睡個好覺的好處 - 夏伊·馬庫:英語精讀講義

TED-Ed

學習難度
789 詞 156 詞/分

影片簡介:本片說明睡眠如何調節身體的重要系統,並透過重組大腦來鞏固記憶。內容對比事實概念的學習與肢體技能的練習,解釋為何讀書或練琴後睡覺有助於保留記憶,而縮短睡眠則會同時傷害健康與表現。 主要英語學習重點: 1. might be better off closing — 文法與句型:學會用 be better off + -ing 建議較可能帶來好結果的選擇,特別適合表達違反第一直覺的建議,例如與其繼續臨時抱佛腳,不如把書闔上去睡覺。 2. long-term declarative memory, / rather than procedural memory, — 詞義與語域:區分神經科學中表示事實、概念記憶和肢體技能記憶的正式術語。掌握這項對比,就能理解不同記憶系統與睡眠階段為何分別影響考試準備和鋼琴演奏。 3. not only harms / but actually makes it less likely — 文法與句型:學會用 not only...but actually... 串連兩個負面後果,並凸顯較令人意外的第二點:睡眠不足不只損害健康,也會降低保留先前所學知識與練習成果的可能性。

本篇講解

It's 4:00 a.m.

0:07

現在是凌晨4點,

and the big test is in 8 hours followed by a piano recital. 片語搭配

0:09

8小時後有一場大考,接著是一場鋼琴獨奏會。

片語搭配

followed by:引出接下來的事件

本句中的 followed by 引出接下來的事件:先是大考,然後是鋼琴獨奏會。它是過去分詞片語,把獨奏會補充到行程中,並不是說有人真的「跟隨」考試。 表達順序時,可以用 A, followed by B 或 A is followed by B。兩種結構都是 A 先發生,B 隨後發生。

練習

用目標片語完成行程,讓短暫休息安排在演講之後:The opening talk will be ____ a short break.

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followed by

You've been studying and playing for days, 文法

0:15

你已經連續幾天讀書和練琴了,

文法

You've been studying and playing for days:持續到現在的活動

You've been studying and playing 是現在完成進行式:you have been + 動詞 -ing。studying 和 playing 是並列的 -ing 形式,共用前面的 You've been。 for days 表示從過去延續到現在的一段時間。說話人強調持續或反覆付出的努力,以及它對現在的影響,例如疲憊或壓力;動作可能仍在繼續,也可能剛剛停止。

練習

用 practice 的現在完成進行式完成句子:Maya looks tired because she ____ for the concert all afternoon.

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has been practicing

but you still don't feel ready for either. 片語搭配

0:18

但你覺得兩邊都還沒準備好。

片語搭配

feel ready for either:否定後的「兩者任一」

feel ready for + 名詞或代名詞表示「覺得自己已經為那件事做好準備」。這裡的 either 是代名詞,指前面提到的兩件事:考試和演奏會。 因為句子使用否定形式 don’t feel ready,所以 don’t feel ready for either 表示「覺得兩件事哪一件都沒準備好」。在這個結構中,either 表示「兩者中的任一個」,不是「也」。

練習

請用一個英文單字代名詞完成句子,使其表示這個人覺得兩場面試都沒準備好:I have two interviews tomorrow, but I don't feel ready for ____.

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either

So what can you do? 表達脈絡

0:21

那你能怎麼辦?

表達脈絡

So what can you do?:從問題轉向解決方法

So 把這個問題和剛才描述的困境連接起來。What can you do? 把困境變成下一步要解決的問題,讓講解從「問題」轉向「可以採取的行動」。 這裡,說話者準備繼續提出建議,而不是等待聽眾回答。這是一個修辭性轉場:問句能吸引注意,並清楚開啟解決方法的部分。

練習

說話者描述一個問題,問 “So what can you do?”,然後立即提出建議。這個問句有什麼作用?

  1. 它要求聽眾敘述過去發生的事情。
  2. 它在不提供幫助的情況下結束談話。
  3. 它把內容從問題轉向可能的解決方法。
查看答案

它把內容從問題轉向可能的解決方法。

Well, you can drink another cup of coffee

0:23

嗯,你可以再喝一杯咖啡,

and spend the next few hours cramming and practicing, 片語搭配

0:25

把接下來的幾個小時用來死記硬背和練習,

片語搭配

spend the next few hours cramming and practicing:spend + 時間 + 動詞-ing

spend + 一段時間 + 動詞-ing 表示把這段時間用來做某件事。這裡 the next few hours 是時間長度,cramming 和 practicing 是兩個並列的 -ing 形式。 在 spend + 時間 後面要用動詞-ing,而不是 to + 原形動詞:要說 spend two hours preparing,不說 spend two hours to prepare。cram 指在短時間內大量讀書,常指考前臨時抱佛腳。

練習

用括號中動詞的正確形式完成 spend + 時間 + 動詞-ing 結構:Mia spent two hours ____ for the math test. (study)

查看答案

studying

but believe it or not, 語氣意圖

0:28

但信不信由你,

語氣意圖

believe it or not:引出令人意外的資訊

Believe it or not 是一個話語標記,用在可能讓聽者驚訝或與聽者預期相反的資訊前面。在這個片段裡,but 進一步強調了話題轉向一個出乎意料的建議。 它通常不是字面上的「命令別人相信」。它是在為下一句話做鋪墊,意思接近「這聽起來可能很意外,但確實如此」。

練習

用一個引出意外資訊的固定表達完成句子:____, our smallest robot won the race.

查看答案

Believe it or not

you might be better off closing the books, 文法

0:29

你可能最好闔上書本,

文法

might be better off closing:用 be better off + 動詞-ing 委婉提出建議

Be better off doing something 表示:這樣做可能比維持目前的選擇或採取另一種做法帶來更好的結果。這裡把 closing the books 說成比較有幫助的選擇。 要表示行動時,be better off 後面接動詞的 -ing 形式:說 be better off closing,不說 be better off to close。might 讓建議少一點肯定,也比較不直接,意思是「這也許是比較明智的選擇」,並不保證結果一定如此。

練習

用 be better off + -ing 結構完成句子:The roads are icy, so you might ____ the train.

查看答案

be better off taking

putting away the music, 片語動詞

0:32

收起樂譜,

片語動詞

putting away:把東西收回適當的位置

Put away 是片語動詞,表示把正在使用或擺在外面的東西移走,放回該放的位置。away 強調的結果是東西不再擺在外面,並不只是把它移到遠處。 本句中的 the music 指樂譜或其他音樂材料。因此,putting away the music 是把這些材料收好,並結束這一部分的練習。

練習

用 put away 和代名詞的自然順序完成請求:The puzzle is still on the table. Please ____.

查看答案

put it away

and going to sleep.

0:33

去睡覺。

Sleep occupies nearly a third of our lives, 片語搭配

0:35

睡眠佔據了我們人生近三分之一的時間,

片語搭配

occupies nearly a third of our lives:用 occupy 表示時間占比

occupies 在這裡表示「占用一段時間的一部分」,不是「占領某個地方」。Sleep 是主詞,our lives 是被衡量的完整時間範圍。 nearly a third of 表示「接近但不到三分之一」。occupy + 分數 + of + 時間範圍這個結構可以簡潔說明某件事占總時間的多少。

練習

哪一句能自然表達「行政事務占了她將近一半的工作日」?

  1. Administrative tasks occupy from nearly half of her workday.
  2. Administrative tasks occupy nearly half her workday of.
  3. Administrative tasks occupy nearly half of her workday.
查看答案

Administrative tasks occupy nearly half of her workday.

but many of us give surprisingly little attention and care to it. 片語搭配

0:38

但我們許多人對它的關注和呵護卻少得驚人。

片語搭配

give surprisingly little attention and care to it:既關注,也投入照料

give attention and care to something 表示既關注某件事,也為它投入體貼而負責的心力。attention 著重留意或思考,care 則增加了關心和支持性的行動。 surprisingly little 說明 attention 和 care 兩方面的投入都很少。介系詞 to 引出接受關注和照料的對象,本句中的 it 指 sleep。

練習

哪一句正確使用了 give attention and care to?

  1. We need to give more attention and care to our mental health.
  2. We need to give our mental health to more attention and care.
  3. We need to give more attention and care our mental health.
查看答案

We need to give more attention and care to our mental health.

This neglect is often the result of a major misunderstanding. 表達脈絡

0:42

這種忽視通常是一個重大誤解的結果。

表達脈絡

the result of a major misunderstanding:從結果轉向原因

be the result of + 原因這個結構把主詞呈現為結果,並指出造成這個結果的原因。這裡,對睡眠的忽視是結果,a major misunderstanding 是原因。 從資訊組織來看,這句話從觀察到的問題轉向解釋問題為何發生。論述從結果推進到原因時,可以使用這個結構。

練習

"This neglect is often the result of a major misunderstanding" 在資訊組織上有什麼作用?

  1. 它把這種忽視呈現為結果,並指出一個誤解是其原因。
  2. 它提供兩個沒有因果關係的描述。
  3. 它把這個誤解呈現為這種忽視造成的結果。
查看答案

它把這種忽視呈現為結果,並指出一個誤解是其原因。

Sleep isn't lost time 慣用語

0:46

睡眠並不是浪費時間,

慣用語

isn't lost time:否定「浪費時間」的看法

這裡的 lost time 指被認為浪費掉、沒有用在有價值目的上的時間,並不是說時間真的消失了。 說 Sleep isn't lost time,是在否定「睡眠沒有產出」這個看法。X isn't lost time 這個句型可以用來反駁「某項有用的活動是在浪費時間」的說法。

練習

"Reading for fun isn't lost time" 是什麼意思?

  1. 讀者不記得閱讀是在什麼時候發生的。
  2. 為了樂趣而閱讀不應被視為浪費時間。
  3. 讀者享受閱讀時,時間會停止。
查看答案

為了樂趣而閱讀不應被視為浪費時間。

or just a way to rest when all our important work is done.

0:48

也不僅僅是在所有重要工作做完後休息的一種方式。

Instead, it's a critical function 表達脈絡

0:52

相反,它是一項極其重要的功能,

表達脈絡

Instead,:用新觀點取代已否定的觀點

句首的 Instead, 表示前面的觀點已被否定,接下來要用新的說明取代它。在否定「睡眠只是休息或浪費時間」這種看法後,說話者提出新的定位:睡眠是一項關鍵功能。 作為篇章標記,Instead, 會把聽者的注意力從一種看法轉向另一種看法。後面接的是取代前述觀點的新立場,而不是另一個例子或補充細節。

練習

在「Sleep is not wasted time. Instead, it is a critical function,」中,Instead 表示什麼?

  1. 它表示兩種說法同樣正確。
  2. 它用新的說明取代已否定的觀點。
  3. 它替已否定的觀點再補充一個例子。
查看答案

它用新的說明取代已否定的觀點。

during which your body balances and regulates its vital systems, 講解

0:54

在此期間你的身體平衡並調節其關鍵系統,

文法

during which:連接一段時間與期間發生的事

during which 由介系詞 during 和關係代名詞 which 組成。which 回指前面的 a critical function,during 則把後面的動作放進這項功能運作的時間範圍內。這個關係子句說明身體在這段期間會做什麼。 可套用的結構是:時段、事件、階段或過程 + during which + 主詞 + 動詞。它能用簡潔、正式的一句話,把時間資訊和完整子句連接起來。

練習

選出正確使用 during which,把一個事件和該時段內發生的事情連接起來的句子。

  1. The school held during which a science week students built simple robots.
  2. The school held a science week during that students built simple robots.
  3. The school held a science week during which students built simple robots.
查看答案

The school held a science week during which students built simple robots.

片語搭配

balances and regulates its vital systems:維持重要系統的穩定

在這句科普表達中,balances 表示讓身體的狀態維持在穩定、合適的範圍內,不是指站立時保持平衡。regulates 表示控制或調整這些系統的運作。vital systems 指維持生命與健康所必需的重要身體系統。 Balances 和 regulates 是並列動詞。它們的主詞都是 your body,受詞都是 its vital systems;its 指回 your body。

練習

這句話中的 balances and regulates its vital systems 是什麼意思?

  1. 讓身體的重要系統保持穩定,並調整它們的運作方式。
  2. 只幫助身體保持直立,不影響內部系統。
  3. 關閉身體所有重要系統。
查看答案

讓身體的重要系統保持穩定,並調整它們的運作方式。

affecting respiration and regulating everything from circulation to growth and immune response. 文法

0:58

影響呼吸,調節從血液循環到生長和免疫反應的一切。

文法

everything from circulation to growth and immune response:表示廣泛範圍

everything from A to B 結構用來表示廣泛的範圍。這裡的 circulation、growth 和 immune response 是例子,說明許多不同的身體功能都會受到調節。 列出的功能只是代表,並不是完整清單。這個片語要理解為範圍內的許多種事物,而不是只有明確列出的項目。

練習

請用 everything from A to B 結構中的兩個字完成句子:The community center offers everything ____ art classes ____ sports and homework help.

查看答案

from · to

That's great, 語氣意圖

1:05

這聽起來很棒,

but you can worry about all those things after this test,

1:06

但你可以在考完試後再去擔心這些事,

語氣意圖

That's great, but ...:先認同,再轉向重點

That's great 先簡短認同對方的觀點,but 接著表示話鋒將轉向限制、不同意見或更迫切的重點。 在這個結構中,說話人的主要訊息通常出現在 but 之後。開頭的認同讓轉折不那麼突然,但不一定表示完全同意。

練習

在討論中,That's great, but ... 通常表示什麼?

  1. 說話人要提出一個無關的讚美。
  2. 說話人完全同意,而且已經結束討論。
  3. 先認同一點,再轉向顧慮或不同的優先事項。
查看答案

先認同一點,再轉向顧慮或不同的優先事項。

right?

1:09

對吧?

Well, not so fast. 慣用語

1:10

哎,別急。

慣用語

not so fast:阻止太早下結論

Not so fast 是一個慣用表達,意思是「等一下」或「先別下結論」。這裡說的是某人的思考推進得太快,不是實際速度。 說話人打斷前面的思路,因為可能還有資訊會質疑或改變那個結論。

練習

哪一句使用 not so fast 來阻止對方太早下結論?

  1. That old computer is not so fast anymore.
  2. Not so fast—we still need to check the last result.
  3. Not so fast—the speed limit here is twenty miles per hour.
查看答案

Not so fast—we still need to check the last result.

It turns out that sleep is also crucial for your brain, 表達脈絡

1:12

事實證明,睡眠對你的大腦也至關重要,

表達脈絡

It turns out that:引出後來證實的事實

It turns out that + 子句用來引出透過證據、說明或後來的發現而確定的資訊。這裡,它把「睡眠對大腦很重要」呈現為聽眾可能沒想到的事實;turn out 表示「結果證明」,不是身體上的「轉動」。 作為組織資訊的表達,它表示內容從聽眾原先可能有的想法轉向新確立的結論。it 是虛主詞,不指特定事物。

練習

你已經查過公布的營業時間,確定咖啡店今天有營業。選出把這件事表達為「後來證實的發現」的句子。

  1. It turns out that the café is open today.
  2. It seems that the café might be open today.
  3. I guess the café is open today.
查看答案

It turns out that the café is open today.

with a fifth of your body's circulatory blood 文法

1:15

在你入睡時,全身五分之一的循環血液

being channeled to it as you drift off. 片語動詞

1:18

會被輸送到大腦中。

文法

with ... being channeled:補充被動的伴隨狀態

整個片語使用 with + 名詞片語 + being + 過去分詞,補充與主要敘述同時存在的狀態。a fifth of your body's circulatory blood 是承受動作的對象,being channeled 表示血液正被引導或輸送到某處。 這是補充性的非限定結構,不是含有自身限定動詞的完整句子。末尾的 it 指前面提到的 your brain。在說明性寫作中,這種結構可以補充背景機制,而不把它寫成主要事件。

練習

選出正確使用 with + 名詞 + being + 過去分詞來補充被動背景狀態的句子。

  1. The room stayed cool, with being pushed fresh air through the vents.
  2. The room stayed cool, with fresh air was being pushed through the vents.
  3. The room stayed cool, with fresh air being pushed through the vents.
查看答案

The room stayed cool, with fresh air being pushed through the vents.

片語動詞

drift off:漸漸入睡

在 you drift off 中,drift off 表示「逐漸地、往往是不知不覺地睡著」。它把入睡描寫成一個輕柔的過程,而不是突然發生的事情。 這裡的 off 與 drift 組成片語動詞。不要把 drift 按照「移動」或「漂浮」的字面意思理解。

練習

用表示「逐漸睡著」的片語動詞完成句子:The baby began to ____ as the room grew quiet.

查看答案

drift off

And what goes on in your brain while you sleep 片語動詞

1:20

而在你睡覺時,大腦裡發生的

片語動詞

what goes on:發生了什麼

在 what goes on in your brain 中,go on 表示「發生」或「進行」。what 指所詢問的事情或活動,所以整個片語表示「發生了什麼」。 一般現在式 goes on 適合談一般性的過程,例如睡眠時通常發生的情況。在這個結構中,它不是說大腦向前移動,也不表示「繼續」。

練習

用表示「發生」的兩個單字完成句子:The documentary explains what ____ inside a volcano before an eruption.

查看答案

goes on

is an intensely active period of restructuring 用詞

1:23

是一段高度活躍的重組期,

用詞

an intensely active period of restructuring:活躍的內部重組

這個片語的中心名詞是 period。intensely 加強 active 的程度,of restructuring 則說明這段時期正在進行的過程。在這個科學表達中,restructuring 指重新組織大腦內部的資訊和連結。 active 描寫的是大腦內部活動程度很高,並不是身體在劇烈運動。這個片語把睡眠描述為持續發生變化的時期,而不是大腦完全靜止的時期。

練習

在這個語境中,哪一種解釋最符合 an intensely active period of restructuring?

  1. 大腦完全停止運作的一段時期。
  2. 睡著的人正在進行劇烈運動的一段時期。
  3. 大腦正在積極重組資訊和連結的一段時期。
查看答案

大腦正在積極重組資訊和連結的一段時期。

that's crucial for how our memory works.

1:26

這對我們的記憶運作方式至關重要。

At first glance, 表達脈絡

1:29

乍看之下,

表達脈絡

At first glance:標記初步印象

At first glance 是一個語篇標記,把接下來的觀點標示為初步或表面印象。它透過組織資訊提醒聽者:不要把這個印象當成完整結論。 它常為 but、however 或 actually 引出的修正或限定做鋪陳。這裡的 glance 不一定是字面上的看一眼;快速瀏覽、第一次閱讀、第一次聽到或短暫思考後形成的印象也可以這樣說。

練習

哪一句自然地使用 At first glance 引出一個後來被修正的印象?

  1. At first glance, the puzzle looks easy, but the final step is quite difficult.
  2. At first glance, I reached my final conclusion after studying every detail for three weeks.
  3. At first glance, look at the picture for exactly one second.
查看答案

At first glance, the puzzle looks easy, but the final step is quite difficult.

our ability to remember things doesn't seem very impressive at all. 語氣意圖

1:30

我們記憶事物的能力似乎沒什麼了不起的。

語氣意圖

doesn't seem ... at all:較委婉的判斷與強烈否定

在 doesn't seem + 形容詞 中,seem 把描述表達為根據觀察得出的印象,而不是完全直接的斷言。這裡的 doesn't seem very impressive 表示這種能力看起來較弱或不怎麼出色。 at all 加強否定,表示「在任何程度上都不出色」。因此,這個表達一方面用較委婉的方式作出判斷,另一方面又給出清楚而強烈的負面評價。

練習

用目標結構的兩個部分完成句子:The first draft ____ very clear ____.

查看答案

doesn't seem · at all

19th century psychologist Herman Ebbinghaus

1:34

19世紀心理學家赫爾曼·艾賓浩斯

demonstrated that we normally forget 40% of new material within the first 20 minutes, 片語搭配

1:37

證明了我們在前20分鐘內通常會忘記40%的新鮮材料,

片語搭配

demonstrated that:報告有明確證據支持的結論

在 demonstrated that + 子句 中,demonstrated 表示「提供了清楚的證據來表明」。that 引出證據所支持的完整結論。 這是報告研究結果時使用的「用證據證實」這一含義,並不是指某人親自向觀眾示範如何做某件事。

練習

一項控制嚴謹的實驗得出了明確證據。哪句話最準確地報告了實驗結論?

  1. The experiment asked whether daily review improved recall.
  2. The experiment suggested that daily review might improve recall.
  3. The experiment demonstrated that daily review improved recall.
查看答案

The experiment demonstrated that daily review improved recall.

a phenomenon known as the forgetting curve. 用詞

1:43

這種現象被稱為遺忘曲線。

用詞

a phenomenon known as the forgetting curve:介紹術語名稱

這個片語先把主題歸類為一種現象,接著給出它的通用名稱。known as the forgetting curve 是簡化的關係子句,意思相當於 that is known as the forgetting curve。 在科普文章中,noun + known as + name 常用來介紹術語。這裡,the forgetting curve 是一種規律的名稱:新學到的資訊會隨著時間快速被遺忘。

練習

請填入用來引出效應名稱的字:This effect is known ____ the spacing effect.

查看答案

as

But this loss can be prevented through memory consolidation, 用詞

1:46

但這種遺失可以透過記憶鞏固來防止,

用詞

through memory consolidation:透過記憶鞏固讓新記憶穩定下來

through 在這裡引出避免這種遺忘所依靠的方式或過程,也就是 memory consolidation。 memory consolidation 指新形成、還很脆弱的記憶逐漸變得更穩定、更容易長期保留的過程。這裡的 consolidation 不是單純把幾段記憶合併成一段。

練習

閱讀句子:Sleep can protect learning through memory consolidation. through memory consolidation 是什麼意思?

  1. 透過立刻清除剛學到的所有內容
  2. 透過一個讓新形成的記憶變得更穩定的過程
  3. 透過把幾本學習筆記本實際合在一起
查看答案

透過一個讓新形成的記憶變得更穩定的過程

the process by which information is moved from our fleeting short-term memory 講解

1:50

在這個過程中,資訊從我們轉瞬即逝的短期記憶

to our more durable long-term memory.

1:55

轉移到我們更持久的長期記憶中。

文法

the process by which:正式定義機制的結構

在 the process by which + 子句這個結構中,which 指回前面的 process,by 表示這個過程是達成結果的方式或機制。by which 後面的子句說明透過這個過程發生了什麼。 這裡,這個結構藉由說明資訊從短期記憶轉移到長期記憶的變化來定義記憶鞏固。更一般地說,可以用這個句型定義某個過程如何產生結果。

練習

填入表示「透過這個過程」的兩字結構,完成正式定義:Photosynthesis is the process ____ plants convert light energy into chemical energy.

查看答案

by which

用詞

fleeting short-term memory ... more durable long-term memory:短暫與持久的對比

Fleeting 表示只持續很短的時間並很快消失,和「飛行」無關。Durable 表示能夠持續或在較長時間內維持作用。More durable 是比較級,因此這裡把長期記憶描述為相對更持久,而不是永遠不會消失。 這兩個名詞片語共同形成一個變化方向:從短暫、較不穩定的記憶形式轉向持續時間更長的形式。兩個形容詞進一步強化了 short-term 和 long-term 已經表達的對比。

練習

哪一項正確說明了句中的對比?

  1. 短期記憶和飛行有關,而長期記憶在物理上更堅固。
  2. 短期記憶會很快消退,而長期記憶通常能維持更久。
  3. 這兩種記憶都被描述為永久不變。
查看答案

短期記憶會很快消退,而長期記憶通常能維持更久。

This consolidation occurs with the help of a major part of the brain 片語搭配

1:58

這種鞏固是在大腦一個重要部分——

片語搭配

occurs with the help of:描述在協助下發生的過程

在這句話中,occurs 表示鞏固過程發生,with the help of 則引出協助這個過程發生的腦部構造。 可套用的結構是「過程 + occurs with the help of + 提供協助的因素」。這個因素可以是人、工具、物質、器官或系統;這個片語本身並不表示它是唯一原因。

練習

填入表示「在……協助下」的固定片語:The reaction occurs ____ an enzyme.

查看答案

with the help of

known as the hippocampus. 用詞

2:02

被稱為海馬迴的幫助下進行的。

用詞

known as the hippocampus:為腦部構造命名

Known as the hippocampus 為前面提到的腦部構造提供名稱。Known as 表示「稱為」或「以這個名稱為人所知」,所以這個片語是在引出專業名稱,而不是描述地點或人物。 海馬體是與記憶形成和鞏固密切相關的腦部構造。了解這一點,就能明白為什麼談到記憶鞏固時會提到它。

練習

在這句話中,known as the hippocampus 有什麼作用?

  1. 它提供前面提到的腦部構造的名稱。
  2. 它描述一種用來研究大腦的方法。
  3. 它表示這個腦部構造是一個人。
查看答案

它提供前面提到的腦部構造的名稱。

Its role in long-term memory formation was demonstrated in the 1950s 文法

2:05

它在長期記憶形成中的作用在20世紀50年代

文法

was demonstrated:以被動語態報告獲得證實的發現

was demonstrated 中的 was + 過去分詞 demonstrated 構成一般過去式被動語態。Its role 是證據所呈現的對象,不是執行展示或證明動作的人或研究。 這個結構把研究發現或結果放在資訊焦點;之後可以用 by 片語補充研究者或研究,例如 by Brenda Milner。

練習

選出正確使用被動語態、把 effect 作為被證實對象的句子。

  1. The effect demonstrated several experiments.
  2. The effect was demonstrated by several experiments.
  3. Several experiments were demonstrated by the effect.
查看答案

The effect was demonstrated by several experiments.

by Brenda Milner in her research with a patient known as H.M. 文化背景

2:09

由布倫達·米爾納透過她對一名被稱為 H.M. 的病人的研究中得到證實。

文化背景

a patient known as H.M.:記憶研究中的病患代稱

a patient known as H.M. 指一位以 H.M. 這個識別名稱為人所知、在研究中如此稱呼的病患;known as 用來引出這個人的稱呼或識別名稱。H.M. 是記憶研究中一位知名病患的識別名稱,不是 Brenda Milner 的名字,也不是腦區名稱。 這裡只需知道:這位病患的案例對研究記憶與海馬體很重要。這個片語指的是被研究的病例,而不是研究者。

練習

在這段內容中,H.M. 指的是什麼?

  1. H.M. 是一宗重要記憶病例中病患的識別名稱。
  2. H.M. 是與記憶有關的腦區名稱。
  3. H.M. 是 Brenda Milner 的名字。
查看答案

H.M. 是一宗重要記憶病例中病患的識別名稱。

After having his hippocampus removed, 文法

2:14

在被切除海馬迴之後,

文法

After having his hippocampus removed:after having + 受詞 + 過去分詞

After having his hippocampus removed 表示切除先發生,之後才發生主要子句中的事情。After 交代時間先後,having 表示這項經歷已經先完成。 在 having + 受詞 + 過去分詞 中,受詞承受動作。這裡是醫療人員切除了他的海馬迴;H.M. 並不是親自動手。這個結構常用來描述某人安排或接受的一項服務、治療或處置。

練習

使用 have something done 結構以及 have、his glasses 和 repair 完成句子:After ____, Omar could see the board clearly.

查看答案

having his glasses repaired

H.M.'s ability to form new short-term memories was damaged, 片語搭配

2:17

H.M. 形成新短期記憶的能力受損了,

片語搭配

ability to form new short-term memories:ability to + 動詞與 form memories 搭配

Ability to + 原形動詞 用來說明某人或某物能做什麼。在 ability to form new short-term memories 中,不定詞 to form 具體說明是哪一種能力。 Form memories 是自然搭配,表示在腦中形成或建立記憶。整個名詞片語是 was damaged 的主詞,所以句子表示這項能力受到了損害;這裡的 form 不是製作實體物品。

練習

用 form 和 ability to + 原形動詞結構完成句子:Healthy sleep supports the ability ____ new memories.

查看答案

to form

but he was able to learn physical tasks through repetition. 片語搭配

2:21

但他卻能透過重複來學習肢體動作。

片語搭配

was able to learn ... through repetition:透過反覆練習學會

Was able to learn 表示過去實際展現出來的能力:即使其他方面有所受限,他仍能學會這類技能。這裡的 physical tasks 指動作類任務或程序性技能,不是需要耗費大量體力的工作。 Through repetition 說明學習方法是反覆練習。was able to learn + 技能 + through repetition 這個句型可以描述藉由多次練習相同動作而學會某項技能。

練習

哪一句表示 Jon 藉由一再練習,成功學會了一項動作技能?

  1. Jon could lift a heavy box with one hand.
  2. Jon learned the hand movement after watching it once.
  3. Jon was able to learn the hand movement through repetition.
查看答案

Jon was able to learn the hand movement through repetition.

Due to the removal of his hippocampus, 片語搭配

2:25

由於切除了海馬迴,

片語搭配

Due to + 名詞片語:說明原因

Due to 用來帶出原因,後面接名詞片語。這裡的 the removal of his hippocampus 把「他的海馬迴被切除」這個動作改寫成名詞片語,表示後面的結果是由這次切除造成的。 Due to 片語放在句首時,後面通常加逗號,再說明結果。這種原因表達常見於中性或較正式的說明。

練習

哪一句在名詞片語前正確使用了 due to?

  1. Due to a power outage, the library closed early.
  2. Because a power outage, the library closed early.
  3. Due to the power went out, the library closed early.
查看答案

Due to a power outage, the library closed early.

H.M.'s ability to form long-term memories was also damaged.

2:27

H.M. 形成長期記憶的能力同樣受損了。

What this case revealed, 表達脈絡

2:32

這個病例揭示的內容,

表達脈絡

What this case revealed:用 what 子句作主詞

What this case revealed 表示「這個病例所揭示的事情或資訊」。這裡的 what 引導名詞子句,不是在提問。在這段話中,this case 指 H.M. 的病例。 整個子句在句中作主詞,把從證據中得出的結論放到焦點位置。完整句子中,後面還要接述語,例如 What this case revealed was that memory depends on more than one system.

練習

請使用 what、the inspection 和 revealed 補完整句,讓空格部分成為主詞子句:____ was a serious safety problem.

查看答案

What the inspection revealed

among other things, 片語搭配

2:33

撇開其他不談,

片語搭配

among other things:表示只列出部分內容

Among other things 表示「除了提到的內容,還有其他未說出的內容」。它說明目前提到的事實、結果、活動或特點只是更大清單中的一部分。 這個片語用作插入性說明,通常用逗號隔開。這裡的 things 指抽象事項,並不是在描述物品之間的空間位置。

練習

這句話暗示了什麼?The library offers, among other things, free computer classes.

  1. 免費的電腦課程是圖書館唯一的服務。
  2. 電腦課程在一些實體物品之間進行。
  3. 圖書館還提供其他服務,免費的電腦課程只是其中一個例子。
查看答案

圖書館還提供其他服務,免費的電腦課程只是其中一個例子。

was that the hippocampus was specifically involved in the consolidation of long-term declarative memory, 講解

2:34

明確了海馬迴具體參與了長期陳述性記憶的鞏固,

片語搭配

was specifically involved in:在特定功能中扮演角色

這裡的 was specifically involved in 表示海馬迴在記憶鞏固過程中扮演了角色。involved in 並不是「捲入麻煩」;和生物過程搭配時,它表示參與這個過程或在功能上有所貢獻。 specifically 把說法的範圍縮小到這項特定作用。它不表示海馬迴單獨完成了整個過程,也不表示海馬迴是唯一參與的結構。

練習

哪一句最準確地改述 “the hippocampus was specifically involved in memory consolidation”,而且沒有加強或削弱原意?

  1. The hippocampus alone caused all memory consolidation.
  2. The hippocampus merely showed a statistical connection with memory consolidation.
  3. The hippocampus played a particular role in memory consolidation.
查看答案

The hippocampus played a particular role in memory consolidation.

such as the facts and concepts you need to remember for that test,

2:41

比如你為了那場考試需要記住的事實和概念,

rather than procedural memory,

2:45

而不是程序性記憶,

such as the finger movements you need to master for that recital. 片語搭配

2:47

比如為了那場獨奏會你需要掌握的手指動作。

用詞

long-term declarative memory rather than procedural memory:長期陳述性記憶,而非程序性記憶

declarative memory 是對可以有意識地回想並說出來的資訊所形成的記憶,例如事實與概念。procedural memory 則透過「知道怎麼做」表現出來,保存的是練習形成的技能與動作。 rather than 標示出句子的關鍵對比:這項發現涉及長期陳述性記憶,而不是程序性記憶。這項區分有助於說明,記住資訊和保留練習過的動作可能受到不同影響。

練習

哪一項是最典型的 procedural memory 例子?

  1. Playing a familiar piano scale automatically.
  2. Remembering that Paris is the capital of France.
  3. Remembering the definition of photosynthesis.
查看答案

Playing a familiar piano scale automatically.

片語搭配

you need to master:達到熟練掌握的程度

在 you need to master 中,need to + 原形動詞表示需要做某件事。這裡的 master 是動詞,表示經過學習和練習後,能夠熟練且穩定地完成某件事。它描述的是那場獨奏會所需的手指動作,不是指作為人的「主人」。 重點是要求達到的結果:這些動作必須能控制自如、穩定完成,而不只是有所了解。

練習

哪一句表示說話者必須把這項技巧練到非常熟練?

  1. I need to practice the technique for ten minutes today.
  2. I need to learn about the technique before deciding whether to try it.
  3. I need to master the technique before the competition.
查看答案

I need to master the technique before the competition.

Milner's findings,

2:51

米爾納的發現,

along with work by Eric Kandel in the '90s, 片語搭配

2:52

以及埃里克·坎德爾在90年代的研究,

片語搭配

along with:加入一項支持資訊

這裡的 along with 表示「連同」或「再加上」。它把艾瑞克・坎德爾的研究加入已經談到的另一項證據來源中,不表示沿著某條路線移動。 在 A, along with B, 這個結構中,A 是主要項目,B 是補充資訊。它適合用來加入另一項證據來源,同時不讓兩項內容具有完全相同的文法地位。

練習

用 be 正確的現在式完成句子:The report, along with two charts, ____ on the desk.

查看答案

is

have given us our current model of how this consolidation process works. 表達脈絡

2:55

為我們提供了目前關於這一鞏固過程運作方式的認知模型。

表達脈絡

have given us our current model:從研究證據到目前的解釋

在這句話中,have given us our current model 表示前面提到的研究協助形成了科學家目前採用的解釋。這裡的 model 指解釋記憶鞏固如何運作的理論架構,不是模特兒或實體模型。 have given 使用現在完成式,把過去的研究與現在仍然重要的結果連結起來。在資訊組織上,這個片語結束了對證據的討論,並轉入對目前理論的解釋。current 也表示這個模型可能隨著新證據而改變。

練習

這個標示出的片語在這段科學解釋中有什麼作用?

  1. 它統整前面的研究,並轉入科學家目前採用的解釋。
  2. 它宣告先前的證據已經不再有用。
  3. 它表示研究人員製作了一個神經元的實體模型。
查看答案

它統整前面的研究,並轉入科學家目前採用的解釋。

Sensory data is initially transcribed and temporarily recorded in the neurons as short-term memory. 用詞

3:00

感覺數據最初被轉錄,並作為短期記憶暫時記錄在神經元中。

用詞

is initially transcribed ... recorded ... as short-term memory:資訊的轉換與暫存

兩個動詞形式共用被動助動詞 is:感官資料是接受處理的對象,而不是動作的執行者。Initially transcribed 表示資訊先被轉換成神經元能夠表徵的形式;這裡的 transcribed 是抽象用法,不只是把語音抄寫成文字。 Temporarily recorded in the neurons as short-term memory 描述儲存結果。recorded 強調儲存,as 引出儲存的形式或類別,而 initially 和 temporarily 表明這是早期且非永久的階段。

練習

哪一種解釋最符合標示部分描述的過程?

  1. 短期記憶被翻譯成口語,接著從神經元中移除。
  2. 神經元把感官資訊永久複製成書面文字。
  3. 感官資訊先被轉換成神經表徵,並以短期記憶的形式暫時儲存。
查看答案

感官資訊先被轉換成神經表徵,並以短期記憶的形式暫時儲存。

From there,

3:06

從那裡,

it travels to the hippocampus,

3:07

它傳到海馬迴,

which strengthens and enhances the neurons in that cortical area.

3:09

進而海馬迴會增強並鞏固該皮質區的神經元。

Thanks to the phenomenon of neuroplasticity, 片語搭配

3:13

得益於神經可塑性現象,

片語搭配

Thanks to the phenomenon of ...:用科學現象帶出原因

在本句中,Thanks to 表示「由於」或「有賴於」,不是在表達感謝。它把 neuroplasticity(神經可塑性)當作使後續結果得以發生的原因。 the phenomenon of 把神經可塑性明確標示為一種可觀察的科學過程。完整句型 Thanks to the phenomenon of + 名詞會先提出機制,再說明它帶來的結果。

練習

用本課的因果句型完成句子:____ evaporation, wet clothes dry faster on a warm, breezy day.

查看答案

Thanks to the phenomenon of

new synaptic buds are formed, 用詞

3:15

新的突觸芽得以形成,

用詞

synaptic buds:在突觸處形成的新結構

Synaptic 的意思是「與突觸有關的」;突觸是一個神經元與另一個神經元溝通的連接處。在這段科學語境中,synaptic buds 指參與形成新突觸連結的小型新生突起或結構。 Buds 借用植物開始發芽的形象,幫助聽眾想像新的神經結構正在出現,但它並不是指真正的花芽。

練習

在句子「New synaptic buds are formed,」中,synaptic buds 是什麼意思?

  1. 長在神經組織裡的真正花芽。
  2. 參與形成突觸連結的小型新生結構。
  3. 在已經形成的突觸之間傳遞的電訊號。
查看答案

參與形成突觸連結的小型新生結構。

allowing new connections between neurons 文法

3:18

允許神經元之間建立新的連接,

文法

allowing new connections between neurons:表示結果的 -ing 片語

在完整句子中,allowing new connections between neurons 是一個現在分詞片語,接在前面描述「新的突觸芽形成」的子句之後。它說明這項變化帶來的結果:這些新結構讓神經元之間能夠形成新的連結。 這裡的 allowing 沒有自己獨立的主詞或時態,因此不是在開始一個新的主要子句。「主要子句, allowing + 結果」是簡潔連接原因與結果的結構。

練習

哪個句子正確使用 -ing 片語來表示一個已完成動作所帶來的結果?

  1. The school opened a second gate, allow students to enter more quickly.
  2. The school opened a second gate, allowing students to enter more quickly.
  3. The school opened a second gate, allowed students to enter more quickly.
查看答案

The school opened a second gate, allowing students to enter more quickly.

and strengthening the neural network where the information will be returned as long-term memory. 文法

3:20

並強化神經網絡,在這裡資訊將作為長期記憶被返還。

文法

will be returned as long-term memory:未來被動語態

在 will be returned 中,will 表示事件發生在未來,be + returned 構成被動語態。Returned 是 return 的過去分詞。資訊是之後接受這項過程的對象,因此句子不必說明是什麼引發或執行了這個過程。 這裡的 returned 不是指把實體物品歸還回去。它和 as long-term memory 搭配,表示資訊之後會以長期記憶的形式再次出現或變得可用。這樣的表達把重點放在過程的結果上。

練習

用 return 的未來被動語態完成句子:After processing, the information ____ as long-term memory.

查看答案

will be returned

So why do we remember some things and not others? 表達脈絡

3:25

那麼,為什麼我們能記住一些事情卻記不住另一些呢?

表達脈絡

So why do we remember some things and not others?:作為轉換話題的提問

這個問題開啟了下一階段的講解。它是一個修辭性提問:說話者主要不是要聽眾作答,而是在提示,接下來會解釋為什麼人們對不同事情的記憶會有差異。 So 把這個新問題與前面的討論連結起來。some things and not others 形成對照,把主題框定為一種接下來需要解釋的差異。

練習

判斷:在說明性演講中,“So why do we remember some things and not others?” 主要可以用來提示說話者即將解釋這種差異的原因。

  1. 錯誤
  2. 正確
查看答案

正確

Well,

3:28

唔,

there are a few ways to influence the extent and effectiveness of memory retention. 用詞

3:29

有幾種方式可以影響記憶留存的程度和效果。

用詞

the extent and effectiveness of memory retention:記憶保持的程度與有效性

Memory retention 指資訊經過一段時間後仍保存在記憶中。 在 the X and Y of Z 結構中,extent 和 effectiveness 並列,而 memory retention 同時適用於這兩個名詞。這個片語把記憶呈現為一種可以從多個面向衡量的現象。

練習

一項研究同時衡量學習者還記得多少材料,以及他們能多準確地回想出來。哪個片語最能描述這兩項衡量標準?

  1. the extent of memory retention
  2. the extent and effectiveness of memory retention
  3. the effectiveness of memory retention
查看答案

the extent and effectiveness of memory retention

For example,

3:34

例如,

memories that are formed in times of heightened feeling or even stress 片語搭配

3:35

在情緒高漲甚至壓力很大的時候形成的記憶,

片語搭配

in times of heightened feeling or even stress:在強烈情緒甚至壓力的時期

in times of + 名詞片語用來交代某件事發生的背景時期或情境。這裡表示這些記憶是在情緒異常強烈或人承受壓力時形成的。 heightened 表示強度增加,不是物理位置變高。even 進一步加強語氣,把 stress 當成更進一步、更值得注意的情況提出。

練習

句中的 in times of heightened feeling or even stress 最符合哪個意思?

  1. 在測量壓力的某個物理高處
  2. 在情緒異常強烈甚至承受壓力的時期
  3. 只在所有情緒和壓力都結束之後
查看答案

在情緒異常強烈甚至承受壓力的時期

will be better recorded due to the hippocampus's link with emotion. 片語搭配

3:39

會因為海馬迴與情感的聯繫而被更好地記錄下來。

片語搭配

due to the hippocampus's link with emotion:由於海馬迴與情緒的關聯

due to 引出原因,這裡後接名詞片語 the hippocampus's link with emotion。句子的意思是:因為海馬迴與情緒存在功能上的關係,記憶會被記錄得更牢固。 所有格 hippocampus's 表示這種關聯屬於海馬迴或與海馬迴相關;link with 表示關係或連結,不是網路連結。

練習

選擇正確的原因表達:The memory may be stronger ___ its connection with emotion.

  1. due to
  2. although
  3. because
查看答案

due to

But one of the major factors contributing to memory consolidation is, 文法

3:44

但促成記憶鞏固的主要因素之一是,

文法

one of the major factors contributing to...:指出一個重要影響因素

one of the major factors 表示「多個主要因素中的一個」。one of 後面的可數名詞要用複數 factors。不過,整個主詞的文法中心是 one,所以動詞用單數 is。 contributing to memory consolidation 是修飾 factors 的現在分詞片語,意思接近 factors that contribute to memory consolidation。在 contribute to 中,to 是介系詞,因此後面接名詞片語或 -ing 形式,而不是原形動詞。

練習

下列哪一句正確使用了 one of the ... factors contributing to ... 結構?

  1. One of the major factors contributing to road safety are good lighting.
  2. One of the major factor contributing to road safety is good lighting.
  3. One of the major factors contributing to road safety is good lighting.
查看答案

One of the major factors contributing to road safety is good lighting.

you guessed it, 語氣意圖

3:49

你猜對了,

語氣意圖

you guessed it:揭曉預料中的答案

you guessed it 是插入語,用在講者即將公布或正在公布聽眾可能已經料到的答案時。它大致表示「你大概已經猜到了」,能製造短暫停頓、輕微懸念和直接與聽眾互動的感覺。 它並不是真的詢問別人是否猜過,因此不需要回答。在這裡,它表示「好好睡一晚」是大家熟悉或不令人意外的答案。

練習

判斷這種用法:在正式研究報告的正文中,作者寫道:「The main factor is, you guessed it, sleep.」

  1. 合適
  2. 不合適
查看答案

不合適

a good night's sleep. 片語搭配

3:50

睡個好覺。

片語搭配

a good night's sleep:一整晚的優質睡眠

a good night's sleep 是固定的名詞片語,表示一整晚安穩而有品質的睡眠。所有格 night's 把 sleep 和一晚連結起來,因此自然的說法要保留 night's,不能隨意省略。 整個片語具有名詞功能,可以接在 need、get 或 have 等動詞後面,例如 I need a good night's sleep。不能把幾個單字依照錯誤順序拼成 good sleep night。

練習

用表示「一整晚安穩睡眠」的固定搭配完成句子:After the long trip, I need ____.

查看答案

a good night's sleep

Sleep is composed of four stages, 片語搭配

3:51

睡眠由四個階段組成,

片語搭配

is composed of four:引出整體的組成部分

be composed of 表示「由……組成」。它先說明整體,再用 of 引出組成部分。原句中,sleep 是整體,four stages 是它的組成部分。 結構是「整體 + be 的適當形式 + composed of + 組成部分」。這裡 is 和單數主詞 Sleep 一致,four 說明階段的數量。

練習

哪一句能正確表示「該委員會由四名成員組成」?

  1. The committee is composed by four members.
  2. The committee composes of four members.
  3. The committee is composed of four members.
查看答案

The committee is composed of four members.

the deepest of which are known as slow-wave sleep and rapid eye movement. 講解

3:54

其中最深的階段被稱為慢波睡眠和快速動眼期(REM)。

文法

'the deepest of which':從先前的一組事物中選出成員

這裡的 which 回指前面提到的 four stages。of which 表示「在那些階段之中」,所以 the deepest of which 是從這組階段中選出最深的幾個階段;重複的名詞 stages 被省略了。 這是一個精簡的非限定關係結構:表示一組事物的名詞片語,+ 被選出的成員 + of which + 動詞。動詞要與被選出的成員保持主詞動詞一致。本句中被選出的主詞是複數,因此使用 are known。

練習

用表示「其中最長的那條步道」的正式關係結構完成句子:The park has three trails, ____ takes two hours to walk.

查看答案

the longest of which

用詞

'slow-wave sleep' 和 'rapid eye movement':兩個睡眠術語

slow-wave sleep 指慢波睡眠,是非快速動眼睡眠,也就是非 REM 睡眠的深層階段。這個名稱來自該階段出現的緩慢腦波。在目前的語境中,rapid eye movement 指快速動眼睡眠,也就是 REM 睡眠;這是另一種睡眠狀態,名稱來自其特徵性的快速眼球運動。 這兩個名詞片語是專業術語,不是對同一現象的兩種描述。在睡眠話題中,rapid eye movement 應理解為睡眠狀態的名稱,而不只是任何快速的眼球運動。

練習

哪一項說法正確區分了這兩個術語?

  1. rapid eye movement sleep 是 slow-wave sleep 的另一個名稱。
  2. 兩個術語都表示人在清醒時的一般眼球運動。
  3. slow-wave sleep 是深層非 REM 睡眠,而 rapid eye movement sleep 是 REM 睡眠。
查看答案

slow-wave sleep 是深層非 REM 睡眠,而 rapid eye movement sleep 是 REM 睡眠。

EEG machines monitoring people during these stages 用詞

3:59

在這些階段監測人們的腦電圖(EEG)儀器

用詞

EEG machines:記錄腦部電活動的儀器

EEG 是 electroencephalogram(腦電圖)的字母縮寫。EEG 儀器利用放在頭皮上的電極來偵測並記錄腦部電活動。EEG 指的是這種檢查或紀錄,並不是儀器品牌。 本句中,這些儀器正在監測人們處於各個階段時的腦部活動。因此,EEG machines 指出了相關科學資料來自哪一種測量儀器。

練習

在這句話中,EEG machines 指什麼?

  1. 一種記錄夢境的攝影機品牌
  2. 只測量體溫的儀器
  3. 讓人入睡的機器
  4. 記錄腦部電活動的儀器
查看答案

記錄腦部電活動的儀器

have shown electrical impulses moving between the brainstem, hippocampus, thalamus, and cortex,

4:02

顯示有電脈衝在腦幹、海馬迴、丘腦和大腦皮質之間移動,

which serve as relay stations of memory formation. 慣用語

4:09

這些部位充當著記憶形成的中繼站。

慣用語

serve as relay stations:充當資訊中繼點

serve as + 名詞表示「充當……」或「發揮……的作用」。這裡的主詞是幾個腦區,relay stations 把它們比作通訊網路中接收資訊並繼續傳送的節點。 這是功能隱喻,並不是說腦中真的有車站。這個說法把這些腦區呈現為參與記憶形成的資訊中轉環節。

練習

serve as relay stations 在這句話中是什麼意思?

  1. 它們是腦中的真實火車站。
  2. 它們充當接收資訊並繼續傳送的中間節點。
  3. 它們把每一段記憶永久儲存在同一個地方。
  4. 它們彼此傳送口頭訊息。
查看答案

它們充當接收資訊並繼續傳送的中間節點。

And the different stages of sleep

4:13

而睡眠的不同階段

have been shown to help consolidate different types of memories. 文法

4:15

已被證明有助於鞏固不同類型的記憶。

文法

have been shown to help consolidate:陳述研究證據

subject + has/have been shown to help + 動詞原形這個結構,用來陳述由截至目前累積的證據所支持的結論。它是現在完成式的被動語態:主詞是研究對象,而不是研究人員。 本句中,the different stages of sleep 是主詞,consolidate memories 表示「讓記憶更穩定、鞏固記憶」。shown 是「由證據顯示」,不是「展示給人看」。

練習

請使用含 show 的目標研究陳述結構完成句子:Regular exercise ____ reduce stress.

查看答案

has been shown to help

During the non-REM slow-wave sleep,

4:19

在非快速動眼(non-REM)慢波睡眠期間,

declarative memory is encoded into a temporary store in the anterior part of the hippocampus. 用詞

4:22

陳述性記憶被編碼進入海馬迴前部的一個臨時儲存庫中。

用詞

is encoded into a temporary store:技術語境中的儲存含義

be encoded into + 儲存位置這個被動結構,表示資訊被轉換成系統能夠處理的形式,並被放入該位置。Declarative memory 是動作的承受者。 在 a temporary store 中,store 是名詞,表示「儲存區或儲存系統」,不是「商店」。Temporary 表示資訊只會暫時保存在那裡,之後還要接受進一步處理或進入較長期的儲存。

練習

在這個句子中,is encoded into a temporary store 表示什麼意思?

  1. 資訊被轉換成編碼形式,並放入暫時儲存區。
  2. 資訊在進行任何儲存之前就被移除。
  3. 資訊在沒有改變的情況下被永久複製。
查看答案

資訊被轉換成編碼形式,並放入暫時儲存區。

Through a continuing dialogue between the cortex and hippocampus, 慣用語

4:29

透過大腦皮質和海馬迴之間持續的對話,

慣用語

Through a continuing dialogue between the cortex and hippocampus:透過大腦皮質與海馬迴的持續互動

這裡的 a continuing dialogue 是科學隱喻,表示大腦皮質與海馬迴之間持續的雙向互動。這兩個腦區會交換資訊並彼此回應,不是真的在說話。 Through 把這種互動說明為後續過程得以發生的途徑或機制。這個結構也可以描述一個系統中持續互相影響的不同部分。

練習

在這個句子中,a continuing dialogue between the cortex and hippocampus 是什麼意思?

  1. 兩位科學家之間的一段錄音對話。
  2. 兩個腦區之間持續的雙向互動。
  3. 兩個腦區用人類語言說話。
  4. 大腦皮質單向下達指令,而海馬迴沒有回應。
查看答案

兩個腦區之間持續的雙向互動。

it is then repeatedly reactivated, 用詞

4:33

它接著被反覆重新啟動,

用詞

then repeatedly reactivated:接著被反覆重新活化

在這個語境中,reactivated 表示與先前形成的陳述性記憶有關的神經活動再次變得活躍。Repeatedly 說明這個過程會發生很多次,then 則表示它發生在前一個步驟之後。 被動形式 is reactivated 把重點放在記憶發生了什麼變化,而不是由誰或什麼引發這個過程。這裡不是指重新啟動裝置。

練習

這裡的 then repeatedly reactivated 是什麼意思?

  1. 在前一個步驟之後,與記憶有關的神經活動模式多次重新變得活躍。
  2. 記憶分成幾個階段被永久刪除。
  3. 大腦一直完全沒有活動。
  4. 一台機器只重新啟動一次。
查看答案

在前一個步驟之後,與記憶有關的神經活動模式多次重新變得活躍。

driving its gradual redistribution to long-term storage in the cortex. 文法

4:35

推動其逐漸重新分布至大腦皮質中進行長期儲存。

文法

driving its gradual redistribution:表示結果的 -ing 子句

在這句話中,driving 不是「駕駛」,而是「促使」或「推動某個過程」。代名詞 its 指前文提到的陳述性記憶資訊;gradual redistribution 指這些資訊一步步轉向大腦皮質中的長期儲存區域。 這個 -ing 子句補充前面過程造成的結果:反覆重新活化促成了這種重新分配。在正式說明文中,逗號後接 -ing 子句可以簡潔地表示整個前句帶來的後果。

練習

“driving its gradual redistribution” 與前文提到的反覆重新活化是什麼關係?

  1. 它引入了一個與前文沒有因果關係的獨立過程。
  2. 它表示有人用車輛運送記憶資訊。
  3. 它把記憶資訊逐步轉移描述為反覆重新活化造成的結果。
查看答案

它把記憶資訊逐步轉移描述為反覆重新活化造成的結果。

REM sleep,

4:40

快速動眼(REM)睡眠,

on the other hand, 表達脈絡

4:41

另一方面,

表達脈絡

on the other hand:引出形成對比的另一面

on the other hand 是一個篇章標記,用來引出同一主題下不同或形成對比的另一面。這裡,它把話題從非快速動眼慢波睡眠轉向 REM 睡眠,提示聽者比較兩者的作用。 它不會自動否定第一點,而是把接下來的內容組織成第二個面向。如果前一個面向在上下文中已經很清楚,就不必明確先說 on the one hand。

練習

哪個連接語最適合完成這組對比?Printed books are often cheaper. ___, e-books are easier to carry.

  1. On the other hand
  2. In addition
  3. On the contrary
查看答案

On the other hand

with its similarity to waking brain activity, 片語搭配

4:42

因其與清醒時大腦活動的相似性,

片語搭配

its similarity to waking brain activity:與清醒時腦部活動的相似性

similarity to + 名詞表示一個事物與比較對象之間的相似性。這裡的 its 指快速動眼睡眠,因此這個片語表示快速動眼睡眠時的腦部活動與清醒狀態下的腦部活動相似。 在 waking brain activity 中,waking 是修飾語,意思是「清醒狀態下的」或「人在醒著時的」。它不是說腦部活動「正在醒來」。句首的 with 片語把這個特點當作後面陳述的背景資訊。

練習

使用 similarity 和正確的介系詞完成句子:The new fabric surprised everyone with its ____ natural silk.

查看答案

similarity to

is associated with the consolidation of procedural memory. 片語搭配

4:45

與程序性記憶的鞏固有關。

片語搭配

is associated with the consolidation of procedural memory:與程序性記憶的鞏固相關

be associated with + 名詞或 -ing 形式表示兩個事物存在關聯或常常一起出現。它比 be related to 更正式,語氣也更謹慎,常用於科學說明。它表達的是關聯,不能證明一個事物直接造成另一個事物。 程序性記憶的鞏固是讓技能、動作和日常操作等記憶變得更穩定的過程。因此,原句把快速動眼睡眠與這個過程連結起來,但沒有斷言兩者具有直接因果關係。

練習

判斷以下推論是否成立:「A study found that late-night screen use is associated with less sleep. Therefore, it proved that screen use directly causes people to sleep less.」

  1. 這個推論不成立。
  2. 這個推論成立。
查看答案

這個推論不成立。

So based on the studies, 表達脈絡

4:48

因此,根據這些研究,

表達脈絡

So based on the studies:從證據帶出結論或建議

So 表示接下來要得出結論或提出建議;based on the studies 說明得出這個結論所依據的證據。這個開頭把話題從前面介紹的研究發現推進到實際判斷。 這裡的 based on 表示「把某件事當作證據或理由」,不是描述實際的底座或位置。可套用的結構是:So, based on + 證據, + 結論或建議。

練習

哪一句清楚地使用 So, based on ... 帶出一項根據證據得出的建議?

  1. So, based on the survey results, we should add a second bus.
  2. According to Maya, the school added a second bus last year.
  3. Besides the survey results, the school has a large parking lot.
查看答案

So, based on the survey results, we should add a second bus.

going to sleep 3 hours after memorizing your formulas 文法

4:50

在背誦公式3小時後去睡覺

and 1 hour after practicing your scales would be the most ideal.

4:53

以及練習音階1小時後去睡覺會是最理想的。

文法

going to sleep ... after ... and ... after ...:整個動名詞片語作主詞

標示的部分是一個較長的動名詞片語,整個片語充當 would be the most ideal 的主詞。它把一項包含多個細節的睡眠安排當成一個整體來評價。 兩個時間片語是平行的:3 hours after memorizing your formulas 和 1 hour after practicing your scales。兩者都在說明應該什麼時候入睡。第一個 after 對應背公式,第二個 after 對應練音階。

練習

你已經背了公式,也練了音階。哪一項安排符合標示主詞中的兩個時間條件?

  1. Go to sleep three hours after memorizing your formulas and one hour after practicing your scales.
  2. Go to sleep one hour after memorizing your formulas and three hours after practicing your scales.
  3. Go to sleep three hours after practicing your scales and one hour after memorizing your formulas.
查看答案

Go to sleep three hours after memorizing your formulas and one hour after practicing your scales.

So hopefully you can see now that 表達脈絡

4:58

所以希望現在你能明白,

表達脈絡

So hopefully you can see now that:委婉地引出結論

So 將後面的內容與前面的解釋連接起來。you can see now that 表示「你現在能理解或認識到……」,that 引出結論;這裡的 see 指理解,不是用眼睛看。 hopefully 讓這個推進更委婉。說話者不是直接要求聽眾同意,而是暗示前面的解釋應該已經讓結論變得清楚。整個片語表示解釋即將收束、結論即將出現。

練習

在解釋中,So hopefully you can see now that 的主要作用是什麼?

  1. 表示說話者沒有任何結論
  2. 委婉地把聽眾從解釋帶向結論
  3. 詢問聽眾是否看得到某個物體
  4. 引入一個無關的話題
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委婉地把聽眾從解釋帶向結論

skimping on sleep not only harms your long-term health, 講解

4:59

睡眠不足不僅損害你的長期健康,

片語動詞

skimping on sleep:把睡眠削減到不足

Skimp on + 名詞或 -ing 形式表示為了節省資源,在某件事上投入的時間、金錢、材料或精力少於實際需要。skimping on sleep 表示睡眠不足,並帶有負面評價:睡眠被削減到不合理的程度。 這裡的 -ing 形式把這種做法當作一種行為來談。這個結構也可用於 skimp on preparation 或 skimp on safety,表示投入太少可能會造成問題。

練習

哪種情況最適合用 skimping on sleep 描述?

  1. 某人在午餐後小睡了一會兒。
  2. 某人為了騰出更多工作時間,長期每天只睡五小時。
  3. 某人在考試前獲得了所需的充足睡眠。
  4. 某人為了旅行,曾經提早十分鐘起床。
查看答案

某人為了騰出更多工作時間,長期每天只睡五小時。

but actually makes it less likely

5:03

實際上還會讓你更不可能

that you'll retain all that knowledge and practice from the previous night.

5:05

留住你前一天晚上所有的知識和練習成果。

文法

not only harms ... but actually makes it less likely:強調更強的第二個後果

not only ... but actually ... 把同一主詞 skimping on sleep 的兩個後果連接起來。這個主詞同時支配平行的動詞 harms 和 makes,因此句子把兩個後果都說成真實存在的結果。 not only 先引出較熟悉的長期健康代價;but actually 再推進到更直接、可能更出人意料的學習代價。這裡的 but 不否定第一個後果,而是與 not only 配合;actually 則進一步強調第二個後果。

練習

用本課的兩部分結構完成句子:這個結構先提出第一個結果,再強調第二個結果確實存在且令人意外。The update ____ fixes the security flaw, ____ makes the app faster.

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not only · but actually

All of which just goes to affirm the wisdom of the phrase "sleep on it." 講解

5:09

這一切只為了證實「睡一覺再說(sleep on it)」這句話的智慧。

表達脈絡

All of which just goes to affirm:彙整證據並得出結論

All of which 回指前面關於睡眠、健康和記憶的整組論述,而不是附近的某一個名詞。它把前面的各點整合成一組證據。 goes to affirm 表示「用來證實或支持」。這裡的 just 把這種支持呈現為前述證據自然得出的直接結果。因此,這個片語把論證收束起來,用先前的全部內容支持「睡一覺再決定」這句話所包含的智慧。

練習

All of which just goes to affirm 在原句中有什麼作用?

  1. 它提出一個與前文無關的新問題。
  2. 它彙整前面的證據,並用這些證據支持結論。
  3. 它否定前面的證據並引出一個例外。
  4. 它只指緊接在前面的那個名詞片語。
查看答案

它彙整前面的證據,並用這些證據支持結論。

慣用語

sleep on it:隔一晚再決定

sleep on it 是一個慣用語,意思是「現在先不決定;考慮一晚,之後再作決定」。代名詞 it 指正在考慮的問題、提議或選擇,而不是身體下方的某個物品。 這裡的措辭也形成巧妙的呼應:真正的睡眠能幫助大腦建立新的連結,因此前面的討論也支持了這個慣用語所包含的日常建議。

練習

用表示「隔一晚再決定」的三字英語慣用語補完整句子:The invitation sounds exciting, but I am not ready to decide tonight. Let me ____ and answer you tomorrow.

查看答案

sleep on it

When you think about all the internal restructuring and forming of new connections that occurs while you slumber, 用詞

5:13

只要想到你熟睡時發生的所有內部重組和新連接的形成,

用詞

while you slumber:while you sleep 的文學化說法

在 while you slumber 中,slumber 是表示「睡覺」的動詞,因此這個片語的意思是「當你睡著時」。 與日常動詞 sleep 相比,slumber 更有書面或修辭色彩。這裡使用它,讓結尾句顯得更精緻、略帶詩意;它並不是表示某種特殊睡眠的專業術語。

練習

判斷:在和朋友的日常對話中,Did you slumber well last night? 是詢問對方睡眠情況時最常見、最自然的說法。

  1. 在這個語境中自然且常用
  2. 在這個語境中不太自然
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在這個語境中不太自然

you could even say that proper sleep 語氣意圖

5:19

你甚至可以說,適當的睡眠

語氣意圖

you could even say that:委婉引出較大膽的結論

在這句話中,you could even say that 把接下來的說法當成一種可能的描述方式提出,並不是在說聽者有沒有說話的能力。could 弱化了斷言,讓說話者把它表達成一種可能的說法。 even 表示接下來的說法比前面所說的更進一步。這個片語常為大膽、比喻性或略帶誇張的結論作鋪陳。

練習

在這句話中,you could even say that 有什麼作用?

  1. 證明接下來的說法在字面上絕對為真。
  2. 謹慎地引出較大膽或更具比喻色彩的說法。
  3. 描述聽者是否具備說話的身體能力。
  4. 命令聽者重複這項說法。
查看答案

謹慎地引出較大膽或更具比喻色彩的說法。

will have you waking up every morning with a new and improved brain, 文法

5:21

會讓你每天早晨醒來時都擁有一個全新和升級過的大腦,

文法

will have you waking up:have + 受詞 + -ing 表示結果活動

will have you waking up 符合 have + 受詞 + -ing 結構。這裡 you 是受到影響的人,waking up 是由此產生的活動;主詞 proper sleep 被說成造成這個結果的原因。 這裡 have 是使役用法,不是「擁有」。整個片語表示充足的睡眠會讓你以所描述的方式醒來。-ing 形式把這個活動呈現為隨之產生的結果模式,every morning 又強調它會反覆發生。

練習

請用 have + you + laugh 的 -ing 形式完成句子:That comedy will ____ all night.

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have you laughing

ready to face the challenges ahead. 片語搭配

5:25

準備好面對前方的挑戰。

片語搭配

ready to face the challenges ahead:準備好面對未來的挑戰

Ready to face... 使用「be ready to + 原形動詞」的結構,表示某人已準備好並願意應對某件事。單獨來看,字幕中的這部分只是一個片語;完整句子通常需要主詞和 be 動詞的適當形式,例如 We are ready to face.... 這裡的 face 是動詞,表示「面對、應對」,不是表示身體部位的名詞「臉」。the challenges ahead 指接下來或未來會遇到的困難,因此整個表達傳達的是一種已做好準備、積極面對未來的態度。

練習

請用本課的完整片語補全句子,使其表達「應對仍將到來的困難」:With a solid plan, our team is ready to ____.

查看答案

face the challenges ahead