校車周圍危險駕駛惹怒家長:英語精讀講義

Inside Edition

學習難度
353 詞 156 詞/分

影片簡介:這則報導記錄多名駕駛在學生上下校車時違法駛過已停妥的校車,回顧一起造成三名兒童死亡的碰撞,並跟拍佛羅里達警方如何執行專案取締。 主要英語學習重點: 1. "playing out" — 片語動詞:理解新聞如何表示危險場景正在各地反覆發生與展開,而不是在說比賽或表演。 2. "special detail" — 文化、媒體與真實世界語境:認識美國警務中為特定目標臨時編組的專案勤務,避免把 detail 誤解為一般的「細節」。 3. "slapped this driver with a $369 fine." — 慣用語與比喻表達:學會辨認口語化報導如何生動表示警方對駕駛開罰,並與字面上的掌摑動作區分。

本篇講解

Terrifying scenes like this are playing out at bus stops all across the country. 講解

0:01

這樣驚險可怕的一幕,正在全國各地的校車停靠站上演。

片語動詞

playing out:事件隨時間逐步發展

這裡的 play out 表示「隨著時間逐步發生、發展」。進行式 are playing out 把這些駭人的情況呈現為正在許多地方發生並持續發展的事件。 主詞通常是事件、場景、情勢或過程,而不是正在玩遊戲的人。新聞報導使用它,可以凸顯事情如何發展,而不只是說事情發生了。

練習

哪一個句子能自然表達會議中的事情會隨時間逐步發展?

  1. No one knew how the tense meeting would play with.
  2. No one knew how the tense meeting would play back.
  3. No one knew how the tense meeting would play out.
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No one knew how the tense meeting would play out.

片語搭配

all across the country:強調遍布全國

All across the country 表示「遍布整個國家的許多地方」。這裡的 across 描述廣泛的地理分布,不是從一邊橫越到另一邊的字面移動。 All 加強了涵蓋範圍廣的意思。省略 all 後,across the country 仍表示「全國各地」,但原句更強調這些場景分布得很廣。在這篇報導中,the country 指美國。

練習

用表示「全國許多地方」並帶有強烈強調語氣的正確詞組完成句子:New recycling programs are appearing ____.

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all across the country

Impatient drivers blowing past stopped school buses as children are getting off the bus. 片語動詞

0:09

孩子們正下車時,沒耐心的駕駛竟從停下的校車旁飛馳而過。

片語動詞

blowing past:高速且魯莽地衝過

在本句中,blowing past 表示司機從停著的校車旁快速駛過,沒有按要求停車或減速。blow 增添了速度和衝勁的鮮明感覺,因此這個短語把司機刻畫成不耐煩且危險地不顧後果,而不只是經過校車。 更一般地說,blow past 可描述人或車輛毫不遲疑地衝過某個地點、障礙物或對手。這裡的 blow 與「吹氣」無關;blow past 要作為一個整體理解。

練習

用 blow past 的過去式完成句子:The motorcycle ____ the roadblock without slowing down.

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blew past

片語動詞

getting off:從公車或火車下來

在 getting off the bus 中,get off 表示乘車後離開公車,也就是從車上下來。off 標記離開交通工具的移動;對於 bus、train、plane 以及類似可以說 get on 的交通工具,整個片語動詞是日常出行中的常用說法。 常見結構是 get off + 交通工具,或 get off at + 站點,例如 get off the bus 和 get off at the next stop。字幕中的 are getting off 表示動作當時正在進行。

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哪一句使用了表示「下火車」的標準日常表達?

  1. We get out of the train at Central Station.
  2. We get off the train at Central Station.
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We get off the train at Central Station.

This kid is lucky to be alive. 片語搭配

0:15

這孩子能活下來真是萬幸。

片語搭配

lucky to be alive:從可能致命的危險中僥倖生還

在本句中,lucky to be alive 表示這個孩子從本來可能致命的危險中活了下來。lucky 是對結果的評價,而 to be alive 點明具體的幸運結果,因此它比籠統地說他 lucky 更強烈、更明確。 可遷移的結構 be lucky to + 動詞 表示某人幸運地獲得了某種結果;其中 be lucky to be alive 是表示「死裡逃生」的慣用說法。

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請用本課中表示「從可能致命的事件中倖存」的四詞表達補全句子:After the avalanche, the climber was ____.

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lucky to be alive

He gets hit by the car and miraculously jumps up to his feet. 講解

0:18

他被車撞倒後,竟奇蹟般地一躍而起。

文法

gets hit:動態的 get 被動結構

Gets hit 是 get 被動結構,即 get + 過去分詞。這裡的 hit 是過去分詞,by the car 指明動作的原因或施事者,因此 gets 並不是「收到」或「獲得」的意思。 與中性的 be 被動結構相比,get 被動通常會讓事件顯得更有動態感、更像意外,或更突出事件對受影響者造成的後果。在現在式敘述中,he gets hit 把碰撞呈現為事件序列中接下來發生的一步。

練習

請用 hit 的一般現在式 get 被動形式補全句子:During every safety test, the dummy ____ by a padded bar.

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gets hit

片語搭配

jumps up to his feet:迅速起身站立

這裡,jumps up to his feet 表示他從地上迅速起身,最後成為站立姿勢。它描述的是一個有力、俐落的起身動作,並不是「跳向自己的腳」。 結構是 jump up to + 所有格 + feet。要依人物改變動詞時態和所有格,例如:she jumped up to her feet。

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使用 jump up to one's feet 的過去式完成句子,並使用與 Mia 相符的所有格:After the ball knocked her down, Mia ____ and kept playing.

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jumped up to her feet

Passing a school bus when its red lights are flashing is illegal, 文法

0:23

校車紅燈閃爍時從旁駛過是違法的,

文法

Passing ... is illegal:以 -ing 子句作主詞

整個子句 Passing a school bus when its red lights are flashing 表示一種行為,並在句中擔任主詞。Passing 在這裡是像名詞一樣使用的 -ing 形式,不是進行式的一部分。 述語是 is illegal。整個行為被視為一個主詞,所以使用單數動詞 is。when 子句把規則限定在校車紅燈閃爍的時候;pass 指駕車駛過或超越校車。

練習

為什麼在 “Passing a school bus when its red lights are flashing is illegal” 中使用單數動詞 is?

  1. 整個 -ing 子句表示一個行為,並擔任單數主詞。
  2. 只有名詞 bus 是句子的主詞。
  3. Passing 是現在進行式的一部分。
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整個 -ing 子句表示一個行為,並擔任單數主詞。

but watch what happens when this bus comes to a stop. 講解

0:27

但看看這輛校車停下後會發生什麼事。

表達脈絡

watch what happens when:製造期待的提示語

“Watch what happens when” 是一個祈使式提示語,引導觀眾把注意力放在隨後事件產生的結果上。在本句中,when 引出將觸發重要變化的事件——公車停下來。 在解說和示範中,這一提示語還會製造期待:它預告接下來的畫面將提供證據或揭示重要情況。

練習

請用一個四詞表達補全解說提示語,使其引導觀眾關注接下來的結果:____ I press this button.

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Watch what happens when

片語搭配

comes to a stop:達到停止狀態

“Comes to a stop” 表示「進入不再移動的狀態」,通常出現在減速之後,但停止過程不一定是漸進的。在本句中,它把公車停止呈現為後續事件發生前所達到的狀態。 結構是 come + to + a stop。stop 在這個固定片語中是可數名詞,因此必須有 a;comes 與單數主詞 this bus 保持主謂一致。

練習

請用強調達到完全停止狀態的固定表達補全句子:After rolling slowly to the platform, the train ____.

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comes to a stop

One, two, three, four, five cars in total 片語搭配

0:31

一輛、兩輛、三輛、四輛、五輛,總共五輛車

片語搭配

用 in total 表示最後的合計數

in total 表示把前面分開統計的數字加起來後的「總共、合計」。這裡它為計數收尾,說明 five 是最後的合計數。 整個介系詞片語 in total 修飾 five cars;total 在這裡不是動詞。常見結構是「數字 + 複數名詞 + in total」,也可以把 in total 放在完整統計句的句尾。

練習

用表示最後合計數的兩個字完成句子:We counted nine red balls and six blue balls—fifteen ____.

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in total

ignore the flashing red lights plus the stop arm

0:36

無視閃爍的紅燈和伸出的停車標誌牌

and blow right past as children are getting off the bus.

0:39

在孩子們下車時直接飛馳而過。

And this driver swerves off the road just to avoid waiting behind the bus. 講解

0:43

這名駕駛為了不在校車後方等候,竟猛打方向駛出路面。

片語搭配

Swerves off the road:突然轉向並駛離道路

Swerves 表示突然、急劇地改變方向。Off the road 說明結果:車輛離開了道路。因此,swerves off the road 同時描述突然轉向的動作和車輛最後到達的位置。 swerve off + 地點這個結構也能用於其他情境,例如腳踏車突然偏離小徑。它常暗示危險或為了緊急閃避某物,但這個動作既可能是故意的,也可能是意外的。

練習

使用 swerve 的過去式,並加上表示車輛離開道路的字詞:To avoid the fallen tree, the driver ____.

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swerved off the road

文法

avoid + -ing 的用法:avoid waiting

在 avoid waiting 中,avoid 後接動名詞 waiting。結構是 avoid + 動詞-ing,表示阻止某個動作發生,或選擇不做這件事。 這一結構也可以用於其他動作,如 avoid driving、avoid interrupting 和 avoid making the same mistake。標準英語表達這個含義時不用 avoid to + 動詞。

練習

用兩個詞完成句子:先用 avoid 的過去式,再用 drive 的正確形式:During the storm, Maya ____ unless it was necessary.

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avoided driving

Failing to stop can have tragic consequences. 講解

0:49

不停車可能造成悲劇。

文法

用 Failing to stop can have... 警示未採取行動的後果

Failing to stop 表示在應當停車時沒有停車;它並不是說做「停車」這個動作做得不好。整個動名詞短語 Failing to stop 是句子的主語。 can 表明這種後果是可能發生的,而 have tragic consequences 表示造成極其嚴重的傷害或損失。可遷移的警示框架 Failing to + 動詞 can have + 後果,把沒有採取某項行動呈現為風險來源。

練習

用三個詞完成這條安全警示:以 fail 的 -ing 形式開頭,以 wear 結尾:____ a helmet can lead to serious injury.

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Failing to wear

片語搭配

have tragic consequences:造成極其嚴重的後果

在這句話中,have 表示「產生、導致」,不是「擁有」。主詞 Failing to stop 指出一種行為,have tragic consequences 表示這種行為可能導致嚴重傷害或死亡。 Tragic 表示結果遠比一般問題嚴重。這個片語較為正式、簡潔,常用來警告某種行為可能造成極其嚴重的後果。

練習

用本課中的正確正式表達補完警告:Ignoring the evacuation order can ____.

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have tragic consequences

It was the worst devastating nightmare that any parent should 文法

0:53

那是任何父母都不該

ever have to witness.

0:58

親眼目睹的最可怕、最令人崩潰的惡夢。

文法

should ever have to witness:不該被迫目睹的痛苦經歷

這裡的 should 不是在提出建議。在關係子句 that any parent should ever have to witness 中,它表達帶有感情的判斷:這樣的經歷絕不該發生在任何父母身上。 Have to 表示「因情勢所迫而不得不」,ever 則進一步強調「任何時候、任何情況下」。可套用的結構 something no one should ever have to + 動詞用來表達同情,並指出某種經歷非常不公平、痛苦或令人無法接受。

練習

這句話中的 should ever have to witness 是什麼意思?

  1. 被建議去觀看某件重要的事情
  2. 選擇多次觀看某件事情
  3. 被迫看到任何父母都不該經歷的事情
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被迫看到任何父母都不該經歷的事情

While trying to cross the street to board the bus, 講解

1:00

在過馬路準備上校車時,

文法

While trying to cross the street:簡化的 while 子句

While trying to cross the street 是一個簡化的時間副詞子句。其完整形式是 while the children were trying to cross the street:主詞和 be 動詞的相應形式被省略,只留下 while + -ing 子句。 trying 未明說的主詞應理解為主要子句的主詞。這種緊湊結構把一個正在進行的動作當作主要事件的背景;在這裡,進行嘗試的是孩子們,而不是後文提到的其他人。

練習

把括號中的子句簡化後完成句子:(while Maya was checking her phone) “____, Maya missed her stop.”

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While checking her phone

用詞

board the bus:作為交通動詞的 board

在 board the bus 中,board 是一個及物的交通動詞,意思是為了搭乘而「登上」某種交通工具。交通工具直接作為它的受詞,例如 board a bus、train、plane 或 ship。 這個片語表示登上公車這個動作,而不是已經在車上的狀態。在本句中,它說明穿過馬路的目的。

練習

使用正式登機廣播中常見的單字交通動詞完成句子:Passengers may now ____ the aircraft.

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board

three of Brittany and Shane Ingle's children

1:03

Brittany 和 Shane Ingle 的孩子中,有三個

were struck and killed by a passing pickup truck 文法

1:05

被一輛經過的皮卡車撞上,不幸身亡,

文法

were struck and killed:一個助動詞支配兩個被動動詞

Were 是 struck 和 killed 這兩個並列過去分詞共用的一個助動詞。因此,兩個動詞都是被動語態:孩子們承受了這兩個動作,by a passing pickup truck 則指出了造成這些結果的車輛。 當並列述語的主語和語態相同時,英語可以不重複助動詞。展開寫就是 were struck and were killed,但共用助動詞的形式更簡潔。在事故報導中,struck 是 strike 的過去分詞,意為「撞到」,不是「參加罷工」。

練習

在句子 'The applications were checked and approved this morning,' 中,were 起什麼作用?

  1. 它使 checked 和 approved 都成為被動形式。
  2. 它表示申請資料執行了一個已經完成的動作。
  3. 它只使 checked 成為被動形式;approved 是主動形式。
查看答案

它使 checked 和 approved 都成為被動形式。

that ignored the blinking red lights.

1:09

而皮卡車駕駛無視了閃爍的紅燈。

When you see flashing lights, 文法

1:12

看到燈光閃爍時,

stop.

1:13

一定要停車。

文法

When ..., stop:觸發條件後接祈使句

When 引出觸發這條指令的事件。這裡它表示「每當」或「一旦」校車警示燈開始閃爍,而不是用來詢問某件事在什麼時間發生。 Stop 是祈使句,省略且預設的主語是 you。可遷移的結構是 When + 一般現在時條件子句,祈使句:條件一出現,就執行命令。

練習

哪一個句子正確使用了「一般現在時觸發條件 + 祈使句」結構?

  1. When the gate will open, move to the marked area.
  2. When the gate opens, move to the marked area.
  3. When does the gate open, move to the marked area.
查看答案

When the gate opens, move to the marked area.

My daughter was thrown 87 feet from initial impact. 文法

1:14

我女兒從最初的撞擊點被撞飛了87英尺。

文法

was thrown 87 feet:被動動作後接距離

在 was thrown 87 feet 中,was thrown 是被動結構:女兒承受了撞擊產生的力量。這裡的 throw 表示撞擊使她突然猛烈地飛出,而不是有人故意用手丟她。 距離片語 87 feet 說明她從撞擊點被拋出了多遠。feet 在這裡是長度單位 foot 的複數,87英尺約為26.5公尺。事故報導常用「受影響的人或物 + be + 過去分詞 + 距離」來簡潔說明結果。

練習

在這則事故報導中,"was thrown 87 feet" 是什麼意思?

  1. 撞擊使她猛烈地移動到了87英尺外的位置。
  2. 她站在87英尺外,用手丟了某樣東西。
  3. 她的雙腳在87個不同部位受了傷。
查看答案

撞擊使她猛烈地移動到了87英尺外的位置。

This drone footage shows the horrific aftermath. 片語搭配

1:19

這段無人機空拍畫面顯示了事故後慘不忍睹的景象。

片語搭配

drone footage:無人機拍攝的影片素材

Drone footage 指由無人機拍攝的影片素材,通常是空拍畫面。drone 說明這些 footage 是如何拍到的,並不是說影片內容一定是在介紹無人機。 在本句中,這個片語標明了呈現事後現場的影像來源。這種緊湊的「名詞 + 名詞」結構常見於新聞報導和紀錄片。

練習

用意為「無人機拍攝的影片素材」的兩個英文單字完成句子:The news report included ____ of the flooded town.

查看答案

drone footage

片語搭配

慘烈的災後景象

在這句話中,horrific aftermath 指災難性事件過後留下的慘烈現場與嚴重後果。aftermath 不只是「之後的某個時間」,而是強調仍然存在的破壞、混亂與影響。 常見結構是 the aftermath of + 事件。加上 horrific 後,表達了說話者非常強烈的負面評價。

練習

哪一個句子依照 aftermath 的通常含義正確使用了這個字?

  1. The aftermath happened before the storm began.
  2. We scheduled a meeting in the aftermath of lunch.
  3. Residents needed help in the horrific aftermath of the flood.
查看答案

Residents needed help in the horrific aftermath of the flood.

The driver was 24-year-old Alyssa Shepherd. 文法

1:22

駕駛是24歲的Alyssa Shepherd。

文法

24-year-old:名詞前的年齡修飾語

這裡,24-year-old 是放在姓名 Alyssa Shepherd 前面的複合形容詞。在 number + year + old 結構放在名詞前時,year 用單數,各部分用連字號連接。 同樣的「數字 + 單數單位」規則也見於 a five-minute break 和 a ten-meter wall。年齡放在 be 後面時,不用連字號,並使用複數 years:She was 24 years old.

練習

用 '12 years old' 的連字號形式完成句子:Maya is a ____ student.

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12-year-old

Investigators say she ignored the bus's blinking red lights 表達脈絡

1:25

調查人員表示,她無視了校車上閃爍的紅燈,

表達脈絡

Investigators say 作為新聞消息來源框架

在新聞報導中,Investigators say 指明了後續說法的消息來源。記者是在轉述調查人員所陳述的資訊,而不是把它當成記者自己直接查明的結論。 一般現在式 say 是新聞中常見的報導方式,可以呈現消息來源目前的說法或立場。它不表示調查人員正在那個當下說話。

練習

Investigators say 在這個句子中有什麼作用?

  1. 它表明後續說法的來源是調查人員。
  2. 它表示調查人員正在這一刻說話。
  3. 它表示記者親眼看到駕駛無視那些燈。
查看答案

它表明後續說法的來源是調查人員。

when she struck all three siblings.

1:30

接著撞上了這三名兄弟姊妹。

There you go. 語氣意圖

1:32

看,又來一輛。

語氣意圖

There you go. 用來指出證據

這裡,There you go 的意思是「看,這就是我一直在等著看到的東西」。說話人在相關證據出現在畫面上時,用這句話把注意力引過去。 這是一個靈活的會話詞組,不是字面上的「你去那裡」。它也可以在遞東西、確認對方成功了,或預期結果出現時使用;具體意思要看眼前發生的動作。

練習

有人在觀看監視器畫面,關鍵細節剛出現時說 There you go。這是什麼意思?

  1. 看——這就是我們一直在等的證據。
  2. 請去那個地方。
  3. 任務肯定已經完成了。
查看答案

看——這就是我們一直在等的證據。

There's the two.

1:33

這是第二輛。

There's three.

1:34

第三輛了。

In Pasco County, Florida,

1:35

在佛羅里達州帕斯科郡,

the situation is so bad,

1:37

情況嚴重到

some parents are filming passing cars on their cell phones,

1:39

有些家長開始用手機拍攝駛過的車輛,

then posting them online.

1:43

再把影片上傳到網路。

On the camera.

1:45

鏡頭拍到了。

Anyone else?

1:46

還有嗎?

Anyone else?

1:47

還有嗎?

There's a bus.

1:48

有輛校車。

And now the police are taking notice. 片語搭配

1:50

現在,警方也注意到這個問題了。

片語搭配

Taking notice:認真關注並可能採取行動

這裡,taking notice 表示開始把某種情況視為值得認真關注的問題。它比僅僅看到或意識到某事含義更強,常暗示個人或機構接下來可能會回應或採取行動。 notice 在固定搭配 take notice 中是名詞。現在進行式 are taking notice 表明這種關注上的變化正在發生。

練習

請用 take notice 的過去式完成下面的英文句子。 After dozens of students reported the broken heater, the principal finally ____.

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took notice

Deputies recently took us on a special detail cracking down on drivers 講解

1:53

最近,員警帶我們參與一場專案取締行動,嚴查那些

文化背景

美國警務語境中的 special detail

在美國執法報導中,detail 可以指被安排執行特定任務的警員。special detail 是為了某個明確目的而臨時組織的專項部署,例如交通執法、活動維安或監視。 在 took us on a special detail 中,警員帶記者一起參與執行這項針對性任務。這裡的 detail 不是「一條細節資訊」。

練習

在美國警務報導中,下面句子裡的 special detail 最可能是什麼意思? Officers were assigned to a special detail near the stadium.

  1. 加入報導中的一條額外資訊
  2. 以特定任務為重點的臨時警務安排
  3. 清潔和拋光警車的服務
查看答案

以特定任務為重點的臨時警務安排

片語動詞

crack down on:對……採取更嚴厲的措施

Crack down on 表示對違反或挑戰規則的行為或人員採取更嚴厲的官方措施。在本句中,警員正在針對駕駛人加強執法;後續語境可以進一步說明涉及哪些駕駛違規行為。 結構是 crack down on + 取締對象。Cracking 是 -ing 形式,這個片語描述該專案勤務正在做什麼。

練習

用本課中表示「採取更嚴格執法措施」的片語動詞完成句子:The city is ____ illegal dumping near the river.

查看答案

cracking down on

who failed to stop when students are boarding a bus.

1:57

在學生上校車時沒有停車的駕駛。

Within a matter of minutes, 片語搭配

2:02

短短幾分鐘內,

片語搭配

Within a matter of minutes:強調結果很快出現

Within a matter of minutes 表示某件事在只有幾分鐘過去之前就發生了。A matter of 強調時間量很小,因此整個片語突顯結果出現得非常快。 Within 設定的是最晚時間範圍。它不表示「持續了幾分鐘」,也不說明事情究竟發生在第幾分鐘。

練習

用本課的時間表達完成句子,突顯變化發生得非常快:____, the empty room was full of volunteers.

查看答案

Within a matter of minutes

we watched as deputies blocked off the highway 講解

2:04

我們就看到員警封鎖公路,

文法

watched as + 子句:觀察事件展開的過程

watched as 後接完整子句:as deputies blocked off the highway 有自己的主詞 deputies 和動詞 blocked off。 這裡的 as 表示「當某個動作正在展開時」。說話者直接觀察了整個過程,而不只是知道結果。可套用的結構是 watch as + 主詞 + 動詞。

練習

哪一句表示說話者在事件展開時觀察了整個過程?

  1. We watched the firefighters after the road opened.
  2. We watched as the firefighters opened the road.
  3. We watched because the firefighters opened the road.
查看答案

We watched as the firefighters opened the road.

片語動詞

blocked off:使某個地方無法進入

Blocked off 是 block off 的過去式,表示員警使用車輛、路障或管制措施,阻止人們進入公路或在公路上通行。 Block off 是可分開的及物片語動詞:block off the highway 和 block the highway off 都很自然。受詞是代名詞時要說 block it off。off 增加了「把某處與通行隔開」的意思。

練習

哪一句表示路障使任何人都無法進入隧道?

  1. The crew blocked off the tunnel with barriers.
  2. The crew blocked a view of the tunnel.
  3. The crew slowed down near the tunnel.
查看答案

The crew blocked off the tunnel with barriers.

and handed out tickets on that same stretch of road. 講解

2:07

並在同一路段開出多張罰單。

片語動詞

handed out:向多人分發或開立

handed out 是可分片語動詞 hand out 的一般過去式,表示把某物分發給多人,或向多人開立、發放某物。這裡 handed out 共同構成完整述語,不能把 handed 和 out 分開理解。 在交通執法語境中,受詞 tickets 指交通罰單,因此這裡表示「開出交通罰單」,而不是「贈送入場券」。受詞換成 papers、supplies 或 notices 時,同一個片語動詞可表示分發文件、物資或通知。

練習

用 hand out 的過去式完成句子:At the workshop, Maya ____ the safety guides to everyone.

查看答案

handed out

片語搭配

a stretch of road:一段連續的道路

a stretch of road 指一段連續的道路或路程。這裡 stretch 是可數名詞,of road 說明這段長度屬於道路;它並不是「伸展」或「做伸展運動」的動作。 當說話者把某個道路區域視為一個連續路段,而不需要指出確切起點和終點時,可以使用這個片語。that same 回指前面已經提到的那個路段。

練習

用含 stretch 的目標名詞片語完成句子:Reporters warned drivers about a dangerous ____ near the coast.

查看答案

stretch of road

What does every driver need to do when they see a school bus in front of them in the morning? 文法

2:10

早上看到前方有校車時,每位駕駛該怎麼做?

文法

What does every driver need to do?——詢問必要行動

What does ... need to do? 用來詢問在某種情況下必須採取什麼行動。本句中,every driver 指出負責採取行動的人,後半句交代具體情境。 does 後面要用原形 need,不用 needs:What does every driver need to do? every driver 在文法上是單數;they 可以回指 every driver,而不指明性別。

練習

使用 What does ... need to do? 句型完成問題:What ____ every visitor ____ before entering the lab?

查看答案

does · need to do

Slow down. 片語動詞

2:14

減速慢行。

片語動詞

Slow down——降低速度或放慢步調

Slow down 是表示降低速度的片語動詞。在這個交通指令中,它要求駕駛繼續行駛,但速度要更慢;down 表示速度下降,而不是往較低的位置移動。 它也能更廣泛地用於任何活動或步調,例如說話、工作或做決定時放慢一些。

練習

使用表示「降低速度」的兩字片語動詞完成句子:The road is icy, so please ____ before the curve.

查看答案

slow down

They slapped this driver with a $369 fine. 慣用語

2:15

這名駕駛因此吃上一張369美元的罰單。

慣用語

slap someone with a fine:生動地表示「處以罰款」

在「slapped this driver with a $369 fine」中,slap someone with something 是比喻用法。它表示當局對這名駕駛處以罰款,同時生動地傳達出這項處罰來勢強硬、令人不快或十分嚴厲;並沒有人真的被掌摑。 可遷移的結構是 slap someone with + 處罰、指控、帳單或其他令人不快的負擔。它也常用於被動語態:someone is slapped with something。

練習

以下哪句話在生動、較非正式地報導官方處罰時,以比喻方式使用 slap?

  1. The manager slapped the desk during the argument.
  2. The agency fined the company $5,000.
  3. The agency slapped the company with a $5,000 fine.
查看答案

The agency slapped the company with a $5,000 fine.

Did you see the school bus?

2:20

你有看到那輛校車嗎?

Yes, I saw the school bus,

2:22

有,我有看到校車,

but I saw and I saw the yellows and I thought they don't stop here. 用詞

2:23

但我看到……我看到的是黃色警示燈,我以為校車不會停在這裡。

用詞

the yellows:依賴語境的臨時簡稱

在這句帶有遲疑的口語中,the yellows 是臨時構成的名詞片語,指校車上的黃色警示燈。yellow 通常是形容詞,但說話人加上複數 -s,把它當作名詞使用,因為在眼前的情境中,被省略的 lights 似乎很明顯。 當所指物品已經很清楚時,英語使用者有時會這樣使用顏色詞,例如 the reds and the blues。不過在本句中,脫離語境也清楚的說法是 the yellow lights;the yellows 並不是黃色交通號誌的一般標準名稱。

練習

在這句話中,the yellows 最可能是什麼意思?

  1. 黃色校車
  2. 黃色警示燈
  3. 穿黃色衣服的人
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黃色警示燈

What's he doing? 語氣意圖

2:26

他在做什麼?

語氣意圖

“What's he doing?”:帶著警覺的質問

在這個場景中,What's he doing? 主要不是在請對方解釋。說話者已經看到了這個行為,並以驚訝、警覺和不滿作出反應:這種行為看起來很危險,應該停下來。 從文法上看,這仍然是詢問正在發生之動作的一般現在進行式疑問句。但因為這個動作已經清楚可見,聽者會把它理解為質問,大致相當於「他為什麼要這麼做?」或「他難道不知道這樣不對嗎?」

練習

一名駕駛在校車警示訊號開啟時仍繼續行駛。What's he doing? 在這裡最可能表達什麼?

  1. 說話者正在表達警覺和不滿。
  2. 說話者在允許駕駛繼續行駛。
  3. 說話者只是在平靜地詢問資訊。
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說話者正在表達警覺和不滿。

Did you deserve it?

2:27

你覺得自己該受罰嗎?

Oh, absolutely. 語氣意圖

2:28

喔,當然該。

語氣意圖

用“Oh, absolutely.”表達強烈贊同

Oh, absolutely. 表達立即而強烈的肯定。在這裡,它確認說話者認為自己確實該受罰,並且毫不猶豫地承擔責任。 Absolutely 比普通的 yes 語氣更強。句首的 Oh 表示這是即時反應,也能讓這種贊同聽起來坦率、真誠,而不是勉強接受。

練習

用例句中表示強烈贊同的字完成回答:「Do you believe you deserve the penalty?」「Oh, ____.」

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absolutely

Absolutely.

2:29

當然。