7個立竿見影的減壓小妙招:英語精讀講義
AsapSCIENCE
影片簡介:這段科學解說比較笑聲、親密接觸、嚼口香糖、接觸自然、放鬆儀式、氣味、音樂、寵物和把玩小物等舒緩壓力的方法,並以荷爾蒙、情緒與復原研究說明它們可能如何發揮作用。 主要英語知識點: 1. laughter is the best medicine. 慣用語與比喻表達:理解「笑聲如良藥」的常見隱喻,並看出講述者如何改寫它來帶入壓力研究。 2. shinrin-yoku or forest bathing. 文化、媒體與現實脈絡:把日語概念與有意識地置身林木之間連結起來,從而理解日本政府的推廣計畫與後續健康數據。 3. whether or not. 文法與句型:用這個成對結構同時納入「是」與「否」兩種可能,表達對某件事究竟有沒有效的探討。
本篇講解
With 75% of adults reporting:用 with + 名詞片語 + -ing 交代背景
With 75% of adults reporting ... 是放在句首的 with 結構。它先把調查結果當作背景,再引出主要訊息 there has to be a solution。這裡的 with 大致相當於「既然」或「在……的情況下」,不是「和……一起」。 名詞片語 75% of adults 是 reporting 的邏輯主語。-ing 形式是非限定形式,因此開頭這一段不是完整句子;帶有限定動詞的主要子句從 there has to be 開始。
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下列哪一句正確使用 with + 名詞片語 + -ing 為主要子句提供背景?
- With more families work from home, the town added a daytime bus service.
- With more families are working from home, the town added a daytime bus service.
- With more families working from home, the town added a daytime bus service.
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With more families working from home, the town added a daytime bus service.
Moderate to high levels of stress:表達程度範圍
在 moderate to high levels of stress 中,moderate to high 表示一個程度範圍:從中等開始,一直延伸到高。to 連接這個範圍的兩個端點,不表示移動或方向。 levels 表示被測量的程度,of stress 說明測量的是什麼。可套用的結構是「程度範圍 + levels of + 被測量的狀況或數量」,尤其常見於調查和報告。
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在句子 "The survey found moderate to high levels of noise," 中,"moderate to high" 是什麼意思?
- 只有高程度
- 從中等程度開始並延伸到高程度的範圍
- 從一個地方移動到另一個地方
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從中等程度開始並延伸到高程度的範圍
deal with:處理問題或困難
在這個問題中,deal with 的意思是「採取行動來因應或處理」。壓力和焦慮是持續性的困難,所以這裡問的是如何有效處理它們,而不是如何讓它們立刻消失。 結構是 deal with + 名詞或名詞片語。這是含義廣泛、語氣中性的表達,可用於問題、任務、情況,有時也可用於人。
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哪一句中的 deal with 表示「管理或因應困難」?
- This shop deals with rare coins.
- Regular breaks can help you deal with stress.
- The teacher dealt the cards with care.
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Regular breaks can help you deal with stress.
laughter is the best medicine:表示讓人感覺好一些的比喻
Laughter is the best medicine 是一句常見說法,也是一種比喻。它表示笑聲能夠安慰人、改善心情,或幫助人在困難時期感覺好一些。 這裡的 best medicine 不是字面意思。這個句子刻意用很強的語氣讚美笑的作用,並不是聲稱笑是一種醫療方式,也不是說笑可以取代專業照護。
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判斷正誤:在 Laughter is the best medicine 這句說法中,笑被描述成可以完全取代醫療。
- 正確
- 錯誤
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錯誤
用 Turns out 引出新發現
Turns out 用來引出在查證、了解更多情況或看到事情發展後才明確的事實。在這裡,它把說明轉向一個新發現且略帶意外的結論。 它是 It turns out that 的口語省略形式。在本句中,發現的事實直接接在其後,結構為 Turns out + 子句。作為話語標記,它把聽者從先前的猜測或疑問引向後來得出的結論。
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請用 It turns out that 的雙詞口語省略形式補全句子:____ the museum is closed on Mondays.
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Turns out
作為結果性 -ing 短語的 stimulating the release of endorphins
逗號後的 stimulating 短語說明前面整個情況帶來的結果:攝氧量增加會促進內啡肽的釋放。它可以展開為 which stimulates... 或 and as a result stimulates...。 stimulating 是非限定的現在分詞形式,並不是與 increases 並列的第二個限定動詞。其邏輯來源是前面攝氧量增加這一整個情況,而不是 we 另外主動完成的動作。這種結構讓說明文可以緊湊地把後果附加在主要子句之後。
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例句中的 “stimulating the release of endorphins” 起什麼作用?
- 它表示攝氧量增加所帶來的結果。
- 它說明了攝氧量增加的條件。
- 它增加了一個以 we 為主詞的第二個限定動詞。
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它表示攝氧量增加所帶來的結果。
increase beta endorphin levels by 27%:表達變化幅度
這裡,increase 後面接發生變化的指標 beta endorphin levels。by 27% 表示增幅,因此 27% 是變化量,不是最終水平。 可遷移的結構是 increase + object + by + amount:引起變化的事物使某項指標增加一個給定的數值或百分比。如果初始水平是 100 個單位,increase by 27% 後就是 127 個單位。
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用表示變化幅度的介系詞完成這則報告:The school program increased daily reading time ____ 12%.
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by
用 why not + 動詞原形提出建議
why not + base verb 這個結構可以用來提出建議。在 why not make out with someone? 中,它大致相當於 “How about making out with someone?”,主要目的不是要求聽者解釋原因。 這個結構把某個行動當作可選擇的方案提出,通常顯得隨意、輕鬆或帶有玩笑意味。不過,它的語氣強度仍取決於所建議的行動以及說話者之間的關係。
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在哪種情境中,“Why not take the bus?” 是在提出建議,而不是詢問原因?
- 一名乘客拒絕搭公車,另一個人要求其解釋原因。
- 朋友因為開始下雨了,隨口提議搭公車。
- 一名旅客詢問哪班公車誤點了。
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朋友因為開始下雨了,隨口提議搭公車。
make out with someone:與某人熱吻
make out with someone 是非正式的片語動詞表達,意思是與那個人長時間熱吻或親熱。在這個問句中,它暗示帶有浪漫或性意味的身體親密,而不只是短暫地親一下。 表示對象的人放在 with 後面:make out with Alex、her 或 someone。要把 make out 當作一個整體;這裡的意思不能從 make 和 out 的個別含義推導出來。
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在句子“They were making out in the hallway,”中,他們最可能在做什麼?
- 他們正在努力辨認對方。
- 他們正在準備一項計畫。
- 他們正在熱烈接吻。
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他們正在熱烈接吻。
being subjected to a stress-inducing task:被要求承受一項會引發壓力的任務
Being subjected to ... 是 subject someone to something 的被動形式,表示被迫經歷或承受某種行為或狀況,通常是困難或令人不快的事情。這裡指參與者必須完成一項會引發壓力的任務,作為實驗的一部分。 結構是 subject + be + subjected to + 名詞片語。這裡的 to 是介系詞,因此後面可以接名詞或 -ing 形式,例如 subjected to repeated questioning 或 being watched。被動語態把重點放在參與者承受了什麼,而不是誰施加了這種經歷。
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用表示「被迫經歷」的正式被動表達完成句子:During the trial, volunteers were ____ several minutes of intense noise.
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subjected to
not because of ... but simply from:取代想當然的原因
not because of X, but ... Y 這個結構先否定 X 是解釋,再把注意力轉到真正的原因或來源 Y。 這裡,說話者排除了口香糖成分,指出皮質醇濃度較低僅僅來自咀嚼這個動作。simply 強調這個動作本身就足以產生結果;後半部分不一定總是使用 from,也可以依句子使用 because of、from 或其他合適的連接方式。
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請用完整結構 not because of ... but simply from 補上句子:She felt better ____ the medicine, ____ getting some sleep.
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not because of · but simply from
known as mastication:介紹專業名稱
known as + 名稱或術語用來說明某個事物叫什麼。在這個句子中,known as mastication 是 which is known as mastication 的縮略形式,用來替前面的咀嚼動作命名。 mastication 是表示「咀嚼」的正式科學術語。這種結構常把日常說明和較專業的名稱連結起來。
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下列哪一句把 condensation 當作一種變化的名稱?
- The change is known as condensation.
- Condensation is known to happen on cold surfaces.
- The scientist is known for her work on condensation.
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The change is known as condensation.
Be directly related to:表示關聯,不等於因果
在本句中,directly related to 把這種重複動作與兩個相關結果連結起來:大腦腦區活動增強和放鬆。結構是 be directly related to + 名詞或名詞片語;directly 強調這種聯繫是直接而密切的。 它陳述的是關聯,並不證明因果關係。科學寫作常在變項存在明確聯繫、但因果尚未確立時使用這一說法。
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一份報告寫道:「Lower stress is directly related to regular exercise.」這句話本身聲稱了什麼?
- 經常運動已經被明確證明會導致壓力降低。
- 報告只是泛泛討論運動這個主題。
- 壓力降低與經常運動存在直接關聯,但僅憑這個片語不能證明因果關係。
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壓力降低與經常運動存在直接關聯,但僅憑這個片語不能證明因果關係。
Time spent in nature:縮減的被動關係子句
spent in nature 是放在 time 後面的過去分詞片語。它是被動關係子句 time that is spent in nature 的縮減形式,因此整個名詞片語表示某人在自然環境中度過的時間。 這裡的 spent 不承擔句子的主要時態。完整的主語是 Time spent in nature,限定動詞片語是 can lower。「名詞 + 過去分詞」結構把被動描述壓縮成緊湊的名詞片語。
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縮減 that is spent in 並補全句子:Time ____ nature can improve your mood.
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spent in
shinrin-yoku,也就是 forest bathing(森林浴)
Shinrin-yoku 是一個日語詞,指有意識地安靜待在森林裡,專注感受周遭的自然環境。Forest bathing 是對它的英文解釋,並不是洗澡或游泳。 在本句中,or 引出的是同一種活動的另一個名稱或說明,而不是第二項活動。這個詞描述的是一種親近自然的身心健康活動,並非某種醫療方式的名稱。
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以下哪種情境中的 forest bathing 符合這裡的意思?
- 在戶外用肥皂和水洗澡
- 安靜地用一個上午感受森林中的景色和聲音
- 游過一座四周都是樹木的湖泊
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安靜地用一個上午感受森林中的景色和聲音
have all been shown to decrease:已有證據顯示三者都會下降
Have been shown to + 原形動詞是一個現在完成式被動語態的證據表達框架。它表示研究或觀察證據截至目前已證實某種結果,同時把證據來源放在次要位置。這裡的 to decrease 描述這三項指標發生的變化。 All 指前面的皮質醇濃度、心率和血壓。它位於助動詞鏈中,在 have 之後、been 之前:have all been shown to decrease。這個位置清楚表示證據支持每一項指標都出現相同的下降。
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用現在完成式被動語態的證據表達框架補完整句子,並包含 all:In repeated trials, the three reminder methods ____ improve on-time attendance。
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have all been shown to
tend to have:描述一般傾向
在本句中,tend to have 表示能看到自然景色的患者通常有較好的結果。它描述的是整體規律,並不保證每位患者都一定如此。 結構是 tend to + 動詞原形。它適合謹慎說明行為、數據或反覆出現的情況;這裡 have 在 to 後保持原形。
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請用本課表達完成這個謹慎概括:Children who eat breakfast ____ more energy in the morning.
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tend to have
compared to those who ...:避免重複表示群體的名詞
在這個比較中,those 指另一組住院患者,而不是指牆。關係子句 who faced only a blank wall 明確說明了哪些患者構成對照組。 those who + 動詞這一結構可以代替前面已經出現過的、指人的複數名詞。它能讓比較更簡潔:可以把 patients with a nature view 與 those who faced only a blank wall 相比,而不必再次說 hospital patients。
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完成比較,不要重複 employees:Employees with flexible schedules reported less stress than ____ worked fixed overnight shifts.
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those who
用 Speaking of leaves, 自然銜接話題
Speaking of X 是一種會話中的話題橋樑:它承接剛剛提到的 X,並藉這個連結引出一個相關但不同的話題。 在本句中,leaves 把前面對森林的討論和茶葉連結起來,因此轉場既連貫又帶一點幽默。這個片語的作用是組織話題轉換,並不只是表示說話者「提到葉子」。
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一位朋友剛剛提到一份新工作。請補全自然的話題過渡:____ your new job, how is your commute?
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Speaking of
用 may very well 表示較強的可能性
May very well 表示某事很可能發生,但仍不等於確定。very well 在 may ... 這個情態結構中加強說話者對可能性的判斷,並不是表示某件事「做得很好」。 在本句中,說話者謹慎地把自我實現效應說成一種有根據、相當可信的可能性,而不是已經證實的事實。
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請填入表示「很可能,但並不確定」的目標三詞片語:One honest conversation ____ prevent a bigger conflict.
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may very well
self-fulfilling prophecy(自我實現的預言)
self-fulfilling prophecy 指的是一種會幫助促成其所預期結果的期待。這種信念會改變一個人的感受或行為,而這些改變又會提高預期結果發生的可能性。 在這裡,期待舒緩身心的儀式有效,本身就可能幫助大腦放鬆。prophecy 在此是比喻用法,並不是說有人能神奇地預見未來;期待本身也參與了結果的形成。
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用表示「某種期待幫助造成自身結果」的表達完成句子:Her fear of failing made her stop studying, turning the fear into a ____.
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self-fulfilling prophecy
In other words:用來更清楚地換句話說
In other words 是一個話語標記,提示聽者接下來會用更清楚或更直接的方式重述相同的意思。它能把較難或抽象的陳述連接到更容易理解的說明。 在這個句子中,逗號後的內容是在解釋前面關於期待與放鬆的觀點,而不是提出另一項獨立的證據。
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選擇一個連接語,表示第二句是用更簡單的方式重述第一句:The fee is nonrefundable. ___, you cannot get your money back.
- In other words
- For example
- Therefore
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In other words
Be primed to:因先前條件而進入準備狀態
在本句中,is primed to slow down 表示大腦已進入一種更容易放慢活動節奏或程度的狀態。Primed 暗示先前的訊號、預期或條件已為這種反應做好準備,並不是「最重要的」這個意思。 結構是 be primed to + 原形動詞。它表示某人或某個系統傾向以特定方式作出反應,而不是保證結果必然發生。這裡的 slow down 是比喻用法,指大腦轉向較平靜的節奏,而不是停止運作。
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請用表示「先前訓練使人做好反應準備」的目標結構完成句子:After repeated emergency drills, the team members ____ respond quickly.
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are primed to
Be responsible for:描述功能,而非追責
在這個科學說明句中,is responsible for 把杏仁核與 emotional control 這項功能連結起來。Responsible 表示杏仁核在產生或執行該功能方面起作用,並不表示過錯或追責。 結構 be responsible for + 名詞或 -ing 形式可描述器官、系統、設備、部門或人員的功能。它可以指出主語的重要作用,但不等於聲稱主語獨自完成全部工作。
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哪一個句子使用 be responsible for 描述部件功能,而不是表示過錯或向某人負責?
- The technician is responsible to the laboratory director.
- The driver was responsible for the collision.
- The filter is responsible for removing dust from the air.
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The filter is responsible for removing dust from the air.
reminiscent of:喚起回憶
在這句話中,形容詞片語 reminiscent of ... 修飾 candle scent,並說明這種香味讓人想到什麼:與溫熱蘋果派有關的快樂童年經歷。它描述的是香味引發的聯想,並不是說香味本身正在回憶。 結構 X is reminiscent of Y 表示「X 讓人聯想到或想起 Y」。X 和 Y 可能有相似的感官細節或氛圍,但不必完全相同。
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用表示「喚起對……的回憶」的兩個英文單字完成句子:The smell of old books is ____ my first classroom.
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reminiscent of
relive those memories:再次體驗過去
在這句話中,relive those memories 表示在心中再次體驗童年回憶,並重新感受到其中一部分原有的情緒或感官細節。香味可能讓過去變得鮮活,但並不表示人真的回到了過去。 Relive 是及物動詞,因此後面要接在心中被重新體驗的事情作為受詞,例如 relive a moment、relive an experience 或 relive memories。
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用本課中表示「再次生動體驗那些回憶」的三個英文單字完成句子:The trip gave them wonderful memories. Whenever they watch the video, they ____.
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relive those memories
have undergone various types of surgeries:經歷過多種手術
在這裡,have undergone 表示「已經經歷或接受過」。undergo 是及物動詞,因此 surgery 直接接在後面:undergo surgery,而不是 undergo through surgery。 Have undergone 是現在完成式:have + 過去分詞 undergone。它把手術呈現為已經完成、而且與目前談論的病人有關的經歷。Various types of surgeries 表示不只一種手術類型,但不一定表示每位病人都做過多次手術。
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請用 undergo 的過去分詞完成句子:The medical report states that the patient has ____ knee surgery.
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undergone
if you can get or be near a pet, do it:如果可以,就去做
if 子句提出兩個可行的選擇:get a pet 或 be near one。這裡的 get a pet 表示獲得、領養或開始養一隻寵物,不是「理解寵物」。 祈使句 do it 回指這兩個選擇中能夠做到的那一個,並不是第三個新動作。可遷移的結構 If you can + action, do it 能在不重複動作的情況下給出簡潔、直接的鼓勵。
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在句子 "If you can get or be near a pet, do it," 中,"do it" 是要聽者做什麼?
- 理解寵物正在想什麼。
- 做一個與寵物有關的、另外的第三項動作。
- 如果可以,就養一隻寵物或花時間待在寵物附近。
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如果可以,就養一隻寵物或花時間待在寵物附近。
in the presence of:正式表達「共同在場」
in the presence of 表示「當某人或某物就在同一環境中時」。本句強調的是人與友善的狗共享同一環境;不要求人擁有、觸摸狗或與牠直接互動。 結構是 in the presence of + 名詞片語。of 後面的名詞說明在場的是誰或什麼。presence 表示「在場、存在的狀態」,不是表示「禮物」的複數名詞 presents。
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請用表示「有兩名證人在場時」的正式片語補全句子:The agreement was signed ____ two witnesses.
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in the presence of
by fidgeting:用 by + V-ing 表示方法
by + V-ing 表示產生某個結果所採用的方法。這裡的 by fidgeting 回答「有些人是怎樣放鬆並集中注意力的?」,而且同時修飾 relax 和 focus。 by 後面使用動詞的 -ing 形式,例如 by checking、by practicing、by taking notes。 Fidgeting 指反覆做出小動作,常涉及手、腳或手中的物品。這裡的 by 表示方法,不是地點或截止時間。
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請使用表示方法的 by + V-ing 結構補全句子。填入缺少的單字:Mia improved her balance ____ practicing for ten minutes each day.
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by
which is why:把前述情況連接到其結果
在本句中,which 回指前面的整個情況:有些人會透過擺弄小物件來放鬆並集中注意力。which is why we made another video 這個子句把該情況說明為後續行動的原因。 [陳述],which is why [結果] 這個結構把第一個意思組織成背景,並直接引出其結果。這裡的 which 是連接兩個意思的關係代名詞,不是詢問選擇的疑問詞。
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用一個三個詞的連接語補全句子,把結果連接到前面的整個情況:The library was closed, ____ we returned the books the next morning.
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which is why
whether or not:明確包括兩種可能答案
在 whether or not they actually work 中,whether 引導一個間接的是非問題:指尖陀螺有效,還是無效?or not 把這兩種可能性都明確說了出來。整個子句是 video on ... and whether or not ... 中由介系詞 on 統領的話題之一。 當結果尚未確定,而且「是」與「否」都屬於正在討論的問題範圍時,可以使用 whether or not。這裡它引出的是一個話題,而不是條件。
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用一個明確包括兩種可能答案的三個詞片語補全句子:The committee is investigating ____ the bridge is safe.
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whether or not