校車安全|第二季 第8集|碰碰狐超級救援隊 - 兒童歌曲與動畫:英語精讀講義
Pinkfong Super Rescue Team - Kids Songs & Cartoons
影片簡介:救援隊透過孩子等候、搭乘和離開校車的過程說明安全規則:車輛停妥前要留在原地,乘車時要繫好安全帶,下車後要先遠離車輛,並在過馬路前等待駕駛示意。 主要英語學習重點: 1. There are rules to follow — 文法與句型:理解 There are+名詞+不定詞能自然帶出需要遵守的規則、履行的責任或完成的任務。學習後不只能說「有規則」,還能清楚交代有哪些事情需要處理,用完整句型組織說明與指示。 2. Fasten your seat belt tight — 固定語塊與搭配:掌握 fasten a seat belt 這個自然搭配,並理解 tight 補充描述安全帶繫緊後的結果狀態。學生可以用完整結構明確要求別人把安全帶牢牢繫好,避免把「繫」直譯成 tie 等不符合此情境慣用法的動詞。 3. wait for the signal from the driver. — 文化、媒體與真實世界情境:理解實際的校車安全規則:孩子下車並走到離車輛一段距離後,應等駕駛確認能安全通行再過馬路。如此能將 signal 理解為具體交通情境中的許可或安全指引,而不只是泛指一般訊號。
本篇講解
To the rescue!:表示出發救援的行動口號
「To the rescue!」是固定的行動口號,意思是「我來幫忙了!」或「我們去救援吧!」。在救援故事裡,它表示幫助即將開始或已經趕到。 這個片語可以作為完整的省略式感嘆語。要把 to the rescue 當作一個整體理解,不必說出 go 或 come 這類動詞。
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朋友把一盒蠟筆掉在地上,你用輕快的口吻跑去幫忙。你可以說哪一句?
- Take your time.
- To the rescue!
- See you later!
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To the rescue!
School bus safety:安全等車、乘車與下車
School bus safety 指讓孩子在等校車、上車、乘車和下車時保持安全的一整套規則和習慣。 在美國,school bus 是用來接送學生上下學的車輛,並不是剛好在學校附近停靠的一般公車。這裡整個片語是用作主題標題的名詞片語,所以不需要動詞。
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school bus safety 最準確地描述了哪一項主題?
- 校園任何地點使用的全部安全規則
- 所有大眾運輸公車的票價和路線
- 安全等候、上車、乘車和離開校車的規則
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安全等候、上車、乘車和離開校車的規則
shouldn't:安全建議,而不是「不能」
shouldn't 是 should not 的縮寫。在 you shouldn't run around here 中,它表示在這裡亂跑並不安全或不合適,所以是在提出建議或規範,不是說對方沒有跑步的能力。 shouldn't + 原形動詞構成否定建議:shouldn't run。這裡附近有車輛,因此這句話是在提醒注意安全。
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句中的 shouldn't 表達什麼意思?
- 在這裡跑步是不可能的。
- 你沒有能力在這裡跑步。
- 在這裡亂跑並不安全或不合適。
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在這裡亂跑並不安全或不合適。
run around:在一個區域裡到處跑
run around 表示在一個區域內朝不同方向移動、到處跑,通常沒有固定路線。在 you shouldn't run around here 中,它表示在這裡跑來跑去、亂跑,而不只是沿著一條路線跑。 這裡的 around 描述移動的方式和範圍,不一定表示繞著某個物體轉圈。附近有車輛,所以這種沒有固定方向的跑動會帶來安全風險。
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哪一句表示孩子們在操場內朝不同方向移動,而不是朝操場跑去或繞著某個物體跑?
- The children are running to the playground.
- The children are running around the tree.
- The children are running around in the playground.
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The children are running around in the playground.
“Catch me if you can.”:調皮的追逐挑戰
“Catch me if you can.” 是追逐遊戲中常見的挑戰語。跑在前面的人說這句話,意思是「來抓我試試——你不一定抓得到」。 “if you can” 看起來是條件結構,但整句話的主要作用是發出調皮的挑戰。它通常帶有逗弄或自信的語氣,而不是認真的請求。
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哪個情境最適合說 “Catch me if you can!”?
- 一位老師正在說明安全規則。
- 兩個孩子正要開始玩追逐遊戲。
- 一名乘客正在買票。
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兩個孩子正要開始玩追逐遊戲。
“I said”:重申並加強先前的警告
在這句話中,“I said” 指向說話人之前已經提出的警告。它不只是中性地轉述過去說過的話,而是在堅持要求聽者現在重視這項警告。 放在 “it's dangerous” 前面,它會加強語氣,並可能表達不耐煩、挫折感或強烈的擔心。在其他語境中,“I said” 也可以是中性的,因此這裡的含義來自先前的警告和說話人的語氣。
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“I said” 在 “I said it's dangerous” 中的主要作用是什麼?
- 說話人正在詢問另一個人說了什麼。
- 說話人正在中性地開始講述過去的事情。
- 說話人正在重複並加強先前的警告。
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說話人正在重複並加強先前的警告。
There are rules to follow:there are + 名詞 + to do 結構
There are rules to follow 表示有一些需要遵守的規則。結構是 there are + 複數名詞 + to do。 這裡的 to follow 放在 rules 後面修飾它,說明這些規則需要被遵守,並不是在解釋制定規則的目的。同樣的結構也可以用來介紹需要完成的任務、步驟或其他事項。
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用 follow 按照 there are + 名詞 + to do 結構完成句子:There are three safety rules ____ in the lab.
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to follow
take the bus:把公車當作交通方式
take the bus 是表示「搭公車或校車出行」的常用搭配。這裡的 take 表示使用某種交通工具,不是把公車搬走或拿走。 同樣的 take 用法也出現在 take a train 和 take a taxi。
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Rina 平常搭公車上學。哪一句只著重她選擇公車這種交通方式,而不強調及時趕上或上車動作?
- Rina gets on the bus to school every day.
- Rina takes the bus to school every day.
- Rina catches the bus to school every day.
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Rina takes the bus to school every day.
Let's learn them together:邀請觀眾進入學習環節
代名詞 them 指的是這句話前面剛提到的 rules。使用代名詞可以避免重複 rules。 Let's 邀請觀眾一起參與接下來的活動。在這裡,這句話也負責組織影片內容:它把內容從提到規則推進到講解這些規則的部分。
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在影片的這個位置,Let's learn them together. 這句話的主要作用是什麼?
- 邀請觀眾開始學習這些規則。
- 告訴觀眾課程已經結束。
- 要求觀眾另外創造一套規則。
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邀請觀眾開始學習這些規則。
can't wait anymore:再也等不下去
在這句話中,can't wait anymore 表示說話人的耐心已經到極限,不願意再繼續等。它表達的是著急或不耐煩,而不是身體上失去等待的能力。 Anymore 和否定形式 can't 搭配,標示一種變化:之前還能等,但現在繼續等待已經讓人無法接受。
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哪一句表示說話人已經等到忍耐極限,而不是在期待未來的事情?
- I've been waiting for two hours, and I can't wait anymore.
- I can't wait to open my birthday present.
- I can wait until tomorrow.
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I've been waiting for two hours, and I can't wait anymore.
catch it:及時趕上公車
在交通情境中,catch 表示及時到達並搭上公車、火車、飛機等有固定班次的交通工具,不是指用手抓住車輛。 這裡的 it 指校車。因此,I'll catch it first 表示說話者認為自己會比其他人先趕上並搭上那輛校車。
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哪一句中的 catch 表示「及時趕到並搭上大眾運輸工具」?
- We need to leave now to catch the last bus.
- He caught a cold last week.
- She caught the falling glass before it hit the floor.
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We need to leave now to catch the last bus.
do not + 原形動詞:直接的安全禁令
Do not + 原形動詞構成否定祈使句,也就是直接禁止某個行為的指令。本句中的 run 是原形動詞,這條規則禁止朝校車跑過去。 do not 這兩個字共同使命令變成否定。這裡的 do 不是單獨用來強調的動詞。
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哪一種說法最適合作為清楚、正式的安全規則?
- You could think about not running near the pool.
- Maybe don't run near the pool.
- Do not run near the pool.
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Do not run near the pool.
Stand in place:站在同一個位置
Stand in place 表示「站在目前的位置,不要離開」。在這個安全指示中,不可以朝校車邁步,也不可以四處走動。 這裡的 in place 要當成一個整體,意思是「在原位」,而不只是「在某個地方」。這個片語把站立姿勢 stand 和位置片語 in place 結合在一起。
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一位導護人員要孩子們站著留在同一個位置。哪個指示最精確?
- Stand in place until I give the signal.
- Sit in place until I give the signal.
- Run in place until I give the signal.
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Stand in place until I give the signal.
until the bus stops:持續到校車停下為止
until the bus stops 為 stand in place 標出結束點。站在原地的狀態在校車停下前會一直持續,而校車停下就是這項要求的結束點。until 不是指到了那個時刻才開始站。 談到未來時,until 後面的時間子句通常使用現在簡單式:說 until the bus stops,不說 until the bus will stop。
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哪一句表示燈要一直關著,直到表演開始的那一刻?
- Turn the lights off when the show begins.
- Keep the lights off after the show begins.
- Keep the lights off until the show begins.
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Keep the lights off until the show begins.
get on the bus:上公車
這裡的 get on the bus 表示「上公車」:從車外進入車內。on 是這個交通用語的一部分,不是指站到車頂上。 get on + 交通工具表示登上該交通工具,常用於公車、火車和飛機。
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一列火車正停在月台旁。哪一句最自然?
- Let's get on the train before the doors close.
- Let's get at the train before the doors close.
- Let's get in the train before the doors close.
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Let's get on the train before the doors close.
on the bus:在公車上
on the bus 表示說話者已經在公車裡,是車上的乘客。描述乘客正常搭乘公車時,英文通常使用 on。 這是英文中約定俗成的交通用語。這裡的 on 並不是指人真的在車頂上。
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Maya 正搭市區公車去上班。哪一句最自然地描述她?
- Maya is at the bus.
- Maya is in the bus.
- Maya is on the bus.
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Maya is on the bus.
Fastening my seatbelt:fasten a seatbelt 這個搭配
這裡,fasten my seatbelt 表示扣上扣環,將安全帶固定好。fasten a seatbelt 是表示這個動作的標準搭配;fasten 在這裡與速度快慢無關。 Fastening my seatbelt. 是簡短的口語片段,用來說明正在進行的動作。完整句是 I'm fastening my seatbelt. seatbelt 和 seat belt 是同一個名詞的兩種拼法。
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乘客還沒有扣上安全帶。哪一句最直接要求乘客在出發前扣好扣環?
- Please fasten your seatbelt before departure.
- Please wear your seatbelt during the trip.
- Please unbuckle your seatbelt before departure.
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Please fasten your seatbelt before departure.
unbuckle my seatbelt:用 un- 表示 buckle 的相反動作
在 unbuckle my seatbelt 中,unbuckle 表示解開扣環,讓安全帶鬆開。字首 un- 在這裡讓 buckle 的動作反過來:buckle 是扣上並固定,unbuckle 是解開並鬆開。 這個動詞專門表示涉及扣環的動作,因此比籠統的 open 更具體。
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用在 buckle 前加上 un- 所構成的動詞完成句子:The car has stopped. Now ____ your seatbelt before you get out.
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unbuckle
Do not unbuckle your seatbelt:直接的安全禁令
Do not + 原形動詞構成直接的否定命令。這裡 unbuckle 表示「打開帶扣」,所以整句要求聽者讓安全帶繼續保持扣好。 在安全情境中,這是一項禁令,不是溫和建議。說話者是在制止危險動作。
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用 Do not 和 unbuckle 完成安全禁令:____ your seatbelt while the car is moving.
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Do not unbuckle
Fasten your seat belt tight:受詞 + 結果
在 Fasten your seat belt tight 中,fasten 表示動作,your seat belt 是受詞,tight 描述動作的結果:繫好之後,安全帶應該處於緊實的狀態。 這是「動詞 + 受詞 + 結果補語」結構。tight 指的是安全帶,不是 on the bus 中的 bus。
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在 Fasten your seat belt tight 中,tight 描述的是什麼?
- 公車的狀態。
- 安全帶繫好之後的狀態。
- 繫安全帶這個動作的速度。
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安全帶繫好之後的狀態。
Now we're here:標記抵達並進入下一個場景
Now we're here 表示這群人已經抵達目的地。here 指剛剛到達的地方,now 則標記從「還在路上」轉到「已經到了」。 在故事或口頭敘述中,這句話也會組織事件:它結束前面的旅程,並把注意力帶向接下來發生的事,而不只是說明所在位置。
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在這個語境中,Now we're here 主要有什麼敘事功能?
- 宣布已經抵達,並把故事帶向接下來發生的事
- 詢問大家在哪裡
- 表示大家馬上要離開
- 說明大家以前來過這裡
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宣布已經抵達,並把故事帶向接下來發生的事
can't wait to play:can't wait to + 原形動詞
can't wait to + 原形動詞表示非常期待、迫不及待想盡快做某事。這裡 I can't wait to play 表示說話者非常想去玩,重點並不是真的沒有等待能力。 不定詞標記 to 後面接動作的原形動詞,這裡是 play。同樣的結構也可以用在 I can't wait to see you 或 We can't wait to begin 中。
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請用本課片語完成句子,表達對打開禮物的強烈期待:I ____ open my birthday present.
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can't wait to
right in front of the bus:right 表示「正好」
right in front of the bus 表示「正好在公車前面」或「就在公車正前方」。這裡的 right 是加強語氣的副詞,意思是「正好、恰好」,不是方向上的「右邊」。 與 in front of 相比,right in front of 更強調位置的精確與直接。在這項安全提醒中,它指的是車輛正前方的危險區域。
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選出能增加「正好、直接在前面」這層意思的片語:The box is _____ the door.
- in front of
- right in front of
- to the right of
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right in front of
Before crossing the street:Before + -ing 表示「在……之前」
Before crossing the street 表示「在開始過馬路之前」。在介系詞 before 後,crossing 是用來指稱這個動作的 -ing 形式,不是進行式的一部分。 放在句首時,Before + -ing 片語會先設定時間條件。主句中的後退與等待必須先完成,之後才能過馬路。
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用括號內動詞的 -ing 形式完成句子:Before ____ the file, make a backup copy. (delete)
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deleting
take several steps back:往後退幾步
在這個指示中,take several steps back 表示往後走幾步。steps 指實際邁出的腳步,back 說明移動方向是往後。 這個結構是 take + 數量 + step(s) + back,例如 take one step back、take two steps back 或 take several steps back。
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用本課中表示往後退幾步的四字詞組完成指示:Please ____ before I open the gate.
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take several steps back
wait for the signal from the driver:等待駕駛發出通行示意
在這個校車安全情境中,the signal from the driver 指校車駕駛發出的明確示意,表示孩子可以按照安全流程開始過馬路。它可能是手勢或其他約定的訊號;signal 並不只表示交通號誌。 wait for 使這個示意成為過馬路前必須滿足的條件。這句話要求聽者在駕駛發出示意之前不要開始過馬路。
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在這句話中,the signal from the driver 最可能表示什麼?
- 最近路口的交通號誌
- 宣傳校車路線的訊息
- 校車引擎發動的聲音
- 校車駕駛明確示意孩子可以繼續通行
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校車駕駛明確示意孩子可以繼續通行
you all remember the rules:確認整組人是否記得
這句中的 you all 指正在被詢問的整組人,也就是「你們大家」。說話者是在確認整個群體,而不是詢問某一個人的記憶。 因為規則剛剛複習過,you all remember the rules? 的作用是快速確認大家是否理解,並請大家回應確認。它使用直述句語序和疑問語調,這是輕鬆口語中的常見形式;完整、標準的問句是 Do you all remember the rules?
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教練剛複習完緊急應變步驟,想確認全隊是否記得。哪一個完整問句最自然?
- Does you all remember the emergency steps?
- Do you all remember the emergency steps?
- Are you all remember the emergency steps?
- Do you all remembering the emergency steps?
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Do you all remember the emergency steps?
make sure to stay in place:重要的安全提醒
make sure to + 原形動詞是一種提醒句型,意思是「一定要這樣做」,在說明中也可以理解為「別忘了這樣做」。這裡它加強了安全指示的語氣,並不是在提出可做可不做的建議。 stay in place 表示留在目前的位置,不要往前移動。合在一起,make sure to stay in place 告訴聽者必須留在原地,直到公車完全停穩。
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用本課短語完成這項新的安全指示:During the class photo, ____ until the photographer says you can move.
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make sure to stay in place
has completely stopped:達到完全停穩的狀態
在 until the bus has completely stopped 中,has stopped 是現在完成式。它把「停止」呈現為已經完成的結果:必須等公車完全停穩後才能移動。 completely 強化了這個終點條件。在安全規則中,它明確表示,仍在減速或滑行都不符合條件。
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請用 stop 的現在完成式和副詞 completely 完成這條安全指令:Stay behind the line until the train ____.
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has completely stopped
always:安全規則中的「每次都」
在這條指令中,always 表示「每個相關場合都如此」。它讓安全規則每次都適用,不預設例外。 always 位於 sit 前,但它同時修飾由 and 連接的兩個動作:sit up straight 和 fasten your seat belt。
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哪一條指令表示每次騎車都必須戴安全帽?
- Wear a helmet on long rides.
- Try to wear a helmet when you ride a bike.
- Always wear a helmet when you ride a bike.
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Always wear a helmet when you ride a bike.
sit up straight:保持坐姿挺直
sit up straight 表示坐著時挺起或保持上半身直立。sit up 讓身體變得更直立,straight 則強調背部不彎曲、姿勢端正。 這是直接提醒對方調整坐姿,並不是要對方站起來。在這項安全提醒中,它說明乘客繫安全帶前應該怎麼坐。
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請用本課的三詞片語完成姿勢指令:Please ____ in your chair.
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sit up straight
After getting off:下公車之後
After getting off 表示「下公車之後」。get off 是離開公車、火車、飛機或類似交通工具時通常使用的片語動詞。 這裡省略了受詞 the bus,因為上下文已經說明交通工具。在這種用法中,off 表示離開交通工具,並不是關閉設備。
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一般乘客要表達在下一站下公車,哪一句最自然?
- I'll get on the bus at the next stop.
- I'll get out of the taxi at the next stop.
- I'll get off the bus at the next stop.
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I'll get off the bus at the next stop.
remember to walk several steps away from the bus:提醒待完成的動作
Remember to + 原形動詞表示提醒某人記住一項待辦動作並把它完成。在這個祈使句中,記住這件事在先,而標示出的 walk 動作要在下車後完成。 Walk several steps away from the bus 表示朝著增加與校車距離的方向走幾步。整個片語把這項安全動作表達成對聽者的直接提醒。
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你正在提醒家人一件還沒完成的事。哪一句是直接的提醒?
- Remember to pack your lunch before you leave.
- Do you remember where you packed your lunch?
- I remember packing my lunch before I left.
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Remember to pack your lunch before you leave.
before you cross the street:把一個動作安排在另一個動作之前
Before you cross the street 是一個時間子句。這個子句說出作為時間界線、較晚發生的動作。主要指示中的 wait for a signal 必須先發生,過馬路則在之後。 即使過馬路是未來的事,before 引導的時間子句通常仍使用簡單現在式 cross,而不用 will cross。
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使用 before + 由 you 和動詞 leave 組成的完整子句來完成指示:Lock the door ____.
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before you leave
Stay smart, stay safe:平行的 stay + 形容詞結構
Stay smart, stay safe. 把兩個相同的 stay + 形容詞子句並列在一起。重複 stay 讓結尾整齊、好記,將前面的安全建議濃縮成一句簡短的收尾口號。 這裡的 smart 指保持警覺並做出明智的選擇,不只是學業表現好。前一個子句強調正確判斷,後一個子句則再次點明安全這個整體目標。
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哪一句使用了與這句口號相同的重複 stay + 形容詞結構?
- Keep calm and focus on the task.
- Stay calm because focus matters.
- Stay calm, stay focused.
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Stay calm, stay focused.