這會催眠你嗎?:英語精讀講義
AsapSCIENCE
影片簡介:本片從想像檸檬的練習切入,透過史楚普效應、腦部掃描與疼痛實驗檢驗催眠是否真實,並區分科學所說的高度專注和媒體常見的「心智控制」形象。 主要英語知識點: 1. “presented in the media as”(固定語塊與搭配):理解這個結構是在說明媒體如何塑造某種形象,不代表該說法已獲證實,並能用它對照大眾印象與研究證據。 2. “trips us up”(片語動詞):在顏色命名實驗中讀懂它不是「把人絆倒」,而是「讓人遲疑或出錯」,也能用來描述思考和做事時遇到的阻礙。 3. “as if hypnotized”(文法與句型):掌握 as if 加上省略主詞與 be 的被動形式,表示「看起來像被催眠」,並據此分清模仿出的狀態與真實狀態。
本篇講解
For centuries, hypnotism has been explored as a therapeutic or entertaining tool, 文法
0:00幾個世紀以來,人們一直將催眠術當作治療或娛樂工具加以探索,
For centuries ... has been explored:現在完成式被動語態
在這裡,For centuries 表示一段從幾百年前一直延續到現在的時間。它把過去和現在連結在一個很長的時間範圍內。 has been explored 是現在完成式的被動語態:has + been + 過去分詞。hypnotism 是承受動作的一方,表示人們在這段漫長的時間裡一直對它進行研究。它不是現在完成進行式;後者會使用 been exploring,並由主動進行探索的人或事物當主詞。
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使用 For centuries + has been + 過去分詞這個結構完成句子:____, this plant ____ as medicine.(centuries;use)
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For centuries · has been used
shrouded in mysticism:被神祕主義信仰所籠罩
shrouded in mysticism 在這裡是比喻。shrouded 原意是像被布蓋住或隱藏,mysticism 在這裡指神祕的靈性信仰。合起來,這個片語表示催眠術被這些信仰包圍,因此顯得難以被清楚理解。 可套用的結構是 be shrouded in + 名詞。它表示某個對象被神祕、祕密或爭議等抽象事物遮蔽,讓人難以看清或理解;本句不是在說真正的布。
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在句子“The practice is shrouded in mysticism,”中,shrouded in mysticism 表達了什麼意思?
- 它已經得到科學證實,毫無疑問。
- 它真的被一塊布包了起來。
- 它被神祕的靈性信仰包圍,因此難以被清楚理解。
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它被神祕的靈性信仰包圍,因此難以被清楚理解。
用 what does science say? 轉向科學證據
在這個用來引出話題的問題中,what does science say? 把聽眾的注意力從傳聞、假設或個人看法轉向科學研究的發現。這裡的 science 代表整體研究及其證據,並不是一個會說話的人。 作為組織話語的手段,這個問題明確了下一部分將回答什麼。說話者或作者可以先介紹一個有爭議的說法,再用它提示接下來將進入以證據為基礎的討論。
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哪一句最適合把話題從常見看法轉向對研究證據的回顧?
- Many people believe the claim, so what does science say?
- Science has already proved every part of the claim.
- Which scientist said those exact words?
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Many people believe the claim, so what does science say?
用 Take a second to 請對方稍作停頓
Take a second to + 動詞原形是一種溫和的指令,請對方短暫停一下並完成一個簡單動作。這裡的 second 表示很短的一會兒,而不是精確計量的一秒鐘。 這個片語能讓聽者放慢節奏,並準備把注意力放在接下來的動作上。它適合用於示範、引導活動、課堂講解和日常建議。
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使用包含 second 的高亮片語完成句子:Before you submit the form, ____ check your name.
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take a second to
releasing all the juices:表示結果的 -ing 片語
在這句話中,releasing all the juices 說明切開檸檬帶來的結果。它表示切的同時,裡面的汁液流了出來。 逗號後的 -ing 片語不是一個新的命令。它為主要動作補充直接結果,讓一個句子同時表達動作和結果。
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用 spill 的 -ing 形式完成句子,表示直接結果:Leo knocked over the glass, ____ water onto the table.
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spilling
slice you just cut:省略作受詞的關係代名詞
在 slice you just cut 中,you just cut 用來說明具體是哪一片。完整形式是 slice that you just cut 或 slice which you just cut。 that 或 which 可以省略,因為它在 cut 後面作受詞:you cut the slice。這就形成了口語中常見的「名詞 + 主詞 + 動詞」結構。
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哪個句子正確省略了作受詞的關係代名詞?
- The book I borrowed is on the desk.
- The girl won the race is my cousin.
- The dog barked all night needs a walk.
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The book I borrowed is on the desk.
at all?:詢問是否有任何程度
at all 放在一般疑問句末尾時,會把程度範圍一直擴展到零:說話人是在問某件事是否以任何程度發生,哪怕程度非常輕微。 在本句中,說話人是在確認是否出現了最輕微的生理反應。當重要區別是「完全沒有」還是「有一些」,而不是「量少」還是「量大」時,這個片語很有用。
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用表示「哪怕只有最小程度」的片語完成問句:Did the medicine help ____?
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at all
You see, despite being presented in the media as a form of mind control, 講解
0:36你看,儘管媒體把催眠描繪成一種心智控制手段,
despite being presented:介系詞 + 被動 -ing 形式
despite 在這裡是介系詞,因此它後面接的是 -ing 子句 being presented,而不是包含完整主詞和動詞的限定子句。being presented 是被動形式:語境中被理解的主題 hypnotism,是被公眾描繪或描述的對象。 整個片語構成讓步關係。它把媒體的描繪放在背景位置,並提示後面的說法會與之形成對比:儘管催眠術被描繪成心智控制,研究人員卻有不同的描述。
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用 despite 加 present 的被動 -ing 形式完成句子:The device sold well ____ as outdated by several reviewers.
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despite being presented
be presented in the media as:在媒體中被塑造成……
在這個被動結構中,X is presented in the media as Y 表示報紙、電視、網站或其他媒體把 X 塑造成具有 Y 這種身分或特徵的事物。這裡,催眠術被塑造成一種精神控制手段。 presented 描述的是受眾看到的形象,而不是在證明這種描述屬實。這種說法讓說話者能夠把公眾形象與隨後給出的解釋或證據區分開來。
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這句話中的重點短語是什麼意思?
- 媒體已經證明催眠術能夠控制人的思想。
- 催眠術正被當作禮物送給媒體機構。
- 媒體把催眠術塑造成精神控制,但這種塑造並不自動等同於事實。
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媒體把催眠術塑造成精神控制,但這種塑造並不自動等同於事實。
Hypnotism is a state of consciousness involving highly focused attention, 講解
0:43催眠術是一種意識狀態,表現為注意力高度集中,
state of consciousness:意識狀態
State of consciousness 是一個專業名詞短語,指覺知、注意力和反應能力以某種特定方式組織起來的狀態。在這個定義中,催眠術被歸類為這樣一種心理狀態。 這裡的 consciousness 與覺知和心理體驗有關。它不是 conscience;後者指人對是非對錯的內在判斷,也就是良知。
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請用重點技術短語補全下面的英文句子:A neurologist may describe deep sleep as a different ____ from alert wakefulness.
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state of consciousness
並列的 -ing 修飾語:involving ...、minimizing ... 和 allowing ...
三個 -ing 片語 involving highly focused attention、minimizing competing thoughts 和 allowing an enhanced ability 是修飾 a state of consciousness 的並列成分。每個片語都為這個「狀態」的定義補充一項特徵,三者在文法上處於同一層級。 它們並不表示依次發生的動作。minimizing 和 allowing 不是接在 Hypnotism is 後面的獨立述語;主句中唯一的限定動詞是 is。這種「名詞後接多個並列 -ing 修飾語」的模式可用來寫出精簡的定義。
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哪個句子正確使用了三個並列的 -ing 片語來定義一個過程?
- Effective coaching is a process encourages reflection, builds trust, and helping people make decisions.
- Effective coaching is a process encouraging reflection, building trust, and helping people make decisions.
- Effective coaching is a process encouraging reflection, built trust, and helps people make decisions.
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Effective coaching is a process encouraging reflection, building trust, and helping people make decisions.
催眠語境中的 respond to suggestions
在催眠語境中,suggestions 指旨在引導某人的體驗或反應的提示或話語,例如引發動作、感覺、記憶或知覺。因此,respond to suggestions 表示「對這些暗示產生反應」;這裡的 suggestion 使用的是專業含義,不只是日常的「建議」。 respond to 並不保證完全照做。這個片語只表示更可能或更明顯地出現反應,並不表示當事人必須服從命令或已經失去控制。
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在一項催眠研究中,研究人員說參與者的手臂可能會感覺更輕,隨後參與者開始抬起手臂。哪一項描述最符合這裡講解的專業含義?
- The participant obeyed a command.
- The participant took some advice.
- The participant responded to a suggestion.
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The participant responded to a suggestion.
from a scientific perspective:標明判斷所依據的框架
from a scientific perspective 把後面的判斷框定為依據科學方法研究催眠所得出的解釋。這裡的 perspective 指理解或評估某個主題的角度,而不是視覺上的透視。 可遷移結構 from a/an + adjective + perspective 用來點明一個判斷所依據的框架。它把說法限定在該視角內,而不是把它說成從所有角度看都絕對成立。
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用一個以 from 開頭、表示科學視角的四詞短語完成句子:____, a single result is not enough to establish a pattern.
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From a scientific perspective
slip away:悄然淡出注意
在本句中,slip away 表示當一個人的注意力完全投入別處時,外部世界逐漸從其意識中消失。這裡沒有任何東西真的在滑動或移走。 更一般地說,當某物悄悄地、幾乎不被察覺地流逝、消失或變得無法再獲得時,就可以說它 slip away,例如時間、機會、記憶或注意力。
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選擇最適合完成句子的片語動詞:While I was drawing, the whole afternoon seemed to _____ unnoticed.
- slip away
- slip into
- slip up
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slip away
And research has shown that it's actually capable of shutting down our automatic responses, 講解
1:02研究已經顯示,它其實能關閉我們的自動反應,
research has shown that:引出累積的研究證據
“research has shown that”用來把一個主張引入為由研究支持的結論,而不只是說話者的個人看法。這裡的“research”是不可數物質名詞,泛指研究工作或研究證據。 現在完成式“has shown”把該發現呈現為過去逐漸累積、現在仍然相關的證據。這個片語可以幫助說話者或作者從一個話題轉入有研究依據的主張,之後還應提供實際的研究或證據來支持它。
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請用包含 show 現在完成式的四詞證據引入語完成句子:____ regular exercise can improve sleep.
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Research has shown that
capable of shutting down:capable of + -ing 結構
“capable of shutting down”表示具備停止或強烈抑制某事物的能力或潛力。這裡的“shutting down”不是字面上的關閉機器,而是指抑制自動反應。 可遷移的結構是 capable of + 名詞或 -ing 形式,例如 capable of change 和 capable of learning。在表示某項活動時,介系詞“of”是這個結構不可缺少的一部分。
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請用由 capable 構成的兩詞表達完成句子:The backup battery is ____ powering the lights for six hours.
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capable of
用 shutting down 表示抑制反應
本句中,shutting down 表示抑制或停止某個特定自動反應的運作。它不是指真的關掉一台機器,也不是說所有心理活動都停止了。 片語動詞 shut down 可以描述系統、過程、機構或身體反應停止活動或被迫停止活動。這裡 capable of shutting down 表明受到抑制的具體對象是 automatic responses。
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在英文句子 'The filter can shut down the harmful chemical reaction,' 中,shut down 是什麼意思?
- 抑制或停止該反應的運作
- 讓該反應發生得更快
- 把該反應移到另一個地方
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抑制或停止該反應的運作
儘可能快:as fast as possible
as + 副詞 + as possible 這一結構表示在實際條件允許的範圍內達到最高程度。在 as fast as possible 中,fast 描述動作完成的方式,所以這項要求是以自己能達到的最快速度作答。 這裡不是在比較兩個人或兩個事物。後面的 as possible 設定了一個實際可達到的極限,而中間的副詞可以替換,例如 as clearly as possible 或 as often as possible。
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使用包含 fast 的目標四詞片語完成英文指令:Run ____.
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as fast as possible
on your own:不靠幫助獨立完成
在本句中,on your own 表示「沒有別人的幫助」。說話人先進行了示範,然後讓聽者獨立嘗試這項任務。 可遷移的結構是 do something on your own。物主詞要隨人物變化,例如 on my own、on her own、on our own 等。
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請用表示「不靠幫助」的表達補全指令:The teacher has shown you the steps. Now try it ____.
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on your own
kind of ... right?:緩和評價並尋求認同
這裡的 kind of 表示「有點」或「稍微」。它緩和了 tricky,使這個判斷聽起來不那麼絕對,也不那麼生硬。 句末的 right? 請聽者確認一個說話人認為雙方都會有的感受。kind of tricky, right? 合在一起,是把「有難度」說成一種友好、共同的感受,而不是強硬地下結論。
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請使用本課的兩個表達來緩和評價並邀請認同:This room is ____ noisy, ____?
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kind of · right
史楚普效應:閱讀與顏色命名之間的衝突
史楚普效應是指:當一個詞的含義與需要說出的字體顏色發生衝突時產生的干擾。閱讀詞語的過程非常自動化,因此它會與說出顏色的反應競爭,使人答得更慢或更容易出錯。 這裡的 effect 指觀察到的衝突和反應變慢,而不是活動本身。這個活動或實驗程序通常稱為 Stroop test(史楚普測驗)。
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哪一項描述符合 the Stroop effect?
- 自動閱讀詞語的反應與說出字體顏色的反應競爭時產生的干擾。
- 儲存顏色詞含義的腦區。
- 進行任何顏色命名活動時使用的一套說明。
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自動閱讀詞語的反應與說出字體顏色的反應競爭時產生的干擾。
It's difficult because our automatic process of wanting to read the word
1:29之所以很難,是因為我們總會下意識地想讀出那個詞,
trips us up:讓我們困惑或出錯
這裡的 trips us up 表示「讓我們遲疑、困惑或犯錯」。自動閱讀過程會干擾說出顏色的任務;這裡並不是指身體真的被絆倒。 Trip someone up 是可分片語動詞。受詞是代名詞時,代名詞要放在 trip 和 up 之間,例如 trip us up。
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用表示「讓我們困惑或犯錯」的片語動詞完成這個英文句子:The extra exception always ____ when we do the calculation too quickly.
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trips us up
have no problem naming:have no problem + -ing 結構
在本句中,have no problem naming 表示「替事物命名很輕鬆」或「能夠毫不費力地說出名稱」。假設結構 would have no problem 描述想像情境中預期會出現的結果。 其結構是 have no problem + 動詞的 -ing 形式,例如 have no problem naming、finding 或 remembering。這裡 problem 後直接接 naming;have no problem to name 不是標準搭配。
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用 remember 的 -ing 形式完成句子:I have no problem ____ faces, but names are harder.
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remembering
表示原因的 as:引出理由
在本句開頭,as 引出這些單字不會造成干擾的原因:它們對聽者沒有意義。它把這個作為支撐的原因連接到前一句所述的結果上。 這裡的 as 表示原因,相當於 because 或 since。原因被當作背景資訊提出,而不是表示 while 或 when 那樣的時間關係,也不是表示「以……的方式」的方式比較。
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在這個句子中,as 起什麼作用:As the museum is closed today, we'll visit the park.
- 它把博物館與公園進行比較。
- 它引出去公園的原因。
- 它表示他們去公園時博物館正在關閉。
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它引出去公園的原因。
unless you speak Dutch:表示「除非」的例外條件
unless 引出一個會改變結果的例外條件。在這裡,除非聽者會說荷蘭語,否則這些字詞對聽者沒有意義。 理解 unless 時,常可把它換成 if ... not:unless you speak Dutch 相當於 if you do not speak Dutch。因為 unless 本身已帶有否定條件,子句通常使用肯定形式:用 you speak,而不是 you don't speak。
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用一個表示「除非;如果不」的單字完成句子:The words will have no meaning to you ____ you speak Dutch.
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unless
after being told that they would see words as gibberish and meaningless. 文法
1:48在此之前,他們被告知看到的詞會像亂碼一樣毫無意義。
were given ... after being told:兩個相連的被動動作
were given 是過去式的被動結構:參與者接受了這項測驗。句子著重他們經歷了什麼,因此不必說明是誰把測驗交給他們。 after being told 是縮短的被動時間子句。它沒有明說的主詞與主要子句的主詞相同,都是 participants:完整理解為 after the participants were told.... after 表明先後順序:參與者先被告知會看到什麼,然後才接受測驗。
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在句子 "After being told the rules, the participants were given the test," 中,誰被告知了規則?
- 參與者
- 測驗
- 研究人員
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參與者
see words as gibberish and meaningless 中的 see A as B
本句中的 see 不只是「用眼睛看到」。see words as gibberish and meaningless 表示把這些詞感知或理解成無法理解的內容,因此不能利用詞義。暗示改變的是參與者對詞語的體驗,而不是詞語本身。 結構是 see + A + as + B:A 是被理解或看待的人或事物,B 是賦予 A 的標籤、角色或性質。這裡的 as 引出對 words 的描述,不表示「當……時」。
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使用 see A as B 結構完成句子:Many children ____ the library ____ a safe place to study.
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see · as
用 As a result 標明結果
在本句開頭,As a result 回指前面提到的暗示,並告訴讀者:史楚普效應的消失和參與者表現的改善都是這項暗示造成的。 As a result 是一個篇章連接語:它按照「原因—結果」的順序組織資訊,並提示讀者接下來是結果。它不是單純補充另一個事實,也不是總結整段討論。
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用本課的結果連接語完成句子:The pipe burst overnight. ____, the office was closed this morning.
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As a result
without error or delay:同時排除錯誤和延誤
在本句中,without error or delay 表示參與者既準確又迅速地說出了顏色名稱:沒有答錯,也沒有遲疑。 without 的否定範圍涵蓋兩個名詞。在這個否定結構中,or 連接的是被同時排除的兩個問題,因此意思是「既沒有 error,也沒有 delay」,而不是在兩者之間二選一。
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使用目標短語完成報告:The automated check finished ____.
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without error or delay
an area in the brain involved in resolving conflict and competing demands, 文法
2:04這是大腦中負責解決衝突和協調相互競爭需求的區域,
involved in resolving ...:作為縮略關係子句
這裡,involved in resolving conflict and competing demands 是放在 an area 後面的過去分詞短語。它是縮略關係子句:an area involved in ... 相當於 an area that is involved in ...。 involved in 表示「參與某項活動」或「在其中發揮作用」。介詞 in 後接 -ing 形式 resolving,而 resolving 後面有兩個並列受詞:conflict 和 competing demands。
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用精簡短語取代關係子句:The students who are involved in organizing the fair will meet today. The students ____ will meet today.
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involved in organizing the fair
as well as a reduction in the visual cortex, which is crucial for recognizing words. 片語搭配
2:08同時,對辨識文字至關重要的視覺皮質,活化程度也有所下降。
用 as well as 補充第二個要點
在本句中,as well as 把第二項發現——視覺皮層縮減——補充到前面提到的變化之後。它的作用類似「除……之外還……」,使新項目帶有輔助資訊或附加資訊的色彩。 結構是 A, as well as B。它不同於單獨的比較結構 as + 形容詞/副詞 + as;這裡的三詞連接語並不表示「同樣好」。
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請用能補充第二個結果的目標連接語完成句子:「The garden project brought neighbors together, ____ making the street look brighter.」
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as well as
crucial for recognizing 與 crucial for + -ing 結構
crucial for recognizing 把某個不可缺少的事物與一項活動連結起來。這裡的 which 指 visual cortex,而這個片語表示該腦區對於辨識單字的過程極其重要。 可遷移使用的結構是 be crucial for + 名詞或 -ing 形式。因為 for 是介詞,所以 recognizing 使用表示該活動的 -ing 形式。
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用目標雙詞片語完成句子:「Regular feedback is ____ improving your writing.」
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crucial for
The Harvard Group Scale of Hypnotic Susceptibility shows that hypnotizability follows a normal bell curve distribution. 用詞
2:12哈佛團體催眠感受性量表顯示,人們的催眠感受性呈鐘形的常態分布。
常態鐘形曲線分布
常態鐘形曲線分布是一種統計模式:大多數觀測值集中在平均值或中間區間附近,越接近低端和高端,觀測值就越少。 本句表示,用該量表測得的一組人的催眠易感性分數整體呈現這種形狀。曲線描述的是人與人之間的差異,並不表示某一個人的催眠體驗會沿著曲線變化。
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本句中的 normal bell curve distribution 是什麼意思?
- 只有處於最高端的人才能被測量。
- 每個人的分數都會隨時間沿著一條平滑曲線變化。
- 低分、中間分和高分出現的頻率相同。
- 大多數人的分數接近中間,分數極低或極高的人相對較少。
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大多數人的分數接近中間,分數極低或極高的人相對較少。
be used to + 動詞原形:表示用途
Be used to + 動詞原形是表示用途的被動結構,意思是某個事物被用來執行某項動作。這裡表示催眠可以作為調節疼痛的一種方法。 to 屬於不定詞,因此 modulate 使用動詞原形。可遷移的結構是 X + be + used to + 動詞原形;be 前面可以出現情態動詞,例如 can be used to。
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使用本課學到的被動用途表達完成句子:This filter can ____ remove dust from the air.
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be used to
科研語言中的 modulate pain
在這句科研表述中,modulate pain 指改變或調控疼痛的強度、疼痛敏感度,或疼痛的處理方式。這個說法本身並不表示疼痛會消失。 這個動詞刻意保持謹慎:調控可能使疼痛減弱、增強,或以其他方式改變反應。需要結合周圍證據才能判斷變化方向。
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在句子 “The treatment may modulate pain,” 中,modulate 最準確的意思是什麼?
- 證明疼痛只是想像出來的
- 徹底消除所有疼痛
- 改變或調控疼痛體驗
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改變或調控疼痛體驗
作為簡化時間狀語從句的 while hypnotized
While hypnotized 是一個簡化的時間狀語從句。它隱含的主語是 participants,與主句主語相同;完整形式是 while they were hypnotized。 這裡的 hypnotized 是過去分詞,描述參與者接受刺激時所處的狀態。while + 過去分詞或形容詞這一結構讓正式敘述能夠簡潔地說明與主句動作同時存在的狀態。
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簡化時間狀語從句 “While she was blindfolded” 並填入句子:____, she identified the objects by touch.
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While blindfolded
rated their level of pain:替疼痛程度評分
這裡的 rated 是動詞,意思是「透過給出分數或等級來評估」。參與者判斷自己感受到的疼痛有多強;rate 在這裡不是「速度、比率或價格」。 可延伸使用的結構是 rate + 所有格限定詞 + level of + 名詞,例如 rate your level of stress。量表數字可以明確說出,也可以依照上下文理解。
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請用表示「替疼痛強度評分」的目標說法完成句子:After the test, the children ____ on a scale from zero to ten.
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rated their level of pain
would be given:過去的未來之被動結構
Were told 建立了過去的視角。從那個過去的時刻來看,熱刺激仍在未來,所以 would 表示「過去的未來」。 Be given 讓子句成為被動語態:they 是刺激的接受者,而給予刺激的人並未說出。合起來,would be given 表示有人當時告訴他們,之後會讓他們接受該刺激;這裡的 would 不表示自願。
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請用 give 的「過去的未來」被動形式完成句子:The patients were told that they ____ the results the next day.
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would be given
In fact, their brain showed the same level of activation in the anterior cingulate cortex.
2:54事實上,他們大腦前扣帶皮質的活化程度也和之前相同。
Scientists have also scanned the brains of people faking leg paralysis as if hypnotized 文法
2:59科學家也掃描過一些人的大腦,當時這些人假裝自己因催眠而腿部癱瘓,
as if hypnotized:表示看起來如此,不代表事實
在這裡,as if hypnotized 相當於 as if they were hypnotized。主詞 they 和動詞 were 被省略,只留下 as if + 過去分詞。省略部分的主詞就是正在接受腦部掃描的那些人。 as if 根據外表或行為作比較。它表示這些人的表現看起來像是被催眠,並不表示他們真的被催眠了。
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用表示「彷彿他被催眠了」的 as if 省略表達完成句子:Leo closed his eyes and sat very still, ____, although nobody had hypnotized him.
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as if hypnotized
no such changes:回指先前提到的類型
在 no such changes 中,such 回指前面提到的那一類腦部變化。這個片語表示「前面所描述的那些變化一個也沒有」,而不是「某些變化」。 no such + 複數名詞這個結構可以否定一種已明確的類型,而不必重複完整描述。它不一定表示完全沒有任何變化;它表示沒有發生那一類變化。
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請選擇表示「沒有前面所述類型的變化」、但仍不排除其他類型變化的選項:The first scan showed increased activity in two areas. The second scan showed ____.
- no such changes
- no changes
- no similar changes
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no such changes
which suggests hypnosis has a different neural basis than those imitating it. 講解
3:17這顯示真正的催眠與假裝催眠具有不同的神經基礎。
which suggests:從證據引出謹慎結論
關係子句 which suggests 回指前面整項發現,而不只是緊鄰的某個名詞。它把該發現作為證據,並引出由此得到的結論。 suggests 表示這一結論有證據支持、具有合理性,但並非已被絕對證明。在科學或分析性寫作中,這是一種從觀察推進到有限結論的常見方式。
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以下哪一項最準確地說明了 which suggests 在句中的作用?
- 它表示前面的發現就是絕對證據。
- 它轉述了給另一個人的建議。
- 它把前面的發現轉化為一個謹慎的結論。
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它把前面的發現轉化為一個謹慎的結論。
neural basis:現象背後的大腦機制
neural basis 是一個正式的科學搭配,指構成某種行為、體驗或狀況基礎的神經系統過程。neural 把含義限定在大腦或神經系統活動上,而 basis 表示底層機制或基礎。 在本句中,這個片語表示催眠和模仿催眠依賴不同的大腦活動模式或機制。僅憑這個片語並不能確定某個具體腦區,也不能證明相關機制已被完全理解。
練習
用表示「底層大腦機制」的兩個詞科學術語完成句子:Scientists are investigating the ____ of conscious awareness.
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neural basis
those imitating it:those + -ing 後置修飾語
在 those imitating it 中,those 是表示「那些人」的複數代名詞,用來避免重複上下文中已經明確的名詞。這裡的 those 指假裝被催眠的人,而受詞代名詞 it 指 hypnosis(催眠)。 -ing 片語 imitating it 放在 those 後面,限定所指的是哪些人。它是關係子句的縮減形式:those who are imitating it → those imitating it。原句壓縮了比較結構;從邏輯上說,真正催眠的神經基礎是與模仿者身上呈現的模式進行比較,而不是與這些人本身比較。
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使用 those + -ing 片語完成句子,表達「在外面等候的人」:The seats are reserved for ____.
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those waiting outside
So, while many hypnotists or subjects could seemingly fake hypnosis, 講解
3:21所以,雖然許多催眠師或受試者似乎都能偽造出催眠效果,
seemingly:表示表象,而非確認事實
在這裡,seemingly 修飾 could fake hypnosis 這一說法。它表示,從觀察者能看到的情況來看,這些人似乎能夠假裝催眠,但說話者並未確認這種表象是否符合真實情況。 這個詞把表面證據和已經確定的事實區分開來,為後面可能推翻最初印象的證據留出空間。
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選擇最合適的詞補全句子,並表示包裹只是看起來完好:The package was ... intact, but the contents were broken.
- seemingly
- certainly
- simply
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seemingly
I'm sure it happens:作為讓步承認
I'm sure it happens 是一句簡短的讓步語。it 指回前面提到的「有些人有時會假裝催眠」這種可能性,並有把握地承認這類情況確實存在。 說話者先承認這個合理的例外,從而避免把觀點說得過於絕對。這個讓步並沒有推翻整體論點,而是為例外留出空間,以便接下來提出更精確的結論。
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在下面的句子中,I'm sure it happens 起什麼作用?Some applicants may exaggerate their experience, and I'm sure it happens, but one doubtful detail is not proof of dishonesty.
- 它先承認確實存在一些誇大行為,然後再限制論斷的範圍。
- 它表示每一位申請人都會誇大經歷。
- 它撤回了說話者的整個論點。
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它先承認確實存在一些誇大行為,然後再限制論斷的範圍。
under a brain scan, it becomes clear who's lying and who is actually hypnotized. 文法
3:26但在腦部掃描下,誰在說謊、誰真的受到催眠便一目瞭然。
while 作為讓步連接詞
這裡的 while 表示「雖然」,而不是「在……期間」。它引出的子句先承認許多催眠師或受試者看起來可能會假裝被催眠,主要子句隨後給出限制這一看法的結論:腦部掃描能夠揭示誰在說謊。 可遷移的結構是 While + 先承認的觀點,主要結論。開頭的子句先建立一種預期,主要子句再與之形成對照或加以限制。較長的插入成分可能會延後主要子句出現,因此應跟隨邏輯對照,而不要自動把 while 當作時間信號。
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在這個句子中,while 表達什麼關係?“While the plan looks simple, it will take weeks to finish.”
- 兩個事件同時發生。
- 讓步關係:第二個子句限制了第一個子句產生的預期。
- 因果關係。
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讓步關係:第二個子句限制了第一個子句產生的預期。
It becomes clear + 並列嵌入式 who 子句
在這句話中,it 是形式主語。clear 後面的兩個並列嵌入式 wh 子句——who's lying 和 who is actually hypnotized——說明具體是什麼變得明確。it becomes clear + wh 子句表示證據讓答案變得可以確定。 Who's 是 who is 的縮寫。由於這些 wh 子句嵌在陳述句中,它們不按兩個獨立的直接問句來組織,而要保持子句的正常語序。本例中,who 在兩個子句裡本身都是主語,因此 who is lying 和 who is ... hypnotized 已經是正確語序。
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哪一句在 it becomes clear 後正確使用了嵌入式 wh 子句?
- After the review, it becomes clear who the manager blamed and why the alarm sounded.
- After the review, it becomes clear who did the manager blame and why did the alarm sound.
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After the review, it becomes clear who the manager blamed and why the alarm sounded.
check out our video on AsapTHOUGHT where we do exactly that. 片語動詞
3:35那就去看看我們在 AsapTHOUGHT 上的影片吧,我們真的這麼做了。
Check out + 內容:友善地推薦對方去看看
這裡的 check out 表示去觀看或看一看。受詞 our video 確定了這個含義:說話者正在引導觀眾查看另一段內容。 可遷移的結構是 check out + 事物、地點或內容。它常用作友善的推薦或行動號召,並不是字面上的「逐項核查」。
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用表示「看一看」的雙詞片語動詞完成這句友善推薦:If you enjoy space stories, ____ this new podcast.
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