貓頭鷹 🐷🦉 | 粉紅豬小妹官方頻道 | 親子兒童卡通:英語精讀講義

Peppa Pig - Official Channel

學習難度
457 詞 129 詞/分

影片簡介:佩佩和喬治到爺爺奶奶家過夜,並幫助想觀察貓頭鷹的豬爺爺藏在花園裡。大家模仿貓頭鷹叫聲時鬧出有趣的誤會,之後改成安靜等待,終於看見真正的貓頭鷹,並在觀察紀錄中打勾。 主要英語學習重點: 1. are spending the night at — 固定語塊與搭配:掌握表示「在某個地方留宿一晚」的自然搭配,而不把 spend 按照字面拆解。談到去親友家過夜、住宿地點或旅遊安排時,都能直接運用這個說法。 2. what may I ask are you two doing here? — 會話語用與態度:理解將 may I ask 插入問句,可以在表達好奇時讓口氣更有禮貌。需要委婉詢問他人正在做什麼、為何如此行動,或為何出現在某處時,可以使用這個問句模式。 3. it's worth a go. — 慣用語與比喻表達:理解 a go 在此指「一次嘗試」,並能用完整說法評估某個點子值得一試。尤其在還不完全確定、但願意接受他人建議時,它能自然傳達保留中帶有認同的態度。

本篇講解

I'm Peppa Pig.

0:03

我是佩佩。

This is my little brother George.

0:05

這是我的弟弟喬治。

This is Mummy Pig

0:08

這是豬媽媽。

and this is Daddy Pig.

0:10

這是豬爸爸。

Peppa Pig

0:14

佩佩

The owl

0:17

貓頭鷹

Peppa and George are spending the night at Granny and Grandpa Pig's house. 片語搭配

0:19

佩佩和喬治正在豬爺爺和豬奶奶家過夜。

片語搭配

are spending the night at:在某處過夜

spend the night at + 地點表示「在某處過夜」,通常指在那裡睡一晚。這裡的 spend 表示「度過一段時間」,不是「花錢」。 在 are spending the night at 中,are spending 是現在進行式。at 引出過夜的地點,例如 at a hotel、at a friend's house 或 at home。

練習

用目標表達 spend the night at 完成這項計畫:We plan to ____ the campsite on Friday.

查看答案

spend the night at

Granny Pig!

0:23

豬奶奶!

Hello, my little ones.

0:26

你好呀,我的小寶貝們。

Where is Grandpa Pig?

0:28

豬爺爺在哪裡?

Oh, he's messing about at the bottom of the garden. 講解

0:30

噢,他在花園盡頭忙東忙西呢。

片語動詞

he's messing about:正在隨意玩鬧或瞎忙

mess about 是非正式的英式英語片語動詞。這裡表示隨意玩鬧或漫無目的地忙活,沒有明確或嚴肅的目的。語氣較輕鬆,並不是說他正在把花園弄亂。 he's 是 he is 的縮寫,所以 he's messing about 使用現在進行式,描述他當時正在做的事。

練習

閱讀句子:He's messing about at the bottom of the garden. 他最可能在做什麼?

  1. 他正在隨意玩鬧或自顧自地瞎忙。
  2. 他正在支付園藝工作的費用。
  3. 他在故意把整座花園弄亂。
查看答案

他正在隨意玩鬧或自顧自地瞎忙。

用詞

at the bottom of the garden:花園盡頭

在這句話裡,at the bottom of the garden 表示「在花園盡頭」,通常指離房子最遠的一端。這裡的 bottom 描述的是平面空間的末端,不是位於花園下方。 在英式英語中,garden 常指住宅周圍或後方的戶外庭院,因此這個片語是在說某人位於這片空間最遠的一端。

練習

在句子「The children are playing at the bottom of the garden」中,孩子們在哪裡?

  1. 在花園中央附近。
  2. 在花園最遠的一端。
  3. 在花園下方。
查看答案

在花園最遠的一端。

Here is Grandpa Pig.

0:33

豬爺爺在這裡。

Grandpa Pig!

0:35

豬爺爺!

Hello, Peppa and George.

0:37

你好,佩佩和喬治。

What are you doing?

0:39

你在做什麼?

I'm building somewhere for me to hide. 文法

0:41

我在蓋一個可以躲藏的地方。

文法

somewhere for me to hide:地點 + for + 人 + to do

Somewhere for me to hide 表示「一個我可以躲藏的地方」。結構是「地點表達 + for + 人 + to do」。這裡的 for me 指出將要執行 hide 這個動作的人是 me,也就是 to hide 在意思上的主詞。 這個結構可以依預定的使用者和動作來描述一個地方或物品,例如 a chair for Grandma to sit on。

練習

哪一句正確使用了「地點表達 + for + 人 + to do」結構,表示小狗將使用這個躲藏處?

  1. We need somewhere for the puppy to hide.
  2. We need somewhere the puppy for hiding.
  3. We need somewhere for hide the puppy.
查看答案

We need somewhere for the puppy to hide.

Why?

0:44

為什麼?

Well, you see, I really want to spot an owl and tick it off in my book. 講解

0:45

這個嘛,你看,我真的很想觀察貓頭鷹,然後在我的書上做記號。

語氣意圖

用 Well, you see, 柔和地帶出解釋

Well, you see, 是放在原因或背景資訊前面的口語鋪墊。Well 讓說話者稍微停一下再開口,you see 則表示接下來要作解釋。 這裡的 you see 不是要對方真的去看。這幾個字合在一起,能讓回答聽起來更柔和、不那麼突然。

練習

讀下面的回答:「Well, you see, the train has stopped running for the night.」這裡的「Well, you see」有什麼作用?

  1. 它要聽者去看那班火車。
  2. 它柔和地帶出接下來的解釋。
  3. 它表示說話者已經看過那班火車。
查看答案

它柔和地帶出接下來的解釋。

用詞

spot an owl:成功發現目標

在 spot an owl 中,spot 是動詞,表示注意到或看見那隻貓頭鷹。它常暗示說話者一直在尋找目標、目標不容易看見,或需要仔細觀察才能發現。 這個片語強調成功發現目標的那一刻。這裡的 spot 不是表示「斑點」或「地點」的名詞。

練習

在句子「After scanning the field for ten minutes, Ava finally spotted a deer.」中,spotted 表達了什麼意思?

  1. 她成功注意到了那隻鹿。
  2. 她還在繼續尋找那隻鹿。
  3. 她長時間觀察那隻鹿。
查看答案

她成功注意到了那隻鹿。

片語動詞

tick it off in my book:在紀錄中將一項打勾

在本句中,tick it off in my book 表示在紀錄本裡的貓頭鷹項目旁打勾,顯示已經看到了牠。這本 book 的作用就像觀察紀錄或清單。 tick off 是可分開的片語動詞。受詞是代名詞 it 時,it 要放在動詞和 off 之間:tick it off,不能說 tick off it。

練習

用 tick off 和代名詞 it 完成句子:The task is finished, so you can ____ on the checklist.

查看答案

tick it off

Ah.

0:50

啊。

I have spotted lots of different birds, but never an owl, 文法

0:51

我觀察過很多不同的鳥,但從來沒見過貓頭鷹,

文法

have spotted ... but never an owl:對比已有與未有的經驗

have spotted 是現在完成式,結構是 have + 過去分詞。它概括截至目前的經驗,而不是指出某個已經結束的具體時間。 but never an owl 是一種簡短的對比說法,省略了前文已經清楚的內容,完整形式是 but I have never spotted an owl。這個結構將已經有過的經驗與截至目前一次也沒有過的經驗放在一起對比。

練習

哪個選項完整表達了例句中 but never an owl 的意思?

  1. but an owl has never spotted me.
  2. but I never want to spot any bird.
  3. but I have never spotted an owl.
查看答案

but I have never spotted an owl.

because owls only come out at night and they are very shy. 片語動詞

0:55

因為貓頭鷹只在晚上出來,而且牠們非常害羞。

片語動詞

only come out at night:只在天黑後出現

在這句話裡,come out 表示「從藏身處出來,讓人看見或開始活動」。加上 at night 後,就是說明貓頭鷹何時出現。only 限定這個時間:按照說話者的描述,這只發生在夜裡,而不是白天。 這裡要把 come out 當成一個動詞片語來理解。它的意思來自動物的語境,不是「出版」,也不是「公開透露某件事」。

練習

在「Owls only come out at night」中,標示的片語是什麼意思?

  1. 牠們只在夜裡出現並開始活動。
  2. 牠們只在夜裡睡覺。
  3. 牠們只在夜裡出版。
查看答案

牠們只在夜裡出現並開始活動。

Ooh.

1:00

噢。

So, tonight, I will hide in here

1:02

所以,今晚我要躲在這裡面,

and when an owl comes, I will spot it. 文法

1:06

當貓頭鷹出現時,我就能看到牠了。

文法

when an owl comes, I will ...:談論未來的時間子句

when an owl comes, I will spot it 表示貓頭鷹先到來,接著說話者按照計畫採取下一個動作:發現牠。 談論未來事件時,when 引導的時間子句通常使用一般現在式:when an owl comes。主要子句可以使用 will:I will spot it。可套用的結構是 when + 一般現在式,... will + 原形動詞。

練習

在 when 子句中使用 arrive 的正確形式,並在主要子句中使用 will + call:When Mia ____, I ____ you.

查看答案

arrives · will call

Clever Grandpa.

1:09

聰明的爺爺。

First, I have to use twigs and leaves to completely cover my hiding place. 講解

1:11

首先,我得用樹枝和樹葉把我的藏身處完全蓋住。

表達脈絡

First 作為步驟順序標記

First 放在句首,把這個動作標示為一連串步驟中的第一步。它能組織說明,讓聽者依序理解,並預期後面還會出現常由 then、next 或 finally 引出的步驟。 這裡的 First 表示「作為第一步」,不是「第一次」。

練習

哪個句子使用 First 清楚組織一個分成兩步的操作說明?

  1. First, switch off the power. Next, remove the cover.
  2. For the first time, switch off the power. Next, remove the cover.
  3. At first, switch off the power. Next, remove the cover.
查看答案

First, switch off the power. Next, remove the cover.

文法

use twigs and leaves to completely cover:use + 受詞 + to do

在 use + 受詞 + to + 原形動詞 結構中,受詞表示所用的工具或材料,to 不定詞說明使用目的。這裡,twigs and leaves 是材料,to cover 說明使用這些材料來做什麼。 Completely 修飾 cover,所以藏身處必須被完全蓋住,而不是只蓋住一部分。

練習

用 seal 組成表示用途的不定詞,完成句子:We used strong tape ____ the box.

查看答案

to seal

We can help.

1:17

我們可以幫忙。

Peppa collects twigs.

1:19

佩佩收集樹枝。

George collects leaves.

1:21

喬治收集樹葉。

Well done, Peppa and George. 語氣意圖

1:28

做得好,佩佩和喬治。

語氣意圖

Well done:稱讚別人取得好成果

Well done 是稱讚別人成功做好某件事的固定說法,相當於「做得好!」這裡的 done 不是表示某件事「被完成」的被動動詞;要把整個片語一起理解。 它可以單獨使用,也可以像 Well done, Peppa and George. 這樣在後面加上名字,指出受到稱讚的人。

練習

哪一句能自然地稱讚一個完成拼圖的孩子?

  1. Very done! You finished the puzzle.
  2. Well made! You finished the puzzle.
  3. Well done! You finished the puzzle.
查看答案

Well done! You finished the puzzle.

Look, I am completely invisible. 片語搭配

1:33

看,我完全隱形了。

片語搭配

completely invisible:完全看不見

completely 是程度副詞,這裡表示 invisible 的狀態是徹底的。completely invisible 表示別人完全看不到這個人,比「很難看見」更強。 本句中的 invisible 指視覺上看不見,不是「人在場卻被忽略」。對於表示完整狀態的形容詞,如 invisible,completely 通常比 very 更自然、更精確。

練習

根據英文情境選擇最適合的片語:The ink could not be seen at all on the dark paper. 完成句子 The ink was ___.

  1. almost invisible
  2. completely invisible
  3. barely visible
查看答案

completely invisible

Here are Mr. Stallion and Mrs. Corgi dressed as bushes. 講解

1:40

這是公馬先生和柯基夫人,他們裝扮成了灌木叢。

文法

Here are ...:呈現多個眼前的人或物

Here are + 複數名詞片語是一種呈現結構,用來把正在出現、正在展示或正要交給對方的人或物帶入聽者的注意。在本句中,here 不只是說明地點,而是在介紹種馬先生和柯基太太。 因為被介紹的名詞片語包含兩個人,所以使用 are。介紹一個人或一樣東西時,則使用 Here is + 單數名詞片語。

練習

用正確的呈現結構 Here + be 填空:____ the two photos you wanted.

查看答案

Here are

片語搭配

dressed as bushes:穿上服裝或偽裝成某種形象

Be dressed as + 角色、人物、動物或事物,表示穿著服裝或進行偽裝,讓自己呈現為相應的角色或事物。這裡的 dressed as bushes 表示兩位角色被裝扮得像灌木,而不是站在灌木旁邊。 dressed as bushes 放在兩個人名之後,是一個縮短的描述性子句,相當於 Mr. Stallion and Mrs. Corgi, who are dressed as bushes。

練習

使用本課片語表示服裝所扮演的角色:For the parade, Mia was ____ a dragon.

查看答案

dressed as

Hello.

1:46

你好。

Have you seen Grandpa Pig anywhere? 文法

1:47

你們有看見豬爺爺嗎?

文法

Have you seen ... anywhere?:詢問人或物的下落

Have you seen + 人或物 + anywhere? 是在找某人或某樣東西時常用的問句。現在完成式詢問對方從過去到現在是否看過目標,因為過去看見的線索可能有助於目前的尋找。 這裡 anywhere 表示「任何地方」,並不指某個特定地點。如果答案是肯定的,對方可以接著說明在哪裡看過。

練習

你現在還在找筆記本。請用 see 的現在完成式和表示「任何地方」的字補完問句:____ my notebook ____?

查看答案

Have you seen · anywhere

Boo!

1:50

哇!

Good hiding place, old chap. 用詞

1:52

不錯的藏身處啊,老兄。

用詞

old chap:親切而老派的英式男性稱呼

old chap 是一種非正式的英式男性稱呼,大致相當於「老兄」或「老友」。在這個表達中,old 往往表示熟悉感和老派風格,不一定是在說對方年紀大。 在本句中,這個稱呼讓評論聽起來親切又帶點玩笑意味,也讓說話方式帶有明顯的傳統英式色彩。

練習

說話者在正式商務會議中把一位不熟悉的客戶稱為 old chap。哪一項判斷正確?

  1. 它是稱呼任何年長男性的中性現代頭銜。
  2. 它聽起來是刻意使用的老派說法,不適合當成一般商務稱呼。
查看答案

它聽起來是刻意使用的老派說法,不適合當成一般商務稱呼。

And what may I ask are you two doing here? 語氣意圖

1:54

請問你們兩位在這裡做什麼呢?

語氣意圖

What, may I ask, are ...?:may I ask 作插入語

基本問句是 What are you two doing here?。may I ask 插在問句中,讓提問顯得有禮貌,或刻意表現出好奇。它不是另一個獨立問題。 拿掉插入語後,直接問句的語序仍是 What are you ...?。在較正式、仔細的書寫中,通常會用逗號標出插入部分:What, may I ask, are you two doing here?

練習

哪一句正確地把 may I ask 當作插入語放在直接特殊疑問句中?

  1. May what I ask are you looking for?
  2. What may I ask you are looking for?
  3. What, may I ask, are you looking for?
查看答案

What, may I ask, are you looking for?

We are out for a bit of bird spotting. 片語搭配

1:58

我們出來觀察一下鳥類。

片語搭配

out for a bit of bird spotting:外出觀鳥一會兒

這裡的 be out for + 名詞片語表示離開平常所在的地方,外出進行某項活動。for a bit of bird spotting 說明外出的目的:他們出來花一點時間尋找和觀察鳥類。 a bit of 讓這項活動聽起來時間較短、輕鬆隨意,並不是精確說明數量。整句話不只是說他們人在戶外。

練習

哪一句表示這些人目前已經離開平常所在的地方,目的是去散步?

  1. We're ready for a walk.
  2. We're up for a walk.
  3. We're out for a walk.
查看答案

We're out for a walk.

We are hoping to spot an owl tonight. 文法

2:00

我們希望能在这个晚上看到貓頭鷹。

文法

are hoping to spot an owl:表達較柔和的希望

are hoping to spot an owl 表示他們此刻希望最後能看到一隻貓頭鷹。這裡 spot 是動詞,表示透過觀察發現或看見某個目標,尤其是目標不容易被發現時。 結構是 be + hoping + to + 原形動詞:are hoping to spot。它表達想要但還不確定能否實現的結果,通常比 want to 更柔和。

練習

用 be hoping to 的正確形式和 watch 完成句子:We ____ the meteor shower tonight.

查看答案

are hoping to watch

That's why we are pretending to be bushes. 表達脈絡

2:03

這就是為什麼我們要假裝成灌木叢。

表達脈絡

That's why:從原因引出結果

That's why 回指前面已經提到的原因或情況,並引出接著發生的結果。這裡的 that 指前面「希望看到貓頭鷹」這整件事,而不是某一個物品。 常見的資訊順序是:原因。That's why + 結果。這個說法能清楚連結因果關係,引導聽者從已知原因理解其後果。

練習

選出能正確連結因果關係的表達:The bus was cancelled. ___ we walked home.

  1. That's because
  2. Even though
  3. That's why
查看答案

That's why

Grandpa is going to spot an owl too.

2:06

爺爺也要觀察貓頭鷹。

Well, good luck, old chap.

2:10

好吧,祝你好運,老兄。

May the best bird spotter win. 慣用語

2:12

願最棒的賞鳥人獲勝。

慣用語

May the best bird spotter win:賽前的祝願

May the best bird spotter win 是在比賽或友善挑戰開始前使用的固定句型。它祝願能力最強的參賽者獲勝,也表達公平競爭的意思。 這裡的 May 用來引出願望。結構是 May + 主詞 + 原形動詞,因此 win 保持原形。在這句話裡,May 不是月份名稱,也不是在詢問許可。

練習

請補完這句比賽前使用的固定祝願語:May the best team ____.

查看答案

win

Toodle pip. 用詞

2:14

回頭見。

用詞

Toodle pip:老派的英式告別語

Toodle pip 是固定的英式告別語,意思相當於 goodbye 或 bye。不要把 toodle 和 pip 拆開理解。 在現代英語中,它會刻意顯得老派、輕快又滑稽。角色說這句話,往往是在營造誇張的英式風格或俏皮形象,而不是使用中性的日常告別語。

練習

判斷這種用法:有人在一般正式商務電子郵件的結尾使用 Toodle pip,因為覺得它聽起來專業而中性。

  1. 適合
  2. 不適合
查看答案

不適合

Bye, Grandpa Pig.

2:15

再見,豬爺爺。

Let's try out our hiding place on Granny. 片語動詞

2:19

我們在奶奶身上試試我們的藏身處吧。

片語動詞

try out ... on someone:拿某事在某人身上測試

在這句中,try out 表示實際使用某樣東西來測試效果。說話的人想看看奶奶找他們時,這個藏身處是否管用。on Granny 指的是由誰的反應來檢驗效果,不是說藏身處在奶奶身體上。 try out 是可分開的片語動詞。名詞當受詞時,try out the plan 和 try the plan out 都可以;代名詞當受詞時要放在 try 和 out 之間,例如 try it out。再加上 on + 人,就能指出這個點子、方法或笑話是拿誰來測試的。

練習

請使用 try ... out on someone 結構和代名詞 it 完成句子:I made a new card game, and I want to ____ my cousins tonight.

查看答案

try it out on

Peppa?

2:26

佩佩?

George?

2:27

喬治?

Grandpa?

2:28

老頭子?

Hello, Granny.

2:29

你好,奶奶。

We're here.

2:30

我們在這裡。

Where?

2:32

在哪兒?

We are hiding.

2:33

我們躲起來了。

Are you over here?

2:35

你們在這邊嗎?

You're getting colder. 慣用語

2:36

妳離得越來越遠了。

慣用語

getting colder:猜謎遊戲中表示離目標更遠

在猜謎或找東西的遊戲中,You're getting colder 表示玩家正離隱藏物品、正確位置或正確答案越來越遠。這裡的 colder 是遊戲提示,不是在描述溫度。 get + 比較級表示正在發生的變化。此處 getting colder 是越來越不接近目標;相反的提示 getting warmer 表示正在接近目標。

練習

尋寶時,Mia 越走越遠,離藏起來的盒子更遠了。她的朋友應該用哪句話提示她?

  1. You're getting warmer.
  2. The weather is getting colder.
  3. You're getting colder.
查看答案

You're getting colder.

But I can't see you anywhere.

2:39

但我到處都看不到你們。

Here we are. 片語搭配

2:41

我們在這裡。

片語搭配

Here we are:宣布抵達或現身

Here we are 是固定說法,用在一群人剛抵達、出現或揭曉所在位置的時刻。在這個場景裡,說話人從躲藏處現身,所以它表達的是「看,我們在這裡啦!」,而不只是說明地點。 把 here 放在句首,會讓這句話聽起來像是在展示或宣布。想讓別人注意到自己和同伴已經抵達或現身時,可以把這個句型當成一個整體使用。

練習

你和家人抵達水族館。哪一句最自然地宣布大家已經到了?

  1. Here you are!
  2. Here we are!
  3. We are usually here on Saturdays.
查看答案

Here we are!

Oh, my goodness.

2:43

噢,天哪。

That is a good hiding place.

2:44

這真是個很棒的藏身處。

Oh, yes.

2:46

噢,是的。

Peppa and George are helping me get ready to spot an owl. 片語搭配

2:48

佩佩和喬治正在幫我準備觀察貓頭鷹。

片語搭配

get ready to spot:為接下來的動作做準備

get ready to + 原形動詞表示為接下來要進行的動作做準備。在 get ready to spot an owl 中,spot 是原形動詞,表示發現或看到貓頭鷹,因此這裡是在為觀察貓頭鷹做準備。 get 強調進入「準備好」的狀態,而不只是已經準備好。這個結構可以套用為 get ready to do something,例如 get ready to leave 或 get ready to listen。

練習

使用 get ready to + 原形動詞完成句子:The show begins in one minute. ____ go on stage.

查看答案

Get ready to

I see.

2:53

原來如此。

Okay.

2:54

好了。

Time to spot an owl. 文法

2:55

該觀察貓頭鷹了。

文法

Time to spot an owl:Time to + 原形動詞

Time to spot an owl 是 It's time to spot an owl 的簡短口語說法。它表示準備已經結束,現在該開始行動了。 Time to + 原形動詞這個結構適合用來快速提醒別人或轉換活動,例如 Time to go、Time to eat 或 Time to start。

練習

大家已經準備好要離開了。使用動詞 go 完成這個簡短提醒:Time to ____.

查看答案

go

Now, a boy owl makes a sound like this: 片語搭配

2:59

公貓頭鷹發出的聲音是這樣的:

片語搭配

makes a sound like this:指向接下來的示範

在 makes a sound like this 中,like this 指向接下來要出現的內容,也就是說話者馬上要示範的聲音。冒號也提示具體例子緊接在後面。 X makes a sound like this 這個句型可以先說出發出聲音的事物,然後立刻模仿或播放它的聲音。like this 這種指向後文的用法也可以引出馬上展示的動作或方法。

練習

一位解說員馬上要模仿警報聲。哪一句能自然地引出接下來要示範的聲音?

  1. The alarm made that sound again during the test.
  2. The alarm makes a sound like this: beep-beep.
  3. The alarm sounds like a warning because it is loud.
查看答案

The alarm makes a sound like this: beep-beep.

Toot toot toot.

3:03

嘟,嘟,嘟。

Hopefully, a girl owl will hear my call and answer back. 講解

3:06

希望母貓頭鷹能聽到我的叫聲並回應。

表達脈絡

Hopefully:帶出希望發生但尚未確定的結果

句首的 Hopefully 是句子副詞:它對後面整個結果表達態度。說話人希望母貓頭鷹聽見叫聲並回應;hopefully 不是在描述貓頭鷹以什麼方式聽。 它也表明這個結果是說話人所希望的,但還不確定,而不是保證會實現的預測。放在句首時,通常用逗號與後面的子句隔開。

練習

哪一句把未來結果表達成說話人希望發生、但尚未確定的事?

  1. Hopefully, the weather will improve before the picnic.
  2. Definitely, the weather will improve before the picnic.
  3. Fortunately, the weather improved before the picnic.
查看答案

Hopefully, the weather will improve before the picnic.

片語動詞

answer back:回叫,而不是頂嘴

這裡的 answer back 表示聽到先前的叫聲後再發聲回應。back 突出「回過去」的互動方向:一隻貓頭鷹先叫,另一隻再回叫。在這種聲音互動中,它是中性的。 用在人際對話時,answer back 常表示「頂嘴」,尤其是對父母、老師或其他權威人物。附近的 girl owl 和 call 顯示本句採用中性的「回叫」義,而不是無禮回話。

練習

在句子 "One owl hooted, and another owl answered back from the trees." 中,answered back 是什麼意思?

  1. 牠回叫了一聲。
  2. 牠回答了一個問題。
  3. 牠無禮地頂嘴。
查看答案

牠回叫了一聲。

Toot toot toot.

3:11

嘟,嘟,嘟。

Grandpa, did you hear that?

3:15

爺爺,你聽到了嗎?

I certainly did. 文法

3:18

我當然聽到了。

文法

I certainly did:加強肯定的過去式簡短回答

Did 代替過去式動詞片語 hear that,讓爺爺不用重複 I heard that 就能回答。 Certainly 加強肯定語氣,因此 I certainly did 表示明確而有力的肯定:「是的,我聽到了。」使用這種結構時,要選擇和問句時態及動詞類型相符的助動詞。

練習

用正確的助動詞完成加強肯定的簡短回答。 Did you lock the door? I certainly ____.

查看答案

did

It's a girl owl.

3:20

是一隻母貓頭鷹。

This girl owl sounds like she's getting closer. 文法

3:31

這隻母貓頭鷹的聲音聽起來越來越近了。

文法

sounds like she's getting closer:根據聲音作出推論

在這句話中,sounds like 引出根據說話者聽到的聲音所作的判斷:這隻貓頭鷹似乎正在靠近。它表示推論,而不是已經確認的事實。 結構是「主詞 + sound(s) like + 子句」。這裡 she's 表示 she is,而 she's getting closer 是說明所推論情況的完整子句。

練習

你聽到外面的腳步聲,但看不到任何人。哪一句能正確表達根據聲音作出的推論?

  1. It sounds like someone is coming.
  2. It looks like someone is coming.
  3. It sounds someone like is coming.
查看答案

It sounds like someone is coming.

Yes, she wants to meet me, the boy owl.

3:34

是的,她想見見我,這隻公貓頭鷹。

Oh, it was just you and me doing owl calls. 片語搭配

3:45

噢,原來只是你和我在學貓頭鷹叫。

片語搭配

doing owl calls:模仿貓頭鷹叫聲

這裡的 doing owl calls 表示發出或模仿貓頭鷹的叫聲。calls 指動物的叫聲或信號聲,不是電話。 當動作者是人時,do + animal calls 可以描述玩耍中的模仿或表演。

練習

在營火旁,Maya 說:「I can do owl calls.」她是什麼意思?

  1. She can name several kinds of owls.
  2. She can imitate the sounds owls make.
  3. She can make telephone calls for owls.
查看答案

She can imitate the sounds owls make.

I thought you were a boy owl. 文法

3:50

我以為你是一隻公貓頭鷹。

文法

I thought you were...:修正先前的判斷

I thought you were... 用來轉述說話人先前的想法。本句中,說話人現在已經知道那個想法不對,所以這個結構是在解釋剛才的誤會。 thought 是 think 的過去式。were 把描述放在先前的想法中;它並不表示說話人現在仍然這樣認為。

練習

你剛發現門邊的人不是 Alex。哪句話能自然地解釋你先前的誤認?

  1. I think you are Alex.
  2. I knew you were Alex.
  3. I thought you were Alex.
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I thought you were Alex.

And I thought you were a girl owl.

3:52

我以為你是一隻母貓頭鷹。

Yes. Well, moving quickly on, 語氣意圖

3:55

是的。好吧,趕緊繼續,

語氣意圖

moving quickly on:迅速轉換話題

moving quickly on 是口語中的轉場說法,用來結束目前的話題並帶出新話題。這裡它表示說話者想趕快略過一個尷尬時刻,語氣通常帶點輕鬆或幽默。 move on 指談話進入下一個話題,不是某個人真的移動到別處。quickly 讓「想立刻換話題」的意思更加明顯。

練習

哪一句自然地使用 moving quickly on 來帶過尷尬話題並引出新話題?

  1. Moving quickly on, what should we make for dinner?
  2. Moving the chairs quickly, we cleared the room.
  3. The cyclist was moving quickly on the road.
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Moving quickly on, what should we make for dinner?

maybe there's another way to spot a real owl. 文法

3:57

也許還有別的辦法能看到真正的貓頭鷹。

文法

there's another way to...:提出另一種方法

在 there's another way to spot a real owl 中,there's 用來表示另一種方法是存在的。another 表示除了已經試過的方法之外,還有一個或不同的辦法。 可套用的結構是 There is another way to + 動詞原形。後面的不定詞說明這個方法用來做什麼:to spot a real owl 表示「用來發現真正貓頭鷹的方法」,不是方向或目的地。

練習

用 There is another way to + 動詞 這個結構完成句子:There ____ open the jar.

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is another way to

Like what? 語氣意圖

3:59

像什麼辦法?

語氣意圖

Like what?:追問具體例子

「Like what?」是簡短的追問,用在對方提出較籠統的想法後,要求對方提供具體例子或明確的選項。這裡是在問所謂的「另一種方法」可能是什麼。 省略的類別由前一句提供。依情境不同,這個問句可以追問某種方法、活動、物品或其他具體例子。

練習

有人說:「We could try a different outdoor activity.」哪個回應是在要求對方舉出具體例子?

  1. Like what?
  2. What is it like?
  3. What do you like?
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Like what?

You said that owls are very shy.

4:00

你說過貓頭鷹非常害羞。

Yes.

4:02

是的。

Well, maybe all this calling is scaring the owls away. 講解

4:03

嗯,也許這些叫聲把貓頭鷹都嚇跑了。

文法

all this calling:把反覆行為視為一項整體活動

在「all this calling」中,calling 是一個 -ing 形式,用作不可數的活動名稱,表示反覆進行的行為。這裡指大家持續發出像貓頭鷹一樣的叫聲,不是打電話。 all this + 不可數名詞或活動名詞這個結構,會把大量或持續的行為歸為一個整體,例如 all this waiting。因為這項活動被視為一個整體,所以使用 this 和單數動詞 is。這個片語常暗示行為過多或已經造成問題。

練習

哪個句子把 waiting 視為一項持續進行的不可數活動?

  1. All these waiting are making everyone tired.
  2. All this waiting is making everyone tired.
  3. All this waits are making everyone tired.
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All this waiting is making everyone tired.

片語動詞

scare ... away:把某人或某物嚇跑

在 scare someone or something away 中,scare 表示原因,away 表示結果:人或動物因為害怕而離開、退後或不再靠近。 在本句中,這些叫聲可能讓貓頭鷹不敢靠近。結構是 scare + 受詞 + away,因此 away 描述動作造成的結果,並不是地點。

練習

用 scare ... away 的正確形式完成句子:The barking dog is ____ the deer ____, so they are moving farther into the woods.

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scaring · away

Let's hide again, but be very quiet.

4:08

我們再躲起來,但是要非常安靜。

Brilliant.

4:12

好主意。

I suppose it's worth a go. 講解

4:13

我想值得一試。

語氣意圖

I suppose:有所保留或略顯勉強的贊同

這裡的 I suppose 是口語中的態度標記,意思接近「我想」或「大概吧」。它表示說話人接受這個想法,但把握或熱情不高;這裡並不是在正式要求別人作出假設。 I suppose 放在回應開頭時,可以弱化贊同,讓語氣顯得有所保留或有點勉強。究竟只是沒有把握,還是真的不太情願,需要配合上下文和語調判斷。

練習

在「I suppose we could try again,」中,I suppose 最可能表達什麼態度?

  1. 說話人願意試試看,但聽起來有些不確定。
  2. 說話人堅決拒絕嘗試。
  3. 說話人完全確定這個方法會成功。
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說話人願意試試看,但聽起來有些不確定。

慣用語

it's worth a go:表示「值得試試看」

“It's worth a go”表示嘗試某個想法或方法可能有足夠的價值,值得試試看。它並不保證一定會成功。 這裡的“a go”是表示「一次嘗試」的名詞片語,不是「走」或移動。可以延伸使用的結構是 be worth + 名詞或 -ing 形式:It's worth a go; It's worth trying。

練習

請用含有 go、表示「值得一試」的表達完成句子:The free trial costs nothing, so it's ____.

查看答案

worth a go

I heard something.

4:18

我聽到聲音了。

Look.

4:21

看。

It is a real owl.

4:23

是一隻真正的貓頭鷹。

Now, I've spotted an owl, 文法

4:26

現在,我看到了貓頭鷹,

I can tick it off in my book.

4:29

我就能在我的書上打勾了。

文法

Now ... I can ...:連接新情況及其結果

這裡的 Now 引出一個剛剛成立的情況:說話者已經看到一隻貓頭鷹。它的作用和 Now that 幾乎相同,因此前一個子句為下一步 I can tick it off 提供理由或條件。 可以延伸使用的結構是 Now (that) + 已經成立的情況, + 結果。它按照「現在這個情況已經成立,所以接下來可以做這件事」的關係組織資訊,而不只是表示目前的時間。

練習

Now 在下面句子中有什麼作用?Now I've finished the report, I can take a break.

  1. 它命令另一個人立刻完成報告。
  2. 它表示報告只會在未來完成。
  3. 它引出一個已經成立的情況,而這個情況使下一步成為可能。
查看答案

它引出一個已經成立的情況,而這個情況使下一步成為可能。

And me.

4:32

還有我。

And me.

4:34

還有我。

Wow.

4:36

哇。

Owls are the best. 片語搭配

4:38

貓頭鷹是最棒的。

片語搭配

Owls are the best:用 X + be + the best 熱情稱讚

在這句話中,the best 是一種熱情而主觀的稱讚:說話者非常喜歡貓頭鷹,覺得牠們很棒。這不一定是在聲稱貓頭鷹根據充分證據,在嚴格的排名中獲得第一名。 可以套用的句型是 X + be + the best。單數主詞用 is,複數主詞用 are。這個句型可以用來稱讚人、事物、動物或活動。

練習

Mia 吃到自己很喜歡的餅乾後說:「These cookies are the best!」她最可能是什麼意思?

  1. 她是說這些餅乾全都吃完了。
  2. 她已證明這些餅乾按照官方標準排名第一。
  3. 她正在熱情稱讚這些餅乾。
查看答案

她正在熱情稱讚這些餅乾。

Peppa loves owls.

4:40

佩佩喜歡貓頭鷹。

Everyone loves owls.

4:42

大家都喜歡貓頭鷹。