粉紅豬小妹故事集 🐷 佩佩在和朋友玩耍時學會了團隊合作 🐷 粉紅豬小妹劇集:英語精讀講義
Peppa Pig - Official Channel
影片簡介:佩佩想靠自己踢球贏得足球獎盃,但一次次射門失敗,加上朋友們共同取得成功,讓她明白進球與榮譽都需要團隊合作。 主要英語學習重點: 1. Whoever scores the best goal wins — 文法與句型:理解 Whoever 如何帶出不限定特定人選的開放條件,表示任何達到所述標準的人都會得到相應結果。掌握後能聽懂或說明遊戲規則、比賽勝負及獎勵條件,而不必事先指定某位參與者。 2. Have another go. — 片語動詞:辨識這句常見的英式口語是在一次嘗試沒有成功後,鼓勵對方再試一次,而不是把 have 和 go 拆開照字面解讀。可以自然運用在遊戲、練習、課堂或日常任務中,在不責怪對方的情況下支持對方繼續嘗試。 3. But we all scored the goal together, Peppa. — 篇章、敘事與修辭:留意 But 如何反駁「功勞只屬於一名球員」的看法,並將這次進球重新詮釋為大家共同完成的成果。藉此能辨認故事從個人爭勝轉向團隊合作的主題轉折,也能利用對比修正他人的理解,同時強調共同貢獻。
本篇講解
Pedro Pony, Candy Cat, Mandy Mouse, Gerald Giraffe, and Danny Dog are playing football.
0:13佩德羅小馬、康蒂貓、曼蒂鼠、傑拉德長頸鹿和丹尼狗正在踢足球。
Do you want to play with us?:發出友善邀請
Do you want to + 動詞原形...? 不一定只是照字面詢問對方的意願。在這個句子中,它是在直接而友善地發出邀請:詢問對方是否願意加入遊戲。 表示跟某人或某個群體一起玩時,用 play with + 人或群體。這裡的 want to play with us 是讓對方選擇接受或拒絕加入大家一起玩的邀請。
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哪一句能自然、完整地邀請別人加入你們的遊戲?
- Do you want to play us?
- Do you want play with us?
- Do you want to play with us?
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Do you want to play with us?
Whoever scores the best goal wins:說明比賽規則
Whoever scores the best goal 表示「任何符合這個條件的人」。整個 Whoever scores the best goal 子句都是 wins the trophy 的主詞,所以這裡的 whoever 不是在詢問某人的身分。 可套用的結構是 Whoever + 條件 + 結果。它表達一條開放規則:事先不在乎具體是誰,只要符合條件就會得到結果。本句的主詞相當於「踢進最佳進球的那個人」,所以結果部分使用第三人稱單數 wins。
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Whoever finishes first gets a medal. 表達什麼意思?
- 只有名字叫 Whoever 的人才會獲得獎牌。
- 說話者在詢問誰最先完成。
- 任何最先完成的人都會獲得獎牌。
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任何最先完成的人都會獲得獎牌。
join our team:join 直接接團體名詞
在這裡,join our team 表示「成為我們隊伍的一員」。join 在這個用法中是及物動詞,因此 team、club、group 等團體名詞直接放在它後面,不需要介系詞。
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哪一句能自然地詢問某人是否願意成為說話者隊伍的一員?
- Would you like to join our team?
- Would you like to join to our team?
- Would you like to join in our team?
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Would you like to join our team?
No, thank you:禮貌婉拒別人的好意
No, thank you. 是一個完整的禮貌婉拒,意思是「我不想要或不接受,但我感謝你的好意」。thank you 緩和了直接說 no 的語氣,也表示說話者領情。
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鄰居請你喝檸檬水。哪個回答能禮貌地婉拒?
- No. I don't want it.
- Yes, please.
- No, thank you.
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No, thank you.
play on my own:獨自或獨立做某事
在這句話中,play on my own 表示「自己一個人玩」,也就是沒有其他人一起玩。更廣泛的句型 on one's own 既可以表示「獨自」,也可以表示「不靠別人幫忙」;這裡強調沒有玩伴。 其中的所有格要隨著所指的人改變:on my own、on your own、on his own、on her own、on our own 或 on their own。
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哪一句為 Leo 正確使用了這個句型?
- Leo finished the puzzle on his own.
- Leo finished the puzzle on my own.
- Leo finished the puzzle on he own.
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Leo finished the puzzle on his own.
I don't think you should...:委婉勸阻
I don't think you should... 是勸別人不要做某件事的常見說法。從文法上看,not 跟著 think,但通常傳達的意思是「我認為你不應該……」。 把否定放在 think 上,是把建議表達成說話者的個人判斷,所以通常比直接說 You shouldn't... 更不生硬。should 後面要接原形動詞,例如 should play。
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哪一句文法正確,而且能溫和地勸對方不要開車?
- You must not drive in this weather.
- I don't think you should drive in this weather.
- I don't think you should driving in this weather.
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I don't think you should drive in this weather.
But then:引出前面選擇的結果
在這句話中,But then 把前面提到的選擇或情況和它的結果連起來。But 表示轉向另一個需要考量的面向,then 相當於「那樣一來」,指向因此變得可能的事。 這裡的 then 組織的是「條件—結果」推理,而不只是時間先後。常用模式是:先提到一個選擇或情況,再用 But then + 結果。
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在“We could cancel the trip. But then we would lose our deposit,”中,But then 有什麼作用?
- 它引出取消旅行會帶來的結果。
- 它轉向一個完全無關的話題。
- 它說明旅行被取消的確切時間。
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它引出取消旅行會帶來的結果。
all for myself:整個由自己獨享,不與人分享
all for myself 表示整座獎盃只歸說話者自己,不和別人分享。all 加強了 for myself 的意思,強調「全部」。 這裡的 for 指出誰獲得好處或擁有某物。這個結構也可以用來表示自己一個人保留、擁有或享用某樣東西的全部。
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用 all、for 和正確的反身代名詞完成句子:“Everyone else chose a different cabin, so I can have this room ____.”
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all for myself
is going to play:預告下一步行動
is going to play 使用 be going to + 原形動詞。主詞 Peppa 是第三人稱單數,所以 be 變成 is,而 play 保持原形。這裡把佩佩接下來的行動說成已經有安排或可以預期的事。 在故事旁白中,be going to 常用來展望並說明接下來會發生什麼,標示敘事從目前時刻轉向即將發生的行動。
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用 be going to 和 play 的正確形式完成句子:In the next scene, Ben ____ in the final round.
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is going to play
all on her own ... against everyone else:一人對全體
all on her own 表示完全只有她一個人,沒有隊友站在她這邊。這裡的 all 是用來加強語氣,強調 on her own,並不是「所有人」的意思。 against everyone else 指出對方是其他每一個人。兩部分放在一起,形成鮮明的「一人對全體」局面,而不只是說佩佩獨立完成某件事。
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這句話描述了什麼局面?In the debate, Rosa argued all on her own, against everyone else.
- 羅莎是自己這一方唯一的人,其他所有人都反對她。
- 羅莎在一旁觀看其他所有人辯論。
- 羅莎和其他所有人都支持同一方。
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羅莎是自己這一方唯一的人,其他所有人都反對她。
Good try:肯定努力,而不是成功
Good try 用來肯定對方付出的努力,尤其是在這次嘗試沒有完全成功時。它表示這份努力是值得的,並鼓勵對方繼續嘗試。 它並不表示「你成功了」。這個說法可以用在一次失敗或差一點成功的嘗試之後。
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用本課的兩個字詞表達來肯定努力,而不是結果:I missed the basket. — ____! You were very close.
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Good try
Have another go:英式英語中「再試一次」的說法
Have another go 的意思是「再試一次」。這裡 go 是可數名詞,表示「一次嘗試」,不是表示「移動或離開」的動詞。 have a go 表示「嘗試一次」。已經試過一次後,another 把它變成「再嘗試一次」。這句話是帶有鼓勵意味的祈使句,主詞 you 被省略了。
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用本課的英式口語說法補完回應:The first key did not fit. ____ with the other key.
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Have another go
Maybe if I use...:省略結果,試探性地提出想法
Maybe if I use my other foot 提出一個可能的條件,也就是「使用另一隻腳」。可能產生的結果,例如「也許會成功」或「也許能得分」,因為可以從當下情境輕易推知,所以沒有明說。 Maybe 讓這個想法顯得不確定、帶有試探性。因此在日常口語中,當說話者邊想邊說或提出下一步嘗試時,Maybe if... 可以單獨成為一句完整的回應。
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說出 Maybe if I turn the key the other way? 時,說話者正在做什麼?
- 說話者在表示這個辦法肯定已經成功了。
- 說話者正在試探性地提出一個可以嘗試的辦法。
- 說話者在詢問鑰匙是誰的。
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說話者正在試探性地提出一個可以嘗試的辦法。
You have to..., not...:說明規則並糾正做法
Have to + 原形動詞在這裡表示必須遵守的要求,而不只是建議。With the ball 說明得分時必須使用的東西。 Not your shoe 排除了錯誤的選擇。介系詞 with 由兩部分共用,完整意思是 with the ball, not with your shoe。「正確做法 + not + 錯誤做法」這個句型可以用來說明規則並糾正別人的做法。
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用一個表示對比的單字完成規則:You have to move the game piece with your hand, ____ your foot.
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not
Why don't you have a go...?:友善地建議試試看
這裡的 Why don't you...? 不是在追問對方為什麼不做某事,而是在友善地提出建議,相當於「……怎麼樣?」 Have a go 表示「試試看」。句型是 Why don't you + 原形動詞,所以要用原形 have。這個說法把是否接受建議的選擇留給對方。
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哪一句能自然、溫和地建議朋友試著做這個謎題?
- Why you don't have a go at this puzzle?
- Why don't you have a go at this puzzle?
- Why don't you having a go at this puzzle?
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Why don't you have a go at this puzzle?
in goal:擔任守門員
在英式足球英語中,in goal 表示位於守門員的位置。原句 Why don't you have a go in goal? 是在建議對方試著當一次守門員。 這裡的 goal 指需要防守的球門,不是抽象的「目標」。表示這個場上角色時通常說 be/play in goal,goal 前不加冠詞。
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哪一句表示 Maya 今天擔任她所屬球隊的守門員?
- Maya is standing near the goal before the match.
- Maya is playing in goal for her team today.
- Maya is trying to score a goal for her team today.
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Maya is playing in goal for her team today.
football is all about teamwork:強調核心重點
這裡的 be all about + 名詞或 -ing 形式表示後面的內容是核心重點或最重要的部分。說話人強調,在足球中最重要的是團隊合作,並不是說足球真的只有這一項內容。 這個結構可以用簡潔而有強調力的方式,概括一項活動、工作或經驗主要依靠什麼、重視什麼。
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請用 be all about 的正確形式完成句子:Cooking well ____ patience and practice.
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is all about
And you can't work as a team if you don't have a team in the first place. 文法
2:07而且如果你一開始就沒有團隊,妳就沒法團隊合作。
You can't ... if you don't ... in the first place:說明必要條件
you can't do A if you don't have or do B 這個結構表示,B 是實現 A 的必要條件。兩個否定不會互相抵消。這裡的意思是,必須先有一個團隊,才可能以團隊的方式合作。 in the first place 進一步強調,最基本的起始條件從一開始就不存在。它讓這段推理更有強調意味:在談團隊合作之前,首先必須真的有一個團隊。
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這句話是什麼意思?You can't log in if you don't have an account in the first place.
- 登入後會自動建立帳號。
- 登入前必須先有帳號。
- 只有沒有帳號時才能登入。
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登入前必須先有帳號。
Um, can I join your team, please?:委婉地提出請求
「Can I + 原形動詞...?」句型用來詢問許可。這裡的 join 表示成為隊伍的一員,所以說話人是在請對方允許自己加入,而不是在問自己有沒有能力加入。 句首的 Um 表示開口前短暫猶豫,please 讓請求更有禮貌。兩者合起來,讓語氣顯得謹慎而不強硬,也留給對方回答的空間。
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你想禮貌地詢問能不能加入一個遊戲。哪一句最自然?
- Um, can I join your game, please?
- Um, I join your game now.
- You must let me join your game, please.
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Um, can I join your game, please?
Of course you can.:熱情地表示同意與允許
Of course you can. 是對 Can I...? 請求的熱情肯定回答。它表示很樂意給予許可,也能讓提問者放心,知道自己的請求受到歡迎。 Can 代替問題中已經提到的動作,例如 join your team。這樣就不必重複完整的動詞片語。
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使用 Of course 和問題中的情態動詞完成這個熱情的回答:Can I borrow this pencil? — ____.
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Of course you can
We've got a spare shirt:表示目前有一件備用球衣
We've got 是 we have got 的縮寫。這裡的 have got 表示「目前有、擁有」,不是說球隊剛剛拿到某樣東西。 spare 表示多出來、需要時可以使用。在英式足球的語境中,shirt 常指球隊的球衣,所以 a spare shirt 就是一件可讓別人穿的備用球衣。
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用表示「我們有一件備用球衣」的英文詞組完成句子:____ just for you.
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We've got a spare shirt
play in goal:擔任守門員
在足球比賽中,play in goal 表示擔任守門員。play 描述一個人在球隊中擔任的位置或角色,in goal 則指守門員這個位置。 它不是指在實體球門裡面玩。這句話是在問誰要負責守門。
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一支足球隊需要有人擔任守門員。哪一句是在問誰要擔任這個角色?
- Who will play in goal?
- Who will score a goal?
- Who will play football?
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Who will play in goal?
Just you try and get past me:自信地下戰帖
Just you try ... 在這裡不是中性的建議,而是直接向對方下戰帖,接近「來吧,看你辦不辦得到」。just 後面特意加上主詞 you,讓挑戰更直接、更有自信。 Try and get past me 表示「試著越過我或突破我的防守」。在這個結構中,try and + 動詞是口語中 try to + 動詞的另一種說法;整句暗示說話者認為自己能擋住對方。
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兩個朋友正在踢足球。其中一人擋在前面,笑著說:「Just you try and get past me.」這是合適的玩笑式用法嗎?
- 不合適
- 合適
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合適
so you get the trophy:so 引出結果
So 用來引出前面資訊產生的結果。句子先給出原因——Pedro 踢進了球——再說明結果:you get the trophy。 這裡的 get the trophy 是在宣布誰獲得獎賞。so 把資訊組織成「先原因、後結果」,它本身不是用來引出原因的。
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哪一句先說明原因,再用 so 把獲得獎品當作結果引出?
- You solved the final clue, but you do not get the prize.
- You get the prize because you solved the final clue.
- You solved the final clue, so you get the prize.
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You solved the final clue, so you get the prize.
But we all ... together:把功勞轉向整個團隊
句首的 But 表示說話人要修正前面的看法。他不是在補充另一個事實,而是在反駁「功勞只屬於一個人」的想法。 we all 指整個群體,together 再次強調成果是大家共同取得的。這樣,資訊焦點就從個人成就轉向團隊成就。句末的 Peppa 是直接稱呼,指出被修正的是誰。
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有人說一個團隊專案的全部功勞都屬於一個人。哪一句最適合修正這個說法,並把功勞歸給大家?
- But we all finished the project together.
- But Mia finished the project alone.
- And the project started on Monday.
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But we all finished the project together.
As a team:補充說明大家共同合作
as a team 表示「作為一個整體一起行動」。這裡的 as 引出大家行動時所採取的身分或方式。 這幾個字組成的是一個片語,而不是完整句子。在口語中,它可以作為簡短補充單獨說出,因為前一句已經提供了省略的意思:他們是以團隊方式踢進那一球的。
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用本課表示「作為一個整體共同完成」的三個字補完整個句子:We completed the challenge ____.
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as a team
用 That's right. 確認某個說法正確
That's right. 表示對方剛才說的內容是正確的。這裡的 that 指對方的答案或說法,right 表示「正確」。 它比一般的 yes 更明確,因為它直接確認某個說法符合事實,或某個答案是對的。
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一個孩子說:「Five plus five is ten.」哪個回答能明確確認這個答案正確?
- That's all right.
- You're welcome.
- That's right.
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That's right.