單字「-ed」結尾 ⚠️例外情況！⚠️：英語精讀講義
Pronunciation with Emma
影片簡介：本課說明以 -ed 結尾的單字在一般發音規則之外有哪些例外。blessed、crooked、naked、learned 和 wicked 作為形容詞時具有特殊讀音，但同一個字的其他文法形式仍可能遵循一般發音規則。 主要英語學習重點： 1. Bear in mind — 慣用語與比喻表達：將這個固定說法理解為「請記住、要留意」，語氣適合較正式的說明或教學情境。它可放在重要的限定資訊之前，提醒聽者在理解後續規則或解說時，持續把這一點納入考量。 2. do follow — 文法與句型：辨識肯定句中用來加強語氣的助動詞 do。此處強調其他字形「確實」遵循一般發音規則，因而與不按規則發音的形容詞形式形成清楚對比；要修正他人的預設或凸顯兩種情況的差異時，也能運用這個結構。 3. learned man. — 字義與語域：理解 learned 在這裡是較正式的形容詞，表示「博學的、有學問的」，而不只是 learn 的過去式。如此便能正確解讀這個詞組，並把形容詞的意思與讀音和遵循一般規則的動詞形式區分開來。
本篇講解
I talked about the three rules for how to pronounce words that end in -ed. 片語搭配
0:00我講了以 -ed 結尾單字發音的三個規則。
end in -ed：表示單字以 -ed 結尾
end in 表示「末尾有特定的字母、聲音或字尾」。在 words that end in -ed 中，words 是主詞，in -ed 指出它的字尾。 這裡的 in 不是在描述實際位置。整個片語是在說明單字的形式。同樣的結構也可以用在 end in a vowel 或 end in the sound /t/。
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哪一句能自然表示某個單字以 -tion 結尾？
- The word ends in -tion.
- The word ends inside -tion.
- The word finishes in -tion.
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The word ends in -tion.
a handful of：少量且不精確的數量
a handful of 在這裡表示「少量、幾個」。它讓這一組事物聽起來數量有限，但又值得注意：只有少數單字不符合這些規則。 用來表示數量時，a handful of 後面通常接複數可數名詞，例如 words、tickets 或 people。它表示大約的少量，而不是精確數字。
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Only a handful of seats were left. 是什麼意思？
- 有人手裡拿著所有座位。
- 還剩下非常多的座位。
- 只剩下少量座位。
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只剩下少量座位。
broke these rules：不遵守這些規則
在 break a rule 或 break the rules 中，break 表示「不遵守」或「不符合」，不是「損壞」。這裡這些單字是例外：它們不符合前面提到的發音規則。 Broke 是 break 的過去式。這個說法既可以描述人違反規則，也可以描述拼法等事物不符合通常的規律。
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在句子“These spellings broke the usual rule,”中，broke the usual rule 是什麼意思？
- 它們損壞了一條寫下來的規則。
- 它們解釋了通常的規則。
- 它們不符合通常的規則。
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它們不符合通常的規則。
And this is the video that's going to teach you some words that break those rules. 文法
0:11這支影片就是要教大家一些打破這些規則的單字。
that's going to teach you：預告接下來的內容
That's 是 that is 的縮寫。這裡的 that 指回前面的 the video，所以 that's going to teach you 描述的是這支影片將要做什麼。 Be going to + 原形動詞表示已有安排或明確預期的未來動作。這裡是在預告影片接下來的內容；going 並不表示真的前往某個地方。
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使用縮寫和 be going to 結構完成這句預告：This is a lesson ____ show you three examples.
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that's going to
Bear in mind：提醒對方記住重要事項
Bear in mind 的意思是「記住這個重要事項」或「把它放在心上」。在這句話中，它提醒聽者，後面 that 子句中的資訊對理解接下來的內容很重要。 常見結構是 bear in mind that + 子句和 bear something in mind。這裡需要記住的內容是 that all these words are adjectives。
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補上這個固定的提醒表達：____ that the museum closes at five.
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Bear in mind
do follow：在肯定句中用 do 加強語氣
在肯定句中，do follow 的意思是「確實遵循」。這裡的 do 是用來加強語氣的助動詞，不是表示「做」的主要動詞。它強調其他形式確實遵循規則，與不遵循規則的形式形成對比。 結構是 do/does/did + 原形動詞，例如 they do follow、it does follow 和 they did follow。助動詞後面的動詞要保持原形。
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用強調助動詞 do 和 follow 的原形完成句子：These examples may look unusual, but they ____ the correct pattern.
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do follow
For example：引出具體例子
For example 是一個話語提示，表示內容將從一般觀點、規則或說明轉到一個具體例子。在原句中，它告訴聽者，後面的 this word here 會用來說明剛才提到的內容。 它組織的是觀點之間的關係，並不是例子本身的主要內容。放在句首時，後面通常要加逗號。
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在句子「For example, some birds cannot fly」中，For example 有什麼作用？
- 引出一個具體例子。
- 表示完全相反的內容。
- 提出最後的結論。
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引出一個具體例子。
If it were..., it would...：假設條件及其結果
If it were..., it would... 這個結構先提出一個與目前情況不同的假設條件，再說明假設中的結果。在原句中，這個字目前並不是當作動詞處理；說話者假設它屬於動詞這個不同分類，並說明會得到什麼形式。 結構是 if + 主詞 + 過去式，後面接主詞 + would + 原形動詞。這裡的 were 表示假設情況，不是在敘述過去真實發生的事情。
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使用 be 和 hold 的正確形式完成假設句：If this box ____ bigger, it ____ all the toys.
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were · would hold
blessed the child：bless 的動詞過去式
在 blessed the child 中，blessed 是動詞 bless 的過去式，意思是「向……給予祝福」。the child 直接承受這個動作，所以 bless 後面直接接受祝福的人。 可套用的結構是 bless + 人或群體。這裡的 blessed 說明說話者做了什麼，並不是在描述這個孩子是什麼樣的。
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哪一句中的 blessed 是表示「給予祝福」的過去式動詞？
- The blessed child smiled.
- The child felt blessed.
- The priest blessed the family.
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The priest blessed the family.
use it as an adjective：use + 受詞 + as + 角色
在 use it as an adjective 中，as 表示「作為、充當」。結構是 use + 受詞 + as + 角色或功能。這裡的 it 指正在討論的字，an adjective 說明這個字在句子中擔任的文法功能。 這不是表示比較的 as ... as 結構。談論文法時，可以套用成 use a word as a noun、use a phrase as an adverb 或 use this form as a verb。
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使用 use + object + as + role 結構完成這句文法說明：In the phrase light rain, we use light ____ an adjective.
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as
blessed child：形容詞 blessed
在 blessed child 中，blessed 放在 child 前面，用來描述它。這裡 blessed 是形容詞：依照語境，孩子可能被理解為接受過祝福、蒙受神恩、具有神聖性，或格外幸運。它不是句中的過去式動詞。 這個結構也可用於 a blessed person 或 a blessed place：blessed 描述後面的名詞。具體是哪一種正面意思，要由語境判斷。
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在片語 a blessed child 中，blessed 有什麼作用？
- 它指一場儀式。
- 它表示孩子祝福了別人。
- 它描述孩子接受過祝福或格外受到眷顧。
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它描述孩子接受過祝福或格外受到眷顧。
crooked teeth：crooked 表示「不直的」
在 crooked teeth 中，crooked 描述牙齒的形狀或排列：牙齒不直，或排列不整齊。這裡說的是具體外形，與是否誠實無關。 crooked 也可以描述彎曲的線、道路或樹枝。它還有「不誠實的」這個意思，但該意思用於人、行為或交易，不適合這裡的 teeth。
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在 He has crooked teeth. 中，crooked 是什麼意思？
- 牙齒不直或排列不整齊。
- 牙齒不誠實。
- 牙齒特別白。
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牙齒不直或排列不整齊。
who's been studying：從過去持續到現在的活動
在 who's been studying 中，who's 是 who has 的縮寫，不是 who is。has been studying 使用現在完成進行式，結構是 has been + 動詞 -ing。 這個結構把學習描述為從過去開始，並持續或反覆發生到現在的活動。本句中的 all of their life 給出很長的時間範圍，a lot 則強調學習的量或投入程度。
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用表示動作從過去開始並持續到現在的縮寫關係子句形式完成句子：Maya is someone ____ French for three years.
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who's been studying
learned man：learned 表示「博學的」
在 a learned man 中，learned 是形容詞，表示「受過良好教育、學識淵博」。它用來描述這個人，並不只是說他學過某一件事。 這個含義暗示他的知識來自長期學習和累積。
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在句子 The museum invited a learned historian 中，對 learned 的哪一項描述正確？
- 表示「得知了」的過去式動詞，通常讀作 /lɜːnd/
- 表示「學識淵博的」形容詞，通常讀作 /ˈlɜːnɪd/
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表示「學識淵博的」形容詞，通常讀作 /ˈlɜːnɪd/
wicked witch：童話中的邪惡女巫
在 wicked witch 中，wicked 表示「邪惡的」或「道德上很壞的」，witch 指故事中會使用魔法的女性。合在一起，這個片語指童話和奇幻故事中常見的一類反派角色。 故事情境讓 wicked 採用它通常的負面意思。這裡不是英式非正式口語中「很棒」或「非常好」的意思。
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請讀這個童話句子：「The wicked witch put a curse on the village.」wicked 是什麼意思？
- 迷路了，需要幫助
- 邪惡，而且很可能傷害別人
- 很棒，而且令人興奮
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邪惡，而且很可能傷害別人