外來入侵物種：為什麼不直接吃掉牠們？⏲️ 6分鐘英語：英語精讀講義

在這個開場中，we're going to be talking about 的主要作用是什麼？

1. 介紹接下來將討論的主題
2. 宣布討論已經結束
3. 表示說話者正在前往某處

請用 approach 和正確的介系詞完成句子：The team is testing a new ____ the problem of food waste.

以下哪種情況最符合 invasive species 的定義？

1. 一隻捕食兔子的本地狐狸
2. 一棵受法律保護的稀有原生樹木
3. 一種從外地引進但只留在溫室內且沒有危害的花
4. 一種迅速擴散並破壞原生棲地的外來植物

請用 introduce 的被動形式和正確的介系詞完成句子：The fish ____ the lake during a restocking project.

一位同事說：「The printer has jammed again.」你回答：「Tell me about it.」你最可能想表達什麼？

1. 我不相信印表機卡紙了。
2. 我完全明白這有多令人煩惱。
3. 請再多告訴我一些這個問題的細節。
4. 請不要再談印表機了。

用表示「每一次」的兩個英文單字完成句子：____ I charge this old phone, it gets hot.

用 dig up 的過去式和代名詞 it 完成句子：The puppy remembered where the ball was buried and ____.

哪一句能自然表示：一再發生的延誤讓說話者越來越厭煩？

1. I'm getting really fed up to these delays.
2. I'm getting really fed up with these delays.
3. I'm really feeding up with these delays.
4. I'm getting really feed up with these delays.

請用動詞 restart 完成這個建議：The screen is frozen. Have you tried ____ the tablet?

朋友突然說：「We should cancel the whole trip.」哪一個回應能自然地表達驚訝並請對方確認？

1. Sorry, what? Cancel the whole trip?
2. Sorry. I cancelled the whole trip.
3. What is a trip?
4. That is exactly what I expected.

用括號中的動詞完成目標句型：One of the easiest ways to remember a new word ____ it in a sentence. (use)

一位顧客提出客訴，團隊正在處理，但還沒有完成。哪個句子最符合這個情況？

1. The team is trading with the complaint.
2. The team is dealing with the complaint.
3. The team has solved the problem.

在 Podcast 開場中，we'll be hearing about 通常有什麼作用？

1. 預告稍後將介紹的資訊。
2. 表示聽眾過去漏聽了某些內容。
3. 要求聽眾調高音量。
4. 承諾永遠不會討論這個主題。

使用 get + person + to + verb 結構以及 residents 和 save water 完成句子：The campaign is trying to ____.

在這個環保語境中，using their stomachs 是什麼意思？

1. 透過運動改善消化。
2. 研究胃部疾病。
3. 藉由吃入侵物種來提供協助。

請用本課的正確表達完成句子：Before we finish, ____ about next week's trip.

在這個語境中，Lionfish are aggressive predators 是什麼意思？

1. 牠們只要看到人就一定會攻擊。
2. 牠們是獵物，而不是捕獵者。
3. 牠們會捕獵其他動物作為食物，aggressive 描述其強勢的捕獵行為。
4. 不論是否捕獵，牠們都是道德意義上的壞動物。

哪一個句子正確使用了非限定 which 子句？

1. The research boat which, arrived yesterday, is ready to leave.
2. The research boat, that arrived yesterday, is ready to leave.
3. The research boat, which arrived yesterday, is ready to leave.
4. The research boat, which arrive yesterday, is ready to leave.

一份報告說新電池的續航時間更長，但沒有說明差距有多大。哪一個追問最明確地詢問這個差距？

1. But at how much?
2. But what much?
3. But by how much?
4. But how many?

在“I mean, we need a safer plan,”中，I mean 有什麼作用？

1. 它引出澄清或更明確的重述。
2. 它表示說話者已經說完了。
3. 它表示結果來自精確計算。
4. 它在詢問 mean 的字典釋義。

用正確的兩個字完成附加問句：The ticket can't cost more than £20, ____?

用本講解中的目標表達完成句子：The quiz host will ____ after the final question.

這個轉場告訴聽者什麼？

1. 說話人要立刻結束討論。
2. 說話人會先回到之前的話題，再進行下一件事。
3. 說話人要引入一個與前文毫無關聯的全新話題。

使用 specialize 的正確形式和所需的介系詞完成句子：This clinic ____ treating sports injuries.

哪個句子在名詞後使用過去分詞片語，說明是哪一種麵包？

1. The shop made bread from local rye.
2. The shop sells bread made from local rye.
3. The bread comes with local rye.

用含有 taste、表示「符合你的喜好」的表達完成句子：If jazz isn't ____, we can listen to pop instead.

哪一句是在保留對方選擇權的同時，提出較柔和的建議？

1. You must draw the plan first.
2. You should draw the plan first.
3. You could try drawing the plan first.

Japanese knotweed beer 在這句話中是什麼意思？

1. 用一種叫日本虎杖的植物釀成的啤酒。
2. 只能放在雜草旁邊飲用的啤酒。
3. 任何一種在日本生產的一般啤酒。

哪一句最恰當地用現在完成式，把較早造成的破壞與目前仍然存在的結果連結起來？

1. The storm caused serious damage last Tuesday, and all repairs finished that evening.
2. The storm will cause serious damage, but the roads reopened yesterday.
3. The storm has caused serious damage, and several roads are still closed.

哪一項描述最符合 an extremely invasive plant？

1. 它會在新環境中強勢擴散並造成危害。
2. 它來自另一個地區，但不會擴散或造成危害。
3. 它是任何長得特別高的植物。

“The app doesn't just save time; it also reduces mistakes” 向聽者傳達了什麼意思？

1. 節省時間是它唯一的好處。
2. 它不能節省時間。
3. 它確實能節省時間，而且還有另一個好處。

哪個片語表示多株植物完整的地下根部結構？

1. individual roots
2. root systems
3. root tips

請用 so ... that 完成結果結構：The suitcase was ____ heavy ____ Mia could not lift it.

哪一句正確使用了 withstand？

1. The emergency shelter can withstand strong winds.
2. The emergency shelter can withstand to strong winds.
3. The emergency shelter can withstand against strong winds.

請選出最適合完成句子的字：The backup system kept working during the outage and recovered quickly afterward. It was highly ___.

1. strong
2. resistant
3. resilient

在生態報告中，哪一句最能呈現 choke out 的含義？

1. Dense ivy decorated the fence beside the seedlings.
2. Dense ivy choked out the seedlings by blocking their light.
3. Dense ivy protected the seedlings from strong sunlight.

哪一句使用了自然搭配，並把 damage 當作不可數名詞？

1. The storm made serious damage to the bridge.
2. The storm caused serious damage to the bridge.
3. The storm caused many damages to the bridge.

哪一句使用 If ... then ... 來定義術語，而不是描述事件及其結果？

1. If a material is biodegradable, then it can break down naturally.
2. If it rains tomorrow, then the match will be cancelled.
3. If you finish early, then call me.

By this, we mean that ... 表示什麼？

1. 說話者不再嘗試解釋。
2. 說話者接下來會轉到一個無關的話題。
3. 說話者接下來會把前面提到的觀點解釋得更清楚。

用本課中帶出例子的雙字詞表達補完整句：The museum displays ancient tools, ____ knives and farming equipment.

哪一句用 a tasty solution 俏皮地表示一種涉及食物的解決方法？

1. The town called a new parking rule a tasty solution, although no food was involved.
2. The town called the correct answer to a maths problem a tasty solution because it was accurate.
3. The town found a tasty solution to its apple surplus: it baked the apples into pies.

使用畫線標示的完整片語填空，表示從 2020 年開始持續至今的巨大影響：Since 2020, the new bus routes ____ local traffic.

在生態報告中，"native wildlife" 是什麼意思？

1. 最近從其他地方引入該地區的野生動物
2. 某個地區自然分布的野生動物
3. 出生在該國的人

完成句子，表示新暖氣機的用電量是舊暖氣機的四倍：The new heater uses ____ electricity as the old one.

在這句話中，Marine Conservation NGO 說明了 Blue Ventures 的什麼資訊？

1. 它是 Celso Sho 職稱的一部分。
2. 它是一個致力於保護海洋的非政府組織。
3. 它是一個販售海鮮的政府部門。

補上正式報導結構 attempts by X to do Y：The report describes attempts ____ the council ____ get residents to recycle.

Eat the Lion 在這個語境中有什麼作用？

1. 它要人們獵捕並食用真正的獅子。
2. 它用一句好記的話號召人們吃獅子魚。
3. 它是一個保護獅子的組織名稱。

哪一句最適合正式介紹，並強調評審的專業成就？

1. The award will be judged by popular food influencers.
2. The award will be judged by famous chefs.
3. The award will be judged by renowned chefs.

用目標片語完成句子，說明宣導活動的目的：The posters were designed ____ of water pollution.

哪一句使用 both ... and ... 構成了清楚的平行結構？

1. The new school lunch both is affordable and nutrition.
2. The new school lunch is both affordable and saving families money.
3. The new school lunch is both affordable and nutritious.

哪一句表示這份健康指南是為廣大一般民眾編寫的？

1. The health guide is written for the general public.
2. The health guide is written for public officials.
3. The health guide is written for one member of the public.

用 how to + 動詞原形完成句子，表達「更換腳踏車輪胎的方法」：The instructor showed us ____.

用 allow 的正確形式和缺少的不定詞標記完成句子：The ramp ____ wheelchair users ____ enter the library safely.

哪一項活動最適合稱為 outreach？

1. 商店更改了價格標籤的顏色。
2. 診所的 outreach 團隊前往偏鄉提供免費健康檢查。
3. 鞋業公司付費為最新款運動鞋刊登網路廣告。

請用 bring ... to 的正確形式完成句子：The mobile clinic ____ basic healthcare ____ people in remote villages.

在例句中，Fisheries 是什麼意思？

1. 與養殖或捕撈並販售魚類有關的企業或場所
2. 好幾條魚
3. 嘗試捕魚的休閒活動

用 either ... or 完成這個定義：The word bank can mean ____ a financial institution ____ the land beside a river.

用 show 的現在進行式被動形式完成句子：Right now, new volunteers ____ how to check the safety equipment.

在哪一種情況下，用 Speaking of ... 轉場最自然？

1. 說話者從討論週末計畫轉到詢問火車票。
2. 作者開始介紹正式研究報告的第一部分。
3. 說話者毫無關聯地從數學考試轉到假期。

用 leave 的過去式完成這個結構：It's time we ____ home.

這句話中的 unfortunately 有什麼作用？

1. 它表達遺憾，並稍微緩和明確糾正的語氣。
2. 它是在為說話者自己的錯誤道歉。
3. 它表示說話者不確定答案是否錯誤。

請把 make、the app 和 faster 各用一次，完成句子：This update can ____.

一位科學家發現了一個可能有影響的因素，但原因尚未確定。哪一句的語氣足夠謹慎？

1. This proves that there can be no other cause of the lake-level change.
2. This might help to explain why the lake level changed.
3. This fully explains why the lake level changed.

哪一句在 explain 後正確使用了嵌入式 why 子句？

1. Can you explain why is the water rising?
2. Can you explain why the water is rising?
3. Can you explain why does the water rise?

在這個語境中，Now let's recap ... 表示什麼？

1. 說話者正要簡短回顧先前的內容。
2. 說話者要求大家從頭詳細重學所有內容。
3. 說話者正要開始一個完全無關的新主題。

請填入必要的介系詞：The clinic can cope ____ the extra demand this winter.

用一個意為「使孩子失去一個機會」的兩字片語完成句子：Canceling the trip would ____ a valuable learning opportunity from the children.

主持人因為預定時間已到，需要結束一場現場討論。哪一句收尾最自然？

1. We've got plenty of time to discuss one more question.
2. Let's move on to our next topic.
3. That's all we've got time for today.

判斷這項指示是否合適：火警疏散時，把 "Maybe you might want to leave the building now" 當作主要指示，既清楚又恰當。

1. 這樣說不合適。
2. 這樣說合適。

一位朋友想嘗試一項新活動。請使用 why not 和動詞 try 完成建議：____ the beginner class this Saturday?