名字：英語精讀講義
Vsauce
影片簡介：本片探討人為何使用名字、政府如何規範命名，以及名字如何影響語言與社會生活。 主要英語知識點： 1. 在文法與句型中，he'd rather have had 用 would rather have 加過去分詞表達未實現的過去偏好；你能辨認 he'd 是 he would，並說明某人事後寧可發生什麼。 2. 在片語動詞中，went off, 和 turn it off. 讓 off 產生相反結果：警報響起，接著被關閉；你能依據動詞與情境判斷意思。 3. 在文化、媒體與現實脈絡中，sticks and stones may break my bones, 引用常見英語俗諺並由旁白改寫；你能辨識出處，理解技術化續句的戲仿效果。
本篇講解
So + 助動詞 + 主語：「so do dolphins」
在「so do dolphins」中，so 不是「所以」的意思，而是表示「也」，並引出另一個同樣適用前面肯定陳述的主語。 結構是 so + 與前句相符的助動詞 + 主語。這裡 do 代替 give each other names，避免重複整段述語：人類會互相取名字，海豚也會。
練習
用 so + 正確的助動詞完成句子：「Nora works remotely, and ____ her manager.」
查看答案
so does
and will respond to their whistle name even when produced by a dolphin they don't know.
0:15即使叫出這個哨聲名字的是一隻陌生海豚，牠們也會回應。
Worthy of + 名詞：「worthy of empathy」
「Worthy of empathy」表示「值得獲得同理心」或「理應得到有同理心的回應」。在本句中，這個片語評價被命名的存在，說明其感受值得被看見。 Worthy 是形容詞，此處使用 worthy of + 名詞這個結構。介詞 of 不可省略，例如 worthy of empathy、worthy of attention、worthy of respect。
練習
用 worthy 及其必需的介詞完成句子：「Her contribution is ____ recognition.」
查看答案
worthy of
the right to a name：表達享有某項權利
在 the right to a name 中，right 是名詞，表示法律上或道德上的「權利」。這句話表示，擁有姓名是每個兒童都應當享有的權利，而不只是說姓名有用或通常都會有。 這裡的 to 是介詞，把 right 與名詞片語 a name 連接起來。可遷移的結構是 have the right to + 名詞，例如 have the right to education。
練習
用本課表示「享有權利」的片語補全句子：Under the policy, every child has ____ education.
查看答案
the right to
ratified the treaty：正式法律批准
在 ratified the treaty 中，ratified 表示完成了批准條約所需的正式法律或憲法程序。它是法律和外交領域的專業動詞，並不只是 agreed 的正式說法。 一個國家可以先簽署條約，再透過國內規定的程序批准條約。批准通常表示國家正式同意受條約約束，但條約實際生效的時間仍可能取決於條約本身的規定。
練習
哪個選項能準確描述一個已經完成規定正式批准程序的國家？
- signed the treaty — 僅憑簽署就完成了正式批准程序
- ratified the treaty — 完成了正式批准程序
- agreed to the treaty — 自動完成了法律上的批准程序
查看答案
ratified the treaty — 完成了正式批准程序
shouldn't have to + 動詞
Shouldn't have to 表示說話者認為某人不應被要求做某事。結構是 should not + have to + 動詞原形；這裡的動詞原形是 listen。 在本句中，這些組織認為，要求美國聽從另一個權威機構是不合理或沒有必要的。這是在轉述它們的立場，並不是說「聽從」這件事被禁止。
練習
用本課中表示批評不公平要求的三個單字完成句子：「This fee is unreasonable; students ____ pay it.」
查看答案
shouldn't have to
a moot point（已無實際意義的問題）
在這裡，a moot point 指由於情況已經改變，不再會產生實際影響的問題。這個問題過去可能很重要，但現在繼續討論也無法改變當前狀況。 在 It's a moot point now 中，該片語位於 be 之後。now 突出了過去的法律和當前現實之間的對比；敘述者不只是在說這個問題「有爭議」。
練習
用本課中表示「已不再具有實際意義」的兩個單字完成句子：「The event has been canceled, so where we would have parked is now a ____.」
查看答案
moot point
up until：持續到某個截止點
up until 把2005年標為先前持續狀態的截止點。這裡持續的狀態是：22個州允許因犯罪而處決兒童。 up 對 until 起強調作用。這個片語指向截止點之前的時段，並不表示該狀態從2005年開始。
練習
完成英文句子：The pool stayed open ___ midnight. 選擇表示該狀態一直持續到截止點的片語。
- from
- since
- up until
查看答案
up until
do so：代替前面提到的動作
do so 代替剛剛提到的動作。在本句中，do so 表示 follow the treaty，這樣就不必重複整個動作。 可以改變 do 的形式來表示時間，也可以把它放在 will 和 can 等詞之後：did so、will do so、can do so。so 指回那個動作，而不是某個看法或前面的整個情況。
練習
使用 do so 的正確過去式，避免重複 tie his shoes：The coach asked Leo to tie his shoes, and Leo ____ right away.
查看答案
did so
「被這樣稱呼很糟」……「讓姓名成為其來源更糟」
句子的前後兩部分使用了平行框架 a ... name to be...。前半句的 name 指帶有侮辱性的稱呼 dunce；後半句的 name 則指鄧斯·司各脫的個人姓名，dunce 一詞在歷史上由此演變而來。 but 和 even worse 讓第二層意思形成遞進：被人用貶稱叫已經很糟，而自己的姓名竟成為這個貶稱的來源則更糟。重複出現的 name 改變了所指，從而製造出包袱。遇到類似句子時，平行措辭和比較標記往往同時提示遞進和文字遊戲。
練習
這句話主要透過什麼方式構成文字遊戲？
- 第一個 name 指侮辱性稱呼，第二個則指一個人的姓名，而該姓名後來成了這個稱呼的來源。
- 句子的意思是，被叫作 dunce 比創造這個詞更糟。
- 兩個 name 都指授予學者的正式頭銜。
查看答案
第一個 name 指侮辱性稱呼，第二個則指一個人的姓名，而該姓名後來成了這個稱呼的來源。
looked down on：認為某人或某事低人一等
looked down on 是 look down on 的過去式，表示把某人或某事看作低人一等或不值得尊重。本句中，後來的學者對他的學說持輕蔑態度。 這些詞要作為一個整體理解：look down on + 名詞或代詞，受詞放在 on 後面。因此，looked down on his teachings 描述的不是眼睛向下看的方向。
練習
用表示「認為……低人一等」的三個詞片語動詞完成句子：Some students ____ classmates who ask for help, but that attitude is unfair.
查看答案
look down on
turned his name into a noun 中的 turn A into B
turn A into B 表示「使 A 變成 B」。在本句中，his name 是受詞 A，a noun 是結果 B：一個人的專名被轉化成了普通名詞。 受詞必須放在 turn 和 into 之間，也就是 turn his name into a noun。這個結構可以描述物理、功能或抽象層面的轉變。
練習
用 turn A into B 的兩個部分完成英文句子：The designer ____ the old warehouse ____ a community library.
查看答案
turned · into
he'd rather have had 中的 would rather have + 過去分詞
would rather have + 過去分詞表示對已經無法改變的過去情況的偏好，常常提出一個沒有實現的替代情況。在 he'd rather have had 中，he'd 是 he would 的縮寫；have had 是完成式，其受詞是 the longest name ever。 這個片語回顧過去：他實際上沒有那個名字，但說話者幽默地設想，擁有那個名字或許會更合他的心意。
練習
用 would rather have 和 book 的正確形式完成英文句子：Looking back, we ____ a smaller hotel.
查看答案
would rather have booked
746 letters long 的度量結構
在 746 letters long 中，數字和單位用來衡量名字的長度：這個名字包含 746 個字母。這裡計算的是書寫形式中的字母數量，而不是唸出名字所需的時間。 在 be 等連繫動詞之後，使用「主語 + be + 數量 + 單位 + long」。度量短語放在 long 前面；數量大於 1 時，單位用複數：The name was 746 letters long.
練習
使用恰好三個單字和 quantity + unit + long 結構補全英文句子：The new rope is ____. It measures exactly twelve meters from end to end.
查看答案
twelve meters long
You can listen to someone pronounce the entire name on Wikipedia.
2:07你可以在 Wikipedia 上聽別人把這個名字完整念出來。
Some countries require parents to submit their children's names to the government for approval. 片語搭配
2:26有些國家要求父母把孩子的名字送交政府審核。
submit ... to ... for approval 的正式報批結構
submit something to an authority for approval 這一結構表示把某項內容正式交給有決定權的機構，由其接受或拒絕。這裡，their children's names 是被提交的內容，the government 是接收並審核的主管機關，for approval 表明提交目的。 submit 表示讓該內容進入審核流程，並不等於已經獲批。被提交的不是孩子本人，而是打算給他們使用的名字。
練習
使用 submit something to an authority for approval 結構補全英文句子：Please ____ the revised budget to the finance committee ____.
查看答案
submit · for approval
cause offense to a reasonable person：使通情達理的人感到受冒犯
在這項政策中，cause offense to 的意思是「使某人感到被侮辱、震驚或嚴重不適」。offense 指姓名引起的反應，並不一定指犯罪。 A reasonable person 指一個假想的、普通且通情達理的公眾成員，用作客觀判斷標準。合在一起，這種表述讓政策判斷一般公眾是否可能感到受冒犯，而不是依據某個特定個人的好惡。
練習
哪一句最適合用於採用客觀判斷標準的正式政策？
- A public sign must not make one particular person dislike it.
- A public sign must not commit an offense to a reasonable person.
- A public sign must not cause offense to a reasonable person.
查看答案
A public sign must not cause offense to a reasonable person.
their courts recently forbid a mother from naming her child Sex Fruit. 文法
2:45當地法院不久前禁止一名母親將孩子取名為 Sex Fruit。
forbid a mother from naming her child：禁止一位母親給孩子取名
這個結構是 forbid + person + from + -ing：forbid a mother from naming。它表示有權力的一方規定某人不得進行 from 後面所說的行為。 被禁止的人直接放在 forbid 後面，而 from 後面接動名詞。這樣可以明確指出誰被禁止，以及被禁止的行為是什麼。
練習
使用 forbid + person + from + -ing 結構補全這條規定：The library ____ visitors ____ bringing food into the archive.
查看答案
forbids · from
in protest of：說明採取反對行動的原因
in protest of + 名詞短語表示「作為反對該事物的一種行動」。這裡 protest 是名詞，這個短語解釋了他們為什麼採用不尋常的拼寫：這項選擇是為了反對姓名法規。 of 後面的名詞短語指出被反對的規則、決定或做法，而不是抗議者。整個短語可以放在它所解釋的行動之前或之後。
練習
請用本講義中表示「作為反對行動」的三個詞的表達完成句子：The players wore black armbands ____ the new rule.
查看答案
in protest of
in place at the time：當時正在實施的規則
in place 修飾 naming laws，表示「已正式建立並正在實施或生效」。它不是說這些法律實際位於某個地方。 at the time 把這種狀態限定在正在討論的過去時期。因此，the naming laws in place at the time 指當時適用的姓名法規；這句話並沒有說明同樣的法規現在仍然有效。 這個簡潔結構——表示規則或安排的名詞 + in place + 時間表達——用來指出某個特定時點適用的是哪套制度。
練習
請用本講義中表示「在那個過去時期正在實施」的五個詞的短語完成句子：The emergency procedures ____ did not include text alerts.
查看答案
in place at the time
Pretty much anything：範圍很廣但留有例外
Pretty much 在這裡表示「幾乎」或「基本上」。它放在 anything 前面，使範圍顯得很廣，同時表明這個範圍並非絕對沒有限制。 因此，pretty much anything 表示「幾乎任何選擇」，但仍給少數限制留出空間。在這個雙詞程度片語中，pretty 不表示「漂亮」。
練習
請用表示「幾乎任何選擇，但有少數例外」的非正式片語完成句子：At the craft table, you can use ____ in this box, except the gold scissors.
查看答案
pretty much anything
As Carlton Larson points out：把後面的觀察歸於特定來源
As Carlton Larson points out 是一個插入式歸因框架。它告訴聽者，後面的觀察來自卡爾頓·拉森，同時讓該觀察本身保持為主要資訊。 這裡的 as 大致表示「正如」或「就像……所說的」，point out 表示「提醒人們注意一個相關事實」，不是用手去指。可重複運用的結構是 As + source + points out, + clause。
練習
例句中的片語 “as Carlton Larson points out” 起什麼作用？
- 它表示卡爾頓·拉森正用手指著 R2D2。
- 它表示說話者不確定是誰提出了這個觀察。
- 它把後面的觀察歸於卡爾頓·拉森。
查看答案
它把後面的觀察歸於卡爾頓·拉森。
you could, say, ...：引出一個例子
這裡的 say 表示「比如說」。它是插入式的話語標記：兩側的逗號表示它短暫打斷句子，用來引出一個可能的例子。 could 把這個動作說成一種可能性，而不是命令或建議。合起來，you could, say, ... 的意思是「舉一種可能的情況，你可以……」。
練習
用一個表示「比如說」的插入詞完成句子：You could, ____, choose the blue one.
查看答案
say
made headlines：受到媒體廣泛關注
made headlines 表示「受到新聞媒體廣泛關注」或「成為新聞焦點」。主語可以是人、事件、發現或決定。 它並不是字面上的「製作新聞標題」，而且報導也不一定真的出現在報紙頭版。這個片語強調的是廣泛或顯著的媒體報導。
練習
用一個表示「受到媒體廣泛關注」的兩字新聞片語完成句子：The unexpected discovery ____ around the world.
查看答案
made headlines
after a bakery refused to put his name on a cake for his third birthday.
3:50因為一家麵包店拒絕把他的名字寫在三歲生日蛋糕上。
兒童福利官員……寄養照護
這裡的 child welfare officials 是負責保護兒童的政府或機構專業人員；當兒童的安全或照護出現問題時，他們會安排相關服務。這個片語指的是透過兒童保護體系履行職務的人員，而不只是任何關心兒童福祉的人。 foster care 是一種臨時或持續的照護安排：由於兒童沒有與父母生活，政府將其安置給經核准的照護者或其他受監管的場所。本句中的 took ... away from their parents and placed them in foster care 描述的是官方將孩子帶離父母，隨後安排替代性照護；它本身既沒有說明帶離的原因，也不表示孩子已被收養。
練習
以下哪種說法最準確地解釋了本句中的 foster care？
- 孩子們被安置到由官方安排的、父母家庭之外的照護中；這並不必然表示他們已被收養。
- 孩子們被帶走後，由執行帶離的官員永久收養。
- 父母雇用了私人保母，孩子仍住在家中。
查看答案
孩子們被安置到由官方安排的、父母家庭之外的照護中；這並不必然表示他們已被收養。
to this day：過去的狀態持續至今
to this day 表示某種狀態或事實始於過去，並且到敘述當時仍在持續或仍然成立。這個片語會額外強調該情況持續的時間之長或持久性。 這裡由 remain 表達持續的狀態，而 to this day 把先前的安置與敘述者當時的現在連結起來。它並不保證這種情況在影片製作之後仍然持續。
練習
請用一個表示「過去開始的情況到現在仍在持續」的三詞片語完成句子：She moved into the old house in 2010 and lives there ____.
查看答案
to this day
self-identified：明確身分認定的來源
在本句中，self-identified 表示這對父母自己聲稱或公開把自己描述為納粹。前綴 self- 把被描述的人標為身分認定的來源；它不表示說話者獨立判定了這一身分。 這種措辭劃出了一條歸因界線：它報導當事人聲稱的身分，但不把該標籤說成已經得到獨立證實。涉及敏感的政治或社會標籤時，這項區分尤其重要。
練習
在新聞報導中，“self-identified activists”最準確地告訴讀者什麼？
- 某個未具名的外部團體替他們編造了這一身分。
- 這些活動人士自己聲稱或公開採用這一身分。
- 記者已經獨立核實了這一身分。
查看答案
這些活動人士自己聲稱或公開採用這一身分。
the latter of which：指代兩個項目中的第二個
the latter of which 回指前面提到的兩個項目中的第二個。這裡的兩項分別是父母自稱納粹以及他們住在紐澤西州；使他們成為紐澤西州人的是第二個事實。 the latter 選中第二項，of which 則把這一項連接到後面補充的非限制性說明。這種正式結構可以避免重複第二項：A and B, the latter of which + 動詞……
練習
用一個正式片語補全句子，該片語須指向前面兩項中的第二項：The report mentions a tax increase and a hiring freeze, ____ could affect new graduates.
查看答案
the latter of which
If they lived ... they'd be：第二條件句
在本句中，If they lived in Kansas 設定了一個與已知現況相反的當下假設。過去式 lived 表示與現實的距離，並不是在講他們過去確實住過堪薩斯州。 They'd be 表示 they would be，用來給出假設產生的結果。可遷移的結構是 If + 一般過去式，would + 動詞原形：用它連結不真實或不太可能的當前條件及其結果。
練習
請使用動詞 live 和 speak 完成表示非真實現在情況的條件句：If Lena ____ in Rome, she ____ Italian every day.
查看答案
lived · would speak
Demonym：表示某地居民的稱謂
demonym 是指與某個地方相關的人或居民的稱謂，通常由地名衍生而來。在本句中，New Yorker 和 Kansan 之類的稱謂都屬於 demonym。 這個術語表達的是與地理位置的關聯。儘管拼寫看起來相似，demonym 在含義上與 demon 無關。
練習
請填入表示「某地居民稱謂」的術語：'Londoner' is a ____.
查看答案
demonym
內名（endonym）與外名（exonym）
內名（endonym）是當地居民或當地語言社群用來稱呼某個地方的名稱。外名（exonym）是其他地方的人或語言社群對同一地點使用的不同名稱。 區別的關鍵是名稱使用者與該地點的關係，而不是名稱是否正式、禮貌或帶有褒義。
練習
某座城市的當地名稱是 X，但別處的一個語言社群用另一個名稱 Y 稱呼同一座城市。在這種命名關係中，Y 是什麼？
- an endonym
- an exonym
- a nickname
查看答案
an exonym
auto-antonym：同一個詞具有相反義項
auto-antonym（自反義詞）是指同一個詞擁有兩個已經確立、並且彼此相反的義項。它也叫 contronym，具體表示哪個意思要由上下文判斷。 它不是兩個不同單字構成的一對反義詞。它也不只是普通的一詞多義：同一個詞的這兩個相關義項必須互相對立。
練習
以下哪種情況是 auto-antonym 的例子？
- 同一個詞有兩個彼此相反的意思。
- 兩個不同的詞意思相反。
- 同一個詞有多個相關意思，但沒有意思彼此相反。
查看答案
同一個詞有兩個彼此相反的意思。
went off 與 turn it off 的對比
在 alarm went off 中，went off 表示「響了」或「開始發出聲音」。這裡的 off 是片語動詞 go off 的一部分，並不表示鬧鐘停止了。 在 turn it off 中，turn off 表示「讓裝置停止運作或發聲」。受格代名詞 it 要放在 turn 和 off 之間。判斷含義要看前面的動詞和具體情境，不能只看 off。
練習
用本課中兩個含義相反的片語動詞完成句子：When the smoke alarm ____, Maya pressed the button to ____.
查看答案
went off · turn it off
or visualize the popularity of the US's top 1,000 names over time.
5:13也可以將美國最常見的1000個名字歷年來的熱門程度視覺化。
Studies have shown that 作為證據框架
Studies have shown that 把證據框架放在主張之前。它告訴聽者，後面的觀點有既往研究支持，因此比直接陳述一個觀點更明確地交代了依據來源。 現在完成式 have shown 把過去的研究與當前論點連接起來。本句中的 may 仍表示「可能」，而非確定；這個框架本身不能證明因果關係，也不代表爭議已經結束。
練習
使用本課的證據框架完成句子，表示累積研究與當前論點仍有關聯：____ regular breaks can improve concentration.
查看答案
Studies have shown that
a phenomenon in which：正式定義框架
這裡，a phenomenon in which 引出一個正式定義。a phenomenon 指明被定義的事物，in which 則開啟關係子句，說明該現象如何運作或其中發生了什麼。 介系詞 in 與 which 構成整體，表達「在這一現象中」的意思。它比單獨的 which 多表達一層關係，因此這個框架更正式，結構也更精確。
練習
用目標框架完成這個正式定義：Social proof is ____ people copy the actions of others when they are unsure what to do.
查看答案
a phenomenon in which
a good gauge of：一個有用的指標
Gauge 的字面意思是用來測量某物的儀器。在 a good gauge of 中，它是比喻用法，表示某項觀察或結果是衡量某種抽象特徵的有用指標。 Good 表示具有一定可靠性，而不是完美無誤。原句是說字母偏好可以提供有關自尊的線索，並不是說它能精確測量自尊，也不是說兩者存在直接因果關係。
練習
用表示「……的有用指標」的表達完成句子：Repeat purchases can be ____ customer satisfaction.
查看答案
a good gauge of
Richard Wiseman's Quirkology is a great read on this topic. 用詞
5:45Richard Wiseman 的《Quirkology》對這個主題有精彩論述，非常值得一讀。
a great read：名詞用法的 read
在 a great read 中，read 是單數可數名詞，指一本或一篇讀起來有趣或值得讀的作品。這裡是在推薦《Quirkology》，說它是一本值得閱讀、與這個主題有關的書。 這個片語評價的是閱讀體驗；它本身並不表示書裡的每個說法都是真實的。
練習
聽英文句子，並選出你聽到的完整句子。注意名詞 read 的 /iː/ 和過去式動詞 read 的 /ɛ/。
- I read the novel last week.
- The novel is a great read.
查看答案
The novel is a great read.
than people with names that begin with a letter near the beginning of the alphabet,
6:02姓氏開頭字母接近字母表前端的人，
tend to：表示一般趨勢，而非必然
在 tend to + 原形動詞中，tend 表示一般趨勢：某件事經常發生或很可能發生，但不是每次都如此。在本句中，它讓群體比較成為謹慎描述的趨勢，而不是沒有例外的規則。 主詞很長時，可以找到作為主要動詞的 tend：People with ... tend to rate....
練習
哪個句子謹慎地描述了一般趨勢，同時允許有例外？
- Children tend to learn new songs quickly.
- Children will learn every new song quickly.
- Children intend to learn new songs quickly.
查看答案
Children tend to learn new songs quickly.
significantly less successful than：明顯不如……成功
significantly less successful than 構成劣勢比較：less + 形容詞 + than。本句中，第一組人傾向於給自己的成功程度打出低於第二組的評價。 significantly 加強了比較，表示差異明顯而非輕微。這句話比較的是自我評價，並未直接聲稱第一組人在客觀上沒有第二組成功。
練習
用 successful 構成表示程度較低的比較結構，完成這句調查陳述：In the survey, Group B rated itself significantly ____ Group A.
查看答案
less successful than
perhaps because all their lives they've been put on the bottom of lists. 表達脈絡
6:07或許是因為他們一輩子都被排在名單最下面。
perhaps because：也許是因為
perhaps because 把前面的觀察結果與後面的可能解釋連接起來。because 引出原因，而 perhaps 降低確定性，把這個原因作為假設而不是已確立的事實。 這種表達把資訊組織為「先陳述發現，再給出試探性解釋」。本句中，長期被排在名單末尾只是一種可能的作用機制；句子並未說研究已經證明了這一點。
練習
用本課中表示原因尚未確認的兩個單詞連接語完成句子：The plants grew more slowly, ____ they received less sunlight; the cause has not been confirmed.
查看答案
perhaps because
“Also fascinating is the fact that ...”中的補語前置倒裝
在“Also fascinating is the fact that ...”中，形容詞補語“fascinating”被放到“is”之前，以便先突出這項評價。文法主語位於動詞之後，也就是“the fact that men and women ... live longer than average”。 其一般語序是“The fact that ... is also fascinating.”。把補語前置，可以用較正式、經過修飾的方式補充另一個值得注意的事實；這不是省略主語的感嘆句。
練習
請用正式的補語前置結構改寫，並強調“fascinating”：The fact that the museum opens after dark is also fascinating. ____ the fact that the museum opens after dark.
查看答案
Also fascinating is
用“40% of which”在關係子句中表示子群體
在“40% of which”中，“which”回指“the population in Vietnam”，而不是 200 個姓氏。“40% of which”整個數量片語是非限定關係子句的主語，後面的“have the same last name”描述這部分人口。 “quantity + of which + verb”結構讓資料寫作可以從整體直接轉到其中一個子群體，無須另起一句。逗號表明這是一項附加統計資訊，而不是用來限定或辨識前面所說的人口。
練習
請使用“30 percent”和正確的關係詞完成報告：The company inspected 800 devices, ____ needed repairs.
查看答案
30 percent of which
Name calling：用侮辱性稱呼攻擊他人
Name calling 是一個固定表達，指用侮辱性或貶低性的稱呼攻擊某個人。在本句中，它描述的是一種傷害他人的行為，而不是普通地說出或呼喊某人的名字。 它會把注意力從爭議的問題轉向個人。在討論、校園衝突和網路交流中，應把它理解為對人身攻擊的負面標籤，而不是一種論證方式。
練習
哪個表達正確描述了用惡毒稱呼攻擊同學的行為？
- calling someone's name
- naming a classmate
- name calling
查看答案
name calling
處於格雷厄姆分歧層級的最底層
At the very bottom of 把某事物置於一個有序體系的最低層。這裡的 bottom 是比喻義，指等級或品質，而不是物理位置。 Graham's hierarchy of disagreement 會為回應論點的不同方式分級。因此，這個短語把 name calling 評價為最缺乏實質內容、品質最低的分歧方式；very 則強化了絕對最低位置的意味。
練習
請用本課表示絕對最低層的短語完成句子：In the quality ranking, this option sits ____ the list.
查看答案
at the very bottom of
用 at the end of the day 引出總結
本句中的 at the end of the day 並不是指傍晚或一天真正結束的時候。它表示說話者先撇開細節，再給出最終的整體判斷：把所有因素都考慮進去後，名字不過是詞語。 放在句首時，這個短語會把前面的討論組織成一個結論。它可以理解為 ultimately 或 all things considered 在會話中的對應表達。
練習
用表示「把所有因素考慮進去後」的總結性話語標記補全英文句子：____, the safest choice is to wait for an adult.
查看答案
At the end of the day
用 As the saying goes 引出諺語
As the saying goes 是一個固定的引導結構，用在熟悉的諺語、格言或傳統說法之前。這裡的 goes 表示「通常是這樣說的」，不是「移動」或「離開」。 這個結構透過預告接下來的內容屬於共享的文化表達，而不是缺乏支持的新主張，來組織資訊。本例中，它讓聽眾準備辨認一條熟悉諺語的開頭，包括後面可能出現的改寫。
練習
哪一個英文句子能自然引出熟悉的諺語，而不指明來源？
- At the end of the day, honesty is the best policy.
- According to our teacher, honesty is the best policy.
- As the saying goes, honesty is the best policy.
查看答案
As the saying goes, honesty is the best policy.
Sticks and stones may break my bones：熟悉俗語的開頭
“Sticks and stones may break my bones” 是英語傳統兒童俗語的開頭。慣常的後半句是 “but words will never hurt me”。說話人通常用它來倔強地回應侮辱，把身體傷害與「傷人的話沒有力量」這一說法對照起來。 在這裡，這個熟悉的開頭會讓聽眾預期慣常的結尾，但句子卻改用字面化的技術論證。認出這句俗語，聽眾才能理解其中的戲仿，而不會以為真的發生了棍棒和石頭襲擊。它表達的是一種堅強態度，並不是對事實的報告。
練習
為什麼當句子改用其他內容繼續時，開頭的英語表達 “sticks and stones may break my bones” 會讓熟悉英語文化的聽眾預期一個笑點？
- 它陳述的是折斷骨頭所需力量的科學定律。
- 它是熟悉俗語的開頭，而人們預期的結尾會提到言語。
- 它是在報告說話人剛剛遭到了棍棒和石頭的襲擊。
查看答案
它是熟悉俗語的開頭，而人們預期的結尾會提到言語。
but words are merely the smallest element of language capable of containing meaning and isolation,
7:27但詞語不過是語言中能夠獨立承載意義的最小單位，
and as such could never directly produce the 4,000 newtons of force per square centimeter required to break bones. 表達脈絡
7:32因此絕不可能直接產生折斷骨頭所需的每平方公分4000牛頓的力。
As such：以前述性質為依據推出結論
在本句中，such 回指前面對 words 的描述，也就是詞語是語言中能夠承載意義的最小單位。As such 表示「以這種身分」或「基於剛才所述的性質」：它把前面的描述概括起來，並將其作為後續論斷的依據。 這裡的資訊組織方式是：先陳述一種描述或分類，再用 as such 承接，最後給出推論。這個連接語讓刻意按字面理解的論證聽起來嚴謹正式。理解時，應追問 such 代表前文的哪一種身分或性質。
練習
請用表示「以該身分」的兩個詞連接語完成這句正式英語句子：Leo is the team captain and, ____, speaks for the players at official meetings.
查看答案
as such