最難翻譯的詞彙之一…… - 克里斯蒂安·阿帕塔 (Krystian Aparta):英語精讀講義
TED-Ed
影片簡介:本片說明為什麼翻譯英文的「you」必須掌握社會情境。不同語言可能以不同形式呈現親疏、敬意、人數與性別,也可能省略代名詞,讓聽者依上下文自行判斷。 主要英語學習重點: 1. the T-V distinction. — 文化、媒體與真實世界脈絡:透過法文 tu/vous 與英語歷史上的 thou/you,理解許多語言如何區分親近、非正式的第二人稱和禮貌、正式的第二人稱。學習者能據此辨認:代名詞不只指向聽者,也可能傳達社會距離與尊重程度。 2. come into play — 慣用語與比喻表達:掌握這個片語在「某項因素開始與問題相關或開始影響結果」時的用法。影片中,它表示正式程度、人數與性別可能同時發揮作用,因此代名詞的選擇會受到多項變因共同影響。 3. would rather have the listener guess / than use the wrong one — 文法與句型:學會用這個結構對比兩種選擇,也就是寧可讓某人做某事或讓某種結果發生,也不願採取較不理想的行動。它能具體說明說話者為何寧願讓聽者從情境推測代名詞,也不願冒險使用可能被視為無禮的形式。
本篇講解
Which is the hardest word to translate?:一個開場提問鉤子
Which 要求聽眾從一個已知範圍中做選擇,也就是從這個句子裡的單字中選一個。the hardest word to translate 設定了選擇標準。這裡的 hardest 是指因為語境因素而最難準確轉換成另一種語言,並不是最難拼寫或辨認。 在解說開頭,這個問題刻意暫時不揭曉答案。這個資訊缺口讓接下來的內容變成一次揭曉,也給聽眾繼續聽下去的理由。
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這個問題放在解說開頭有什麼作用?
- 要求聽眾找出最難拼寫的單字。
- 製造資訊缺口,吸引聽眾繼續聽答案。
- 表示句子裡的每個詞都無法翻譯。
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製造資訊缺口,吸引聽眾繼續聽答案。
Pep rally doesn't have a direct analog in a lot of languages and cultures, 講解
0:15「Pep rally」(賽前激勵大會)在很多語言和文化裡沒有直接對應的詞,
Pep rally:北美校園的集體助威活動
pep rally 是一種校園集體活動,在北美學校文化中尤其常見,目的是帶動熱情並增強校園凝聚力。它經常在體育比賽前舉行,活動中可能有歡呼、演講、音樂、樂隊或啦啦隊表演。 並非每種文化都有這種有固定名稱的活動,因此 direct analog 指的是作用相同、當地人熟悉的活動,而不只是字典裡的對應譯詞。如果沒有這樣的活動,描述性翻譯應保留兩點:校園場景,以及為隊伍加油或鼓舞士氣的目的。
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哪一種情況最適合用 pep rally 來描述?
- 學生在一場重要比賽前聚集在學校體育館裡為校隊加油。
- 老師私下開會討論考試成績。
- 市民走上市中心街頭,抗議一項新法律。
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學生在一場重要比賽前聚集在學校體育館裡為校隊加油。
doesn't have a direct analog:沒有一對一的對應物
在這句話中,doesn't have a direct analog 表示許多其他語言或文化中,沒有一種事物在功能和含義上與 pep rally 直接對應。analog 在這裡是名詞,表示「對應物、類似事物」,不是「類比技術」的意思。 沒有 direct analog 並不表示這個概念無法解釋,而是表示它沒有一對一的對應物,因此可能需要加以描述或使用近似說法。
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請用表示「沒有一對一的對應物」的目標片語完成句子:This school tradition ____ in my country, although we have similar events.
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doesn't have a direct analog
As simple as it seems, ...:置於句首的讓步結構
放在句首時,As simple as it seems, 表示「雖然它看起來很簡單,……」。它先承認表面印象,再讓聽者準備接收後面的主要子句;主要子句通常會補充困難、例外或令人意外的反差。 結構是 As + 形容詞 + as + 主詞 + seem(s),後面再接主要子句。它按照「先說表面特徵,再說相反現實」的順序組織資訊,本身還不是完整句子。
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哪一個句子使用相同的讓步結構,先承認表面印象,再說明與之相反的實際情況?
- The game looks easy, and it is easy.
- The game is as easy as it looks.
- As easy as it looks, the game takes years to master.
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As easy as it looks, the game takes years to master.
impossible to ... without knowing:缺少必要條件就無法做到
impossible to do A without doing B 表示 B 是完成 A 的必要條件。這裡,能否準確翻譯 you,取決於是否了解更多說出這句話時的情境。 without 後面接名詞或 -ing 形式,例如 without context 或 without knowing the facts。without 片語是整個判斷的關鍵條件,不是可有可無的補充。
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請用 impossible to ... without ... 結構完成句子:It is ____ to confirm the winner ____ checking the final score.
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impossible · without
To start with:引出第一點
To start with 是放在句首的轉場語,用來引出說明中的第一個原因、步驟或重點。它負責組織資訊,通常也暗示後面還會有其他內容。 這裡它表示「首先」或「先說第一點」,不是描述某個動作開始了。放在句首時,後面通常加逗號。
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請用表示「首先」的固定轉場語完成句子:To ____ with, let's check the address.
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start
How familiar are you with ...?:詢問熟悉程度
How familiar are you with ...? 詢問的是熟悉程度,而不只是要求回答「是」或「不是」。在這句話中,它詢問你跟交談對象有多熟,因為雙方的關係可能影響你對對方說話時採用的正式程度。 結構是 How + adjective + be + subject + with ...? Familiar with 可以表示對人、主題、工具或流程的熟悉程度。它在意思上跟 family 沒有關係。
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完成這個詢問熟悉程度的問題:How ____ are you with the rules of this game?
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familiar
Different levels of formality:語言正式程度的不同層級
在 different levels of formality 中,levels 把 formality 表示成一條尺度:語言和社交行為可以比較隨意、中性、禮貌或非常正式,而不只是「正式」和「非正式」兩種選擇。 這裡的 formality 指語言選擇如何呈現社交距離和尊重。不同文化可能會根據朋友、老師、主管或陌生人等對象,使用不同的代名詞、稱呼、措辭或語氣。
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這句話中的 different levels of formality 是什麼意思?
- 儀式中必須完成的不同步驟
- 正式活動上穿的不同種類服裝
- 語言和社交行為從隨意到正式的不同程度
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語言和社交行為從隨意到正式的不同程度
the pronoun reflects these differences through what's known as the T-V distinction. 文化背景
0:54代名詞透過所謂的「T-V區分」(正式與非正式代名詞區分)來反映這些差異。
the T-V distinction:表示親疏與禮貌的「你」形式
T-V 區分是語言學中對兩類第二人稱稱呼形式的名稱:一類表示親近或非正式,另一類表示禮貌或正式。T 和 V 這兩個標記傳統上來自拉丁文 tu 和 vos。 在本句中,reflects 表示代名詞本身會帶有說話雙方關係的資訊。英語通常在這兩種情況下都使用 you,而許多其他語言會選擇不同形式。
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T-V 區分主要描述什麼?
- 兩種電視格式的縮寫。
- 過去式與未來式動詞形式之間的區別。
- 親近或非正式的「你」形式與禮貌或正式的「你」形式之間的區別。
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親近或非正式的「你」形式與禮貌或正式的「你」形式之間的區別。
tu ... vous:依關係和禮貌程度選擇「你」
法語 tu 和 vous 都可以對應英語的 you,但它們傳達的社交資訊不同。在本句中,對朋友使用 tu 表示關係熟悉;稱呼老師時使用 vous 則表示尊重和適當的距離。 具體選擇取決於人數、雙方關係和當地習慣。英語的代名詞通常不標示這種區別,因此把 you 翻譯成法語時,可能需要先了解說話雙方的情況。
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依本句描述的情境,第一次禮貌地和一位老師交談時,最適合使用哪個法語形式?
- 在這裡,兩種形式同樣中性。
- tu
- vous
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vous
addressing your teacher:address 表示「對某人說話」
在 addressing your teacher 中,addressing 表示「直接對老師說話」,尤其強調說話方式或使用什麼稱呼。這裡是在說明選擇 vous 的場合;address 是動詞,不是表示「地址」的名詞。 在這個含義中,address 是及物動詞,結構是 address someone。說話對象直接放在動詞後面。
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哪一句中的 address 表示「直接對某人說話」?
- The principal wrote the students' addresses on the forms.
- The principal addressed the students before the assembly.
- The principal changed the school's mailing address.
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The principal addressed the students before the assembly.
old-timey thou:對古舊英語的輕鬆說法
Old-timey 是一個口語化、略帶幽默感的形容詞,表示「明顯讓人想起過去的老式風格」。它讓描述顯得輕鬆,而不是嚴謹的學術分類。 Thou 在英語歷史上是第二人稱單數主格代名詞。在現代標準英語中,日常用法已經被 you 取代,所以它聽起來很古舊。用 old-timey 描述它是在說它如今給人的感覺,並不表示 thou 在歷史上是更正式或更尊敬的形式。
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這裡的 old-timey thou 表達了什麼意思?
- 現代禮貌對話中的標準代名詞
- 一個聽起來古舊,並以輕鬆玩笑方式描述的代名詞
- 一個證明 thou 在歷史上一直是正式用語的術語
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一個聽起來古舊,並以輕鬆玩笑方式描述的代名詞
informal pronoun ... formal and polite:歷史上的 thou 與 you
這裡的 it 指 thou。在句中描述的歷史對比裡,thou 是對親近對象使用的非正式單數代名詞,而 you 則是較正式、較禮貌的形式。標示出的片語說明,代名詞也能傳達社交上的親疏與尊重。 Ironically 表示這段歷史與現代人的常見印象相反:如今 thou 往往聽起來古老或莊重。一個詞在現代給人的感覺,可能不同於它過去的社交功能。
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哪一項正確描述了句中的歷史對比?
- 代名詞 you 是非正式的,而 thou 一直都是正式且禮貌的。
- 代名詞 thou 與 you 的社交含義完全相同。
- thou 可以表示親近,而 you 可以表示正式與禮貌。
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thou 可以表示親近,而 you 可以表示正式與禮貌。
That distinction was lost when the English decided to just be polite all the time. 文法
1:20當英國人決定要時刻保持禮貌時,這種區分就消失了。
That distinction was lost:用被動語態聚焦逐漸消失的區別
That distinction was lost 使用被動結構:主詞 distinction 被描述為承受這項變化,was + 過去分詞 lost 用來呈現結果。這裡的 that distinction 指前文中表示親近的 thou 與正式的 you 之間的區別。 當 distinction 這類抽象名詞與 was lost 搭配時,意思是這項區別不再存在或不再被保留,而不是有人把它放錯了地方。被動語態把注意力放在逐漸消失的語言特徵上,不必說出造成變化的具體人物。
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用 lose 的一般過去式被動形式完成句子:Over time, the old distinction ____.
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was lost
doesn't end there:後面還有更多
在這句話中,doesn't end there 表示前面提到的難處並不是問題的全部。there 指解說目前談到的位置,而不是實際地點。 這個表達把一個要點連接到下一個要點:它告訴聽者,接下來還會出現另一個難處或另一層資訊。可套用的結構是 X doesn't end there,其中 X 是還有其他部分尚未提到的事物。
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用表示「後面還有另一項優點」的表達完成句子:The new library has longer hours, but the improvements ____; it also offers free tutoring.
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don't end there
the you form depends on the listener's gender:語言形式與選擇條件
這裡的 form 表示一個詞或文法項目的某種形式。The you form 是一種語言用來表達第二人稱的具體形式,並不是讓人填寫的表格。 Depends on 引出決定如何選擇的條件。所有格片語 the listener's gender 表示「聽者的性別」,也就是被稱為「你」的那個人的性別,而不是說話者或談話中其他人的性別。
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哪一個選項準確改述了例句?
- 聽者要填寫一份關於說話者性別的表格。
- 聽者的性別決定使用哪一種第二人稱形式。
- 說話者的性別決定使用哪一種第二人稱形式。
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聽者的性別決定使用哪一種第二人稱形式。
whether they are one or many:提出兩個選項
在 depends on 後面,whether they are one or many 這個子句列出決定結果的兩個選項。whether A or B 表示要判斷兩種可能性中的哪一種成立。子句使用直述句語序:要說 whether they are,而不是 whether are they。 這裡的 they 指被稱呼的人。one or many 不是泛指數量多寡,而是區分一位聽者和多位聽者,也就是第二人稱單數與複數。
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選出正確使用 depends on whether ... or ... 來提出兩個選項的句子。
- The greeting depends on whether you speaking to one person or a group.
- The greeting depends on whether are you speaking to one person or a group.
- The greeting depends on whether you are speaking to one person or a group.
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The greeting depends on whether you are speaking to one person or a group.
some dialects use words like y'all or yous the same way. Some plural forms like the French vous and Russian "Вы" 講解
1:42有些方言也會以相同的方式使用「y'all」或「yous」。一些複數形式,如法語的「vous」和俄語的「Вы」,
y'all or yous:方言中的複數 you
在一些英語方言中,y'all 和 yous 都可以明確表示複數的 you,也就是用來稱呼不只一位聽者。這補足了標準英語的 you 本身不顯示的單複數差別。 Y'all 來自 you all。Yous 則是在 you 後面加上類似複數標記的 -s。原句中的 the same way 表示這些形式像前面其他語言中的單數與複數形式一樣,可以區分多位稱呼對象和一位稱呼對象。
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判斷:在面向不同地區讀者的正式報告中,yous 通常是最中性的複數 you。
- 錯誤
- 正確
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錯誤
plural forms ... used for a single person:以複數形式禮貌稱呼單一對象
這裡的 plural forms 指可以用來稱呼多人的形式,但本句強調它們還可能有另一種功能。法語 vous 和俄語 Вы 也可以禮貌地稱呼一個人。這種形式在部分文法功能上與複數有關,但在這個語境中實際指的是單一對象。 所以,文法上的數不一定能直接告訴你有幾位受話者。在某些語言中,與複數有關的形式指一個人時,可以表示敬意、正式感或人際距離。
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畫線部分說明了什麼?
- 與複數有關的形式有時可以禮貌地稱呼一個人。
- 在所有語言中,用複數形式稱呼一個人都是錯誤的。
- 每個複數形式都一定指多人。
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與複數有關的形式有時可以禮貌地稱呼一個人。
the addressee:話語或訊息有意指向的人
addressee 指口頭或書面話語有意指向的人。本句中,它指使用禮貌形式稱呼的那一個人。 這個字是較正式的溝通術語,其中 address 表示「向某人說話或寫信」。它指的是人,而不是這個人的街道地址或電子郵件地址。
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在這個情境中,誰是 addressee?Noah 對 Priya 說:「Please close the window.」Leo 在旁邊聽到了。
- Priya,因為 Noah 的話是對她說的。
- Noah,因為這句話是他說的。
- Leo,因為他聽到了這句話。
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Priya,因為 Noah 的話是對她說的。
the royal we:以複數形式指單一說話者
the royal we 是君主用 we 指稱自己這一位說話者的傳統用法。它雖然是複數形式,卻不一定表示有多人在說話。 這裡用它來作比較:文法上的數不只表示人數,也可以傳達身分、尊嚴或社會慣例。要根據語境和說話者的身分判斷 we 實際上是否指單數。
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哪一項最準確地解釋了 the royal we?
- 它是日常對話中替代 I 的一般正式說法。
- 君主可以用 we 指自己這一位說話者。
- 它始終表示君主和至少另一個人。
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君主可以用 we 指自己這一位說話者。
a specific form for addressing exactly two:雙數形式
這個片語表示,有些語言存在只在對兩個人說話時使用的專門形式。exactly two 排除了一個人以及三個或更多人的群體。 這種文法上的數稱為「雙數」。它說明語言不一定只區分單數和複數,還可能區分單數、雙數和複數。本句所舉的例子是斯洛維尼亞語的 vidva。
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哪種情況符合「專門稱呼正好兩個人的形式」?
- 說話者對任何兩位或更多人的群體都使用這種形式。
- 說話者只在對兩位聽者說話時使用這種形式。
- 說話者禮貌地稱呼一個人時使用這種形式。
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說話者只在對兩位聽者說話時使用這種形式。
If that wasn't complicated enough:引出另一層複雜情況
If that wasn't complicated enough 是一種修辭性的轉折語,不是真的要聽者判斷條件是否成立。它把前面的資訊說成已經很複雜,並預告接下來還會出現額外的難點。 這裡的 that 回指前面已經討論過的差異。這個句型把前文連接到一個增加複雜度的新細節,藉此組織資訊。
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說話人使用「If that wasn't complicated enough,」是在表達什麼?
- 前面的主題很簡單,不需要再解釋。
- 另一個細節會讓情況變得更加複雜。
- 聽者必須判斷這個主題是否已經夠複雜。
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另一個細節會讓情況變得更加複雜。
formality, number, and gender:影響語言形式選擇的因素
Formality、number 和 gender 是可能影響語言形式的三個不同因素。formality 涉及雙方關係、使用情境和禮貌程度;number 是區分一個、兩個或多個指稱對象的文法類別;gender 是某些語言會標記的文法性別或指稱對象的性別差異。 這裡把三個因素放在一起,是因為它們可能同時作用,而不是每次只考慮一個。在這個句子中,number 指文法數,不是數字或分配給某人的編號。
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在這個句子中,number 是什麼意思?
- 像 7 這樣的書面數字
- 單數或複數等文法類別
- 編號清單中的位置
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單數或複數等文法類別
come into play:變得相關或開始產生影響
come into play 是非字面表達,意思是「變得與當前情況相關,並開始影響某個局面或結果」。本句表示正式程度、數和性別都可能影響所選擇的語言形式。 這個片語的主詞通常是因素、條件、規則或需要考量的事項。它特別適合用來說明多個影響因素如何共同發揮作用;at the same time 表示這三個因素可能同時都需要考量。
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請用 come into play 完成句子:When choosing a laptop, price and battery life both ____.
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come into play
it may come as a relief that...:帶出令人安心的消息
it may come as a relief that... 表示 that 子句中的資訊可能會減少某人的擔心、壓力或困惑。relief 是表示這種輕鬆感的名詞。 it 是形式主詞,真正被評價的消息放在 that 子句中。After all that 回指前面較複雜的內容,因此整個句型可作為帶有評價的轉折,引向比較輕鬆或令人安心的資訊。
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請用 it may come as a relief that 完成句子:____ the application deadline has been extended.
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It may come as a relief that
leave out:不把某項內容包含進去
leave out 是一個可分離的片語動詞,意思是「不包含」或「不說出」。在本句中,有些語言不會明確說出第二人稱代名詞。 受詞是名詞時,leave out the pronoun 和 leave the pronoun out 都可以。受詞是代名詞時,要放在中間:leave it out,不能說 leave out it。
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哪個句子自然地表示「不應把地址包含進去」?
- The address is private, so please leave out it.
- The address is private, so please leave it out.
- The address is private, so please leave it away.
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The address is private, so please leave it out.
second person pronoun:指向聽者的第二人稱代名詞
第二人稱代名詞指聽者,也就是說話者正在直接稱呼的一個或多個人。英語中,you 是主要的第二人稱代名詞。 在文法中,person 表示參與者在對話中的角色,並不是實際有多少人:第一人稱指說話者,第二人稱指聽者,第三人稱指其他人或事物。
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在句子 “Could you open the window?” 中,哪個字是第二人稱代名詞?
- you
- window
- Could
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you
pronoun can be dropped:文法中的省略
在文法中,pronoun can be dropped 表示「代名詞可以從句子中省略」。這裡的 dropped 是 drop 的被動形式,drop 的意思是「省去一個文法成分」,不是「掉落」。 只有在仍能從動詞形式或上下文看出缺少的資訊時,這種省略才成立。這句話描述的是某種語言的特定規則,並不表示任何代名詞都能隨意刪除。
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在文法說明中,a pronoun can be dropped 是什麼意思?
- 必須用名詞替換這個代名詞。
- 這個代名詞真的從書寫的那一行掉了下去。
- 代名詞可以省略,但其含義仍能被還原。
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代名詞可以省略,但其含義仍能被還原。
the verbs are conjugated:動詞形式的文法變化
這裡的 the verbs are conjugated 表示「動詞發生變位」,也就是動詞改變形式,以表達人稱、數、時態或語氣等文法資訊。Conjugated 是文法術語,不是說幾個動詞只是被「結合」在一起。 被動形式 are conjugated 把重點放在動詞呈現出的形式上。如果這些形式清楚標示了主詞的人稱或數,即使沒有說出代名詞,聽者也能判斷主詞。
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在文法說明中,The verbs are conjugated 是什麼意思?
- 動詞改變形式來表達文法資訊。
- 動詞與名詞連接起來構成新詞。
- 動詞被從句子中刪除。
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動詞改變形式來表達文法資訊。
would rather have the listener guess ... than use the wrong one:寧可讓聽者猜,也不願用錯
would rather A than B 比較兩個選擇,表示比較想選 A。這裡的 A 是 have the listener guess the pronoun from context,B 是 use the wrong one。 have + 人 + 原形動詞中的 have 表示「讓或安排某人做某事」。因此,have the listener guess 表示由聽者來猜,不是「擁有聽者」。guess 是使役 have 後要求的原形動詞;第二個選擇中的 use 也是 would rather 後的原形動詞。
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哪一句正確使用 would rather have someone do ... than ...?
- We'd rather have the technician to inspect the machine than use it without checking.
- We'd rather have the technician inspect the machine than use it without checking.
- We'd rather have the technician inspected the machine than use it without checking.
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We'd rather have the technician inspect the machine than use it without checking.
risk being seen as rude:冒著被視為無禮的風險
risk + -ing 表示某個行為可能帶來不好的結果。risk 後面通常接名詞或動詞 -ing 形式,所以這裡使用 risk being,而不是 risk to be。 being seen as rude 是被動結構:別人可能會認為這個人很無禮。see as 表示「看作、認為」,不是用眼睛看到。可套用的結構 risk being seen as + 描述 表示「有可能被別人評價為……」。
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哪一句正確表示「再次打斷別人可能會讓別人覺得他很無禮」?
- By interrupting again, he risked to be seen as rude.
- By interrupting again, he risked being see as rude.
- By interrupting again, he risked being seen as rude.
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By interrupting again, he risked being seen as rude.
come across this sentence:偶然發現這個句子
在 come across this sentence 中,come across 表示「偶然發現或碰到」。受詞 this sentence 是說話人在閱讀時碰巧看到的內容,並不是特地尋找後找到的。 這裡的結構是 come across + 名詞或名詞片語。come across 是動詞片語,因此 across 在這裡不是「從一邊到另一邊」的字面移動。
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哪一個句子能自然表示 Maya 打掃時偶然發現了一張舊照片?
- Maya came across an old photo while cleaning.
- Maya came across as an old photo while cleaning.
- Maya came up with an old photo while cleaning.
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Maya came across an old photo while cleaning.
you and you, no, not you, you:不斷改變指涉對象
重複出現的 you 每次形式都一樣,但每一個 you 可能指向不同的聽者。No, not you 在說到一半時修正了所指對象,因此聽者需要根據手勢、目光和現場情境判斷究竟在說誰。 說話人用這種混亂來安排結尾:他不只是說明 you 依賴上下文,而是讓這句話親自示範這個問題。混亂的稱呼同時製造笑點,並把討論帶回核心主題。
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“you and you, no, not you, you”主要產生了什麼篇章效果?
- 重複出現的 you 可以指向不同聽者,因此說話人實際示範了正在討論的指涉含混。
- 這種重複把 you 從代名詞變成了動詞。
- 每個 you 都必須指同一位聽者,所以重複只是在加強語氣。
查看答案
重複出現的 you 可以指向不同聽者,因此說話人實際示範了正在討論的指涉含混。
Well, good luck.:對困難任務的輕微調侃回應
Good luck 是祝對方成功。句首的 Well 把這句話變成一種回應,而不只是直接加油。說話者把一個明顯很難的問題交給對方後,Well, good luck 可以暗示「這會很難,接下來就靠你了」,並帶有輕微的調侃或無奈。 這句話仍然可能是真誠的。具體態度取決於上下文和語氣;在這裡,任務很困難,因此它不太像單純而熱情的鼓勵。
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判斷:朋友宣布了一個明顯很難完成的計畫後,Well, good luck. 既可以表達祝福,也可以帶有輕微調侃。
- 正確
- 錯誤
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正確
uh sorry about that.:語氣柔和的隨意道歉
Uh 是口語中的猶豫音。它表示說話者在選擇措辭時短暫停頓,也能讓道歉的開頭聽起來沒那麼突然。真正表達歉意的是 sorry about that。 That 回指雙方都知道、剛發生的問題。這裡指說話者剛造成的麻煩,因此整句話是一種輕鬆、略帶玩笑的道歉,不是針對嚴重事件的正式認錯。
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哪一個情境最適合自然使用 Uh, sorry about that.?
- 發生嚴重安全事故後,在正式記者會上說:「Uh, sorry about that.」
- 傳錯連結給朋友後:「Uh, sorry about that. I sent you the wrong one.」
- 面試剛開始、還沒有出現任何問題時,第一句話說:「Uh, sorry about that.」
查看答案
傳錯連結給朋友後:「Uh, sorry about that. I sent you the wrong one.」