為什麼圓周率差點成了6.283185...:英語精讀講義
3Blue1Brown
影片簡介:歐拉對 pi 的不同用法說明數學記號應隨問題與情境調整,不必爭論唯一正確的標準。 主要英語知識點: 1. “That dead horse is beat.”——慣用語與比喻表達:辨認對 “beat a dead horse” 的俏皮被動改寫,理解一個被反覆討論的論點已經沒有繼續爭辯的必要。 2. “would almost always have been thought of as”——文法與句型:拆解「情態動詞 + 完成式 + 被動語態」,理解作者如何推測過去人們通常會怎麼看待某個概念,而不把推測說成有直接證據的事實。 3. “will lend themselves to different answers”——固定語塊與搭配:掌握 “lend itself to” 表示某種情境本身適合、容許或促成某個結果,進而說明不同情境為何導向不同答案。
本篇講解
I'm sure that you're already familiar with the whole pi versus tau debate.
0:04相信大家對 pi 和 tau 的爭論已經不陌生了。
用「hold up」表示樹立某種標準
在本句中,hold up 表示「把……當作值得接受的標準來提出或推崇」。說話人討論的是人們選擇把哪一個圓常數視為基礎,而不是實際把它舉起或托住。 在名詞片語 the fundamental circle constant we hold up 中,we hold up 是一個省略了受詞關係代名詞的關係子句:the constant (that) we hold up。這個結構透過人們賦予某人或某物的地位來描述它。
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在 “Many schools hold this program up as a model,” 中,「hold ... up」是什麼意思?
- 把它當作值得仿效的對象來提出
- 托住它,不讓它掉下來
- 使它延遲抵達
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把它當作值得仿效的對象來提出
用「quite partial to」表達個人偏好
Be partial to + 名詞或 -ing 形式表示「喜歡或偏愛某個事物」,通常指個人口味或偏好。這裡的 I'm quite partial to the notation 表示說話人明顯很喜歡這種記號設計。 Partial 在 be 後面作形容詞,to 是介系詞。Quite 加強了偏愛的程度,同時仍然比 I really like 更含蓄;實際強度會隨說話人和語境而變化。
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使用本課學到的三個單字的表達完成這個偏好陳述:“Of all the designs, I'm ____ the blue one.”
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quite partial to
read to no end:強調「無止境地」的說法
在本句中,read to no end 表示「沒完沒了地讀」或「有多得驚人的內容可讀」。這個片語用誇張方式強調網路上關於 tau 的文章非常多,並不是說讀者無法讀到某一篇文章的結尾。 「動詞 + to no end」在句中作為副詞性表達,表示某個動作或影響持續到非常大的、彷彿沒有上限的程度。
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請用表示「無止境地」的目標片語完成句子:In the library's online archive, you can read ____ about the history of maps.
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to no end
That dead horse is beat.:對慣用語的俏皮改寫
標準慣用語 beat a dead horse 表示某件事已經不值得再談,卻還繼續討論或爭論。That dead horse is beat. 俏皮地改寫了這個慣用語,把已經被講到爛的話題變成「死馬」,並宣布反覆討論到此為止。 這句話刻意不照字面表達,而且語法形式略顯非常規。幽默來自聽者能在這個簡短、類似被動語態的改寫中認出原本的慣用語;實際意思是:這一點已經講得夠多了,該換話題了。
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在這個語境中,That dead horse is beat. 表達什麼意思?
- 這個話題已經討論得夠多了。
- 一匹真正的馬贏得了比賽。
- 應該從頭開始解釋這個話題。
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這個話題已經討論得夠多了。
make that case:為先前提到的主張進行論證
在本句中,make a case 表示提出理由和證據來支持某個主張。that 指回前文已經提到的論點,因此 make that case 就是為同一個主張進行論證。 這個表達常見於討論、簡報和說服性寫作。常用結構是 make a case for + 名詞或動名詞,以及 make the case that + 子句。
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用本課學到的三個字詞表達補完整句:Lena already explained why the rule should change, so I do not need to ____ again.
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make that case
seminal moment in history:對後世產生持久影響的歷史時刻
Seminal 表示對後來的重要發展產生開創性或深遠影響。因此,a seminal moment in history 指成為後續發展起點的事件或時期,而不只是一個著名或發生得很早的時刻。 這裡的 moment 可以指一個歷史事件或階段,不一定是某個精確的瞬間。這個片語把重點放在該事件的長期影響上。
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下列哪一項最能說明為什麼一篇論文的發表可以稱為該領域的 seminal moment?
- 它發生在該世紀早期,但沒有任何後續發展。
- 它引進了一種方法,並引導了此後大量的工作。
- 它當時受到廣泛討論,但後來沒有產生影響。
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它引進了一種方法,並引導了此後大量的工作。
get his hands on:設法取得或接觸某物
「get his hands on」表示「設法取得某物,或獲得接觸、使用某物的機會」,通常暗示付出了努力,或該物品不容易找到。這裡,Ben 成功取得了在圖書館查閱原始文獻的機會。 這個片語不表示他擁有或帶走了這些文獻。重點是他成功接觸或查閱到它們,而不是字面上的「把手放在上面」。
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使用表示「設法取得」的慣用語完成句子:After months of searching, I finally ____ the rare comic.
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got my hands on
it might surprise you to see:預告出乎意料的證據
「it might surprise you to see + 資訊」會先提醒聽眾,接下來的證據可能和他們的預期不同。it 是占位主詞,to see 則引出那項出人意料的觀察。 這裡的 might 是委婉地判斷觀眾會有什麼反應。它並不表示說話者不確定歐拉是否寫過這些話;和「This will surprise you.」相比,語氣沒那麼武斷。
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一位導覽員準備介紹一項遊客很可能沒有預料到的事實。哪一句最適合用來鋪陳?
- I am unsure whether this small building was ever a palace.
- It might surprise you to learn that this small building was once a palace.
- You certainly already know that this small building was once a palace.
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It might surprise you to learn that this small building was once a palace.
Greek letter pi as a P for perimeter:用希臘字母 pi 表示 perimeter 的 P
這裡,pi 被解讀為一種可能的助記方式:希臘字母 π 可以看作拉丁字母 P 的希臘文字母,而 perimeter 以 P 開頭。因此,選擇這個符號可能是為了讓人聯想到圓的周長。 句中說的是“it's likely”,所以這只是合理推測,並非已證實的起源。在這裡討論的早期記號中,pi 指整個圓周長;不要自動把它理解成現代約等於 3.14159 的常數 π。
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這句話中的“a P for perimeter”暗示了什麼?
- 它證明當時的 pi 與現代 π 的含義完全相同。
- 它表示 P 代表圓的直徑。
- 它暗示希臘字母 pi 可能是因為 perimeter 以 P 開頭而被選用的。
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它暗示希臘字母 pi 可能是因為 perimeter 以 P 開頭而被選用的。
fighting the good fight:把一項事業說成崇高正義
To fight the good fight 表示為了被視為正確、值得堅持的事業繼續努力或抗爭,尤其是在面臨困難時。它帶有道德上的認同,不只是「很努力」。 這裡,說話者開玩笑地把支持 6.28 描述成一場崇高的運動。它不是指實際打鬥;這個莊重的慣用語刻意把數學記號之爭說得像英雄事蹟。
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補全這個表示繼續為正當事業奮鬥的慣用語:Even after years of setbacks, the volunteers kept ____ for safer streets.
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fighting the good fight
“who's the villain of our story”作為敘事框架
這個問題把數學記號的解說包裝成一個有英雄和反派的故事。這裡的 villain 是一種帶有玩笑意味的比喻,指說話者接下來要與這個不受歡迎的結果連結起來的人物、著作或影響;它並不是在字面上指控誰懷有惡意。 作為一個用來建立故事框架的戲劇性提問,“who's the villain of our story?”讓解說暫時停頓,製造懸念,並提示聽眾下一部分將指出一個原因或被歸咎的對象。這種框架讓抽象的歷史爭議更容易理解,同時為敘事中的轉折鋪路。
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說話者問“who's the villain of our story?”起到了什麼作用?
- 它證明某位真實的歷史人物確實懷有惡意。
- 它把抽象的歷史爭議包裝成故事,並製造懸念,讓人期待誰會被歸咎。
- 它把話題從數學轉向一樁虛構犯罪。
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它把抽象的歷史爭議包裝成故事,並製造懸念,讓人期待誰會被歸咎。
表示公認地位的“establish X as Y”
在 establish X as Y 結構中,X 是地位或身分被確定的人或事物,Y 是它由此取得的角色、身分、聲譽或標準。本句中,這本書的影響幫助 pi 穩固地成為人們普遍認可的常用圓常數。 Establish 表示這種地位變得穩固、獲得接受或受到廣泛認可,通常是經過一段時間,或透過證據和影響形成。它比單純使用 make 更正式,也更強調結果的持久性;它並不表示這本書發明了 pi。
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使用 establish X as Y 的過去式結構完成句子:Her calm leadership ____ the team's best problem-solver.
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established Maya as
for the sake of brevity:為了簡潔起見
在本句中,for the sake of brevity 表示「為了簡潔、避免不必要的冗長」。它說明了為什麼要用較短的名稱 pi 取代一長串數字。 for the sake of + 名詞 這個結構表示「為了幫助實現或達成該目標」。這裡的目標是 brevity(簡潔);這個片語不是說文字本來就已經很簡短。
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請用本講解中的四字英文片語完成句子:In this report, ____, I will call the long measurement the R-index.
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for the sake of brevity
was really the one to spread the notation:真正促成這種記法傳播的是……
be the one to + 動詞 用來突顯真正執行關鍵動作或促成結果的某個人或事物。這裡,was really the one to spread the notation 把使這種記法廣為人知的關鍵功勞歸給了這本書及其中這一節。 really 加強了語氣。the one 在這段說明中指出主要推動者;它並不自動表示其他文本完全沒有使用或協助傳播這種記法。
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有多項研究討論了這個問題。哪一句話把其中一項研究突顯為政策改變的關鍵原因,但沒有明確聲稱其他研究完全沒有貢獻?
- This study was the only one to change the policy.
- This study was the one to change the policy.
- This study was one of several to change the policy.
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This study was the one to change the policy.
what monster ...? Euler again.——誇張指責與幽默揭曉
問句中的 monster 和 unprincipled 是為了製造幽默而刻意誇大的說法。說話人是在強烈調侃一種數學記號的選擇,並不是真的批評歐拉的品德。 簡短回答「Euler again.」揭曉,所謂的反派仍是前面提到的那位備受推崇的數學家。這打破了簡單的英雄對反派敘事,形成反諷:同一個人可能以彼此矛盾的方式影響記號用法。
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在原句中,說話人是在認真聲稱歐拉的道德品質毫無原則嗎?
- 是的,這是字面上的道德指控。
- 不是,這是用於幽默批評的誇張說法。
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不是,這是用於幽默批評的誇張說法。
what we would call today——用現代名稱稱呼較早的概念
what we would call today 用來為從較早時代描述的事物帶出現代名稱。這裡,它用今天的說法 pi halves 或 tau fourths 重新命名了四分之一圈。 在這個結構中,what 表示「那個事物或術語」,would call 表示「會稱為」。would 標明說話人採用現代觀點和今天通常使用的名稱,並不是在描述歐拉時代的假設行為。
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用本課的正確目標片語完成句子:The old story describes a sky carriage, ____ an airplane.
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what we would call today
seems to be much more analogous to our use of the Greek letter theta. 用詞
2:40似乎更類似於我們對希臘字母 theta 的使用。
analogous to:作用相似,而非完全相同
X is analogous to Y 表示 X 和 Y 在某個相關的結構、作用或模式上相似。這個比較著重於它們如何發揮作用,而不是它們具備的每一項特徵。 這裡比較的是歐拉使用 pi 的方式和我們使用 theta 的方式。它並不是說 pi 和 theta 的數學定義相同。
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例句中的 analogous to 是什麼意思?
- 兩種用法具有相近的作用或模式,但定義並不相同。
- 這兩種用法沒有任何有意義的關聯。
- 這些字母的數學定義完全相同。
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兩種用法具有相近的作用或模式,但定義並不相同。
that he typically framed things in terms of unit circles with radius one, 片語搭配
3:04他通常是以半徑為 1 的單位圓為基礎來建構理論的,
Though it's worth pointing out:補充限制條件
Though it's worth pointing out that ... 用來引入對前一個觀點加以限制或修正的資訊。Though 表示讓步:新資訊很重要,但不會推翻前面的觀點。 It's worth pointing out 把這項資訊標記為聽者值得注意的內容。完整的 though 子句後通常要接主要子句,因此這個框架可以幫助說話者謹慎地補充限制條件,然後繼續論證。
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哪個句子補充了一項值得注意的限制條件,同時保留了主要觀點?
- For example, the route passes the library on the way home.
- Though it's worth pointing out that the route becomes slippery after rain, it is still the fastest way home.
- Because the route is well lit at night, it is the safest way home.
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Though it's worth pointing out that the route becomes slippery after rain, it is still the fastest way home.
typically framed things in terms of:選擇一個解釋框架
這裡,typically framed things in terms of 表示他通常透過某一套特定的概念體系來組織和解釋想法。frame 不是把東西放進實體相框,typically 則說明這是他慣常採用的方式。 結構是 frame + 主題 + in terms of + 所選視角。本句以半徑為一的單位圓作為視角,因此這個框架決定了如何描述該常數。同一主題換一個視角,就可以用不同方式來表述。
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請使用 frame ... in terms of 的適當形式完成句子,表達「從成本和效益的角度組織並解釋這個問題」:The report ____ costs and benefits.
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frames the issue in terms of
would almost always have been thought of as:推斷過去看法的被動結構
would ... have been thought of as 是情態完成式的被動結構:would + have been + 過去分詞。這裡用它根據已有線索推斷過去人們通常如何理解這個常數,並不是明確說出的條件句結果。 almost always 表示頻率很高,但不表示完全沒有例外。think of X as Y 表示「把 X 視為 Y」;被動形式 X would have been thought of as Y 表示「人們當時大致會把 X 視為 Y」。
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哪一個句子使用情態完成式的被動結構,對過去通常存在的看法作出保留餘地的推斷?
- Based on the surviving letters, the symbol would almost always have thought of as a mark of protection.
- Based on the surviving letters, the symbol would almost always be thought of as a mark of protection.
- Based on the surviving letters, the symbol would almost always have been thought of as a mark of protection.
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Based on the surviving letters, the symbol would almost always have been thought of as a mark of protection.
none of this X nonsense 這個輕蔑否定句型
none of this X nonsense 這個句型把 X 說成說話者不肯接受或認真看待的東西。在這裡,X 指的是把圓周率描述為圓周長與直徑之比。 在這個語境中,把它稱為 nonsense 是帶有玩笑意味的誇張,並不是在主張這個數學定義是錯的。更一般來說,這個句型表達假裝不耐煩、嘲諷或強硬禁止,而不是中立地表示不同意。
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哪一項最符合例句中說話者的態度?
- 對這種圓周率描述方式帶玩笑但又非常輕蔑的否定
- 中立地要求進一步解釋什麼是圓周長
- 嚴謹地聲稱這個數學定義已經被推翻
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對這種圓周率描述方式帶玩笑但又非常輕蔑的否定
Carries with it a general lesson:蘊含普遍啟示
在 carries with it a general lesson 中,carries 是比喻用法:歐拉使用這個符號不只是一個具體的歷史事例,也蘊含或指向更廣泛的啟示。with it 表示這個啟示伴隨該事例而來,並不是說實際攜帶了某個東西。 這個結構可以把具體事實自然推進到更廣泛的結論:某個選擇、事件或做法可以隨之帶來一項啟示、影響、風險或責任。
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請用表示「還蘊含著更廣泛的啟示」的表達補完整句子:This small design choice ____ about accessibility.
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carries with it a general lesson
用 The thing ... is that ... 聚焦關鍵資訊
The thing you have to understand about Euler is that ... 是一個資訊聚焦框架。The thing 在這裡不是指具體物品,而是「最重要的一點」。thing 與 is 之間的部分指出討論主題,that 子句則提供關鍵事實。 這個框架會先提醒聽者,把後面的陳述當成統整整段說明的核心資訊。在完整結構 The thing + 關係子句 + is that + 子句 中,最後一個子句前要保留 that。
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用連接詞補完整這個聚焦句型:The thing you need to remember about this app ____ it does not save drafts.
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is that
day in day out:日復一日做同一件事
Day in day out 是一個慣用語,表示在很長一段時間裡天天如此,同一種活動或情況不斷重複。 它常帶有反覆繁重、堅持不懈或單調乏味的感覺。這裡它強調解題占滿了歐拉每天的生活;它不是在描述一天的「進入」和「離開」。
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哪個片語最能強調工作人員持續重複同樣的繁重檢查?
- day in day out
- every now and then
- from day to day
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day in day out
Churning out:快速大量產出
在這句話中,churning out 表示快速且持續地產出許多東西。它是片語動詞 churn out,並不是字面上的攪拌。 由難題、公式、洞見和新領域組成的長串列舉,把歐拉描寫成產出驚人的人。這裡帶有讚嘆語氣;但在其他語境裡,這個片語也可能暗示機械化或品質不佳的生產。
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完成目標片語動詞:The studio keeps churning ____ short videos every week.
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out
Left and right:到處或接連不斷地發生
這裡的 left and right 是一個慣用語,不是一對方向。它表示某件事在許多地方、影響許多人,或在短時間內反覆發生。 它放在 creating entire new fields 後面,誇張地強調歐拉的成就出現得多麼頻繁、涵蓋範圍多麼廣。這個片語增添了充滿活力的強調語氣,而不是提供精確數字。
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完成目標慣用語:After the review went viral, orders started arriving left ____ right.
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and
amounted to a rate of:把總量換算成速率
在本句中,amounted to a rate of 表示「換算下來是……的平均速率」。說話人把一生的寫作總量換算成等值的年度產出:約每年 800 頁。 結構是「總量或一段活動 + amount to a rate of + 數字和時間單位」。Amount to 表示計算或比較所得的結果;它本身並不表示某個數值上升了。
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請用表示「把總量換算成等值速率」的表達補完整句子:Over five years, the workshop produced 1,000 chairs, which ____ 200 chairs per year.
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amounted to a rate of
It's often joked that ... because ...:關於歐拉的誇張笑話
這句話是數學圈內的幽默。李昂哈德·歐拉以提出數量異常龐大的重要成果而聞名,因此這個笑話想像:幾乎任何公式的第一位證明者最後都會被發現是歐拉。 這是刻意的誇張,並不是真實的命名規則。It's often joked that 提醒你尋找大家都懂的幽默含意,而不是把後面的說法當成普遍事實。這個笑話借用歐拉的聲望,引出「公式要以第二位證明者命名」的詼諧想法。
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判斷這種理解是否正確:這句話說明了一條正式規則,也就是每個數學公式都必須以第二位證明它的人來命名。
- 錯誤
- 正確
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錯誤
His mind was not focused on ... It was on solving ...:修正預期中的焦點
這兩句先排除一個預期中的焦點,再說明真正的焦點。His mind was not focused on X 排除了「他想選定一個基本圓周常數」這種理解;It was on solving Y 則把注意力轉向眼前的任務。 第二句中的 It 延續的是「他的心思集中在哪裡」這個話題,並不指新的事物。這個可套用的資訊結構是「不是 X,真正是 Y」。
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哪一組句子表示真正的優先事項是修門,而不是裝飾房間?
- The team's focus was on both decorating the room and repairing the broken door.
- The team's focus was not only on decorating the room but also on repairing the broken door.
- The team's focus was not on decorating the room. It was on repairing the broken door.
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The team's focus was not on decorating the room. It was on repairing the broken door.
For some ... For others ... And for others still ...:三部分平行分組
這些開頭語把同一大類問題分成幾個平行的小組。For some problems 引出第一組;For others 表示「對其他一些問題而言」;for others still 則再引出第三組。 後兩組省略了 problems 和其他重複內容,因為可以從上下文補出來。因此,others 指的是其他問題,而不是其他人。每組開頭重複 For,讓順序與對比更容易掌握。
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哪一段使用相同的平行結構,清楚地把志工分成三組?
- Some volunteers prefer the early shift. For others, the afternoon works best. And for others still, the evening is easiest.
- Some volunteers prefer the early shift. Other volunteers prefer the afternoon, and the evening is easiest.
- Some volunteers prefer the early shift. For the others, the afternoon works best. And for others still, the evening is easiest.
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Some volunteers prefer the early shift. For others, the afternoon works best. And for others still, the evening is easiest.
the focus is on which ... is right:指出優先關注的內容
the focus is on ... 這個結構說明注意力被導向哪裡。on 後面可以接名詞、-ing 形式,也可以放入一個作為較大句子一部分的問題;最後這種形式稱為嵌入式問句。 這裡,which of multiple competing views about a topic is right 是被優先關注的內容,不是直接向聽者提出的問題。Too often 帶有批評意味:說話者認為這種關注重點一再出現,排擠了更好的思考方式。
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請用標示的結構完成這句批評:Too often, ____ whether a method is familiar rather than whether it works.
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the focus is on
be taken literally:精確、非比喻性的理解
take something literally 表示完全按照說出的內容來理解,不把它當作比喻、誇張或近似說法。在被動結構 something can be taken literally 中,被解釋的事物成為句子的主詞。 這裡的問題是:在該理論中,無窮小量能否被理解為實際的數值。literally 談的是這種解釋是否成立;它不是 I literally froze 這類口語中用來加強語氣的強調詞。
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請用標示的被動表達完成句子:The line is a metaphor, so it should not ____.
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be taken literally
in isolation:脫離周遭脈絡單獨看
這裡,in isolation 意思是「脫離周圍的目的、框架或相關資訊,單獨加以考量」。這些問題放進更大的討論中可能會有意義,但脫離那個脈絡後就不再重要。 當一項事實、數字、引文或問題不能單獨獲得恰當判斷時,可以使用這個片語。這裡的 isolation 是概念上的分離,不是物理上的隔離。
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閱讀句子:「A single test score can be misleading when viewed in isolation.」這裡的 in isolation 是什麼意思?
- 不考慮其他資訊或脈絡
- 當這個分數被存放在另一個房間時
- 把它當成完整證據中的一部分來考量
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不考慮其他資訊或脈絡
for knowledge's own sake:重視知識本身
for X's own sake 這個結構表示「只是因為 X 本身有價值、令人愉快或值得去做」,而不是因為它能帶來外在獎勵或實際結果。這裡,for knowledge's own sake 描述的是受到獲取知識本身之價值所驅動的思考。 所有格形式讓 own sake 指回 X。own 強調 X 本身就是目的,而不是達成另一個目的的手段。
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用表示「只是因為知識本身有價值」的固定片語完成句子:The science club studies the night sky without expecting a prize; they do it ____.
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for knowledge's own sake
with respect to a given context:就特定脈絡而言
在本句中,with respect to 表示「在考慮……時」或「就……而言」。它把答案適用的範圍限定在某個特定脈絡內,並不是說要對這個脈絡表示尊重。 with respect to + 名詞片語這個結構,可用來說明一項判斷成立時所依據的面向或框架。
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用本課強調的正式片語完成句子,該片語表示「考慮這個面向時」:The two methods are equivalent ____ short-term accuracy.
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with respect to
will lend themselves to different answers:自然地適合不同答案
這裡的 lend themselves to 與「把某物借出去」無關。它表示不同脈絡因為本身的特點,會自然地讓不同答案變得合適、可行或更有可能。 結構是主詞 + lend + 反身代名詞 + to + 名詞或 -ing 形式。反身代名詞要和主詞一致:單數主詞用 itself,複數主詞用 themselves。這個表達強調自然的適配或傾向,而不是直接的因果關係。
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用 lend itself to 的正確形式完成句子:These flexible spaces ____ many different uses.
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lend themselves to
似乎與……的相關性高於與……的相關性
結構 X seems to be more correlated with A than it does with B 表示,X 與 A 的關聯比與 B 的關聯更強。本句中,作者認為,比起專注於判斷哪些標準客觀正確,彈性看待慣例與大量產出有價值內容的關係更密切。 Seems to be 讓判斷顯得審慎,而不是絕對肯定。在 than it does with B 中,does 代替前面表示相關關係的部分,避免重複。相關性描述的是連結;光憑相關性不能證明 A 導致 X。
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使用 seems to be more correlated with A than it does with B 補上兩個空格:Long-term job satisfaction ____ supportive management ____ office perks.
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seems to be more correlated with · than it does with
把話題轉到一個……的方向
Change the topic 表示把談話轉到另一個主題。在 to one where... 中,one 代替 topic,where 則引出一個子句,說明想轉到什麼樣的新話題:一個大家真正討論具體數學內容的話題。 這裡的建議帶有玩笑和一點迴避的意味。說話者沒有繼續爭論慶祝日期,而是建議把談話轉向更有數學實質的內容。在其他情境中,同一個結構也可以把討論引向更有用或讓人更自在的方向。
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在這個句子中,one where 有什麼作用?Let's change the topic to one where everyone can offer a practical idea.
- 它要說話者回到原本的話題。
- 它指出談話發生的實際地點。
- 它代替 topic,並引出一個描述新話題的子句。
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它代替 topic,並引出一個描述新話題的子句。