布魯伊和奇莉的魔法大戰!🪄 😯 | 布魯伊第三季精彩片段 ⭐️ | 布魯伊:英語精讀講義
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影片簡介:在一場牽涉魔法、家事與披薩外送的家庭遊戲裡,孩子和大人爭論玩耍是否可以被要求或強迫。故事最後區分了雙方自願參與的樂趣與控制他人的行為,也呈現孩子和大人如何表達各自的界線。 主要英語學習重點: 1. drop everything — 慣用語與比喻表達。理解這個片語不是指真的把所有物品丟下,而是立刻中止手邊正在做的一切。你可以在談論緊急請求、彼此衝突的優先順序,或解釋某人為何不能突然放下現有責任時,正確辨識並使用它。 2. not an object. — 會話語用與態度。辨識這句話是在主張自主權:說話者拒絕被當成能由別人任意操控或擺布的東西。它能幫助你讀懂堅定的個人界線,並在反對他人控制時清楚表達立場,而不只是把 object 理解成字面上的「物件」。 3. Wish I knew magic. — 文法與句型。掌握 wish 後使用過去式 knew 來表達與目前事實相反的願望:說話者現在並不懂魔法,卻希望現實有所不同。你可以把這個句型運用在目前不具備的能力、不知道的事情,或尚未成立的情況上。
本篇講解
Grown-ups:表示成年人的非正式名詞
Grown-ups 是固定可數名詞 grown-up 的複數形式。在本句中,它表示從孩子視角所說的「大人、成年人」;它不是用形容詞 grown 臨時組成的描述。 單數形式是 a grown-up,例如 Ask a grown-up for help.
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本句中的 Grown-ups 表示什麼?
- 用非正式且常帶兒童視角的語言表示成年人。
- 身高異常高的人。
- 正在快速長大的孩子。
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用非正式且常帶兒童視角的語言表示成年人。
should play ... whenever the kids want:should + 原形動詞與 whenever
Should play 使用 should + 原形動詞的結構,把陪孩子玩表達為一種建議、期待或普遍原則。 Whenever the kids want 表示「孩子任何時候想玩」。Whenever 把這項原則延伸到每一個相關時機,而不是某一個特定時間。 want 後面的動詞片語因上下文清楚而被省略了:the kids want 在這裡就是 the kids want to play。
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用 should 表示建議,並用 whenever 表示每個相關時機,完成句子:You ____ call me ____ you need help.
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should · whenever
drop everything:立刻停止手邊的所有事情
這裡的 drop everything 是指停下目前正在做的所有事情,立刻轉去做另一件事。這是一個慣用語,並不是說真的把物品丟下去。 與 can't just 連用時,原句是在否定「大人每次被要求時都能立刻拋下目前工作」這種想法。這個表達可用來說明優先順序突然改變。
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用表示「立刻停止目前所有活動」的慣用語完成句子:When the fire alarm rang, we had to ____ and leave the building.
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drop everything
ask them to:省略重複的不定詞
在 ask them to 中,to 是 ask someone to do something 結構裡的不定詞標記。重複的動詞 play 被省略了,因此完整意思是 ask them to play。 當前文已經讓人清楚知道動作是什麼時,英文可以保留 to,省略後面重複的不定詞動詞或動詞片語。這樣能避免重複,並不表示句子沒有說完。
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保留不定詞標記並省略重複的 stay late,完成句子:I didn't plan to stay late, but my manager asked me ____.
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to
do all the chores:做所有家事
do chores 是表示「做日常家事」的自然英語搭配。在這句中,do 是動詞,chores 指打掃、做飯等家事。 all the chores 指所有需要處理的家事,因此這個問句強調必須有人把每一項都負責起來。
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哪一句使用了表示完成日常家事的自然搭配?
- I make the chores after breakfast.
- I do the chores after breakfast.
- I work the chores after breakfast.
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I do the chores after breakfast.
like cleaning the house and making the dinners:用 like 舉例
這裡的 like 意思是「例如」。它是介系詞,引出 cleaning the house 和 making the dinners,作為上位類別 chores 的具體例子;這裡不是「喜歡」的意思。 這兩個例子是由 and 連接、形式平行的 -ing 片語。這個結構先說一個大類,再提供幾個具體成員,並不表示已經列舉完整。
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請用本課表示「例如」的一個單字介系詞完成句子:Quiet hobbies, ____ knitting and sketching, can help you relax.
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like
ring someone:英式英語中的「打電話給某人」
在這句話中,ring 是及物動詞,表示「打電話給某人」。聯絡對象直接放在它後面:ring the pizza boy。這裡不是要對方按鈴,也不是給他一枚戒指。 這個用法可以套用 ring + 人或地點的結構,例如 ring me 和 ring the office。
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哪一句自然地使用英式英語的 ring 來表示「打電話給某人」?
- I'll ring the dentist after lunch.
- I'll ring the dentist's bell after lunch.
- I'll ring to the dentist after lunch.
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I'll ring the dentist after lunch.
can't just + 動詞:否定過於簡單的做法
Can't just + 動詞原形表示某個動作不能被當成輕鬆、直接的解決方法,因為這樣做不恰當或不實際。這裡的 just 表示「就這樣」或「不做其他處理」,不是「剛剛」。 You can't just... 常用來糾正別人的建議並設下界線。它不只是說沒有能力做某件事,而是指出這個做法忽略了規則、責任、理由或後果。
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哪一句使用 can't just 來否定不恰當的做法,而不是描述沒有能力?
- You can't just leave without telling anyone.
- She couldn't leave because the door was locked.
- I just can't lift this suitcase.
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You can't just leave without telling anyone.
do whatever we want:不受限制的選擇
在 do whatever we want 中,whatever 表示任何行動都可以選。整個子句 whatever we want 意思是「任何我們想做的事」,在結構上作 do 的受詞。 這裡的 whatever 是子句的一部分,不是單獨使用、帶有敷衍語氣的回覆 Whatever。在這個結構中,它把動詞連接到不受限制的選擇範圍。
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哪一句表示 Maya 可以自由選擇任何活動?
- On her day off, Maya can go whenever she wants.
- On her day off, Maya can do whatever she wants.
- On her day off, Maya can do the activity she planned.
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On her day off, Maya can do whatever she wants.
can't we, Bingo?:用附加問句尋求認同
Can't we? 是接在肯定敘述 We can... 後面的否定附加問句。附加部分沿用助動詞 can,但改成否定的 can't;代名詞與主詞 we 一致。 說話者先把這個想法當成成立的說法提出,再用附加問句邀請 Bingo 確認或表示同意。這不是重新詢問能力。Bingo 是稱呼語,不會改變附加問句的結構。
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用相應的否定附加問句補完整句:We can leave after lunch, ____?
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can't we
Don't listen to her:不要聽從她的話
在這句話裡,Don't listen to her 的意思是「不要接受或照著她的話做」,而不是「不要聽見她的聲音」。listen to someone 這個結構可以表示認真聽取某人的話,並讓對方的意見影響自己的行動。 作為否定祈使句,Don't listen to... 是在阻止聽者受到某人的影響,也可能是在拉攏聽者站到說話者這一邊。
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在爭論中,Don't listen to her 最可能是什麼意思?
- 不要接受或照著她的話做。
- 不要讓她的聲音傳進你的耳朵。
- 不要和她說話。
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不要接受或照著她的話做。
I need your help:直接提出請求
I need your help 直接告訴對方,你希望對方採取行動或提供支持來解決問題。這裡的 need 是在明確請求對方參與,並不是說需要某件物品。 要說明具體事項,可以加上 with + 名詞:I need your help with this form.
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用目標片語完成這個直接請求:The boxes are too heavy for me alone. I ____ moving them.
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need your help
Join your magic to mine:join X to Y 與所有格代名詞 mine
Join X to Y 表示把 X 接到 Y 上,或把兩者結合起來。在這句話中,your magic 與說話者的魔法結合,使用的是想像遊戲中的說法。 Mine 是所有格代名詞,代替 my magic。它讓 your magic ... mine 形成對應,不必重複 magic;這裡的 mine 不是「礦坑」。
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完成 join X to Y 結構:Join the wooden handle ____ the frame.
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to
because they want to, not because you make them:because A, not because B
Because A, not because B 用平行結構並列兩個原因。第一個 because 子句提出真正或可接受的原因,not because 則引出說話者要排除的原因。這裡 want to 表示 want to play,make them 表示 make them play。 這個結構先把注意力引向真正的原因,再明確排除錯誤的解釋。它沒有否定別人跟你玩這件事,只是否定「被強迫」是其中的原因。
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完成 because A, not because B 結構:I thanked her ____ she helped me, ____ I wanted a favor.
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because · not because
make them:使役 make 與動作省略
這句的 make 表示「強迫或促使」,不是「製作」。常見的使役結構是 make + 人 + 原形動詞:make them play 表示「逼他們玩」。them 指前面提到的 people。 make them 後面省略了 play with you,因為這個動作剛出現過,很容易從上下文補出。完整意思是 not because you make them play with you。只要意思仍然清楚,英文常省略重複的補語。
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哪一句的 made them 省略了可以從上下文清楚補出的動作?
- The players stayed late because they wanted to, not because the coach made them.
- The club made them team captains.
- The coach made them sandwiches after practice.
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The players stayed late because they wanted to, not because the coach made them.
Otherwise:引出條件未達成時的結果
Otherwise 指回前面的內容,並把它轉成一個沒有明說的否定條件:「如果情況不是這樣」或「如果你不那樣做」。接著,它引出這個條件未達成時的結果。 這裡前面的意思是人們應該自願地玩。Otherwise 表示「如果他們不是自願選擇玩」,並引出「那就不算真正的玩」這個結論。它連接的是條件和結果,不只是轉換話題。
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用一個表示「如果不這樣」的單字連接詞完成句子:Back up your files; ____, you may lose them.
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otherwise
all that crazy stuff:用 stuff 概括未逐一說明的事情
這裡,all that crazy stuff 指一直在發生的那一整類離奇或混亂的事情。stuff 在本句中不是指實物,而是把數個事件或狀況模糊地歸在一起。 在非正式英語中,stuff 可以讓說話者不逐項說明,就概括一組事物。all that 指對話中雙方已經知道的那一類情況,crazy 則表達說話者認為它們離奇或混亂。
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用表示「那一整類奇怪事情」的非正式片語完成句子:Is ____ still happening?
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all that crazy stuff
get off:不耐煩地表示「別說了」
這裡的 get off 是一句簡短、非常口語化的打發語,意思接近「別說了」、「少來了」或「別煩我」。說話者不想繼續聽下去或回答對方。 在這個語境中,它不是叫某人從某處下來或離開某樣東西的字面指令。前後對話以及帶著不耐煩語氣的 Oh 表明它是在打發對方。
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閱讀對話。B 說 get off 是什麼意思? A: You really believe that story? B: Oh, get off.
- B 想叫 A 停下來,不要再談這個話題。
- B 想叫 A 更詳細地解釋這個故事。
- B 想叫 A 離開交通工具。
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B 想叫 A 停下來,不要再談這個話題。
not up to me:不是我能決定的
be up to someone 表示某人有選擇或決定某事的權限。在 It's not up to me 中,說話者表示這個決定不在自己的控制範圍內:決定權在別人手上。 這裡的 up to 是固定詞組,不是 up 的空間含義。它表示誰控制著 it 所指的事情。
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假設只有你自己在說話。請用本課表達完成句子,表示你沒有決定權:The final decision is ____.
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not up to me
You see:引導對方理解結論
在 You see, Bingo? 中,You see 是話語標記。它把 Bingo 的注意力帶回剛才作為證據的結果,並請她認同這個結論,接近「你看吧?」或「現在明白了吧?」 它把剛發生的事情和說話者的觀點連接起來,藉此組織對話。這裡的 see 主要不是指用眼睛看。
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哪一句中的 You see 是用來引導對方理解結論,而不是描述視覺?
- You see, that's why we need to leave early.
- Do you see the red sign?
- You can see the lake from this window.
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You see, that's why we need to leave early.
we've got tickling!:have got 表示「我們有」
這裡的 we've got 是 we have got 的縮寫,意思是 we have(我們有)或「我們可以用」。說話人把 tickling(搔癢)當作這一方手邊可用的辦法。 它不強調收到或取得某樣東西。在 have got + 名詞結構中,have got 常表示目前擁有或可用,因此這裡通常可以直接理解為 have。
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用 have got 結構完成句子,表示這群人有一張地圖:We've ____ a map.
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got
Why do I have to...?:質疑一項義務
have to + 原形動詞表示義務或必要性:規定、安排、現實情況或別人的指示使某個動作成為必須做的事。Why do I have to do it? 是在追問理由,也可能表現出不情願或對要求的質疑。 在現在簡單式疑問句中,要在主詞前使用 do:Why do I have to + 原形動詞?這裡的 have 是義務結構的一部分,不是表示「擁有」的 have。
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哪一句正確詢問「為什麼規定要求說話者出示身分證明」?
- Why do I have to show my ID?
- Why I have to show my ID?
- Why do I have show my ID?
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Why do I have to show my ID?
Cuz I said so:把權威當作理由
Cuz 是 because 的非正式拼法。在 Cuz I said so 中,so 代替前面提過的行動或規則,大致相當於「因為我叫你這麼做」。它不是表示「所以、因此」的結果詞 so。 這個回答沒有提供真正的解釋,而是把說話者的權威當成理由。它的主要作用是結束追問或爭論,意思是「照做,因為由我決定」。
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說 Cuz I said so 時,說話者在做什麼?
- 用權威代替真正的理由。
- 承認之前的指示是錯誤的。
- 承諾稍後解釋原因。
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用權威代替真正的理由。
can't just tell me what to do:拒絕不受歡迎的控制
在 You can't just tell me what to do 中,can't just 主要不是在說「沒有能力做」。它是在質疑對方有沒有權利如此隨意地行事,也就是「你不能不詢問、不解釋或沒有正當理由就這麼做」。 在這場衝突中,tell me what to do 是「命令我」或「控制我的選擇」,不是中性地提供有用指示。整句話是在強烈維護說話者自行決定的自由。
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哪一句回應最明確地反抗別人對你發號施令?
- Please tell me what to do next.
- You can't just tell me what to do.
- You can make every choice for me.
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You can't just tell me what to do.
babe:表示親暱的稱呼
這裡的 babe 是表示親暱的稱呼,相當於「親愛的」或「寶貝」。它放在 Sorry 後面直接稱呼對方,顯示雙方關係親近,也讓道歉聽起來更溫暖。 它表達的是說話者之間的親密關係,並不是字面上說對方是嬰兒。
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判斷:對剛認識的客戶說 “Sorry, babe.”,通常適合嗎?
- 適合
- 不適合
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不適合
joined the good side:轉而加入「正義」陣營
在 joined the good side 中,side 指遊戲、爭論或衝突中的一方、陣營或立場,不是物體的側面。joined 表示 Bingo 成為這個陣營的一員,或開始支持這一方。 把它稱為 the good side,營造出輕鬆又戲劇化的正邪對立。這是從說話者的立場把這一方說成正確的一方,並不是中立、客觀的標籤。
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在 “During the game, Ava joined the good side,” 中,joined the good side 是什麼意思?
- 她完全退出了遊戲。
- 她開始支持被描述為英雄的一方。
- 她走到遊戲場地的一側。
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她開始支持被描述為英雄的一方。
not an object:拒絕被當成東西對待
這裡的 not an object 是指「不是可以不顧我的意願,任由別人控制、移動或利用的東西」。object 是表示「物品、東西」的名詞,不是文法中表示句子成分的「受詞」。 說話者是在捍衛個人自主權。這句話不只是說明人不是物品,更是在抗議別人把自己當成感受和選擇都不重要的人。
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當一個人說「I am not an object.」時,最可能是在要求什麼?
- 證明他們不是金屬做的。
- 尊重他們的選擇和個人界線。
- 解釋文法中的受詞應該放在哪裡。
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尊重他們的選擇和個人界線。
that was a big day:總結不平凡的一天
在 a big day 中,big 表示一天的重要性、忙碌程度或情感分量,不是物理尺寸。That was a big day 是回頭總結這一天發生了大事,或有許多令人難忘的經歷。 這個說法本身不表示這一天是好是壞。根據情境,它可能令人興奮、疲累、緊張,也可能幾種感受都有。
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Lena 得獎並完成第一次電視訪問後說:「That was a ___ day.」哪個字能構成表示「重要或事情很多的一天」的常用說法?
- wide
- tall
- big
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big
That'll be...:推測目前的情況
在這句話中,That'll be 的意思是「那很可能是……」或「那應該就是……」。will 表示對眼前來客相當有把握的推測,並不只是把事情放到未來。 當聲音、時間點或先前的安排讓某個身分很可能成立時,可以用 That'll be + 人、名字或聲音來源;通常是在親眼看到或確認之前說。
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門鈴響了,而你正在等 Maya。句子“That'll be Maya.”是什麼意思?
- 門口的人很可能是 Maya。
- 說話者剛剛看著 Maya 離開。
- Maya 將來會變成另一個人。
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門口的人很可能是 Maya。
Come on:催促別人行動
這裡的 Come on 是推動別人行動並加入的話語標記。後面的 who's coming? 顯示說話者是在招呼並帶動大家,而不只是請某個人走近自己。 Come on 的功能會隨情境和語氣改變,可以表示催促、鼓勵、抱怨或不相信。在這句話中,它是有力的行動提示,大致相當於「走吧」或「快點」。
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在“Come on, we're going to miss the train!”中,Come on 的主要作用是什麼?
- 催促某人趕快行動。
- 詢問某人來自哪裡。
- 正式邀請某人參加會議。
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催促某人趕快行動。
Off you pop:英式口語中輕快的「去吧」
Off you pop 是一個固定的非正式說法,意思是「好啦,去吧」或「現在去做那件事吧」。這裡是大人用輕鬆的語氣叫孩子離開目前的位置或開始行動。這個表達中的 pop 不是「爆開」的意思。 這種說法讓指示聽起來輕快、俏皮,但它仍然是在要求對方行動。聽起來是親切還是像在打發人,取決於語氣和雙方的關係。
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判斷:正式會議結束後,對初次見面的成年客戶說 Off you pop.,通常合適嗎?
- 不合適
- 合適
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不合適
pretty comfortable:pretty 作程度副詞
在 pretty comfortable 裡,pretty 是程度副詞,用來修飾形容詞 comfortable,意思是「相當、滿」。說話者是在說自己待在目前的位置很舒服,並不是在說某樣東西「漂亮」。 pretty + 可分程度的形容詞或副詞在口語中很常見。它表示程度明顯但不極端,不過實際強弱會隨語氣和上下文變化。
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在句子 The test was pretty easy. 中,pretty 是什麼意思?
- 只有一點點
- 漂亮的
- 相當、滿
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相當、滿
you're still going:still 表示決定依然不變
這裡的 still 表示:即使對方提出不想去的理由,原先的計畫或決定依然不變。Yeah 表示說話者聽到了這個理由,而 but you're still going 則堅持原來的結果。 與 You're going 相比,still 加入了「即使如此」的意思,讓堅持的態度更明確。still 和 be 動詞連用時通常放在 be 之後:you're still going。
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Mia 說她不想演出,但決定沒有改變。哪一句中的 still 表示「即使如此,結果依然不變」?
- I understand, but you're still performing tonight.
- I understand, so you can skip the performance tonight.
- I understand, and we haven't decided whether you'll perform.
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I understand, but you're still performing tonight.
You going to make me?:省略 Are,並用 make me 表達挑戰
在隨意對話中,You going to...? 可以是 Are you going to...? 的省略形式,句首的 Are 沒有說出來。完整的標準問句是 Are you going to make me? 這裡的 make me 表示「強迫我做正在談論的事」,而不是「製造我」。具體動作可以從上下文理解。如果把動作說出來,make 後面要接受詞和原形動詞:make me go,不能說 make me to go。整句話是在挑戰對方,而不是中性地詢問計畫。
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哪一句是口語問句 You going to make me leave? 的完整標準形式?
- Are you going to make me to leave?
- Are you going to make me leave?
- Do you going to make me to leave?
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Are you going to make me leave?
If I have to:省略雙方已知的動作
If I have to 的意思是「如果我有必要做剛才提到的事」。to 後面的動詞片語被省略了,因為聽者能從前一個問題或陳述中還原;在這種上下文裡,這句話並不殘缺。 作為簡短回答,它常帶有不情願或無奈的語氣:說話者願意做,但只會在有必要時做。
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有人問:"Will you work late?" 你回答:"If I have to." 你的回答是什麼意思?
- 我已經加過班了。
- 我很想加班。
- 只有在必要時,我才會加班。
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只有在必要時,我才會加班。
Wish I knew...:用過去式表達與現在事實相反的願望
Wish I knew magic 是 I wish I knew magic 的口語簡略說法,開頭的主詞 I 可以從語境中理解。 在 wish 後,一般過去式 knew 表示現在並不真實的情況:說話者現在不會魔法,卻希望事實不是如此。這裡的 knew 不是在說明過去什麼時候知道或會做。
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請用 know 的過去式表達一個與目前事實不符的願望:I wish I ____ how to fix this.
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knew
cheeky:帶玩笑感的些許大膽、調皮或不敬
本句中的 cheeky 是在評價一個舉動:它有一點太大膽、調皮或不太尊重人,但並不嚴重。That was cheeky 是對某人剛剛所做之事的輕微反應。這裡的 cheeky 描述的是行為,並不是「與臉頰有關」的意思。 這個詞通常還保留覺得好笑或親暱的空間。究竟聽起來像玩笑式調侃還是小小責備,要看語氣和雙方關係。
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哪一句最自然地用 cheeky 描述「有點大膽或調皮,但又讓人覺得好笑」的行為?
- Mia took one chip from my plate and grinned. That was cheeky.
- Ravi calmly followed every instruction. That was cheeky.
- The attacker seriously injured someone. That was only cheeky.
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Mia took one chip from my plate and grinned. That was cheeky.