冒名頂替症候群:英語精讀講義
The School of Life
影片簡介:短片把冒牌者症候群歸因於一種失真的比較:我們熟知自己混亂的內心,卻只看見別人光鮮的外表;承認脆弱是人類共有的,責任與成功便不再遙不可及。 主要英語知識點: 1. “held back”——片語動詞:說明想法或處境如何阻礙工作、計畫、信心或成長。 2. “leap of faith,”——慣用語與比喻表達:辨認在證據不完整時仍相信或行動的意思,而非真實跳躍或必然指宗教信仰。 3. “If we were in their roles, we'd not be imposters, we'd simply be normal.”——文法與句型:用 were 和 would 想像當下的假設情境並對照兩種結論;不要把 were 當過去時間或把 we'd 當 we had。
本篇講解
be held back by:進展受到阻礙
在被動句型 be held back by something 中,held back 表示「被阻礙,無法前進、發展或成功」。主詞是受到限制的一方,by 引出造成阻礙的原因。 這裡不是說某種想法真的把人往後拉,而是它限制了人們對自己能力和成就的想像。同一句型也可用於學習、工作、計畫或個人成長中遇到的障礙。
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用表示「進展受到阻礙」的片語動詞完成句子:She was ____ by her fear of failure.
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held back
couldn't possibly:幾乎完全不可能
在 couldn't possibly + 原形動詞 中,possibly 會加強情態動詞的否定。它表示說話者認為該行動或結果幾乎不可能,而不只是拿不準。 本句中,這個表達呈現了對「像我們這樣的人」的限制性信念。它把成功說成幾乎沒有現實可能,但這是一種主觀看法,不是客觀衡量。
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哪一句表示說話者認為在中午前完成幾乎是不可能的?
- We couldn't possibly finish by noon.
- We might not finish by noon.
- We probably couldn't finish by noon.
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We couldn't possibly finish by noon.
given what we know of ourselves:考量到我們對自己的了解
given 引出讓主句判斷顯得合理的資訊。這裡,given what we know of ourselves 的意思是「考量到我們對自己的了解」,因此說話者把自我認知當作認為自己不太可能獲勝的依據。 what we know of ourselves 是接在 given 後面的名詞子句。what 表示「……的事情或事實」,不是疑問詞;這裡 know of 的意思是「了解」。
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請使用 given what 和詞語 know about the storm 完成句子,以說明這項決定的依據:「____, we should cancel the picnic.」
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Given what we know about the storm
how reliably stupid, anxious, gauche, crude, vulgar, and dull we really are.
0:12我們究竟有多愚蠢、焦慮、笨拙、粗魯、庸俗和無趣。
leave the possibility of success to others:把成功的可能性留給別人
leave something to someone 表示讓某人負責、處理某件事,或讓某人獲得某個機會。這裡,說話者讓其他人去追求成功的可能性,而自己不去追求。 結構是 leave + 事情/任務/決定/機會 + to + 人。受詞放在 to 前面,負責處理或接收它的人放在 to 後面。
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請使用 final decision 和 judges,按照 leave + 事情 + to + 人的結構完成主辦人的話:「We've shared our scores; now we'll ____.」
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leave the final decision to the judges
anything like the sort of people:強調「完全不像」的否定比較
這裡,anything like 位於 don't seem ... to be 這個否定框架中。在這種結構裡,not 或 don't ... anything like 表示「完全不像」或「毫無相似之處」,所以說話者覺得自己與周遭那些受到讚揚的人非常不同。 the sort of people 表示「那一類人」。合起來,anything like the sort of people 是把整個類別當成比較對象,而不是只和某一個特定的人比較。
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用表示「完全不像」的強調比較片語完成句子:I don't look ____ the sort of person they described.
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anything like
Faced with responsibility or prestige:簡化的被動句首結構
Faced with responsibility or prestige 是一個簡化的被動分詞子句。完整形式是 When we are faced with responsibility or prestige。主句中的 we 同時也是這個子句省略的主詞,be 的相應形式也被省略了。 這個片語交代主句反應發生時的處境。它的邏輯主詞是 we:面對責任或聲望的是我們,而不是 responsibility 或 prestige 在面對某個事物。
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用表示「面臨……時」的簡化被動句首結構完成句子:____ a sudden deadline, the team reorganized its schedule.
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Faced with
become convinced that:轉變為堅定相信
become convinced that 表示從懷疑或不確定,轉變成堅定相信後面命題的狀態。本句中,這個轉變發生得很快,確信的內容是 we are simply impostors。 become 是連綴動詞,convinced 描述主詞最後進入的狀態,that 引出完整子句。這裡不必說明是誰進行說服,因為重點是主詞本身信念的變化。
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請用 become convinced that 的過去式完成句子:After comparing the records, Lena ____ the earlier report was inaccurate.
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became convinced that
incapable of even starting:連最低限度都辦不到
incapable of even starting 表示連啟動這個基本動作都無法完成。even 把 starting 標示為最低門檻,因此連這一點都做不到,會讓能力的缺乏顯得格外徹底。 of 是介系詞,所以後面要接名詞或 -ing 形式:應說 incapable of starting,不能說 incapable of start。這個結構可以描述普遍缺乏某種能力,也可以描述特定情況下的嚴重限制。
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請使用 incapable of even 和 open 的 -ing 形式完成句子:Although the robot looked advanced, it was ____ a basic door.
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incapable of even opening
like. We feel like impostors not because we're uniquely flawed, 文法
0:54我們之所以覺得自己像個冒牌貨,不是因為我們有著獨一無二的缺陷,
root cause of:最深層的根本來源
root cause of 表示問題或結果背後最深層、最根本的來源,而不只是表面症狀或某個促成因素。這裡的 root 是比喻用法,表示「源頭」,不是植物的根。 在原句中,The root cause of the imposter syndrome 是 is 前面的主詞,is 後面的內容說明這個根本原因具體是什麼。當你要區分表面影響和造成這些影響的深層問題時,可以使用 root cause of。
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用表示最深層根本來源的分析性片語完成句子:Engineers found the ____ the repeated failures.
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root cause of
what ... are really like:某人真實是什麼樣
這裡的 what other people are really like 是一個嵌入式 wh 子句,意思是「其他人的真實性格或特點」。整個子句作介系詞 of 的受詞。在 be like 結構中,like 引出對特點的描述,不是表示「喜歡」的動詞。 因為這是嵌入式子句,所以要使用直述句語序:what + 主詞 + be + like,而不是直接問句的倒裝語序。Really 強調他人的真實本性與某人心中印象之間的差別。
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哪一句正確表示說話者想了解 Maya 的真實性格?
- I wonder what Maya really likes.
- I wonder what is Maya really like.
- I wonder what Maya is really like.
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I wonder what Maya is really like.
must necessarily also be beneath the more or less polished surface. 慣用語
1:03在看似光鮮的表象之下,必然也隱藏著同樣深重的缺陷。
not because A, but because B:不是因為 A,而是因為 B
not because A, but because B 這個結構否定 A 是原因,並用 B 取代它。這裡,作者說這種冒牌貨感並不是因為我們格外有缺陷,而是因為我們無法想像別人隱藏的缺陷。 第一個 not 只否定第一個 because 子句。but because 子句給出作者認可的原因,所以這個結構適合修正錯誤的原因判斷,再提出更成立的原因。
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用「否定第一個原因並給出真正原因」的兩部分結構完成句子:I left early ____ I was bored, ____ I had a train to catch.
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not because · but because
beneath the more or less polished surface:在多少光鮮體面的外表之下
這裡,beneath the more or less polished surface 是一個比喻,指藏在一個人外在形象背後的私人真實狀態。polished surface 是別人能看到的從容、能幹或體面的樣子;beneath 指沒有顯露出來的缺陷和掙扎。 more or less 會弱化 polished 的絕對程度:這種外表可能只是不同程度地經過經營,並非完美無瑕。這個意象形成「公開呈現」與「隱藏經歷」的對照,而不是表示實際的空間位置。
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在句子 "Her confident presentation hid weeks of doubt beneath a polished surface," 中,"beneath a polished surface" 是什麼意思?
- 在一張實際發亮的桌子下面
- 藏在外在自信、精心呈現的形象背後
- 在簡報潤飾完成之後
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藏在外在自信、精心呈現的形象背後
has its roots far back in childhood:源頭可追溯至久遠的童年
has its roots in 表示「起源於」或「由……發展而來」。roots 借用植物根系的比喻,把觀念、習慣或問題想成從更早的來源生長出來。這裡指這種症候群始於童年,並不是真的有根。 far back 加強時間含義,表示源頭在很久以前。可套用的結構是 X has/have its roots in Y;X 是單數時用 has,複數時用 have。
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使用 has its roots in 結構完成句子:This neighborhood tradition ____ a festival held here a century ago.
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has its roots in
it's incomprehensible that their mother was once their age and unable to drive a car,
1:20媽媽曾經也像他們一樣大、不會開車,這簡直無法理解;
The gulf in status appears absolute and unbridgeable:地位上看似無法跨越的巨大鴻溝
a gulf in status 用「鴻溝」比喻階級、權力或社會地位上極大的差異。gulf 讓人想到分隔兩邊的寬闊空間,而 unbridgeable 延續這個意象,表示這段距離似乎無法跨越或克服。 appears 很重要。它表示這是看起來或感覺上的差異,不一定是客觀且永久的事實。absolute 加強了主觀感受到的差異,因此整句描述的是一種觀點,並沒有證明雙方絕對不可能建立連結。
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哪一項改述最能保留原句的含義和觀點?
- 一片真實的海域讓人無法取得更高的地位。
- 地位差異看起來是絕對的,而且無法克服。
- 地位差異很小,而且很容易改變。
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地位差異看起來是絕對的,而且無法克服。
have nothing to do with:否認兩者有關聯
have nothing to do with 表示「與……沒有關聯」或「與……完全無關」。本句把孩子熱愛的事物說成與成年人熱愛的事物沒有關聯;those 代替前面重複的 passionate loves。 這個表達談的是關聯性、相關性或責任歸屬,並不是說某人「沒事可做」。
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補上表示「與……完全無關」的目標表達:These delays ____ the weather.
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have nothing to do with
We start out in life with a very strong impression that other people, 片語動詞
1:49我們一出生就帶有一種極其強烈的印象:即其他人,
start out in life:人生歷程的開端
Start out 表示「從某個階段、狀態或身分開始」。加上 in life 後,起點被放在人生早期,而不是某個實際地點。 這裡這個片語引出一種日後可能改變的早期看法。更廣泛地說,start out 可以先交代人生、職涯、關係或過程的初始階段,再說明後續發生了什麼。
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補上表示「在人生開端」的目標表達:We ____ believing that adults know all the answers.
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start out in life
This childhood experience dovetails with a basic feature of the human condition. 慣用語
1:59這種童年經歷與人類處境的一個基本特徵不謀而合。
dovetails with:表示兩件事緊密契合
本句中,dovetails with 意為「與……緊密契合」或「與……高度一致」。這段童年經驗為接下來提到的基本特徵提供支持,並與它自然銜接。 這個片語源自木工中的鳩尾榫,部件會緊密咬合。在討論和寫作中,它用來比喻觀點、證據、計畫或事件彼此補充、相互印證。
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哪一句使用 dovetails with 表示兩項資訊彼此契合,並共同支持同一個結論?
- The survey result replaces the interview data.
- The survey result happened before the interview data.
- The survey result dovetails with the interview data.
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The survey result dovetails with the interview data.
We know ourselves ... but we know others ...:用平行結構建立對比
這句話使用了平衡的句型:We know + 受詞 + from the + 視角,接著用 but 連接,再重複同一個框架。框架的重複讓聽者能立刻對照 ourselves/others 和 inside/outside。 inside 指我們能直接接觸自己的思想和感受;outside 指我們能觀察到的他人言語、行為和外表。這樣的平行對比把認識途徑的不對稱變成清楚、好記的論點,而不是在字面上談空間位置。
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哪一句使用平衡的對比結構,說明對自己的認識是直接的,而對他人的認識是推論出來的?
- Your anxiety can affect the way you speak and act.
- I sometimes feel anxious, and other people sometimes do too.
- I experience my own anxiety directly, but I recognize your anxiety only from what you say and do.
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I experience my own anxiety directly, but I recognize your anxiety only from what you say and do.
happen to do and tell us:偶然含義與共用的動詞結構
在 happen to + 動詞原形 中,happen 表示碰巧做某事,或事情的發展剛好導致某人做了某事。這裡,這個片語把我們對他人的了解限制在他們碰巧做出的行為和碰巧告訴我們的內容,而不是他們思想或經歷的一切。 不定詞標記 to 同時支配兩個並列動詞:happen to do and (happen to) tell us。主詞 they 是 do 和 tell 的執行者;這裡不是「某事發生在他們身上」的意思。
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用 happen to 的正確形式完成句子,表示這次相遇純屬偶然:I was new at school, but I ____ meet someone from my hometown.
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happened to
far narrower and more edited:加強並列比較級
這裡的 far 是程度修飾語,不表示空間距離。它放在比較級 narrower 前,表示差距很大:與作為比較對象的更完整了解相比,這個資訊來源的範圍窄得多。 Narrower 和 more edited 是並列修飾 source 的比較級描述。narrow 加上 -er 構成比較級,edited 則用 more 構成比較形式。兩者合起來表示可取得的資訊不僅更有限,也經過更多選擇和過濾。
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哪個句子能自然表達新路線比舊路線短很多?
- The new route is far shorter than the old one.
- The new route is far short than the old one.
- The new route is very shorter than the old one.
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The new route is far shorter than the old one.
be left to conclude:因缺少資訊而只能推論
在 be left to conclude that ... 中,left 表示「被置於沒有更好解釋可用的處境」。被動形式把重點放在資訊缺口上,而不是某個人命令別人得出結論。 這個片語把後面的結論呈現為:在缺少其他證據或解釋時,所剩下的推論。這裡的 left 不是「離開」。
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哪一句最準確地表示:因為沒有提供其他解釋,這是唯一合理的結論?
- The company directly informed us that the service had ended.
- With no explanation from the company, we were left to conclude that the service had ended.
- We walked away before deciding whether the service had ended.
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With no explanation from the company, we were left to conclude that the service had ended.
Far from it:強烈否定前面的看法
Far from it 是一個固定回應,意思是「那並不是真的,實際情況幾乎正好相反」。它會強烈否定剛剛提到的看法。 其中的 it 指前面的說法或假設,而不是某個地點,所以 far 並不表示實際距離。說話者常用這個表達突然轉向,再說明真實情況。
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如果這次健行一點也不輕鬆,而是讓人筋疲力盡,請選擇最適合的回應。
- Far from it. It was exhausting.
- Not quite. It was fairly easy.
- By the way, it was exhausting.
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Far from it. It was exhausting.
every bit as disturbed as:程度上完全相同
在 every bit as disturbed as 中,every bit 加強了 as + 形容詞 + as 的同級比較。它表示其他人受困擾的程度與我們完全一樣,不只是相似,或稍微輕一些。 every bit 在這裡是表示程度的副詞片語,意思是「完全地」或「達到同樣程度」。它不是指一個個小碎片。
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請用 every bit as ... as 完成句子,以強調兩者完全相同:The tests found no difference in accuracy. The budget sensor is ____ the premium one.
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every bit as accurate as
Without knowing ... we can be sure:在資訊有限時進行推理
句首的 Without knowing ... 點明說話者缺少的資訊:究竟是什麼讓另一個人煩惱。其中的 -ing 子句修飾主要子句,因此沒有明說的「知情者」就是主要子句的主詞 we。 主要子句 we can be sure 接著提出一個更廣泛的結論:即使缺少那個具體細節,這個結論仍然可以成立。這個結構適合表達一種推理關係:不知道具體情況,並不妨礙作出有依據的整體判斷。這裡的 Without 表示資訊條件的缺失,而不是時間上的先後。
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哪一句使用了這個結構,表示某個具體細節未知,但仍有依據支持一個更廣泛的結論?
- Without knowing the exact route, we can be sure from the wet footprints that the hikers crossed the river.
- Because we knew the exact route, we were sure that the hikers had crossed the river.
- Before knowing the exact route, we waited to learn whether the hikers had crossed the river.
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Without knowing the exact route, we can be sure from the wet footprints that the hikers crossed the river.
The solution to the imposter syndrome lies in making a crucial leap of faith, 講解
3:10打破冒名頂替症候群的關鍵在於進行一次至關重要的信仰之躍:
The solution to X lies in doing Y 句型
「the solution to X lies in doing Y」這個句型表示:解決 X 的關鍵方法是做 Y。這裡的 lies 意為「在於」或「存在於」,不是「說謊」。 solution to 後面接要解決的問題,lies in 後面接名詞或 -ing 形式。本句中,making 引出被視為解決方法的行動。
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請用正確的缺漏詞完成這個正式句型:The ____ the scheduling problem ____ setting clearer deadlines.
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solution to · lies in
a leap of faith(憑信念跨出的一步)
a leap of faith 指在證據不完整或無法完全確定時,仍選擇相信或採取行動。這是慣用語,不是實際的跳躍。 這裡的 making a crucial leap of faith 表示:即使某個重要假設無法直接驗證,仍決定接受它。這個表達中的 faith 不一定與宗教有關。
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哪一種情況最適合用 a leap of faith 來描述?
- 拒絕一切質疑,因為不願檢視自己的信念
- 查看車票上清楚印出的發車時間
- 因為信任團隊而加入一個新專案,儘管成功沒有保證
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因為信任團隊而加入一個新專案,儘管成功沒有保證
much the same way as ours do:比較事物的運作方式
Much the same way as 表示「以非常相似的方式」,但不一定完全相同。這裡是說,人們認為其他人的心智運作方式與我們的心智非常相似。 Ours 代替 our minds,do 代替 work。這樣可以避免重複;說 as our minds work 在文法上也可以,但會顯得冗長。
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使用 much the same way as 和 do 的正確替代形式完成句子:Their new system processes orders in ____.
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much the same way as ours does
each and every one of us:強調無一例外
Each and every one of us 表示「我們這個群體中的每一個人,無一例外」。這個固定組合把 each 對個體的關注與 every 對全體的涵蓋結合起來,強調語氣更強。 在本句中,它強調所談到的那些令人不自在的內心面向,在所有人身上都有相對應之處。Each and every 不是指兩個不同群體,而是在加強對同一個全體的表達。
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使用同時包含 each 和 every、強調我們群體中沒有人被排除的片語完成句子:This decision affects ____.
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each and every one of us
One of the tasks that X should accomplish is to Y:說明 X 應達成的一項功能
One of the tasks that X should accomplish is to Y 這個句型用來說明 X 應達成的多項功能之一。of the tasks 指出較大的任務集合,關係子句 that X should accomplish 則修飾這些任務。 主要子句的文法主詞是單數 One,所以連綴動詞用 is,即使 tasks 和 X 是複數也不受影響。is 後面的 to 加原形動詞說明這項功能;ideally 表示這是一個目標,而不是必然達成的結果。
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請用目標句型所需的連綴動詞和不定詞標記完成句子:One of the jobs that a good introduction should accomplish ____ explain why the topic matters.
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is to
be barred by something from doing something:被某事阻止做某事
在 be barred by something from doing something 中,barred 表示「被阻止」或「被排除在外」,不是名詞 bar。被動句的主詞是受到影響的人,by 引出假設的阻礙來源,from doing 則說明該阻礙會阻止的行為。 在這裡,vulnerabilities 被視為一種可能的阻礙,但它並未真正剝奪一個人行動的能力或權利。更一般來說,bar someone from doing something 既可表示正式限制,也可表示阻擋進入或參與的客觀情況。
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用所需的介系詞完成句子:The safety rule bars visitors ____ entering the construction area.
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from
作為補充性 -ing 子句的 writing in the 16th century
writing in the 16th century 是補充性的 -ing 子句。它補充蒙田寫作所處的時代背景,而句中帶時態的主要動詞片語是 was attempting。 writing 的隱含主詞是 Montaigne。傳記或說明文可以用這種精簡結構,把背景資訊附加在名詞後面,而不用另外寫一個句子。
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在句子 'The scientist, working late at night, finally solved the problem,' 中,'working late at night' 有什麼作用?
- 它充當句中帶時態的主要動詞。
- 它補充有關 the scientist 的背景資訊,而主要動詞仍是 solved。
- 它修飾的是 the problem,而不是 the scientist。
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它補充有關 the scientist 的背景資訊,而主要動詞仍是 solved。
and so do ladies:so + 助動詞 + 主詞
and so do ladies 表示,前面對國王和哲學家的陳述也適用於女士。do 代替前面現在式的實義動詞 shit,因此不必重複完整的實義動詞。 這種表示「另一方也一樣」的結構是 so + 助動詞 + 主詞。助動詞放在新增主詞之前:so do ladies。要根據前面的時態和動詞類型選擇助動詞,並在需要時與新主詞一致,例如 so does Mina、so did we 和 so can I。
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完成句子,使用倒裝形式表達 'Mia likes jazz too':Leo likes jazz, and ____.
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so does Mia
表示讓步的 for all + 名詞片語
在本句中,for all the evidence ... 表示讓步,意思是「儘管存在所有這些關於排便的證據」。證據確實存在,但它沒有導向人們通常會預期的結論。 for all + 名詞片語這個結構先提出一個看似應該發揮作用的事實或有利條件,再把它與出人意料的結果對照。這裡的 for 意為 despite,而不是「為了」或「為了……的利益」。
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這句話開頭的片語是什麼意思?For all his experience, Omar made a basic mistake.
- 對於每個有經驗的人
- 在他失去經驗之後
- 因為他想獲得經驗
- 儘管他經驗豐富
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儘管他經驗豐富
build up a sense that:逐漸形成的印象
Build up 表示逐漸發展或累積。與 a sense that 連用時,它描述一種隨時間慢慢增強的印象或看法,而不是突然出現的想法。 that 子句說明這個印象的具體內容,結構是 build up a sense that + 子句。在字幕中,關於身體問題的反覆想法逐漸形成了 that 後面表達的感覺;這裡的 sense 指「印象」,不是五種生理感官之一。
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使用 build up a sense that 的過去式完成句子:After weeks of small delays, we ____ the launch would be postponed.
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built up a sense that
儘管缺乏證據
Despite 引出讓步關係:缺乏證據看似可能削弱結論,但這並不改變說話者的判斷。 在標示的片語中,despite 後接名詞片語 the lack of evidence。despite 後面的資訊構成阻礙或相反預期,但主要敘述仍然成立。
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哪一句正確使用了 despite?
- Despite of the heavy rain, the game continued.
- Despite the heavy rain, the game continued.
- Despite it was raining heavily, the game continued.
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Despite the heavy rain, the game continued.
But the real target isn't just an under-confidence about bodily functions. 表達脈絡
4:59但真正的目標不僅限於解決對生理功能的不自信。
但真正的目標不只是……
But 表示論述從前面的例子轉向新的重點。The real target 指論證真正要處理的核心問題,不是實體的射擊目標。 Isn't just 告訴聽者,剛提到的問題只是主旨的一部分。它為後面更廣或更重要的觀點做準備,把論述組織成:前面的例子 → 有限的焦點 → 更廣的主張。
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哪一句表示預算是焦點的一部分,但不是全部焦點?
- Cost matters, but the real target is just the budget; the schedule is not a concern.
- Cost matters, but the real target isn't just the budget; the schedule is also a concern.
- Cost matters, but the real target isn't the budget; the schedule is the concern.
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Cost matters, but the real target isn't just the budget; the schedule is also a concern.
extends into the psychological arena:將領域比喻為 arena
這裡的 extends into 表示「超出一個領域,並開始與另一個領域相關」。這個觀點不只適用於身體層面,也適用於心理層面。 The psychological arena 是對心理學領域的比喻,並不是指運動場。可遷移的結構 X extends into the Y arena 表示某個問題、影響或論點跨入了另一個領域。
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請用 extend into 的正確形式完成句子:Because regulations are involved, the food-labeling debate ____ the legal arena.
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extends into
might also have said:設想過去可能說過的話
Might have said 使用 might + have + 過去分詞,表示與過去有關的一種可能說法。它並沒有聲稱蒙田真的說過這些話。 這裡,作者是在謹慎地延伸蒙田的觀點:這是蒙田或許可能表達的合理說法。Also 把這句設想出來的話與前面的觀點連接起來。
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哪一句謹慎提出一位過去的思想家可能表達過某種觀點,同時不聲稱這是真實引語?
- The philosopher might have said that patience is a kind of courage.
- The philosopher said that patience is a kind of courage.
- The philosopher might say that patience is a kind of courage.
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The philosopher might have said that patience is a kind of courage.
racked by self-doubt:深受自我懷疑折磨
在 racked by self-doubt 中,be racked by 表示因某種痛苦或令人不安的事而受到強烈折磨。這裡,self-doubt 是造成持續心理痛苦的原因。這個說法是比喻用法,並不涉及真正的拷問架。 be racked by + 名詞 這個結構把痛苦描述為嚴重且難以擺脫,而不是短暫的小擔憂。
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在哪一種情境中使用 be racked by 最自然?
- 某人把包包放在置物架上。
- 某人有一個只持續幾秒的小疑問。
- 某人連續幾個月深受自我懷疑折磨。
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某人連續幾個月深受自我懷疑折磨。
instead of considering:以一種做法取代另一種
instead of 引出沒有被採用的動作或做法。這裡,只考慮16世紀法國的重要人物是原先的做法,而主要子句提出更新這個例子。 instead of 整體具有介詞性質,因此後面表示動作的動詞通常用 -ing 形式:instead of considering,而不是 instead of consider。only 限定的是被考慮的人物範圍,並不限定以一種做法取代另一種做法這個動作。
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用 consider 的正確形式補完整句:Instead of ____ only the cheapest option, compare quality as well.
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considering
Furthermore:表示補充遞進的連接詞
Furthermore 表示作者要加入一個支持或延伸同一論證思路的要點。它告訴讀者,接下來還有一個相關的補充資訊,而不是要進行轉折。 在本句中,它把更新後的例子與前文討論連接起來,讓論證沿著同一方向繼續,而不是改變方向。
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請選擇能表示第二句補充了一個支持要點的連接詞:The library now stays open later. ___, it has added free weekend workshops.
- For example
- However
- Furthermore
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Furthermore
buckle under pressure:在壓力下失去應付能力
buckle under pressure 是一個比喻,表示壓力過大時無法繼續堅持、應付或維持良好表現。它把人在情緒或行為上開始撐不住,比作物體受力後彎曲。 在本句中,might buckle 表示擔心這種情況可能發生,並不是說事情已經發生。
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在句子 After hours of hostile questions, he began to buckle under pressure 中,buckle under pressure 是什麼意思?
- 他開始失去應付能力。
- 他因為緊張而扣上皮帶。
- 他保持冷靜,表現一切正常。
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他開始失去應付能力。
look back on:從現在回顧過去並作出評價
本句中,look back on 表示站在較晚的時間點回憶並思考過去的決定。with shame and regret 顯示說話者現在對那些決定抱持負面評價。 結構是 look back on + 過去的經歷、事件、時期、人物或選擇。on 是這個片語動詞的一部分,所以被回顧的受詞要放在 on 後面。
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用本課表示「回憶並評價」的三字片語動詞完成句子:I now ____ that difficult year with pride.
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look back on
No less than shitting:表示比較中同等成立
這裡的 no less than 表示「不亞於」或「同樣」。它把前面對 shitting 的判斷帶入新的判斷:生理活動不能區分這兩群人,而羞愧和後悔等感受同樣不能。 開頭是省略式比較。共同述語 do not separate us from them 只在主要子句中出現,但也要補充理解到 shitting 上。重點是兩個判斷同樣成立,而不是在測量某個數量。
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這個句子開頭的比較是什麼意思?“No less than talent, patience contributes to long-term success.”
- 對長期成功而言,耐心不如天分重要。
- 耐心和天分是完全相同的特質。
- 耐心和天分一樣有助於長期成功。
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耐心和天分一樣有助於長期成功。
cut us off from doing something:使我們無法做某事
cut someone off from doing something 表示讓某人失去做某事所需的管道、機會或連結。本句中的 don't cut us off from doing 表示,人內在的弱點並不會把我們排除在完成成功人士同樣工作的可能性之外。 結構是 cut + 人 + off from + 名詞或 -ing 形式。本句中 us 是受到影響的群體,doing 指仍然可以進行的行動。
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選出正確使用 cut someone off from doing something 的句子。
- The flood cut the town from receiving off fresh food.
- The flood cut the town off from receive fresh food.
- The flood cut the town off from receiving fresh food.
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The flood cut the town off from receiving fresh food.
If we were ..., we'd ...:對目前情況的假想
If we were in their roles 設定的是一個對目前情況的假想,而不是過去真實發生的事件。過去式 were 在這裡表示與現實有距離,we'd 表示 we would。 兩個結果子句採用平行結構:we'd not be imposters 否定「自己是冒牌貨」的擔憂,we'd simply be normal 則用說話者的結論取代這種擔憂。可轉用的結構是 If + 過去式,would + 原形動詞,用來描述不真實或不太可能的現在或未來情況。
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選出假想目前情況有所不同的句子。
- If I were the team leader, I'd ask everyone for ideas.
- If I am the team leader tomorrow, I'll ask everyone for ideas.
- If I had been the team leader, I'd have asked everyone for ideas.
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If I were the team leader, I'd ask everyone for ideas.
Making ... helps:較長的 -ing 子句作主詞
從 Making 到 really like 的整個 -ing 子句都是主詞。它把「對他人的真實樣子做出一種基於信念的判斷」視為一件事。因為整個子句是一個文法單位,主要動詞用單數 helps;其中的複數 other people 不決定主要動詞的單複數。 helps us to humanize ... 說明這項行動讓我們能夠做什麼。humanize 在這裡不是「把世界變成人」,而是以更真實、更有同理心、更能看見人性的方式看待世界和其中的人。可套用的結構是 Doing X + 單數動詞 + 受詞 + to 不定詞。
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請用 help 的正確形式完成句子。把整個 -ing 片語視為一個主詞:Listening to different opinions ____ us to make better decisions.
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helps
in spite of the surface evidence to the contrary:儘管表面證據指向相反結論
in spite of 引出讓步關係。插入的片語承認看得見的外在跡象似乎與主要觀點相反,但句子仍認為這個人在根本方面與我們很相似。兩側的逗號表示它是插入 who is ... in basic ways very much like us 中的補充說明。 在 surface evidence to the contrary 中,to the contrary 修飾 evidence,意思是「指向相反結論的證據」。它不是一個獨立的轉折語,也不等於 on the contrary。
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哪一個句子表示:儘管表面證據指向相反結論,Priya 仍然維持原來的看法?
- In spite of the evidence to the contrary, Priya believed the device was safe.
- Because the evidence confirmed her view, Priya believed the device was safe.
- Priya looked for evidence to the contrary before forming a view.
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In spite of the evidence to the contrary, Priya believed the device was safe.
stands between us and the possibility:成為實現可能性的障礙
這裡,stands between us and the possibility 的意思是「成為我們實現這種可能性的障礙」。主詞是 nothing fundamental,因此整句是在說:沒有任何根本且無法避開的障礙擋在前面。 可延伸運用的句型是 something stands between A and B。主詞表示障礙,A 表示受影響的人或群體,B 表示他們想要的目標、機會或結果。
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請用目標表達補完整句子,表示一項要求是唯一的障礙:One final form ____ us and approval.
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stands between