驚喜!🎾 額外全新劇集 - 第三季 | 妙妙犬布麗 (Bluey):英語精讀講義
Bluey - Official Channel
影片簡介:布魯伊和賓果把照顧想像中孩子的遊戲玩得越來越忙亂,哄睡、教騎腳踏車和送托兒所等任務接連出現,最後又忘了接哥白尼,以幽默方式點出養小孩的真實感受。 主要英語學習重點: 1. get Copernicus to sleep? — 文法與句型:理解 get someone to sleep 是「讓或幫助某人入睡」的使役結構,不能只把 get 解讀成「得到」;可用於照顧孩子的情境,也能延伸到透過努力使人進入某種狀態的表達。 2. drop Copernicus off to daycare. — 片語動詞:辨認 drop someone off 是把某人送到目的地並讓其留在那裡,而不是把人「丟下去」;能準確用於學校、托兒所、工作場所等日常接送與交通安排。 3. That's what having kids is like. — 篇章、敘事與修辭:看懂 That's what ... is like 如何把前面一連串混亂經歷收束成對某種生活經驗的概括判斷;可套用這個句型來結束故事,或說明某種情況通常是什麼樣子。
本篇講解
stick to his race plan:繼續執行比賽策略
在這句話中,stick to his race plan 表示繼續執行他原先決定的策略,而不是在比賽中改變策略。這裡的 stick 不是把一個東西實際黏到另一個東西上。 可套用的結構是 stick to + 名詞或代名詞。它常和計畫、規則、決定、時程或承諾搭配,表示即使遇到困難也不偏離原定內容。
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哪一句自然表示「即使遇到困難,她仍會繼續照計畫執行」?
- She will stick on the plan even when it gets difficult.
- She will stick the plan even when it gets difficult.
- She will stick to the plan even when it gets difficult.
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She will stick to the plan even when it gets difficult.
I've got to + 動詞:表示必須
I've got to 是 I have got to 的縮寫形式,在這裡表示「我必須……」或「我得……」,說明接下來的動作是必要的。 要把 have got to 當成一個完整結構。它後面接原形動詞;本句中的這個動詞是 get。這裡的 got 不是「已經得到」的意思。
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哪一句中的 I've got to 表示「必須」?
- I've got two brothers.
- I've got a ticket for tonight.
- I've got to leave now.
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I've got to leave now.
go hide:口語中的 go + 原形動詞
在 go hide 中,go 後面直接接原形動詞 hide。go + 原形動詞表示離開或移動後去做第二個動作;這裡是說話者要到別處再次躲起來。 這種簡短結構常用於非正式的指示和計畫,例如 go check 或 I'll go ask。在這個結構裡,不要在 go 和動作動詞之間加 to。
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哪一句最自然地使用非正式的 go + 原形動詞結構來表達馬上要做的計畫?
- I'll go to hide behind the curtain.
- I'll go hiding behind the curtain.
- I'll go hide behind the curtain.
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I'll go hide behind the curtain.
get Copernicus to sleep:get + 受詞 + to + 原形動詞
get Copernicus to sleep 使用了 get + 受詞 + to + 原形動詞結構。這裡的 get 表示促成或設法實現某個結果,而不是「得到」或「去拿」。 受詞是人時,這個結構可以表示透過說服、協助、安排等方式,成功讓對方做某事。本句是在問對方是否成功讓哥白尼睡著了。
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使用 get + 受詞 + to + 原形動詞的過去式完成句子:We finally ____ the printer ____ work.
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got · to
Here you go:把東西遞給別人
Here you go 是把東西遞給別人,或把對方要的東西交出來時使用的固定口語表達。在本句中,它相當於「這是給你的」或「這是你要的東西」。 要把整句當作一個詞塊來學。這裡的 go 不表示走路或離開。
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服務生把飲料遞給顧客時,最自然會說哪一句?
- Off you go.
- Here you go.
- Here we go.
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Here you go.
Look,:用來吸引注意的話語標記
在本句開頭,Look 是一個話語標記,用來把聽者的注意力引到說話者接下來要說的內容。它接近「聽我說」或「我的重點是」,不一定要求對方真的用眼睛看。 逗號把 Look 和後面的主要訊息分開。這種用法可以引出新觀點、把注意力拉回話題,或凸顯接下來的話。
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哪一句把 Look 當作話語標記,將注意力引到接下來的重點,而不是把它當作表示視覺的動詞?
- Look, we need to make a decision now.
- She looks tired today.
- Look at the map before we leave.
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Look, we need to make a decision now.
teach Dellerina to ride a bike:teach + 人 + to + 動詞原形
teach + 人 + to + 動詞原形表示一個人教另一個人做某個動作。這句話中,Dellerina 是學習的人,ride a bike 是要學會的技能。 動作動詞前的 to 不能省略:teach Dellerina to ride。這個結構可以替換不同的人和技能,teach 也可以改成過去式:taught someone to do something。
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用 teach + 人 + to + 動詞結構完成句子:Could you ____ me ____ use this printer?
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teach · to
can't you play...?:增加壓力的否定疑問句
這裡的 can't you + 動詞原形並不是真的在詢問能力。說話人認為 Bluey 能加入同一個遊戲,用否定疑問句催促 Bluey 這樣做。 這種形式常暗示聽者本來就應該願意或能夠行動。在具體語境中,它可能接近 Why won't you...?;與中性的 Can you...? 相比,它會增加不耐煩、抱怨或施壓的意味。
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判斷正誤:在不耐煩的語境中,"Can't you close the door?" 可以表達批評或施壓,而不是真的詢問能力。
- 錯誤
- 正確
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正確
Fine.:勉強接受
這裡的 Fine. 意思是「好吧,我接受」,但說話者並不高興。說話者明白決定不會改變後,就用它結束爭論。 Fine. 單獨作為回應時,可以表示勉強同意,而不是正面評價。要根據前面的對話和語調判斷是哪個意思。
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經過長時間爭論後,你決定不再反對,但心裡仍不高興。哪個回答最符合這種態度?
- I completely agree.
- That's fantastic!
- Fine.
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Fine.
drop Copernicus off:把某人送到目的地
在 drop Copernicus off 中,drop ... off 表示把 Copernicus 送到某個地方並讓他留在那裡。這是一個可分的片語動詞;這裡的 drop 不是「讓……掉下去」。 使用 drop + 人 + off 這個結構,需要時再加上目的地資訊。字幕中的 to daycare 說明了目的地。
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用 drop someone off 完成句子:I can ____ Leo ____ at the station before work.
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drop · off
Rock-a-bye baby...:熟悉的搖籃曲開頭
「Rock-a-bye Baby」是一首傳統英語搖籃曲的開頭。聽到這句,通常表示有人正在唱歌安撫嬰兒,或假裝哄嬰兒入睡。 在這個情境中,樹梢只是歌詞裡的畫面,不是一般的事實陳述。認出這個熟悉的開頭,就能明白正在進行的是哄睡活動。
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當有人唱「Rock-a-bye baby...」時,最可能是在做什麼?
- 宣布遊戲結束
- 唱搖籃曲安撫嬰兒
- 在介紹如何找到一棵樹
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唱搖籃曲安撫嬰兒
That's it, mate:友善地肯定並鼓勵
在指導動作時,That's it 表示「對,就是這樣」。它確認對方的動作做對了,並鼓勵對方繼續;這裡不是說活動已經結束。 mate 是對對方友善而隨意的稱呼,讓這句肯定聽起來更親切、更口語化。
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教練看到學習者正確完成動作後說「That's it, mate.」,教練表達的是什麼?
- 訓練立刻結束了。
- 那件器材屬於你。
- 對,就是這個方法——繼續。
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對,就是這個方法——繼續。
holding on:繼續抓住或提供支撐
在這句話中,holding on 表示繼續實際抓住或扶住,不放手。still 表示這個動作一直持續到現在,所以說話者是在讓對方放心。 句中沒有說出具體抓著什麼,需要依照情境判斷。說出對象時,英語通常使用 hold on to + 名詞,例如 hold on to the rail。
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哪一句中的 hold on 表示保持實際抓握?
- Please stay on hold for a moment.
- Keep holding on to the rope until I reach you.
- Hold on while I find the address.
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Keep holding on to the rope until I reach you.
Just a quick check:讓檢查聽起來簡短
Just a quick check 把接下來的動作說成規模小、時間短的事,也就是「只是簡短檢查一下」。這裡的 just 會讓動作聽起來負擔較小,不表示「剛剛」。quick 用來修飾名詞 check。 這個詞組常用來帶出一次小檢查或簡短確認,讓事情聽起來不太麻煩。它可以像原句一樣先單獨出現,再補充檢查的具體內容。
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用本課的四字詞組完成句子,讓這次確認聽起來很簡短:____: is this the final total?
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Just a quick check
nutbags:不正式且帶侮辱性的稱呼
nutbags 是 nutbag 的複數。在本句中,它指說話者認為非常古怪、失去理性或難以預測的人。兒童遊戲情境中的誇張玩笑語氣讓它聽起來稍微緩和一些,但這個稱呼仍帶有侮辱性。 它不是描述與眾不同之人的中性用語。聽到這個詞時,除了理解它對人的描述,也要聽出說話者輕蔑、不以為然的態度。
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判斷:在正式工作電子郵件中,用 nutbags 稱呼不熟悉的顧客是合適的。
- 不合適
- 合適
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不合適
Hang on:請對方短暫等待
Hang on. 是會話中請對方短暫等待或暫停的說法。在這裡,說話者需要一點時間,之後才能繼續。 在這種用法中,hang on 是一個完整的表達,並不是指身體懸掛。說話者需要思考、查看某件事或處理任務時,常用它暫時中斷對話。
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補上表示「短暫等一下」的非正式固定表達:"Hang ____, I need to find my key."
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on
Come on:催促或鼓勵某人
在這句話中,Come on. 是一個感嘆用語,用來催促對方繼續行動或快一點。它不一定表示「朝我這裡來」。 它的作用取決於情境和語氣:積極、有活力的語氣可以鼓勵對方繼續努力;較尖銳的語氣則可能顯得不耐煩。這裡是在催促對方加快行動。
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一名隊友在接近終點時遇到困難。哪句話能自然地鼓勵對方堅持下去?
- I came home yesterday.
- Come on, you can do it!
- Come here and sit down.
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Come on, you can do it!
I'm coming:回應呼喚時表示「我這就來」
在 I'm coming. 中,現在進行式表示對呼喚或催促立即採取行動。說話者正在開始或馬上開始朝對方所在的位置移動,因此這裡自然的意思是「我這就來」。 它不表示說話者已經抵達。在口語中,現在進行式也可以表示此刻才剛開始的行動,不只表示已經持續一段時間的動作。
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一位朋友在花園裡叫你,你立刻走出去和對方會合。哪種回應最自然?
- I'm coming!
- I'm going!
- I come!
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I'm coming!
pick up Copernicus:去接某人
在接送或照顧的情境中,pick up 的受詞如果是人,意思是到對方所在的地方接人,通常再一起離開。這裡的 pick up Copernicus 是從托育中心接 Copernicus,而不是把 Copernicus 從地上抱起來。 接人的地點可用 from 補充:pick someone up from school。確切意思要看情境與受詞。
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用本課中表示「去接某人」的片語動詞完成句子:Can you ____ Leo from the station at six?
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pick up
That's what having kids is like:總結一種體驗
That 指向剛剛描述的事件或例子。what having kids is like 把這些細節概括成對這種體驗的整體印象。因此,這句話會收束前面的敘述,並評論那些事情呈現了養小孩的真實情況。 可套用的框架是 That's what + 活動或情況 + is like。先展示或描述一些內容後,可以用它表示「這就是這種體驗的樣子」。
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用本課框架完成這個總結:After three days of delayed trains, Maya said, "That's ____ commuting in winter is ____."
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what · like