玻里尼西亞航海家是如何在太平洋上導航的？ - Alan Tamayose 和 Shantell De Silva：英語精讀講義

選擇能自然表達「船員在日出前開始航行」的句子。

1. The crew set the sail before sunrise.
2. The crew set a sail before sunrise.
3. The crew set sail before sunrise.

在句子 Your target is a small island thousands of kilometers away 中，target 是什麼意思？

1. The boat carrying the voyagers.
2. A board used for shooting practice.
3. The place the voyagers are trying to reach.

用表示大致相隔數千公里的目標片語完成句子：The research station was ____ from the nearest city.

a body of water 在本句中最符合哪一種意思？

1. 生物體內的水
2. 一片獨立的地理水域，例如湖、海或海洋
3. 用來攜帶飲用水的容器

哪一句正確改述了這個比較關係？

1. 太平洋與地球上的陸地在地理上被合併在一起。
2. 太平洋比每一塊陸地單獨都大，但不一定比它們的總面積大。
3. 太平洋比地球上所有陸地的總面積還大。

選擇最適合的片語完成句子：___, people in this region used the stars to navigate.

1. By hundreds of years
2. Since hundreds of years
3. For hundreds of years

使用 without the help of 完成句子：Leo fixed the bike ____ any special tools.

用過去式的 use A as B 結構完成句子：During the event, we ____ the library ____ a quiet meeting room.

see the ocean as a series of pathways rather than an obstacle 這個表達建立了什麼觀點？

1. 這句話把海洋呈現為一套航路系統，而不是阻擋航行的事物。
2. 這句話認為海洋既是航路系統，也是同等重要的障礙。
3. 這句話表示海洋真的變成了一組道路。

在這個歷史句子中，would settle 表示什麼？

1. 這些人過去曾反覆在那裡定居。
2. 在那個過去時間點，人們還沒有在那裡定居，但後來定居了。
3. 這些人在禮貌地請求獲准在那裡定居。

閱讀句子：Over several generations, the families settled the coastal islands. 這裡的 settled 是什麼意思？

1. 他們短暫造訪這些島嶼後便離開了。
2. 他們在這些島嶼上建立了長久的社群。
3. 他們解決了一場關於這些島嶼的爭端。

哪個句子用 spread over 描述多個地點或事物的分布？

1. Maya spread a blanket over the grass.
2. Leo spread jam over his toast.
3. Small clinics are spread over the entire county.

用表示「反覆前往不同地點」的四字英文片語完成句子：The theater group moved ____ all summer.

哪一句完整表達了第二部分 'others that they were driven by war' 的意思？

1. 航海者認為，另一些歷史學家是受戰爭所迫。
2. 另一些歷史學家認為，人口過多和戰爭是同一個原因。
3. 另一些歷史學家認為，航海者是受戰爭所迫。

這句話是什麼意思？The decision was driven by the need for safety.

1. 有人用車輛運送了這項決定。
2. 這項決定與安全無關。
3. 安全需求強烈推動了這項決定。

哪一句中的 as 用法相同，既連接兩個發展中的變化，又暗示可能的因果關係？

1. As the town grew, traffic became heavier.
2. As I opened the door, the phone rang.
3. While the town grew, traffic was sometimes quiet.

本句中標示的片語是什麼意思？

1. 這些社會開始更頻繁地在不同地點之間遷移。
2. 這些社會真的在地裡長出了根。
3. 這些社會與特定地點建立了更穩固、更持久的連結。

使用標示的分析架構完成句子：Whether the outdoor event succeeds ____, including the weather, the budget, and volunteer support.

哪一句最準確地說明例句中 being some of the biggest 的作用？

1. 列出的三個項目都屬於最重要的因素。
2. 只有天氣是重要因素之一。
3. 列出的三個項目是體積最大的物體。

用 rely 的簡單過去式及其固定介系詞完成句子：During the blackout, the town ____ radio broadcasts for news.

句中的 or double-hulled canoes 有什麼作用？

1. 它表示這些獨木舟並不堅固。
2. 它讓讀者在兩種無關的船之間做選擇。
3. 它用英語解釋 wa'a kaulua 是什麼。

完成這個精簡的過去式並列被動結構，助動詞只寫一次：The raft ____ by the wind and ____ with a long paddle.

哪一句能自然表達整個社群的人都參與了小鎮慶典？

1. The town festival was involved the whole community.
2. The town festival involved in the whole community.
3. The town festival involved the whole community.

請用 bring together 的 -ing 形式完成句子：The science fair succeeded in ____ students from three schools.

用表示「敏銳觀察者」的片語完成句子：Nora notices tiny changes in bird behavior. She is ____ bird behavior.

哪一句最自然地表達「嚮導非常熟悉山間小徑」？

1. The guides are familiar with abundantly the mountain trails.
2. The guides are very familiar with the mountain trails.
3. The guides are abundant familiar with the mountain trails.

在航海和氣候語境中，trade winds 指什麼？

1. 買賣商品造成的風
2. 熱帶地區穩定的盛行風
3. 只在港口內短暫吹動的風

遠方的風暴形成了較長、相對規律的波浪，並一路傳到一座島嶼。哪個英文詞組最精確？

1. ocean swells
2. ocean tides
3. boat wakes

哪一句用 by 引出辨認某物時所依據的線索或方法？

1. He identified the bird by its call.
2. The mural was painted by Luis.
3. She waited by the door.

哪個選項能正確展開 caused by these swells，並保持原來的因果關係？

1. the rocking motion that caused these swells
2. these swells that were caused by the rocking motion
3. the rocking motion that was caused by these swells

請用 make it possible to 的過去式完成句子：Better lighting ____ read the sign at night.

在這個語境中，star compass 指什麼？

1. 一台用來辨認星座的望遠鏡
2. 一套根據星星升起和落下的位置整理、並記在腦中的航海系統
3. 一個飾有星星圖案的手持磁羅盤

使用 not A, but rather B 句型完成句子：The mark wasn't a crack, ____ a shadow.

在這句天文語境中，rising and setting points 是什麼意思？The class recorded the rising and setting points of Mars.

1. 用來更改望遠鏡設定的控制裝置
2. 火星升起和落下時鐘面顯示的時間
3. 火星看起來升起和落下時在地平線上的位置

用 divide A into B 中的介系詞完成句子：The coach divided the players ____ two teams.

在這段星象羅盤說明中，subdivided into 32 houses 裡的 houses 是什麼意思？

1. 獨木舟內的儲藏室
2. 星象羅盤系統中的方位分區
3. 航海者居住的建築

用 swim 的 -ing 形式完成 see + 受詞 + -ing 結構：Yesterday at the harbor, we saw a seal ____ beside the dock.

在句子 They knew that to be northeast 中，that 的作用是什麼？

1. 它是指示代名詞，在句中作 knew 的受詞。
2. 它是修飾 northeast 的副詞。
3. 它是引導完整子句 to be northeast 的連接詞。

哪一句能自然地表示箭頭指向緊急出口？

1. The arrow points about the emergency exit.
2. The arrow points towards the emergency exit.
3. The arrow is point towards the emergency exit.

在 Hokupa'a or the North Star 中，or 表示什麼關係？

1. 說明 Hokupa'a 是 the North Star 的另一個名稱。
2. 讓人在兩顆不同的星之間進行選擇。
3. 說明 Hokupa'a 與 the North Star 位於相反方向。

哪一句用中性語氣解釋了一個地方為什麼有這個名稱？

1. Moon Bay is so called because its shore curves like a crescent.
2. Visitors call the curved shoreline beautiful.
3. The so-called Moon Bay is crowded every summer.

在句子 The camera stays aimed at a fixed point. 中，fixed 是什麼意思？

1. 它損壞後已經修好了。
2. 它以穩定的速度移動。
3. 它保持在相同的位置。

用 south of + 指定的參照地點完成句子。參照地點：the equator。The research station is ____.

句中的 or the Southern Cross 有什麼作用？

1. 它要航海者在兩個星座之間選擇。
2. 它為同一個星座補充另一個名稱。
3. 它說的是一個位於該星座以南的地點。

請使用 where、the station 和 is 完成嵌入式疑問句：Can you tell me ____?

請用一個表示「直線必須經過兩個點」的介系詞完成指令：Draw a straight line ____ both points.

哪一條指示明確表示「線的最終長度應為原長度的三倍」？

1. Extend the line at three different times.
2. Extend the line to three times its original length.
3. Extend the line for three hours.

這句話在說明中有什麼作用？

1. 它表示前面提到的導航線索毫無用處。
2. 它補充了一種距離較近的導航線索，然後指出這種線索就是雲。
3. 它把主題改成降雨，而且不再談導航。

使用 Besides being 和形容詞 affordable 完成句子：____, the laptop is lightweight.

使用 under the right conditions 完成句子：____, these plants can bloom twice a year.

哪一句中的 indicate 表示「作為某件事的跡象」？

1. The wet sidewalk may indicate that it rained recently.
2. The guide indicated the exit with her hand.
3. The coach indicated which player should start.

哪一項正確描述 atoll 和 lagoon 的關係？

1. A lagoon is the mountain at the center of an atoll.
2. An atoll is a ring-shaped coral formation that often encloses a lagoon.
3. An atoll is simply any island in the Pacific.

使用 can be seen + 過去分詞 的結構完成句子：On calm mornings, the mountains ____ in the lake.

哪一句表示有經驗的讀者知道該尋找哪些警示跡象？

1. Experienced readers know what to look for in a suspicious message.
2. Experienced readers know which part of a suspicious message to look at first.
3. Experienced readers know where a suspicious message was saved.

用 Once 和 near 的過去式完成句子：____ the hikers ____ the cabin, they saw its porch light.

哪一句中的 flight patterns 表示反覆出現的飛行規律？

1. The map shows the flight path of one rescue helicopter.
2. The artist painted blue patterns on the model bird's wings.
3. Researchers tracked the birds' flight patterns throughout the year.

用表示「接近、鄰近」的正式名詞完成句子：The alarm sounds when the boat's ____ to the rocks becomes dangerous.

本句中的 Manu-O-Ku 指什麼？

1. 一個等於 190 公里的計量單位。
2. 一種已知活動範圍可提供導航線索的鳥。
3. 一個表示「在水上航行」的英文動詞。

哪一句描述某物在必須返回或充電之前能運作多遠？

1. The two launch sites are 10 kilometers apart.
2. The drone has a range of 10 kilometers.
3. The drone flew a distance of 10 kilometers yesterday.

使用 followed back to + place 結構，並用 camp 表示地點，完成句子：The rescue dog knew the way, so it could be ____.

how do we know all of this? 在這段說明中的主要作用是什麼？

1. 表示說話者沒有答案。
2. 邀請聽眾大聲回答。
3. 引出這些資訊背後的證據或來源。

在 How do we know all of this? 之後，哪個選項是自然的省略式片段，直接指出一個部分來源？

1. Petroglyphs are partial evidence for this.
2. Partially through evidence in petroglyphs.
3. We know this partially through evidence in petroglyphs.

在這句話中，Polynesian oral traditions 是什麼意思？

1. 主要透過口頭講述傳承的知識和故事
2. 歐洲探險家撰寫的書面報告
3. 關於口腔照護的醫療習俗

完成句子。將代名詞 them 放在 try out 的正確位置，後面再接 for ourselves：The ideas sounded promising, so we decided to ____.

哪個片語能自然表達「一艘名為 Aurora 的研究船」？

1. a research ship calling Aurora
2. a research ship called Aurora
3. a research ship called to Aurora

用準確表達「完成了一次環球航行」的片語補完句子：After three years at sea, the expedition ____.

remember 在這句話中有什麼作用？

1. 它要聽眾記住古代玻里尼西亞人的姓名。
2. 它要聽眾把古代玻里尼西亞人也納入比較。
3. 它告訴聽眾現代航行並沒有發生。

這裡標示的片語是什麼意思？

1. 透過研究自然界中的生物血緣關係。
2. 穿過一個研究自然的地方。
3. 憑藉仔細觀察，以及與自然的深厚連結。

哪個句子中的 forge a path 表示「透過努力開創新方向」？

1. The hikers followed a marked path to the lake.
2. The researchers forged a new path in cancer treatment.
3. The blacksmith forged a metal tool in the fire.

an unfathomably vast, vibrant, living ocean 中這組堆疊的形容詞主要產生了什麼效果？

1. 它表示整片海洋實際上就是一隻動物。
2. 它提供了海洋的精確科學測量結果。
3. 它把海洋呈現為廣闊、充滿能量和生命力的世界。

在片語 the educator behind this lesson 中，這位 educator 指誰？

1. 只在課程結束後才看到它的人
2. 協助創作或促成這堂課的人
3. 實際站在一堂課後面的人

用 find its way 的過去式完成這個表示想法傳播的句子：The recycling idea eventually ____ to schools across the region.

用 have + 表示「從那以後」的副詞 + formed 完成句子：The center opened last year, and three clubs ____.

哪一個句子是在邀請大家想像一個尚未實現的社區構想，而不是詢問過去的事實？

1. Every family planted one tree last year.
2. What if every family planted one tree?
3. Did every family plant one tree last year?

在句子 “Ava stayed calm, and the others followed her lead,” 中，“followed her lead” 是什麼意思？

1. 其他人在比賽中超過了 Ava。
2. 其他人交給 Ava 一塊金屬。
3. 其他人仿效了 Ava 冷靜應對的方式。