布魯伊《安靜遊戲》完整劇集!🤫 | 女孩們保持沉默! | @disneyjr:英語精讀講義

Disney Jr.

學習難度
818 詞 175 詞/分

影片簡介:Bluey和Bingo接受保持安靜、不發出聲音的挑戰,卻因此讓爸爸難以找到Muffin指定的Moonlight Unicorn。兩個孩子用動作提供線索,新上班的店員仔細推理,最後找到正確的玩具;爸爸也發現,家人熱鬧的聲音有時同樣令人開心。 主要英語學習重點: 1. got the hang of it. — 慣用語與比喻表達:理解這個口語慣用語表示某人剛掌握遊戲、工具或流程的訣竅,已經能順利完成,而不是字面上的「抓住某物」;也能用它描述從不熟悉到逐漸上手的狀態。 2. It's not what you're writing, it's what you're writing with. — 語篇、敘事與修辭:辨識並使用not what..., what...的對比架構,修正對方的理解,把注意力從看似正在書寫的內容轉向實際使用的工具或方式,藉此更清楚地組織推理與提示。 3. music to my ears. — 慣用語與比喻表達:理解它不是指真正的音樂,而是表示某件事聽起來令人高興或安心,並能用來表達欣喜;這裡也幽默地翻轉爸爸先前嫌孩子太吵的抱怨,呈現他重新歡迎家中熱鬧聲音的心情。

本篇講解

Mum!

0:08

媽媽!

Dad!

0:14

爸爸!

Bingo!

0:20

賓果!

Bluey!

0:25

布魯伊!

Ah.

0:28

啊。

Oh man.

0:29

天哪。

Peace and quiet. 片語搭配

0:31

終於清靜了。

片語搭配

Peace and quiet:不受打擾的清靜狀態

Peace and quiet 是一個固定名詞片語,表示噪音很少、沒有人打擾的安靜狀態。這裡它單獨作為一句帶有滿足感的感嘆,表示說話者終於可以不受打擾了。 在這個日常表達中,peace 指個人生活中的安寧,不是國家之間的和平。要把整個片語理解為一個整體;它常接在 want、need、get 或 enjoy 等動詞後面,通常與 some 搭配。

練習

用表示「沒有噪音或打擾的清靜狀態」的固定片語完成句子:After the noisy guests left, Maya finally had some ____.

查看答案

peace and quiet

Hey, here comes my big bum. 文法

0:33

嘿,我的大屁股來啦。

文法

Here comes + 名詞:提示某人或某物出現

Here comes + 單數名詞用來帶出正在出現或靠近的人或事物,類似「看,……來了」。這裡的 here 是整個呈現句型的一部分,不只是回答某人或某物「在哪裡」。 動詞 comes 放在名詞前,所以 Here comes my big bum 用玩笑方式宣告說話者誇張登場。名詞是複數時,用 Here come + 複數名詞。

練習

你看到一列火車正在接近,想用名詞片語提醒別人它來了。哪個句子最自然?

  1. The train comes here.
  2. Here comes it.
  3. Here comes the train.
查看答案

Here comes the train.

Oh, sorry love. Wasn't me. 用詞

0:37

喔,抱歉親愛的。不是我弄的。

用詞

love:表示親暱的稱呼語

這裡的 love 是稱呼對方的用語,意思接近「親愛的」或「寶貝」。它指出說話的對象,不是指「愛」這種感情,也不是在告白。 放在 sorry 後面,會讓道歉聽起來親近、隨意。這種用法尤其常見於英國和澳洲的日常英語,但是否自然仍取決於地區、關係和語氣。

練習

在 “Sorry, love” 中,love 有什麼作用?

  1. 它表示說話者正在討論愛情。
  2. 它說出了一件說話者喜歡的東西。
  3. 它用親暱的方式稱呼對方。
查看答案

它用親暱的方式稱呼對方。

It was my big beanbag bum.

0:40

是我的懶骨頭大屁股。

Girls, it was nice and quiet in here.

0:44

女孩們,剛剛這裡又舒服又安靜。

Not anymore.

0:47

現在不是了。

Kids.

0:49

孩子們。

Okay, we'll go somewhere else.

0:50

好吧,我們去別的地方。

Hey, My big bum's stuck.

0:52

嘿,我的大屁股卡住了。

Kids, come on.

0:56

孩子們,拜託。

You're too noisy.

0:57

妳們太吵了。

We're just playing.

0:58

我們只是在玩。

Well, can't you play a quieter game? 語氣意圖

1:00

那妳們就不能玩個安靜點的遊戲嗎?

語氣意圖

can't you play ...?:帶壓力的請求

在這句話中,can't you play ...? 不是中立地詢問對方有沒有能力玩,而是用否定疑問句表達抱怨,並要求對方改變正在做的事。 Can't you + 原形動詞 ...? 這個結構通常暗示說話者認為對方能夠或應該照做。這種預設會增加不耐煩或責怪的感覺,類似「你為什麼不能……?」或「你明明可以……吧?」

練習

這句話中的 “can't you play” 主要在表達什麼?

  1. 抱怨並催促對方換一個安靜一點的遊戲。
  2. 中立地測試對方會不會玩遊戲。
  3. 詢問哪裡能買到比較安靜的遊戲。
查看答案

抱怨並催促對方換一個安靜一點的遊戲。

Like what?

1:01

像是什麼?

Oh, I know the best game ever.

1:02

喔,我知道一個史上最好玩的遊戲。

What?

1:04

什麼遊戲?

You have to see how long you can go without making a single noise. 文法

1:05

妳們要看看自己能堅持多久不發出一丁點聲音。

文法

see how long you can go:衡量挑戰能撐多久

這裡的 see 是「試試看並找出結果」,不只是「用眼睛看」。子句 how long you can go 問的是你能持續做某事或不做某事多長時間。 這裡的 go 不是「去某地」,而是「在某種狀態下繼續或維持」。可套用的結構 see how long + 主詞 + can go 常用來提出挑戰或進行耐力測試。

練習

用正確的 see how long ... can go 結構完成這項團隊挑戰:Let's ____ before taking a break.

查看答案

see how long we can go

文法

without making a single noise:使用 without + -ing

Without 是介系詞。後面接動詞時,要使用 -ing 形式:without making。這個結構表示進行一個動作時避開另一個動作。 在 a single noise 中,single 用來加強語氣。放在 without 的否定語意下,它表示「連一點聲音都沒有」,強調完全安靜,而不只是數字「一」。

練習

哪一句在動詞前正確使用 without,表示一個動作完全沒有發出聲音?

  1. She closed the door without to make a single sound.
  2. She closed the door without make a single sound.
  3. She closed the door without making a single sound.
查看答案

She closed the door without making a single sound.

Oh, okay.

1:09

喔,好喔。

You ready?

1:10

準備好了嗎?

Yeah.

1:10

準備好了。

Okay, go.

1:11

好,開始。

I think you've got the hang of it. 慣用語

1:15

我覺得妳們已經抓到訣竅了。

慣用語

got the hang of it:抓到基本訣竅

Get the hang of something 表示經過一些練習後學會怎麼做。句中的 you've got the hang of it 表示說話者認為對方現在已經了解基本做法,能夠完成這項活動。 hang 在這裡不是「懸掛」的意思;整個片語要一起理解。it 指正在學習的活動、工具或流程。

練習

用表示「學會基本方法」的片語完成句子:After practicing with the sewing machine for an hour, Nina finally ____.

查看答案

got the hang of it

See if you can make it till your 13th birthdays. 講解

1:16

看看妳們能不能堅持到13歲生日。

語氣意圖

See if you can ...:把要求表達成挑戰

See if you can + 原形動詞表示「試試看你能不能做某件事」。在這個用法中,see 不是指用眼睛看。 這個開頭常把要求變成輕鬆的挑戰,所以比直接命令更有遊戲感或鼓勵意味。不過,對方仍然是在被要求採取行動。

練習

用四個單字的開頭完成這個輕鬆挑戰:____ carry all three boxes in one trip.

查看答案

See if you can

片語搭配

make it till your 13th birthdays:撐到某個時間點

make it till + 時間點表示設法撐到、持續到那個時候。這裡的 make it 不是「製造某物」,而是「成功撐下來」;till 標示持續的終點。 說話者是在誇張地挑戰孩子們,看他們能不能撐到各自十三歲的生日。因為對象是複數,birthdays 指每個孩子自己的十三歲生日。

練習

選出使用 make it till 表示撐到某個時間的句子。

  1. I can make it till Friday. 我能撐到星期五。
  2. I can make it to the station. 我能到達車站。
  3. I can make it by Friday. 我能在星期五前完成。
查看答案

I can make it till Friday. 我能撐到星期五。

Bandit, you're a genius.

1:27

班底特,你真是個天才。

Honey, Madge just rang in sick. 片語搭配

1:29

親愛的,瑪吉剛剛打電話請病假了。

片語搭配

rang in sick:打電話給單位通報生病

rang in sick 是一個過去式片語,表示打電話給工作單位,說明自己生病、不能上班。rang 是 ring 的過去式;在這個片語裡,ring 表示打電話,不是鈴聲響起。 在這句話中,Madge 已經通報自己無法上班,所以這個片語描述的是通知工作單位的動作,也說明為什麼需要別人代替她的工作。它不只是表示她身體不舒服。

練習

選出 rang in sick 表示員工打電話給單位通報生病的句子。

  1. Rosa rang a bell because she felt sick. Rosa 因為不舒服而搖響了鈴。
  2. Rosa rang in sick, so her manager found a replacement. Rosa 打電話請病假了,所以她的經理找了人代班。
  3. Rosa was sick at home but never contacted work. Rosa 在家生病了,但從未聯絡單位。
查看答案

Rosa rang in sick, so her manager found a replacement. Rosa 打電話請病假了,所以她的經理找了人代班。

I have to get to work.

1:31

我得去上班了。

I'll be on the couch.

1:32

我會待在沙發上的。

No, I need you to go and buy a birthday present for Muffin. 文法

1:33

不行,我需要你去給鬆餅買個生日禮物。

文法

I need you to ...:直接分派一項必要任務

I need you to + 動詞原形表示說話者要求另一個人去做某件事。在這句話中,you 是必須去買禮物的人;need 不是在說身體上的需求。 這個結構把該行動視為需要完成的事,並直接分派任務。它比 I want you to ... 更強、更著重任務;後者主要表達說話者想要什麼。

練習

主管要直接把一項必要任務交給 Alex。請用 need + 人 + to 結構完成句子:I ____ Alex ____ send the report before noon.

查看答案

need · to

Oh, Madge.

1:36

喔,瑪吉。

Trixie said to get a Moonlight Unicorn.

1:37

翠克西說要買個月光獨角獸。

She collects them.

1:39

她有在收集這些。

But don't get one she's already got, okay? 文法

1:40

但是別買她已經有的那種,好嗎?

文法

one she's already got:代替重複出現的單數名詞

One 代替前面提過的單數可數名詞,例如一種玩具或一個型號。說明部分 she's already got 把範圍縮小為她已經擁有的東西。 這裡省略了作受詞的關係代名詞 that:one (that) she's already got。此處 she's 表示 she has,has got 表示「擁有」;got 不是指得到某樣東西的那一刻。

練習

前面已經提到某種玩具的幾個型號。請用代替該單數可數名詞的字完成句子:Don't choose ____ you've already got.

查看答案

one

Or she'll go bananas. 慣用語

1:42

不然她會抓狂的。

慣用語

go bananas:變得異常興奮或失去控制

Go bananas 是一個非正式習語,表示變得異常興奮、非常生氣或失去控制。確切是哪種情緒,要根據上下文判斷。 在本句中,它預示一種生氣而失控的反應。Bananas 不是指水果;整個片語描述某人的行為突然變得非常激烈。

練習

在 The crowd went bananas when the singer came back onstage 中,went bananas 是什麼意思?

  1. 群眾買了一些水果。
  2. 群眾變得異常興奮。
  3. 群眾安靜地離開了。
查看答案

群眾變得異常興奮。

Well, how do I know which one she's already got? 文法

1:43

那我怎麼知道她已經有了哪個?

文法

how do I know which one she's already got? 中的嵌入式疑問語序

How do I know ...? 是外層的直接疑問句,which one she's already got 是嵌入其中的疑問內容。因為內層部分是嵌入式疑問句,所以使用陳述語序:which one + she has already got。這裡的 she's 是 she has 的縮寫。 這個結構詢問說話者憑什麼資訊或依據才能知道答案。它也可以是反問;在本句中,說話者是在指出自己沒有足夠的資訊可以判斷。

練習

以下哪一句在 How do I know 後面的嵌入式疑問句中正確使用了陳述語序?

  1. How I know which bus you took?
  2. How do I know which bus did you take?
  3. How do I know which bus you took?
查看答案

How do I know which bus you took?

The kids know.

1:45

孩子們知道。

Don't you girls?

1:46

對吧,女孩們?

See, they'll tell you.

1:48

看,她們會告訴你的。

Gotta go. 片語搭配

1:49

我得走了。

片語搭配

Gotta go.:非正式表示「我得走了」

“Gotta go.” 的意思是「我現在得走了」。它可理解為 “I've got to go” 的截短形式:gotta 表示 got to 的隨意口語形式,開頭的 I 和 have 沒有說出來。 這個短句既說明離開是必要的,也能在動身前快速結束對話。這裡的 got 不是「得到」或「擁有」的意思。

練習

聽完整的英文句子,選出含有非正式離開用語 gotta go 的一句。

  1. I've gotta go now.
  2. I've got a goal now.
  3. I've got to know the answer now.
查看答案

I've gotta go now.

Hmm, it's quiet in here.

1:50

嗯,這裡真安靜。

Oh, biscuits. 慣用語

1:52

喔,我的餅乾。

慣用語

Oh, biscuits.:溫和的懊惱感嘆

這裡的 “Oh, biscuits.” 是表示懊惱、失望或不安的溫和感嘆,類似 Oh, no 或 Darn。這裡的 biscuits 不是在談食物。 用普通的食物詞代替較粗魯的咒罵,會讓這個反應顯得適合兒童且帶有玩笑感。它適合小失誤或小麻煩,不表示強烈憤怒。

練習

在英文句子 "Oh, biscuits—I forgot my keys," 中,biscuits 有什麼作用?

  1. 指出說話者想要的一種食物。
  2. 溫和地表達懊惱。
  3. 詢問有沒有餅乾。
查看答案

溫和地表達懊惱。

This episode of Bluey is called The Quiet Game.

1:54

《布魯伊》的這一集叫做「安靜遊戲」。

Oh, well, at least it's still nice and quiet.

1:57

喔,好吧,至少這裡還是又舒服又安靜。

Hey, you kids want some ice cream?

2:00

嘿,孩子們想吃冰淇淋嗎?

Kids?

2:04

孩子們?

No?

2:05

不想?

Can't hear anything.

2:06

什麼也聽不見。

All right,

2:07

好吧,

well, if you change your mind, just speak up. 講解

2:07

要是妳們改變主意了,就大聲說出來。

片語搭配

change your mind:改變原先的決定

Change your mind 表示用新的決定或看法取代原本已有的決定或看法。在這句話中,對方原本選擇保持沉默;如果這個選擇改變了,就可以說出來。 這裡的 mind 指想法、意願或決定,不是身體上的大腦。這個片語可用於重新考慮並改變先前選擇的各種情況。

練習

Maya 原本已經決定不去,後來又決定要去。哪句話能清楚表達她改變了先前的決定?

  1. She changed her mind.
  2. She changed her brain.
  3. She made up her mind.
查看答案

She changed her mind.

片語動詞

speak up:說出自己的想法或需求

在這句話中,speak up 表示不再沉默,把自己的想法或意願說出來。因為對方一直沒有說話,所以這裡是在鼓勵對方表達改變後的選擇,而不是要求提高音量。 這個片語動詞也可以在別人聽不清楚時表示「說大聲一點」。要根據語境判斷問題是什麼:沉默或沒有表達意見時,意思是開口說出來;音量太小時,才是提高音量。

練習

在「If you see a mistake in the report, speak up,」這句話中,speak up 是什麼意思?

  1. 指出錯誤,不要保持沉默。
  2. 等別人詢問再說,之前什麼都不說。
  3. 因為別人聽不見,所以說大聲一點。
查看答案

指出錯誤,不要保持沉默。

This is awesome.

2:11

這太棒了。

Good luck on your first day of work, Alfie. 片語搭配

2:12

阿爾菲,祝你第一天上班順利。

片語搭配

Good luck on + 具體日子或事件

Good luck on + 具體日子或事件,用來祝對方在這個場合順利成功。本句中,on your first day of work 點明了 Alfie 即將面對的場合。 在考試、面試、比賽或第一天等明確場合前可以用 on。整句話是在表達支持和祝福,並不是字面上說成功只取決於運氣。

練習

哪一句自然地使用了 Good luck on + 具體事件?

  1. Good luck by your presentation this afternoon.
  2. Good luck to your presentation this afternoon.
  3. Good luck on your presentation this afternoon.
查看答案

Good luck on your presentation this afternoon.

You're gonna do great. 語氣意圖

2:15

你會做得很棒的。

語氣意圖

You're gonna do great:充滿信心的鼓勵

You're gonna do great 是在對方面臨挑戰前給予鼓勵的一種溫暖而有信心的說法。它的意思是「我相信你會表現得很好」,不是說對方要做一個叫 great 的東西。 Gonna 是 going to 的非正式口語形式,do great 表示「表現得很好」。與 Good luck 相比,這句話更直接地表達了對對方能力的信心。

練習

朋友在簡報前很緊張。哪一句是自然、有信心而且非正式的鼓勵?

  1. You're gonna do great.
  2. You're gonna do greatly.
  3. You're gonna to do great.
查看答案

You're gonna do great.

Trust me.

2:16

相信我。

How do you know I won't mess it all up? 片語動詞

2:17

你怎麼知道我不會把一切都搞砸呢?

片語動詞

mess it all up:把整件事搞砸

mess ... up 表示「把某事弄糟或搞砸」。在這句話中,mess it all up 表達說話者擔心自己會毀掉整個局面;up 是片語動詞的一部分,不表示方向。 mess up 是可分開的片語動詞。受詞是代名詞 it 時,要把 it 放在 mess 和 up 中間:mess it up。在 mess it all up 中,all 強調整件事。

練習

哪一句可以自然表達「我可能會把整件事搞砸」?

  1. I might mess up it all.
  2. I might make it all up.
  3. I might mess it all up.
查看答案

I might mess it all up.

You won't.

2:19

你不會的。

Just do your best and be as helpful as you can. 講解

2:20

盡你所能去幫忙就好了。

片語搭配

do your best:盡自己最大的努力

do your best 表示在當下的情況中盡自己最大的努力。best 指你個人付出的最大努力,不是要勝過所有人,也不保證結果完美。 所有格要隨所指的人改變:I do my best、she does her best、they do their best。這裡的 Just 讓建議聽起來更像安慰:真心盡力就夠了。

練習

用 do your best 完成這句鼓勵:You cannot control every result, so just ____.

查看答案

do your best

文法

as helpful as you can:達到能力範圍內的最高程度

本句中,as helpful as you can 表示「在能力範圍內盡可能有幫助」。它以聽者自身的能力為上限,並不是把聽者和另一個人相比。 可套用的結構是 as + 形容詞或副詞 + as you can,例如 as clear as you can、as carefully as you can 和 as soon as you can。

練習

請使用 as ... as you can 結構和括號中的形容詞完成句子:Please make your answer ____. (clear)

查看答案

as clear as you can

Okay, Mum.

2:22

好的,媽媽。

All right, toy section.

2:26

好吧,玩具區。

Uh, what's this thing called again, kids? 語氣意圖

2:28

呃,孩子們,這東西叫什麼來著?

語氣意圖

what's this thing called again:詢問忘記的名稱

在 What's this thing called? 中,called 表示「被賦予某個名稱」,整個問題是在詢問物品的名稱。 Again 表示這個名稱以前已經知道、聽過或問過,但現在忘了。因此,整句話的意思是「提醒我這叫什麼」,而不是「再替這個物品取一次名字」。

練習

你昨天聽過一種廚房工具的名稱,但忘記了。哪個問法最自然?

  1. What's this tool called again?
  2. Should we give this tool another name?
  3. Could you use this tool again?
查看答案

What's this tool called again?

Moonbeam something?

2:30

月光什麼的?

Kids?

2:32

孩子們?

Oh, yeah.

2:34

喔,對了。

You're still playing the Quiet Game.

2:35

妳們還在玩安靜遊戲。

Okay, boop.

2:37

好吧,嗶——

I've paused the game so you can tell me what toy Muffin wants. 文法

2:38

我暫停了遊戲,妳們現在可以告訴我鬆餅想要什麼玩具了。

文法

so you can tell me:用 so 表示目的

在 so you can tell me 中,so 引出暫停遊戲的目的:暫停這個動作讓聽話者有機會說話。它不只是在說明後來發生的結果。 常見結構是「有意做出的動作 + so (that) + 主詞 + can/could + 原形動詞」。表示現在或接下來可獲得的機會時用 can;從過去的時間點來看目的時常用 could,例如 I moved closer so I could hear。

練習

哪一句用 so 引出有意採取某個動作的目的?

  1. I moved closer so I could hear the speaker.
  2. Leo forgot his lunch, so he went home.
  3. The road was icy, so the school closed.
查看答案

I moved closer so I could hear the speaker.

Look, at least nod if I get it right. 講解

2:43

聽著,如果我猜對了,妳們至少點個頭。

語氣意圖

at least nod:提出最低限度可接受的回應

At least nod 把要求降低為最低限度可接受的回應。說話者可能更希望對方直接回答,但如果聽話者只能或只願意做到這麼多,點頭也可以接受。 可套用的結構是 at least + 動作,意思是「即使其他事都不做,至少要做到這一點」。這裡不是在計算數量。

練習

在 If you don't want to speak, at least nod 這句話中,at least nod 是什麼意思?

  1. 點頭是被允許做出的最大限度。
  2. 點頭還不如保持沉默有用。
  3. 點頭是最低限度可接受的回應。
查看答案

點頭是最低限度可接受的回應。

片語搭配

get it right:得到正確答案

get it right 表示「得到正確答案、猜對或做對」。在本句中,說話者希望自己猜對時,對方點頭。 結構 get + 受詞 + right 表示某個答案、結果或理解是正確的。it 可以指問題、名字、指示或理解;這裡的 right 是「正確」,不是方向「右邊」。

練習

在“If I get it right, nod”中,get it right 是什麼意思?

  1. 把某個東西移到右邊
  2. 收到那個物品
  3. 得到正確答案
查看答案

得到正確答案

Uh, what about this?

2:45

呃,這個怎麼樣?

How about this one?

2:47

那這個呢?

Oh, give me a clue. 片語搭配

2:49

喔,給我個提示吧。

片語搭配

give me a clue:請求提示

give me a clue 表示「給我一條能幫助我找到答案的資訊」。clue 會引導人接近答案,但通常不會直接透露完整答案。 結構是 give + 人 + 事物:me 表示接收者,a clue 表示所請求的內容。

練習

解謎時,你只想要一點提示,不想直接得到完整答案。應該怎麼說?

  1. Can you keep every clue from me?
  2. Can you give me a clue?
  3. Can you give me the answer?
查看答案

Can you give me a clue?

Come on.

2:50

拜託啦。

Uh, okay.

2:53

呃,好吧。

Yep, Moon.

2:54

對,月亮(Moon)。

Yes, I knew that one.

2:55

是的,這個我知道。

Uh, Moon Roof?

2:57

呃,月亮車頂(Roof)?

No, Moon Ceiling.

2:59

不對,月亮天花板(Ceiling)。

Moon Sprinkler?

3:00

月亮灑水器(Sprinkler)?

Hey mate, have you got a toy called a Moon Sprinkler? 講解

3:01

嘿老兄,你們有叫月亮灑水器的玩具嗎?

用詞

Hey mate:非正式的稱呼語

這裡的 mate 是直接稱呼對方的稱呼語。在澳洲英語和英國英語的非正式口語中,它可以帶有友善、隨和的感覺。它並不表示雙方一定是親密朋友,也可以用來稱呼陌生人。 Hey mate 在提出請求前先引起店員注意,讓互動顯得輕鬆隨意,而不是正式拘謹。

練習

判斷:在正式求職面試中,應徵者對面試官以「Hey mate」開場,通常自然嗎?

  1. 通常自然
  2. 通常不自然
查看答案

通常不自然

文法

have you got ...?:詢問現在是否擁有或有庫存

在 have you got ...? 中,have got 是一個整體,表示「有」或「擁有」。在商店情境裡,這個問題是在詢問某項商品現在是否有貨;got 並不表示已經完成的「取得」動作。 這種疑問句在英國和澳洲的日常英語中尤其常見,在這裡相當於 Do you have ...?。

練習

哪一個問題是在直接詢問商店目前是否有黑色的這款充電器?

  1. Did you get this charger yesterday?
  2. Have you gotten the black chargers from the supplier yet?
  3. Have you got this charger in black?
查看答案

Have you got this charger in black?

Uh, I don't know.

3:03

呃,我不知道。

Sorry.

3:05

抱歉。

It's my first day today.

3:05

今天是我第一天上班。

I can check out the back. 片語搭配

3:07

我可以去後面找找看。

片語搭配

check out the back:去店家後方查看

在這個店家情境中,check out 表示「去看看」或「檢查一下」。the back 指顧客區域後方的店內空間,通常用來存放庫存或供員工作業。 說話人是在表示自己可以去那個後方區域查看情況。這不是指去結帳,也不是查看商品的背面。

練習

在店家裡,“I can check out the back” 最可能是什麼意思?

  1. 我可以去店家後方的庫存區或作業區看看。
  2. 我可以檢查某件商品的背面。
  3. 我可以幫顧客結帳。
查看答案

我可以去店家後方的庫存區或作業區看看。

Thanks, mate.

3:08

謝啦,老兄。

Okay, where was I? 語氣意圖

3:09

好,我剛說到哪了?

語氣意圖

where was I?:被打斷後接回思路

Where was I? 是在被打斷或一時忘記思路後,重新找回進度的口語表達。這裡的 where 指故事、說明、工作或思考進行到的位置,而不是實際的地理位置。 說話人可以問別人,也可以像自言自語一樣問自己,接著用類似 “Oh, right...” 的話繼續。

練習

哪種情況最適合說 “Where was I?”?

  1. 你講故事時被打斷,現在想接著講。
  2. 你在問另一個人去了哪裡。
  3. 你想請別人告訴你目前身在何處。
查看答案

你講故事時被打斷,現在想接著講。

Moon.

3:12

月亮。

Moon Truck?

3:15

月亮卡車(Truck)?

Moon Headlight?

3:17

月亮大燈(Headlight)?

Moon light?

3:18

月亮的光(Moon light)?

Moonlight!

3:19

月光(Moonlight)!

Horse.

3:21

馬。

Um, horse.

3:23

嗯,馬。

No, not horse.

3:24

不,不是馬。

That's a horn.

3:25

那是角。

Horses don't have horns.

3:27

馬沒有角。

Wait.

3:28

等等。

Unicorn.

3:29

獨角獸(Unicorn)。

Moonlight Unicorn.

3:29

月光獨角獸(Moonlight Unicorn)。

Boom.

3:31

搞定。

Okay, where are the Moonlight Unicorns?

3:32

好吧,月光獨角獸在哪?

There's thousands of them. 文法

3:37

這裡有成千上萬個呢。

文法

There's thousands of them:複數前的非正式 there's

There's 是 there is 的縮寫。在這句話中,它引出複數表達 thousands of them,表示這種東西存在或出現了非常多。 在隨意、即興的口語中,有些人會把 there's 當作固定的開頭,即使後面是複數也會使用。在經過編修的標準英文中,複數一致要求使用 There are thousands of them。

練習

選出對例句語域最準確的說明。

  1. There's thousands of them 會讓 thousands 變成單數表達。
  2. There's thousands of them 屬於非正式表達,可能出現在隨意對話中;但正式寫作較適合用 There are thousands of them。
  3. There's thousands of them 是所有語域中唯一正確的形式。
查看答案

There's thousands of them 屬於非正式表達,可能出現在隨意對話中;但正式寫作較適合用 There are thousands of them。

And they're all different.

3:39

而且全都不一樣。

Appledate. Pebbledasher.

3:40

蘋果派。鵝卵石。

Do you know which one Muffin wants?

3:43

妳們知道鬆餅想要哪一個嗎?

Can you tell me?

3:45

妳們能告訴我嗎?

No, you can't tell me.

3:46

不,妳們不能說。

Can you point at it? 片語搭配

3:47

妳們能指一下嗎?

片語搭配

point at it:用手指向一個目標

point at + 人或物表示把手指、手或其他指示物朝向那個目標。在 Can you point at it? 中,說話者是在請對方用手勢確認這個物體。 介系詞 at 引出被指向的目標。Point it 不能表示「用手勢指向它」;point 作及物動詞時,通常要把被調整方向的東西當作受詞,例如 Point the camera at the door.

練習

哪一句能自然地請別人用手指向一張特定的圖片?

  1. Please point the picture you want.
  2. Please point at the picture you want.
  3. Please point on the picture you want.
查看答案

Please point at the picture you want.

Look, kids, you win the Quiet Game, okay?

3:49

聽著,孩子們,安靜遊戲妳們贏了,好嗎?

Hooray.

3:52

萬歲。

Gold medal, gold medal.

3:53

金牌,金牌。

You can talk now.

3:54

妳們現在可以說活了。

Hooray.

3:56

萬歲。

Look, the Quiet Game isn't actually a real game.

3:57

聽著,安靜遊戲其實不是個真正的遊戲。

I made it up cuz you kids were too noisy. 片語動詞

4:00

這是因為妳們太吵了我才編出來的。

片語動詞

made it up:編造不真實的事情

made it up 是 make something up 的過去式。這裡表示「把它編出來了」或「捏造了不真實的事情」。說話者承認,那個所謂的遊戲是他自己編的。 在這個意思中,make up 是可分離的片語動詞。名詞可以放在後面或中間:make up a story 或 make a story up。代名詞必須放在中間:made it up,不能說 made up it。

練習

用 make something up 的過去式完成句子:The excuse wasn't true; I ____.

查看答案

made it up

I'm sorry.

4:04

對不起。

I'm a dodgy dad. 用詞

4:05

我是個兩光的爸爸。

用詞

dodgy dad:非正式、帶自嘲意味的稱呼

在 dodgy dad 中,dodgy 表示「不可靠、可疑或不完全誠實」。說話者不是說自己會造成身體上的危險,而是在承認自己當爸爸時的做法不太值得信賴。 他稱自己為 dodgy dad,是用輕鬆、自嘲的方式對自己作出負面評價。同樣的話如果嚴肅地用來形容別人,批評意味會更強。

練習

哪一句把 dodgy 當作非正式、帶自嘲意味的標籤,形容某人不太可靠?

  1. The babysitter dodged the ball before it hit her.
  2. I'm a dodgy babysitter—I forgot what time the children were supposed to go to bed.
  3. I'm a careful babysitter—I wrote down every instruction.
查看答案

I'm a dodgy babysitter—I forgot what time the children were supposed to go to bed.

So, that means you can talk now?

4:07

所以,這意思是妳們可以說話了?

Oh, forget this. 語氣意圖

4:11

喔,算了。

語氣意圖

forget this:放棄目前的做法

這裡的 forget this 表示「別再試這個了」或「放棄這個方法」,不是「把這件事從記憶中刪除」。說話人感到不耐煩,決定不再繼續目前的做法。 這是口語中快速結束一次嘗試的說法,也常表示接下來要改用另一個方案。

練習

在 “This method isn't working. Forget this—let's try another way” 中,forget this 是什麼意思?

  1. 停止使用這個方法,改用其他方案。
  2. 仔細記住這個方法。
  3. 繼續使用同一個方法。
查看答案

停止使用這個方法,改用其他方案。

Bramblehop. he'll do. 片語搭配

4:12

布蘭伯霍普,就它吧。

片語搭配

he'll do:接受一個夠用的人選

這裡的 he'll do 表示「他夠用了」或「可以選他」。do 在這裡沒有受詞,意思是「足以符合需求」,並不是說他會去做某個動作。 這個說法通常暗示這是務實的選擇,不一定最理想。談物品時用 it'll do,例如:This box is small, but it'll do.

練習

用 will do 結構完成句子,表示某個物品可以接受:The shelf isn't ideal, but ____ for now.

查看答案

it'll do

So, Muffin gets a unicorn she's already got.

4:15

就算鬆餅拿到一個她已經有的獨角獸。

What's the worst that can happen? 慣用語

4:18

最壞的情況能怎樣呢?

慣用語

What's the worst that can happen?:淡化風險的反問

這句話字面上是在問最糟的結果,但這裡的 What's the worst that can happen? 是反問。說話者暗示即使出現最糟的結果也不會太嚴重,常用來安慰自己,或替冒一點小風險找理由。 在故事中,這種自信的話也可能為反諷鋪路:正因為說話者低估了風險,麻煩可能隨後發生。要依上下文判斷對方是否真的期待回答。

練習

在句子 “I might sing in the talent show. What's the worst that can happen?” 中,最後這個問題最可能有什麼作用?

  1. 它要求完整列出所有可能的災難。
  2. 它宣布最糟的結果已經發生。
  3. 它淡化風險,鼓勵說話者試試看。
查看答案

它淡化風險,鼓勵說話者試試看。

Huh?

4:20

蛤?

Okay, you're Muffin.

4:25

好吧,妳是鬆餅。

Got it.

4:26

懂了。

It's your birthday.

4:27

今天是妳的生日。

You get your present.

4:28

妳拿到了妳的禮物。

You unwrap it.

4:30

妳拆開了它。

It's Bramblehop.

4:31

是布蘭伯霍普。

Oh, boy.

4:34

天哪。

Oh.

4:36

喔。

Oh, well, that's not good.

4:39

喔,好吧,那不太妙。

Wow.

4:45

哇。

Can I help you? 語氣意圖

4:46

請問需要幫忙嗎?

語氣意圖

Can I help you?:服務情境中的主動詢問

在商店、飯店或服務櫃台等情境中,Can I help you? 是工作人員主動提供協助並邀請顧客說明需求的常見開場語。 這句話主要不是詢問工作人員有沒有能力幫忙。它的交際功能更接近「請問您需要什麼協助?」

練習

一位顧客在商店裡四處張望,看起來不太確定該去哪裡。工作人員用哪句話主動提供協助最自然?

  1. Can I help you?
  2. Can you help me?
  3. You must tell me what you want.
查看答案

Can I help you?

I'll be right back. 片語搭配

4:48

我馬上回來。

片語搭配

I'll be right back:表示很快回來

I'll be right back 表示「我很快就回來」。說話者只會短暫離開,並用這句話讓對方放心,這次中斷不會太久。 這裡的 right 加強了 back 的時間含義,表示「馬上」或「很快」,不是「右邊」這個方向。

練習

用本課的兩個單字補完句子,表示你會很快回來:I need to answer the door. I'll be ____.

查看答案

right back

Right, act out the name of the one Muffin wants and I'll guess it. 片語動詞

4:49

好了,把鬆餅想要的那個名字演出來,我來猜。

片語動詞

act out:用動作呈現內容

在這句話中,act out 表示不直接說出答案,而是用動作、表情或一小段表演把答案呈現出來。這個意思常見於猜謎遊戲、課堂活動和戲劇表演。 act out 是可分片語動詞:可以說 act out the word,也可以說 act the word out。受詞是代名詞時,要放在中間:act it out。

練習

用本課的片語動詞補完猜謎遊戲中的指令:Do not say the answer. ____ the animal so we can guess it.

查看答案

Act out

Uh, writing, writing bird book.

4:55

呃,寫字,寫字鳥書。

Book bird.

4:58

書鳥(Book bird)。

Book chicken.

4:59

書雞(Book chicken)。

Yes.

5:00

是的。

No, not book chicken.

5:01

不對,不是書雞。

Hand, finger, finger chicken, chicken hands.

5:02

手,手指,手指雞,雞手。

Is it chicken hands?

5:05

是雞手嗎?

Oh, Madge,

5:06

喔,瑪吉,

Why can't you take better care of yourself? 片語搭配

5:08

妳為什麼不能好好照顧自己呢?

片語搭配

take better care of yourself:把自己照顧得更好

take care of yourself 表示照顧自己的健康、安全、休息和日常需求。better 加入了「做得更好」的意思,暗示對方目前沒有把自己照顧得夠好,需要改善。 放在 Why can't you...? 句型裡時,這並不是單純詢問資訊。它常帶有不滿或責怪:說話者認為對方本來就應該把自己照顧得更好。

練習

用表示「更仔細照顧自己的健康和日常需求」的目標表達完成建議:You have been skipping meals and sleeping too little, so please ____.

查看答案

take better care of yourself

Sorry, sir.

5:10

抱歉,先生。

We don't have any Moon Sprinklers.

5:11

我們沒有月亮灑水器。

I'm not actually sure they exist. 語氣意圖

5:13

我甚至都不確定有沒有這東西。

語氣意圖

not actually sure they exist:委婉質疑是否存在

I'm not actually sure they exist 表示說話者無法確認這些東西是否存在。sure 後面接 they exist 這個子句,明確指出不確定的內容;這句話並不表示說話者確定它們不存在。 actually 表示說話者正在修正先前的假設——有人原本把這些東西視為真的存在,而說話者現在對此提出疑問。謹慎的語氣主要來自 I'm not sure,因此不像 They don't exist 那麼絕對。

練習

顧客詢問一項店員找不到的商品,但店員還沒有確認那是虛構的。哪一句能謹慎地質疑顧客的假設?

  1. I'm not actually sure that item exists.
  2. I'm sure that item exists.
  3. That item definitely doesn't exist.
查看答案

I'm not actually sure that item exists.

Forget the Sprinklers, I've got a new problem. 表達脈絡

5:15

別管灑水器了,我有新麻煩了。

表達脈絡

Forget X ... I've got a new problem:切換焦點和優先順序

這裡的 Forget the Sprinklers 是「暫時別再管灑水器」的意思,並不是要對方真的把它們從記憶中抹掉。這個命令句把舊問題移出目前的焦點。 I've got a new problem 緊接著提出新的優先事項。Forget X; Y 是一種快速而口語化的會話轉向方式,表示現在 Y 更重要。

練習

原本較小的印表機問題被緊急的伺服器故障取代。哪一句最自然地切換了優先順序?

  1. The printer forgot the server because it stopped working.
  2. Keep talking about the printer; the server has stopped working.
  3. Forget the printer for now; the server has stopped working.
查看答案

Forget the printer for now; the server has stopped working.

Muffin wants a unicorn thing. 用詞

5:17

鬆餅想要個獨角獸什麼的。

用詞

unicorn thing:用 thing 指稱叫不出名稱的物品

在 unicorn thing 中,thing 是中心名詞,表示說話者不知道、想不起來或不需要說出確切名稱的物品。Unicorn 把範圍縮小為跟獨角獸有關的東西。 這種「名詞或形容詞 + thing」的形式常見於非正式口語,例如 a kitchen thing、that phone thing。它只是暫時而含糊的稱呼,不是正式商品名稱。

練習

你不知道檯燈旁邊一個小物品的名稱。哪一句自然地使用了 thing?

  1. Can you pass me that little metal thing beside the lamp?
  2. Can you pass me that little metal idea beside the lamp?
  3. Can you pass me that little metal person beside the lamp?
查看答案

Can you pass me that little metal thing beside the lamp?

These kids know which one.

5:19

這些孩子們知道是哪一個。

I need you to figure it out. 片語動詞

5:20

我需要你把它猜出來。

片語動詞

figure it out:透過思考解決或理解問題

在本句中,figure it out 表示透過思考、觀察或嘗試來弄清楚情況或得出答案。figure out 是一個完整的片語動詞;out 在這裡不表示向外移動。 figure out 是可分開的片語動詞。受詞是代名詞時,要放在 figure 和 out 之間:figure it out,不能說 figure out it。名詞受詞可以放在整個片語動詞後面,例如 figure out the answer。

練習

用 figure out 的正確詞序完成句子:I can't open the lock yet, but I'll ____.

查看答案

figure it out

Why don't you just ask them? 語氣意圖

5:22

您怎麼不直接問她們呢?

語氣意圖

Why don't you just + 動詞:提出直接建議

Why don't you + 動詞原形常用來提出建議,而不是真的追問原因。本句中,說話人是在建議對方直接去問他們。 just 把這個做法說成簡單或顯而易見的辦法,帶有「直接這樣做不就好了嗎」的感覺。依照語氣和情境,這句話可能聽起來是在熱心幫忙,也可能稍微顯得不耐煩或小看問題。

練習

同事找不到會議室,而你認為詢問櫃台人員是最簡單的辦法。哪句話是在提出這個直接建議?

  1. Why don't you just ask the receptionist?
  2. Why didn't you ask the receptionist?
  3. Why do you never ask the receptionist?
查看答案

Why don't you just ask the receptionist?

Look, Alfie, you'll understand one day.

5:24

聽著,阿爾菲,你總有一天會明白的。

Can you help me?

5:26

你能幫幫我嗎?

Yes, I can help you.

5:29

好的,我能幫你。

Good man, Alfie. 語氣意圖

5:31

好樣的,阿爾菲。

語氣意圖

“Good man, Alfie.”:口語中的肯定

這裡的 Good man 是一句簡短的口語稱讚或肯定,在 Alfie 答應幫忙後用來稱讚他。它的意思接近「好樣的」或「這才對」,不是認真判斷他在道德上是不是好人。 Alfie 是直接稱呼。這個說法肯定的是他的回應或行動;因為表達很短,它既有鼓勵的感覺,也可能讓說話者顯得較資深或居於主導位置。

練習

一位男性朋友剛答應幫你搬幾個箱子。哪句回應自然地用 Good man 表達口語肯定?

  1. You are a good man, Leo; people trust your honesty.
  2. Good man, Professor Chen. Your formal evaluation will now begin.
  3. Good man, Leo. Thanks for helping.
查看答案

Good man, Leo. Thanks for helping.

All right, action.

5:31

好了,開始表演。

See, that one's writing.

5:34

看,那個在寫字。

I think it's book,

5:35

我覺得是書(Book),

but I can't see any starting with book.

5:36

但我沒看到任何以書開頭的東西。

You're definitely writing something, but not a book.

5:39

妳絕對是在寫東西,但不是書。

It's not what you're writing, 表達脈絡

5:43

不是妳在寫的內容,

it's what you're writing with.

5:45

是用來寫字的工具。

表達脈絡

It's not what ..., it's what ... with:轉移焦點

It's not X, it's Y 這個結構用來修正聽者的關注焦點:前半部排除原先以為的重點,後半部指出真正的重點。這裡,what you're writing 指寫的內容,而 what you're writing with 指使用的工具。 在 what you're writing with 中,what 是 with 的受詞。英語中把這個介系詞自然地放在句尾很常見,而且這裡不能省略 with;如果沒有 with,兩個子句都會問正在寫的內容。

練習

線索是繪畫工具,而不是畫的內容。哪一句正確地轉移了焦點?

  1. It's not what Nina painted; it's where she painted with.
  2. It's not what Nina painted; it's what she painted with.
  3. It's not what Nina painted with; it's what she painted.
查看答案

It's not what Nina painted; it's what she painted with.

Pen.

5:48

筆(Pen)。

Yeah.

5:49

對。

Good one, Alfie.

5:50

猜得好,阿爾菲。

Now, what about you?

5:52

現在,妳那邊呢?

See, I thought it was a chicken or some sort of pheasant, 片語搭配

5:54

你看,我以為那是隻雞或是什麼雉雞,

maybe a partridge.

5:56

也許是鷓鴣。

片語搭配

some sort of pheasant:不確定的類別

在 some sort of pheasant 中,some sort of 表示說話者只能把這種動物歸入一個大致類別,卻無法準確說出牠是什麼。這裡的 sort 是「種類」或「類型」的意思。 some sort of + 名詞適合根據有限資訊做粗略猜測。它比直接說 it was a pheasant 更不確定。

練習

你在黑暗中看到一種不認識的動物,只能做出大致猜測。哪一句最能表達這種不確定性?

  1. I liked the bird.
  2. It was some sort of bird, but I couldn't identify it.
  3. It was definitely a sparrow.
查看答案

It was some sort of bird, but I couldn't identify it.

Is there a pen partridge?

5:57

有叫筆鷓鴣(Pen partridge)的東西嗎?

Shh.

5:59

噓。

Oh, yeah.

5:59

喔,抱歉。

Sorry.

5:59

抱歉。

You've got wings like a bird, 文法

6:01

妳有像鳥一樣的翅膀,

文法

like a bird:比較相似特徵

在 like a bird 中,like 引出用來比較的對象。這個片語修飾 wings,把這些翅膀與鳥的翅膀做比較;它不是「喜歡鳥」的意思。 用 like + 名詞或代名詞來說明某人或某物在外形、聲音或動作方式上相似。

練習

用表示「與……相似」而不是「以……身分」的比較詞完成句子:The dancer moved ____ a bird across the stage.

查看答案

like

but they're big wings.

6:04

但那是很大的翅膀。

Come on, Alfie.

6:06

加油,阿爾菲。

You have to be helpful.

6:07

你得幫幫忙。

Oh, you're squawking.

6:09

喔,妳在嘎嘎叫。

No, no, that's not squawking.

6:11

不,不,那不是嘎嘎叫。

That's breathing fire. 片語搭配

6:14

那是噴火。

片語搭配

breathing fire:描述龍噴火的固定說法

在這句話中,breathing fire 表示從嘴裡噴出火焰。這是英語中描述龍和類似奇幻生物「噴火」的固定說法,不是指在火旁邊正常呼吸。 Breathing 是 breathe 的 -ing 形式。它接在 That's(That is)後面,指出表演中正在進行的動作,因此這個動作構成了「龍」的線索。

練習

用 breathe fire 的現在進行式完成句子:The dragon is ____.

查看答案

breathing fire

Pen Dragon. Yes. 慣用語

6:18

筆龍(Pen Dragon)。是的。

慣用語

Pen Dragon:把 pen + dragon 組合成名稱

這裡的 Pen Dragon 是把兩個用動作演出的線索 pen 和 dragon 接在一起,得到要猜的玩具名稱。Pen 和 dragon 是兩個獨立的線索,而 Yes 表示答案正確。 不要把它理解成「一條正在用筆的龍」這種一般描述。這個猜詞遊戲的文字玩法是:把名稱拆成有意義的英語部分,分別用動作演出,再把這些部分重新組合起來。

練習

在這個猜詞遊戲中,應該如何理解 Pen Dragon?

  1. 它描述的是一條正在使用筆的龍。
  2. 它把 pen 和 dragon 兩個線索組合起來,形成要猜的名稱。
  3. 它是所有玩具龍的一般英文名稱。
查看答案

它把 pen 和 dragon 兩個線索組合起來,形成要猜的名稱。

Yes.

6:20

對。

We got it. 片語搭配

6:21

我們找到了。

片語搭配

We got it.:表示「我們弄明白了」

這裡的 We got it 意思是「我們弄明白了」或「我們找到答案了」。過去式 got 表示大家已經成功得出答案,並不是說他們收到了或拿起了某件東西。 it 指對話中已經明確的問題或答案。在別的語境裡,get it 可以表示「理解」、「收到」或「拿到」,所以要根據前後情境判斷具體意思。

練習

一個團隊剛解開一道謎題。哪一句中的 We got it 表示「我們找到答案了」?

  1. We got it! The answer is twelve.
  2. We got it from the top shelf.
  3. We got it in the mail this morning.
查看答案

We got it! The answer is twelve.

Bingo, you spoke.

6:23

賓果,妳說話了。

So did you. 文法

6:24

妳也說了。

文法

So did you.:表示「你也做了」

So did you 意思是「你也做了同樣的事」。它使用 so + 助動詞 + 主詞的結構。did 代替前面已經提到的過去動作,因此不需要重複完整的動詞片語。 在這段對話中,這句話把對方剛指出的行為反過來指向對方,所以可以用作簡短回應或較輕的反駁。這裡的 so 表示「也」,不是「所以」。

練習

Alex 說:「You laughed at the joke.」哪一句回應表示「你也笑了」?

  1. So you did.
  2. So did you.
  3. So do you.
查看答案

So did you.

Oh, I did.

6:25

喔,我說了。

Alfie, you rock star. 慣用語

6:27

阿爾菲,你真是個搖滾明星。

慣用語

you rock star:熱情的比喻式稱讚

在這句話中,you rock star 是用來直接稱呼 Alfie 的名詞片語。說話者把他比作耀眼、受人喜愛的表演者,意思是「你做得太棒了」或「你幫了大忙」。這是熱情的稱讚,並不是說他真的是音樂人。 與完整句 You are a rock star 不同,這個較短的形式用 you + 稱讚性的名詞直接稱呼對方,例如 You genius!。短句讓讚美顯得更直接、更有活力。

練習

一位朋友很快幫你解決了一個難題。哪一句是溫暖、輕鬆的稱讚?

  1. You are literally a rock musician.
  2. You rock star!
  3. Your performance is satisfactory.
查看答案

You rock star!

Alfie, Alfie, Alfie.

6:29

阿爾菲,阿爾菲,阿爾菲。

Hey mate, are you his boss?

6:32

嘿老兄,你是他老闆嗎?

Yes.

6:34

是的。

Well, he's a legend.

6:35

喔,他簡直是個傳奇。

Yay.

6:36

耶。

Wrapping Muffin's present.

6:39

包好鬆餅的禮物啦。

Oh, we need some more sticky tape. 用詞

6:42

喔,我們需要更多透明膠帶。

用詞

sticky tape:英式與澳式英文中的膠帶

Sticky tape 是英式與澳式英文中表示膠帶的日常說法,通常指包禮物或黏紙張時使用的透明膠帶。在這句話中,some more sticky tape 表示還需要一些這種膠帶;這裡的 tape 是不可數名詞。 在其他語境中,tape 也可以指錄音帶或錄影帶,但包裝禮物的語境清楚表示這裡說的是膠帶。

練習

在英式或澳式日常英文中,哪一句最自然地表示想要透明膠帶?

  1. Please pass me the sticky tape.
  2. Please pass me the sticky notes.
  3. Please pass me the recording tape.
查看答案

Please pass me the sticky tape.

Oh, here's some more.

6:44

喔,這裡還有一些。

Thank you.

6:46

謝謝。

I'm back.

6:48

我回來了。

Our mother is back.

6:49

我們媽媽回來了。

How's Madge?

6:51

瑪吉怎麼樣了?

Wow, it's loud in here.

6:53

哇,這裡好吵。

We like it loud.

6:55

我們喜歡吵鬧。

Well, maybe just a little quieter for your poor Dad. 語氣意圖

6:57

好吧,也許為了妳們可憐的爸爸,稍微安靜一點點。

語氣意圖

maybe just a little quieter:委婉地請對方小聲一點

maybe just a little quieter 是一種層層緩和的請求,用來把目前的音量降低一些。比較級 quieter 表示「比現在更安靜」,maybe 留下商量的空間,just a little 則把調整幅度說得很小。 在這句話裡,maybe 不是表示不確定,而是在減弱命令感。它和 for your poor Dad 一起使用,請孩子們小聲一點,又不像 Be quiet 那樣直接下令。

練習

你想請家人把音量調低一點,但不想用強硬的命令。哪一句最符合這種委婉的表達方式?

  1. Be quiet right now.
  2. Turn the music down.
  3. Maybe just a little quieter, please.
查看答案

Maybe just a little quieter, please.

Uh, I'm fine.

7:00

呃,我沒事。

It's music to my ears. 慣用語

7:02

這對我來說簡直是天籟。

慣用語

music to my ears:聽到後感到非常高興

music to my ears 是一個習語,表示聽到某種聲音、消息、同意或承諾時感到非常高興或寬慰。它不是說真的有音樂正在播放。 在這句話裡,It's music to my ears 把孩子們的吵鬧幽默地重新說成爸爸喜歡聽的聲音,表達正面反應,也反轉了前面希望大家安靜的態度。

練習

經理說團隊今天可以提早下班。哪一句回應能自然表達你聽到這個消息很高興?

  1. I can hear music in the office.
  2. That news is hard to hear.
  3. That's music to my ears.
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That's music to my ears.