拯救白犀牛 - 6分鐘英語:英語精讀講義

BBC Learning English

學習難度
849 詞 153 詞/分

影片簡介:本集介紹以冷凍保存、基因純正的胚胎挽救北方白犀牛的計畫,研究人員準備把胚胎植入南方白犀牛體內。節目說明為何必須趁僅存的兩頭雌性還活著時繁育幼犀牛:生物材料可以保存,但北方白犀牛特有的社會行為只能向同類學習。 主要英語學習重點: 1. on the brink of extinction — 慣用語與比喻表達:理解這個常見於保育報導的說法是「瀕臨滅絕」,brink 在此並不是實際的邊緣。學會使用 on the brink of 描述某種情勢即將導向嚴重或關鍵結果,準確表達急迫感。 2. But while they can preserve nature, what Thomas's team can't provide is nurture, — 篇章、敘事與修辭:辨認 while 如何建立讓步與對比,以及 what ... can't provide is 如何把焦點放在欠缺的條件上。藉此說明科技雖然能保存基因,卻無法複製幼犀牛必須向同類學習的社會知識。 3. using sound waves to create images of internal body parts, — 詞彙意義與語域:把這段話理解為透過運作原理解釋 ultrasound 的淺白定義。學會用「採用什麼方法、產生什麼結果」來說明科學術語,並能在懷孕監測或體內器官的報導中辨識這類表達。

本篇講解

Six Minute English from BBCLearningEnglish.com.

0:02

來自 BBCLearningEnglish.com 的 6 分鐘英語。

Hello,

0:08

大家好,

this is 6 Minute English from BBC Learning English.

0:09

這裡是 BBC Learning English 的 6 分鐘英語。

I'm Neil.

0:11

我是尼爾。

And I'm Sam.

0:12

我是薩姆。

In this programme, 表達脈絡

0:13

在本期節目中,

we'll be hearing a new story linked to the Nature versus Nature debate,

0:14

我們將聽到一個與先天與後天之爭有關的新故事,

not concerning a human, 文法

0:19

不是關於人類的,

but a rhinoceros.

0:20

而是關於犀牛的。

表達脈絡

In this programme, we'll be hearing:預告接下來的內容

In this programme 先設定範圍:主持人說明這一集節目會包含什麼。We'll be hearing 使用 will be + -ing 來預告稍後會出現的內容,並不是說聽眾在這句話說出的當下已經正在聽完整的故事。 In this programme, we'll be hearing ... 這個框架幫助聽眾理解接下來的資訊在節目中的位置。改變開頭的情境和後面的活動,同一模式也可以用於課程、演講或 Podcast。

練習

在這個節目開場中,we'll be hearing 這個片語有什麼作用?

  1. 它表示故事已經結束。
  2. 它預告節目稍後會出現的內容。
  3. 它表示聽眾此刻正在聽完整的故事。
查看答案

它預告節目稍後會出現的內容。

文法

not concerning a human, but a rhinoceros:用 not A but B 進行修正

not A but B 先否定 A,再把 B 指定為真正的重點。這裡,not concerning a human 排除一個可能的對象,but a rhinoceros 則給出真正的對象。第二部分省略了重複的 concerning,可以理解為 but concerning a rhinoceros。 concerning 表示「關於」或「涉及」。A 和 B 兩部分通常具有相同的文法作用,這樣更容易看出修正關係;a human 和 a rhinoceros 都是名詞片語。

練習

用 not ... but ... 完成句子:The meeting is ____ about costs, ____ about safety.

查看答案

not · but

The extremely rare northern white rhino of East Africa was on the brink of extinction 慣用語

0:22

東非極其罕見的北部白犀牛曾瀕臨滅絕,

慣用語

on the brink of extinction:非常接近滅絕

on the brink of extinction 表示「非常接近滅絕」。brink 字面意思是「邊緣」,但這裡表示某個嚴重結果發生前的臨界點;這頭犀牛當時還沒有滅絕。 可延伸使用的結構是 on the brink of + 名詞或 -ing 形式。它表示某個事件或狀態已經非常接近,通常帶有危險或危機感。

練習

用 on the brink of 結構完成句子,表示滅絕已經非常接近:After decades of habitat loss, the species is ____.

查看答案

on the brink of extinction

when the second-to-last living male, 用詞

0:28

倒數第二頭現存的雄性犀牛,

Suni,

0:30

蘇尼(Suni),

died in 2014,

0:31

於 2014 年死亡,

用詞

second-to-last living male:順序、存活狀態和性別

second-to-last 表示「倒數第二」,也就是最後一個之前的位置。連字號讓這三個字整體充當複合修飾語,修飾 living male。 這裡 living 把範圍限定為當時仍然活著的雄性,male 是名詞,表示雄性動物個體。整個片語把順序、存活狀態和性別合在一起:這頭動物死亡後,只剩最後一個仍存活的雄性個體。

練習

哪個句子正確使用了 second-to-last?

  1. On a ten-train schedule, it was the second-to-last train, so no more trains were coming.
  2. On a ten-train schedule, it was the second-to-last train, so eight more trains were coming.
  3. On a ten-train schedule, it was the second-to-last train, so one more train was still coming.
查看答案

On a ten-train schedule, it was the second-to-last train, so one more train was still coming.

leaving behind two females, 片語動詞

0:33

留下了兩頭雌性,

Najin and Fatu,

0:35

納金(Najin)和法圖(Fatu),

the last living creatures of their species. 用詞

0:36

牠們是該物種最後存活的動物。

片語動詞

leaving behind:離開或死亡後留下的事物

在本句中,leaving behind 表示前面提到的個體離去後,仍留下兩頭雌性個體。它說明該事件造成的結果,也就是「還留下了什麼」,並不是在說物理位置上的「在後面」。 leaving behind 這個 -ing 片語為剛提到的事件補充結果。它後面的受詞指離開或死亡後仍存在的人、動物、事物或影響。

練習

哪一句中的 leave behind 表示某人離開職位後留下長久成果,而不是忘記帶走物品或表示物理位置?

  1. The scientist stood behind the display of research notes.
  2. When the scientist retired, she left behind a valuable collection of research notes.
  3. The scientist left her notebook behind on the train.
查看答案

When the scientist retired, she left behind a valuable collection of research notes.

用詞

the last living creatures of their species:該物種僅存的活體個體

the last living creatures of their species 表示「該物種中僅存且仍然活著的個體」。last 說明沒有其他個體留下,living 排除已經死亡的個體,of their species 指明所屬的生物種類。 整個名詞片語是對 two females, Najin and Fatu 的補充說明,強調這個物種已經非常接近完全消失。

練習

哪一句完整保留了標示片語中的三層意思?

  1. They are the largest animals currently living in the region.
  2. They were the most recently discovered members of several species.
  3. They are the only members of that species still alive.
查看答案

They are the only members of that species still alive.

Conservationists started an artificial breeding programme 用詞

0:39

保育人士啟動了一項人工繁殖計畫,

using eggs from the females and sperm from Suni to produce an embryo, 片語搭配

0:43

利用這兩頭雌性的卵子和蘇尼的精子培育出一個胚胎,

用詞

an artificial breeding programme:保育領域的人工繁殖計畫

an artificial breeding programme 是一項有組織的計畫,透過人為控制的方法協助動物繁殖。artificial 表示有人類技術介入,breeding 則點明目標是繁育後代。 應把這四個字視為保育與生物科技領域的完整術語。本句表示保育人士展開了一項有規劃的技術工作,而不只是發生了一次繁殖行為。

練習

請用本課中的正確保育術語完成句子:The zoo launched ____ to help the endangered birds reproduce.

查看答案

an artificial breeding programme

片語搭配

to produce an embryo:目的用法與科學意義

在科學報導中,produce an embryo 表示透過生物或技術過程「使胚胎形成」。produce 可以描述一個過程產生的結果,並不表示像工廠商品那樣製造。 此處的不定詞 to produce 表示目的:使用卵子和精子是為了形成胚胎。

練習

請用本課中表示目的的正確片語完成句子:The researchers combined the cells ____.

查看答案

to produce an embryo

an unborn animal in the very early stages of development. 片語搭配

0:48

即處於極早期發育階段的未出生的動物。

片語搭配

in the very early stages of development:處於發展的極早期階段

in the very early stages of development 表示某個事物才剛開始發育或發展,離完成或成熟還很遠。very 加強了 early 的程度,指出這是整個過程中特別早的階段。 可套用的結構是 in the ... stages of development。它可以說明生物、療法、產品或專案處於發展過程中的某個階段。

練習

請用本課完整的目標表達填空,表示開發才剛開始:The design is still ____.

查看答案

in the very early stages of development

Recently,

0:53

最近,

there's been a new development in the story. 表達脈絡

0:53

這個故事有了新的進展。

表達脈絡

there's been a new development in the story:事情有了新的進展

There's been 是 there has been 的縮寫。和 a new development 搭配時,它表示出現了一個值得注意,而且與現在有關的新變化。in the story 把這個變化接回先前正在報導的事件或話題;這裡的 story 可以指新聞事件,不一定是虛構故事。 在新聞或節目中,這句話具有轉場功能:先更新背景,再提供細節。它提醒聽眾,說話者正從已知資訊轉向新資訊。

練習

在新聞報導中,There's been a new development in the story 有什麼作用?

  1. 它表示發生了新情況,接下來會提供更多細節。
  2. 它表示沒有任何變化,因此報導到此結束。
  3. 它表示這則報導是虛構的,不應該相信。
查看答案

它表示發生了新情況,接下來會提供更多細節。

But before we hear more, 表達脈絡

0:56

但在我們聽到更多消息之前,

it's time for my quiz question.

0:57

到了我的提問時間了。

表達脈絡

But before we..., it's time for...:暫停話題並插入新環節

But before we hear more 表示目前的話題先暫停,稍後還會繼續。句首的 But 把聽眾的注意力從原本預期的後續內容轉向另一個環節。 it's time for my quiz question 宣布現在要插入的活動。合起來,But before we..., it's time for... 是一種轉場框架:先延後一個步驟,再把注意力帶到眼前要做的事。

練習

哪一個句子能自然地暫停目前的話題並引入小測驗?

  1. But before we continue, it's time for a short quiz.
  2. Before the quiz ended, we continued the story.
  3. We have finished forever, so there is no next part.
查看答案

But before we continue, it's time for a short quiz.

The name rhinoceros comes from the ancient Greek, 用詞

0:59

犀牛(rhinoceros)這個名字來源於古希臘語,

but what exactly does it mean?

1:02

但它到底是什麼意思呢?

用詞

comes from the ancient Greek:說明單字的來源

comes from 表明 rhinoceros 這個名稱的歷史來源。這裡的 the ancient Greek 指某個古希臘語單字或術語,word 或 term 被省略了。 可套用的結構是 word/name + comes from + source,用來介紹詞源。來源是某種語言時,這個結構把該語言說明為單字的歷史來源;它本身並不表示這個字確切的現代意思。

練習

請用 comes from 補完整句子:The word algebra ____ Arabic.

查看答案

comes from

Is it A, thick skin,

1:05

是 A,厚皮,

B, horned nose,

1:07

B,長角的鼻子,

or C, small eye?

1:10

還是 C,小眼睛?

Ooh,

1:13

哦,

that's a tricky one because rhinos have all three. 語氣意圖

1:13

這個問題很棘手,因為犀牛這三個特徵都有。

語氣意圖

That's a tricky one:輕鬆回應難題

That's a tricky one 是一種會話說法,表示某個問題不容易回答,或某個選擇不容易做。這裡的 one 代替正在討論的問題,不是數字「1」。 Tricky 表示需要仔細想一想,或答案並不明顯。後面的 because 子句解釋了這個問題為什麼難回答,同時這個說法讓語氣保持輕鬆。

練習

用本課的說法回應一個需要仔細思考的問題:That's ____.

查看答案

a tricky one

Uh okay,

1:16

呃好的,

I'll guess A, thick skin.

1:17

我猜是 A,厚皮。

Okay,

1:19

好的,

Sam.

1:20

薩姆。

We'll find out later. 表達脈絡

1:20

我們稍後就會揭曉答案。

表達脈絡

We'll find out later:延後揭曉答案

We'll find out later 表示現在不揭曉答案,而是稍後才會知道。Find out 強調從「不知道」變成「知道」的過程,we'll 則把說話者和聽眾都放進之後共同得知答案的情境中。 作為銜接語,這句話暫時結束目前的話題,同時指向稍後的揭曉。它讓問題繼續留在聽眾心中並製造期待,使聽眾知道節目或對話之後還會回到這個問題。

練習

主持人提出一個問題但沒有回答,接著說 “We'll find out later.” 這句話有什麼作用?

  1. 它表示答案已經完整解釋過了。
  2. 它暫時不回答這個問題,並把聽眾引向稍後的答案。
  3. 它把這個問題變成了請求許可。
查看答案

它暫時不回答這個問題,並把聽眾引向稍後的答案。

Now,

1:21

現在,

let's get back to the story of those precious northern rhino embryos. 表達脈絡

1:21

讓我們回到那些珍貴的北部犀牛胚胎的故事中。

表達脈絡

Let's get back to the story of those ...:回到敘事主線

Let's get back to the story of ... 表示插入的話題已經結束,並把聽眾的注意力帶回先前的敘事。Let's 讓這個轉場聽起來像是邀請大家一起回到主題,而不是下命令;Now 則標示轉場的時刻。 Let's get back to + 話題、問題或故事這個結構可以組織談話。這裡的 get back 不是指真的回到某個地點,而是繼續先前的討論。

練習

用目標片語完成轉場:After answering that side question, let's ____ the main topic.

查看答案

get back to

Well,

1:26

嗯,

the good news is that so far five embryos have been produced. 講解

1:26

好消息是,到目前為止已經培育出了五個胚胎。

表達脈絡

The good news is that ...:以正面框架引出消息

The good news is that 會在說明事實之前,先把接下來的消息標示為正面資訊。在本句中,that 引出說明好消息具體內容的子句:so far five embryos have been produced。 The good news is that + 子句這個結構能讓聽眾立即判斷這則消息的性質。它從說話者的角度為資訊設定正面框架,而不只是中立地陳述事實。

練習

用表示正面消息的框架完成公告:____ our missing cat has come home.

查看答案

The good news is that

片語搭配

so far:截至目前的進展

這裡的 so far 表示「截至目前」。它把五個胚胎的數量限定為說話當下已取得的成果,因此五個不一定是最終總數。 報告從較早時間延續到現在的進展時,so far 常與現在完成式搭配。本句中,它和 have been produced 一起把結果呈現為目前尚未結束的進展。

練習

請用目標表達 so far 完成這則進度報告:The study is still continuing. ____, we have collected 200 responses.

查看答案

So far

They're being frozen until they can be implanted in southern rhinos. 文法

1:30

牠們被冷凍起來,直到可以被植入南部犀牛體內。

文法

being frozen until they can be implanted:持續到條件成立的進行式被動結構

They're being frozen 是現在進行式的被動語態:胚胎接受冷凍處理,而不是執行這個動作。在本句情境中,它把低溫保存呈現為目前正在進行的處理或安排。 until they can be implanted 標出這項安排的結束點。can be implanted 是情態動詞被動結構,因此整個結構表示:一種被動處理持續到另一種被動動作具備實施條件時。

練習

請使用動詞 store 和 test,依照「進行式被動語態 + until + 情態動詞被動語態」的結構完成句子:The samples ____ until they ____.

查看答案

are being stored · can be tested

The northern species' more common cousin. 慣用語

1:36

即北部犀牛更常見的表親。

慣用語

a species' more common cousin:表示生物近緣關係的非正式比喻

在這句科普表達中,cousin 是一種親屬比喻,指親緣關係接近、但並非同一物種的另一物種。它不是在描述人類家庭關係,也不是正式的生物分類階級。 the northern species' 是所有格片語,把這個 cousin 與該北方物種連結起來;more common 表示這個近緣物種較常見或較容易遇到。這種親屬比喻能讓聽眾迅速、直觀地理解兩者在生物學上的接近關係。

練習

在自然紀錄片中,“this bird's larger cousin”最可能是什麼意思?

  1. 位於物種之上的正式生物分類階級。
  2. 一種體型較大、與該鳥近緣但不同的鳥類。
  3. 一位研究鳥類的人類親屬。
查看答案

一種體型較大、與該鳥近緣但不同的鳥類。

Conservationist Thomas Hildebrandt runs the rhino breeding program.

1:39

保育人士托馬斯·希爾德布蘭特(Thomas Hildebrandt)負責這個犀牛繁殖計畫。

He spoke to BBC World Service's Science in Action,

1:43

他接受了 BBC 世界服務頻道《科學在行動》節目的採訪,

who asked him whether the embryos were genetically from the northern species. 文法

1:46

記者問他這些胚胎在基因上是否屬於北部物種。

文法

asked him whether ...:間接是非問題中的直述句語序

Who asked him whether ... 中包含一個間接的是非問題。whether 表示「是否」,asked him 中的 him 指出問題是問誰的。 whether 後面使用直述句語序:the embryos were ...,而不是疑問句倒裝 were the embryos ...。直接問句是 Were the embryos genetically from the northern species?;將它嵌入 asked him whether 後,主詞要放在動詞前面。

練習

選出 asked whether 後面語序正確的句子。

  1. She asked whether did the test become ready.
  2. She asked whether the test was ready.
  3. She asked whether was the test ready.
查看答案

She asked whether the test was ready.

Absolutely right. 語氣意圖

1:52

完全正確。

語氣意圖

Absolutely right:強烈而完全的認同

Absolutely right 是一種簡短而有力的確認方式,表示前一句話或判斷完全正確。Absolutely 加強了 right 的程度,因此它比只說 yes 或 right 更明確。 單獨作答時,它省略了 That's 或 You're 等詞。That's absolutely right 和 You're absolutely right 都能表達這種強烈的確認,確切所指則由上下文決定。

練習

哪一句回應最明確地表示完全同意對方的判斷?

  1. Absolutely right.
  2. Not quite right.
  3. You may be right.
查看答案

Absolutely right.

That's no uh hybrids.

1:53

那些不是呃雜交種。

That's a pure northern white rhino embryos, 用詞

1:54

那些是純種的北部白犀牛胚胎,

which were generated with the desired breeding partner Suni, 用詞

1:58

是用我們期望的繁殖夥伴蘇尼培育出來的,

who died in 2014.

2:03

牠於 2014 年去世。

用詞

pure northern white rhino embryos:遺傳譜系,而非道德上的「純潔」

這裡的 pure 描述的是遺傳譜系。這個片語表示胚胎的遺傳來源完全屬於北方白犀牛譜系,而不是由其他犀牛譜系參與形成的雜交胚胎。它不是指道德上「純潔」,也不是說胚胎在物理上「乾淨」。 Embryos 是這個名詞片語的中心詞。Northern white rhino 說明是哪種動物的胚胎,pure 則補充其譜系資訊。

練習

在這個物種保育語境中,pure northern white rhino embryos 是什麼意思?

  1. 經過物理清洗的胚胎。
  2. 遺傳譜系屬於北方白犀牛的胚胎。
  3. 道德上善良的胚胎。
查看答案

遺傳譜系屬於北方白犀牛的胚胎。

用詞

which were generated with the desired breeding partner Suni:胚胎如何培育

以 which 開頭的非限定關係子句補充說明這些胚胎的來源。were generated 是被動語態:胚胎是輔助生殖程序所產生的結果。 這裡,with the desired breeding partner Suni 表示蘇尼是保育計畫選定的繁殖配對對象,並提供了一方的遺傳物質。desired 意指「經評估合適而選定」,不是「個人想要的」。

練習

哪一句正確表達「胚胎是利用選定繁殖配對對象的遺傳物質培育而成」?

  1. The embryos were generated using genetic material from the selected breeding partner.
  2. The selected breeding partner was generated by the embryos.
  3. The embryos generated the selected breeding partner.
查看答案

The embryos were generated using genetic material from the selected breeding partner.

So,

2:06

所以,

we have embryos,

2:06

我們有了胚胎,

which have a very high quality.

2:07

而且品質非常高。

There's no inbreeding effect on these embryos, 用詞

2:10

這些胚胎沒有近親繁殖的影響,

用詞

There's no inbreeding effect on these embryos:沒有近親繁殖效應

inbreeding 指血緣關係很近的個體之間繁殖。inbreeding effect 是歸因於這種近親繁殖的遺傳後果,常見情況包括有害遺傳性狀風險上升或遺傳多樣性降低。 There's no ... effect on these embryos 表示這些胚胎沒有顯示出這類影響。它不是說胚胎「沒有親屬」,而是在陳述遺傳後果。

練習

哪一項發現符合原句的意思?

  1. 這些胚胎來自兩個不同物種。
  2. 這些胚胎沒有任何生物學親屬。
  3. 分析沒有發現近親個體繁殖造成的遺傳影響。
查看答案

分析沒有發現近親個體繁殖造成的遺傳影響。

and it is so important to make the next step to transfer these embryos, 用詞

2:13

而且邁出下一步去移植這些胚胎非常重要,

用詞

transfer these embryos:生殖醫學中的胚胎移植

在生殖醫學中,transfer these embryos 指把胚胎放入受體的生殖道,通常是子宮。這裡的 transfer 指醫療或繁殖技術操作,不是一般的運送。 to transfer these embryos 這個不定詞說明「下一步」具體要進行的動作。

練習

哪一句中的 transfer embryos 表示生殖醫學中的胚胎移植?

  1. The nurse will transfer the files to a secure drive.
  2. The courier will transport the embryos to another laboratory.
  3. The clinic will transfer the embryos into the patient's uterus.
查看答案

The clinic will transfer the embryos into the patient's uterus.

because we can preserve live biological material in liquid nitrogen. 用詞

2:18

因為我們可以在液氮中保存活體生物材料。

用詞

preserve live biological material in liquid nitrogen:低溫保存活性生物材料

preserve live biological material in liquid nitrogen 表示把細胞、組織、精子、卵子或胚胎置於液態氮的極低溫環境中,使其保持活性,以便日後使用。preserve 強調防止材料隨時間變質。 live biological material 在這裡指仍具有生物活性的材料,不是指肉眼可見、正在活動的完整生物。in liquid nitrogen 說明儲存介質或環境。

練習

哪一句表示把具有活性的細胞保存在液態氮中,以便日後使用?

  1. Researchers display live cells next to liquid nitrogen.
  2. Researchers preserve liquid nitrogen inside live cells.
  3. Researchers preserve live cells in liquid nitrogen.
查看答案

Researchers preserve live cells in liquid nitrogen.

But what we can't do, 表達脈絡

2:24

但我們做不到的是,

we can't preserve social knowledge.

2:25

我們無法保存社會知識。

表達脈絡

what we can't do, we can't...:話題前置的重複強調

這裡,what we can't do 先把「做不到的事」設為話題。後面的 we can't preserve social knowledge 直接說明這項限制。重複 can't 讓論述從「能保存什麼」轉向「有哪項關鍵內容無法保存」。 這是口語中的「話題—說明」結構:先點出話題,再用完整陳述加以說明。較精簡的說法是 What we can't do is preserve social knowledge。

練習

哪一句使用相同的話題前置重複結構來強調限制?

  1. We can save the files and rebuild them later.
  2. What we can't save, we can't rebuild later.
  3. What we saved was enough to rebuild the system.
查看答案

What we can't save, we can't rebuild later.

And therefore,

2:28

因此,

we need desperately a calf on the ground so that these two existing northern white rhinos can teach the new calf how to behave as a northern white rhino. 講解

2:28

我們極度需要一頭降生在地上的幼崽,這樣這兩頭現存的北部白犀牛就能教這頭新幼崽如何像一頭北部白犀牛那樣表現。

慣用語

a calf on the ground:真正出生並實際存在的小犀牛

在這個物種保育情境中,a calf on the ground 指一頭真正出生並存活的小犀牛,而不只是一個胚胎或未來的計畫。這個片語強調的是能與現存犀牛互動的活體動物。 更廣泛地說,on the ground 把注意力從計畫、儲存的材料或遠端決策轉向現實情境中真正存在或正在運作的事物。

練習

在這個句子中,a calf on the ground 是什麼意思?

  1. 一個留待未來使用的胚胎
  2. 一頭已經真正出生並存活的小犀牛
  3. 一頭平躺在地面上的小犀牛
查看答案

一頭已經真正出生並存活的小犀牛

文法

so that ... can:表達行動目的

本句中,so that 引出需要一頭幼犀的目的:有了幼犀,現存的兩頭犀牛才有機會教導牠。can 表示前面的行動所創造的能力或可能條件。 可套用的結構是「行動 + so that + 主詞 + can/could/will + 動詞」。它回答的是「這樣做是為了什麼?」,而不只是說明接下來發生了什麼。

練習

哪一句使用 so that 表達行動的目的?

  1. The hall was so crowded that we could not find a seat.
  2. We moved the chairs so that everyone could see the stage.
  3. We moved the chairs because the event was over.
查看答案

We moved the chairs so that everyone could see the stage.

Having genetically pure embryos prevents the birth of hybrids, 文法

2:42

擁有基因純正的胚胎可以防止雜交種的誕生,

文法

Having genetically pure embryos prevents...:動名詞片語作主詞

Having genetically pure embryos 是動名詞片語。整個片語作主詞,表示一種整體情況:擁有這些胚胎。 因為這個情況被視為一件事,現在式動詞要用單數形式 prevents,而不是 prevent。受詞是 the birth of hybrids。

練習

哪一句正確使用動名詞片語作單數主詞?

  1. Keeping clear records prevents mistakes.
  2. Keep clear records prevents mistakes.
  3. Keeping clear records prevent mistakes.
查看答案

Keeping clear records prevents mistakes.

animals that have been bred from two different species. 用詞

2:46

雜交種是由兩個不同物種繁殖出的動物。

用詞

animals that have been bred from two different species:定義 hybrids

逗號後的 animals that have been bred from two different species 是解釋 hybrids 的同位語。它表示,hybrids 在這裡指親代分屬兩個不同物種的動物。 在這個定義中,that have been bred from ... 是修飾 animals 的被動式關係子句。被動形式把重點放在動物的來源上,from 則引出用來繁殖牠們的兩個物種。

練習

在這個語境中,哪一句正確定義了 hybrid?

  1. A hybrid is any animal raised in two different places.
  2. A hybrid is an animal bred from two different species.
  3. A hybrid is an animal bred only from closely related parents.
查看答案

A hybrid is an animal bred from two different species.

It's also important the embryos have no inbreeding, 用詞

2:50

同樣重要的是,這些胚胎沒有近親繁殖,

breeding of a young animal from two closely related parents,

2:54

近親繁殖是指由兩個親緣關係密切的父母繁殖出一頭幼崽,

because this can cause disease.

2:57

因為這可能會導致疾病。

用詞

no inbreeding, breeding ...:同位語定義

逗號後的 breeding of a young animal from two closely related parents 是對 inbreeding 的同位語定義。換句話說,no inbreeding 表示胚胎不應來自血緣關係密切的親代之間的繁殖。 這裡的 related 指有共同血緣或遺傳關係,而不是感情親近。because 引導的子句說明值得注意的原因:近親繁殖可能提高有害遺傳特徵引發疾病的機率。

練習

哪一句使用同位語片語準確定義了 inbreeding?

  1. Inbreeding, breeding animals from two different species, can increase genetic risk.
  2. Inbreeding, moving animals between two habitats, can increase genetic risk.
  3. Inbreeding, breeding between closely related individuals, can increase genetic risk.
查看答案

Inbreeding, breeding between closely related individuals, can increase genetic risk.

Fortunately,

3:00

幸運的是,

Thomas and his team have preserved five healthy and genetically pure northern rhino embryos in liquid nitrogen.

3:01

托馬斯和他的團隊已經在液氮中保存了五個健康且基因純正的北部犀牛胚胎。

But while they can preserve nature, 表達脈絡

3:09

但是,雖然他們可以保存「先天(nature)」,

what Thomas's team can't provide is nurture,

3:11

托馬斯的團隊無法提供的卻是「後天(nurture)」,

表達脈絡

while ... what ... is ...:聚焦 nature 與 nurture 的對照

while 子句先承認能夠做到的事:團隊可以保存 nature,也就是先天遺傳的生物特徵。主要子句接著指出這種能力的限制。 what + 主詞 + cannot provide + is + 焦點 這個結構把 nurture 放在句尾最突出的資訊位置。這裡的 nurture 指影響成長的照顧、環境和學習,因此整句先說已有的能力,再聚焦於缺少卻至關重要的部分。

練習

哪一句使用相同的資訊結構:先用 while 承認一種能力,再用 what ... is ... 突出關鍵限制?

  1. The scanner copied the pages while the librarian closed the room.
  2. The scanner cannot preserve the pages or the original book.
  3. While the scanner can copy the pages, what it cannot preserve is the feel of the original book.
查看答案

While the scanner can copy the pages, what it cannot preserve is the feel of the original book.

the social knowledge that a young northern rhino or calf can only learn from other northern rhinos. 用詞

3:14

即一頭年輕的北部犀牛或幼崽只能從其他北部犀牛那裡學到的社會知識。

用詞

social knowledge ... can only learn from other northern rhinos:只能從同類學到的行為知識

social knowledge 在這裡指幼犀牛透過與同類一起生活並觀察牠們而獲得的行為認知,例如如何在群體中互動和回應。這是透過社會互動學到的,不是單純儲存在基因中,也不是從書本上學來的。 關係子句 that ... 修飾 social knowledge。can only learn from other northern rhinos 把學習來源限定為其他北方犀牛:這種知識依賴與這些動物接觸,因此只保存生物材料仍然不夠。

練習

哪一句中的 social knowledge 與原句相同,表示動物行為情境中的社會性知識?

  1. Young elephants gain social knowledge by watching older members of the herd.
  2. The calf opened a website to search for social knowledge.
  3. Every herd rule is present in a calf's genes before birth.
查看答案

Young elephants gain social knowledge by watching older members of the herd.

And since Najin and Fatu,

3:20

而且由於納金和法圖,

the last remaining northern rhinos on Earth,

3:22

地球上僅存的最後兩頭北部犀牛,

are getting old,

3:25

正在變老,

the race is on to breed a young rhino calf before they die. 慣用語

3:26

這也是一場在牠們死亡之前繁育出一頭年輕犀牛幼崽的競賽。

慣用語

the race is on to breed:為繁殖而與時間競賽

the race is on 表示急迫行動已經展開,而且時間有限。本句不是在進行真正的賽跑;人們必須在僅存的兩頭犀牛死去之前繁殖出一頭小犀牛。 不定詞 to breed 說明這項急迫行動的目標。可套用的結構是 the race is on to + 原形動詞,後面常會提到期限或危險。

練習

請用本課表示「急迫行動已經展開」的五字英文結構完成句子:With a wildfire approaching, ____ evacuate everyone from the town safely.

查看答案

the race is on to

The good news for the survival of the northern white rhino is that experiments to implant the delicate embryos in southern rhinos have been successful. 用詞

3:31

對於北部白犀牛的生存來說,好消息是,將脆弱的胚胎植入南部犀牛體內的實驗已經取得了成功。

用詞

to implant the delicate embryos in southern rhinos:將脆弱胚胎植入南方犀牛體內

這裡,不定詞片語 to implant the delicate embryos in southern rhinos 說明這些實驗要做什麼。implant 是指透過醫療程序把脆弱胚胎放入南方犀牛體內,因此南方犀牛是接受胚胎的個體。 可套用的結構是 implant + 物體 + in/into + 位置或受體。delicate 在這裡表示容易受損、需要小心處理,不是「裝飾精美」或「優雅」的意思。

練習

哪一句正確表示醫療裝置被放進病人的手臂內部?

  1. The doctor implanted a small device in the patient's arm.
  2. The doctor placed a small device near the patient's arm.
  3. The doctor implanted the patient's arm in a small device.
查看答案

The doctor implanted a small device in the patient's arm.

Here's Thomas Hildebrandt again,

3:39

下面又是托馬斯·希爾德布蘭特,

talking about these recent experiments with BBC World Service programme, Science in Action.

3:41

他在 BBC 世界服務頻道《科學在行動》節目中談論這些最近的實驗。

We will for sure not wait until this pregnancy is completed, 語氣意圖

3:47

我們當然不會等到這次懷孕完成,

語氣意圖

will for sure not wait until ...:一定會在時間終點以前行動

在 will for sure not wait 中,for sure 讓這個決定顯得十分確定:說話者明確表示,等待不在計畫之內。 until 引導的部分指出他們拒絕一直等到的時間終點。這裡,not wait until this pregnancy is completed 表示會在妊娠結束前採取行動,而不是把行動延後到妊娠完成時。

練習

哪一句表示行動一定會在之後的時間終點以前發生?

  1. We definitely won't wait until the report is finished; we'll share the early results today.
  2. We have not decided when to share the results.
  3. We will share the results only after the report is finished.
查看答案

We definitely won't wait until the report is finished; we'll share the early results today.

because it takes 16 months for a full pregnancy in a rhinoceros. 文法

3:52

因為犀牛的完整懷孕期需要 16 個月。

文法

it takes 16 months for ...:說明一個過程需要多長時間

it takes + 時長 這個句型表示一個過程需要多長時間。It 是形式主詞;在這個時間表達中,takes 表示「需要」。 這裡,16 months 是所需時長,for a full pregnancy in a rhinoceros 指明被計時的過程。一個很實用的延伸形式是 It takes + 時間 + for + 名詞 + to + 動詞,例如 It takes two hours for the paint to dry.

練習

用缺少的動詞補完 It takes 時間句型:It ____ about two hours for the paint to dry.

查看答案

takes

So,

3:57

所以,

if this embryo implants and we can see that in ultrasound and form a nice placenta, 文法

3:57

如果這個胚胎著床了,而且我們可以在超音波中看到牠並形成一個良好的胎盤,

文法

if this embryo implants and ... form a nice placenta:連接多項條件

以 if 開頭的子句為繼續推進設定一組組合條件。要觀察的指標包括胚胎著床、團隊透過超音波確認著床,以及健康的胎盤形成。and 把這些指標連在一起,因此後續行動取決於整組條件,而不只是第一件事。 主詞在 we can see 處從 this embryo 轉為 we。這個轉換使原句最後的 form 在結構上不夠清楚。更清楚、可套用的說法是再次說出生物過程的主詞:If the embryo implants, we can see it on an ultrasound, and it forms a healthy placenta.

練習

哪一句用 if 子句列出進行下一步前需要達成的所有指標?

  1. We will move the seed outdoors, even if it has not developed roots.
  2. The seed germinates after we move it outdoors.
  3. If the seed germinates, develops roots, and produces leaves, we will move it outdoors.
查看答案

If the seed germinates, develops roots, and produces leaves, we will move it outdoors.

that is the goal for us to proceed with the next step on the northern white rhino embryos. 片語搭配

4:04

那對我們來說這就是對北部白犀牛胚胎進行下一步操作的目標。

片語搭配

to proceed with the next step:繼續執行下一階段

To proceed with the next step 表示在必要條件達成後,執行或繼續下一個規劃好的階段。proceed with 後接名詞片語,用來說明具體的步驟、計畫或任務。 在本句中,這個片語說明團隊希望在科學目標達成後能夠採取什麼行動。

練習

用目標正式片語完成句子:After the safety review, the team can ____.

查看答案

proceed with the next step

Normally,

4:10

通常,

it takes 16 months for a female rhino to complete her pregnancy,

4:10

一頭雌性犀牛需要 16 個月才能完成妊娠,

the state in which a woman or female animal has a baby developing inside her.

4:14

妊娠是指女人或雌性動物體內孕育著嬰兒的狀態。

But in the case of the northern rhino, 表達脈絡

4:19

但就北部犀牛而言,

表達脈絡

But in the case of...:轉入特定個案

But 表示接下來的內容與前文形成轉折。in the case of the northern rhino 把討論範圍縮小到北方白犀牛這個特定案例。合在一起,這段話是在告訴聽者:這個案例不同於一般情況,需要另外說明。 But in the case of X, ... 是組織說明時常見的結構:先談一般情況,再轉到一個有差異或屬於例外的個案。

練習

哪一句使用 in the case of,把一般討論轉到一個特定個案?

  1. In case of fire, use the stairs.
  2. In the case of this patient, the usual treatment did not work.
  3. Take an umbrella in case it rains.
查看答案

In the case of this patient, the usual treatment did not work.

the race is on to birth calves who can learn the rhino rules of social behaviour 講解

4:21

現在的任務是抓緊時間生下幼崽,好讓牠們學習犀牛的社會行為準則,

from Aunty Najin and granny Fatu while they're still alive. 文化背景

4:26

趁著納金阿姨和法圖奶奶還活著,跟她們學習。

用詞

birth calves:birth 作及物動詞

在 birth calves 中,birth 是及物動詞,意思是「讓幼崽來到世上」或「使幼崽出生」,calves 是它的直接受詞。這裡,這個片語表示一項保育工作的目標,並不是說文法上的主詞本身就是生產幼崽的母獸。

練習

哪一句在繁殖語境中自然地把 birth 當作及物動詞使用?

  1. The project aims to give birth six healthy calves.
  2. The project aims to born six healthy calves.
  3. The project aims to birth six healthy calves.
查看答案

The project aims to birth six healthy calves.

片語搭配

the rhino rules of social behaviour:不成文的犀牛社交規範

在這句話中,the rhino rules of social behaviour 指幼年犀牛為了與其他犀牛互動而需要學習的行為模式和群體規範。rules 在這裡是比喻用法:它們不是成文法律,也不是正式公布的指示。 把這些行為稱為 rules,能讓複雜的社交習慣更容易理解。這也表示,幼犀牛會向有經驗的成年犀牛學習適當的行為,而不是天生就知道所有社交反應。

練習

這句話中的 the rhino rules of social behaviour 是什麼意思?

  1. 由犀牛正式執行的成文法律。
  2. 用來區分不同犀牛物種的說明。
  3. 幼年犀牛從年長犀牛那裡學到的社交習慣和群體規範。
查看答案

幼年犀牛從年長犀牛那裡學到的社交習慣和群體規範。

文化背景

Aunty Najin and granny Fatu:給犀牛使用的家人式稱呼

Aunty 和 granny 是放在兩頭犀牛名字前的親切家庭稱呼。這裡用這兩個詞將娜金和法圖擬人化,把牠們塑造成未來幼犀牛可以向其學習的年長、家人般的角色。 這些稱呼凸顯牠們在故事中經驗豐富的照顧者和老師角色。只憑這些稱呼,無法確定兩頭犀牛是否真的具有人類所說的「阿姨」和「奶奶」那樣的具體生物學親屬關係。

練習

Aunty 和 granny 這兩個稱呼在本句中的主要作用是什麼?

  1. 這些稱呼證明兩頭犀牛確實具有人類稱謂所指的精確家庭關係。
  2. 這些稱呼把娜金和法圖塑造成年長、關愛幼犀牛且像家人一樣的老師。
  3. 這些稱呼表示兩個正式的科學年齡類別。
查看答案

這些稱呼把娜金和法圖塑造成年長、關愛幼犀牛且像家人一樣的老師。

Which is why conservationists are monitoring the pregnancy using ultrasound, 表達脈絡

4:31

這就是為什麼保育人士在利用超音波監測懷孕情況,

表達脈絡

Which is why:把前面的原因連接到結果

Which is why 回指剛才提到的情況,並把整個情況當作後文的原因。在本句中,「監測懷孕狀況」這個行動被呈現為先前情況所帶來的結果或因應方式。 在口語式的接續句開頭,Which is why 相當於「也正因如此……」。它按照「先說原因,再說結果」的順序組織資訊。這裡的 Which 是銜接前文的詞,不是疑問詞。

練習

哪個選項用 Which is why 表示第一句是第二句的原因?

  1. The school opened late. Which is why the roads were covered in ice.
  2. The roads were covered in ice. Which is why the school opened late.
  3. The roads were covered in ice. Which is why did the school open late?
查看答案

The roads were covered in ice. Which is why the school opened late.

a procedure using sound waves to create images of internal body parts, 用詞

4:36

超音波是一種利用聲波產生內部身體器官圖像的程序,

用詞

using sound waves to create ...:表達方法與目的

using sound waves to create images of internal body parts 位於 a procedure 之後,說明這種檢查如何運作。using sound waves 是 -ing 片語,可以看作 a procedure that uses sound waves 的簡化表達。 在這個片語中,to create images ... 說明使用聲波的目的。可套用的結構是「名詞 + using + 工具或方法 + to + 目的」。

練習

哪個句子保留了 using sound waves to create images of internal body parts 中相同的「方法與目的」關係?

  1. An ultrasound uses images to record sounds made inside the body.
  2. An ultrasound uses sound waves to create images of parts inside the body.
  3. An ultrasound creates sound waves from images of parts inside the body.
查看答案

An ultrasound uses sound waves to create images of parts inside the body.

or in this case, 表達脈絡

4:41

或者在這個例子中,

growing rhino babies.

4:42

是生長中的犀牛寶寶的圖像。

表達脈絡

or in this case:把一般說法縮小到目前的例子

or in this case 引出對剛才一般說法的更具體說明,大致相當於「或者更確切地說,就目前討論的情況而言……」。 這裡的 or 不是讓人在兩個互斥選項中選擇,而是在調整說法:把聽者從一個廣泛類別帶到目前的具體例子,也就是正在成長的犀牛寶寶。

練習

哪一句使用 or in this case,把一般描述改成符合目前情況的具體描述?

  1. The shelter cares for young animals, for example, and has kind staff.
  2. The shelter prepares extra food in case three orphaned otters arrive.
  3. The shelter cares for young animals—or in this case, three orphaned otters.
查看答案

The shelter cares for young animals—or in this case, three orphaned otters.

It's an unusual episode in the ongoing nature versus nurture debate. 文化背景

4:44

這是正在進行的先天與後天之爭中一個不尋常的插曲。

文化背景

the ongoing nature versus nurture debate:持續的「先天還是後天」之爭

nature versus nurture debate 探討一項特徵或行為有多少來自先天和遺傳因素,又有多少來自環境、照顧、學習與經驗。在這個固定說法中,nature 指生物遺傳而來的因素;nurture 指人或動物在成長過程中受到的影響。 ongoing 表示這個問題仍在討論,沒有簡單的最終答案。原句把一個特別的案例放進這場範圍更廣、持續已久的討論中。

練習

哪一個問題屬於 nature versus nurture debate 討論的範圍?

  1. 孩子的音樂能力主要來自遺傳特徵,還是來自訓練與經驗?
  2. 小號和小提琴哪一種樂器比較響?
  3. 學校音樂會應該在室內還是室外舉行?
查看答案

孩子的音樂能力主要來自遺傳特徵,還是來自訓練與經驗?

And hopefully,

4:49

並且希望能成為,

a big step towards restoring the northern white rhino population, 片語搭配

4:49

恢復北部白犀牛族群的一大步,

片語搭配

a big step towards restoring...:朝目標取得重大進展

在這句話中,a big step towards restoring the northern white rhino population 表示在讓北方白犀牛族群恢復到更健康的數量這件事上取得重大進展。step 是比喻說法:它表示目標已有實質推進,但尚未完全達成。 towards 是介系詞,所以後面接動詞時要用 -ing 形式:towards restoring。可套用的結構是 a big or major step towards + 名詞或動詞的 -ing 形式。

練習

哪一句正確使用 step towards + -ing 來表示朝目標取得進展?

  1. The agreement is a major step towards reduce plastic waste.
  2. The agreement is a major step towards reduced plastic waste.
  3. The agreement is a major step towards reducing plastic waste.
查看答案

The agreement is a major step towards reducing plastic waste.

so that future generations get to see these magnificent creatures with their thick skin, 片語搭配

4:53

這樣子孫後代就能看到這些有著厚實皮膚、

long nose,

4:58

長長鼻子、

and small eyes,

4:59

和小眼睛的宏偉生物,

片語搭配

future generations get to see:未來世代有機會看到

這裡的 future generations get to see 表示未來的人將有機會或有幸看到這些犀牛。get to + 原形動詞不只是陳述動作,還表示這種體驗是難得的、令人期待的,或不是必然能獲得的。 這個結構是 get to + 原形動詞,所以 see 維持原形。當重點在機會本身時,可以使用這個結構。

練習

哪一句最能強調特別通行證讓參觀者獲得了一次難得的機會?

  1. Because of our special passes, we can see the exhibition before it opens.
  2. Because of our special passes, we get to see the exhibition before it opens.
  3. Because of our special passes, we have to see the exhibition before it opens.
查看答案

Because of our special passes, we get to see the exhibition before it opens.

Neil.

5:01

尼爾。

So,

5:02

那麼,

what was the answer to your quiz question?

5:02

你的測試題答案是什麼?

Yes,

5:05

對了,

I asked you what the name rhinoceros meant.

5:05

我問你犀牛(rhinoceros)這個名字是什麼意思。

What did you say,

5:07

你怎麼說的,

Sam?

5:08

薩姆?

I guessed it was A, thick skin.

5:09

我猜是 A,厚皮。

Was I right?

5:11

我猜對了嗎?

Well,

5:13

嘛,

rhino certainly do have thick skin,

5:13

犀牛確實有很厚的皮膚,

but their name actually comes from the Greek meaning horned nose. 用詞

5:15

但牠們的名字實際上來源於希臘語,意思是長角的鼻子。

用詞

comes from the Greek meaning horned nose:詞源與字面意思

本句中,comes from 指出名稱的來源:rhino/rhinoceros 這個名稱有希臘語詞源。the Greek 是省略的說法,指希臘語單字或構詞成分,並不是說這些動物從希臘這個地方遷來。 meaning horned nose 是一個 -ing 子句,用來說明希臘語來源的字面意思。X comes from [a language or source], meaning Y 這個結構可以簡要說明一個字的來源,以及原始表達的意思。

練習

comes from the Greek meaning horned nose 說明了這個名稱的什麼資訊?

  1. 這個名稱來自字面意思為「有角的鼻子」的希臘語詞。
  2. 這些動物從希臘遷來,之後鼻子上長出了角。
  3. 說希臘語的人最近替這些動物換了一個全新的名字。
查看答案

這個名稱來自字面意思為「有角的鼻子」的希臘語詞。

Hmm,

5:20

唔,

well,

5:20

嘛,

luckily,

5:21

幸運的是,

I've got a thick skin, 慣用語

5:21

我的臉皮也厚,

too.

5:23

也是。

慣用語

I've got a thick skin:不容易因批評而受傷

這裡,I've got a thick skin 的意思是「我能承受批評、嘲笑或難聽的話,不會因此非常難過」。have got 等於 have,在英式口語中特別常見;這裡的 skin 是比喻用法。 這句話運用了兩層意思。犀牛的皮在身體上確實很厚,而說話人說的是自己的心理承受力。同一個表達換成另一個意思再次出現,形成了笑點。

練習

用表示「不容易因批評而受傷」的慣用語完成句子:To share your art online, you need ____ when people criticize it.

查看答案

a thick skin

So,

5:23

所以,

I won't take it personally. 語氣意圖

5:23

我不會往心裡去的。

語氣意圖

I won't take it personally:不把話當成針對自己的攻擊

take something personally 表示把評論、決定、玩笑或批評理解成專門針對自己個人的話,並因此感到受傷或被冒犯。這裡的 it 指剛才說的內容。 I won't take it personally 是在告訴對方,說話者不會把那句話當成針對自己的攻擊。這個表達常用來緩和緊張氣氛,讓交流保持友好。

練習

請用本課中的原表達完成句子:The feedback is for the whole team, so I won't ____.

查看答案

take it personally

Let's have another look at the vocabulary we've learned,

5:25

讓我們再看一遍我們學過的詞彙,

starting with embryo,

5:28

首先是胚胎(embryo),

an unborn animal or human still inside its mother's womb.

5:29

仍在其母親子宮內的未出生的動物或人。

A hybrid is an animal or plant that has been bred from two different species.

5:34

雜交種(hybrid)是指由兩個不同物種繁殖出的動物或植物。

Inbreeding is when a young animal is born from closely related parents.

5:38

近親繁殖(inbreeding)是指從親緣關係密切的父母出生的小動物。

A calf is the name for the young of several large mammals, 用詞

5:43

幼崽(calf)是幾種大型哺乳動物幼崽的名稱,

including cows,

5:46

包括牛、

elephants,

5:48

大象、

and whales,

5:48

和鯨魚,

as well as rhinos. 片語搭配

5:49

以及犀牛。

用詞

the young of several large mammals:young 作名詞

在 the young of several large mammals 中,young 是名詞,表示這些哺乳動物的後代或幼崽,不是用來修飾另一個名詞的形容詞「年幼的」。 the young of + 動物或動物類別表示該類動物的幼崽。young 在這種用法中通常不加 -s,這種表達常見於定義和客觀事實說明。

練習

請把 young 用作表示動物幼崽的名詞,完成定義:Pups are ____ seals.

查看答案

the young of

片語搭配

as well as rhinos:再補充一個項目

在這個片段中,as well as 把 rhinos 作為正在進行的列舉中的另一項補充進來。它表示「還有犀牛」或「也包括犀牛」,並不是取代或排除前面提到的項目。 和中性的 and 相比,as well as 常把後面的項目呈現為補充資訊,而前面的項目或列表仍是表達的主要出發點。可套用的結構是 A as well as B。

練習

哪一句表示這座保護區除了保護大象和長頸鹿,也把犀牛列為另一種受保護的動物?

  1. The reserve protects elephants and giraffes, but not rhinos.
  2. The reserve protects elephants and giraffes, as well as rhinos.
  3. The reserve protects elephants and giraffes instead of rhinos.
查看答案

The reserve protects elephants and giraffes, as well as rhinos.

Pregnancy means being pregnant or growing a baby inside you.

5:50

妊娠(pregnancy)的意思是懷孕或體內孕育著寶寶。

And finally,

5:54

最後,

ultrasound is used to see internal organs or a baby developing inside a woman.

5:55

超音波(ultrasound)用於觀察女性體內的內部器官或發育中的嬰兒。

And that's all from this species-saving edition of 6 Minute English.

6:00

以上就是本期拯救物種版 6 分鐘英語的全部內容。

Goodbye.

6:04

再見。

Bye-bye.

6:04

拜拜。

Six Minute English from the BBC.

6:06

來自 BBC 的 6 分鐘英語。