傑森與阿爾戈英雄的神話 - 伊索爾特·吉萊斯皮：英語精讀講義

哪一個句子在完整句中正確使用了同樣的壓縮式人物描述結構？

1. Lena, who the youngest captain in the league with the confidence to match, greeted the crowd.
2. Lena was the youngest captain in the league with the confidence to match, greeted the crowd.
3. Lena, the youngest captain in the league with the confidence to match, greeted the crowd.

哪一項介紹正確使用了兩個並列的稱號式名詞片語？

1. Amira, protector of the village and master of the bow, stepped forward.
2. Amira, protector the village and master the bow, stepped forward.
3. Amira, protects of the village and masters of the bow, stepped forward.

在這個句子中，hatched from an egg 告訴了我們這對雙胞胎的什麼資訊？

1. 表示這對雙胞胎是普通的鳥，而不是神話人物。
2. 表示在神話中，這對雙胞胎是從蛋裡孵化出來的。
3. 表示這對雙胞胎找到一顆蛋並照顧它。

在這段神話敘述中，sons of the north wind 說明了什麼？

1. 一般水手扶養他們長大的地點。
2. 他們往北移動時製造出的天氣。
3. 他們是人格化的北風神之子這一血統身分。

兩個醒目標示的部分在這段旁白中分別有什麼作用？

1. 先詢問英雄們去了哪裡，接著回答這個問題。
2. 先建立漫長的時間背景，再補充英雄們漫遊時持續產生的結果。
3. 按照時間順序講述兩個互不相關的主要事件。

醒目標示的轉折和比較把旁白的焦點放在哪件事上？

1. 它們把英雄們為傑森聯手的那次冒險標示為比先前所有冒險都更重大。
2. 它們表示英雄們先前的冒險都同樣重要。
3. 它們說明傑森獨自完成了每一次冒險。

用目標詞組完成句子，表示兩支救援隊為了幫助失蹤的健行者而聯手：The two rescue teams ____ of the missing hikers。

哪一種情況最適合用 usurp the throne 來描述？

1. 一名將軍在沒有任何權利的情況下，從合法統治者手中奪走王位。
2. 一位王子依照合法的繼承規則成為國王。
3. 一位國王允許一名顧問主持一次會議。

哪個句子用 When 子句設定觸發點，再用主要子句說明接下來發生的事？

1. Because Maya wanted an adventure, she opened the old box.
2. When Maya opened the old box, a hidden map fell onto the floor.
3. While Maya was reading, rain tapped against the window.

使用 set + person + task 結構完成句子，並各使用一次 set、us 和 task：At practice, the coach ____ that required speed and teamwork.

句中的 under King Aeetes' nose 是什麼意思？

1. 金羊毛會被放在國王真正的鼻子下方。
2. 偷竊會發生在遠離國王控制範圍的地方。
3. 偷竊會發生在國王的視線或控制範圍內，但他可能沒有發現或阻止。

哪一項正確說明了這個承諾？

1. 佩利阿斯在要求伊阿宋取回金羊毛之前就讓出了王位。
2. 不論伊阿宋做什麼，佩利阿斯都承諾讓出王位。
3. 佩利阿斯讓出王位的承諾取決於伊阿宋能否取回金羊毛。

哪一句正確使用句首過去分詞片語，說明鄰居採取行動的原因？

1. Touched by the family's story, the neighbors shared the family's call for help.
2. Touched by the family's story, help was offered by the neighbors.
3. Touched by the family's story, the call for help reached the neighbors.

這裡的 a not so motley crew 暗示了什麼？

1. 這群人完全無法合作。
2. 這群人的背景和風格完全相同。
3. 這群人雖然成員各異，但比 motley crew 這個稱呼暗示的更出色、更有能力。

哪一句表示他們以家鄉為救援船命名？

1. They launched the rescue boat after visiting their hometown.
2. They named the rescue boat after their hometown.
3. They sailed the rescue boat toward their hometown.

本句中的 enough to test even the fiercest heroes 表示什麼？

1. 這些恐怖險阻非常嚴峻，連最勇猛的英雄也會受到考驗。
2. 只有弱小的英雄才會覺得旅程艱難。
3. 這些恐怖險阻的存在是為了考驗英雄。

哪一句使用逗號後的同位語來說明一個新地點，接著補充它的背景？

1. Because Orkney is a group of islands, it was our final stop.
2. Our final stop was Orkney, and a group of islands appeared beyond it.
3. Our final stop was Orkney, a group of islands known for ancient stone circles.

用表示這項行動屬於懲罰的片語填空：____, the coach canceled the team's free afternoon.

哪一句表示「儘管受到警告，Eli 還是進入了洞穴」？

1. The warning didn't stop Eli from entering the cave.
2. The warning stopped Eli from entering the cave.
3. Eli stopped entering the cave before the warning.

哪個句子最能表達某人並非有意，卻捲入了複雜而麻煩的局面？

1. She found herself interested in a new hobby.
2. She found herself embroiled in a bitter legal dispute.
3. She found herself involved in a weekly book club.

這裡的 found themselves ... until ... 表達了什麼樣的情節順序？

1. 海克力士先斥責船員，於是他們決定展開新的戀情。
2. 船員在海克力士稱讚他們之後，刻意去尋找戀情。
3. 船員陷入了戀情，而海克力士的斥責標誌著這個狀態發生改變。

哪個句子使用目標結構，明確表示渡輪繼續航行，接著再說明目的地？

1. After a brief stop, the ferry sailed to the next island.
2. After a brief stop, the ferry sailed onto the next island.
3. After a brief stop, the ferry sailed on to the next island.

在句子“The old system operates alongside the new one,”中，alongside 表示什麼？

1. 新系統已經完全取代舊系統。
2. 兩套系統並存。
3. 舊系統實際位於新系統的正上方。

請用表示「熱情而欣然地」的固定片語完成句子：The whole team welcomed the new coach ____.

例句中的 While 主要有什麼作用？

1. 它表示攻擊發生在歡迎結束之後。
2. 它把歡迎和攻擊呈現為同時發生、互相對比的事件。
3. 它表示歡迎導致了攻擊。

哪一個句子表示某個人獨力暫時阻止進攻者向前，直到援助到來？

1. Nia put the attack off until she had more time.
2. Nia held the attackers off single-handedly until help arrived.
3. Nia held the attackers back because they wanted to leave.

哪個句子自然地使用了 joined the fray？

1. Two more companies joined the fray and attended a friendly picnic.
2. Two more companies joined the fray and quietly observed the competition.
3. Two more companies joined the fray and began competing for the contract.

哪個句子使用 only to + verb 引出意外結果？

1. They stayed home because the train had left.
2. They rushed to the station, only to discover that the train had left.
3. They rushed to the station in order to catch the train.

哪個句子使用 only to be + 過去分詞來表示出乎意料的被動結果？

1. They hurried to the theater because they were told that the show was sold out.
2. They hurried to the theater in order to be told that the show was sold out.
3. They hurried to the theater, only to be told that the show was sold out.

哪個句子用句首的情境條件來幫助讀者理解一次誤判？

1. In the thick fog, Lena counted three statues beside the road.
2. After the fog cleared, Lena took a clear photograph of a statue.
3. In the thick fog, Lena mistook a statue for a person.

similarly 在這個句子中有什麼作用？

1. 它表示阿爾戈英雄們比另一方更了解狀況。
2. 它表示阿爾戈英雄們和另一方都同樣不了解狀況。
3. 它引入了一件和先前誤判毫無關聯的新事件。

請用重複的 wave 結構完成句子：The goalkeeper stopped ____ attacks in the final minutes.

這句話在敘事中的主要作用是什麼？

1. 它只是平靜地描寫環境，沒有改變任何人所知道的事。
2. 它標誌著故事從錯誤認知轉向令人不安的發現。
3. 它表示所有人在天亮前就已經知道真相。

用能強烈揭露捐款者意外身分的固定片語完成句子：Everyone was surprised to learn that the anonymous donor was ____ our former teacher.

哪一句清楚表達「錯誤再次發生，而且這一次造成更嚴重的結果」？

1. Lena paid money for a warning because the account was expensive.
2. Lena ignored a warning for the first time, but nothing bad happened.
3. Yet again, Lena ignored the warning, but this time the consequence was worse: she lost access to her account.

哪一句正確地讓句首片語所描述的人成為主要子句的主詞？

1. Disappointed by the result, the schedule was changed by Maya.
2. Disappointed by the result, Maya resolved to practice every day.
3. Disappointed by the result, more practice was necessary.

哪個句子最能表達受挫後做出的堅定而嚴肅的決定？

1. After the setback, Mira might practice someday.
2. After the setback, Mira resolved to practice every day.
3. After the setback, Mira briefly thought about practicing.

哪個句子使用 prove + 形容詞來表達出人意料的最終結果？

1. Using a map, the guide proved that the route was safe.
2. The shortcut looked helpful, but it proved dangerous.
3. The shortcut was dangerous before anyone tried it.

這句話的資訊安排主要強調什麼？

1. 這場擄人事件之所以發生，是因為傑森決定繼續航行。
2. 一個重要事件發生了，傑森卻沒察覺其後果，仍繼續行動。
3. 傑森發現有人不見了，並立刻改變航向。

用目標表達補完句子，使其表示「完全沒有發現技術人員不在場」：The host began the demonstration, ____ the technician.

until stopping at the sight of ... 在句中有什麼作用？

1. 它標出持續的旅程被眼前所見打斷的時刻。
2. 它表示 Sight 是他們停留地點的名稱。
3. 它表示征途早在他們看見老人之前就結束了。

這句話中的 seer 是什麼意思？

1. 被認為能預見未來或傳達預言的人。
2. 治療失明的醫師。
3. 碰巧看見某個事件的普通人。

哪一項正確解釋了 cursed by Zeus to endure ... for giving away ... 的結構？

1. 衰老導致宙斯失明，而預言終止了折磨。
2. 預言者詛咒了宙斯；to endure 說明他的目標，for giving away 說明他的獎賞。
3. 宙斯施加了詛咒；to endure 說明懲罰內容，for giving away 說明原因。

用 give away 的過去式表達「洩露」，完成句子：His nervous laugh ____ the secret before the announcement.

用本課中表示「因……而在情感上受到觸動」的兩個字片語完成句子：____ the injured hiker's plight, the rescue team stayed through the night.

哪一句中的 set upon 表示「襲擊」？

1. She set the cup upon the table.
2. They set out upon the journey.
3. The wolves set upon the lone traveler.

哪個選項正確說明例句中的「原因—行動—結果」關係？

1. 風之兄弟出於同情採取行動，而他們的襲擊讓菲紐斯暫時得以喘息。
2. 菲紐斯懲罰風之兄弟之後，那群鳥身女妖讓他們得到喘息。
3. 菲紐斯得到喘息後，風之兄弟才產生同情並襲擊了他。

請用本課學到的正式名詞完成句子：The cool evening provided the hikers with a brief ____ from the heat.

哪一項說明最準確地解釋了標示部分如何組織這句話？

1. 這項建議是對先前幫助的回報，而 how to overcome... 說明預言者告訴他們的方法。
2. 預言者正在直接向他們提問，而且考驗已經結束。
3. 這些詞表示這群人回到家後告訴預言者該做什麼。

哪一項說明最準確地解釋了兩個標示部分如何組織資訊？

1. 它們先指向即將到來的考驗，再用同位語解釋陌生的名稱。
2. 它們先引用岩石說過的話，然後介紹另一場毫不相關的考驗。
3. 它們表示一個實體物件躺在路上，而且考驗已經結束。

完成 reduce A to B 結構。火災後只剩灰燼：The fire reduced the old barn ____ ashes.

But first ... would have to ... 在這段敘事中有什麼作用？

1. 它表示所有障礙都已經完成。
2. 它把敘事拉回到後面考驗之前必須完成的較早步驟。
3. 它表示旅人想避開所有障礙。

一艘救援艇在進入港口前必須小心避開岩石和沉船。哪一句最自然地描述這條路線？

1. The rescue boat went toward the harbor without changing course.
2. The rescue boat sailed in open water and could see the harbor.
3. The rescue boat maneuvered past the rocks, around the wreck, and into the harbor.

哪一種理解最符合這句話組織各種後果的方式？

1. 在有人表達擔憂之前，船員的士氣有所提升。
2. 先說明兩種團隊層面的損失，然後補充一種更嚴重的個人恐懼。
3. 這句話只報告了旅途中花費的金錢數額。

請用表示「因為害怕而劇烈發抖」的確切表達完成句子：The campers ____ when a wolf howled nearby.

哪一項最能說明這句話如何組織這個時刻的資訊？

1. 抵達交代時間，恐懼呈現船員的反應，而 but 轉向他們想起的、可能指引他們的建議。
2. 船員離開後，菲紐斯的建議真的發出了鈴聲。
3. 抵達和恐懼是互不相關的細節，而 but 引出了第二個危險。

用 ring in someone's head 的過去式完成句子：As Lena entered the dark room, her brother's warning ____.

用本課學到的表達補完句子，表示其他人沿著領頭者的路線快速穿過：The lead boat found a safe channel, and the others ____.

哪一項最準確地說明 sped through in its wake to emerge unscathed 如何組織這個事件？

1. 只說明危險的起因，沒有描述最後結果。
2. 先說明快速行動，再說明鴿子後方的路線，最後交代安全脫險的結果。
3. 表示他們等鴿子醒來後才開始行動。

哪個句子利用一個已完成的階段，把注意力轉向明確的下一個目標？

1. With the qualifying exam behind him, Leo finally had medical school in his sights.
2. With the exam canceled, Leo stopped thinking about medical school.
3. Leo could see the medical school building from the bus.

請用 have something in one's sights 這個結構中的正確詞組完成句子：After a season of hard work, the team finally had the championship ____.

哪一句把同時發生的歡樂場景當作背景，再表達人物內心對這段時光即將結束的感覺？

1. After Maya closed the door, the guests began to laugh.
2. Yet while the guests laughed, Maya could feel the evening was drawing to a close.
3. Because the guests laughed, Maya decided the evening should continue.

請用 draw to a close 的過去式完成句子，表示會議逐漸接近結束：After two hours and a final vote, the meeting ____.

在“As the solution took shape in Maya's mind, she knew what to try next,”中，句首的 As 子句有什麼作用？

1. 它表示 Maya 在還不知道該做什麼之前就採取了行動。
2. 它以一個正在形成的心理畫面作為她產生領悟的背景。
3. 它表示解決方法真的在她面前改變了物理形狀。

畫線句在故事中主要有什麼作用？

1. 它表示角色不擅長解猜謎遊戲。
2. 它表示最後一項任務已經順利完成。
3. 它提醒聽眾，角色無法預見一個可怕的後續結果。

請用 have a price 的正確過去式完成句子：The team's victory last night ____: their captain was badly injured.

在這段推薦語中，"playing witness to the clashes" 是什麼意思？

1. 以觀眾的身分看著這些衝突逐步展開。
2. 在法庭上為這些衝突提供證詞。
3. 在故事中飾演法律證人的角色。

用本課表示強烈推薦的兩字搭配完成句子：We ____ this museum for families.

用本筆記中的片語完成介紹，該片語表示「把不同素材組合成一部彼此連結的作品」：The documentary ____ interviews, animation, and archival footage.