布魯伊《安靜遊戲》完整劇集!🤫 | 女孩們保持沉默! | @disneyjr:英語精讀講義
Disney Jr.
影片簡介:Bluey和Bingo接受保持安靜、不發出聲音的挑戰,卻因此讓爸爸難以找到Muffin指定的Moonlight Unicorn。兩個孩子用動作提供線索,新上班的店員仔細推理,最後找到正確的玩具;爸爸也發現,家人熱鬧的聲音有時同樣令人開心。 主要英語學習重點: 1. got the hang of it. — 慣用語與比喻表達:理解這個口語慣用語表示某人剛掌握遊戲、工具或流程的訣竅,已經能順利完成,而不是字面上的「抓住某物」;也能用它描述從不熟悉到逐漸上手的狀態。 2. It's not what you're writing, it's what you're writing with. — 語篇、敘事與修辭:辨識並使用not what..., what...的對比架構,修正對方的理解,把注意力從看似正在書寫的內容轉向實際使用的工具或方式,藉此更清楚地組織推理與提示。 3. music to my ears. — 慣用語與比喻表達:理解它不是指真正的音樂,而是表示某件事聽起來令人高興或安心,並能用來表達欣喜;這裡也幽默地翻轉爸爸先前嫌孩子太吵的抱怨,呈現他重新歡迎家中熱鬧聲音的心情。
本篇講解
Peace and quiet:不受打擾的清靜狀態
Peace and quiet 是一個固定名詞片語,表示噪音很少、沒有人打擾的安靜狀態。這裡它單獨作為一句帶有滿足感的感嘆,表示說話者終於可以不受打擾了。 在這個日常表達中,peace 指個人生活中的安寧,不是國家之間的和平。要把整個片語理解為一個整體;它常接在 want、need、get 或 enjoy 等動詞後面,通常與 some 搭配。
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用表示「沒有噪音或打擾的清靜狀態」的固定片語完成句子:After the noisy guests left, Maya finally had some ____.
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peace and quiet
Here comes + 名詞:提示某人或某物出現
Here comes + 單數名詞用來帶出正在出現或靠近的人或事物,類似「看,……來了」。這裡的 here 是整個呈現句型的一部分,不只是回答某人或某物「在哪裡」。 動詞 comes 放在名詞前,所以 Here comes my big bum 用玩笑方式宣告說話者誇張登場。名詞是複數時,用 Here come + 複數名詞。
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你看到一列火車正在接近,想用名詞片語提醒別人它來了。哪個句子最自然?
- The train comes here.
- Here comes it.
- Here comes the train.
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Here comes the train.
love:表示親暱的稱呼語
這裡的 love 是稱呼對方的用語,意思接近「親愛的」或「寶貝」。它指出說話的對象,不是指「愛」這種感情,也不是在告白。 放在 sorry 後面,會讓道歉聽起來親近、隨意。這種用法尤其常見於英國和澳洲的日常英語,但是否自然仍取決於地區、關係和語氣。
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在 “Sorry, love” 中,love 有什麼作用?
- 它表示說話者正在討論愛情。
- 它說出了一件說話者喜歡的東西。
- 它用親暱的方式稱呼對方。
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它用親暱的方式稱呼對方。
can't you play ...?:帶壓力的請求
在這句話中,can't you play ...? 不是中立地詢問對方有沒有能力玩,而是用否定疑問句表達抱怨,並要求對方改變正在做的事。 Can't you + 原形動詞 ...? 這個結構通常暗示說話者認為對方能夠或應該照做。這種預設會增加不耐煩或責怪的感覺,類似「你為什麼不能……?」或「你明明可以……吧?」
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這句話中的 “can't you play” 主要在表達什麼?
- 抱怨並催促對方換一個安靜一點的遊戲。
- 中立地測試對方會不會玩遊戲。
- 詢問哪裡能買到比較安靜的遊戲。
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抱怨並催促對方換一個安靜一點的遊戲。
see how long you can go:衡量挑戰能撐多久
這裡的 see 是「試試看並找出結果」,不只是「用眼睛看」。子句 how long you can go 問的是你能持續做某事或不做某事多長時間。 這裡的 go 不是「去某地」,而是「在某種狀態下繼續或維持」。可套用的結構 see how long + 主詞 + can go 常用來提出挑戰或進行耐力測試。
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用正確的 see how long ... can go 結構完成這項團隊挑戰:Let's ____ before taking a break.
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see how long we can go
without making a single noise:使用 without + -ing
Without 是介系詞。後面接動詞時,要使用 -ing 形式:without making。這個結構表示進行一個動作時避開另一個動作。 在 a single noise 中,single 用來加強語氣。放在 without 的否定語意下,它表示「連一點聲音都沒有」,強調完全安靜,而不只是數字「一」。
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哪一句在動詞前正確使用 without,表示一個動作完全沒有發出聲音?
- She closed the door without to make a single sound.
- She closed the door without make a single sound.
- She closed the door without making a single sound.
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She closed the door without making a single sound.
got the hang of it:抓到基本訣竅
Get the hang of something 表示經過一些練習後學會怎麼做。句中的 you've got the hang of it 表示說話者認為對方現在已經了解基本做法,能夠完成這項活動。 hang 在這裡不是「懸掛」的意思;整個片語要一起理解。it 指正在學習的活動、工具或流程。
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用表示「學會基本方法」的片語完成句子:After practicing with the sewing machine for an hour, Nina finally ____.
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got the hang of it
See if you can ...:把要求表達成挑戰
See if you can + 原形動詞表示「試試看你能不能做某件事」。在這個用法中,see 不是指用眼睛看。 這個開頭常把要求變成輕鬆的挑戰,所以比直接命令更有遊戲感或鼓勵意味。不過,對方仍然是在被要求採取行動。
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用四個單字的開頭完成這個輕鬆挑戰:____ carry all three boxes in one trip.
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See if you can
make it till your 13th birthdays:撐到某個時間點
make it till + 時間點表示設法撐到、持續到那個時候。這裡的 make it 不是「製造某物」,而是「成功撐下來」;till 標示持續的終點。 說話者是在誇張地挑戰孩子們,看他們能不能撐到各自十三歲的生日。因為對象是複數,birthdays 指每個孩子自己的十三歲生日。
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選出使用 make it till 表示撐到某個時間的句子。
- I can make it till Friday. 我能撐到星期五。
- I can make it to the station. 我能到達車站。
- I can make it by Friday. 我能在星期五前完成。
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I can make it till Friday. 我能撐到星期五。
rang in sick:打電話給單位通報生病
rang in sick 是一個過去式片語,表示打電話給工作單位,說明自己生病、不能上班。rang 是 ring 的過去式;在這個片語裡,ring 表示打電話,不是鈴聲響起。 在這句話中,Madge 已經通報自己無法上班,所以這個片語描述的是通知工作單位的動作,也說明為什麼需要別人代替她的工作。它不只是表示她身體不舒服。
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選出 rang in sick 表示員工打電話給單位通報生病的句子。
- Rosa rang a bell because she felt sick. Rosa 因為不舒服而搖響了鈴。
- Rosa rang in sick, so her manager found a replacement. Rosa 打電話請病假了,所以她的經理找了人代班。
- Rosa was sick at home but never contacted work. Rosa 在家生病了,但從未聯絡單位。
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Rosa rang in sick, so her manager found a replacement. Rosa 打電話請病假了,所以她的經理找了人代班。
I need you to ...:直接分派一項必要任務
I need you to + 動詞原形表示說話者要求另一個人去做某件事。在這句話中,you 是必須去買禮物的人;need 不是在說身體上的需求。 這個結構把該行動視為需要完成的事,並直接分派任務。它比 I want you to ... 更強、更著重任務;後者主要表達說話者想要什麼。
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主管要直接把一項必要任務交給 Alex。請用 need + 人 + to 結構完成句子:I ____ Alex ____ send the report before noon.
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need · to
one she's already got:代替重複出現的單數名詞
One 代替前面提過的單數可數名詞,例如一種玩具或一個型號。說明部分 she's already got 把範圍縮小為她已經擁有的東西。 這裡省略了作受詞的關係代名詞 that:one (that) she's already got。此處 she's 表示 she has,has got 表示「擁有」;got 不是指得到某樣東西的那一刻。
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前面已經提到某種玩具的幾個型號。請用代替該單數可數名詞的字完成句子:Don't choose ____ you've already got.
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one
go bananas:變得異常興奮或失去控制
Go bananas 是一個非正式習語,表示變得異常興奮、非常生氣或失去控制。確切是哪種情緒,要根據上下文判斷。 在本句中,它預示一種生氣而失控的反應。Bananas 不是指水果;整個片語描述某人的行為突然變得非常激烈。
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在 The crowd went bananas when the singer came back onstage 中,went bananas 是什麼意思?
- 群眾買了一些水果。
- 群眾變得異常興奮。
- 群眾安靜地離開了。
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群眾變得異常興奮。
how do I know which one she's already got? 中的嵌入式疑問語序
How do I know ...? 是外層的直接疑問句,which one she's already got 是嵌入其中的疑問內容。因為內層部分是嵌入式疑問句,所以使用陳述語序:which one + she has already got。這裡的 she's 是 she has 的縮寫。 這個結構詢問說話者憑什麼資訊或依據才能知道答案。它也可以是反問;在本句中,說話者是在指出自己沒有足夠的資訊可以判斷。
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以下哪一句在 How do I know 後面的嵌入式疑問句中正確使用了陳述語序?
- How I know which bus you took?
- How do I know which bus did you take?
- How do I know which bus you took?
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How do I know which bus you took?
Gotta go.:非正式表示「我得走了」
“Gotta go.” 的意思是「我現在得走了」。它可理解為 “I've got to go” 的截短形式:gotta 表示 got to 的隨意口語形式,開頭的 I 和 have 沒有說出來。 這個短句既說明離開是必要的,也能在動身前快速結束對話。這裡的 got 不是「得到」或「擁有」的意思。
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聽完整的英文句子,選出含有非正式離開用語 gotta go 的一句。
- I've gotta go now.
- I've got a goal now.
- I've got to know the answer now.
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I've gotta go now.
Oh, biscuits.:溫和的懊惱感嘆
這裡的 “Oh, biscuits.” 是表示懊惱、失望或不安的溫和感嘆,類似 Oh, no 或 Darn。這裡的 biscuits 不是在談食物。 用普通的食物詞代替較粗魯的咒罵,會讓這個反應顯得適合兒童且帶有玩笑感。它適合小失誤或小麻煩,不表示強烈憤怒。
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在英文句子 "Oh, biscuits—I forgot my keys," 中,biscuits 有什麼作用?
- 指出說話者想要的一種食物。
- 溫和地表達懊惱。
- 詢問有沒有餅乾。
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溫和地表達懊惱。
change your mind:改變原先的決定
Change your mind 表示用新的決定或看法取代原本已有的決定或看法。在這句話中,對方原本選擇保持沉默;如果這個選擇改變了,就可以說出來。 這裡的 mind 指想法、意願或決定,不是身體上的大腦。這個片語可用於重新考慮並改變先前選擇的各種情況。
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Maya 原本已經決定不去,後來又決定要去。哪句話能清楚表達她改變了先前的決定?
- She changed her mind.
- She changed her brain.
- She made up her mind.
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She changed her mind.
speak up:說出自己的想法或需求
在這句話中,speak up 表示不再沉默,把自己的想法或意願說出來。因為對方一直沒有說話,所以這裡是在鼓勵對方表達改變後的選擇,而不是要求提高音量。 這個片語動詞也可以在別人聽不清楚時表示「說大聲一點」。要根據語境判斷問題是什麼:沉默或沒有表達意見時,意思是開口說出來;音量太小時,才是提高音量。
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在「If you see a mistake in the report, speak up,」這句話中,speak up 是什麼意思?
- 指出錯誤,不要保持沉默。
- 等別人詢問再說,之前什麼都不說。
- 因為別人聽不見,所以說大聲一點。
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指出錯誤,不要保持沉默。
Good luck on + 具體日子或事件
Good luck on + 具體日子或事件,用來祝對方在這個場合順利成功。本句中,on your first day of work 點明了 Alfie 即將面對的場合。 在考試、面試、比賽或第一天等明確場合前可以用 on。整句話是在表達支持和祝福,並不是字面上說成功只取決於運氣。
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哪一句自然地使用了 Good luck on + 具體事件?
- Good luck by your presentation this afternoon.
- Good luck to your presentation this afternoon.
- Good luck on your presentation this afternoon.
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Good luck on your presentation this afternoon.
You're gonna do great:充滿信心的鼓勵
You're gonna do great 是在對方面臨挑戰前給予鼓勵的一種溫暖而有信心的說法。它的意思是「我相信你會表現得很好」,不是說對方要做一個叫 great 的東西。 Gonna 是 going to 的非正式口語形式,do great 表示「表現得很好」。與 Good luck 相比,這句話更直接地表達了對對方能力的信心。
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朋友在簡報前很緊張。哪一句是自然、有信心而且非正式的鼓勵?
- You're gonna do great.
- You're gonna do greatly.
- You're gonna to do great.
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You're gonna do great.
mess it all up:把整件事搞砸
mess ... up 表示「把某事弄糟或搞砸」。在這句話中,mess it all up 表達說話者擔心自己會毀掉整個局面;up 是片語動詞的一部分,不表示方向。 mess up 是可分開的片語動詞。受詞是代名詞 it 時,要把 it 放在 mess 和 up 中間:mess it up。在 mess it all up 中,all 強調整件事。
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哪一句可以自然表達「我可能會把整件事搞砸」?
- I might mess up it all.
- I might make it all up.
- I might mess it all up.
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I might mess it all up.
do your best:盡自己最大的努力
do your best 表示在當下的情況中盡自己最大的努力。best 指你個人付出的最大努力,不是要勝過所有人,也不保證結果完美。 所有格要隨所指的人改變:I do my best、she does her best、they do their best。這裡的 Just 讓建議聽起來更像安慰:真心盡力就夠了。
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用 do your best 完成這句鼓勵:You cannot control every result, so just ____.
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do your best
as helpful as you can:達到能力範圍內的最高程度
本句中,as helpful as you can 表示「在能力範圍內盡可能有幫助」。它以聽者自身的能力為上限,並不是把聽者和另一個人相比。 可套用的結構是 as + 形容詞或副詞 + as you can,例如 as clear as you can、as carefully as you can 和 as soon as you can。
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請使用 as ... as you can 結構和括號中的形容詞完成句子:Please make your answer ____. (clear)
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as clear as you can
what's this thing called again:詢問忘記的名稱
在 What's this thing called? 中,called 表示「被賦予某個名稱」,整個問題是在詢問物品的名稱。 Again 表示這個名稱以前已經知道、聽過或問過,但現在忘了。因此,整句話的意思是「提醒我這叫什麼」,而不是「再替這個物品取一次名字」。
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你昨天聽過一種廚房工具的名稱,但忘記了。哪個問法最自然?
- What's this tool called again?
- Should we give this tool another name?
- Could you use this tool again?
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What's this tool called again?
so you can tell me:用 so 表示目的
在 so you can tell me 中,so 引出暫停遊戲的目的:暫停這個動作讓聽話者有機會說話。它不只是在說明後來發生的結果。 常見結構是「有意做出的動作 + so (that) + 主詞 + can/could + 原形動詞」。表示現在或接下來可獲得的機會時用 can;從過去的時間點來看目的時常用 could,例如 I moved closer so I could hear。
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哪一句用 so 引出有意採取某個動作的目的?
- I moved closer so I could hear the speaker.
- Leo forgot his lunch, so he went home.
- The road was icy, so the school closed.
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I moved closer so I could hear the speaker.
at least nod:提出最低限度可接受的回應
At least nod 把要求降低為最低限度可接受的回應。說話者可能更希望對方直接回答,但如果聽話者只能或只願意做到這麼多,點頭也可以接受。 可套用的結構是 at least + 動作,意思是「即使其他事都不做,至少要做到這一點」。這裡不是在計算數量。
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在 If you don't want to speak, at least nod 這句話中,at least nod 是什麼意思?
- 點頭是被允許做出的最大限度。
- 點頭還不如保持沉默有用。
- 點頭是最低限度可接受的回應。
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點頭是最低限度可接受的回應。
get it right:得到正確答案
get it right 表示「得到正確答案、猜對或做對」。在本句中,說話者希望自己猜對時,對方點頭。 結構 get + 受詞 + right 表示某個答案、結果或理解是正確的。it 可以指問題、名字、指示或理解;這裡的 right 是「正確」,不是方向「右邊」。
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在“If I get it right, nod”中,get it right 是什麼意思?
- 把某個東西移到右邊
- 收到那個物品
- 得到正確答案
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得到正確答案
give me a clue:請求提示
give me a clue 表示「給我一條能幫助我找到答案的資訊」。clue 會引導人接近答案,但通常不會直接透露完整答案。 結構是 give + 人 + 事物:me 表示接收者,a clue 表示所請求的內容。
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解謎時,你只想要一點提示,不想直接得到完整答案。應該怎麼說?
- Can you keep every clue from me?
- Can you give me a clue?
- Can you give me the answer?
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Can you give me a clue?
Hey mate:非正式的稱呼語
這裡的 mate 是直接稱呼對方的稱呼語。在澳洲英語和英國英語的非正式口語中,它可以帶有友善、隨和的感覺。它並不表示雙方一定是親密朋友,也可以用來稱呼陌生人。 Hey mate 在提出請求前先引起店員注意,讓互動顯得輕鬆隨意,而不是正式拘謹。
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判斷:在正式求職面試中,應徵者對面試官以「Hey mate」開場,通常自然嗎?
- 通常自然
- 通常不自然
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通常不自然
have you got ...?:詢問現在是否擁有或有庫存
在 have you got ...? 中,have got 是一個整體,表示「有」或「擁有」。在商店情境裡,這個問題是在詢問某項商品現在是否有貨;got 並不表示已經完成的「取得」動作。 這種疑問句在英國和澳洲的日常英語中尤其常見,在這裡相當於 Do you have ...?。
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哪一個問題是在直接詢問商店目前是否有黑色的這款充電器?
- Did you get this charger yesterday?
- Have you gotten the black chargers from the supplier yet?
- Have you got this charger in black?
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Have you got this charger in black?
check out the back:去店家後方查看
在這個店家情境中,check out 表示「去看看」或「檢查一下」。the back 指顧客區域後方的店內空間,通常用來存放庫存或供員工作業。 說話人是在表示自己可以去那個後方區域查看情況。這不是指去結帳,也不是查看商品的背面。
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在店家裡,“I can check out the back” 最可能是什麼意思?
- 我可以去店家後方的庫存區或作業區看看。
- 我可以檢查某件商品的背面。
- 我可以幫顧客結帳。
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我可以去店家後方的庫存區或作業區看看。
where was I?:被打斷後接回思路
Where was I? 是在被打斷或一時忘記思路後,重新找回進度的口語表達。這裡的 where 指故事、說明、工作或思考進行到的位置,而不是實際的地理位置。 說話人可以問別人,也可以像自言自語一樣問自己,接著用類似 “Oh, right...” 的話繼續。
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哪種情況最適合說 “Where was I?”?
- 你講故事時被打斷,現在想接著講。
- 你在問另一個人去了哪裡。
- 你想請別人告訴你目前身在何處。
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你講故事時被打斷,現在想接著講。
There's thousands of them:複數前的非正式 there's
There's 是 there is 的縮寫。在這句話中,它引出複數表達 thousands of them,表示這種東西存在或出現了非常多。 在隨意、即興的口語中,有些人會把 there's 當作固定的開頭,即使後面是複數也會使用。在經過編修的標準英文中,複數一致要求使用 There are thousands of them。
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選出對例句語域最準確的說明。
- There's thousands of them 會讓 thousands 變成單數表達。
- There's thousands of them 屬於非正式表達,可能出現在隨意對話中;但正式寫作較適合用 There are thousands of them。
- There's thousands of them 是所有語域中唯一正確的形式。
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There's thousands of them 屬於非正式表達,可能出現在隨意對話中;但正式寫作較適合用 There are thousands of them。
point at it:用手指向一個目標
point at + 人或物表示把手指、手或其他指示物朝向那個目標。在 Can you point at it? 中,說話者是在請對方用手勢確認這個物體。 介系詞 at 引出被指向的目標。Point it 不能表示「用手勢指向它」;point 作及物動詞時,通常要把被調整方向的東西當作受詞,例如 Point the camera at the door.
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哪一句能自然地請別人用手指向一張特定的圖片?
- Please point the picture you want.
- Please point at the picture you want.
- Please point on the picture you want.
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Please point at the picture you want.
made it up:編造不真實的事情
made it up 是 make something up 的過去式。這裡表示「把它編出來了」或「捏造了不真實的事情」。說話者承認,那個所謂的遊戲是他自己編的。 在這個意思中,make up 是可分離的片語動詞。名詞可以放在後面或中間:make up a story 或 make a story up。代名詞必須放在中間:made it up,不能說 made up it。
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用 make something up 的過去式完成句子:The excuse wasn't true; I ____.
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made it up
dodgy dad:非正式、帶自嘲意味的稱呼
在 dodgy dad 中,dodgy 表示「不可靠、可疑或不完全誠實」。說話者不是說自己會造成身體上的危險,而是在承認自己當爸爸時的做法不太值得信賴。 他稱自己為 dodgy dad,是用輕鬆、自嘲的方式對自己作出負面評價。同樣的話如果嚴肅地用來形容別人,批評意味會更強。
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哪一句把 dodgy 當作非正式、帶自嘲意味的標籤,形容某人不太可靠?
- The babysitter dodged the ball before it hit her.
- I'm a dodgy babysitter—I forgot what time the children were supposed to go to bed.
- I'm a careful babysitter—I wrote down every instruction.
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I'm a dodgy babysitter—I forgot what time the children were supposed to go to bed.
forget this:放棄目前的做法
這裡的 forget this 表示「別再試這個了」或「放棄這個方法」,不是「把這件事從記憶中刪除」。說話人感到不耐煩,決定不再繼續目前的做法。 這是口語中快速結束一次嘗試的說法,也常表示接下來要改用另一個方案。
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在 “This method isn't working. Forget this—let's try another way” 中,forget this 是什麼意思?
- 停止使用這個方法,改用其他方案。
- 仔細記住這個方法。
- 繼續使用同一個方法。
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停止使用這個方法,改用其他方案。
he'll do:接受一個夠用的人選
這裡的 he'll do 表示「他夠用了」或「可以選他」。do 在這裡沒有受詞,意思是「足以符合需求」,並不是說他會去做某個動作。 這個說法通常暗示這是務實的選擇,不一定最理想。談物品時用 it'll do,例如:This box is small, but it'll do.
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用 will do 結構完成句子,表示某個物品可以接受:The shelf isn't ideal, but ____ for now.
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it'll do
What's the worst that can happen?:淡化風險的反問
這句話字面上是在問最糟的結果,但這裡的 What's the worst that can happen? 是反問。說話者暗示即使出現最糟的結果也不會太嚴重,常用來安慰自己,或替冒一點小風險找理由。 在故事中,這種自信的話也可能為反諷鋪路:正因為說話者低估了風險,麻煩可能隨後發生。要依上下文判斷對方是否真的期待回答。
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在句子 “I might sing in the talent show. What's the worst that can happen?” 中,最後這個問題最可能有什麼作用?
- 它要求完整列出所有可能的災難。
- 它宣布最糟的結果已經發生。
- 它淡化風險,鼓勵說話者試試看。
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它淡化風險,鼓勵說話者試試看。
Can I help you?:服務情境中的主動詢問
在商店、飯店或服務櫃台等情境中,Can I help you? 是工作人員主動提供協助並邀請顧客說明需求的常見開場語。 這句話主要不是詢問工作人員有沒有能力幫忙。它的交際功能更接近「請問您需要什麼協助?」
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一位顧客在商店裡四處張望,看起來不太確定該去哪裡。工作人員用哪句話主動提供協助最自然?
- Can I help you?
- Can you help me?
- You must tell me what you want.
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Can I help you?
I'll be right back:表示很快回來
I'll be right back 表示「我很快就回來」。說話者只會短暫離開,並用這句話讓對方放心,這次中斷不會太久。 這裡的 right 加強了 back 的時間含義,表示「馬上」或「很快」,不是「右邊」這個方向。
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用本課的兩個單字補完句子,表示你會很快回來:I need to answer the door. I'll be ____.
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right back
act out:用動作呈現內容
在這句話中,act out 表示不直接說出答案,而是用動作、表情或一小段表演把答案呈現出來。這個意思常見於猜謎遊戲、課堂活動和戲劇表演。 act out 是可分片語動詞:可以說 act out the word,也可以說 act the word out。受詞是代名詞時,要放在中間:act it out。
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用本課的片語動詞補完猜謎遊戲中的指令:Do not say the answer. ____ the animal so we can guess it.
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Act out
take better care of yourself:把自己照顧得更好
take care of yourself 表示照顧自己的健康、安全、休息和日常需求。better 加入了「做得更好」的意思,暗示對方目前沒有把自己照顧得夠好,需要改善。 放在 Why can't you...? 句型裡時,這並不是單純詢問資訊。它常帶有不滿或責怪:說話者認為對方本來就應該把自己照顧得更好。
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用表示「更仔細照顧自己的健康和日常需求」的目標表達完成建議:You have been skipping meals and sleeping too little, so please ____.
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take better care of yourself
not actually sure they exist:委婉質疑是否存在
I'm not actually sure they exist 表示說話者無法確認這些東西是否存在。sure 後面接 they exist 這個子句,明確指出不確定的內容;這句話並不表示說話者確定它們不存在。 actually 表示說話者正在修正先前的假設——有人原本把這些東西視為真的存在,而說話者現在對此提出疑問。謹慎的語氣主要來自 I'm not sure,因此不像 They don't exist 那麼絕對。
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顧客詢問一項店員找不到的商品,但店員還沒有確認那是虛構的。哪一句能謹慎地質疑顧客的假設?
- I'm not actually sure that item exists.
- I'm sure that item exists.
- That item definitely doesn't exist.
查看答案
I'm not actually sure that item exists.
Forget X ... I've got a new problem:切換焦點和優先順序
這裡的 Forget the Sprinklers 是「暫時別再管灑水器」的意思,並不是要對方真的把它們從記憶中抹掉。這個命令句把舊問題移出目前的焦點。 I've got a new problem 緊接著提出新的優先事項。Forget X; Y 是一種快速而口語化的會話轉向方式,表示現在 Y 更重要。
練習
原本較小的印表機問題被緊急的伺服器故障取代。哪一句最自然地切換了優先順序?
- The printer forgot the server because it stopped working.
- Keep talking about the printer; the server has stopped working.
- Forget the printer for now; the server has stopped working.
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Forget the printer for now; the server has stopped working.
unicorn thing:用 thing 指稱叫不出名稱的物品
在 unicorn thing 中,thing 是中心名詞,表示說話者不知道、想不起來或不需要說出確切名稱的物品。Unicorn 把範圍縮小為跟獨角獸有關的東西。 這種「名詞或形容詞 + thing」的形式常見於非正式口語,例如 a kitchen thing、that phone thing。它只是暫時而含糊的稱呼,不是正式商品名稱。
練習
你不知道檯燈旁邊一個小物品的名稱。哪一句自然地使用了 thing?
- Can you pass me that little metal thing beside the lamp?
- Can you pass me that little metal idea beside the lamp?
- Can you pass me that little metal person beside the lamp?
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Can you pass me that little metal thing beside the lamp?
figure it out:透過思考解決或理解問題
在本句中,figure it out 表示透過思考、觀察或嘗試來弄清楚情況或得出答案。figure out 是一個完整的片語動詞;out 在這裡不表示向外移動。 figure out 是可分開的片語動詞。受詞是代名詞時,要放在 figure 和 out 之間:figure it out,不能說 figure out it。名詞受詞可以放在整個片語動詞後面,例如 figure out the answer。
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用 figure out 的正確詞序完成句子:I can't open the lock yet, but I'll ____.
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figure it out
Why don't you just + 動詞:提出直接建議
Why don't you + 動詞原形常用來提出建議,而不是真的追問原因。本句中,說話人是在建議對方直接去問他們。 just 把這個做法說成簡單或顯而易見的辦法,帶有「直接這樣做不就好了嗎」的感覺。依照語氣和情境,這句話可能聽起來是在熱心幫忙,也可能稍微顯得不耐煩或小看問題。
練習
同事找不到會議室,而你認為詢問櫃台人員是最簡單的辦法。哪句話是在提出這個直接建議?
- Why don't you just ask the receptionist?
- Why didn't you ask the receptionist?
- Why do you never ask the receptionist?
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Why don't you just ask the receptionist?
“Good man, Alfie.”:口語中的肯定
這裡的 Good man 是一句簡短的口語稱讚或肯定,在 Alfie 答應幫忙後用來稱讚他。它的意思接近「好樣的」或「這才對」,不是認真判斷他在道德上是不是好人。 Alfie 是直接稱呼。這個說法肯定的是他的回應或行動;因為表達很短,它既有鼓勵的感覺,也可能讓說話者顯得較資深或居於主導位置。
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一位男性朋友剛答應幫你搬幾個箱子。哪句回應自然地用 Good man 表達口語肯定?
- You are a good man, Leo; people trust your honesty.
- Good man, Professor Chen. Your formal evaluation will now begin.
- Good man, Leo. Thanks for helping.
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Good man, Leo. Thanks for helping.
It's not what ..., it's what ... with:轉移焦點
It's not X, it's Y 這個結構用來修正聽者的關注焦點:前半部排除原先以為的重點,後半部指出真正的重點。這裡,what you're writing 指寫的內容,而 what you're writing with 指使用的工具。 在 what you're writing with 中,what 是 with 的受詞。英語中把這個介系詞自然地放在句尾很常見,而且這裡不能省略 with;如果沒有 with,兩個子句都會問正在寫的內容。
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線索是繪畫工具,而不是畫的內容。哪一句正確地轉移了焦點?
- It's not what Nina painted; it's where she painted with.
- It's not what Nina painted; it's what she painted with.
- It's not what Nina painted with; it's what she painted.
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It's not what Nina painted; it's what she painted with.
some sort of pheasant:不確定的類別
在 some sort of pheasant 中,some sort of 表示說話者只能把這種動物歸入一個大致類別,卻無法準確說出牠是什麼。這裡的 sort 是「種類」或「類型」的意思。 some sort of + 名詞適合根據有限資訊做粗略猜測。它比直接說 it was a pheasant 更不確定。
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你在黑暗中看到一種不認識的動物,只能做出大致猜測。哪一句最能表達這種不確定性?
- I liked the bird.
- It was some sort of bird, but I couldn't identify it.
- It was definitely a sparrow.
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It was some sort of bird, but I couldn't identify it.
like a bird:比較相似特徵
在 like a bird 中,like 引出用來比較的對象。這個片語修飾 wings,把這些翅膀與鳥的翅膀做比較;它不是「喜歡鳥」的意思。 用 like + 名詞或代名詞來說明某人或某物在外形、聲音或動作方式上相似。
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用表示「與……相似」而不是「以……身分」的比較詞完成句子:The dancer moved ____ a bird across the stage.
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like
breathing fire:描述龍噴火的固定說法
在這句話中,breathing fire 表示從嘴裡噴出火焰。這是英語中描述龍和類似奇幻生物「噴火」的固定說法,不是指在火旁邊正常呼吸。 Breathing 是 breathe 的 -ing 形式。它接在 That's(That is)後面,指出表演中正在進行的動作,因此這個動作構成了「龍」的線索。
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用 breathe fire 的現在進行式完成句子:The dragon is ____.
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breathing fire
Pen Dragon:把 pen + dragon 組合成名稱
這裡的 Pen Dragon 是把兩個用動作演出的線索 pen 和 dragon 接在一起,得到要猜的玩具名稱。Pen 和 dragon 是兩個獨立的線索,而 Yes 表示答案正確。 不要把它理解成「一條正在用筆的龍」這種一般描述。這個猜詞遊戲的文字玩法是:把名稱拆成有意義的英語部分,分別用動作演出,再把這些部分重新組合起來。
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在這個猜詞遊戲中,應該如何理解 Pen Dragon?
- 它描述的是一條正在使用筆的龍。
- 它把 pen 和 dragon 兩個線索組合起來,形成要猜的名稱。
- 它是所有玩具龍的一般英文名稱。
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它把 pen 和 dragon 兩個線索組合起來,形成要猜的名稱。
We got it.:表示「我們弄明白了」
這裡的 We got it 意思是「我們弄明白了」或「我們找到答案了」。過去式 got 表示大家已經成功得出答案,並不是說他們收到了或拿起了某件東西。 it 指對話中已經明確的問題或答案。在別的語境裡,get it 可以表示「理解」、「收到」或「拿到」,所以要根據前後情境判斷具體意思。
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一個團隊剛解開一道謎題。哪一句中的 We got it 表示「我們找到答案了」?
- We got it! The answer is twelve.
- We got it from the top shelf.
- We got it in the mail this morning.
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We got it! The answer is twelve.
So did you.:表示「你也做了」
So did you 意思是「你也做了同樣的事」。它使用 so + 助動詞 + 主詞的結構。did 代替前面已經提到的過去動作,因此不需要重複完整的動詞片語。 在這段對話中,這句話把對方剛指出的行為反過來指向對方,所以可以用作簡短回應或較輕的反駁。這裡的 so 表示「也」,不是「所以」。
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Alex 說:「You laughed at the joke.」哪一句回應表示「你也笑了」?
- So you did.
- So did you.
- So do you.
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So did you.
you rock star:熱情的比喻式稱讚
在這句話中,you rock star 是用來直接稱呼 Alfie 的名詞片語。說話者把他比作耀眼、受人喜愛的表演者,意思是「你做得太棒了」或「你幫了大忙」。這是熱情的稱讚,並不是說他真的是音樂人。 與完整句 You are a rock star 不同,這個較短的形式用 you + 稱讚性的名詞直接稱呼對方,例如 You genius!。短句讓讚美顯得更直接、更有活力。
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一位朋友很快幫你解決了一個難題。哪一句是溫暖、輕鬆的稱讚?
- You are literally a rock musician.
- You rock star!
- Your performance is satisfactory.
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You rock star!
sticky tape:英式與澳式英文中的膠帶
Sticky tape 是英式與澳式英文中表示膠帶的日常說法,通常指包禮物或黏紙張時使用的透明膠帶。在這句話中,some more sticky tape 表示還需要一些這種膠帶;這裡的 tape 是不可數名詞。 在其他語境中,tape 也可以指錄音帶或錄影帶,但包裝禮物的語境清楚表示這裡說的是膠帶。
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在英式或澳式日常英文中,哪一句最自然地表示想要透明膠帶?
- Please pass me the sticky tape.
- Please pass me the sticky notes.
- Please pass me the recording tape.
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Please pass me the sticky tape.
maybe just a little quieter:委婉地請對方小聲一點
maybe just a little quieter 是一種層層緩和的請求,用來把目前的音量降低一些。比較級 quieter 表示「比現在更安靜」,maybe 留下商量的空間,just a little 則把調整幅度說得很小。 在這句話裡,maybe 不是表示不確定,而是在減弱命令感。它和 for your poor Dad 一起使用,請孩子們小聲一點,又不像 Be quiet 那樣直接下令。
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你想請家人把音量調低一點,但不想用強硬的命令。哪一句最符合這種委婉的表達方式?
- Be quiet right now.
- Turn the music down.
- Maybe just a little quieter, please.
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Maybe just a little quieter, please.
music to my ears:聽到後感到非常高興
music to my ears 是一個習語,表示聽到某種聲音、消息、同意或承諾時感到非常高興或寬慰。它不是說真的有音樂正在播放。 在這句話裡,It's music to my ears 把孩子們的吵鬧幽默地重新說成爸爸喜歡聽的聲音,表達正面反應,也反轉了前面希望大家安靜的態度。
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經理說團隊今天可以提早下班。哪一句回應能自然表達你聽到這個消息很高興?
- I can hear music in the office.
- That news is hard to hear.
- That's music to my ears.
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That's music to my ears.