慢動作下的蜻蜓翅膀 - 每天變聰明一點點 91:英語精讀講義
SmarterEveryDay
影片簡介:本片以高速慢動作說明蜻蜓如何控制四片翅膀、翅膀時序如何改變效率,以及翅痣如何延後振動,讓滑翔更穩定。 主要英語知識點: 1. 透過 figure out 這個片語動詞,學會表達經由觀察或推理後弄清答案,而不只是找到某個物體。 2. 透過 for the most part 這個固定詞塊與搭配,學會為科學概括保留例外,同時維持主要判斷。 3. 透過 feather the front wing 這個詞義與語域用法,理解 feather 在空氣動力學中是調整前翅角度以控制氣流,而不是替翅膀加上羽毛。
本篇講解
「figure out」:透過思考理解或解決
「Figure out」表示透過思考、觀察或調查得出答案,或弄懂某件事。 在這裡,它引出「蜻蜓翅膀如何運作」這個待探究的問題,並不是指把某個實體找出來。
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哪一句中的「figure out」表示「透過思考來理解或解決」?
- We need to point out the kite in the picture.
- We need to figure out why the kite keeps falling.
- We need to take out the kite before the wind stops.
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We need to figure out why the kite keeps falling.
So, Phil has a dragonfly that I caught last night on our night walk.
0:16所以,Phil 手裡有一隻我昨晚夜間散步時抓到的蜻蜓。
And we have a high speed camera and we are set up with a macro lens. 片語動詞
0:21我們有一台高速攝影機,並且安裝了微距鏡頭。
「be set up with a macro lens」:已配備並準備就緒
「Be set up with + 設備」表示已經配備好這種設備並準備就緒。 在這句話中,「we」指拍攝團隊及其器材:微距鏡頭已經安裝到位,可以使用。這個片語描述的是準備好的狀態,而不是此刻正在安裝鏡頭的動作。
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哪一句表示攝影機已經配備了一個特殊鏡頭?
- The technician sets up the camera.
- The camera is set up with a special lens.
- The camera is next to a special lens.
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The camera is set up with a special lens.
Holy cow:表示強烈驚訝的反應
Holy cow 是表示強烈驚訝、驚嘆或興奮的非正式感嘆語。在這裡,它是看到出色成果後做出的即時反應。 要把整句話視為一個完整的反應用語。它和牛無關,也不是宗教陳述。
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一位朋友看到一項精彩的科學實驗後說:「Holy cow!」這位朋友想表達什麼?
- 這是一場宗教儀式。
- 附近有一頭牛。
- 太令人驚嘆了!
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太令人驚嘆了!
You know it:自信地表示「當然」
作為簡短回答,You know it 的意思是「是的,當然」或「絕對沒問題」。它帶著自信和熱情,肯定對方剛剛提出的問題或判斷。 這裡要把整句話視為一個完整的回應。它主要不是在告訴對方「你知道這件事」。
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瑪雅問:「Did you bring the team jerseys?」里歐回答:「You know it.」里歐是什麼意思?
- 是的,當然帶了。
- 你已經知道它們在哪裡了。
- 我沒帶。
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是的,當然帶了。
So, with these guys the muscles are actually pulling directly on the base of the wing.
1:27對於這些小傢伙,肌肉實際上是直接拉扯翅膀底部的。
「causes the wings to then move」中的 cause + 受詞 + to + 動詞
這裡,causes 引出一個結果:塌縮或擴張使翅膀移動。the wings 是 causes 的受詞,to then move 是不定詞片語,說明翅膀接下來發生什麼。 這個結構是 cause + 受詞 + to + 原形動詞。then 位於不定詞片語中,表示移動是接著出現的結果。在這個結構中,cause 要求在動詞前使用 to。
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請用 cause 的現在簡單式和不定詞 open 完成句子:The pressure change ____ the valve ____.
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causes · to open
So, we're going to go from the rainforest to a rainy day in my hometown. 表達脈絡
1:44現在,我們將從熱帶雨林去往我老家的一個雨天。
用 go from X to Y 轉換話題
在這句話中,go from the rainforest to a rainy day 宣告場景和話題的轉換。它主要不是在描述一段旅程,而是在告訴觀眾:影片要離開前一個例子,進入下一個例子。 go from X to Y 這個框架可以組織資訊:X 是原本的話題,Y 是新的話題。這裡的 rainforest 和 rainy 還重複了 rain 的聲音,讓轉場顯得順暢又有趣。
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請用 from 和 to 完成這個簡報轉場句:Now let's go ____ the first idea ____ a real-life example.
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from · to
What they've done is they've given metal dragonflies to all the different organizations in the town
1:52他們做的是將金屬蜻蜓分發給鎮上的各個不同組織,
let them paint them:let + 受詞 + 原形動詞
let + 受詞 + 原形動詞表示「允許某人或某物做某事」。在 let them paint them 中,第一個 them 指那些組織,第二個 them 指金屬蜻蜓。 let 後要用不帶 to 的原形動詞:說 let them paint,不說 let them to paint。這個句型表示某個動作得到允許,或把選擇權交給對方。
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請使用 let + 受詞 + 原形動詞結構以及動詞 choose 完成句子:The teacher ____ Mia ____ a book.
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lets · choose
however they want:以他們選擇的任何方式
這裡的 however 表示「無論用什麼方式」或「想怎麼做就怎麼做」。它說明這些組織可以自由決定如何替物體上色,並不是「然而」的意思。 完整的意思是 however they want to paint them。因為上下文已經很清楚,英語省略了重複的動作。however + 主詞 + want/like 是一個可以套用的結構,用來表示做事方式不受限制。
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請用一個表示「用你選擇的任何方式」的單字完成句子:You can color the kite ____ you want.
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however
is that the wing attaches to the body in a completely different way than most insects.
1:59它翅膀連接身體的方式與大多數昆蟲完全不同。
我認為蜻蜓很酷的地方……翅膀連接身體的方式
在 What I think is cool about the dragonfly is that ... 中,開頭的 What 子句充當主詞,指出正在被評價的特徵。這裡的 What 不是在提問。 這個句型先框定蜻蜓有什麼特別之處,再用 that 子句說明為什麼覺得它很酷。在本句中,翅膀與身體連接方式的不同就是評價依據。
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哪個句子正確使用 What I think is cool about X is that Y,先指出一個特徵,再說明為什麼這樣評價?
- What do I think is useful about a checklist is that it catches small mistakes early?
- What I think is useful about a checklist is that it catches small mistakes early.
- What I think is useful about a checklist that it catches small mistakes early.
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What I think is useful about a checklist is that it catches small mistakes early.
以便我們看見裡面正在運作的肌肉
在 so we can see the muscles operating on the inside 中,so + 主詞 + can + 動詞表示前一個動作的目的。切開胸部是有計畫的,目的是讓人能看見肌肉。 這裡的 so 表示「以便」,不是單純表示「所以」。這個子句解釋了為什麼需要切開胸部,而不是說切開後只是又發生了另一件事。
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用目的子句完成句子:We need to open the case ____ the battery。
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so we can check
uglier than I thought:現實與預期的比較
在這句話中,uglier 是 ugly 的比較級。這裡比較的是眼前實際看到的樣子和說話者先前的預想,而不是兩個物體。 可套用的結構是「形容詞比較級 + than I thought」,表示實際程度比預想的更高。形容詞可以描述外觀、難度、價格或體驗。
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使用 hard 和 than I thought,表示測驗比預想的更難:The test was ____.
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harder than I thought
Anyway:回到主要話題的訊號
這裡的 Anyway 是一個話語標記。它結束說話者剛才那句簡短的題外評論,並提示聽者接下來要回到主要說明。 它的作用是組織資訊的推進;在這句話裡,它不是「以任何方式」的意思。
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閱讀這段對話:「That joke was a little silly. Anyway, let's finish the plan.」Anyway 表示什麼?
- 它結束題外評論並回到計畫。
- 它要聽者繼續討論那個笑話。
- 它表示可以用任何可能的方式完成計畫。
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它結束題外評論並回到計畫。
間接肌肉系統
間接肌肉系統是一種飛行機制:肌肉透過改變昆蟲胸部的形狀來帶動翅膀。力量經過胸部傳到翅膀,而不是由肌肉直接拉動翅膀。 這裡的 indirect 描述的是力量傳遞的路徑,並不表示力量較弱、不重要或效率較低。
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這句話中的 indirect musculature 是什麼意思?
- 翅膀在沒有任何肌肉力量的情況下運動。
- 肌肉改變胸部的形狀,而這個動作帶動翅膀。
- 肌肉用較小的力量直接拉動翅膀。
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肌肉改變胸部的形狀,而這個動作帶動翅膀。
The muscles pull on the body wall of the thorax instead of on the wing itself.
2:21肌肉拉扯的是胸部的體壁,而不是翅膀本身。
繞支點像翹翹板一樣擺動
Seesaws 在這裡是動詞。它把翅膀的動作描繪成翹翹板:翅膀繞著一個固定支點來回傾斜,同時上下移動。 這種把名詞當動詞使用的方式,形象地表現了反覆搖擺的動作;這裡說的不是遊樂場裡的翹翹板本身。
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用標示的動作片語完成句子:The balanced bar ____ as one end rises and the other falls.
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seesaws on a pivot point
The problem is ... 與「會拉,不會推」的對比
The problem is ... 用來先點出後續說明必須解決的核心障礙。這裡的 problem 指機制上的難點或疑問,不是個人抱怨。 muscles pull / they don't push 這兩個並列子句用「肯定—否定」對比濃縮了這個障礙。這種組織方式能把複雜機制變成後續說明需要回答的一個清楚問題。
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哪一句最清楚地先點出核心障礙,再用「肯定—否定」對比加以說明?
- The fan moves air around the room, and the room feels cooler.
- I have a problem with the fan because its color is ugly.
- The problem is that the fan moves air; it doesn't cool the room by itself.
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The problem is that the fan moves air; it doesn't cool the room by itself.
If you were to imagine that ... 與 would be squishing 的假設框架
If you were to imagine that ... 邀請聽者進入一個假設模型或思想實驗。were to 屬於 if 子句,用來標示這是設想的情形,並不表示過去時間。 the big muscles would be squishing 描寫這個設想模型中正在進行的動作。If + 主詞 + were to + 原形動詞 ... 主詞 + would be + -ing 這個組合可以先建立類比,再說明在該設想中會發生什麼。
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使用 would + be + -ing 結構完成這個思想實驗:If you were to imagine the tent as a balloon, the wind ____ pressing on every side.
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would be
turn it on its side:把它側放
Turn it on its side 表示轉動某個物體,讓它的一個側面朝下,以側放姿勢停住。這裡的 it 指美式足球。 on its side 補全了動作的方向:這裡說的是改變物體的位置,不是開啟某個裝置。
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你想讓一個盒子側著放,而不是底面朝下。應該怎麼說?
- Turn it upside down.
- Turn it on its side.
- Turn it on.
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Turn it on its side.
you can see that this little muscle runs the length of the football and pulls in longways from the inside. 片語搭配
2:40你可以看到這塊小肌肉貫穿橄欖球的長度,並從內部縱向拉扯。
runs the length of the football:沿美式足球全長延伸
Runs the length of 表示某物沿著另一個物體從一端延伸到另一端。本句中,這塊肌肉沿著美式足球的整個長度延伸。 Run 可以描述細長事物所在或延伸的位置。這裡不是說肌肉在移動或奔跑。
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用表示「從一端延伸到另一端」的本課表達完成句子:A narrow hallway ____ the building.
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runs the length of
makes the middle bulge back out:make + 受詞 + 動詞原形
在 make + 受詞 + 動詞原形 句型中,make 表示「使某件事發生」。這裡,makes 的受詞是 the middle,bulge 是動詞原形:前面的動作使中間部分改變形狀。 back 表示回到先前的形狀,out 表示向外的方向。因此,bulge back out 是「再次向外鼓起」,不是「退出某件事」。
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用 bulge 加上表示「再次」和「向外」的兩個字完成句子:Pressing the sides makes the center ____.
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bulge back out
however:插入句中的轉折標記
however 把整句話與前面的說明連結起來,並清楚標出對比:蜻蜓的運作方式不同。 它放在主詞後,是一個位置可以移動的句子副詞,並不屬於 operate differently。兩邊的逗號表示它是插入的連接語;拿掉它,句子在文法上仍然完整。
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哪個選項正確地把 however 用作插入句中的轉折標記?
- Most insects use an indirect mechanism. Although, dragonflies use a different one.
- Most insects use an indirect mechanism, dragonflies however use a different one.
- Most insects use an indirect mechanism. Dragonflies, however, use a different one.
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Most insects use an indirect mechanism. Dragonflies, however, use a different one.
direct musculature:肌肉直接作用於翅膀的結構
direct musculature 指飛行肌肉直接作用於翅膀,而不是先讓身體(胸部)運動,再透過身體的運動帶動翅膀。這裡的 direct 描述的是肌肉把力量傳到翅膀的路徑,不是翅膀拍動得更快。 這個片語是在替蜻蜓的飛行肌肉排列方式命名,因此它是一個生物學術語。
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在這句話中,direct musculature 裡的 direct 是什麼意思?
- 肌肉直接作用於翅膀
- 身體必須先運動來帶動翅膀
- 翅膀比其他所有昆蟲的翅膀動得更快
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肌肉直接作用於翅膀
This is a big deal:強調某件事很重要
在 This is a big deal 中,big deal 是一個口語習語,表示某件事非常重要、意義重大或令人印象深刻。這裡是在評價一件事,不是在說交易或協議。 This 指前面提到的蜻蜓能力,所以說話者是在興奮地強調這個發現很有意義。
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在這句話中,This is a big deal 是什麼意思?
- 這非常重要或令人印象深刻
- 這是一大筆錢
- 這是一份商業協議
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這非常重要或令人印象深刻
this is why:回指原因並帶出結果
this is why 會回指剛才提到的能力,並把後面的子句當作它造成的結果:正是這種能力,讓牠們能在昆蟲飛行方面占有優勢。這裡的 why 表示「……的原因」,所以這是一個陳述句,不是直接問句。 先說明一個事實或原因,再用 this is why 帶出該事實所支持的結果或評價。
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一個玩具因為電池沒電而無法啟動。哪個句子先把電池沒電當作原因,再用 this is why 帶出結果?
- The toy will not turn on, and this is why the battery is dead.
- This is why the battery is dead: the toy will not turn on.
- The battery is dead, and this is why the toy will not turn on.
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The battery is dead, and this is why the toy will not turn on.
look back at:重新查看前面的資料
look back at 在這裡表示「再次查看或檢查」。說話者要觀眾回到前面的高速影像,仔細查看其中的證據。在本句中,high speed 是 high-speed footage 的非正式省略說法。這個片語不是「轉過身看後面」。 結構是 look back at + 一個具體對象,例如片段、紀錄、段落、事件或決定。
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你想請大家重新查看前面的一張圖表。哪個句子最自然?
- Let's look back at the first chart.
- Let's look back on the first chart.
- Let's look behind the first chart.
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Let's look back at the first chart.
兩對翅膀運動中的相位差
短語 phase difference 表示重複運動之間的時間錯位。在這裡,兩對翅膀不會在同一時間到達運動週期中的同一位置;它們在週期中的運動不同步。 這裡的 phase 指重複週期中的位置,不是專案階段或人生階段。這個短語強調的是時間關係,而不是速度、大小或數量的差異。
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句子中的 phase difference 描述的是什麼?
- 兩個重複運動在時間上錯開了。
- 兩個運動的時間完全相同。
- 兩對運動處於專案的不同階段。
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兩個重複運動在時間上錯開了。
That is,:用於釐清前文
That is, 是一個話語標記,用來引出對前面意思更清楚的改述。它接近「換句話說」,表示後面的內容是在解釋前面的說法。 在這裡,它把專業短語 phase difference 轉換成兩對翅膀朝相反方向運動的具體描述。逗號標出了釐清功能;這不是普通的主語 that 加動詞 is 的結構。
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哪一個句子把 That is, 用作釐清標記,而不是普通的主語加動詞結構?
- The timer uses a visual signal. That is the blue button.
- The timer uses a visual signal. That means the blue button starts it.
- The timer uses a visual signal. That is, the blue button starts it.
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The timer uses a visual signal. That is, the blue button starts it.
when one pair ..., the other pair ...:一對……,另一對……
when one ..., the other ... 這個結構把兩個動作連結起來,形成直接對比。這裡,一對向上移動的同時,第二對向下移動。 因為總共正好有兩對,所以 the other pair 指剩下的那一對。這個結構適合描述兩個相關群組所做的不同動作或交替動作。
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一台機器正好有兩支機械臂,而且它們同時朝相反方向移動。哪個句子最恰當?
- When one arm moves left, the other arms move right.
- When one arm moves left, another arm moves right.
- When one arm moves left, the other arm moves right.
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When one arm moves left, the other arm moves right.
Okay, Dr. Jim Usherwood in the UK and his colleagues discovered that
3:24好的,英國的 Jim Usherwood 博士和他的同事們發現,
for the most part:整體而言,但容許例外
for the most part 表示「整體而言」或「大多數情況下」。它會弱化概括性的說法,避免讓人以為完全沒有例外。 這裡,它修飾「蜻蜓的飛行效率不高」這個說法。說話者把這描述為通常情況,同時為可能更有效率的特殊翅膀運動方式保留空間。
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請用一個表示「整體而言,但並非總是如此」的四個單字片語完成句子:____, the buses arrive on time, but snow can cause delays.
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For the most part
would vary:表示過去反覆發生的動作
這裡的 would + 原形動詞表示研究人員在過去的實驗中反覆進行的動作。他們一次又一次地改變時序;本句中的 would 不表示假設條件,也不表示意願。 這種用法通常要先交代清楚過去的時間背景。它適合描述慣例或重複步驟;簡單過去式通常表示一次已完成的動作,除非用其他方式明確說明動作反覆發生。
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在句子“During the study, the researchers would adjust the settings before every test.”中,“would adjust”是什麼意思?
- 他們把調整設定當作過去流程的一部分,反覆這樣做。
- 只有符合某個條件時,他們才會調整設定。
- 他們願意調整設定。
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他們把調整設定當作過去流程的一部分,反覆這樣做。
they could get 20% more efficiency than they could with just two wings. 文法
3:40牠們的效率能比僅有兩隻翅膀時高出 20%。
20% more efficiency than...:比基準效率高20%
數量 + more + 名詞 + than + 比較基準這個結構用來報告測得的提升幅度,並說明和什麼比較。這裡的 20% more efficiency 表示效率水準比只有兩片翅膀時高20%。 they could with just two wings 這個子句省略了重複的動詞 get,完整意思是 than they could get with just two wings。這裡的20%是相對於基準值的提升,不會自動等於20個百分點的差距。
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“A new motor produces 20% more power than the old motor.” 舊馬達產生100瓦的功率。這個比較表示什麼?
- 新馬達產生80瓦的功率。
- 新馬達產生20瓦的功率。
- 新馬達產生120瓦的功率。
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新馬達產生120瓦的功率。
pterostigma:翅膀上的深色翅痣
這裡的 pterostigma 指某些昆蟲翅膀前緣附近一塊顏色較深、較厚且相對較重的翅室或區域。它是翅膀本身的構造,不是污點,也不是疾病。 原句把這個名稱解釋為「翅膀上的標記」,這個提示可以幫助你記住該術語所指的部位。
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請用上面說明的專業術語完成這個英文句子:The dark, relatively heavy cell near the front edge of a dragonfly wing is the ____.
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pterostigma
leading edge of the wing:最先接觸氣流的翅膀前緣
翅膀的 leading edge 是它的前方邊界,也就是翅膀移動時最先接觸迎面氣流的部分。 這裡的 leading 描述的是相對於移動方向和氣流的位置,不表示這條邊「更好」或「排名更高」。
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請用上面說明的兩個字專業術語完成這個英文句子:The front boundary of a moving wing is the ____.
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leading edge
make it impossible to glide quickly:make it + 形容詞 + to do
這裡,which 回指「薄翅開始振動」這整件事。makes 表示「造成」,所以這件事使快速滑翔變得不可能。 在 make it impossible to glide quickly 中,it 是占位用的受詞,並不指任何具體事物。真正被描述為「不可能」的動作是 to glide quickly。可套用的結構是 make it + 形容詞 + to do:某個原因讓一個動作變得容易、困難、可能或不可能。
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用 make it impossible to do 的現在簡單式完成句子:The thick fog ____ see the road.
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makes it impossible to
With the added weight at this particular spot on the wing:句首的背景情況
句首的 with 片語交代主句結果出現時的背景情況。增加的重量位於翅膀上的一個特定位置;在這個條件下,振動要到更高的空速才開始。 這裡的 with 主要不是「和……一起」的意思。可套用的結構是 With + 名詞片語 + 補充資訊, 主句。它可以先提出原因、條件或周遭情況,再說明會發生什麼。
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閱讀句子:With the windows closed, the room became warm. 句首的 with 片語有什麼作用?
- 它表示房間和窗戶一起移動。
- 它交代一個背景情況,幫助說明房間為什麼變暖。
- 它說出關窗戶的那個人。
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它交代一個背景情況,幫助說明房間為什麼變暖。
which means:把整個陳述轉化為結論
在這句話中,which means 指回前面的整個結果:翅膀只有在空速高得多時才開始振動。這裡的 which 並不只指 air speed。 這個片語把該結果轉化為它的後果或意義:因為翅膀在更高速度下仍能保持穩定,蜻蜓可以飛得更快。結構是:「完整陳述, which means + 結論」。
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使用本課中引出結論的兩個單字完成句子:The path is covered in ice, ____ we must walk carefully.
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which means
Turns out it's a complex aerodynamic structure built right into the design of the wing to help them glide. 講解
4:05事實證明,這是一個複雜的空氣動力學結構,直接融入了翅膀的設計中以幫助牠們滑翔。
Turns out:揭示後來發現的情況
Turns out 是 It turns out that 的口語縮略形式。這裡用它帶出仔細觀察後發現的情況:這個斑點其實是翅膀空氣動力學設計的一部分。 當真正的結果原本未知、不確定或有點出人意料時,可以使用「Turns out + 子句」。它不是指某人或某物真的轉身並走到外面。
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使用 'It turns out that' 的兩個單字縮略形式完成句子:____ our tickets were in the other pocket.
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Turns out
built right into the design of the wing:直接融入翅膀設計
Be built into something 表示被做成某物不可分割的一部分,而不是後來另外裝上的獨立配件。這裡,這個結構就是翅膀設計本身的一部分。 Right 在這裡用來加強語氣,意思是「直接地」或「完完全全地」。它不是「正確地」,也不表示右側。
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用本課的重點結構完成句子,表示感測器是設計中不可分割的一部分:The safety sensor is ____ the helmet's design.
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built right into
Every time ... always:反覆觸發的習慣
Every time + 子句帶出一個會反覆出現的觸發事件,意思是前一個事件每次發生時。描述規律時通常使用現在簡單式。 主要子句中的 always 強調後面的反應非常固定。Every time 已經包含「每一次」的意思,所以 always 是加強語氣,並不是必要成分。
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哪一個句子最能表達「每次發生都會觸發一個非常固定的習慣」?
- I sometimes pass the bakery, but I never look at the cakes in the window.
- The next time I pass the bakery, I will look at the cakes in the window.
- Every time I pass the bakery, I always look at the cakes in the window.
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Every time I pass the bakery, I always look at the cakes in the window.
用 Have you ever seen ...? 詢問人生經驗
「Have you ever + 過去分詞」用來詢問某件事截至目前是否曾經發生過至少一次。這裡 seen 是 see 的過去分詞,ever 表示「曾經、在任何時候」。 它問的是對方有沒有這種經驗,而不是事情發生的時間。如果答案是肯定的,接著可以用簡單過去式追問:「When did you see one?」
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用 see 詢問經驗的形式完成句子:____ a shooting star?
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Have you ever seen
you can see that we're in a canoe and we have a Phantom Miro high speed camera
4:18你可以看到我們在獨木舟上,拿著一台 Phantom Miro 高速攝影機,
and we're trying to capture these dragonflies as they lift up off the grass. 片語動詞
4:21我們試圖捕捉這些蜻蜓從草叢中起飛的瞬間。
lift up off the grass:向上升起並離開
在 they lift up off the grass 中,蜻蜓向上移動,並離開草地。lift up 表示向上的方向,off the grass 則點出牠們離開的表面。 這個結構可以描述某個東西從表面升起:主詞 + lift up off + 表面。這裡的 lift 是不及物用法:蜻蜓自己向上移動,不是有人把牠們抬起來。
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用含 up 和 off 的 lift 片語表示從表面向上離開:The tiny helicopter began to ____ the landing pad.
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lift up off
uses them as a way of gliding:use ... as a way of doing 結構
本句中,them 指翅膀。use something as a way of doing 表示「把某物當作完成某個動作的方法」。翅膀不只用來停在空中,也幫助這隻昆蟲滑翔。 結構是 use + 受詞 + as a way of + -ing 形式。這裡的 as 表示受詞的功能,gliding 則表示藉由它完成的動作。
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請用表示「把圖片卡當作一種方法」的目標結構完成句子:We use picture cards ____ learning new words.
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as a way of
feather the front wing:專業動詞 feather
這裡的 feather 是一個專業動詞。to feather a wing 指調整翅膀相對於氣流的角度,以控制氣流和阻力。本句中,蜻蜓調整前翅,讓空氣可以從第二片翅膀上方流過。 這個動詞描述的是角度調整,不是替翅膀加上羽毛,也不只是輕輕碰觸翅膀。
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在句子 "The pilot feathered the propeller blades," 中,飛行員做了什麼?
- 用羽毛蓋住葉片。
- 讓葉片快速上下拍動。
- 調整葉片角度,以控制氣流並減少阻力。
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調整葉片角度,以控制氣流並減少阻力。
Check it out:邀請別人看一看
在這句話裡,Check it out. 是一種非正式說法,相當於「看看這個」或「注意這個有趣的東西」。它把聽者的注意力引向說話人想展示的內容。 這裡的 check out 不是「退房」。受詞是代名詞 it 時,自然語序是 check it out,不能說 check out it。
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用本課片語補完整句子,隨意地邀請別人來看:I made a paper airplane that loops. ____!
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Check it out
So, I hope you learned something along with us about dragonfly flight.
5:07所以,希望你和我們一起學到了一些關於蜻蜓飛行的知識。
Have a good one:友好的非正式告別語
Have a good one. 是一種友好、非正式的告別語,祝對方接下來的一天、晚上、旅程或其他時間過得愉快。 在這個告別語中,one 並不指某個具體物品,而是一個概括性的替代詞,所以說話人不必明確說出指的是哪一段時間。
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用本課片語補完整收銀員隨意的告別語:Thanks for coming in. ____!
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Have a good one
“yanked it out”:突然用力地拉出
本句中,“yanked it out”表示用一個突然、有力的動作把牙齒拔出來。“It”指的是牙齒。 結構是 yank + 受詞 + out。受詞是代名詞時,要把代名詞放在動詞和 out 之間:說 yank it out,不說 yank out it。與中性的 pull 相比,yank 會讓動作顯得更粗猛、更用力。
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用 yank ... out 的過去式完成句子:The plug was stuck, so Leo ____ it ____ with one hard jerk.
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yanked · out
“waiting on dragonflies”:地域性用法「wait for」
這裡的“waiting on dragonflies”表示等待蜻蜓飛動或出現,並不是為蜻蜓提供服務。 在美國部分地區的非正式口語中,wait on 可以表示 wait for。on 後面的名詞片語指出正在等待哪個人、事物或事件到來或採取行動。wait for 是更普遍、更容易理解的選擇。
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例句中的 waiting on dragonflies 是什麼意思?
- 他們把蜻蜓當作顧客來服務。
- 他們在等蜻蜓飛動或出現。
- 他們正坐在蜻蜓身上。
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他們在等蜻蜓飛動或出現。
kind of + 形容詞:kind of boring
在 kind of boring 中,kind of 表示「有點」或「有些」。它放在形容詞 boring 前,減弱負面評價的程度,讓這句話聽起來像輕鬆、隨意的抱怨,而不是很絕對的判斷。
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哪一句表達的是溫和、隨意的負面評價,而不是很強烈的評價?
- The room is kind of messy.
- The room is very messy.
- The room is a kind of office.
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The room is kind of messy.