你應該吃掉自己嗎?:英語精讀講義
Vsauce
影片簡介:影片透過科學推理與數量估算回答五個反直覺問題:環繞地球的橋會如何移動、極度飢餓時吃自己的肢體是否有用、頭髮與體毛為何生長不同、眼前的飛蚊是什麼,以及把英文維基百科印成書後會有多重。 主要英語知識點: 1. wind up with — 片語動詞:理解它如何概括多項條件最後造成的、往往出乎意料的結果,並學會用它自然收束一段推理,而不把 wind 誤解成「風」。 2. first things first, — 慣用語與比喻表達:辨認它是在提醒先處理最基本或最優先的問題,因此能自然調整討論順序、釐清前提或開始分步說明。 3. close enough to the retina to leave a shadow — 文法與句型:掌握「形容詞 + enough + to do」如何把足夠的程度連到結果;即使 enough 與結果不定詞之間插入距離參照,也能正確拆解句子。
本篇講解
which of course means that the V in Vsauce will stand for the Roman numeral five, 講解
0:06這當然表示,Vsauce 裡的 V 要代表羅馬數字 5,
stand for=「代表」
在這句話裡,stand for 表示「代表」或「意思是」。字母 V 被當成數字五的符號;這裡的 stand 不是「站立」。 可以用 X stands for Y 說明某個字母、縮寫、標誌或符號代表什麼。這裡的 will stand for 表示說話者在這個文字遊戲中暫時賦予 V 這個意思。
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用表示「代表」的兩個單字補完整句子:On this map, a star can ____ the capital city.
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stand for
「羅馬數字五」:V 代表 5
羅馬數字是一套用字母書寫數字的系統。在這套系統中,V 是表示 5 的數字符號,因此這裡的 Roman numeral five 指的是符號 V,而不是英文單字 five 的拼法。 這點背景讓文字遊戲更清楚:Vsauce 裡的 V 被暫時和數字五連結起來。
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在羅馬數字系統中,哪個符號代表五?
- IV
- VI
- V
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V
non-intuitive:出乎意料,但仍合乎邏輯
non-intuitive 用來形容某個答案不符合人們最初的預期,或無法只靠日常直覺可靠地猜出。這裡,結果雖然令人意外,卻可以用數學推導證明。 它不表示 illogical,也不只是「困難」。non-intuitive 的結論完全可能遵循可靠的邏輯;意外感來自正確推理與第一直覺之間的落差。
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哪個句子正確使用了 non-intuitive?
- The result is non-intuitive because it contains a contradiction and cannot be true.
- The result is non-intuitive because the calculation takes a long time.
- The result is non-intuitive because it surprises us, even though the proof is valid.
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The result is non-intuitive because it surprises us, even though the proof is valid.
Assume an Earth that's perfectly spherical and a rope stretched around the equator snugly. 文法
0:24假設地球是個完美的球體,一條繩子緊貼赤道繞了一圈。
Assume ... that's perfectly spherical:設定理想化前提
Assume 開啟一個祈使句,要求聽者暫時接受某個條件,以便繼續推理。它是在建立模型,並不是聲稱現實中的地球是完美球體。 在 an Earth that's perfectly spherical 中,關係子句 that's perfectly spherical 指明了題目中使用的是理想化的地球。這種結構適合在計算或論證前說明一個簡化的對象或條件。
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請用本課中用來設定前提的動詞補完模型句:____ a triangle that's perfectly symmetrical.
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Assume
用 What would happen if ...? 詢問假設後果
“What would happen if ...?” 用來詢問某個設想的變化或條件會帶來什麼結果。would 把結果標記為假設性的,而 if 子句說明條件。 這個條件可以是現實中可能發生的,也可以是純粹想像的;關鍵在於說話者是在探討後果,而不是詢問已經發生了什麼事。
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用目標問句框架補全這個假設後果問題:“____ we moved the deadline to Friday?”
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What would happen if
用插入語 say 引出暫定例子
這裡的 say 是插入語標記,意思是「比如說」或「假定為」。它把 6 m 作為一個便於思想實驗討論的暫定數值引入,並不是句子的主要動詞。 它可以從句中移除,因此在書面語中通常用逗號隔開,在口語中則用短暫停頓隔開。去掉它之後文法仍然完整,但不再明確提示這個數字只是一個例子。
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用一個單字的插入語補全句子,該插入語把 ten 作為暫定例子引出:“We could invite, ____, ten people to start.”
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say
6 m of extra rope would allow the entire rope to not fit snugly around the Earth,
0:43多出來的 6 公尺會讓整條繩子不再緊貼地球,
What if, instead of A, we used B? 假設性替換框架
這裡,What if 引入對目前設定的一種假想改動。Instead of a rope 指出要被替換的選項,而 we used something more rigid 則給出建議採用的新選項。 可重複使用的結構是 What if, instead of A, 主詞 + 動詞過去式 + B? 這裡的過去式 used 並不表示過去時間,而是把提議標記為假設。這個框架適合比較設計方案、改變實驗條件或集思廣益尋找替代方案。
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一個團隊想用紙包裝取代塑膠包裝。哪個問題正確使用了這個假設性替換框架?
- What if, instead of paper packaging, we used plastic packaging?
- What if we used instead of plastic packaging paper packaging?
- What if, instead of plastic packaging, we used paper packaging?
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What if, instead of plastic packaging, we used paper packaging?
All at once:所有事物在同一時刻
在本句中,all at once 表示所有支撐物都在同一時刻被摧毀。all 指向整個群體,因此這裡的核心含義是「同時發生」。 在其他語境中,all at once 也可以表示「突然」。需要根據周圍的事件和是否存在複數群體來判斷哪種含義更突出:這裡它與逐個移除支撐物形成對比。
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一名技術人員在同一瞬間斷開六條電纜。哪個句子最準確地表達了這種時間關係?
- She disconnected one cable at once.
- She disconnected all six cables all at once.
- She disconnected all six cables one at a time.
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She disconnected all six cables all at once.
but down is in the opposite direction for the other side of the bridge. 片語搭配
1:14但對橋的另一側來說,「下」卻是相反的方向。
in the opposite direction:朝相反方向
in the opposite direction 表示朝向一個已經提到或根據語境可以確定的方向的反面。介詞 in 引出方向片語,opposite 直接修飾 direction。 在這裡,橋另一側的 down 與第一側的 down 指向相反。這個片語是在比較兩種朝向,並不是說其中一側沒有方向。
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請用本課中的精確片語補全句子:The first arrow points left, and the second arrow points ____.
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in the opposite direction
it turns out:結果證明
it turns out 用來引出在考慮事實、事件或推理之後逐漸明確的結論,而且常常會修正先前的預期。這裡它表示,所設想的情形實際上並不穩定。 it 是形式主詞,不指代某個具體事物。常見結構是 it turns out (that) + 子句;that 經常省略,原句中就是如此。
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請用本課中的結論標記補全句子:We expected the café to be closed, but ____ it stays open until midnight.
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it turns out
嵌入式子句中的 just how much + 主詞 + 動詞
在本句中,just how much 引出圖表所顯示的變化程度。這裡的 just 加強 how much 的語氣,表示變化幅度很顯著或值得強調,而不是「僅僅」的意思。 因為 how much 子句嵌在 showing 後面的陳述結構中,所以使用陳述語序:how much + 主詞 + 動詞。這個結構也可在報告、解釋和回應中強調數量或程度。
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用強調程度的嵌入式片語完成句子:The survey shows ____ commuting time affects job satisfaction.
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just how much
factor in:把某因素納入計算
factor in 表示把相關事實、成本、風險或條件納入計算或決定。本句中,太陽和月球是解釋重力時必須計入的額外影響因素。 這個片語通常強調實際進行分析,而不只是想到某件事。在 factor in + 名詞 的結構中,in 不能省略,例如 factor in the cost、factor in the weather。
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用表示「納入計算」的目標片語動詞完成句子:Before choosing a shipping option, ____ the insurance fee.
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factor in
you wind up with a bridge structure that is not going to stay where it is. 片語動詞
1:36最後這座橋根本不可能待在原位。
wind up with:表示最終結果
這裡的 wind up with 表示經過一個過程或一連串事件後「最終得到」或「最後落得」某物。橋樑結構是前述條件造成的最終結果,並不是某個東西被上發條,也與風的推動無關。 wind up with + 名詞片語 這一結構把注意力放在事情發展到最後產生的結果上,而這個結果往往出人意料或並不理想。
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用由 wind up 構成、可引出最終名詞性結果的三詞表達完成英文句子:If we skip the safety checks, we may ____ a serious problem.
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wind up with
hula hooping around the Earth:運動隱喻
這裡的 hula hooping 是把活動名稱 hula hoop 臨時、俏皮地當作動詞使用。它把環形橋比作一個套在物體外、會擺動和晃蕩的鬆散呼啦圈;around the Earth 指明了這種不穩定運動所圍繞的中心物體。 這個畫面表達的是劇烈、失控的運動,而不是真的在玩呼啦圈,也不是穩定的軌道運動。當熟悉的視覺形象足以讓動作一目了然時,英語常會這樣把活動名或物體名臨時轉成動詞。
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哪一個句子把 hula hooping 用作同類隱喻,描述物體不穩定的環狀運動?
- The satellite was orbiting Earth in a stable path.
- The loose metal ring began hula hooping around the axle.
- Ava was hula hooping in the school gym.
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The loose metal ring began hula hooping around the axle.
break apart:分裂成多個部分
Break apart 表示一個整體失去結構上的完整性,並分成兩個或更多部分。在本句中,它描述環形結構無法保持完整並發生碎裂;apart 增加了各部分彼此分開的含義。 這個片語動詞強調的是整體不再結合在一起,而不只是受到損壞。它既可以不帶受詞使用,如 The ring breaks apart,也可以帶受詞使用,如 A force breaks the ring apart。
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在“The ring, even if spinning, would rapidly break apart into smaller pieces.”中,break apart 是什麼意思?
- 分裂成更小的碎片
- 在沒有損壞的情況下繼續運轉
- 強行進入某個地方
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分裂成更小的碎片
Let's say I was stranded in the mountains waiting for rescuers to arrive, 表達脈絡
2:11假設我受困在山裡,等著救難人員趕來,
Let's say:引入假設情境
Let's say 是一種口語化的話語開場,用來請聽者為了討論而暫時接受某個情境。這裡,它表明被困在山裡是設想出來的情況,而不是對真實經歷的陳述。 它透過把話題從一般討論轉到具體情境來組織說明。Let's say 後面的子句給出假設,之後說話者就可以以此為基礎進行推理,或詢問會發生什麼。
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用本課片語補全這個假設性開場:____ we miss the last train. What would we do?
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Let's say
用 make sense 判斷某個行動是否合理
在這個問題中,make sense 表示「考慮可能的代價和收益後,是合理或明智的」。說話人是在評估某個行動是否是明智的選擇,而不是在問這些話是否容易理解。 Would it make sense to + 動詞...? 是一種較委婉地試探某項行動是否合適的句型。更廣泛地說,make sense 可以依據邏輯和實際後果來評價想法、解釋或決定。
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在句子 “Would it make sense to wait until morning?” 中,說話人在問什麼?
- 關於等待的句子是否能被聽清
- 等待是否是合理的選擇
- 等待在客觀上是否可行
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等待是否是合理的選擇
用 kind of makes sense 表達試探性認同
這裡的 kind of 是修飾 makes sense 的非正式緩和語。它把判斷從「這符合邏輯」弱化為「這似乎有一點道理」,表現出猶豫或只在一定程度上認同。 句尾的 right? 邀請聽者確認。kind of makes sense, right? 合在一起表達的是試探性的結論,而不是明確贊同,因此說話人之後仍可能提出保留意見或否定這個想法。
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請用本課中由兩個單字組成的緩和語完成句子,以表示部分認同:Your explanation ____ makes sense, but I still have questions.
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kind of
fill me up:食物讓進食者產生飽足感
在本句中,fill me up 表示「讓我吃飽,不再感到飢餓」。主語是食物,me 指吃下食物的人。 這裡的 up 是片語動詞 fill someone up 的組成部分,不表示向上的移動。結構是「食物 + fill + 人 + up」;受詞是代名詞時要放在 fill 和 up 之間,因此說 fill me up,不說 fill up me。
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用表示「讓我吃飽」的片語動詞完成這個英文句子:This bowl of oatmeal should ____ until lunch.
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fill me up
better off keeping:選擇更有利的做法
在 You're better off keeping... 中,better off 把「保留這條肢體」判斷為:與另一選擇的可能後果相比,這是更有利的選擇。這句話透過提出權衡後的結論來給予建議,而不是直接下命令。 結構是 be better off + -ing 子句。You're 提供 be(you are),keeping 表示被建議的行動。如果上下文已經清楚,另一個被比較的選擇可以不明說。
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使用 be better off + -ing 完成這個英文句子,推薦更有利的選擇:Given the repair cost, you'd ____ a new laptop.
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be better off buying
wither away:逐漸萎縮和衰退
在本句中,wither away 表示隨著身體消耗自身組織,某個部位逐漸變小、變弱或失去健康狀態。它描述的是持續一段時間的過程,而不是突然消失。 away 在這裡是表示結果的小品詞:它強調衰退持續發展,直至幾乎完全耗損。它並不表示移動到另一個地方。
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在句子 "Without sunlight, the plant began to wither away," 中,wither away 是什麼意思?
- 迅速移動到另一個地方
- 逐漸變弱、變小
- 在一瞬間消失
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逐漸變弱、變小
cut it off:可分片語動詞中的代名詞位置
在這個否定命令中,cut it off 表示透過切割把腿從身體上去除;off 表示與較大的主體完全分離。 Cut off 是可分片語動詞。it、him 或 them 等代名詞受詞必須放在 cut 和 off 之間,而完整名詞受詞既可以放在兩者之間,也可以放在 off 之後。
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用 cut off 的三詞形式和代名詞 it 補完整句:The loose thread is annoying me, so I'll ____.
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cut it off
grow back:被剪掉或失去後重新長出
這裡,grow back 的意思是「在被剪掉、剃掉或失去後再次出現或生長」。小品詞 back 表示恢復到先前狀態:毛髮重新長出來。 它不是「朝後方生長」。可遷移的結構是「主語 + grow back」,如 Hair grows back。
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用表示「在失去或被剪掉後重新長出」的片語動詞完成句子:The cat's fur will ____ after the vet shaves that small patch.
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grow back
what's left of it,:帶自嘲意味的插入語
逗號把 what's left of it 標記為插入語。it 回指 my hair,整個片語表示「我還剩下的那些頭髮」,而主句的骨架仍然是 my hair would keep growing。 說話人特意插入這句並非主句所必需的評論,暗示自己所剩的頭髮不多,從而形成自嘲式幽默。更一般地,what's left of X 表示 X 在一部分已經消失或被用掉之後剩餘的部分。
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在這個句子中,插入語 what's left of it 暗示了什麼?
- 說話人的頭髮位於左側。
- 說話人已經剪完了其餘的頭髮。
- 說話人剩下的頭髮相對較少。
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說話人剩下的頭髮相對較少。
I better:I'd better 的口語省略形式
在這句非正式話語中,I better 表示 I'd better:說話人認為去理髮店是眼下明智或緊迫的行動。這裡的 better 不是比較級。 標準結構是 had better + 動詞原形。口語中,had 通常在 I'd better 中縮寫,有些說話人還會將它完全省略,形成 I better + 動詞原形。隨意對話中要能聽懂這種說法,但在謹慎口語和書面語中應使用 I'd better。
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請用高亮口語結構的標準形式補全句子:「The appointment starts in ten minutes, so ____ leave now.」
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I'd better
but body hair elsewhere that stops seemingly right when it's supposed to?
3:48而身體其他部位的毛卻彷彿總能恰到好處地停止生長?
first things first:先處理最優先的事情
First things first 是一個用來暫停或組織討論的習語,表示先處理最基本或最緊迫的問題。本句中,它表明說話人繼續說下去之前,必須先處理一個關鍵前提。 它並不是從字面上指多個「排第一的事物」。其可遷移的話語功能是:找出必要前提或最高優先事項,先處理它,然後再繼續。
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補全這個表示「先處理最優先事項」的習語:「____, let's make sure everyone is safe.」
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First things first
what is known as:引出公認術語
在本句中,what is known as 用來引出公認名稱 anagen phase。較大的結構 in what is known as its anagen phase 意為「處於通常稱為其生長期的階段」。 這裡的 what 不是在提問。它引導一個具有名詞作用的融合關係子句;what is known as its anagen phase 整體作為介系詞 in 的受詞。這個結構能在句子繼續推進的同時解釋一個名稱。
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使用引出公認術語的正式表達完成句子:After rapid cooling, the material enters ____ the glass transition phase.
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what is known as
whose eyebrows grow like head hair and have allowed him to set the world record for longest eyebrows. 片語搭配
4:20他的眉毛會像頭髮一樣生長,讓他創下了全世界最長眉毛的紀錄。
set the world record for:建立世界最佳基準
在 set the world record for 中,set 表示建立一個獲得正式認可的世界最佳基準。for 後的片語說明紀錄所屬的項目或成就;這裡是 longest eyebrows,因此 for 並不表示受益者。 這個表達著重於創立基準。之後的參賽者可能透過超越它來 break the record,而目前被認定為最佳的人則 hold the record。
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一個新獲認可的項目此前沒有正式基準。Lina 提交了第一個獲認可的成績。哪句話表示她建立了這個最初的基準?
- Lina broke the world record for the event.
- Lina equaled the world record for the event.
- Lina set the world record for the event.
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Lina set the world record for the event.
because it didn't really help us hunting and running around sweating on the savanna.
4:33因為我們在疏林草原上狩獵、奔跑和流汗時,它其實沒什麼幫助。
us humans had discovered fire and could make clothing to keep ourselves warm without needing a built-in fur coat. 慣用語
4:39我們人類發現了火,也能製作衣物保暖,不需要自帶一件毛皮大衣。
「built-in fur coat」的比喻用法
在本句中,「built-in fur coat」是一個生動的比喻,指動物天生擁有的濃密體毛或皮毛。「Built-in」把這種生物特徵說成身體原本就自帶的一件外套,而不是動物後來取得或穿上的衣物。 可遷移的結構是 built-in + 名詞:它既可以描述產品本身整合的功能,也可以用作比喻,描述能發揮某種人造物品同等作用的天然特徵。
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請用本課中表示「動物身體原本就有,而非後來添加」的帶連字號形容詞完成這個比喻:A seal's blubber acts like a ____ winter jacket in icy water.
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built-in
「To be sure」作為讓步標記
這裡的「To be sure」是一個讓步標記。它先引出說話人承認屬實的一點——長髮確實能提供一些保暖作用——然後論證再轉向另一個或更重要的考量。 它透過傳達「這一點成立,但這並不是完整的論點」來組織資訊。它不是要求別人核實某事,也不是表達不確定。
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在哪個句子中,「To be sure」用作讓步標記?
- Check the address twice to be sure it is correct.
- Are you sure this is the right apartment?
- To be sure, the apartment is small, but its location makes it a strong choice.
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To be sure, the apartment is small, but its location makes it a strong choice.
but leading theories also argue that long head hair may be our fault, 表達脈絡
4:54但主流理論也認為,頭髮這麼長或許是我們自己造成的,
“leading theories also argue that”作為主張歸屬框架
在本句中,leading theories also argue that 用來引出由重要且有影響力的解釋性理論提出的主張。leading 表示「被廣泛視為重要或有影響力的」,並不表示該主張已經得到證實。 英語常把理論、研究或證據體系放在語法上的「主張來源」位置,儘管它們並不能真的開口說話。這種框架使敘述者與後面的命題保持距離,而後面的情態動詞 may 則保留了不確定性。
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哪一句最適合引述一種重要理論的主張,同時不把它當作已經證實的事實?
- I personally know that the trait developed through mate choice.
- The evidence proves that the trait developed through mate choice.
- Several studies focus on climate, but leading theories also argue that the trait may have developed through mate choice.
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Several studies focus on climate, but leading theories also argue that the trait may have developed through mate choice.
a result of the fact that early humans picked mates that could grow longer hair on their heads. 用詞
5:01因為早期人類會選擇頭髮能長得更長的對象交配。
演化語境中的“picked mates”
這裡的 picked 表示「選擇了」,mates 則指為繁殖而選擇的伴侶。因此,這個片語描述的是早期人類選擇具有某種特徵的繁殖伴侶。 在演化和動物行為類文章中,mate 是表示關係的技術或半技術用語。本句中的 mate 並不是普通朋友,儘管它在某些地區的非正式英語中可以表示「朋友」。
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在一篇討論人類演化的文章中,early humans picked mates with longer hair 是什麼意思?
- 早期人類選擇了頭髮更長的繁殖伴侶。
- 早期人類從伴侶身上拔下了較長的頭髮。
- 早期人類召集了頭髮更長的朋友。
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早期人類選擇了頭髮更長的繁殖伴侶。
Eye floaters:視野中飄動的小點或曲線
Eye floaters 是指視野中似乎會飄動的小點、細線或曲線的標準英語術語。本句後面的 those little dots or squiggles 說明了這種現象看起來是什麼樣子。 Floaters 描述的是這些形狀在視覺中似乎會移動,並不表示外界真的有物體在飄浮。
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在例句中,eye floaters 指什麼?
- 在人的視野中似乎會飄動的小點或曲線
- 印在一個人眼球表面的痕跡
- 飄浮在一個人面前空氣中的真實物體
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在人的視野中似乎會飄動的小點或曲線
Eye floaters are made out of little fibrils that occur in your eye as you age. 片語動詞
5:28飛蚊是眼睛隨年齡增長而產生的微小纖維。
Be made out of:說明材料或組成成分
在 be made out of + 名詞 結構中,of 後面的名詞說明構成某物的材料或成分。這裡的 made out of little fibrils 表示形成飛蚊現象的結構由微小纖維構成。 這個短語採用被動形式 be + made。Out 是固定短語的一部分,不表示向外移動。
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用本課表示「使用某物製作」的短語完成這個英語句子:The puppet was ____ an old sock.
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made out of
And you can't look directly at them because they're inside the fluid of your eye.
5:34你無法直接盯著它們看,因為它們就在眼內的液體中。
Turning your eye to look at them simply causes the fluid to move and the floater as well. 文法
5:38轉動眼球去看,只會讓眼內液體跟著移動,飛蚊也會一起移動。
Turning your eye ... causes the fluid to move:動名詞主語與 cause 結構
Turning your eye 是作主語的動名詞短語。它把「轉動眼球」這個動作當作產生結果的事物。 在 causes the fluid to move 中,cause 使用 cause + 受詞 + to-infinitive 結構:the fluid 是 causes 的受詞,也是 to move 在語意上的主語。兩部分合起來,把一個動作作為原因,與液體移動這個結果連結起來。
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哪一個句子正確使用了作主語的動名詞短語以及 cause + 受詞 + to-infinitive 結構?
- Turn the dial causes the screen to brighten.
- Turning the dial causes the screen to brighten.
- Turning the dial causes the screen brighten.
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Turning the dial causes the screen to brighten.
But the thing about eye floater that I love the most is that they are almost always microscopic.
5:45但我最喜歡飛蚊的一點是,它們幾乎總是小到只能用顯微鏡看見。
the naked eye:不借助儀器的肉眼觀察
The naked eye 是一個固定表達,指不借助顯微鏡、望遠鏡或放大鏡等儀器的正常人類視覺。這裡的 with the naked eye 表示僅憑肉眼觀察。 Naked 描述的是沒有輔助設備的觀察方式,並不是說眼睛在物理上沒有遮蓋。這個固定短語通常包含冠詞 the。
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一位科學家說:「The bacteria are too small to see with the naked eye.」其中 with the naked eye 是什麼意思?
- 親眼見證這件事,而不是聽別人講述
- 不借助顯微鏡或其他觀察儀器
- 觀察者的眼睛在物理上沒有遮蓋
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不借助顯微鏡或其他觀察儀器
疏遠假設:If you were to ... you wouldn't be able to ...
在這句話中,If you were to pull an eye floater out 把「取出眼內漂浮物」設定為一個刻意與現實拉開距離的思想實驗,而不是過去真正發生的事件。結構是 if + 主詞 + were to + 原形動詞。 結果子句使用 would not(wouldn't)+ be able to + 原形動詞,表示假設情境中的能力喪失。兩部分應保持呼應:were to 引出疏遠的假設條件,would 或 wouldn't 表示假設結果。
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使用 were to 結構和 be able to 的否定假設形式完成句子:If you ____ disable the safety lock, the machine ____ be able to stop automatically.
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were to · wouldn't
足夠程度與結果:close enough to the retina to leave a shadow
Close enough to the retina to leave a shadow 把「足夠近」的程度與其結果連接起來:物體所在的距離足以讓陰影形成。可遷移的結構是 形容詞 + enough + 必要的補足成分 + to 不定詞。 兩個 to 的作用不同。To the retina 補全 close,指出距離參照物;to leave a shadow 則開始表示結果的不定詞。
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使用 close enough to ... to 結構完成句子:The heater was ____ the pipe ____ it from freezing.
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close enough to · to keep
how much would Wikipedia weigh if I printed all the text out and bound it into books? 講解
6:11如果我把 Wikipedia 上的所有文字都印出來並裝訂成書,會有多重?
printed all the text out:可分結構 print out
在本句中,print all the text out 表示用印表機把數位文字變成實體紙張。out 不表示方向;它是片語動詞 print out 的組成部分,強調得到紙本輸出。 Print out 是可分片語動詞。較長的名詞受詞可以自然地放在動詞和小品詞之間,如 print all the text out。受詞是代名詞時必須放在中間:print it out,不能說 print out it。
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使用該片語動詞,並把代名詞放在正確位置,完成英文句子:The report is on my laptop, but I need a paper copy, so I'll ____ before the meeting.
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print it out
bound it into books:bind 的過去式
這裡的 bound 是 bind 的一般過去式,不是形容詞。bind printed material into books 表示把印好的散頁固定並組合起來,使其成為書;說的是裝訂製作,而不只是用繩子綁起某物。 it 指代作為整體材料的全部已列印文字。因為這些材料會裝滿許多卷冊,into books 說明它最終成為的形式。
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使用 bind 的過去式和代名詞,按照 bind something into a finished form 的結構完成英文句子:The pages had been printed, so the shop ____ three hardcover volumes.
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bound them into
“This very topic”:very 表示「正是這個」
這裡的 very 位於指示詞 this 和名詞 topic 之間,不表示「非常」。它強調所指完全一致,因此 this very topic 的意思是「正是這個主題」。 這種近似限定詞的用法可以強調某個時間、地點、人物或事物就是已經指出的那一個,常用於凸顯巧合或加強確認。
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在“We discussed this very issue yesterday,”中,“this very issue”是什麼意思?
- 任何類似的問題
- 正是這個問題
- 一個極其困難的問題
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正是這個問題
The English language Wikipedia contains about 2,345 million words,
6:24英文版 Wikipedia 大約包含 23.45 億個英文單字,
“Which, if printed ... would equal”:簡化的被動條件結構
Which 引導一個補充說明性的關係子句,回指前面提到的內容總量。這個子句說明該數量換算成卷數會相當於多少。 If printed 是被動條件子句的簡化形式,完整意思是「if it were printed」。其隱含主詞是 which 所指的內容。Would equal 表示假設結果;at the density of the Encyclopedia Britannica 提供計算所採用的密度標準,因此 the Encyclopedia Britannica 不是 would equal 的主詞。
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在句子“The report, if printed in large type, would fill three binders,”中,“if printed”所隱含的完整形式是什麼?
- if the binders were printed
- if someone printed the large type
- if the report were printed
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if the report were printed
between the ages of 13 and 18:年齡介於 13 到 18 歲
“Between the ages of A and B” 表示一個有兩個端點的年齡範圍。在這裡,它指 13、14、15、16、17 或 18 歲的人,因此 13 歲和 18 歲都包含在內。 結構是 between the ages of + A + and + B。between 要和 and 搭配,不能和 to 搭配。
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請用 between the ages of A and B 完成句子:The club is open to teens ____ 13 ____ 18.
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between the ages of · and
may want to check out:委婉建議去了解
“May want to” 會讓建議的語氣更委婉,並把決定權留給聽者。這裡的 may 主要不是在猜測聽者是否真的想做某事;整個片語的意思是「可以考慮這麼做」。 “Check out” 表示去看看、造訪或進一步了解某個事物。合在一起,“may want to check out” 是在溫和地推薦資源或活動,而不是直接下命令。
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哪一句是在委婉地建議對方自行選擇是否去了解一項資源?
- You probably want a copy of the new study guide.
- You must read the new study guide today.
- You may want to check out the new study guide.
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You may want to check out the new study guide.
I'm here with Kevin and Jake from Vsauce 2 and 3 for the first time ever. 片語搭配
7:07這是我第一次和 Vsauce 2、Vsauce 3 的 Kevin 與 Jake 聚在一起。
for the first time ever:有史以來第一次
for the first time ever 表示某事此刻發生,而在相關歷史範圍內此前任何時候都沒有發生過。本句中,它把三位創作者共同出現描述為史無前例。 ever 加強 first time:它把比較範圍擴展到此前所有時間,而不是單獨表示「曾經」。可遷移的結構是 for the first time ever + 事件,用來把某事呈現為里程碑。
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請用一個以 ever 結尾、表示里程碑的四詞片語完成句子:Our school won the national championship ____.
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for the first time ever
The three of us have never been in one location simultaneously until now. 文法
7:12我們三個以前從未同時出現在同一個地方,直到現在。
have never been ... until now:此前從未……直到現在
have never been 是現在完成式,由 have + 過去分詞構成。它從現在回看此前整段時間,表示在該期間「三人同處一地」從未發生。 until now 劃出終點並形成轉折:否定情況一直持續到此刻,但此刻成為例外。可遷移的結構 have/has never + 過去分詞 + until now 適合描述一次首次發生的事件如何改變此前的紀錄。
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Nora 今天第一次在賽道上開車。哪句話把今天呈現為她過往經歷的例外?
- She had never driven on a racetrack until then.
- She has never driven on a racetrack until now.
- She has never driven on a racetrack so far.
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She has never driven on a racetrack until now.
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