豬爸爸的生日!🐷🎂 @粉紅豬小妹官方頻道:英語精讀講義

Peppa Pig - Official Channel

學習難度
437 詞 148 詞/分

影片簡介:豬爸爸生日當天仍要上班。趁他不在家,佩佩、喬治和豬媽媽製作巧克力蛋糕,打電話向他祝賀,並祕密準備生日驚喜。豬爸爸回家後收到新雨鞋,還發現一個能讓全家一起跳著慶祝的大泥坑。 主要英語學習重點: 1. I wish you didn't have to work — 文法與句型:理解 I wish 後接過去式在這裡不是描述過去,而是對無法改變的目前現實表示遺憾。你可以用這個句型表達「希望現在的情況不同」,同時承認事實並非如此。 2. May I speak to Daddy Pig, please? — 會話語用與態度:辨認這是打電話時請求與特定人士通話的禮貌且較正式說法。致電辦公室或需要比日常請求更客氣時,可以使用這個完整句型請對方轉接。 3. What are they up to? — 慣用語與比喻表達:理解 be up to 不是詢問實際位置,而是帶著好奇或些許懷疑,詢問別人正在做什麼或打算做什麼。看到他人似乎在暗中準備或策畫某件事時,可以自然使用這個說法。

本篇講解

Daddy Pig's birthday.

0:01

豬爸爸的生日。

Today is Daddy Pig's birthday.

0:04

今天是豬爸爸的生日。

Daddy Pig has to go to work.

0:07

豬爸爸必須去上班。

Daddy, I wish you didn't have to work on your birthday. 文法

0:09

爸爸,我真希望你生日不用去上班。

文法

I wish you didn't have to work:對現在情況表示遺憾

I wish + 主詞 + 過去式可以表達對已知的現在情況感到遺憾。這裡,說話者知道爸爸必須工作,並希望眼前的現實不是這樣。 在 didn't have to work 中,過去式 did not 並不是把工作放到過去。wish 後的過去式表示與現在現實的距離:實際上他確實必須工作。

練習

用 wish + 過去式完成對現在情況的遺憾表達:You must leave early. I ____ leave so early.

查看答案

wish you didn't have to

So do I, but I'll be home as soon as I can. 文法

0:14

我也是,但我會盡快趕回家的。

文法

So do I:附和肯定陳述

So do I 表示在肯定陳述後「我也有同樣的感受或願望」。這裡它回應 I wish...,表示說話者也有同樣的願望。 結構是 So + 助動詞 + 主詞。do 承接前面一般動詞 wish 的時態,並代替已經說過的內容;這裡並不是實義動詞「做」。 雖然前一句有 didn't,但主句 I wish... 是肯定的。否定詞屬於願望的具體內容,所以附和時仍用 So,而不是 Neither。

練習

選擇 B 最自然的回應:A: I enjoy cooking. B: ___

  1. Neither do I.
  2. So am I.
  3. So do I.
查看答案

So do I.

文法

as soon as I can:在情況允許的最早時間

在這句話中,as soon as I can 表示「在情況允許的最早時間」,也就是「儘快」。說話人承諾會儘快回家,但沒有給出確切時間。 can 後面省略了聽者能從上下文補出的內容:as soon as I can be home。英語常在 can 等情態助動詞後省略重複的動詞片語。

練習

用表示「在情況允許的最早時間」的目標片語完成承諾:I'll help you ____.

查看答案

as soon as I can

See you later.

0:17

回頭見。

See you later.

0:18

回頭見。

While Daddy Pig is at work, we can get all his birthday surprises ready. 講解

0:22

豬爸爸上班的時候,我們可以把他所有的生日驚喜準備好。

文法

While Daddy Pig is at work:用時間子句交代背景

While Daddy Pig is at work 是時間子句,用來交代主要動作可以發生的時間;主要動作是把生日驚喜準備好。 這裡的 while 表示「在……期間」,不是「雖然」,也不是表示對比的「而」。while + 主詞 + 動詞 可以把一個持續的情況當作另一個動作的時間背景。

練習

選出用時間子句交代背景的自然句子。

  1. While Lena's time at the shop, we can wrap her gift.
  2. While Lena is at the shop, we can wrap her gift.
  3. During Lena is at the shop, we can wrap her gift.
查看答案

While Lena is at the shop, we can wrap her gift.

片語搭配

get all his birthday surprises ready:get + 受詞 + ready

get + 受詞 + ready 表示採取行動,讓受詞進入準備好的狀態。本句中,all his birthday surprises 是受詞,ready 表示最後達到的狀態。這裡的 get 不是「得到」。 這個結構強調準備所產生的結果:作為受詞的人或事物最後已經準備妥當。

練習

哪一句自然表示「我們應該把房間準備好迎接客人」?

  1. Let's be the room ready before the guests arrive.
  2. Let's get the room ready before the guests arrive.
  3. Let's get ready the room before the guests arrive.
查看答案

Let's get the room ready before the guests arrive.

Peppa will make Daddy's birthday cake.

0:28

佩奇要給爸爸做生日蛋糕。

We start with butter and sugar and flour. 片語搭配

0:32

我們先放奶油、糖和麵粉。

片語搭配

start with:指出一系列內容中的第一項

start with + 名詞片語用來指出一系列內容中的第一項、第一種材料或第一個話題。這裡的 butter and sugar and flour 是一開始使用的材料。 在這種用法中,with 不是「和……一起」的意思。整個片語透過說明流程從哪裡開始來組織步驟。

練習

哪一句正確使用名詞片語指出一堂課的第一個環節?

  1. We'll start by a short review.
  2. We'll start with a short review.
  3. We'll start with review the last lesson.
查看答案

We'll start with a short review.

Then we add an egg.

0:35

然後我們要加一顆雞蛋。

And most important of all, the chocolate bits. 表達脈絡

0:38

最重要的是,還有巧克力碎片。

表達脈絡

most important of all:突顯最關鍵的一項

most important of all 表示接下來的一項比清單中的其他重點更重要。這裡的 of all 意為「在所有項目之中」,不是所有關係。 本句使用簡短的清單片段:the chocolate bits 只點出被強調的項目,沒有使用完整子句。這個片語組織了資訊,並把最後這種材料設為主要焦點。

練習

用本課片語完成轉場,表示這項指示最為優先:____, keep your emergency number with you.

查看答案

Most important of all

Ooh.

0:41

喔。

Mummy Pig is making a chocolate cake.

0:42

豬媽媽正在做一個巧克力蛋糕。

Daddy Pig loves chocolate cake.

0:44

豬爸爸最愛吃巧克力蛋糕了。

I give it a stir. 片語搭配

0:46

我來攪拌一下。

片語搭配

give it a stir:用 give 表示一次短動作

give it a stir 意為「把它簡單攪一下」。在這個輕動詞結構中,give 本身只帶有很少的動作意義;名詞 stir 表示具體動作,a 則把它視為一次短動作。 結構是 give + 受詞 + a + 動作名詞。這裡的 it 指被攪拌的混合物。英語中還有 give it a try 等固定搭配,但不能把每個動詞都任意改成這種結構。

練習

用本課片語完成烹飪指示:Add the cream to the soup and ____.

查看答案

give it a stir

Mummy, can I stir?

0:48

媽媽,我可以攪拌嗎?

Yes, Peppa.

0:49

可以,佩奇。

Peppa loves stirring.

0:52

佩奇喜歡攪拌。

George wants a go. 用詞

0:54

喬治也想試一下。

用詞

want a go:想獲得一次嘗試的機會

在 George wants a go 中,a go 是名詞片語,表示嘗試某項活動的一次機會或一個輪次。喬治想親自參與,並不是想去某個地方。 結構是 want + a go。在英式日常英語中,親自嘗試某件事也可以說 have a go。

練習

Maya 看過哥哥玩遙控車。哪一句表示她現在也想輪到自己試一試?

  1. Maya wants to go and find the remote control.
  2. Maya wants a go with the remote control.
  3. Maya wants the remote control to go faster.
查看答案

Maya wants a go with the remote control.

Okay, George.

0:59

好的,喬治。

That's enough stirring.

1:00

攪拌得差不多了。

There.

1:02

好了。

Daddy Pig's chocolate cake.

1:03

豬爸爸的巧克力蛋糕。

Hooray!

1:05

太棒了!

Now, we just have to bake it in the oven.

1:07

現在,我們只需要把它放進烤箱裡烤。

Mummy, can I lick the spoon? 語氣意圖

1:10

媽媽,我可以舔湯匙嗎?

語氣意圖

Can I lick the spoon?:用 Can I...? 請求許可

Can I + 原形動詞...? 是日常請求別人允許的一種說法。在這裡,佩佩希望媽媽同意這個動作,並不是在問自己是否有舔湯匙的身體能力。 要根據情境判斷 can 的意思:如果聽話者能夠允許或拒絕這個動作,Can I...? 通常是在請求許可。

練習

房間裡很熱,你想得到主人的允許後打開窗戶。哪一句是自然的日常請求?

  1. Can I open the window?
  2. I can open the window.
  3. Can you open the window?
查看答案

Can I open the window?

Yes, you can lick the spoon, and George can lick the bowl.

1:13

可以,你可以舔湯匙,喬治可以舔碗。

Yippee!

1:17

耶!

Peppa and George love chocolate cake mixture.

1:19

佩奇和喬治喜歡吃巧克力蛋糕糊。

Oh, Daddy Pig.

1:23

噢,豬爸爸。

He's missing all the fun. 片語搭配

1:24

他錯過了所有好玩的事。

片語搭配

missing all the fun:沒能參與有趣的體驗

在這句話中,missing all the fun 表示人不在現場,沒能享受到正在發生的有趣事情。這裡 miss 的受詞是活動或體驗,所以意思是「沒能參與」,不是「因為某人不在而想念」。 現在進行式 He's missing 表示有趣的事情正在發生,而他人在別處。all 用來加強語氣:他錯過的是整個好玩的體驗,不只是一小部分。

練習

哪一句中的 miss 表示「沒能參與一種有趣的體驗」?

  1. Sam is missing all the fun at the school fair.
  2. Sam is looking for the games at the school fair.
  3. Sam is missing his grandparents while they are away.
查看答案

Sam is missing all the fun at the school fair.

Mummy, can I ring Daddy at work and say happy birthday? 講解

1:26

媽媽,我可以給上班的爸爸打電話說生日快樂嗎?

用詞

ring Daddy at work:英式英語中的「打電話給某人」

這裡的 ring Daddy 是「打電話給爸爸」。ring 在這個用法中直接以接電話的人作受詞,at work 說明打電話時爸爸在哪裡。 因此,整個片語表示在爸爸上班時打電話給他。這裡的 ring 指打電話,不是環狀物,也不是鈴聲。

練習

在日常英式英語中,哪一句自然表示「我會在晚餐後打電話給你」?

  1. I'll ring you a phone after dinner.
  2. I'll ring you after dinner.
  3. I'll ring to you after dinner.
查看答案

I'll ring you after dinner.

片語搭配

say happy birthday:自然表達生日祝福的搭配

在 say happy birthday 中,say 後面直接接實際說出的祝福語 happy birthday。要說明接受祝福的人,可以用 say happy birthday to someone。 這裡前面的 ring Daddy 已經說明要打電話給爸爸,所以不必再重複 to Daddy。

練習

哪一句能自然表達「你打電話給 Mia,向她送上生日祝福」?

  1. I called to say happy birthday to Mia.
  2. I called to tell happy birthday to Mia.
  3. I called to say Mia happy birthday.
查看答案

I called to say happy birthday to Mia.

That's a nice idea.

1:29

這是個好主意。

This is the office where Daddy Pig works.

1:36

這是豬爸爸工作的辦公室。

Hello. Mr. Rabbit speaking. 片語搭配

1:39

你好。我是兔先生。

片語搭配

Mr. Rabbit speaking:接電話時表明身分

Name + speaking 是接電話時表明接聽者身分的固定開場格式。Mr. Rabbit speaking 相當於 This is Mr. Rabbit speaking,也就是「我是兔先生」。 這裡的 speaking 不是旁白在說明兔先生此刻正在說話。整個片語本身是在通話開始時完成自我介紹。

練習

Maya Chen 在辦公室接起電話。哪一句開場最自然?

  1. Good morning. This speaking Maya Chen.
  2. Good morning. Maya Chen speak.
  3. Good morning. Maya Chen speaking.
查看答案

Good morning. Maya Chen speaking.

May I speak to Daddy Pig, please? 語氣意圖

1:42

請問我可以和豬爸爸通話嗎?

語氣意圖

May I speak to ..., please?:禮貌的電話請求

在電話中,May I speak to + 人, please? 是禮貌地請接電話的人讓你和另一個人通話的說法。這裡的 speak to Daddy Pig 表示「請轉接豬爸爸」或「請豬爸爸來接電話」,而不只是開始一般的交談。 May I...? 讓請求顯得比較正式、客氣,please 則讓語氣更柔和。

練習

打電話到辦公室找 Patel 女士時,哪一句是禮貌且文法完整的請求?

  1. Give me Ms Patel now.
  2. May I speak Ms Patel, please?
  3. May I speak to Ms Patel, please?
查看答案

May I speak to Ms Patel, please?

Someone for you, Daddy Pig. It sounds important. 講解

1:45

豬爸爸,有人找你。聽起來很重要。

片語搭配

Someone for you:表示有來電或訪客找某人

Someone for you 是一句簡短的口語提醒,用在來電者或訪客想聯絡你正在說話的那個人時。在這個電話情境裡,它的意思是「電話裡有人想和你說話」。 因為情境已經很清楚,There’s 和 on the phone 被省略了。for you 指明對方要找的是你,並不是「代替你的人」。

練習

你把電話遞給同事時,哪句簡短的話能自然地表示來電者想和同事通話?

  1. Someone with you.
  2. Someone is you.
  3. Someone for you.
查看答案

Someone for you.

文法

It sounds important:sound + 形容詞

在這句話裡,sound 是連綴動詞。sound + 形容詞表示「根據聽到的資訊給人某種印象」。important 描述這通電話給人的印象;這裡的 sound 不是「發出聲音」。 這個判斷只根據有限的資訊,所以 It sounds important 表達的是初步印象,而不是已經確認的事實。

練習

用 sound + 形容詞的結構和括號中的字完成句子:The new plan ____. (sound / practical)

查看答案

sounds practical

Hello. Daddy Pig speaking.

1:49

你好。我是豬爸爸。

Happy birthday, Daddy.

1:51

生日快樂,爸爸。

Happy birthday!

1:54

生日快樂!

Thank you, Peppa.

1:57

謝謝你,佩奇。

Don't be late home, Daddy. 語氣意圖

1:59

不要太晚回家喔,爸爸。

語氣意圖

Don't be late home:帶有關心的提醒

Don't be late home 是否定祈使句,結構是 don't + be + 形容詞。在這個家庭情境中,它是提醒對方別太晚到家,帶有關心,不一定是生氣的命令。 這裡的 home 表示「到家」或「在家」,用作方向或地點副詞,所以前面不加 to。整句想表達的是「別太晚到家」。

練習

哪一句是自然的英式家庭提醒,意思是「趁還不算太晚時回到家」?

  1. Don't late home tonight.
  2. Don't be late to home tonight.
  3. Don't be late home tonight.
查看答案

Don't be late home tonight.

Bye-bye.

2:01

拜拜。

Bye-bye.

2:02

拜拜。

Happy birthday, Daddy Pig.

2:04

生日快樂,豬爸爸。

Thank you.

2:08

謝謝。

There's just one more thing to do before Daddy gets home. 表達脈絡

2:11

在爸爸回家之前,還有最後一件事要做。

表達脈絡

one more thing to do before:引出最後一個待完成步驟

在這句話中,one more thing to do 表示還有一項任務或一個步驟尚未完成。just 強調只剩這一項,before Daddy gets home 則設定完成它的時間界線。 這個結構可以安排事情的先後順序,把聽者帶到最後一個待完成的步驟。由於說話者還沒有說明具體要做什麼,它也會帶來一點期待感。

練習

用目標片語完成句子,表示只剩最後一項任務:There's just ____ the guests arrive.

查看答案

one more thing to do before

Yes.

2:14

是的。

Daddy's birthday surprise.

2:15

爸爸的生日驚喜。

Shh.

2:19

噓。

George, remember, it's a secret. 語氣意圖

2:19

喬治,記住,這是個秘密。

語氣意圖

remember, it's a secret:提醒對方不要說出去

在這句話中,remember 是祈使式的提醒,意思接近「別忘了」。它不是在詢問喬治的記憶能力,而是在提醒他遵守已經知道的要求。 It's a secret 說明關鍵界線:這件事不能告訴別人。兩個部分合在一起,是在叮囑對方不要洩密。

練習

在這句話中,說話者講「Remember, it's a secret」是在做什麼?

  1. 請喬治解釋祕密是什麼。
  2. 確認喬治能不能想起過去發生的事。
  3. 提醒喬治不要告訴任何人。
查看答案

提醒喬治不要告訴任何人。

Shh.

2:22

噓。

Peppa and George have buckets of water.

2:27

佩奇和喬治提著幾桶水。

Mummy Pig has balloons.

2:30

豬媽媽拿著氣球。

I wonder what Daddy Pig's birthday surprise can be. 文法

2:32

我想知道豬爸爸的生日驚喜會是什麼。

文法

I wonder what ... can be:間接問句語序

I wonder what ... can be 表示說話人想知道某件事最後會是什麼。這裡不是要求別人立刻回答,而是在營造懸念。 I wonder 後面的 what 引導間接問句,要使用陳述句語序:what + 主詞 + can be,例如 what Daddy Pig's birthday surprise can be。不要使用直接問句語序 what can + 主詞 + be。

練習

使用陳述句語序排列給出的英文詞語,完成間接問句:I wonder what ____. 詞語:the surprise / can / be

查看答案

the surprise can be

Daddy's home.

2:39

爸爸回來了。

Quick.

2:40

快點。

Back to the house. 語氣意圖

2:41

回到屋裡去。

語氣意圖

Back to the house:簡化的方向指令

Back to the house 是簡短的口頭指令,意思相當於 Go back to the house。當下要做的動作很明確,所以地點片語可以單獨使用;可以理解為省略了主詞 you 和 go 這類移動動詞。 這種省略讓指令顯得迅速、有力。可套用的結構 Back to + 地點表示要某人回到該地點。

練習

教練希望隊員立刻回去。哪個簡短指令使用了省略動詞的 Back to + 地點結構?

  1. Back to the field, everyone!
  2. Go toward the field, everyone!
  3. Everyone is back on the field!
查看答案

Back to the field, everyone!

Daddy Pig is home from work.

2:43

豬爸爸下班回家了。

Happy birthday, Daddy Pig.

2:47

生日快樂,豬爸爸。

Thank you, everyone.

2:51

謝謝大家。

Wow, what a lot of candles. 文法

2:53

哇,好多蠟燭啊。

文法

what a lot of candles:感嘆數量很多

在 what a lot of candles 中,what 用來引出感嘆,並不是在提問。說話者是在對蠟燭多得令人驚訝作出反應。 這裡可套用的結構是 What + a lot of + 複數可數名詞。和 There are a lot of candles 這類中性陳述相比,這個結構更凸顯說話者的感受。

練習

用 What + a lot of 結構完成這個數量感嘆句:____ stars!

查看答案

What a lot of

That's because you are very, very old, Daddy. 表達脈絡

2:56

那是因為你非常非常老了,爸爸。

表達脈絡

That's because ...:承接前文並說明原因

That's because 指回剛剛提到的情況,接著說明造成這種情況的原因。這裡的 that 指蠟燭很多這個事實,because 則引出原因。 它按照「先結果、後原因」的順序組織資訊:前面的結果。That's because + 原因。它可以回答 why 問句,也可以解釋緊接在前的一句話。

練習

哪一組句子的因果順序和連接表達都正確?

  1. The road is wet. That's why it rained last night.
  2. The road is wet. That's because it rained last night.
  3. It rained last night. That's because the road is wet.
查看答案

The road is wet. That's because it rained last night.

You must blow out all your candles in one go. 講解

3:01

你必須一口氣吹熄所有的蠟燭。

片語動詞

blow out all your candles:吹熄所有蠟燭

在 blow out all your candles 裡,blow out 表示「用吹氣的方式讓蠟燭的火焰熄滅」。out 標示動作的結果:火熄了;它不是指把蠟燭吹到外面。 結構是 blow out + 帶有火焰的東西,例如 blow out a candle 或 blow out the candles。all your candles 是受詞,表示每一根蠟燭都要吹熄。

練習

用表示「吹氣使其熄滅」的片語動詞完成句子:Make a wish and ____ the candles.

查看答案

blow out

慣用語

in one go:一次完成

in one go 表示「只用一次嘗試完成」或「連續完成」,強調動作沒有被分成好幾次、幾個階段,也沒有中途停頓。在本句中,所有蠟燭都必須在同一次嘗試中被吹熄。 go 在這裡是可數名詞,意思是「一次嘗試」或「一輪」,不是表示「前往」的動詞。這個說法常用於日常英語,在英式英語中尤其常見。

練習

哪一句表示她沒有中斷,一口氣讀完整本書?

  1. She read the whole book in one go.
  2. She read part of the book and finished it the next day.
  3. She read one chapter of the book each day.
查看答案

She read the whole book in one go.

I'll do my best. 片語搭配

3:05

我會盡力的。

片語搭配

do my best:承諾盡最大努力

do my best 是固定結構 do + 所有格詞 + best,意思是「付出我能做到的最大努力」。這裡的 best 指一個人能付出的最高程度的努力,不是在說某個東西比其他東西都好。 在 I'll do my best 中,說話者接受一項要求或挑戰,並承諾認真努力,但不保證一定成功。所有格詞要跟做這件事的人一致:I do my best、you do your best、she does her best、we do our best。

練習

請用與 I 搭配的 do one's best 形式完成句子:This challenge is difficult, but I'll ____.

查看答案

do my best

Hooray!

3:12

好耶!

And here's your birthday present. 片語搭配

3:16

這是給你的生日禮物。

片語搭配

here's your birthday present:遞出一件物品

here's your birthday present 是在把禮物遞給對方、展示出來或揭曉時的自然說法。在這種用法中,Here's your ... 會把聽者的注意力引向眼前的東西,同時完成「遞出或介紹」的動作;它不只是說明東西在哪裡。 Here's 是 here is 的縮寫。表示一件東西時可用 Here's your + 單數名詞,例如 Here's your ticket.

練習

工作人員正把一張票遞給訪客。哪句話能自然地完成遞交動作?

  1. Here's your ticket.
  2. Your ticket was expensive.
  3. I bought your ticket yesterday.
查看答案

Here's your ticket.

Thank you.

3:19

謝謝。

New boots.

3:22

新靴子。

Fantastic.

3:24

太棒了。

Let's try them out. 片語動詞

3:25

我們來試試看吧。

片語動詞

try them out:測試物品與代名詞受詞的位置

Try out 表示使用或測試某個東西,看看效果如何。本句中的 them 指剛收到的新靴子。 Try out 是可分離的片語動詞。受詞是 them 這類代名詞時,代名詞必須放在 try 和 out 中間:要說 try them out,不能說 try out them。受詞是一般名詞時,try out the boots 和 try the boots out 都可以。

練習

用正確語序的 try out 完成句子:We bought two new board games. Let's ____ this weekend.

查看答案

try them out

Peppa, George, and Mummy Pig are wearing their boots.

3:28

佩奇、喬治和豬媽媽都穿著他們的靴子。

Daddy Pig is wearing his birthday boots.

3:32

豬爸爸穿著他的生日靴子。

Daddy Pig has found a little puddle.

3:36

豬爸爸發現了一個小水坑。

Let's see if these boots work. 語氣意圖

3:38

讓我們看看這些靴子好不好用。

語氣意圖

Let's see if ...:提議檢查或測試

Let's see if ... 用來提議透過檢查、嘗試或觀察來確認結果。這裡的 see 表示「弄清楚」,不只是用眼睛「看」。說話人是在提議大家一起測試這雙靴子是否管用。 If 後面使用直述句語序:Let's see if these boots work. 不要在 if 後面使用直接問句的語序。

練習

用 Let's see if 完成這個提議:____ this charger works.

查看答案

Let's see if

The puddle is a bit too little for Daddy Pig. 文法

3:41

這個水坑對豬爸爸來說有點太小了。

文法

a bit too little:比合適的尺寸稍小

在 a bit too little 中,too 表示程度超過合適範圍:這個水坑小得不適合豬爸爸。這裡的 little 描述的是實際尺寸,不是水量少。 a bit 會讓評價聽起來緩和一些,但不會消除 too 所表達的問題。這個結構可以套用為 a bit too + 形容詞,例如 a bit too loud 或 a bit too expensive。

練習

用 warm 按 a bit too + 形容詞結構完成較委婉的負面評價:The jacket is ____ for today.

查看答案

a bit too warm

Hmm.

3:44

嗯。

What I need is a big puddle. 文法

3:45

我需要的是一個大水坑。

文法

What I need is ...:強調真正需要的事物

What I need is ... 構成一個偽分裂句。What I need 表示「我所需要的東西」,整體作主詞;is 引出具體需要的事物。 這個結構把焦點放在 a big puddle 上,常用來修正前面的想法,或與不合適的選項形成對比。這裡 what 引導名詞子句,不是在提問,所以要用直述語序 what I need,不能用 what do I need。

練習

用 What I need is ... 強調真正的需求:____ a quiet place to work.

查看答案

What I need is

Why not try over here, Daddy Pig? 語氣意圖

3:48

為什麼不到這邊試試呢,豬爸爸?

語氣意圖

Why not try ...?:用來提出建議

在這句話裡,Why not try over here? 是在提出建議,不是真的詢問原因。說話人是在溫和地引導豬爸爸換個地方試試看。 句型是 Why not + 原形動詞。它把 Try over here 這類直接指示變成較輕鬆、更口語化的建議。

練習

哪一句能用正確的句型建議朋友試試藍色的那個?

  1. Why not try the blue one?
  2. Why not tried the blue one?
  3. Why not to try the blue one?
查看答案

Why not try the blue one?

Ooh.

3:52

噢。

What's this?

3:52

這是什麼?

It's your special birthday surprise.

3:54

這是給你的特別生日驚喜。

Shh.

3:57

噓。

What are they up to? 慣用語

4:00

他們在搞什麼名堂?

慣用語

What are they up to?:帶著好奇或懷疑詢問

What are they up to? 用來詢問別人在做什麼,通常是因為說話人不清楚他們的活動。這裡帶著好奇和一點懷疑:說話人感覺他們可能正在安排或策畫什麼。 在這種口語用法中,be up to 是一個整體,up 不表示向上的移動。依照上下文和語調,這句話既可以只是好奇,也可以帶有較強的「他們在打什麼主意?」的意思。

練習

幾個人正在一扇關著的門後悄悄準備東西。哪一句最能帶著好奇和懷疑詢問他們在做什麼?

  1. What are they up to?
  2. What are they doing?
  3. What are they capable of?
查看答案

What are they up to?

A big muddy puddle.

4:03

一個巨大的泥坑。

Fantastic.

4:06

太棒了。

My birthday boots work perfectly. 用詞

4:09

我的生日靴子非常好用。

用詞

work perfectly:完全按照預期發揮作用

在這句話中,work 表示「起作用、管用」。靴子能發揮原本的作用;並不是說靴子有一份工作。 當主詞是物品、設備、工具、計畫、方法或解決方案時,work 常表示「產生預期效果」。perfectly 是修飾 work 的副詞,表示「毫無問題地」或「完全符合預期地」。

練習

哪一句表示靴子完全按照預期發揮作用,而不是尺寸正合適?

  1. The boots look perfect.
  2. The boots work perfectly.
  3. The boots fit perfectly.
查看答案

The boots work perfectly.

Would you care to join me in my birthday muddy puddle? 語氣意圖

4:13

你想和我一起跳進我的生日泥坑嗎?

語氣意圖

Would you care to join me ...?:禮貌而略正式的邀請

Would you care to + 原形動詞? 用來禮貌地詢問對方是否願意做某事。這裡的 Would you care to join me ...? 是一種邀請,意思相當於 Would you like to join me ...?。care to 整體表示「願意做」,不是「關心做某事」。 這種講究的說法讓邀請顯得格外正式。用如此鄭重的語氣邀請別人跳進泥巴坑,會形成有趣的反差。

練習

哪一句是非常禮貌、略顯正式的共進晚餐邀請?

  1. Are you joining us for dinner?
  2. Would you care to join us for dinner?
  3. Join us for dinner.
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Would you care to join us for dinner?

Daddy Pig loves jumping up and down in muddy puddles. 片語搭配

4:17

豬爸爸喜歡在泥坑裡跳來跳去。

片語搭配

jumping up and down:反覆上下跳

Jumping up and down 表示反覆向上跳起再落下。up and down 在這裡是一個完整的方向片語,用來描述重複的動作方式;它不是兩個分開的動作。 「動詞 + up and down」這個結構可描述在垂直方向反覆來回的動作,例如 move up and down。和 jump 搭配時,常表現興奮、活力或玩耍的動作。

練習

用表示「反覆上下跳」的片語完成句子:When Leo heard the good news, he started ____ with excitement.

查看答案

jumping up and down

Everyone loves jumping up and down in muddy puddles.

4:20

大家都喜歡在泥坑裡跳來跳去。

This is my best birthday ever. 文法

4:24

這是我有史以來最好的生日。

文法

best birthday ever:用 ever 加強最高級

Best birthday ever 表示「說話者截至現在經歷過的所有生日中最好的一次」。best 把這次生日排在其他所有生日之上,ever 則讓這個最高評價更有強調意味。 可套用的結構是「my 或 the 這類字 + 最高級 + 名詞 + ever」,例如 my best trip ever 或 the funniest story ever。這裡的 ever 用來加強最高級,不只是表示某件事曾在過去某時發生。

練習

哪一句能自然表示:在說話者的經驗中,沒有任何一次校外教學比這次更好?

  1. That was the best school trip ever.
  2. That was the most best school trip.
  3. That was a better school trip ever.
查看答案

That was the best school trip ever.