積木 🧱 | 妙妙犬布麗完整迷你劇 | 妙妙犬布麗:英語精讀講義

Bluey - Official Channel

學習難度
225 詞 167 詞/分

影片簡介:布魯伊和賓果請祖父母把積木塔保留到下次來訪。娜娜和鮑伯小心地繞著塔繼續搭建,也不讓任何人進入房間;但孩子們回來時,塔還是沒有維持直立。大家接受這次小挫折,決定一起重新搭建。 主要英語學習重點: 1. care you've put into it. — 固定語塊與搭配:學習 care 與 put into 的自然搭配,用來稱讚一個人為作品或任務投入的時間、心思與努力。你不只能聽懂這種對付出本身的肯定,也能用它表達比單純說成果不錯更溫暖、更具體的欣賞。 2. No one's stepping foot in this room — 慣用語與比喻表達:理解 step foot in 是強調「踏進某處」的說法,特別適合設定嚴格界線或禁止進入的情境。你可以藉此辨認說話者堅決保護某樣東西的態度,也能用這個句型表達非常明確而強硬的禁令。 3. good at building — 文法與句型:掌握 good at 後接動詞 -ing 形式,以描述某人擅長某項活動的結構。你可以把它運用在介紹自己或他人的能力,並理解介系詞 at 後為何使用 building,而不是 build。

本篇講解

Oh, boy.

0:05

哇喔。

That's special, girls. 語氣意圖

0:06

真特別,女孩們。

語氣意圖

That's special:表達溫暖的讚賞

在這句話中,「That's special」是一種溫和的稱讚。special 表示某樣東西具有個人意義,或展現了心意與用心,不只是說它與眾不同。 這個簡短評語可以用來欣賞手作品、禮物、回憶或貼心的舉動。和「That's good」相比,它多了一層情感上的珍貴感。

練習

朋友送你一件親手製作的禮物。哪一句能表達你對這份心意的溫暖欣賞?

  1. That's special.
  2. That's ordinary.
  3. That's strange.
查看答案

That's special.

Thanks.

0:08

謝謝。

What a lot of care you've put into it. 講解

0:09

妳們搭得可真用心啊。

文法

What a lot of care:用名詞片語表達感嘆

「What a lot of care」用來引出感嘆,不是在提問。What 引出名詞片語 a lot of care,句子的其餘部分 you've put into it 則說明是誰投入了這些心思。 這個結構可以概括為 What + 名詞片語 + 主詞 + 動詞!這裡的 care 是不可數名詞,所以使用 a lot of care 很自然。整個結構強烈讚賞某人投入的心思或努力。

練習

請使用本課中確切的 What + a lot of + 名詞感嘆語塊完成這句稱讚:____ you've put into this handmade gift!

查看答案

What a lot of care

片語搭配

put care into something:投入心思與注意力

在 care you've put into it 中,care 是名詞,指為了把事情做好而投入的心思和注意力。put care into something 表示把這份心思投入一項工作;這裡的 put into 表示抽象的投入,不是把東西實際放進去。 完整結構是 the care that you've put into it。在這個關係子句中,英文可以自然省略 that,因此 you've put into it 說明受到稱讚的是哪一份用心。

練習

哪一句表示他在製作報告時投入了細心與心力?

  1. He took care of the report after lunch.
  2. He put a lot of care into the report.
  3. He put the report into his bag carefully.
查看答案

He put a lot of care into the report.

Time to go, girls. 片語搭配

0:12

該走了,女孩們。

片語搭配

Time to go:口語中提醒該走了

Time to go 是 It's time to go 常見的口語簡略形式,用來宣布現在已經到了離開或出發的時候。 它也可以用來結束目前的活動:說 Time to go,就是提醒大家停下正在做的事,進入下一步。在日常口語中,被省略的 It's 很容易理解,不必特別補出來。

練習

用本課學到、由三個英文單字組成的口語片語,宣布現在該出發了:The bus is here. ____!

查看答案

Time to go

Mum! 用詞

0:13

媽媽!

用詞

Mum:英式與澳洲英語中的「媽媽」

Mum 是英式與澳洲英語中常用的非正式家庭稱呼,相當於 mother。這句裡,孩子正在呼喚自己的媽媽。 美式英語通常把同一個家庭稱呼拼作 Mom。Mum 和 Mom 表示相同的親屬關係;它們是地區變體,不是不同的親屬。

練習

關於 Mum,哪一項說法正確?

  1. Mum 是英式與澳洲英語中常見的「媽媽」,對應美式英語的 Mom。
  2. Mum 只能是人名,不能作為親屬稱呼。
  3. Mum 表示祖母,而 Mom 表示母親。
查看答案

Mum 是英式與澳洲英語中常見的「媽媽」,對應美式英語的 Mom。

Thanks, Nana. 用詞

0:15

謝謝妳,Nana。

用詞

Nana:對祖母的親暱稱呼

Nana 是對祖母的親暱稱呼,特別常見於兒童及家庭對話。這句中的逗號表示直接稱呼:說話者正在感謝自己的祖母,因此 Nana 在這裡是親屬稱呼,不一定是人名。 這個詞本身無法說明她是父系還是母系祖母。不同家庭可能使用 Nana、Grandma、Granny 或其他稱呼。

練習

在家庭情境的句子 "Thanks, Nana." 中,Nana 最可能指誰?

  1. 無論是否認識,說話者遇到的任何年長女性
  2. 說話者的母親
  3. 說話者的祖母
查看答案

說話者的祖母

We'll see you next Sunday. 語氣意圖

0:16

我們下個星期天見。

語氣意圖

We'll see you next Sunday:告別並確認安排

在這句告別語中,We'll see you next Sunday 的意思是「我們預計下週日會和你見面」。see you 指與某人見面,不是看著或觀察對方。 加上 next Sunday,既確認了下次見面的時間,也能用自然、親切的方式結束對話。

練習

一次見面已經約在下週日。哪一句既能親切告別,又能確認這項安排?

  1. We'll watch you next Sunday.
  2. We'll see you next Sunday.
  3. We saw you next Sunday.
查看答案

We'll see you next Sunday.

Oh, yes.

0:17

喔,好的。

Sounds good. 語氣意圖

0:18

聽起來不錯。

語氣意圖

Sounds good:接受提議

Sounds good 是簡短、自然地接受建議、計畫或安排的說法。這裡相當於「這個主意不錯」,不是在說真實的聲音悅耳。 省略的主語是 that;完整形式是 That sounds good。和只說 Yes 相比,它也表達了對提議的正面反應。

練習

朋友說:「Let's meet at ten.」哪個回答能自然地接受這項安排?

  1. Sounds good.
  2. I couldn't hear you.
  3. That sounds familiar.
查看答案

Sounds good.

Bye, girls.

0:18

再見,女孩們。

Bye.

0:19

再見。

Um, Nana?

0:21

嗯,Nana?

Bluey,

0:22

Bluey,

I know what you're going to say. 語氣意圖

0:23

我知道妳要說什麼。

語氣意圖

I know what you're going to say:預判並安撫對方

I know what you're going to say 字面上表示說話者能預料對方接下來要說的話。在這裡,它不只是說明「我知道」,還會在對方說完提醒之前先接話,傳達「我明白你在擔心什麼」。 這句話後面通常會立刻接一個回答或承諾。用溫和的語氣說,並馬上回應那件事,可以讓對方放心,不必重複一個很明顯的提醒。

練習

A: Before you go, please remember— B: I know what you're going to say. I'll lock the back door. B 主要是在做什麼?

  1. 預先回應這個提醒並讓 A 放心
  2. 請 A 再重複一次這個提醒
  3. 拒絕談論鎖門這件事
查看答案

預先回應這個提醒並讓 A 放心

Yes, I will leave your block tower 片語搭配

0:25

是的,我會把妳們的積木塔留著,

exactly how it is

0:27

保持原樣,

so you can keep building next Sunday. 文法

0:29

這樣妳們下個星期天就能繼續搭了。

片語搭配

leave ... exactly how it is:讓某物保持原樣

在 leave your block tower exactly how it is 中,leave 表示讓某物維持在特定狀態,而不是「離開」。結構是 leave + 事物 + how it is,例如 leave the tower how it is。 Exactly 加強了「完全不變」的意思。事物是複數時,代名詞和動詞也要用複數形式,例如 leave the settings exactly how they are。

練習

博物館展品在拍照前必須維持目前的擺放方式和外觀。哪一項指示符合這個要求?

  1. Please leave the display exactly how it is.
  2. Please move the display but keep it nearby.
  3. Please leave the display where it is.
查看答案

Please leave the display exactly how it is.

文法

so you can keep building:用 so 表目的,用 keep doing 表繼續

在 so you can keep building 中,so 引出讓積木塔維持原樣的目的:這麼做能讓對方之後繼續搭。這裡的 so 接近「以便」或「這樣……就能」,不只是表示結果的「所以」。 可套用的結構是 do something + so + person + can + 原形動詞。其中 keep + -ing 表示「繼續做」;keep building 就是「繼續搭建」。

練習

使用 so + can + keep doing 結構完成句子:I saved your draft ____ on it tomorrow.

查看答案

so you can keep working

Hey!

0:32

嘿!

Oh, dear.

0:37

哎呀。

Good day, everyone, 用詞

0:38

大家好,

用詞

Good day:禮貌的白天開場問候

Good day 在這裡是完整的問候語,作用類似 hello 或 good morning。day 不是句子的主要資訊,這句話也不是在陳述「今天很好」。 在氣象播報開場時,Good day, everyone 是對觀眾禮貌、稍正式或傳統的招呼。在澳洲英語中,較短的 G'day 才是地域色彩更鮮明的輕鬆問候。

練習

一位氣象播報員想在白天用禮貌、稍正式的方式開場。哪一句最適合?

  1. Good day, everyone.
  2. Have a good day, everyone.
  3. Good night, everyone.
查看答案

Good day, everyone.

and thanks for watching. 表達脈絡

0:39

感謝收看。

表達脈絡

thanks for watching:媒體內容的收尾訊號

thanks for watching 是影片和電視節目中常見的固定收尾語。它一方面感謝觀眾收看,另一方面也用來組織內容,提示節目或影片即將結束。 它是 Thank you for watching 的簡略形式。在 thanks for + -ing 結構中,for 引出受到感謝的行為;watching 的受詞通常省略,由情境理解為節目或影片。

練習

用表示感謝觀眾收看的片語補全這個標準影片收尾語:Thank you ____.

查看答案

for watching

The water temperature will drop a degree or two. 講解

0:40

水溫會下降一兩度。

用詞

will drop:預測數值下降

在這段氣象預報中,will drop 表示「將會變低」。主詞是 The water temperature,因此 drop 描述的是測量數值下降,而不是某個實體物品掉落。 這裡的 drop 是不及物動詞:發生變化的溫度數值作主詞,後面不需要受詞。Will 把這種下降表達為對未來的預測。變化幅度可以直接放在 drop 後面,如 drop a degree or two。

練習

哪一句能自然地表示預計某個數值將會下降?

  1. The temperature will drop tonight.
  2. The temperature will drop it tonight.
  3. The temperature will lower tonight.
查看答案

The temperature will drop tonight.

片語搭配

a degree or two:表示大約一兩個的數量

在 a degree or two 中,or two 不是正式地要人在「一度」和「兩度」之間二選一。整個片語表示一個大致的小數量:水溫預計會下降大約一兩度。 可延伸使用的結構是 a/an + 單數可數名詞 + or two,例如 a minute or two 和 a question or two。當確切數量不重要或還不知道時,可以使用這個結構。

練習

請用 a + 單數可數名詞 + or two 這個結構表示「大約一兩分鐘」來完成句子:I only need ____ to finish this email.

查看答案

a minute or two

I can't see.

0:43

我看不見了。

Is that a rain cloud?

0:44

那是一朵雨雲嗎?

Uh, think so. 語氣意圖

0:46

呃,我想是的。

語氣意圖

think so:帶保留地表示「是」

Think so 是 I think so 的口語省略。so 代替剛剛提到的整個意思,讓說話者不必重複那部分內容。 think 表達的是判斷,而不是確定。前面加上 Uh 後,這個回答傾向於「是」,但聽起來有些猶豫,並沒有完全確認。

練習

一位朋友問:「Is the café still open?」你認為答案大概是「是」,但並不完全確定。請選擇最合適的回答。

  1. I think so.
  2. No, it definitely isn't.
  3. Yes, I'm completely certain.
查看答案

I think so.

Well,

0:47

好吧,

I can't see the synoptic chart. 文化背景

0:47

我看不見天氣圖了。

文化背景

synoptic chart:天氣概覽圖

synoptic chart 是一種專業天氣圖,用來概覽大範圍內的大氣壓力和主要天氣系統。 在本句中,說話者的意思是看不到天氣預報中通常顯示的專業圖表;理解這裡不需要具備詳細的氣象知識。

練習

在天氣預報中,synoptic chart 指什麼?

  1. 顯示家庭成員關係的圖表
  2. 概覽氣壓和主要天氣系統的地圖
  3. 顯示電視節目開始時間的節目表
查看答案

概覽氣壓和主要天氣系統的地圖

Oh, hang on. 片語動詞

0:49

喔,等一下。

片語動詞

hang on:請對方短暫停一下

這裡的 hang on 是非正式口語表達,意思是「等一下」或「先暫停」。說話者注意到了某件事,所以短暫打斷正在發生的事情。 它可以用來請別人稍等,也可以表示自己需要一點時間檢查或思考。在這種用法中,hang 不是字面上的「懸掛」。

練習

你突然覺得電話號碼可能有誤,想請朋友先別撥。哪一句最自然?

  1. Hang on, let me check the number.
  2. Go ahead and dial it now.
  3. Hang up, let me check the number.
查看答案

Hang on, let me check the number.

Yep.

0:50

好了。

Yep, definitely a sunny face.

0:51

是的,絕對是個晴天笑臉。

You want sugar, Bob? 語氣意圖

0:56

你要加糖嗎,Bob?

語氣意圖

You want sugar?:省略 Do 的隨意問句

在這個隨意問句中,You want sugar? 的意思是 Do you want sugar?。句首的助動詞 do 被省略,因此說話者用一個外形像直述句的結構來詢問對方是否需要。 當雙方關係熟悉,而且情境能清楚顯示這是問題時,這種簡短形式很常見。這裡是在快速確認 Bob 的飲料是否要加糖。

練習

判斷:第一次見一位新客戶時,You want coffee? 是最穩妥、有禮貌的說法。

  1. 正確
  2. 錯誤
查看答案

錯誤

Two sugars, yes, please. 用詞

0:58

兩塊糖,是的,麻煩了。

用詞

Two sugars:飲料中的兩份糖

談論茶或咖啡時,two sugars 表示兩份糖,例如兩茶匙、兩顆方糖或兩小包糖。Sugar 通常是不可數名詞,但當 one sugar 表示加入飲料的一份標準糖量時,它可以按份數計數。 它通常不是指兩種糖。每份的確切大小取決於具體情境。

練習

在咖啡店裡,Two sugars, please. 通常是什麼意思?

  1. 請在飲料中加入兩份標準糖量。
  2. 請給我兩種不同種類的糖。
  3. 請拿來兩杯完全不加糖的飲料。
查看答案

請在飲料中加入兩份標準糖量。

Knees right...

1:10

膝蓋向右……

Though he's dunkin.

1:11

儘管他在泡餅乾。

Oh, no.

1:13

喔,不。

Oh, Bobba.

1:20

喔,Bobba。

Pass me a red one, Bobba. 語氣意圖

1:24

遞給我一個紅色的,Bobba。

語氣意圖

Pass me a red one:請求物品時不重複名詞

Pass me + 物品是一種直接的請求,意思是請對方把某樣東西遞給自己。這裡的 pass 表示把東西遞給另一個人,不是「通過考試」。 在 a red one 中,one 代替情境中已經明確的單數可數名詞,也就是積木。這個句型可以用顏色或其他特徵指出想要的物品,不必重複名詞。

練習

使用 pass me + 形容詞 + one 完成請求:I can't reach the blue crayon. ____, please.

查看答案

Pass me the blue one

Oh, but I need the red ones.

1:25

哎,但我需要紅色的。

Oh, you've got plenty. 用詞

1:27

喔,你有很多啊。

用詞

you've got plenty:數量很多而且足夠

You've got plenty 表示「你有很多,而且已經夠了」,通常甚至多於需要的數量。plenty 不表示精確數字。這裡談論的東西在情境中已經明確,所以 plenty 可以單獨使用;說出名詞時要用 plenty of + 名詞。 作為回應,這句話可以用來讓對方放心,也可以委婉否定對方「還需要更多」的想法。

練習

You've got plenty 最符合下面哪個意思?

  1. 你一個也沒有了。
  2. 你正好有兩個。
  3. 你已經有很多,而且足夠用了。
查看答案

你已經有很多,而且足夠用了。

Oh,

1:32

喔,

I think that's it. 語氣意圖

1:33

我想就是這樣了。

語氣意圖

I think that's it:帶點保留的收尾判斷

這裡的 I think that's it 表示說話者認為目前的任務已經告一段落:沒有其他內容需要補充,也沒有其他事情要做。it 指的是整個任務或目前的狀態,而不是某個具體物品。 I think 讓結論不像 That's it. 那麼絕對。這個說法可以用在最後確認之後,自然、委婉地結束任務、清單或討論。

練習

團隊已經檢查完所有項目,準備出發。哪一句能自然地、帶點保留地做出收尾判斷?

  1. I think that's it. We're ready to leave.
  2. I think that's mine. We're ready to leave.
  3. I think it's over there. We're ready to leave.
查看答案

I think that's it. We're ready to leave.

Well done, Bob. 語氣意圖

1:34

幹得好,Bob。

語氣意圖

Well done:成功完成後的稱讚

Well done 是在別人成功完成某件事或表現出色後使用的直接稱讚。它可以單獨成句,也可以像 Well done, Bob. 一樣在後面加上對方的名字。 這個說法評價的是對方的努力或成果。在這裡,它是一句完整的社交回應,而不是按照字面描述某個物品是如何被完成的。

練習

朋友剛剛成功完成一個很難的拼圖。哪一種回應是自然的稱讚?

  1. Watch out! The pieces are falling.
  2. Never mind. You can try another puzzle.
  3. Well done! You solved it.
查看答案

Well done! You solved it.

Yeah, well done, Nana.

1:35

耶,幹得好,Nana。

Oh, how do we get out? 片語動詞

1:38

喔,我們怎麼出去啊?

片語動詞

get out:離開或逃出某處

在這個問句中,get out 表示離開我們所在的地方,或從難以離開的地方逃出去。How do we get out? 是在詢問怎樣才能到外面去;這裡的 get 不是「獲得」的意思。 說出要離開的地點時,用 get out of + 地點:We need to get out of the room.

練習

電梯停住了,而且門打不開。哪一個問題是在詢問如何脫身?

  1. How do we go outside?
  2. How do we get it?
  3. How do we get out?
查看答案

How do we get out?

Oh.

1:40

噢。

What's this?

1:46

這是什麼?

No one's stepping foot in this room until the kids get here tomorrow. 講解

1:47

在孩子們明天來之前,誰也不許踏進這個房間。

慣用語

No one's stepping foot in this room:強硬禁止進入

No one's 是 no one is 的縮寫。Stepping foot in this room 表示進入這個房間,並不只是移動一隻腳。整個子句的意思是任何人都不准進入。 現在進行式 is stepping 把這項禁令表達成對即將發生之事所做的堅定決定。until 子句說明禁令的結束時間:禁令持續到明天孩子們抵達為止。

練習

一間工作室不安全。哪句話用非正式而強硬的語氣,禁止任何人在維修完成前進入?

  1. No one's stepping foot in the workshop until the repairs are finished.
  2. No one has put a foot under the workshop.
  3. Someone is stepping into the workshop to begin the repairs.
查看答案

No one's stepping foot in the workshop until the repairs are finished.

文法

until the kids get here tomorrow:限制結束的時間點

在這句話中,until the kids get here tomorrow 標出限制結束的時間。孩子們抵達以前,任何人都不能進入;孩子們一到,原本的限制就不再適用。 在 no one ... until ... 這類否定結構中,被阻止的動作不會在 until 子句所說的事件以前發生。until 後面談未來事件時,英文通常使用現在簡單式 get,而不用 will get。get here 表示「到這裡、抵達這裡」。

練習

哪一句表示「孩子們抵達以前,房間必須保持沒有人進入」?

  1. Everyone must enter the room by the time the children arrive.
  2. No one can enter the room after the children arrive.
  3. No one can enter the room until the children arrive.
查看答案

No one can enter the room until the children arrive.

Oh, but I want to watch the footie. 用詞

1:51

喔,但我想看橄欖球比賽。

用詞

watch the footie:非正式地說「看球賽」

watch the footie 表示「看足球或足球比賽」。footie 是 football 的非正式、親切說法,尤其常見於英國和澳洲的日常口語。 實際指哪一種運動要看地區和情境。在英國,它通常指英式足球;在澳洲,它也可能指不同規則的 football 運動。在這裡,穩妥的理解就是在電視上看一場當地稱為 football 的球賽。

練習

聽英文句子並選出聽到的內容。注意 footie /ˈfʊti/ 和 food /fuːd/ 的差別。

  1. My brother loves footie.
  2. My brother loves food.
查看答案

My brother loves footie.

Is that...

1:55

那是……

Have we got the ball or not? 講解

1:56

我們到底拿到球了沒有?

文法

Have we got the ball?:用 have got 表示目前擁有

在 Have we got the ball? 中,have got 表示現在「有」或「擁有」。在運動情境中,have the ball 表示持球或控球。 疑問句結構是 Have + 主詞 + got + 受詞...?。這裡的 got 是 have got 的一部分,並不是單獨表示已完成的過去動作。

練習

使用英式英語中表示目前擁有的 have got 結構完成問句:____ a charger?

查看答案

Have you got

語氣意圖

or not?:要求明確回答「是或否」

在一般疑問句後加 or not,會明確列出兩個選擇:要麼我們控球,要麼沒有控球。它要求對方給出確定答案,而不是繼續解釋。 在這句話中,這個結尾也傳達了急切和可能的不耐煩。由於說法直接,再加上說話語氣,它會比不帶 or not 的問題更有催促感。

練習

這種說法是否合適?第一次見客戶時,你說:「Can you decide now or not?」

  1. 合適
  2. 不太合適
查看答案

不太合適

Oh, Nana!

1:58

喔,Nana!

Hey, kids.

2:02

嘿,孩子們。

Did you leave our blocks up? 片語搭配

2:04

妳們把我們的積木留著了嗎?

片語搭配

leave our blocks up:讓搭好的積木結構保持原狀

leave + 受詞 + up 表示讓已經搭好、掛好、張貼或展示的東西繼續維持那個狀態。本句中,積木已經搭成一個結構,問題是在問這個結構有沒有被保留下來,而不是被拆掉。 這裡的 up 表示持續處於「搭著或展示著」的狀態,不只是向上的方向。這個可延伸運用的結構是 leave + 受詞 + up,例如 leave the tent up 或 leave the decorations up。

練習

節慶裝飾已經掛好了,你想讓它們保留到星期一。哪一句最能表達這個計畫?

  1. Let's leave the decorations up until Monday.
  2. Let's take the decorations down before Monday.
  3. Let's put the decorations up on Monday.
查看答案

Let's leave the decorations up until Monday.

Sure did. 語氣意圖

2:06

當然留了。

語氣意圖

Sure did:對 Did you ...? 的肯定回答

Sure did. 是對以 Did you ...? 開頭的問題所作的輕鬆肯定短答。它的意思是 Yes, I did,但比只說 Yes 聽起來更有自信、更口語化。 did 是助動詞,用來代替前面已經提到的過去動作。在 Did you leave the blocks up? — Sure did. 中,did 代替 leave the blocks up,並不表示一個新的動作。

練習

一位朋友問:「Did you remember to lock the door?」請選出自然、輕鬆的肯定短答。

  1. Sure can.
  2. Sure am.
  3. Sure did.
查看答案

Sure did.

Go and take a look. 片語搭配

2:07

去看看吧。

片語搭配

take a look:自然表達「看一下」

Take a look 是表示「看一下或稍微查看」的固定表達。這裡的 take 不是「拿、帶」的意思,而是輕動詞;主要意思由 look 表達。 要說明查看什麼,用 take a look at + 對象,例如 take a look at this photo。在 Go and take a look 中,go and 表示要對方先過去,再看一看。

練習

請用上面學到的固定表達完成句子:Could you ____ at this photo?

查看答案

take a look

Thanks, Nana.

2:08

謝謝妳,Nana。

Thanks, Chris.

2:10

謝謝,Chris。

Don't worry, we can start again. 語氣意圖

2:15

別擔心,我們可以重新開始。

語氣意圖

Don't worry, we can start again:先安慰,再提出辦法

Don't worry 先安撫對方;接著的 we can start again 提出一個實際的下一步。兩部分合起來不只是叫對方「別緊張」,還表示這個挫折可以透過重新開始來補救。 這是一個實用的「安慰 + 可行的下一步」結構。逗號後面的內容要提供真正適合當下情況的辦法。

練習

朋友不小心撕壞了你們一起做的紙模型。哪一句既能安慰朋友,又能提出實際的下一步?

  1. Don't worry, we can start again.
  2. Don't worry, but nothing can be done.
  3. You need to start again because this is your fault.
查看答案

Don't worry, we can start again.

Can you help us, Nana and Bobba? 語氣意圖

2:16

你們能幫我們嗎,Nana和Bobba?

語氣意圖

Can you help us ...?:請別人幫忙

Can you help us ...? 使用 Can you + 動詞原形來請別人做事。這裡的 can 用來提出請求,重點不是詢問對方有沒有能力。 help 後面可以接接受幫助的人,如 help me、help us 或 help them。也可以再接一個動詞原形來說明要幫忙做什麼,如 help us carry these boxes。

練習

請用本課的四字結構完成請求:____ carry these chairs?

查看答案

Can you help us

Sure thing, Bingo. 語氣意圖

2:19

沒問題,Bingo。

語氣意圖

Sure thing:友善爽快地答應請求

Sure thing 是一種非正式、友善地答應請求的說法,相當於 Of course 或 No problem,表示說話者願意幫忙。 這裡的 thing 不指具體物品;Sure thing 是一個固定回應。它通常比只說 Sure 聽起來更積極、更爽快一些。

練習

請用本課的兩字表達完成這個友善、非正式的回應:"Can you send me the photo?" "____! I'll send it now."

查看答案

Sure thing

Bobba and I are good at building block towers. 文法

2:21

Bobba和我可是搭積木塔的高手。

文法

good at building:be good at + 動詞 -ing 形式

good at building 表示「擅長搭建」這項活動。這裡,are 與表示兩個人的主詞 Bobba and I 搭配,building 則表示 building block towers 中的動作。 可套用的結構是「主詞 + be + good at + 名詞或動詞 -ing 形式」。at 是介系詞,所以表示動作時要用 building,不能用動詞原形 build。

練習

用 build 的正確形式完成句子:Ava is good at ____ model bridges.

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building