我的意思是,

she's only nine at the end of the day. 慣用語

2:04

說到底,她才九歲。

慣用語

at the end of the day:最終判斷

這裡的 at the end of the day 是習語,意思是「綜合考量之後」或「歸根究柢」,並不是在說一天中的具體時間。 它放在 she's only nine 後面,把這項事實標示為最終判斷:其他顧慮可能也很重要,但說話者最後仍回到她的年齡上。

練習

哪一句中的 at the end of the day 表示「綜合考量之後」?

  1. At the end of the day, we need a solution everyone can afford.
  2. Please call me at the end of the day.
  3. Please send me the final numbers by the end of the day.
查看答案

At the end of the day, we need a solution everyone can afford.

But at the same time, 表達脈絡

2:06

但同時,

I don't want her to feel left out 慣用語

2:08

我也不想讓她覺得被冷落,

表達脈絡

But at the same time:平衡另一個同樣成立的顧慮

這裡的 But at the same time 不是說兩件事在完全相同的時間發生。But 表示轉折,而 at the same time 則帶出另一項與前一點同時成立的考量。 這個片語用來組織平衡的論述:前一個顧慮仍然成立,說話者接著提出另一個與它互相拉扯的顧慮,而不是推翻前一點。

練習

哪一句使用 but at the same time 來平衡兩個都成立的顧慮?

  1. I cooked dinner, and at the same time, Maya set the table.
  2. The trip is expensive, so there is nothing else to consider.
  3. The trip is expensive, but at the same time, it could be a valuable experience.
查看答案

The trip is expensive, but at the same time, it could be a valuable experience.

慣用語

feel left out:感覺被排除在外

feel left out 表示覺得自己被團體、活動或共同經歷排除在外。在本句中,說話人擔心這個女孩會覺得自己不屬於其中或無法參與。這不是指她實際待在外面。 結構是 feel + left out:feel 表示這個人的感受,left out 描述被排除的狀態。

練習

請用目標片語的過去式完成句子:When everyone else was invited, Maya ____.

查看答案

felt left out

because some of her friends already have smartphones

2:10

因為她的一些朋友已經有智慧型手機了,

and there's a chance that she'll miss out on playdates or kids trends, 講解

2:12

如果沒有的話,她可能會錯過玩伴聚會、孩子們的流行趨勢、

文法

there's a chance that:表示可能性

there's a chance that + 子句表示某件事有可能發生。這裡的 chance 表示「可能性」,that 子句說明可能出現的結果。 這個結構可用於謹慎的預測或可能存在的風險。它不表示某人有機會做某件事。

練習

請用目標結構的縮寫形式完成句子:____ the school will close if the snow gets worse.

查看答案

There's a chance that

片語動詞

she'll miss out on:錯過參與的機會

miss out on something 表示「失去參加、體驗某事或從中受益的機會」。在 she'll miss out on playdates or kids trends 中,on 後面帶出她可能無法參與或接觸到的活動和經驗。 這裡的 miss 不是「因為某人不在而想念」。完整的片語動詞是 miss out on,受詞前的 on 不能省略。

練習

請用表示「失去參與機會」的三字片語動詞完成句子:If you leave early, you'll ____ the final game.

查看答案

miss out on

cat videos,

2:17

貓咪影片,

or online chats with her besties. 用詞

2:17

或是和死黨們的線上聊天。

用詞

besties:表示親密好友的非正式說法

besties 是 bestie 的複數形式,是 best friend 或 very close friend 的親暱、非常非正式的說法。在這句話中,her besties 指的是和她在線上聊天的親密好友們。 字尾 -s 表示朋友不只一位。和一般的 friends 相比,這個詞還帶有溫暖、俏皮的語氣。

練習

哪個選項中的 besties 用得最自然?

  1. 法院判決書:"The judge consulted her besties."
  2. 商業報告:"Our besties approved the annual budget."
  3. 傳給朋友的輕鬆簡訊:"I'm meeting my besties after school."
查看答案

傳給朋友的輕鬆簡訊:"I'm meeting my besties after school."

So, I'm torn between wanting her to be in our world 片語搭配

2:20

所以,我既希望她能融入我們的世界,

and also letting her be in her own mini world with her friends.

2:24

又想讓她在和朋友們的小世界裡玩耍,這讓我左右為難。

片語搭配

I'm torn between ... and ...:表達難以抉擇

Be torn between A and B 表示兩個選擇或願望把人拉向不同方向,因此難以決定。這裡,說話者既希望孩子融入家人的世界,又想讓她保有和朋友相處的小世界。torn 是比喻,描述內心衝突,不是身體受傷。 兩邊通常使用平行的文法結構。本句中的 wanting her ... 和 letting her ... 都是 -ing 子句,讓兩個彼此拉扯的願望更容易比較。

練習

補全表示在兩個選擇之間難以決定的固定表達:I'm ____ saving for a bicycle and spending the money on a concert ticket.

查看答案

torn between

Myra is worried about her daughter and says at the end of the day,

2:28

Myra 很擔心她的女兒,她說說到底(at the end of the day),

she's only nine.

2:32

她才九歲。

Myra uses the phrase at the end of the day to mean after everything is considered.

2:34

Myra 用「at the end of the day」這個短語來表示綜合考慮所有情況之後。

Myra's daughter wants to chat with her besties,

2:40

Myra 的女兒想和她的 besties 聊天,

her best friends.

2:42

也就是她最好的朋友們。

But Myra worries she'll get hooked on social media, 片語動詞

2:44

但 Myra 擔心她會對社群媒體上癮,

see harmful content,

2:47

看到有害內容,

or spend too long online.

2:48

或者上網時間太長。

片語動詞

get hooked on:開始強烈地迷上某事

Get hooked on something 表示開始被某事強烈吸引,常常到了很難停止或控制投入程度的地步。get 強調進入這種狀態,on 後面接活動或事物。 本句擔心的是,她可能會以不健康的方式沉迷社群媒體。on 後面的完整受詞是 social media。hooked 是比喻,並不是說真的被鉤子勾住。

練習

用 get hooked on 的過去式補全句子:After one episode, Maya ____ the series and watched it every night.

查看答案

got hooked on

Myra is torn between letting her daughter get a phone and not.

2:50

Myra 在給不給女兒買手機之間左右為難(torn between)。

If you're torn between two things,

2:55

如果你在兩件事之間左右為難(torn between),

you can't decide between two possibilities,

2:57

就是你在兩種可能性之間無法做出決定,

leaving you feeling anxious.

2:59

讓你感到焦慮。

Parents like Myra are having to make an impossible choice. 文法

3:02

像 Myra 這樣的父母不得不做出一個兩難的選擇。

文法

are having to make an ...:目前壓力下的不得不

are having to make 把現在進行式 are having 與 have to + 原形動詞結合起來。這裡的 have to 表示「受現實情況所迫而不得不」,所以這些父母目前正承受著必須做出選擇的壓力;having 不是「擁有」的意思。 和現在簡單式 have to make 相比,are having to make 把這項必要性呈現為目前正在發展或暫時存在的情況。最後的 an 是名詞片語 an impossible choice 的開頭,不屬於 have to 結構。

練習

哪一句最清楚地強調由目前情況造成的暫時必要性?

  1. Because of the staff shortage, we're having to work longer hours this month.
  2. We worked longer hours before the new manager arrived.
  3. Our contract requires us to work eight hours every weekday.
查看答案

Because of the staff shortage, we're having to work longer hours this month.

Either give their children potentially harmful devices 文法

3:05

要麼給孩子可能有害的裝置,

or risk alienating them from their friends who do have smartphones. 講解

3:09

要麼冒著讓他們與有智慧型手機的朋友疏遠的風險。

文法

Either ... or ...:提出兩個選項

Either A or B 表示兩個選項中的一個,也就是「要麼 A,要麼 B」。在這句字幕中,A 是 give their children potentially harmful devices,B 是 risk alienating them;整句承接上文,具體說明那個難以兩全的選擇。 兩邊應保持文法平行。這裡兩個選項都以原形動詞開頭:give 和 risk。在這個結構中,either 標示第一個選項,or 引出第二個選項。

練習

完成成對的二選一結構:You can ____ submit the form online ____ hand it in at the office.

查看答案

either · or

片語搭配

risk alienating someone from someone:冒著使某人與他人疏遠的風險

在 risk alienating them... 中,risk 後接 -ing 形式,表示一種可能出現的不良結果:某個行動可能造成這個後果。應使用 risk doing something,而不是 risk to do something。 alienate someone from a person or group 表示使某人與另一個人或群體產生隔閡、變得不再親近。這裡的 them 指孩子們,from their friends 指出可能受損的關係。

練習

請使用 alienate 的正確形式完成句子:Ignoring their concerns risks ____ younger members from the club.

查看答案

alienating

文法

do have:用強調助動詞加強肯定

在 who do have smartphones 中,do 是強調助動詞,用來加強肯定語氣:這些朋友確實有智慧型手機,與可能沒有手機的孩子形成對比。 在一般現在式中加強語氣時,使用 do 或 does + 原形動詞。這裡 who 指的是複數名詞 friends,所以用 do have,而不是 does have 或 do has。

練習

加入表示強調的助動詞:Some people think I do not own a bicycle, but I ____ have one.

查看答案

do

In February 2024,

3:14

在 2024 年 2 月,

moms Daisy Greenwell and Clare Fernyhough started a WhatsApp group

3:16

兩位母親 Daisy Greenwell 和 Clare Fernyhough 建了一個 WhatsApp 群組,

encouraging parents to not give their child a smartphone until the age of 14. 文法

3:20

鼓勵父母們在孩子 14 歲之前不要給他們智慧型手機。

文法

encouraging parents to not give...:encourage someone to do something 結構

encourage someone to do something 表示支持、勸導或激勵某人採取行動。本句中,parents 是受到鼓勵的人,to not give their child a smartphone until the age of 14 是這個群組所倡導的行動。 否定式可以寫成 encourage someone not to do something,也可以像本句一樣寫成 encourage someone to not do something。兩種形式都保留了受詞後的 to 不定詞結構;本句把 not 直接放在 give 前,凸顯被勸阻的動作。

練習

用 encourage 的過去式和缺少的不定詞標記完成句子:The coach ____ the team ____ keep trying.

查看答案

encouraged · to

With no social media access until 16. 片語搭配

3:26

16 歲之前不能使用社群媒體。

片語搭配

no social media access until 16:說明限制的截止年齡

No social media access 是一個簡潔的名詞片語,表示不允許或無法使用社群媒體。Social media 修飾名詞 access;更完整的結構是 no access to social media。 Until 16 是 until the age of 16 或 until they are 16 的簡寫。它標示限制結束的年齡,因此這個片語表示限制適用於達到該年齡以前。With 讓這一行成為附加條件,而不是能夠獨立成句的完整句子。

練習

用 no access to 完成這項規則:Visitors have ____ this room until 10 a.m.

查看答案

no access to

Soon the phone free group of families grew into a movement, 片語搭配

3:29

很快,這個無手機家庭群組發展成了一場運動,

片語搭配

grew into a movement:逐漸發展成一場運動

grow into + 名詞表示逐漸發展,直到主詞成為該事物。grew 是 grow 的過去式。 這裡,這個家庭群體並不是在身體上「長大」,而是影響範圍或影響力持續擴大,最後成為一個有組織的社會運動。這個結構也可用於計畫、想法和組織。

練習

請用 grow into 的過去式完成句子,表示逐漸發展:Over several years, the local club ____ a nationwide movement.

查看答案

grew into

Smartphone Free Childhood. 文化背景

3:33

名為「無智慧型手機的童年」。

文化背景

Smartphone Free Childhood:-free 表示「沒有」

Smartphone Free Childhood 是一項由家長發起的運動名稱,鼓勵家庭延後讓孩子擁有智慧型手機的時間。這個名稱把目標表達為「沒有智慧型手機的童年」。 在這個名稱中,smartphone free 表示「不受智慧型手機影響」或「沒有智慧型手機」,並不是說智慧型手機不用付錢。在一般英文中,這個複合形容詞通常要加連字號:a smartphone-free childhood。正式名稱則可以保留自己的書寫形式。

練習

在這個語境中,Smartphone Free Childhood 這個名稱是什麼意思?

  1. 一個免費提供智慧型手機給孩子的計畫。
  2. 一項維修兒童智慧型手機的服務。
  3. 一項支持孩子擁有無智慧型手機童年的運動。
查看答案

一項支持孩子擁有無智慧型手機童年的運動。

Here mom, Daisy Greenwell,

3:35

在這裡,母親 Daisy Greenwell

explains more to BBC World Service's People Fixing the World.

3:37

向 BBC 世界頻道的《修復世界的人們》節目解釋了更多情況。

Everyone I spoke to you said,

3:41

和我聊過的每個人都說,

yes,

3:43

是的,

it's a nightmare getting your child a phone, 慣用語

3:43

給孩子買手機是個噩夢,

慣用語

it's a nightmare getting ...:強烈抱怨某個過程很難熬

本句中的 it's a nightmare 表示這個過程極其麻煩、壓力很大或令人難受。nightmare 是比喻,不是在說睡覺時真的做了惡夢。 -ing 片語 getting your child a phone 指明被負面評價的是哪件事。可延伸使用的結構是 It's a nightmare + -ing 片語,其中 nightmare 對這項活動作出強烈的負面評價。

練習

用本課的正確結構完成這個強烈的非正式抱怨:____ getting everyone ready on time.

查看答案

It's a nightmare

but you've got no choice. 片語搭配

3:44

但你別無選擇。

片語搭配

you've got no choice:表示沒有實際可行的其他選擇

本句中的 you've got no choice 表示沒有可以接受或實際可行的其他選擇。have got 在這裡等於 have,描述的是一個人所處的狀況,而不是獲得了某樣東西。 要指出唯一剩下的行動,可以用 have got no choice but to + 原形動詞。這個表達通常帶有壓力或不情願的意味。

練習

完成本課的固定表達:We've got no ____ but to wait until morning.

查看答案

choice

You have to because everyone else is doing it.

3:46

你必須這麼做,因為其他人都在買。

You can't leave them on their own. 片語搭配

3:47

你不能讓他們獨自落單。

片語搭配

leave them on their own:讓人處於無人陪伴或支持的狀態

在 leave someone on their own 中,leave 表示讓某人處於沒有他人陪伴、幫助或支持的情況。這裡的 them 指孩子,on their own 表示他們可能在社交上落單,不一定是身體上獨處。 這個結構也可以表示確實獨自一人或無人照看。要根據前後語境判斷重點是沒人陪伴、沒人幫忙,還是沒人照顧。

練習

哪一句正確表示「不應該讓 Priya 處於無人陪伴或支持的狀態」?

  1. Invite Priya too; we shouldn't leave her on our own.
  2. Invite Priya too; we shouldn't leave her on her own.
  3. Invite Priya too; we shouldn't leave her on their own.
查看答案

Invite Priya too; we shouldn't leave her on her own.

So, Claire and I decided to start a WhatsApp group to support each other

3:49

所以,Claire 和我決定建一個 WhatsApp 群來互相支持,

and I posted about it on social media

3:53

然後我在社群媒體上發了文,

and it went viral. 慣用語

3:55

結果它瘋傳了。

慣用語

went viral:在網路上迅速廣泛傳播

Go viral 表示網路內容透過觀看、分享或討論,在短時間內迅速傳播並觸及很多人。Went viral 是過去式,表示這種快速傳播已經發生。 這裡的 viral 是比喻用法,描述網路傳播,並不是指有人感染疾病。

練習

用媒體用語 go viral 的過去式完成句子:The dance clip ____ overnight.

查看答案

went viral

The group was full,

3:57

群組滿了,

so we encourage people

3:57

所以我們鼓勵人們,

start one in your region,

3:59

在你們的地區建一個,

in your county,

4:01

在你們的縣裡建一個,

um, and they sprung up all over the country right in front of our eyes. 講解

4:01

嗯,它們就在我們眼前在全國各地湧現出來。

片語動詞

sprung up all over the country:迅速出現在全國各地

這裡,they sprung up 表示這些群組迅速出現或成立。all over the country 說明這種情況發生在全國許多地方。 spring up 是一個生動的片語動詞,可描述新商店、組織、建築或趨勢突然出現,或在短時間內大量增加。在這個用法中,它與「春天」無關。

練習

哪一句表示許多新的社區花園迅速出現在全市各地?

  1. Community gardens sprang up all over the city in a single summer.
  2. The city moved one community garden to a different street.
  3. Community gardens remained rare for many years.
查看答案

Community gardens sprang up all over the city in a single summer.

慣用語

right in front of our eyes:親眼見證變化

這裡,right in front of our eyes 表示說話人親眼看著變化發生。它加強了語氣,也可以暗示這個變化十分明顯或令人驚訝。 right 加強了 in front of our eyes 的表達效果。這個片語可以用於比喻:事情不必真的發生在離臉很近的位置,重點是親眼見證。

練習

哪一句中的 right in front of our eyes 表示說話人親眼見證了一個變化?

  1. The empty field became a busy market right in front of our eyes.
  2. The station sign stood in front of us.
  3. We heard years later that a market had opened somewhere else.
查看答案

The empty field became a busy market right in front of our eyes.

It was amazing.

4:05

太不可思議了。

We and, um,

4:06

我們,嗯,

now there's over a hundred thousand people in the UK who are in our community.

4:07

現在英國有超過十萬人加入了我們的社群。

At the start,

4:11

剛開始的時候,

Daisy says it was a nightmare,

4:12

Daisy 說那簡直是個噩夢(nightmare),

a very unpleasant situation.

4:15

也就是非常不愉快的處境。

Everyone else's kids had a phone

4:17

其他人的孩子都有手機,

and Daisy didn't want her children to feel left out.

4:20

Daisy 不希望她的孩子們感到被冷落。

But soon more families got involved and the group went viral.

4:23

但很快更多的家庭參與進來,這個群組瘋傳(went viral)。

It spread quickly and widely on the internet and social media.

4:27

也就是在網際網路和社群媒體上迅速廣泛地傳播。

Within months,

4:32

幾個月內,

new groups started up across Britain right in front of Daisy's eyes.

4:33

新的群組在全英國建立起來,就在 Daisy 的眼前(right in front of her eyes)。

If you say something happens right in front of your eyes,

4:37

如果你說某事發生在你眼前(right in front of your eyes),

you're emphasizing that something surprising or unusual happened directly before you.

4:41

你是在強調令人驚訝或不尋常的事情直接發生在你面前。

The Smartphone Free Childhood campaign has grown rapidly in schools

4:46

「無智慧型手機的童年」運動在學校裡迅速發展,

and there are now groups in 18 countries around the world,

4:51

現在全球有 18 個國家都有群組,

offering kids a circle of friends to play and chat with in the old-fashioned way, 講解

4:55

為孩子們提供一個以傳統方式遊玩和聊天的朋友圈,

face-to-face. 片語搭配

5:00

也就是面對面的交流。

片語搭配

a circle of friends:彼此連結的朋友群

在本句中,a circle of friends 指一群彼此認識並經常一起活動的朋友。circle 是比喻用法,表示互相連結的社交網絡,而不是圓形。 a circle of + 人 這個結構把這些人視為一個關係圈。這裡強調孩子能有固定的玩伴和聊天對象,而不只是認識許多彼此無關的人。

練習

哪一句的 circle 表示「社交圈」?

  1. Lena found a welcoming circle of friends at her new school.
  2. Ben drew a circle around the correct answer.
  3. The children formed a circle for the game.
查看答案

Lena found a welcoming circle of friends at her new school.

用詞

in the old-fashioned way:以傳統方式

在本句中,in the old-fashioned way 是一個說明孩子如何玩耍和聊天的副詞性片語:他們採用傳統方式,而不是透過現代手機或社群媒體互動。緊接著的 face-to-face 直接說明了這種方式就是面對面交流。 Old-fashioned 並不一定表示「不好」或「落後」。這裡的對比溫暖而略帶懷舊色彩,把直接的當面互動呈現為一種簡單且有價值的交流方式。

練習

哪一句用 in the old-fashioned way 對比傳統方法與較新的科技?

  1. The app installed its newest feature in the old-fashioned way.
  2. We arrived late in the old-fashioned way because traffic was heavy.
  3. Our family invited everyone in the old-fashioned way, with paper cards instead of an online event.
查看答案

Our family invited everyone in the old-fashioned way, with paper cards instead of an online event.

片語搭配

face-to-face:直接、當面的互動

這裡的 face-to-face 表示「當面」:孩子們實際待在同一個地方直接互動,而不是透過手機或網路訊息聯絡。整個表達說明他們玩耍和聊天的方式。 放在句末的 face-to-face 具體解釋了這裡 old-fashioned way 的含義:不透過螢幕,直接面對面互動。

練習

用表示「當面」的標示表達補完整句子:Instead of emailing, we discussed the problem ____.

查看答案

face-to-face

Okay, why don't you reveal the answer to your question, Neil? 語氣意圖

5:02

好了,尼爾,你為什麼不公布你那個問題的答案呢?

語氣意圖

Why don't you reveal...:提出建議或輕度請求

在這句話中,Why don't you reveal ...? 主要不是在詢問原因。Why don't you + 原形動詞這個句型是在建議或較委婉地請對方現在做某件事。 reveal 表示把原本未知的資訊公布出來。因此,說話者是在請對方揭曉答案。問句形式比直接命令緩和,但語調仍可能讓它聽起來像催促。

練習

一位問答節目主持人想有禮貌地請搭檔現在揭曉答案。哪一句最合適?

  1. Why aren't you revealing the answer?
  2. Why don't you reveal the answer?
  3. Why didn't you reveal the answer?
查看答案

Why don't you reveal the answer?

Yes,

5:05

好的,

I asked how long the average American teenager spends looking at a screen

5:06

我問美國青少年平均每天花多長時間看螢幕,

and you guessed 5 hours a day,

5:10

妳猜是一天 5 個小時,

which was the wrong answer,

5:12

但這個答案不對,

I'm afraid, Beth. 語氣意圖

5:14

恐怕是這樣,貝絲。

語氣意圖

I'm afraid:有禮貌地緩和壞消息

這裡的 I'm afraid 不是在描述害怕。它有禮貌地把前面的陳述標示為對方可能不想聽到的消息:Beth 的答案錯了。 放在陳述之後時,它是插入式的緩和語。Beth 是稱呼語。這個片語不會改變事實,只會讓糾正聽起來沒那麼直接。

練習

哪一句中的 I'm afraid 是用來緩和壞消息,而不是描述害怕?

  1. I'm afraid of walking home in the dark.
  2. I'm afraid the museum is closed today.
  3. I was afraid when the lights went out.
查看答案

I'm afraid the museum is closed today.

It's actually even longer,

5:15

實際上時間更長,

around 9 hours a day spent on screens.

5:17

他們每天看螢幕的時間大約是 9 小時。

Okay, let's recap the vocabulary we've learned in this program, 表達脈絡

5:21

好了,讓我們來複習一下在這個節目中學到的詞彙,

表達脈絡

Okay, let's recap ...:進入重點回顧的路標

Okay, let's recap ... 是用來組織話語結構的路標表達。Okay 表示前一個階段告一段落,let's recap 則告訴聽眾即將開始簡短回顧。 Recap 是重新說明先前已經出現的重點,而不是引入新內容。在完整片語中,the vocabulary we've learned in this program 指出要回顧的是這個節目中先前學過的內容。

練習

哪一句明確表示講者即將簡短回顧先前的內容?

  1. Okay, let's explore a new question that we have not discussed.
  2. Okay, let's introduce the first topic of today's lesson.
  3. Okay, let's recap the three main points before we finish.
查看答案

Okay, let's recap the three main points before we finish.

starting with the phrase at the end of the day,

5:24

首先是短語 at the end of the day(說到底/歸根結底),

meaning after all the relevant facts have been considered.

5:27

意思是考慮到所有相關事實之後。

Your bestie is slang for your best friend.

5:31

Bestie 是最好朋友的俚語。

Someone who's torn between two things finds it difficult to choose between them,

5:34

在兩件事之間 torn between(左右為難)的人會覺得很難做出選擇,

making them feel anxious.

5:38

讓他們感到焦慮。

A nightmare is a very unpleasant experience or event.

5:40

Nightmare(噩夢)是指非常不愉快的經歷或事件。

If a video or story goes viral,

5:44

如果一個影片或故事 goes viral(瘋傳),

it spreads quickly on the internet through social media and email.

5:47

就是指它透過社群媒體和電子郵件在網際網路上迅速傳播。

And finally,

5:50

最後,

if you say something happened right in front of your eyes,

5:51

如果你說某事發生 right in front of your eyes(就在你眼前),

you're emphasizing that something surprising or unusual happened directly before you.

5:55

你是在強調令人驚訝或不尋常的事情直接發生在你面前。

Once again,

6:01

再一次,

our 6 minutes are up. 片語搭配

6:02

我們的六分鐘到了。

片語搭配

our 6 minutes are up:規定時間已經結束

在這句話中,our 6 minutes are up 表示說話者可用的六分鐘已經結束。這裡的 up 不表示方向;在 be up 這個表達中,它表示分配好的時段已經用完。 結構是「時間長度 + be + up」。6 minutes 是複數,所以 be 動詞用 are。主詞換成不可數名詞 time 時,要說 Our time is up。

練習

完成表示「規定時間已經結束」的 be up 表達:Our five minutes are ____, so let's stop here.

查看答案

up

Goodbye for now.

6:04

先說到這裡。

Bye.

6:05

再見。

Six Minute English from bbclearningenglish.com.

6:07

歡迎收聽 bbclearningenglish.com 的六分鐘英語。