音樂能提升運動表現嗎?:英語精讀講義
AsapSCIENCE
影片簡介:這段科學解說說明音樂如何透過配合重複動作、影響注意力與情緒來支持運動表現;整體而言聽音樂優於不聽,而每分鐘超過120拍的明快音樂帶來的改善最大。 主要英語知識點: 1. synchronous music——在詞彙含義與語域中,理解這個運動科學術語是指節拍強、速度較快並與重複動作同步的音樂;它不只是訓練時隨意播放的任何音樂。 2. diverting focus away from——在固定詞塊與搭配中,看懂音樂如何把注意力從疲勞感移開,並掌握 divert focus away from something 這個可用於專注與干擾情境的表達。 3. regardless of——在固定詞塊與搭配中,用它標示不會改變整體結果的因素:無論音樂編排或速度如何都有幫助,但每分鐘超過120拍的音樂改善最明顯。
本篇講解
set a mood:營造情緒氛圍
在這句話中,set a mood 的意思是「營造或建立一種情緒氛圍」。音樂可以塑造一個地方、場景或活動給人的感覺,甚至在其他事情發生之前就能做到。 這裡的 mood 指整體感覺或氛圍,不是某個人一時的心情,也不是文法術語「語氣」。
練習
哪一句中的 set a mood 表示「營造一種情緒氛圍」?
- The soft lighting can set a mood even before the music starts.
- I was in a quiet mood after lunch.
- The director described the mood of the scene.
查看答案
The soft lighting can set a mood even before the music starts.
while pop or rock music can get your blood pumping for a night out on the town. 講解
0:08而流行樂或搖滾樂則能讓你熱血沸騰,準備晚上出門盡情玩樂。
while:對比兩個完整意思
這裡的 while 連接第二個完整意思,並讓它與第一個意思形成對比。它表示「而、相比之下」,不是「在……期間」。 X, while Y 這個結構把兩個事實並列放在一起,突顯它們的不同。這兩種情況不需要在同一時間發生。
練習
哪一句中的 while 表示對比,而不是時間關係?
- Leo likes drawing, while Maya prefers building models.
- While the soup is cooking, wash the vegetables.
- Please wait here while I call your teacher.
查看答案
Leo likes drawing, while Maya prefers building models.
Get your blood pumping:讓人熱血沸騰、充滿活力
這裡,get your blood pumping 表示讓身體動起來、精神更加振奮。音樂並不是真的用泵抽血;血液流動加快的畫面表示你感到興奮,並準備好出門。 這個結構是 get + 受詞 + -ing:get your blood pumping。它表示某件事使一個動作或過程開始或持續。
練習
用表示「讓你變得活躍和興奮」的目標說法完成句子:A fast song can ____ before the race.
查看答案
get your blood pumping
A night out on the town:晚上外出玩樂
A night out on the town 指晚上離開家去參加社交娛樂活動,例如去餐廳吃飯、看表演或到娛樂場所玩。在原句中,for 引出音樂幫助你準備迎接的這個夜晚。 On the town 在這裡是慣用語,增加了外出參加熱鬧社交娛樂的意思。它不只是表示人在某個城鎮裡,而且活動也可以發生在大城市。
練習
在這個句子中,a night out on the town 是什麼意思?
- 晚上待在家裡放鬆
- 花一個晚上從一個城鎮前往另一個城鎮
- 晚上外出吃飯、看表演或參加其他娛樂活動
查看答案
晚上外出吃飯、看表演或參加其他娛樂活動
But if music can seemingly enhance a mindset or help you resist mental fatigue, 講解
0:11但如果音樂似乎能改善心態,或幫助你抵抗精神疲勞,
resist mental fatigue:抵抗認知疲勞
Resist mental fatigue 表示在出現認知疲憊時仍能繼續發揮作用,而不是很快被疲勞壓倒。resist 後面直接接需要抵抗的不利狀態;這裡的 mental 指注意力、動力或警覺性下降,與肌肉疲勞不同。 這個表達強調延緩或減弱疲勞的影響,而不是徹底消除疲勞。它可以自然地用於學習、持續專注和其他高強度活動。
練習
請用本課中的確切搭配完成句子:During a four-hour exam, short breaks helped the students ____.
查看答案
resist mental fatigue
用 But if ... can it also ...? 銜接論證
句首的 But 把這個問題連接到前面提到的觀點,同時表示推理還要再向前推進一步。if 子句把音樂看似帶來的心理益處當作推理前提,而不是本句要證明的主要結論。 倒裝問句 can it also ... 詢問這種作用是否會延伸到一個新領域。這個框架用來組織論證:先接受或暫時假設 A,再探究相關的 B 是否也成立。
練習
一項試驗顯示,新安排可能提高出勤率。請用本課中的確切片語完成後續問題:But if the new schedule can improve attendance, ____ reduce staff turnover?
查看答案
can it also
The term synchronous music refers to up-tempo songs with a strong beat 講解
0:18「同步音樂」一詞是指節奏明快、節拍強烈的歌曲,
用 The term ... refers to ... 作正式定義
在正式框架 The term X refers to Y 中,X 是被定義的術語,Y 說明它所指的概念或類別。本句中,synchronous music 是 X,對歌曲的描述是 Y。 這個框架以客觀、說明性的方式給出定義。本句中的 refers to 意為「指的是」或「表示」;不是「查閱」,也不是「把某人轉介給另一個人」。
練習
用表示「指的是」的兩個英文單字完成這個正式定義:The term "urban heat island" ____ an urban area that is warmer than its surroundings.
查看答案
refers to
up-tempo songs:快節奏歌曲
up-tempo songs 指的是節奏快、充滿活力的歌曲。這裡的 up-tempo 是一個完整的複合形容詞,用來修飾 songs;up 不是「向上」的意思。 連字號把名詞前的 up 和 tempo 連成一個單位。這個表達描述的是速度和活力,不是音樂的音量。
練習
用本課表示「音樂速度快」的表達完成句子:The dance class starts with an ____ song.
查看答案
up-tempo
synchronous music:與重複動作同步的音樂
在體育和運動研究中,synchronous music 指節奏被刻意安排得與重複身體動作同步的音樂。節拍可以引導步伐、踩踏板或類似動作的時機。 這個表達描述的是音樂與動作之間的關係,而不是一種音樂類型。例句中的強烈節拍與運動中的重複動作吻合,因此這是 synchronous music,而不只是播放中的背景音樂。
練習
哪種情況最符合 synchronous music?
- 音樂停止後,教練開始說話。
- 跑步者自行選擇速度,同時播放一首快歌。
- 跑步者讓每一步都踩在歌曲的節拍上。
查看答案
跑步者讓每一步都踩在歌曲的節拍上。
coincide with:與……吻合
在這句話中,coincide with 表示「在時間或節奏上吻合」。這裡的音樂與這項運動反覆進行的動作同步。 結構是 X coincides with Y。它可以描述時間、事件或規律上的重疊或吻合;這個表達本身並不表示一方造成了另一方。
練習
用本課表示「與……在同一時間發生」的表達完成句子:The class picnic will ____ the town festival.
查看答案
coincide with
And it's this type of music that leads to a higher work output in athletes, 講解
0:24而正是這類音樂,能提高運動員的運動輸出,
強調框架 it's ... that
在強調句框架 It is/was X that... 中,X 被突出為關鍵資訊。本句特別指出,this type of music 才是造成更高運動輸出的因素。 不用這個框架也能表達基本事實:This type of music leads...。但強調句增加了糾正或強烈聚焦的效果:關鍵是這個因素,而不是別的因素。It's 在這裡是 it is 的縮寫,that 引出強調部分後面的內容。
練習
請用縮寫 It's 和 it-cleft 強調框架補全這個英語句子:The red key, not the blue one, opens the door. ____ the red key ____ opens the door.
查看答案
It's · that
用 lead to 表達原因和結果
Lead to 按照 X leads to Y 的結構連接原因和結果。本句中,音樂是原因,更高的運動輸出是結果;lead 在這裡不是「替某人帶路」。 在 to 後面使用名詞片語或 -ing 形式,例如 lead to delays 和 lead to feeling tired。動詞要與主詞一致,並正常變化時態,例如 leads to、led to 和 may lead to。
練習
哪個句子正確表達「結冰的道路是原因,延誤是結果」?
- Delays can lead to icy roads.
- Icy roads can result from delays.
- Icy roads can lead to delays.
查看答案
Icy roads can lead to delays.
with rhythmic or repetitive movements such as cross-country skiing. 片語搭配
0:29動作又富有節奏或不斷重複的運動中,例如越野滑雪。
such as……cross-country skiing:舉出具體例子
片語 such as 放在較大的類別後面,用來引出一個或多個具體例子。在這句話中,它把「有節奏或重複動作的耐力運動」這個概括類別連接到 cross-country skiing 這個例子上。 這個例子只是用來說明該類別,並不表示越野滑雪是唯一符合條件的運動。
練習
選擇能正確引出具體例子的片語:The program includes outdoor activities ___ hiking and kayaking。
- instead of
- such as
- because of
查看答案
such as
put into practice:實施一種方法
片語 put into practice 的意思是把想法、方法或原則應用到現實中。它表示從思考或計畫轉向實際使用。 這裡的 This 指前面提到的讓音樂節奏和重複動作相配合的方法。這個片語表示該方法已經被實施,而不只是被討論。
練習
選擇表示「在實際中應用計畫」的片語:After months of planning, the town finally ___。
- put the recycling policy into practice
- practiced the recycling policy
- talked about the recycling policy
查看答案
put the recycling policy into practice
famously synchronized his running stride to the rhythmical pop song Scatman 片語搭配
0:35他讓自己的跑步步頻與流行歌曲〈Scatman〉的鮮明節奏同步,此舉廣為人知,
synchronize A to B:讓 A 的節奏與 B 對齊
synchronize A to B 表示調整 A 的時間或節奏,使之與 B 匹配。這裡 A 是他的跑步步頻,B 是歌曲《Scatman》的節奏;他的腳步跟著歌曲的節拍。 介詞 to 把 B 標為參照模式或計時來源。它不是說他朝著這首歌跑。
練習
用 synchronize 的過去式和標出參照節奏的介詞完成句子:The dancers ____ their movements ____ the beat.
查看答案
synchronized · to
when breaking:簡化的 when + -ing 從句
when breaking 是一個簡化的時間狀語從句。這裡省略前的完整形式可理解為 when he was breaking,用來說明主句動作發生的時間。 when + -ing 從句通常省略主語和 be 的一種形式。被省略的主語應理解為主句的主語,所以調整自己跑步步頻的人也正是打破紀錄的人。
練習
完成下句的簡化版本:「When Omar was entering the lab, he put on safety glasses」:____, Omar put on safety glasses.
查看答案
When entering the lab
Studies show that music can act as both a cognitive and physical stimulant, 講解
0:41研究顯示,音樂可以同時對認知與身體產生刺激作用,
act as:充當某種角色或發揮某種功能
在本句中,act as 表示「充當某種角色」或「發揮某種功能」。這裡不是說音樂字面上採取行動,而是說它作為一種刺激物,對認知和身體產生作用。 可遷移的結構是 subject + act as + role/function。as 後面的補語說明主語充當什麼,常指臨時角色或特定情境中的功能。
練習
當箱子確實發揮桌子的功能時,哪個表達最適合補全句子?“At the picnic, the empty box can ___ a temporary table.”
- act
- act like
- act as
查看答案
act as
both a cognitive and physical stimulant:一個名詞,兩個特徵
both ... and ... 結構把 cognitive 和 physical 標為兩個平行的特徵,說明兩者都成立。Both 明確強調任何一項都沒有被排除。 這裡 a 和 stimulant 由兩個形容詞共享:音樂是一種同時具有兩個方面的刺激物,而不是兩種彼此分開的刺激物。當兩個修飾語描述同一個人或事物時,可以用這種緊湊結構把它們並列在同一個中心名詞前。
練習
用強調兩個特徵都成立的成對連接詞完成句子:“The new library is ____ quiet ____ bright.”
查看答案
both · and
suffer from pre-competition anxiety:受賽前焦慮困擾
這裡的 suffer from 表示「受……困擾」或「受到……的不良影響」。它讓 pre-competition anxiety 聽起來是運動員真正面對的困難,而不只是客觀地說他們有焦慮。 結構是 suffer from + 名詞或名詞片語。前綴 pre- 表示「在……之前」,所以 pre-competition anxiety 是比賽開始前產生的焦慮。
練習
用表示「反覆受到……困擾」的兩個詞完成句子:Maya regularly ____ severe headaches before exams.
查看答案
suffers from
be used to enhance:表示用途的被動結構
在 be used to enhance 中,be used 是 use 的被動形式,to enhance 是表示目的的不定詞。主詞 music 是所使用的工具;提升情緒、自尊和自信是使用它的目的。 因為 to 後面的 enhance 是動詞原形,所以該結構表示「被用來提升」。它不是表示「習慣於」的結構;在後者中,to 是介詞,後接名詞或 -ing 形式。
練習
用本課中的三個詞用途結構完成句子:This button can ____ reset the timer.
查看答案
be used to
縮小運動員的注意範圍
narrow an athlete's attention 的意思是讓運動員注意的資訊、線索或目標範圍變小。在這句話裡,music 是造成這種變化的因素,也就是讓運動員把注意力放在更少的事情上。 這個片語描述的是注意範圍發生變化,而不是注意力在字面上變窄。當某種因素篩掉其他輸入,或讓某一組線索變得更突出時,可以使用它。
練習
哪個英文片語表示讓一個人的注意範圍涵蓋較少的資訊?
- draw someone's attention
- hold someone's attention
- narrow someone's attention
查看答案
narrow someone's attention
將注意力從……上移開
divert focus away from X 表示重新引導注意力,讓 X 得到的注意變少。這裡的 X 是 sensations of fatigue,也就是疲勞感;這個片語表達的是注意力離開疲勞感,而不是疲勞本身被消除。 逗號後的 -ing 片語補充說明前面內容帶來的結果或伴隨效果:音樂可以縮小注意範圍,其效果是把注意力從疲勞感上移開。
練習
哪個英文片語表示重新引導注意力,讓某個主題得到較少關注?
- bring focus back to
- divert focus away from
- keep focus on
查看答案
divert focus away from
用 those who ... compared to those who 比較兩組人
those who 引出由後文特徵限定的一組人:這裡指聽流行歌曲的運動員。those 代替前面已經提到的複數名詞 athletes,who 則引出說明這一組人的關係子句。 在 compared to those who 中,第二個 those 引出對照組,也就是訓練時不聽音樂的運動員。平行結構 those who X ... compared to those who Y 無須重複名詞,也能清楚區分兩組人。較高的心率和增強的肌肉力量屬於第一組。
練習
例句中,第二個 those who 指的是誰?
- 聽流行歌曲的運動員
- 訓練時使用的流行歌曲
- 訓練時不聽音樂的運動員
查看答案
訓練時不聽音樂的運動員
trigger emotion:引發情緒反應
這裡的 trigger 是及物動詞,表示「使某事開始或發生」,通常帶有突然引發的意味。因此,trigger emotion 表示引起情緒反應;這是比喻用法,不是扣動武器扳機的動作。 可遷移的結構是 trigger + 反應或結果,例如 trigger a memory、trigger a debate 和 trigger anxiety。在本句中,音樂是刺激因素,emotion 是產生的反應。這裡的 emotion 泛指情緒;談論具體感受或反應時,也常用 trigger emotions 和 trigger an emotional response。
練習
使用本課中表示「使反應開始產生」的動詞完成句子:A familiar song can ____ emotion in seconds.
查看答案
trigger
was documented to enhance:被動證據報告結構
在 was documented to enhance 中,was documented 是被動語態,後接 to 不定詞。本句中的 it 指 music,因此這個結構表示:有記錄或報告顯示,音樂具有增強 mental imagery 的效果。 被動形式把重點放在有證據支持的效果上,而不是記錄這項結果的人。這裡 documented 是動詞,意為「以證據記錄下來」;但這種措辭只是在報告證據,本身不能證明絕對的因果關係。
練習
請使用 document 的過去式被動形式並接 to enhance,完成這個正式句子:In the study, regular exercise ____ concentration.
查看答案
was documented to enhance
a technique in which athletes picture themselves mastering a sport before competition. 文法
1:13運用這種技巧時,運動員會在賽前想像自己已經熟練掌握某項運動。
運動心理學中的 mental imagery
Mental imagery 指在當下沒有實際進行某項活動時,先在腦中創造或演練那段體驗。在這裡的運動情境中,運動員會在比賽前想像自己成功完成動作。 這裡的 imagery 是內在的心理表象,不是醫學掃描影像或真實圖片。想像自己掌握技能是一種準備,並不表示運動員在現實中已經掌握了這項運動。
練習
哪種情況最清楚地體現了運動心理學中的 mental imagery?
- 一名運動員在比賽前默默想像自己完成每一個動作。
- 作家在故事中加入對體育場的生動描寫。
- 醫生查看一名運動員膝蓋的 MRI 影像。
查看答案
一名運動員在比賽前默默想像自己完成每一個動作。
a technique in which:定義方法內部發生的事情
這裡,a technique in which ... 引出一個限定性關係子句。which 指代 technique,in 屬於關係結構;in which 相當於「in the technique」。後面的子句說明這種技巧內部會發生什麼。 這種結構常用於較正式的說明性英語中定義方法、流程或情境:a method in which X happens。它把定義整合進一個名詞片語,而不是另起一個句子。
練習
請用一個相當於「in the method」的兩個詞關係片語完成定義:They developed a method ____ students teach one another.
查看答案
in which
picture themselves mastering:想像自己正在做某事
這裡的 picture 是動詞,意為「想像」,不是表示「圖片」的名詞。在 picture themselves mastering 中,themselves 回指 athletes,mastering 是 -ing 形式,用來說明運動員想像自己正在做的動作。 可遷移的結構是 picture + 反身代名詞 + -ing。反身代名詞必須與主語一致,-ing 動作則屬於想像中的場景。這個結構並不表示該動作已經發生。
練習
請使用 they 的反身代名詞形式和 perform 的 -ing 形式,以目標結構完成句子:Before the show, the dancers picture ____ every step correctly.
查看答案
themselves performing
State of mind:一個人當下的心理和情緒狀態
State of mind 指某人在特定時刻的心理和情緒狀態。它可以包括平靜、自信、專注或焦慮,因此比某一種 feeling 的範圍更廣。 這裡的 This 指回透過心理想像形成的正向、專注狀態。整句話表示,進入這種狀態對運動員非常重要。
練習
補上本課中的固定表達:A few quiet minutes helped Ben reach a calm state of ____ before the race.
查看答案
mind
coaches even withhold music from athletes sometimes as a motivational tool. 片語搭配
1:23教練有時甚至會刻意不讓運動員聽音樂,藉此激勵他們。
Funny enough:引出一項出人意料的事實
Funny enough 是放在句首的評論語,意思是「說來也奇怪」或「出人意料的是」。這裡的 funny 表示事情令人意外,不一定表示有人覺得好笑。 逗號把這句評論語和主要子句隔開。在原句中,它表示話題從音樂的好處轉向一項出人意料的事實:教練有時會為了激勵運動員而不讓他們聽音樂。
練習
哪一句中的 Funny enough 是表示「出人意料的是」的評論語?
- Funny enough, the cat was asleep in the empty suitcase.
- The cartoon was funny enough to make us laugh.
- I need a funny story for the show.
查看答案
Funny enough, the cat was asleep in the empty suitcase.
刻意不提供音樂給運動員
withhold A from B 表示刻意把 A 扣住,不提供給 B。這裡指教練暫時不讓運動員使用音樂。 音樂是為了設下條件或作為激勵而被保留,並不表示永久沒收。這個結構也能用於資訊、批准、付款或獎勵:withhold A from B。
練習
下面哪個句子正確使用了 withhold A from B,表示在達成條件前刻意不提供某物?
- The clinic will withhold the results from patients until a doctor reviews them.
- The clinic will withhold patients from the results until a doctor reviews them.
- The clinic will withhold the results to patients until a doctor reviews them.
查看答案
The clinic will withhold the results from patients until a doctor reviews them.
are told they can:被告知可以……
are told they can 是一種被動轉述結構:接收訊息的人放在句首,told 後面的子句說明訊息內容。這裡 athletes 是接收者,they can use music 表示他們得到的許可。 這個片語轉述的是他們被告知的內容;它本身不表示許可完全沒有限制。具體條件或時間限制要由周圍的句子說明。
練習
下面哪個句子表示孩子們收到的訊息是:他們可以到戶外玩?
- The children are told to play outside.
- The children are told they must play outside.
- The children are told they can play outside.
查看答案
The children are told they can play outside.
only once they've reached:許可開始前已完成的條件
本句中,only once they've reached 引出一個必須先完成、許可才會開始生效的條件。運動員不能更早使用音樂;達到規定的訓練產出水準後,這項許可才會解鎖。 They've 是 they have 的縮寫,have reached 把目標呈現為在相關時點已經達成。可遷移的順序是「主句 + only once + 條件」,它突顯一個嚴格門檻,很像用肯定句表達 not until 的含義。
練習
例句中的 only once they've reached 是什麼意思?
- 運動員在達到該水準前可以使用音樂,但僅限訓練期間。
- 只有運動員達到規定的訓練產出水準後,才可以使用音樂。
- 運動員可以在努力達到該水準時聽一次音樂。
查看答案
只有運動員達到規定的訓練產出水準後,才可以使用音樂。
period:表示「不附加條件」的強調標記
這裡的 period 是一個強調性話語標記,借用了書面句號「到此為止」的概念。它表示說話人把 listening to music 當作完整結論,不再對音樂類型或速度添加條件。 這樣使用時,period 並不表示一段時間。它排除可能的例外,讓論斷顯得堅定而有終結性;後面的 regardless of composition or speed 則明確說出了哪些條件不影響結論。
練習
這句話中的 period 表達了什麼?
- 音樂會持續一段特定的時間。
- 說話人正堅定地陳述這一觀點,不附加其他條件。
- 該研究結果只適用於訓練的某一個階段。
查看答案
說話人正堅定地陳述這一觀點,不附加其他條件。
regardless of(不論……)
regardless of 表示 of 後面所指的因素不會改變正在陳述的結果。在本句中,音樂構成或速度的差異確實存在,但研究結論不受這些差異影響,仍然成立。 這是一個固定介詞短語,後面接名詞、代詞或 -ing 形式,例如 regardless of the cost、regardless of this 或 regardless of living far away。它不表示原因,也不是說真的把該因素忽略掉。
練習
用表示「年齡不影響這項規則」的固定短語完成句子:The library card is free ____ age.
查看答案
regardless of
beats per minute(每分鐘節拍數,BPM)
beats per minute 是音樂速度的計量單位,表示一分鐘內出現多少個音樂節拍。在這個短語中,beat 指有規律的音樂節拍單位,不是擊打動作。 因此,在本句中,大於 120 beats per minute 的數值表示速度較快的音樂。這個單位通常縮寫為 BPM,放在數字後讀出,例如 120 beats per minute。
練習
用縮寫為 BPM 的單位完成這個音樂語境中的句子:This dance track has a tempo of 128 ____.
查看答案
beats per minute
yielded the greatest improvements:產生了最大的改善
這裡的 yielded 表示「產生」或「帶來某種結果」。這個片語在報告可衡量的結果:某種條件產生了改善,並不是「屈服」或「讓步」。 The greatest 使用最高級為結果排序。與研究中的其他條件相比,這一條件產生的改善幅度最大。
練習
請用本課表達完成這句正式報告:Of all four training plans, the interval plan ____.
查看答案
yielded the greatest improvements
make a pump-up playlist full of your favorite upbeat songs of the time 用詞
1:46製作一份熱血歌單,收錄你當下最喜歡的輕快歌曲,
pump-up playlist:提振士氣的播放清單
Pump-up 是非正式複合形容詞,表示「用來讓人興奮、增添活力或增強信心的」。它修飾 playlist,因此 pump-up playlist 指為了讓人振奮並準備行動而挑選的一組歌曲。 連字號表明 pump 和 up 在名詞前共同充當一個修飾語。這裡是比喻用法,並不是替物體充氣。
練習
請用本課的非正式複合形容詞完成句子:Before the championship game, Maya made a ____ playlist to help the team feel energetic and confident.
查看答案
pump-up
blast the competition away:大幅擊敗競爭對手
這裡的 blast the competition away 是俏皮的比喻說法,意思是「以很大的優勢擊敗競爭對手」。不是指真的傷害任何人。 由於前文建議把音樂放得很大聲,blast 也呼應了音樂實際發出的聲響。這個雙關讓結尾更有活力、也更幽默:這份播放清單能幫你在表現上壓過其他隊伍。
練習
在這個句子中,blast the competition away 是什麼意思?
- 真的摧毀其他隊伍
- 大聲播放音樂來嚇唬競爭對手
- 徹底擊敗競爭對手
查看答案
徹底擊敗競爭對手
Can't wait?:等不及了嗎?
在這句宣傳用語中,Can't wait? 是省略式問法,意思是「你是不是興奮得等不及了?」省略的主詞是 you,也就是說話人正在對觀眾發問。 這種簡短形式能快速營造友好、興奮的氣氛。它不是說話人在說 I can't wait;如果要表達說話人自己的期待,主詞需要是 I。
練習
在面向觀眾的友好訊息中,Can't wait? 是什麼意思?
- 你是不是興奮得等不及了?
- 我是不是興奮得等不及了?
- 你是在請觀眾安靜等待嗎?
查看答案
你是不是興奮得等不及了?
Our amazing partners at the CBC already have five of the videos up now
1:55我們在 CBC 的超棒合作夥伴目前已經上架了其中五支影片,
binge on:一口氣大量觀看或消費
這裡的 binge on 指在短時間內大量觀看內容,通常是連續觀看。它強調集中甚至過量的消費,而不只是看一支影片。 在 five of the videos ... for you to binge on 中,videos 是被觀看的對象。它提前出現在片語中,因此搭配所需的 on 留在末尾:videos that you can binge on。
練習
在例句中,binge on 表示觀看者可以做什麼?
- 在短時間內集中觀看許多影片。
- 實際坐在這些影片上面。
- 只非常仔細地看一支影片。
查看答案
在短時間內集中觀看許多影片。
Use the hashtag ScienceSays and let us know your burning Olympic questions. 慣用語
2:08使用主題標籤 #ScienceSays,告訴我們你最想問的奧運問題。
burning Olympic questions:迫切想知道答案的奧運問題
在 burning Olympic questions 中,burning 是比喻用法,描述人們特別渴望或急切想得到答案的問題。Olympic 限定了主題,因此整個片語表示關於奧運的迫切問題或非常引人好奇的問題。 這個表達增加了情感上的迫切感和好奇心,語氣比只說 questions 更強,但它與真正的火無關。
練習
在例句的 burning Olympic questions 中,burning 增加了什麼含義?
- 這些問題與真正的火災有關。
- 這些問題已經得到回答。
- 人們非常想得到這些問題的答案。
查看答案
人們非常想得到這些問題的答案。