甩掉煩惱 | 音樂木頭人 - 第三季 | 妙妙犬布麗：英語精讀講義

用本課的完整片語填空：I ____ watch the scary movie.

在典型的 musical statues 遊戲中，會發生什麼？

1. 玩家要透過唱歌讓音樂停止。
2. 音樂播放時，玩家要搬運雕像。
3. 音樂停止時，玩家要保持不動。

朋友說：「I don't enjoy crowded parties.」請用 Neither 和倒裝附和結構完成回答，表示你也不喜歡：____.

在「Too bad, you're doing it anyway,」中，Too bad 主要是在表達溫暖的同情嗎？

1. 不是，它是在駁回異議。
2. 是，主要是在表示同情。

使用 need 和 someone 完成句子：We ____ check the tickets at the door.

一個孩子說故事時，誇張的手勢和她媽媽一模一樣。在這個情境中，I can see where she gets it 是什麼意思？

1. 我看得到她站在哪裡。
2. 我明白是誰影響了她的這種行為方式。
3. 我知道她是在哪裡買到某個具體物品的。

在遊戲中，裁判對一群玩家說「You're all out.」。這句話是什麼意思？

1. 這群玩家中的每個人都被淘汰了。
2. 這群玩家中的每個人都在戶外。
3. 這群人自己決定停止遊戲。

在「Come on, do it properly.」中，Come on 表達了什麼態度？

1. 說話者要對方走近一些。
2. 說話者平靜地稱讚對方的表現。
3. 說話者感到不耐煩，並催對方把事情做好。

說話者說 “Pack the glassware carefully, or don't do it at all” 時，是什麼意思？

1. 即使能小心包裝，也不要包裝玻璃製品。
2. 可以馬虎地包裝玻璃製品。
3. 要小心包裝玻璃製品；否則就不要包裝。

已經選好一首歌。請把 put、it 和 on 按照自然詞序填入請求中：Please ____.

朋友拿修改後的海報給你看，你說「That's what I'm talking about!」。你想表達什麼？

1. 新結果正是你想要的。
2. 你不知道朋友在討論什麼。
3. 你想回到先前的話題。

請使用 got、everyone 和 laugh，按照 get + 受詞 + -ing 結構完成句子：The joke ____.

舞蹈教練看到你的肩膀很僵硬，想讓你透過實際甩動來放鬆。哪個指令最合適？

1. Shake it up and try a different routine.
2. Shake it out and loosen your shoulders.
3. Shake it off and forget the rude comment.

在遊戲中，有人說「Okay, here we go again.」。這個片語在此處是什麼意思？

1. 大家又要前往同一個地方。
2. 這個活動已經永久結束。
3. 一個熟悉的活動又開始新一輪。

在舞蹈課上，"Copy my moves." 是要對方做什麼？

1. 幫我把箱子搬到另一棟房子。
2. 寫下我新家的地址。
3. 觀察我的身體動作並照著做。

教練看到有人終於把動作做對了，並說 "Yeah, that's it."，教練是在做什麼？

1. 宣布整個練習必須立刻結束。
2. 指出哪個物品屬於對方。
3. 確認對方的動作做對了。

在一場熱鬧的演唱會上，歌手喊道：「Let's raise the roof!」歌手希望觀眾做什麼？

1. 大聲歡呼，讓演唱會的氣氛更熱烈。
2. 安靜地檢查天花板。
3. 把建築物的屋頂升到更高的位置。

用 keep 的過去式加 read 的 -ing 形式完成句子：Even after bedtime, Mia ____ her comic.

哪一句使用謹慎、正式的英語，最清楚地把當前情境表達為想像？

1. If this is a movie, who plays the hero?
2. If this were a movie, who would play the hero?
3. If this was a movie last night, who played the hero?

請用表示「透過跳舞決出勝負的比賽」的連字號單字完成句子：The two teams had a ____ to choose the winner.

哪個問題使用 would you say 來委婉徵詢聽者的判斷？

1. Could you say the word design again?
2. This design works better.
3. Which design would you say works better?

你看到朋友正要走到馬路上。哪句話用強烈、戲劇化的語氣要求對方立刻停下？

1. Hold it right there!
2. Hold this bag right there.
3. Could you wait a moment?

用 have 的現在完成式和 just 完成這句播報：We ____ some good news.

哪一種情況屬於 song request？

1. 一位聽眾請 DJ 播放某一首特定歌曲。
2. 一位音樂家請觀眾保持安靜。
3. 一位歌手被命令創作一首新歌。

哪一句表示「現場團隊傳來的報告剛剛被收到」？

1. A new report has just come into the field team.
2. A new report has just come in from the field team.
3. The field team has just come in with a new report.

在音樂會上，Mia 想把這首歌獻給祖父母。請用所學結構完成句子：I'd like to ____ my grandparents.

用目標片語補全電台主持人的獻歌內容：This next song is ____ everyone celebrating tonight.

一根樹枝正朝你的朋友掉下來。喊哪一句警告最自然？

1. Look out!
2. Look at the branch!
3. Look outside!

哪一句中的「that did it」表示某個方法產生了預期效果？

1. I pressed the reset button, and that did it—the screen came back on.
2. That did it. I'm leaving, and I won't discuss this again.
3. She did it all by herself.

哪一句用 Go + 人名替某人加油？

1. Leo, go to the front desk now.
2. Go, Leo! You can do it!
3. I go with Leo every morning.

哪一句中的 hold-up 表示「延誤」？

1. The cashier described the hold-up to the police.
2. Sorry for the hold-up; the show will start shortly.
3. Please hold up the sign so everyone can see it.

哪一句是在請別人看看寶寶是否安好？

1. Could you check in at the hotel before dinner?
2. Could you check on the baby while I make dinner?
3. Could you check the baby's name on the form?

閱讀情境，選出“Sit tight”的意思：“I'm checking the results now. Sit tight, and I'll tell you in a minute.”

1. 耐心等候，暫時不要行動。
2. 坐下來，把肌肉繃緊。
3. 坐著別動，好讓別人拍照。