你能解開黑暗硬幣之謎嗎? - 麗莎·維納 (Lisa Winer):英語精讀講義
TED-Ed
影片簡介:在漆黑的地牢裡,冒險者必須把硬幣分成兩堆,讓銀面朝上的數量相同。影片運用互補事件與代數,解釋「任取20枚再全部翻面」為何有效,接著以另一道硬幣謎題帶出把複雜問題拆成小部分的思考方式。 主要英語學習重點: 1. managed to locate — 固定語塊與搭配:理解 managed to 強調克服困難後終於成功找到目標,並能用它描述得來不易的成果,呈現一般過去式較難充分表達的努力與成就感。 2. If it's not facing silver-side-up, it must be gold-side-up, and vice versa. — 文法與句型:辨識兩種選項涵蓋全部可能性時使用的精簡推理句型,並能用 If not A, then B 搭配 and vice versa,清楚說明互補狀態或排除邏輯。 3. breaking puzzles into smaller pieces — 固定語塊與搭配:掌握「把複雜問題拆成容易處理的部分或有限情況」的自然搭配,並能運用於學習方法、技術流程及逐步推理等情境。
本篇講解
You heard ... You followed:用第二人稱開啟故事
這兩個子句重複使用 You + 簡單過去式:先是 You heard,接著是 You followed。重複的結構快速排列先前發生的事件,讓開場不斷向前推進。 這裡,敘述者用 you 把聽者設定為冒險故事的主角。這是一種讓人投入故事的敘事選擇,不一定是在聲稱現實中的聽者真的做過這些事。故事、遊戲和旁白式開場都可以用這個結構,直接替受眾設定一段過去經歷。
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以下哪個開場最直接讓聽者成為故事中的角色?
- People sometimes climb towers and open old doors.
- You climbed the tower. You opened the sealed door.
- The hero climbed the tower. She opened the sealed door.
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You climbed the tower. You opened the sealed door.
and now, after ...:從前情切換到當下
and now 把故事焦點轉到當下;after 片語則把那段漫長又危險的征途變成背景,不必逐一描述其中的每件事。 這是一處轉場,本身不是完整訊息:它替後面的主要子句做準備,由主要子句說明現在正在發生什麼,或目前的情況如何。可以延伸運用的結構是 And now, after + 先前的事件或一段時期, + 當下結果。
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以下哪句話能自然地從漫長的準備階段切換到現在可以開始的事情?
- Months from now, we will start preparing our presentation.
- And now, after months of preparation, our presentation can begin.
- Our presentation began while we were still preparing it.
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And now, after months of preparation, our presentation can begin.
some good news and some bad news:帶出好壞兩方面的消息
成套表達 some good news and some bad news 告訴聽者,接下來有兩部分資訊:一部分是正面的,另一部分是負面的。它能在說明細節前,先建立清楚而平衡的架構。 在這種用法中,news 是不可數名詞,所以兩部分都可以搭配 some。要計算單則消息,應說 a piece of news,而不是 a news。
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哪一句能自然地同時帶出正面和負面資訊?
- I have some good news and a bad new.
- I have some good news and some bad news.
- I have a good news and a bad news.
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I have some good news and some bad news.
managed to locate:克服困難後成功找到
Managed to locate 表示「成功找到了……的位置」。manage to + 原形動詞通常暗示事情有難度或需要努力,但最後確實完成了。 這裡的 manage 不是「管理」或「負責」,而是和後面的 to locate 構成「設法做到」的結構。locate 表示「找到某物所在的位置」。
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經過一整夜的艱難搜尋後,失蹤的健行者被找到了。哪一句最能同時強調過程有難度和結果成功?
- After searching all night, the rescue team managed to locate the missing hiker.
- After searching all night, the rescue team tried to locate the missing hiker.
- After searching all night, the rescue team managed locating the missing hiker.
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After searching all night, the rescue team managed to locate the missing hiker.
ancient Stygian coins:神話冥界的聯想
Stygian 源自希臘神話中的 Styx(冥河)。在奇幻作品中,它會讓人聯想到冥界、深沉的黑暗,以及陰森、死亡般的氣氛。 這裡的 ancient Stygian coins 不只是「古老的硬幣」。Stygian 為地牢寶藏增添了古老、神祕的冥界色彩;這個片語不一定是在指真實歷史中的某種貨幣。
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在這個奇幻場景中,Stygian 為 ancient Stygian coins 增添了什麼含義?
- 這些硬幣是普通的現代貨幣。
- 這些硬幣是鮮豔的塑膠遊戲代幣。
- 與神話冥界相關的陰暗、神祕聯想。
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與神話冥界相關的陰暗、神祕聯想。
eccentric wizard:不合常規而鮮明的行為特點
在 eccentric wizard 中,eccentric 表示這位巫師的習慣、想法或行為明顯偏離多數人認為的常態。它常讓人想到鮮明獨特的個性,而不只是某種不了解的事物。 在故事中,這個詞可能帶有覺得有趣甚至欣賞的語氣,但它仍是在說某個人「不尋常」。它本身並不表示危險、愚蠢或患有精神疾病。
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哪一種描述最符合 an eccentric inventor?
- 一位行為完全普通而且可以預料的發明家。
- 一位習慣與眾不同、個人風格鮮明的傑出發明家。
- 一位只被描述為危險並想傷害別人的發明家。
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一位習慣與眾不同、個人風格鮮明的傑出發明家。
agreed to let you have them:agree to + let + 動詞原形
agreed to let you have them 結合了 agree to + 動詞和 let + 人 + 動詞原形。它表示某人同意讓你接收、拿走、保留或使用 them 所指的那些物品;實際是哪一種「擁有」要由上下文判斷。 to 要放在 agree 後面:agreed to let。let 後面接 you + have,不再加 to,因此 let you have 正確,不能說 let you to have。
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哪個句子正確使用了 agree to + let + 人 + 動詞原形?
- The coach agreed to let Maya have the spare ticket.
- The coach agreed to let Maya to have the spare ticket.
- The coach agreed letting Maya have the spare ticket.
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The coach agreed to let Maya have the spare ticket.
The bad news is that he's not quite as generous about letting you leave the dungeon 語氣意圖
0:29壞消息是,在讓你離開地牢這件事上,他可沒那麼慷慨,
he's not quite as generous about letting you leave:委婉的反差
he's not quite as generous about letting you leave 表示,他先前展現的慷慨並沒有同樣延伸到「讓你離開」這件事上。not quite as + 形容詞表示沒有達到語境中已清楚的標準;它本身不等於「完全不慷慨」。 about + V-ing 指出被評價的是哪個面向:letting you leave。這裡用溫和的措辭淡化嚴重的限制,因此這個反差帶有冷面幽默或諷刺意味。
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句中標示的部分暗示了什麼?
- 他在讓你離開這件事上,和給你東西時一樣樂意。
- 他在任何情況下都從不慷慨。
- 他沒有先前的慷慨表現所暗示的那麼願意讓你離開,而且溫和的措辭形成了帶諷刺意味的反差。
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他沒有先前的慷慨表現所暗示的那麼願意讓你離開,而且溫和的措辭形成了帶諷刺意味的反差。
unless you solve his puzzle:用 unless 設定例外條件
Unless 表示「except if(除非)」,在許多句子中也相當於「if ... not(如果不……)」。這裡,解開他的謎題是避免負面結果所必須滿足的條件;如果沒有解開,原本的負面結果仍然成立。 即使條件涉及未來,unless 後面通常也用現在式:說 unless you solve,而不是 unless you will solve。在這個意思中,不要再於 unless 後面加 not,因為 unless 本身已經包含否定條件。
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用表示「except if(除非)」的例外詞完成規則:You cannot enter the lab ____ you have a pass.
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unless
sounds simple enough:帶有保留的初步印象
在 sounds simple 中,sound 是連綴動詞,表示「根據聽到的內容或說明,看起來是……」,並不是說任務真的發出了「簡單的聲音」。Enough 放在形容詞 simple 後面,表示「達到可接受或足夠的程度」,因此整個片語是一種稍有保留的判斷:根據目前的資訊,這項任務似乎還算簡單。 在故事中,這種平靜的第一印象可能是在替後面的麻煩埋下伏筆。不過,這種暗示來自上下文;sounds simple enough 單獨使用時也可以是真誠的評價,不一定是在諷刺。
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“The plan sounds simple enough.” 最自然的意思是什麼?
- 這個計畫發出了一種安靜而簡單的聲音。
- 根據我聽到的資訊,這個計畫似乎還算簡單。
- 這個計畫已經證實非常容易。
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根據我聽到的資訊,這個計畫似乎還算簡單。
bear the fearsome scorpion crest:bear 表示「帶有、顯示」
在 bear the fearsome scorpion crest 中,bear 是及物動詞,表示「帶有或顯示某個徽記」。Both faces 是主詞,the fearsome scorpion crest 是受詞。這句話表示每枚硬幣的兩面都呈現這個蠍子徽記。 這種 bear 比 have 更正式,也更偏向描述性用法。它常把標記、徽章、銘文、名稱、日期或簽名說成物體上看得見的特徵。
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哪一句中的 bear 表示「顯示某個徽記」?
- The official seal bears an eagle crest.
- Maya cannot bear the loud noise.
- A brown bear crossed the trail.
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The official seal bears an eagle crest.
one in silver, one in gold:平行省略
前面已經提到 two faces 之後,兩個 one 各自指這一對中的一個。完整意思是:一面的徽記以銀色呈現,另一面的徽記以金色呈現。 one in silver, one in gold 這兩個對應的片段省略了 face 等重複成分和完整述語。這種平行省略能快速而均衡地形成對比。先明確指出一對事物後,可以用 one + 描述, one + 描述,在不重複整句的情況下區分兩者。
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用 one ..., one ... 平行結構完成句子:The studio offers two poster designs, ____ in blue, ____ in orange.
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one · one
all you have to do is + 原形動詞:唯一需要做的動作
all you have to do is + 原形動詞表示「唯一需要做的就是……」。在本句中,它把「把這些東西分成兩堆」說成唯一必要的步驟,也讓指示聽起來比較容易完成。 is 後面的主要動詞通常直接用原形,不加 to:all you have to do is separate them。英文中也可以使用帶 to 的不定詞,但這個句型很常直接接原形動詞。
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用表示「只需要完成一個動作」的固定句型完成指示:To unlock the screen, ____ enter this code.
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all you have to do is
so that each has the same number ...:說明要達成的結果
so that 引出前面指示要達成的狀態。這裡的目標是讓兩堆中銀色面朝上的硬幣數量相等,因此這個子句說明分堆要實現的結果,而不是解釋分堆的原因。 each 表示 each pile,也就是「每一堆」。each 在文法上是單數,所以動詞使用 has。the same number of 後面接複數可數名詞 coins;coins facing silver side up 表示擺放成銀色面可見的硬幣。
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用本課表示「預期結果」的雙字連接語完成句子:Space the plants evenly ____ each one gets enough sunlight.
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so that
silver side up:指定銀色面朝上
silver side up 表示「銀色的那一面朝上」。silver 指明是哪一面,up 說明朝向;句中的 facing 把硬幣和這個朝向連結起來。 可套用的結構是 X side up。X 用來指明應該位於上方的表面,例如 label side up 或 printed side up。
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使用 X side up 結構完成指示:Place the package ____ on the scale, with the label facing upward.
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label side up
You're about to begin when ...:即將開始時發生打斷
You're about to begin 表示「你馬上就要開始了」。be about to + 原形動詞把一個動作描述為即將發生。 接下來的 when 引出正好在那一刻發生的事件。在這種敘事結構中,新事件常會打斷或改變原本即將發生的動作:be about to do something when something happens。
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在 be about to ... when ... 結構中使用 join 完成句子:I ____ the meeting when the internet connection failed.
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was about to join
blow out:火焰停止燃燒
這裡的 blow out 表示「停止燃燒、熄滅」。主詞是 all of the torches,而且沒有直接受詞,所以熄滅的是火把的火焰;句子沒有說明是誰或什麼使它們熄滅。 blow out 後面有直接受詞時,表示「使火焰停止燃燒」,例如 blow out a candle。句型會提示具體用法:蠟燭或火把可以 blow out,而人或一陣風可以 blow a flame out。
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哪一句表示蠟燭的火焰停止燃燒,而且沒有說是誰把它熄滅的?
- The candle blew across the table during dinner.
- Nina blew out the candle after dinner.
- The candle suddenly blew out during dinner.
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The candle suddenly blew out during dinner.
you're left in total darkness:一種結果狀態
You're left in total darkness 的意思是:某件事發生後,你最後處在完全沒有光的環境中。be left in + 名詞片語把某種狀態呈現為先前事件造成的結果;它不一定表示有人故意把你留下或忘在那裡。 left 是 leave 的過去分詞。這個被動結構把重點放在受影響的人和最後的狀態,而不是造成這種狀態的原因。total 加強 darkness 的程度,表示「完全的黑暗」。
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請用 be left in 的正確過去式完成句子:When the emergency lights failed, we ____ total darkness.
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were left in
silver-facing coins:壓縮表示朝向的複合修飾語
這裡,silver-facing coins 指銀色那一面朝向相關方向的硬幣;在這個謎題設定中,就是銀色面朝上。silver-facing 放在 coins 前作複合形容詞:silver 指明是哪一面,facing 說明這一面的朝向。 這個複合詞把 coins with the silver side facing up 這類較長的說法壓縮了。連字號表示 silver-facing 整體修飾 coins。
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在一個已經確定 facing 表示「朝上」的桌面謎題中,哪個片語沿用相同結構來表示「紅色面朝上的卡片」?
- red cards
- cards facing red
- red-facing cards
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red-facing cards
You've lost track:已經無法繼續掌握情況
lose track 表示無法繼續掌握或記住某件事的位置、數量、順序或進度。這裡沒有說出具體對象,因為前文已經清楚提到那些硬幣原本的位置。 明確說出對象時,用 lose track of + 名詞或子句,例如 lose track of time。You've lost 使用現在完成式:失去掌握發生在之前,而現在的結果是你仍然無法掌握情況。
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用 lose track of 的過去式完成句子:I stopped checking the clock and ____ time.
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lost track of
you do know:肯定句中的強調 do
在 you do know 中,do 是強調助動詞,不是表示「做」的主要動詞。它加強肯定語氣,意思是「你確實知道」或「你肯定知道」。 結構是「主詞 + do/does/did + 動詞原形」。時態和人稱變化由 do 承擔,所以 know 要保持原形。這裡的強調把這一件已知的事實與其他不確定資訊形成對比。
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用強調助動詞 do 完成句子:Even if the name is hard to remember, you ____ the person.
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do know
for certain:表示完全確定
for certain 是固定的副詞片語,表示「確定地」或「毫無疑問地」。在本句中,它補充說明 know,表示這項事實是可靠地知道的,而不只是猜測。 它常跟在 know、say、tell 和 find out 等動詞後面,通常位於受詞之後或子句末尾,例如 know something for certain。
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用本課所學、以 certain 結尾的片語完成句子:After the lab checked the sample twice, we knew ____ that the result was correct.
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for certain
silver-side-up coins:名詞前修飾語中的連字號
在 silver-side-up coins 中,silver side up 這三個字放在 coins 前面,合起來當作一個修飾語。它說明每枚硬幣哪一面朝上,而連字號表示這些字要視為同一組描述。 同樣的狀態如果放在名詞和連綴動詞之後,通常不使用這些連字號:The coins are silver side up。這種放在名詞前的結構也能用於 face-down cards 等描述。
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用連字號正確、表示「圖案面朝上」的修飾語完成句子:Put the ____ cards in the left pile.
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picture-side-up
Are you doomed to remain in the dungeon with your newfound treasure forever? 片語搭配
1:24難道你注定要和剛發現的寶藏永遠困在地牢裡嗎?
doomed to remain:無法避免的負面結果
在 be doomed to + 原形動詞 的結構中,doomed 把未來結果說成既無法避免又很糟。因此,doomed to remain 表示某人似乎註定要繼續留在那裡,幾乎沒有離開的機會。 這個問句使用了戲劇化的說法,而不是在做中性的預測。它把永遠留在地牢裡描述成一種悲慘的命運。
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哪一句自然地使用 be doomed to + 動詞來表示無法避免的負面結果?
- The children are doomed to enjoy their favorite game.
- Without repairs, the old bridge is doomed to collapse.
- The train is doomed to arrive on time as planned.
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Without repairs, the old bridge is doomed to collapse.
You're tempted to kick the pile of coins and curse the curiosity that brought you here. 講解
1:29你真想一腳踢開這堆金幣,詛咒把你帶到這裡的好奇心。
You're tempted to:有衝動,但還沒有行動
be tempted to + 動詞原形表示受到強烈吸引,或產生想做某事的衝動。它描述的是腦中可能會做的事,不表示這個動作已經發生。 這裡的 kick 和 curse 是生氣時產生的衝動。這個說法沒有指出你是否忍住了,因此要看後文才知道你實際做了什麼。
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哪一句表示 Maya 很想提早拆禮物,但沒有這樣做?
- Maya planned to open the gift after dinner, and she did.
- Maya was tempted to open the gift early, but she waited.
- Maya had already opened the gift before anyone arrived.
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Maya was tempted to open the gift early, but she waited.
curiosity that brought you here:把抽象原因寫成推動力
在 curiosity that brought you here 中,that brought you here 是修飾 curiosity 的關係子句。抽象名詞 curiosity 被寫得好像能引導或帶領一個人前往某處。實際意思是:你因為好奇而採取行動,最後來到這裡。 這種寫法把平鋪直敘的原因 because you were curious 變成更生動的敘事推動力。同樣的結構也可以把情感或想法寫成促使人行動的力量。
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哪一句把 curiosity 寫成促使某人行動的力量?
- She read a book that explained curiosity.
- Her curiosity led her to explore the old observatory.
- Her curiosity disappeared after the lesson.
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Her curiosity led her to explore the old observatory.
But at the last moment:在來不及之前出現轉折
At the last moment 表示某個行動、事件或截止時間即將發生,而剩下的時間已經非常少。本句用它說明對方是在馬上就要行動之前停下來的。 But 表示結果出現轉折,不再照原本預期發展。But at the last moment 合在一起,會讓聽者準備接收最後關頭的突然改變。
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哪一句表示她在馬上就來不及之前上了火車?
- She boarded the train at the last moment.
- She is waiting on the platform at the moment.
- She will board the train in a moment.
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She boarded the train at the last moment.
move aside:把某物移開以騰出空間
這裡的 move aside 表示把某物移到一旁,讓原本的位置空出來。被移動的受詞是 20 coins,one by one 說明這些硬幣是逐枚移動的。 受詞是完整名詞時,move the coins aside 和 move aside the coins 都可以。受詞是代名詞時,要放在 move 和 aside 之間:應說 move them aside,不能說 move aside them。
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用 move aside 和代名詞 them 完成句子:The boxes are blocking the hallway. Please ____ before the guests arrive.
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move them aside
one by one:分別依序進行
one by one 表示把一組人或物分開並依序處理。本句中,20 枚硬幣是一枚一枚移動的,而不是一次全部移動。 這個片語常放在它所描述的動作後面,例如 move the coins one by one。只要同一個動作要依序作用於每個人、每件物品或每個步驟,就可以使用它。
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請用一個重複 one、表示「分別並依序」的三字片語完成句子:The coach spoke to the players ____.
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one by one
It doesn't matter which ones:具體選擇不影響結果
這裡的 It doesn't matter which ones 表示:從已經明確的一組東西中具體選哪幾個,都不會改變結果。matter 在這裡是動詞,意思是「對結果很重要或有影響」。 which ones 是詢問具體對象的嵌入式疑問,也就是「具體哪幾個?」ones 代替上下文中已經明確的可數複數名詞,這裡指 coins。It doesn't matter + 疑問詞子句 可以表示某個答案或選擇與目前的結果無關。
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哪一句在邏輯上正確使用了 It doesn't matter which...?
- It doesn't matter which road you take; only one road is open.
- It doesn't matter which key you use; only the silver key fits.
- It doesn't matter which clean cup you use; they are all the same size.
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It doesn't matter which clean cup you use; they are all the same size.
Any coins will do:用 will do 表示「合適、夠用」
在 any coins will do 中,will do 表示「符合這個用途、已經夠用」。它不是說硬幣將要執行某個動作。any coins 表示不需要特定種類的硬幣。 可套用的結構 Any + 名詞 + will do 表示這一類事物中任何一個選擇都能滿足目前的需要。
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用 will do 完成句子,表示不需要特定的箱子:We only need to carry these books, so any sturdy box ____.
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will do
Flip each one of them over:分開使用 flip ... over
Flip something over 表示把某物翻到另一面,讓另一面朝上。each one of them 指這組物品中的每一個,需要逐一處理。 flip ... over 是可分開的片語動詞。這裡的受詞 each one of them 放在 flip 和 over 之間。受詞是代名詞時,必須放在中間:要說 flip it over 或 flip them over,不能說 flip over it 或 flip over them。
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使用 flip ... over 和代名詞 them 完成句子:The cards are face down. Please ____.
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flip them over
That's all there is to it:結束簡單說明
That's all there is to it 是一個固定的收尾表達,意思是「所有內容或步驟就是這些,沒有更多需要解釋的了」。在這句話中,說話者用它結束說明,並表示這個解法並不複雜。 不要把 there is to it 逐字直譯。整個表達通常還帶有讓人放心的意思:「事情就這麼簡單。」
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哪一句在完整、簡單的說明後,自然地使用 That's all there is to it 收尾?
- The process has twelve more steps, but that's all there is to it.
- That's all there is it to.
- Open the app, tap New, choose a photo, and that's all there is to it.
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Open the app, tap New, choose a photo, and that's all there is to it.
such a simple solution:強調整個名詞片語
在 such a simple solution 中,such 強調整個名詞片語,意思是「一個簡單程度如此突出的解法」。這個問句表達了對如此簡單的辦法竟然有效的驚訝。 後面是單數可數名詞時,順序是 such + a/an + 形容詞 + 名詞:such a simple solution。複數或不可數名詞前不加 a/an:such simple solutions、such good advice。
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請把 such、a、helpful 和 guide 按正確結構填入句子:This is ____ for new players.
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such a helpful guide
to start with:表示初始情況
這裡的 to start with 表示「起初」或「在初始情況下」。在 how many coins there are to start with 中,這個片語說明的是一開始有多少枚硬幣,並不是指實際開始做某件事。 在其他語境中,to start with 也可以引出第一個理由或要點。本句中,它位於數量之後,因此表示初始條件。
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請用本課表示「在初始情況下」的片語完成句子:The box had only ten cards ____, but we added more later.
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to start with
What matters is that ...:凸顯關鍵事項
What matters is that ... 表示「真正重要的是……」。它把注意力從不太相關的細節轉移到決定結果的事實或條件上。 What matters 在句中作主詞,is 把它與包含關鍵資訊的 that 子句連接起來。that 子句需要有自己的主詞和動詞;這裡的 only 20 of the total are facing silver-side-up 是一個完整子句。
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請用本課的焦點句型完成句子:____ the data is accurate.
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What matters is that
only 20 of the total:較大整體中的一部分
only 20 of the total 指的是一個已知的較大整體中的 20 個。only 將選出的部分限定為 20 個,of the total 則指出這 20 個來自哪一個整體。 這裡的 total 是名詞,表示完整的總數或集合,不是放在另一個名詞前的形容詞。動詞使用 are,是因為主要數量 20 代表複數對象。
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總共有 60 張卡片,其中正好 12 張是紅色的。哪一句正確地把 12 表示為較大總數中的一部分?
- Only 12 of the total are red.
- There are only 12 cards in total.
- All 60 cards are red.
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Only 12 of the total are red.
have no way of knowing:沒有可用的方法查明
have no way of knowing 表示沒有任何可用的資訊、證據或方法能揭示答案。它比只說某人目前不知道更強,強調在目前條件下客觀上無法查明。 結構是 have no way of + -ing 形式。of 後要用 knowing,不能用 know:We have no way of knowing why it happened.
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監視攝影機當時沒有開啟,也沒有目擊者。請用表示「沒有任何方法能查明答案」的目標表達完成句子:We ____ who opened the door.
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have no way of knowing
how many of these silver-facing coins have ended up in your new pile. 片語動詞
2:16有多少枚銀面朝上的金幣被分到了新的一堆裡。
have ended up in:經過一段過程後的最終位置
end up in + 地點表示「經過一段過程後,最後到達或處在那個地方」。本句中的硬幣經過挑選,結果有一些現在位於新的一堆中。它不只是表示「結束」。 現在完成式 have ended up 把之前的挑選過程和現在已經形成的硬幣堆連結起來。這個片語強調硬幣最後在哪裡,不論結果是否經過安排。
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請用 end up in 的過去式完成句子:When the shelf broke, all the toys ____ one big box.
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ended up in
let's suppose:建立一個共同的假設案例
Let's suppose 用來引入一個說話者和聽者暫時當作真實情況來思考的案例。這裡的「拿到七枚硬幣」不是已經確認的事實,而是為下一步說明設定的假設案例。 作為組織資訊的表達,let's suppose 把說明從一般想法推進到一個具體例子。它後面接子句,例如 Let's suppose you got seven of them。
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哪一句能自然地引入一個供大家繼續推理的共同假設情境?
- The store definitely closes early every day.
- I suppose the store closed early yesterday.
- Let's suppose the store closes early. How should we change our plan?
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Let's suppose the store closes early. How should we change our plan?
This means that there are 13 silver-facing coins left in the original pile. 講解
2:24這意味著原來的那堆裡還剩下13枚銀面朝上的金幣。
This means that:把前文資訊轉成結論
在這句話中,This 指前面已經確定的情況或結果,means that 則引出由此產生的後果。它表示前面的資訊支持「還剩 13 枚硬幣」這個結論。 在事實、假設或計算之後使用這個結構,可以清楚標示推理的下一步:事實或計算 → This means that + 結論。
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在這組推理句中,This means that 有什麼作用?We used two coins. This means that eight coins remain.
- 它轉到一個無關的話題。
- 它修正前一句的發音。
- 它把「還剩八枚硬幣」當作根據前文得到的結論。
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它把「還剩八枚硬幣」當作根據前文得到的結論。
silver-facing coins left:名詞後的 left 表示「剩下的」
在 silver-facing coins left 中,silver-facing 說明硬幣的哪一面朝上,而 left 放在整個名詞片語之後,表示「剩下的」。這個片語指原來那一堆中仍然剩下的銀色面朝上硬幣,不是位於左邊的硬幣。 這種放在名詞後的用法常跟在數量後面,例如 three tickets left、ten minutes left 和 no water left。基本結構是「數量 + 名詞 + left」。
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請使用「名詞 + left」結構完成句子:The clock says 4:55, and the museum closes at 5:00. We have five ____.
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minutes left
It also means that the other 13 coins in your new pile are facing gold-side-up. 用詞
2:29這也意味著你新的一堆裡,其餘13枚金幣是金面朝上的。
the other 13 coins:完整的剩餘部分
在本句中,the other 13 coins 指已知的一組硬幣裡,扣除前面談到的 7 枚後剩下的全部 13 枚。the 表示這是特定且完整的剩餘部分。 可套用的結構是 the other + 數字 + 複數名詞。已知總數被分成幾部分,而該數字表示第二部分中剩下的全部對象時,就用這個結構。
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一個罐子裡有 20 枚硬幣,其中 7 枚是銀色的。哪個片語表示「剩下的全部 13 枚硬幣」?
- 13 other coins
- the other 13 coins
- another 13 coins
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the other 13 coins
So what happens when you flip all of the coins in the new pile over? 表達脈絡
2:35那麼,當你把新一堆的金幣全部翻面會發生什麼呢?
So what happens when...?:引導推理進入下一步
So 把這個問題與剛才的說明連接起來。What happens when 引入一個動作或條件並詢問結果,因此整句話把推理從目前的情況推進到下一步。 在解說影片中,這可以是引導性或設問式的問題:說話者可能已經知道答案,只是邀請觀眾先預測,再繼續說明。
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在解說中,So what happens when we press this button? 這個問題的主要作用是什麼?
- 把前面的內容與下一步的結果連接起來。
- 詢問某人是在什麼時間按下按鈕的。
- 不考慮結果,直接結束說明。
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把前面的內容與下一步的結果連接起來。
It turns out this works no matter how many of the silver-facing coins you grab, 講解
2:47事實證明,無論你拿到多少枚銀面朝上的金幣,這個方法都有效,
It turns out:帶出後來發現的結論
It turns out 用來帶出經過查證、觀察或推理後才變得清楚的結論,常表示「結果發現……」或「事實證明……」。這個結果有時會出乎意料。 在這裡,它用來組織說明,表示推理已經得到結論:無論硬幣數量是多少,這個方法都有效。句首的 it 是固定句型的一部分,並不指某個具體物品。
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用表示「結果發現」的固定說法完成句子:____ the map was upside down.
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It turns out
no matter how many:數量多少都不改變結果
No matter how many 帶出一個不會改變主要結果的數量條件。它構成讓步子句,意思是「無論數量少、多,或介於兩者之間」。 在 no matter how many of the silver-facing coins you grab 中,how many 指從這組可數的硬幣中拿取的數量。所有可能的數量都包含在內,而 this works 這個結論始終不變。
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用表示「無論數量是多少」的四字 no matter 結構完成句子:The result stays the same ____ times you repeat the test.
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no matter how many
whether ... all, a few, or none at all:涵蓋完整數量範圍
whether 引出不同的可能情況,並表示無論哪一種成立,主句所說的結果都不會改變。這裡的 all of them、a few 和 none at all 從「全部」經過「一部分」到「零」,涵蓋說話者想表達的數量範圍。 這三個選項都是平行的名詞片語。at all 加強 none,表示「一個也沒有」。
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哪一句表示無論提交全部檔案、一些檔案或零個檔案,這項規則都適用?
- The rule applies whether you submit all the files, a few, or none at all.
- The rule applies only when you submit all the files.
- The rule applies after you submit a few files.
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The rule applies whether you submit all the files, a few, or none at all.
what's known as:引出公認名稱或術語
what's known as 是 what is known as 的縮寫,意思是「被稱為……的事物或概念」,用來引出已經通用的名稱或術語。這裡引出 complementary events 這個術語。 在這個結構中,what 不是疑問詞。整個 what's known as complementary events 是 because of 後面的名詞片語,用來指出作為原因的那個概念。
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用本課中引出公認名稱、由三個字組成的英文片語完成句子:This is ____ the butterfly effect.
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what's known as
complementary events:互補事件
互補事件是這樣一對事件:一個正好是另一個的「非」事件。它們不能同時發生,合在一起又涵蓋所有可能結果。一個不發生,另一個就一定會發生。 本句用這個片語為二選一情況背後的機率概念命名:不是一面朝上,就是另一面朝上,沒有第三種可能。
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哪一組是互補事件?
- 擲一次骰子時,擲出 1 與擲出 2
- 從一副牌中抽一張時,抽到紅牌與抽到 K
- 擲一次硬幣時,出現正面與沒有出現正面
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擲一次硬幣時,出現正面與沒有出現正面
If it is not A, it must be B, and vice versa:二選一邏輯
If it is not A, it must be B 這個結構表示在正好只有兩種可能時進行排除推理:不是 A,就一定是 B。這裡的 must 表示邏輯上必然得出的結論,而不是命令或義務。 And vice versa 補上反方向的結論:不是 B,就一定是 A。整句話把這兩種狀態說成既不能同時成立,又涵蓋全部可能。
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一盞燈可以顯示紅色、綠色或藍色。判斷下列說法是否成立:If the light isn't red, it must be green, and vice versa.
- 成立
- 不成立
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不成立
and vice versa:反向關係也成立
and vice versa 表示把前述關係中相關的兩個角色、面或方向對調後,關係仍然成立。本句用它表示要反向套用硬幣兩面之間的關係,而不必重複完整敘述。 它不只是泛指「同樣如此」。讀者必須能明確判斷哪兩個部分要對調,而且反向後的敘述必須合理。
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選出使用 vice versa 表達清楚且合理之反向關係的句子。
- Sam emails Priya, and vice versa.
- The key opens the door, and vice versa.
- Rain makes the street wet, and vice versa.
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Sam emails Priya, and vice versa.
in any combination of 20 coins:固定總數下的每一種組合
In any combination of 20 coins 是位於句首的介系詞片語,用來限定後面規則的適用範圍。它表示無論這20枚硬幣如何分布在相關狀態中,例如金面朝上或銀面朝上,後面的規則都適用。 any 涵蓋所有可能的組成,而 of 20 coins 把總數固定為20。這個片語不是指隨機選中的一種組合,也不是指數量不受限制的硬幣。
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哪一句表示規則適用於每一種可能的組成,同時把總數固定為十?
- In any number of red and blue blocks, the two color counts add up to ten.
- In any combination of ten red and blue blocks, the two color counts add up to ten.
- In one combination of red and blue blocks, the two color counts add up to ten.
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In any combination of ten red and blue blocks, the two color counts add up to ten.
must add up to 20:加總必然為 20
add up to + 總數表示「加總後達到某個總數」。被加總的部分或數量通常放在主詞中,to 後面的數字是最後的總數。 這裡的 must 表示根據固定總量得出的必然結論:兩組硬幣的數量加總必然是 20。它不是在命令硬幣做某件事。
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填入表示「加總為」的片語:The four payments ____ 500 dollars.
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add up to
remaining in the original pile:放在名詞後的修飾語
remaining in the original pile 放在 coins 後面,用來指出正在計算的是哪些硬幣:也就是仍留在原來那一堆中的硬幣。 remaining 是 remain 的 -ing 形式,但整個片語在這裡相當於縮短的關係子句,可以展開成 that remain in the original pile。這種縮短形式較精簡,常見於說明和計算過程。
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把「that remains」縮成一個單字:The water ____ in the bottle is still cold.
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remaining
20 minus however many you moved:在算式中表示未知數量
在 20 minus however many you moved 中,however many you moved 是被減去的數,意思是「你移動的數量,不論實際是多少」。因此,即使還不知道這個數值,也能先寫出算式。 可數名詞 coins 可以從上下文得知,所以能省略。可以把 however many + 主詞 + 動詞 放在 minus 後面,表示一個未知的可數數量。
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用 however many 子句補完句子,表示「我們搬到樓上的數量」:The chairs left will be forty minus ____.
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however many we move upstairs
a total of 20 coins:表示最後的總數
a total of 20 coins 表示「總共 20 枚硬幣」。在 a total of + 數量 + 名詞 結構中,total 是名詞,整個片語表示最後的總數或總量。 在 has 後面,這個片語作受詞:has a total of 20 coins。它強調清點後的總數,而不只是提到 20 枚硬幣。
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用表示「總共」的固定片語完成句子:The contest received ____ 300 entries.
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a total of
are flipped:步驟說明中的被動語態
are flipped 是現在簡單式的被動語態,結構是 are + 過去分詞 flipped。主詞 all the coins 是接受動作的一方,因此句子著重於硬幣發生了什麼事,而不是誰翻了硬幣。 在步驟說明中,這種結構能把注意力放在處理的物品和操作步驟上。現在簡單式表示這個步驟是一般方法或規則的一部分。
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用 flip 的現在簡單式被動形式完成步驟:Before the symbols are counted, all the cards ____.
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are flipped
the number of ... is the same:比較相等的數量
在本句中,the number of silver-facing coins 指每一堆中這類硬幣的數量。is the same 表示兩邊的數量相等,並不是說這些硬幣本身完全相同。 主詞的核心是單數名詞 number,所以即使 coins 和 piles 都是複數,動詞仍使用 is。in both piles 指出正在比較數量的兩個群組。
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填入 be 的正確形式:The number of tickets in both boxes ____ the same.
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is
swings open:擺動著打開
這裡的 swings open 表示大門繞著鉸鏈沿弧線移動並打開。swings 說明移動方式,open 說明最後變成打開的狀態。 和只說 opens 相比,swings open 更有畫面感,讓人能想像大門擺開的動作。過去式可以說 swung open。
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用一個同時表示擺動方式和打開結果的兩字詞組完成句子:The old wooden door ____ in the wind.
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swung open
and you hurry away with your treasure before the wizard changes his mind. 講解
3:53你趁巫師改變主意之前,帶著寶藏匆匆離開。
hurry away:匆忙離開
這裡的 hurry away 表示迅速離開目前所在的地方。hurry 表示動作很快、很急,away 則表示朝遠離起點的方向移動。 Away 不只是加強語氣,而是方向意義的一部分。單獨的 hurry 可以表示趕快做某件事,而 hurry away 明確表示某人匆忙離去。
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哪一句明確表示 Maya 迅速離開了那個地方?
- Maya hurried up when the alarm rang.
- Maya hurried toward the alarm when it rang.
- Maya hurried away when the alarm rang.
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Maya hurried away when the alarm rang.
changes his mind:改變決定
片語 change one's mind 表示放棄原先的想法或決定,改選另一個。這裡的 changes his mind 表示巫師可能會做出不同的決定。 所有格詞要和改變決定的人一致:I change my mind、she changes her mind、they change their minds。主詞 the wizard 是第三人稱單數,所以動詞 change 要變成 changes。
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請用 change one's mind 的正確過去式完成句子:After hearing the new plan, Lena said she ____ and would join the team.
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changed her mind
you flip one of your hard-earned coins to determine the way to your next adventure. 用詞
3:58你拋出一枚得來不易的金幣,決定你下一次冒險的方向。
hard-earned coins:得來不易的硬幣
Hard-earned 表示某樣東西是經過大量努力、時間或困難才獲得的。在 hard-earned coins 中,這個詞強調硬幣得來不易,因此顯得很珍貴。 Hard-earned 放在名詞前時是複合形容詞,通常要加連字號,例如 hard-earned coins 和 hard-earned money。
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哪一句自然地用 hard-earned 表示「付出很多努力才獲得的」?
- She used her hard-earned savings to pay for the course.
- The store gave everyone a free gift, so it was hard-earned.
- She found a coin on the sidewalk and called it hard-earned.
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She used her hard-earned savings to pay for the course.
But before you go:影片結尾的轉場語
But before you go 表示主要內容快結束了,接著開啟一個簡短的最後段落。But 把話題從看似要結束的地方轉開,而 before you go 則請觀眾先別離開,再聽最後一點內容。 在影片中,go 通常不是指真的走開,而是指離開影片或結束互動。這句話常用來帶出提醒、推薦、行動呼籲或贊助訊息。
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在影片結尾,But before you go 最可能表示什麼?
- 主要話題快結束了,但接下來還有最後一項內容。
- 影片要回到開場問候。
- 說話者希望觀眾立刻離開。
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主要話題快結束了,但接下來還有最後一項內容。
that comes from this video sponsor's ...:來源與贊助提示
在 that comes from this video sponsor's excellent website 中,that comes from ... 修飾 One,說明這一項內容的來源。this video sponsor's 是所有格:sponsor's 修飾 website,因此來源是贊助本影片的公司所擁有的網站。 在網路媒體中,提到 this video sponsor 表示存在商業合作關係,也常提示內容正轉入與贊助商有關的部分。這並不表示該網站贊助了所有影片。
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在網路影片中,原句最可能描述哪一種關係?
- 這項內容取自贊助本影片的公司所擁有的網站。
- 贊助商透過這支影片發現了該網站。
- 影片創作者同時擁有贊助商及其網站。
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這項內容取自贊助本影片的公司所擁有的網站。
flip over adjacent pairs of coins:把相鄰的一對硬幣翻面
在這條規則中,flip over 表示把每枚硬幣翻到另一面朝上。adjacent pairs of coins 限定了操作對象:每次要翻動彼此相鄰的兩枚硬幣。 這個片語在一條指令中同時說明了動作和允許操作的對象。不能選擇中間隔著另一枚硬幣的兩枚硬幣。
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哪個動作符合指令 "flip over adjacent pairs of coins"?
- 把一枚硬幣移到新位置,但不翻面。
- 把中間隔著另一枚硬幣的兩枚硬幣翻面。
- 把相鄰的兩枚硬幣翻到另一面朝上。
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把相鄰的兩枚硬幣翻到另一面朝上。
as many times as you like:重複次數不限
as many times as you like 表示「想重複幾次都可以」,因此動作可以重複的次數沒有預設上限。 結構是 as many + 可數名詞複數 + as you like。這裡 times 指一次次獨立發生的「次數」;like 表示「想要、選擇」,不是「喜歡」。
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請用本課表達補完句子,說明重播次數沒有限制:You may replay the lesson ____.
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as many times as you like
changes gold to silver and silver to gold:用 change X to Y 表示雙向變化
change X to Y 表示「使 X 變成 Y」。這裡的 changes gold to silver and silver to gold 用同一個變化結構寫出兩個相反方向。 第二個 changes 因為意思清楚而被省略:changes gold to silver and [changes] silver to gold。這個平行結構說明從任一種起始狀態都會變成另一種,不是先後連續發生兩次變化。
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使用不重複動詞的簡潔平行結構 change X to Y and Y to X,依照以下方向完成句子:green → yellow;yellow → green。The filter ____.
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changes green to yellow and yellow to green
figure out:透過思考或嘗試得出答案
figure out 表示透過思考、觀察或嘗試得出答案或理解某件事。它暗示答案不是馬上就能看出來的。 這裡後面接 how to tell,指出需要想明白的問題:如何做到一眼分辨。figure out 也可以接 what、why 或 how 引導的內容,說明某人正在設法弄清楚什麼。
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哪一句中的 figure out 表示「透過思考或嘗試得出答案」?
- We looked up the train schedule online.
- We figured out why the door would not open.
- We found out from the notice that the pool closes at six.
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We figured out why the door would not open.
tell at a glance:一眼就辨認出來
在這句話中,tell 表示「辨別」或「看出」,不是「把某件事告訴某人」。at a glance 表示快速看一眼,不必仔細檢查。 因此,tell at a glance 表示根據眼前的資訊,幾乎立刻看出答案或差異。後面常接以 which、whether 或 what 引導的子句,例如 tell at a glance which arrangement works。
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用本課中表示「看一眼就辨認出來」的四字英文片語完成句子:The color labels let you ____ which folder is yours.
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tell at a glance
can be made all gold:被動的 make + 結果狀態
can be made all gold 使用了 make + 受詞 + 結果狀態的被動形式:someone can make an arrangement all gold → an arrangement can be made all gold。can 表示可能性,be made 表示 arrangement 承受改變,all gold 說明最後的狀態。 這裡的 all 表示所有相關部分都是金色的。這個片語描述改變後的結果,並不是說這種排列由黃金這種材質製成。
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哪一個句子正確使用 can be made + 結果狀態,表示人們可以把房間準備就緒?
- The room can be made of ready in ten minutes.
- The room can make ready in ten minutes.
- The room can be made ready in ten minutes.
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The room can be made ready in ten minutes.
You can try an interactive version of this puzzle and confirm your solution
4:29你可以在Brilliant的網站上嘗試這個謎題的互動版本並驗證你的答案。
We love brilliant.org because the site gives you tools to approach problem-solving 片語搭配
4:36我們喜愛brilliant.org,因為該網站提供工具讓你透過我們最喜歡的方式之一來解決問題,
to approach problem-solving:approach 作動詞
這裡的 approach 是動詞,表示「處理」或「開始著手做」。problem-solving 是被處理的活動,並不是某人正在接近的地點。 to approach 這個不定詞說明網站的工具能幫助你做什麼。在這種用法中,approach 後面直接接受詞:要說 approach problem-solving,不說 approach to problem-solving。
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哪一句正確使用動詞 approach,表示「著手應對一項挑戰」?
- We need an approach this challenge carefully.
- We need to approach to this challenge carefully.
- We need to approach this challenge carefully.
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We need to approach this challenge carefully.
by breaking...:用 by + 動詞-ing 說明方法
by + 動詞-ing 結構說明某個動作或結果是透過什麼方法達成的。這裡的 by breaking... 引出所使用的方法:把困難的謎題拆成更小的部分。 在這個結構中,by 是介系詞,所以後面的動詞要用 -ing 形式:要說 by breaking,不說 by break 或 by to break。
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請用 by + compare 的 -ing 形式完成句子:Lina chose the cheaper plan ____ the monthly costs.
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by comparing
break puzzles into smaller pieces:把難題拆成更小的部分
break A into smaller pieces 表示把一個複雜的整體分成更小、更容易處理的部分。這句中的 puzzles 並不是被實際弄碎;這個片語是在說把一道難題分解成更小的問題或有限的情況。 可重複運用的結構是 break + 受詞 + into + 分解後得到的部分。例如,可以說 break a project into tasks,也可以說 break a lesson into steps。
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請把 break、it、into、smaller 和 tasks 按正確順序填入句子:To make the project manageable, let's ____.
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break it into smaller tasks
work your way up from there:從這個基礎逐步提升
work your way up 表示從一個比較容易、較低或較小的起點開始,逐步進展到更難或更高階的層次。from there 指剛剛建立的這個起點,不一定是實際地點。 句首的 and 把這一步和前面的方法連接起來:先處理較小的情況,再逐步推進到完整的問題。可運用到其他情境的核心概念是從容易掌握的層次開始,一步步提升。
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Mia 先進行兩分鐘的練習,之後逐漸增加時間。哪一句最準確地描述她的計畫?
- She works her way through a list of practice sessions.
- She works her way out of the practice group.
- She works her way up from two-minute sessions to longer ones.
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She works her way up from two-minute sessions to longer ones.
building up a framework:逐步建立架構
在這句話中,building up a framework 指逐步發展出一套有組織的解題架構。framework 不是某一道題的答案,而是一組能引導多種解法的觀念或步驟。 up 這個小品詞帶出透過持續累積而成長的意味。從個別問題中學到的方法,會隨著時間逐漸形成更完整的問題解決系統。
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哪一句自然地使用 build up a framework 來強調逐步發展?
- Over several months, the team memorized one safety report word for word.
- Over several months, the team built up a framework for reviewing safety reports.
- Over several months, the team removed its review process.
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Over several months, the team built up a framework for reviewing safety reports.
instead of just memorizing formulas:選擇另一種做法
instead of 引出被另一種做法取代或排除的行動。of 是介系詞,所以後面接動詞時要用 -ing 形式:instead of memorizing,而不是 instead of memorize。 just 在這裡表示「只是、僅僅」。這句話批評的是只依賴背誦,並不一定表示背公式完全沒有價值。從上下文來看,建立解題架構被視為更好的做法。
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請用 instead of just 和 memorize 的 -ing 形式完成句子:Try to understand the process ____ the steps.
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instead of just memorizing
sign up for:註冊服務或報名活動
sign up for 表示「註冊使用某項服務或報名參加某項活動」。在本句中,Brilliant 是要註冊使用的服務。 使用 sign up for + 名詞 這個結構,例如 sign up for a course、sign up for an event 或 sign up for a membership。如果所指的對象已經很清楚,也可以單獨使用 sign up。
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用表示「註冊或報名」的片語動詞完成句子:I want to ____ the art class.
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sign up for
for free:表示不需要付費
for free 是一個固定的副詞性片語,表示「不用付費」或「免費」。它通常放在所修飾的動作或事物之後,例如 download it for free。 在本句中,for free 修飾 sign up,補充說明價格條件。前一個 for 屬於 sign up for Brilliant,因此兩個 for 的作用不同。
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用表示「免費」的固定片語完成句子:You can download the guide ____.
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for free
get you access to:讓某人取得資源使用權
這裡的 get you access to 表示「讓你能夠進入或使用」後面提到的資源。you 是取得權限的人,countless more interactive puzzles 是可使用的資源。 可延伸使用的結構是 get + 人 + access to + 資源。在這個結構中,access 是不可數名詞,前面不加冠詞;資源接在 to 後面。
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請用 get you access to 完成句子:A library card will ____ thousands of ebooks.
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get you access to
Try it out:透過實際使用來測試
Try it out 表示「實際使用或測試它,看看體驗如何或效果怎樣」。out 加上了真正試用、檢驗的意思,而不只是嘗試去做某件事。 try out 是可分開的片語動詞。受詞是 it、them 等代名詞時,代名詞要放在 try 和 out 中間:try it out,不能說 try out it。受詞是名詞時,try the app out 和 try out the app 都可以。
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用 try ... out 完成句子,並把代名詞放在正確位置:I downloaded the app, so I'll ____ tonight.
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try it out
so they know we sent you:用 so 表示目的
這裡的 so 引出使用該連結的目的:聽者使用它,是為了讓對方辨識引薦來源。在這種用法中,so 的作用與 so that 相同,只是省略了 that。 在 we sent you 中,sent 表示「把你介紹或引導到他們那裡」,不是「實際把你運送過去」。可套用的結構是「動作 + so + 主詞 + 動詞」:先說要做的動作,再說明這個動作想達成的結果。
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哪一句用 so 說明某個動作的目的?
- Use the code because the store knows who referred you.
- Use the code so the store knows who referred you.
- Use the code although the store knows who referred you.
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Use the code so the store knows who referred you.
The first 833 of you to visit that link:選出最先符合條件的一群人
The first 833 of you 表示目前這群聽眾中依順序最早的 833 人。「the first + 數量 + of + 群體」這個結構會依先後順序,從一個群體中選出有限人數。 to visit that link 修飾這些人,並說明用什麼行動判定誰符合條件。它可以展開為 the first 833 of you who visit that link;這裡的不定詞不表示目的。整個片語採用「the first + 數量 + of you + to do」的結構。
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哪一句表示「聽眾中最先完成註冊的 50 人會收到確認信」?
- The first of you to complete 50 registrations will receive a confirmation email.
- Fifty of you who complete registration will receive a confirmation email first.
- The first 50 of you to complete registration will receive a confirmation email.
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The first 50 of you to complete registration will receive a confirmation email.
20% off:從價格中減去 20%
20% off 表示從原價中減去 20%。顧客支付原價的 80%,並不是只支付 20%。 常見結構是 get/receive + 20% off + 商品、價格或費用。本句中的 20% off the annual premium subscription fee 表示這筆費用降低 20%。
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哪一句表示顧客在特價期間支付原價的 80%?
- During the sale, customers pay 20% above the regular price.
- During the sale, customers pay 20% of the regular price.
- During the sale, customers receive 20% off the regular price.
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During the sale, customers receive 20% off the regular price.
annual premium subscription fee:找出核心名詞 fee
在這個名詞串中,最後的 fee 是核心名詞,整個片語說的是一筆費用。可以分組從右往左理解:subscription fee 是「訂閱費」,premium 表示較高等級的訂閱,annual 表示計費週期為一年。 因此,整個片語表示「進階訂閱的年度費用」。這種從右往左的方法也能幫助你拆解其他緊湊的英語名詞串。
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哪一句最準確地改述了 annual premium subscription fee?
- It is a free yearly subscription for premium users.
- It is the yearly fee for a premium subscription.
- It is the fee for one month of a premium subscription.
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It is the yearly fee for a premium subscription.