生物發光的奧秘 - 萊斯莉·肯納 (Leslie Kenna)：英語精讀講義

哪一句正確使用了 so + 形容詞 + that 來表示結果？

1. The road was very icy that the school bus stopped.
2. The road was such icy that the school bus stopped.
3. The road was so icy that the school bus stopped.

在這個語境中，標出的子句主要是什麼意思？

1. 某個人的鼻子真的不見了。
2. 周圍幾乎完全黑暗，連非常近的東西都很難看見。
3. 說話者正在說明視力檢查的步驟。

Eyes opened or closed, ... 向聽者表達了什麼？

1. 只有閉眼的狀態才重要。
2. 眼睛必須先睜開，然後再閉上。
3. 結果在任何一種狀態下都成立。

用本課學到的固定片語補完句子，表達「我沒有偏好」：Morning or afternoon? ____ to me.

哪一句最能表現某人慢慢、安靜而小心地進入？

1. The fox went in through the open door.
2. The fox began to creep in, pausing at every sound.
3. The fox rushed in and knocked over a bucket.

哪一句使用 when 子句先設定背景事件，再帶出主要事件？

1. When Leo opened the gate, the dog ran into the yard.
2. Leo opened the gate to make the dog run into the yard.
3. The dog ran into the yard because Leo opened the gate.

閱讀情境，選出最後一句話的意思：The waterfall is beautiful. I could watch it forever.

1. 我保證會永遠不停地看它。
2. 我過去能看它，但現在不能看了。
3. 我非常喜歡看它，感覺自己可以繼續一直看下去。

用 spring open 的正確形式完成現在完成式句子：The hidden door has just ____.

在句子“The critics ate the young actor alive.”中，ate the young actor alive 是什麼意思？

1. 他們忘了評論那位演員的作品。
2. 他們為那位演員做了一頓飯。
3. 他們非常嚴厲地批評了那位演員。

使用表示「一個大群體中的一個成員」的目標片語完成句子：This library is ____ public libraries in the city.

請用表示「機會已經錯過」的三個單字組成的結構完成句子：People who recognize the danger ____ leave may be trapped.

請用 refer to 的正確形式完成定義：In ecology, the term "habitat" ____ the natural home of an organism.

哪一句最適合用在正式研究報告中？

1. The lab studies stuff like glass and metal.
2. The lab studies stuffs like glass and metal.
3. The lab studies materials such as glass and metal.

請用構成 turn A into B 的兩個單字完成句子：The team will ____ the unused room ____ a music studio.

這個類比為什麼顯得幽默？

1. 它表示這些生物能聽見舞會音樂。
2. 它幽默地把發光生物比作打扮好去參加電子音樂舞會的人。
3. 它提供了生物發光的字面科學原因。

請用表示「透過某種方式，即使具體方式各不相同」的片語完成句子：____, every team contributed to the project.

請用 improve your chances of 完成句子：Regular practice can ____ winning the match.

在下面這段簡短說明中，Take the honeybee. 有什麼作用？Pollinators help many plants reproduce. Take the honeybee. It carries pollen between flowers.

1. 它叫人把蜜蜂帶走。
2. 它表示關於傳粉者的討論已經結束。
3. 它把蜜蜂當作一個具體例子引出來。

用三個英文單字的生物學表達補完整句子，該表達的意思是「吸引繁殖伴侶」：During breeding season, the frog calls to ____.

用 can 加上表示「讓某物變亮」的片語動詞補完整句子：This deep-sea fish ____ the water around it.

這句話中的問題主要有什麼作用？

1. 引導聽者得出預期答案「不會」
2. 詢問機場跑道能不能吃
3. 詢問聽者真正的飲食偏好

用目標片語完成外觀類比：From far away, that island ____ a giant turtle.

朋友說：「I wouldn't swim in that icy lake.」哪個回答能自然表達「我也不會」？

1. Neither would I.
2. Neither did I.
3. So would I.

請按照 keep + 受詞 + 形容詞的結構，用英文詞語 the baby 和 warm 完成句子：The blanket keeps ____.

哪一句最符合 spews a cloud of glowing goo 所營造的畫面？

1. 牠小心地吞下一滴透明液體。
2. 牠猛烈地噴出一團不斷擴散、黏稠且會發光的物質。
3. 牠用精確的科學名稱說明這種物質。

說話者用這個問題真正想表達什麼？

1. 事情發生後，沒有人會逃開。
2. 說話者需要知道留下來的某個人叫什麼名字。
3. 在那種情況下，幾乎人人都會逃開。

請用 run the other way 的過去式完成句子：When the bees flew toward us, we ____.

哪一句用直接、非正式的英語表示「剛剛有人吐在他們身上」？

1. They've just puked on someone.
2. They've just been puked on.
3. They're just puking on someone.

一位講解者說：「So what if the power goes out? We have battery lamps.」第一個問題有什麼作用？

1. 它先提出一個潛在障礙，然後給出解決方法。
2. 它在詢問 power 這個字的意思。
3. 它表示講解者根本沒有計畫。

請使用指定的 make ... work for ... 結構完成句子：Our team can ____ this simple tool ____ us.

請用一個由兩個單字組成的連接詞完成句子。這個連接詞表示，即使可能的情況發生，計畫也不會改變：We will have the picnic ____ it rains.

哪一句以相同的比喻方式使用 be born with 和 equipment？

1. The lab bought equipment to test the water.
2. The hikers were born beside their camping equipment.
3. Dolphins are born with the equipment they need to navigate underwater.

請用一個精確的兩字英文轉場語完成句子，它表示「讓我們回到先前的話題」：We discussed the schedule yesterday. ____ it before we vote.

下面哪個句子在一個較大的句子中正確使用了「名詞 + called + 名稱」結構？

1. Scientists found a small organ called a photophore.
2. Scientists found a small organ is called a photophore.
3. Scientists found a small organ calling a photophore.

用 by + 正確的反身代名詞完成句子：This automatic door closes ____ when the store shuts.

人們原本以為這種材料需要外部光源。哪一句最清楚地修正了這項預期？

1. The material can accidentally make itself glow.
2. The material can currently make itself glow.
3. The material can actually make itself glow.

哪一句正確使用地點前置倒裝來引出新事物？

1. On the shelf are three old maps.
2. On the shelf is three old maps.
3. On the shelf three old maps are.

哪一句正確區分了 luciferin 和 luciferase？

1. Luciferin is the enzyme, and luciferase is the substrate.
2. Luciferin and luciferase are two names for the same chemical.
3. Luciferin is the substrate, and luciferase is the enzyme.

請用本課的正式片語完成句子：The enzyme becomes active ____ oxygen.

本句中的 fuel for the cell called ATP 是什麼意思？

1. ATP 是一種儲存汽油的細胞的名稱。
2. ATP 是一種為細胞活動攜帶可用能量的物質。
3. ATP 是一種會在每個細胞內燃燒的字面燃料。

請用表示「釋放、散發」的目標片語動詞完成句子：The warm engine ____ heat after the car stops.

哪個片語最適合填空，並強調「經過多次嘗試解決問題」？After testing every key, Sam finally ___ how to open the box.

1. found out
2. figured out
3. understood

請用 occur 的正確形式完成句子：Researchers used a catalyst to make the reaction ____ sooner.

哪一種情況最適合用 genetic engineering 來描述？

1. 園丁讓植物獲得更多陽光。
2. 農民連續多個世代選擇最大的植株進行繁育。
3. 科學家運用生物技術直接改變一種植物的 DNA。

用 insert X into Y 的過去式完成句子：The technician ____ the chip ____ the device.

or instructions 在句中有什麼作用？

1. 它引出與 genes 無關的 instructions。
2. or instructions 用更簡單的話重新解釋 genes。
3. 它要求聽者在 genes 和 instructions 之間二選一。

哪一句最準確地改寫了“followed the instructions slipped into its DNA”？

1. The cells removed the genetic instructions from their DNA.
2. The cells physically moved behind instructions written on paper.
3. The cells used genetic instructions that had been inserted into their DNA.

用本課中表示「亮起許多醒目的燈」的表達完成句子：When the power returned, the whole building ____.

使用 The beauty of X is that ... 這個句型完成句子：____ this app is that it works without an internet connection.

哪一句正確使用 unlike 引出名詞片語形式的比較？

1. Unlike ordinary bulbs, these lights produce very little heat.
2. Unlike ordinary bulbs are hot, these lights stay cool.
3. Unlike ordinary bulbs produce heat, these lights stay cool.

用 fade out 的過去式完成句子：At the end of the song, the music slowly ____.

哪個句子中的 get used up 表示「被完全耗盡」？

1. The printer uses less ink in draft mode.
2. The new employee gets used to the schedule after a week.
3. The printer ink gets used up after many pages.

哪一項描述最符合 replenishable resources 的意思？

1. 只能在強光下使用的資源
2. 使用一次後就永久耗盡的資源
3. 使用後可以再次供應或恢復的資源

The bus comes every ten minutes. 接下來哪一句最自然地將這個事實表達為做出某項決定的其中一個原因？

1. After that, I take it to work.
2. Even so, I take it to work.
3. That's one reason I take it to work.

將 if the panels are installed 縮略後完成句子：____ on a south-facing roof, the panels can generate more electricity.

哪一句中的 light the way 使用了比喻義？

1. Our guide will lead the way up the mountain.
2. The lantern can light the way through the tunnel.
3. The new data could light the way for better flood warnings.

這裡的 Talk about survival advantage. 表達什麼意思？

1. 它強烈表明前面提到的情況是一項顯著的生存優勢。
2. 它表示生存並沒有真正的優勢。
3. 它要求某人開始正式討論生存問題。

在這個環保句子中，help our planet live longer 表示什麼意思？

1. 它表示改變地球繞太陽一周所需的時間。
2. 它表示地球會和動物完全一樣，在生物學上老化。
3. 它把地球擬人化，表示讓地球更長久地保持健康和宜居。

請用 find oneself + -ing 的過去式表示這個微笑並非有意為之：When the baby laughed, Maya ____.

請用 put ... to good use 的過去式完成句子，並以 her coding skills 作為受詞：Rina ____ by building the website.

這句話表達了什麼幽默的類比？

1. 人類可能在派對上借助亮光吸引潛在伴侶，就像某些動物利用生物發光一樣。
2. 參加 rave 的每個人都必須自己製作螢光棒。
3. 螢光棒可以在舞會結束後為人指引回家的路。

閱讀這個句子：If you look at the problem this way, the answer becomes clearer. 開頭的 if 子句有什麼作用？

1. 它表示說話者已經忘記了這個問題。
2. 它先設定條件，再由主要子句給出結果。
3. 它說明答案位於什麼地方。

用習語 see the light 的現在完成式補完句子：Now that you understand why practice matters, you ____.