生產力的科學:英語精讀講義

AsapSCIENCE

學習難度
593 詞 194 詞/分

影片簡介:本片把關於啟動任務、專注工作、設定期限、記錄進度與停止多工處理的研究,整理成一套可實行的生產力方法,也說明為何不能只靠意志力維持長期表現。 主要英語學習重點: 1. instead of downloading - 文法與句型:理解 instead of 後接動名詞,如何排除原本的做法並帶出更好的替代方案,同時讓並列選項保持一致形式。 2. as opposed to - 慣用語塊與搭配:掌握這個對比語塊如何區分「如實評估」與「憑印象誤判」,可用在解釋、比較及較正式的表達中。 3. hit the ground running - 慣用語與比喻表達:辨識它是指「準備妥當後立刻有效展開行動」,不是字面上的跑步,並能運用在工作、學習或專案啟動情境。

本篇講解

In a world that seems busier by the day, 片語搭配

0:00

在這個似乎一天比一天忙碌的世界裡,

productivity is on the minds of many. 慣用語

0:02

提升效率成了許多人關心的事。

片語搭配

by the day:表示持續加深的變化

這裡的 by the day 表示「隨著每一天過去,越來越……」。它與比較級 busier 搭配,呈現持續發展的趨勢:世界顯得日益忙碌,而不只是每天分別都很忙。 這種結構常跟在比較級或表示變化的動詞後面,例如 getting stronger by the day。

練習

用本課目標的三個詞短語完成句子,該短語表示「隨著每一天過去而越來越……」:The situation is becoming more urgent ____.

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by the day

慣用語

be on the minds of many:許多人持續關注

To be on someone's mind 表示某件事持續占據某人的思緒或注意力。因此,on the minds of many 表示生產力是許多人反覆思考或關注的話題。 這裡談的是許多人,所以該習語使用複數 minds;many 在此獨立用作代名詞,意思是 many people。

練習

用表示「占據許多人注意力」的目標短語完成句子:Rising food prices are ____.

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on the minds of many

But instead of downloading the latest time management app 文法

0:05

但與其下載最新的時間管理 App

or forcing yourself to stay at work for hours on end, 慣用語

0:07

或逼自己一連工作好幾個小時,

文法

instead of + 動詞-ing 結構

在 instead of downloading 中,instead of 否定把 downloading 當作要採取的做法,並為後面出現的替代方案作鋪墊。與它並列的後續片語 or forcing 也受 instead of 支配。 of 是介系詞,因此其後的動作通常用 -ing 形式:instead of + 動詞-ing。這個結構裡沒有 to。

練習

用 instead of 和 use 的正確形式完成句子:Instead ____ the same password everywhere, use a password manager.

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of using

慣用語

for hours on end:漫長而連續的時間

這裡的 for hours on end 表示連續好幾個小時,或中間幾乎沒有停頓。On end 加強了 for hours 的語氣,讓這段時間顯得格外漫長,並且常帶有疲憊、煩躁或過度的感覺。 在這個慣用語中,on end 不是空間上的字面意思。說話者想強調持續時間時,這個結構也常與 days、weeks 或 months 等複數時間單位搭配。

練習

用強調時間幾乎不中斷的兩個詞補全慣用語:During the power outage, the backup alarm beeped for hours ____.

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on end

how can we use science to crack open the potential of our minds? 慣用語

0:10

我們該如何運用科學來發掘大腦的潛能呢?

慣用語

crack open the potential:一個鮮明的比喻

crack open 通常表示讓堅硬的東西裂開或打開。這裡它和抽象名詞 potential 搭配,是比喻用法:科學被描繪成突破一道屏障,讓我們心中尚未發揮的能力開始顯現。 這是富有創意的畫面式表達,不是一般的固定搭配。動作動詞和抽象名詞這樣搭配時,不要只按照字面的實體動作理解,而要抓住動詞帶來的畫面。

練習

在這個句子中,crack open the potential of our minds 表達什麼意思?

  1. 實際敲開大腦的一部分。
  2. 在不改變能力的情況下測量心智。
  3. 突破限制,讓尚未發揮的心智能力顯現出來。
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突破限制,讓尚未發揮的心智能力顯現出來。

Is there a secret to being productive?

0:14

高效工作有什麼祕訣嗎?

The first thing to come to terms with is that your willpower is simply not enough. 慣用語

0:16

首先必須接受一個事實:光靠意志力根本不夠。

慣用語

come to terms with:接受難以面對的現實

come to terms with something 表示逐漸接受一個難以面對、令人失望或無法改變的事實或處境。它強調心理或情緒上的適應過程,不只是口頭承認。 本句中的 the first thing to come to terms with 意思是第一個需要接受的艱難事實,後面的 that 子句說明這個事實:只靠意志力是不夠的。在其他句子中,come to terms with 後面可以接名詞、-ing 形式,或 the fact that 加子句。

練習

請用一個表示「逐漸接受艱難改變」的四字英語慣用語完成句子:It took Mia time to ____ the move to a new city.

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come to terms with

In fact,

0:20

事實上,

some studies suggest that willpower is an exhaustible source that can be entirely used up. 片語動詞

0:20

有些研究顯示,意志力是一種會耗竭的資源,甚至可能被徹底用光。

片語動詞

used up:把一種資源完全用盡

Used up 表示「完全耗盡,一點不剩」。介副詞 up 為 use 加上到達終點的意思,所以這個片語比單獨使用 use 語意更強。 這裡被消耗的是 willpower,因此使用了被動結構 can be entirely used up。相同的主動和被動結構也適用於其他有限資源,例如 use up the ink 或 the ink is used up。

練習

請用表示「完全耗盡」的片語動詞完成句子:After we printed the posters, all the blue ink had been ____.

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used up

This is a concept known as ego depletion. 文化背景

0:25

這個概念稱為「自我耗損」。

文化背景

ego depletion:指自我控制減弱的心理學術語

Ego depletion 是一個心理學術語,指使用自我控制後,留給後續任務的自我控制能力可能會減少。這裡的 ego 指參與自我控制的心理歷程,並不是驕傲或對自己的過高評價。 在這句話中,known as 用一個專業名稱來標記前面所說的觀點。由於前面的說法是「研究顯示可能如此」,這裡應把 ego depletion 理解為正在介紹的一種研究概念,而不是無庸置疑的事實。

練習

在這個心理學語境中,哪一項描述符合 ego depletion?

  1. 只由運動引起的身體疲勞
  2. 先前付出心力後,自我控制能力可能會減弱的觀點
  3. 因為受到他人仰慕而感到驕傲
查看答案

先前付出心力後,自我控制能力可能會減弱的觀點

So instead of convincing yourself to simply try harder,

0:28

所以,與其一味說服自己再努力一點,

a more methodical approach is suggested.

0:31

不如採用更有系統的方法。

The first step?

0:33

第一步是什麼?

Get started.

0:34

開始行動。

It may seem obvious,

0:35

這聽起來或許顯而易見,

but studies have shown starting a project to be the biggest barrier to productivity. 文法

0:36

但研究顯示,開始一項專案恰恰是提升效率的最大障礙。

文法

shown starting a project to be:show + 受詞 + to be 結構

在 show + object + to be + complement 結構中,受詞是被證據證明具有某種身分或性質的人、事物或概念。本句裡,studies 是主詞,starting a project 是 shown 的受詞,the biggest barrier to productivity 是 to be 後面的補語。 to be 這個不定詞不表示目的。它把 starting a project 與研究得出的結論連接起來,使句子具有較正式的含義:研究已經證實,啟動專案是生產力面臨的最大障礙。

練習

使用正式的 show + object + to be 結構完成句子:The audit ____ the old process ____ too expensive.

查看答案

showed · to be

Before starting,

0:40

在開始之前,

our brain visualizes the hardest parts to come

0:41

我們的大腦會先想像接下來最困難的部分,

and instead tries to simulate real work by focusing on small mindless tasks.

0:43

轉而專注於瑣碎、不需動腦的任務,假裝自己真的在工作。

Luckily,

0:48

幸運的是,

there's a construct of the mind known as the Zeigarnik effect, 文化背景

0:49

心智中有一種稱為「蔡格尼克效應」的心理機制,

which compels humans to finish a task that they've already started. 文法

0:52

它會驅使人們完成已經開始的任務。

文化背景

蔡格尼克效應:未完成任務產生的心理牽引力

蔡格尼克效應指未完成或被中斷的任務會持續處於心理活躍狀態,並且比已完成的任務更容易重新進入注意範圍。本句後面的關係子句給出了實際描述:人一旦開始某項任務,其懸而未決的狀態就可能產生完成它的壓力。 這個術語並不只是指拖延或強大的意志力。它指的是事情尚未完成所帶來的認知張力,因此可以支持這樣一種觀點:開始行動後,人更有可能繼續做下去。

練習

哪種情況最能體現蔡格尼克效應?

  1. 一份尚未完成的報告不斷浮現在你的腦海中,直到你把它完成。
  2. 你總是延後寫報告,只是因為你不喜歡寫作。
  3. 你忘記了一份已完成的報告,因為你從未在意過它。
查看答案

一份尚未完成的報告不斷浮現在你的腦海中,直到你把它完成。

文法

compels humans to finish:compel someone to do something 結構

在本句中,compels humans to finish 表示「強烈驅使人們完成某事」。文法結構是 compel + 人或群體 + to 不定詞:compels + humans + to finish。 主詞可以是人、權威機構、規則、情境,也可以像這裡一樣是某種心理效應。Compel 表示行動是由強大壓力或必要性所驅動,而不只是受到建議。

練習

用 compel 的正確過去式和必要的不定詞標記補完整句子:The evacuation order ____ the residents ____ leave immediately.

查看答案

compelled · to

The Zeigarnik effect shows that when we don't finish a task,

0:55

蔡格尼克效應顯示,當我們沒有完成一項任務時,

we experience discomfort and intrusive thoughts about it.

0:58

我們會感到不適,腦中也會不由自主地反覆想著它。

So get started now.

1:01

所以,現在就開始吧。

What about time management?

1:02

那麼,時間管理呢?

Shockingly,

1:04

令人意外的是,

when we look at some of the most elite musicians in the world,

1:05

當我們觀察世界上一些最頂尖的音樂家時,

we find that they aren't necessarily practicing more, 文法

1:07

會發現他們未必花更多時間練習,

but instead more deliberately.

1:10

而是更有意識地練習。

文法

aren't necessarily ... but instead ...:謹慎修正

Aren't necessarily practicing more 限定了「頂尖音樂家練習量更大」這個說法:它表示此說法並非總是或必然成立,而不是說它完全錯誤。 But instead more deliberately 把重點從數量轉向方式。此處省略了重複的 practicing,也就是「but instead [practicing] more deliberately」。not necessarily X, but instead Y 先弱化一個想當然的解釋,再指出更值得關注的對比項。

練習

用 necessarily 和 instead 補完整個謹慎修正:Her presentation wasn't ____ longer, but ____ better organized.

查看答案

necessarily · instead

This is because they spend more time focused on the hardest task

1:12

這是因為他們會花更多時間專注於最困難的任務,

and focus their energy in packets.

1:15

並把精力集中在一個個時段內。

Instead of diluting their effort over the entire day, 慣用語

1:18

他們不會把力氣分散在一整天,

they have periods of intense work followed by breaks. 文法

1:20

而是先進行一段高強度工作,接著休息。

慣用語

diluting their effort:把精力分散得過薄

在本句中,diluting their effort 是一個比喻:可用的精力被看作一種有濃度的物質,分散到一整天後就會變弱。它表示投入鋪得太廣或持續時間拉得太長,導致每個時段的強度降低。 這個片語並不是說他們不夠用心或工作品質更差。重點是同樣有限的精力如何分配;後文的高強度工作時段加休息使這一含義更明確。

練習

一個小團隊同時支援二十個專案,因此沒有任何專案能獲得持續關注。「They are diluting their effort」是什麼意思?

  1. 他們在高強度工作之後進行短暫休息。
  2. 他們在故意降低工作品質。
  3. 他們把有限的精力分散得太廣,導致其影響變弱。
查看答案

他們把有限的精力分散得太廣,導致其影響變弱。

文法

followed by:說明接下來發生什麼

在 periods of intense work followed by breaks 中,followed by 是放在名詞片語後面的簡化被動結構。它的基本結構與 periods of intense work that are followed by breaks 相同。 它表示先後順序:每個工作時段之後是休息。不是 work 主動跟隨 breaks;這個被動形式先呈現第一個事件,再說明接下來發生什麼。

練習

請用簡潔的被動順序片語完成日程句子:The workshop starts with a demonstration, ____ guided practice.

查看答案

followed by

Not relying on willpower,

1:23

他們不依賴意志力,

they rely on habit and disciplined scheduling.

1:25

而是依靠習慣和嚴謹的時間規劃。

Studies have found that the most elite violinists in the world

1:27

研究發現,世界上最頂尖的小提琴家

generally follow a 90-minute work regime with a 15-to-20-minute break afterwards.

1:30

通常採用練習90分鐘、接著休息15到20分鐘的模式。

Instead of trying to maintain energy throughout the entire day,

1:35

與其試圖一整天都維持充沛精力,

breaking it down into sessions with planned relaxation is most effective. 片語動詞

1:38

不如把一天分成多個工作時段,並事先安排休息,這樣最有效。

片語動詞

把它拆分成更小的時段

這裡,breaking it down 指把一整天的安排劃分為更小、更容易處理的時段。代名詞 it 回指被視為一個完整時間區塊的這一天。 在這個義項中,break something down 是可分的及物片語動詞。名詞受詞可放在中間或後面:break the schedule down 或 break down the schedule;代名詞則必須放在動詞和小品詞之間:break it down。後面常接 into + 各部分,或 by + 分類方式。

練習

用本課的片語動詞補全句子,並把代名詞放在正確位置:The project feels overwhelming, so let's ____ into four smaller tasks.

查看答案

break it down

But how can you develop the discipline to follow this routine?

1:42

但要怎麼培養出堅持這套作息所需的自律呢?

One key component is giving yourself a deadline. 片語搭配

1:45

一個關鍵要素是替自己設定期限。

片語搭配

給自己設定最後期限

Giving yourself a deadline 指主動選定一個最終時間,要求自己必須在此之前完成自己的任務。Yourself 表明執行任務的人也為自己施加了這個時間限制;deadline 是最終期限,不是日程中的任意日期。 在 One key component is giving yourself a deadline 中,-ing 子句 giving yourself a deadline 用來說明這個關鍵要素具體是什麼。可套用的結構是 give + 反身代名詞 + a deadline。可用 to + 動詞說明任務,用 by + 時間說明最終期限,例如 give yourself a deadline to finish by Friday。

練習

用本課表達補全句子:To keep the task from dragging on, Mia decided to ____: she would submit it by Friday.

查看答案

give herself a deadline

Write it down, mark it in your calendar,

1:48

把期限寫下來,標在行事曆上,

and you'll be much more likely to complete your task. 文法

1:50

這樣你完成任務的機率就會大幅提高。

文法

much more likely to + 動詞原形:可能性顯著提高

be much more likely to + 動詞原形表示某個條件會使某個行動發生的可能性顯著提高。這裡比較的是:把任務寫下來並記入行事曆,與不採取這些做法。 more likely 是 likely 通常使用的比較級形式,much 用來加強這項比較。可遷移的結構是:主詞 + be + much more likely to + 動詞原形。

練習

請用一個四詞片語完成句子,表示可能性顯著提高:If you pack your bag the night before, you're ____ leave home on time.

查看答案

much more likely to

On top of this, 表達脈絡

1:53

除此之外,

create something called an accountability chart to document your progress.

1:54

再製作一張所謂的「自我督促表」,記錄自己的進度。

表達脈絡

On top of this:表示遞進補充的連接語

On top of this 用在句首時,會引出在上一點基礎上新增的一項內容。這裡的 this 指前面的建議,這個片語表示製作表格是又一項措施,而不是前一項的結果,也不是與前一項形成對比。 這個片語按遞進方式組織資訊:先提出一項建議,再補充一項支持性的建議。這裡的 on top of 是比喻用法,不表示物理位置上的「在……上面」。

練習

先看這句英文:You should save a copy on your computer. 哪個選項最適合放在新句句首,以補充「還應在安全的線上資料夾中儲存一份副本」這項建議?

  1. On the other hand
  2. On top of this
  3. As a result
查看答案

On top of this

In one column, 文法

1:58

在其中一欄,

write the time span and in the other

1:59

寫下時段,在另一欄,

the activities you accomplished during this time.

2:00

寫下你在這段時間內完成的事項。

文法

In one column, ... in the other:兩部分的成對句型

成對句型 in one ..., in the other ... 把資訊或動作分配給兩個對象。本句中的兩個對象是兩欄:一欄寫時間範圍,第二欄寫活動。 只要意思仍然清楚,英文可以省略重複的字詞。這裡的 in the other 完整展開就是 in the other column, write;省略的名詞和動詞可以從前面的指示中推知。

練習

補上這條關於兩個方框的學習單指示:In one box, draw the problem; ____, draw the solution.

查看答案

in the other

Similar to those on a diet who document their food intake,

2:03

就像控制飲食的人會記錄自己吃了什麼一樣,

writing down your progress allows you to realistically evaluate your work

2:06

寫下進度能讓你如實評估自己的工作,

as opposed to inaccurately assuming what you've done. 片語搭配

2:10

而不是憑著不準確的印象猜測自己做了什麼。

片語搭配

as opposed to:表示明確對比

As opposed to 引出明確的對比:把一件事與另一件事比較,或將其作為另一種做法。本句中,記錄進度能幫助你進行切合實際的評估,與只憑不準確的猜測形成對比。 在這個片語中,to 是介系詞,因此後面可以接名詞、代名詞或 -ing 形式。Inaccurately assuming 表示拿來對比的活動;這個片語本身並不表示某人強烈反對它。

練習

哪一個選項能補完整句子,以中性方式對比兩種課程形式,而不是增加一種形式或表達反對?The course uses online lessons ___ classroom lessons.

  1. is opposed to
  2. in addition to
  3. as opposed to
  4. because of
查看答案

as opposed to

Furthermore,

2:13

此外,

tracking your progress helps to avoid small, mindless work.

2:14

追蹤進度也有助於避開瑣碎、不需動腦的工作。

And finally,

2:17

最後,

stop multitasking.

2:18

別再同時處理多項任務了。

While it may feel like you're accomplishing more, 表達脈絡

2:19

雖然你可能覺得自己完成了更多事情,

studies show that multitaskers are much less productive.

2:21

但研究顯示,同時做多件事的人效率低得多。

表達脈絡

While it may feel like ... studies show that:先承認印象,再提出證據

While it may feel like ... 引出讓步:說話者先承認一種看似合理的主觀印象,但並不把它當成事實接受。這裡的 while 表示「儘管」,may 表明這種感受只是可能出現,而不是已獲確認。 studies show that ... 隨後把重點從印象轉向證據。兩個部分共同組織出一種反駁方式:「先承認看起來似乎正確的觀點,再用更有力的證據加以修正或限定。」

練習

這句話如何處理「多工處理讓人覺得生產力更高」這個觀點?

  1. 它表示這種感受和研究是在同一時間發生的。
  2. 它先承認這種感受,再用研究證據與之形成對比。
  3. 它把這種感受當成多工處理有效的證據。
查看答案

它先承認這種感受,再用研究證據與之形成對比。

Instead,

2:24

相反地,

try and make a list at night of what you want to accomplish tomorrow. 用詞

2:25

試著在晚上列出明天想完成的事情。

用詞

try and make:try to make 的非正式說法

try and make 是一種常見的非正式結構,其中 try and + 動詞原形通常相當於 try to + 動詞原形。在這句話中,它表達的是一個建議——列一份清單——而不是由 and 連接的兩個獨立動作。 在祈使結構 try and 之後,下一個動詞保持原形。如果要在正式寫作、否定句、過去時間的陳述和更複雜的動詞形式中廣泛而穩妥地使用,try to make 是較安全的選擇。

練習

在友善而非正式的建議中,用 try and 結構完成英文句子:「____ a list before bed.」

查看答案

Try and make

This way,

2:28

這樣一來,

you hit the ground running with your action plan 慣用語

2:29

你就能照著行動計畫,馬上進入狀況,

慣用語

hit the ground running:立即高效地開始

“hit the ground running”表示在開始一份新工作、一個專案或一段工作時期時,立即投入行動並高效運作。它不只是「開始得快」,還暗示說話者已準備好,無須長時間適應就能取得進展。 在這裡,提前準備行動計畫能讓你第二天帶著明確的任務和動力馬上開始。這是一個比喻,並不涉及真的跑步。

練習

用表示「立即開始高效工作」的習語完成句子:You have your schedule, files, and access ready, so you can ____ on your first day.

查看答案

hit the ground running

and avoid trying to complete multiple activities at once.

2:31

也不會試圖同時完成多項活動。

While you're at it, 慣用語

2:34

順便,

split up your large tasks into smaller bite-sized ones. 講解

2:35

把大型任務拆成一個個更小、更容易完成的任務。

慣用語

While you're at it:順便加入一項相關動作

“While you're at it”用於引出一個額外動作,這個動作與聽者正在做或已同意做的事情有關。它的意思是:「既然你反正已經在處理那件事,也順便做這件事。」 兩個動作不必恰好同時發生。在本句中,制訂行動計畫提供了一個機會,可以順便把大型任務拆成較小的任務,作為額外的規劃步驟。

練習

用一個表示「聽者已經在做第一項任務,所以順便加入相關任務」的口語表達完成句子:Please replace the printer paper, and ____, check whether the ink is low.

查看答案

while you're at it

片語動詞

split up ... into smaller parts:拆分成更小的部分

這裡,split up 表示把大型任務分成幾個較小的部分。受詞 your large tasks 指明被拆分的內容,而 into smaller bite-sized ones 描述拆分後得到的部分;ones 代替 tasks。 這個表達把大量工作呈現為可以分別處理的小單元。在其他語境中,被拆分的對象也可以是工作、費用、時間或一群人。

練習

用分開形式的 split up 完成句子:Please ____ the work ____ into four stages.

查看答案

split · up

用詞

bite-sized:小而容易處理

bite-sized 的字面意思是食物小到一口就能吃下。這裡它是比喻用法:這些較小的任務規模有限,更容易理解和完成,不會讓人覺得難以承受。 作為複合形容詞,bite-sized 可以修飾便於處理的資訊、學習內容或工作單元。它強調大小合適、方便處理,而不是在談進食。

練習

用由 bite + sized 構成、表示「小到容易處理」的連字號複合形容詞完成句子:The course is organized into ____ lessons.

查看答案

bite-sized

Your brain will find these less daunting 文法

2:38

你的大腦會覺得這些小任務沒那麼令人卻步,

and it will make the starting process easier.

2:40

開始行動也會更容易。

文法

find + 受詞 + 形容詞 與 make + 受詞 + 形容詞

在 find these less daunting 中,find 表示「認為、覺得」,而不是「找到」。find + 受詞 + 形容詞描述主詞對受詞的判斷:大腦認為拆分後的小任務沒那麼令人畏懼。 在 make the starting process easier 中,make 表示「使……變得」,而不是「製作」。make + 受詞 + 形容詞描述造成的結果:把工作拆小會使開始的過程更容易。兩種結構中,形容詞都直接補充說明受詞,中間不加任何形式的 be。

練習

按正確順序用 find 和 make 完成句子:Many students ____ short checklists less stressful because checklists ____ the first step clearer.

查看答案

find · make

With a clear goal and action plan in mind, 片語搭配

2:43

當你心中有明確的目標和行動計畫時,

your productivity levels can soar to new heights. 慣用語

2:45

你的效率就能攀上新的高峰。

片語搭配

with a clear goal and action plan in mind:心中明確考慮目標和行動計畫

With a clear goal and action plan in mind 是位於句首的 with 片語,為主要子句設定條件或思考角度。它表示採取行動時心裡明確考慮著這個目標和計畫,並不是在描述物理位置。 可遷移的結構是 with + 名詞片語 + in mind。它可以引出指導計畫、設計或決策的目標、受眾、限制或其他考量因素。

練習

用表示「把年輕學生考慮在內」的兩個英文單字完成句子:Design the schedule with younger students ____.

查看答案

in mind

慣用語

soar to new heights:大幅提升到新高度

在本句中,soar to new heights 是一個比喻,表示顯著提升並達到高於以往的水準。生產力並非真的在飛:soar 營造出引人注目的向上躍升意象,而 new heights 表示超越先前的表現。 情態動詞 can 把這種提升表述為一種可能性,而不是保證。整個片語比單純說 productivity can increase 語氣更強,也更有宣傳色彩。

練習

用表示「顯著提升並超過以往水準」的生動表達完成句子:With the new training plan, the team’s performance could ____.

查看答案

soar to new heights

Want more tips and information on productivity?

2:48

想了解更多提升效率的技巧和資訊嗎?

Check out Gregory Ciotti's blog Sparring Mind,

2:50

不妨看看 Gregory Ciotti 的部落格 Sparring Mind,

who we worked with to make this video.

2:53

這支影片正是我們與他合作製作的。

We'll link to the productivity article in the description

2:55

我們會在說明欄附上那篇效率文章的連結,

where you can find even more information.

2:57

你可以在那裡找到更多資訊。

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2:59

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which covers other amazing brainy content.

3:01

其中還有其他精彩又啟發思考的內容。

Got a burning question you want answered? 慣用語

3:03

有什麼迫切想得到解答的問題嗎?

慣用語

burning question:迫切想得到答案的重要問題

A burning question 指一個很重要、讓人特別急切地想得到答案的問題。Burning 在這裡是比喻,表達迫切感或強烈的好奇心,並不是問題真的著火了,也不表示憤怒。 這裡用這個吸引注意力的表達邀請觀眾提交問題。它能讓普通的提問邀請聽起來更生動,也更能激起個人參與感。

練習

用表示「某人特別急切地想得到解答的重要問題」的兩詞表達完成句子:Before the interview ended, Lena said, “I still have one ____ for the director.”

查看答案

burning question

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