乾冰在結冰的魚池裡會怎樣?:英語精讀講義

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學習難度
625 詞 261 詞/分

影片簡介:主持人把小塊乾冰和整桶乾冰投入剛結薄冰的魚池,觀察冰下的二氧化碳氣泡、霧氣與冰層變化,並一邊實驗一邊推測現象原因。 主要英語知識點: 1. “dry ice”——文化、媒體與現實語境:理解它指固態二氧化碳而不是普通水冰,因而看懂實驗為何產生氣體與霧狀效果,避免照字面誤解。 2. “get it to penetrate”——文法與句型:掌握 get + 受詞 + to do 的使役結構,用來說明力量、勸說或某個過程如何促使事物執行動作或達到結果。 3. “there you have it.”——篇章、敘事與修辭:辨認展示證據或操作過程後的簡潔收束語,並學會用它提示結果已經呈現、接著進入總結。

本篇講解

Hey what's up guys, 語氣意圖

0:00

嘿,大家好,

語氣意圖

what's up guys 作為輕鬆問候

這裡的 what's up, guys? 是對一群人的輕鬆問候,意思接近 Hi, everyone。說話者是在影片開頭歡迎觀眾,並不是照字面詢問他們上方有什麼,也不是要求大家報告近況。 在這種輕鬆用法中,guys 指整個觀眾群體,不一定只指男性。可套用的結構是 what's up + 對群體的稱呼,用來營造友善、熟悉的語氣。

練習

在一支輕鬆影片的開頭,'What's up, guys?' 最可能是什麼意思?

  1. 認真要求每個人報告發生了什麼事。
  2. 向觀眾友善地打招呼。
  3. 詢問觀眾上方有什麼東西。
查看答案

向觀眾友善地打招呼。

we're back today with another dry ice experiment. 文化背景

0:01

我們今天又帶來了一個乾冰實驗。

文化背景

dry ice 指固態二氧化碳

dry ice 是固態二氧化碳(CO2)的常用名稱。本句用它指實驗材料;dry 不是在形容普通的水冰很乾。 在常壓下,乾冰不會先融化成水,而是直接從固體變成二氧化碳氣體,這叫昇華。氣體本身看不見;乾冰周圍的白霧主要是附近空氣冷卻後形成的微小水滴。

練習

用本課中由兩個單字組成的術語完成下面的英語科學句子:Solid carbon dioxide is commonly called ____.

查看答案

dry ice

Dry ice is extremely cold,

0:03

乾冰極度寒冷,

but it never gets old. 慣用語

0:05

但永遠玩不膩。

慣用語

never gets old:重複體驗也不會膩

Never gets old 表示一件事即使體驗很多次,依然有趣、吸引人或令人滿足。本句中,看乾冰的現象還是很有意思;old 不是指年齡。 這個說法也形成了一個小文字遊戲:cold 描述乾冰真正的溫度,old 則轉向「失去新鮮感或吸引力」的意思。

練習

請用本課表示「重複很多次仍然有趣」的習語完成句子:We have watched this clip ten times, and it ____.

查看答案

never gets old

You've seen people throwing this stuff in their swimming pool

0:06

你們可能見過有人把這東西扔進游泳池裡,

where it makes a really cool effect.

0:08

會產生非常酷的效果。

And you might remember last summer I went to the hot springs

0:09

你們或許還記得去年夏天我去了溫泉,

and dumped in 100 lb of this stuff

0:11

往裡面倒了100磅這玩意兒,

to see how it would react with hot water. 片語搭配

0:13

看看它和熱水會產生什麼反應。

片語搭配

react with + 一種物質

在 X reacts with Y 結構中,with 引出與 X 互相作用的另一種物質。這裡表示乾冰遇到熱水後出現可觀察到的反應。 React 不一定能證明產生了新的化學物質。在實驗描述中,它也可以較廣泛地表示可觀察到的物理或化學反應;如果變化類型很重要,就要使用更精確的說法。

練習

選擇在科學描述中引出第二種物質的自然表達:Vinegar can ___ baking soda and make bubbles.

  1. react with
  2. react at
  3. react to
查看答案

react with

But today the ground is frozen over. 片語動詞

0:15

但是今天,地面都結冰了。

片語動詞

frozen over:表面被冰覆蓋

在這句話中,frozen over 表示表面覆上一層冰。重點是表面呈現的結果:地面上結了一層冰。 它不表示底下的所有部分都已經凍透。freeze over 常用於池塘、湖泊、水窪和其他暴露在外的表面;be frozen over 描述結冰後的狀態。

練習

請用表示「表面結冰」的兩個英文單字完成句子:By sunrise, the pond had ____.

查看答案

frozen over

My fish pond has a thin layer of ice,

0:16

我的魚池上也結了一層薄冰,

so I wanted to see what would happen 文法

0:18

所以我想看看,

if we tried throwing dry ice into a frozen fish pond.

0:20

如果我們把乾冰扔進結冰的魚池裡會發生什麼。

文法

what would happen if we tried ...:嵌入式假設疑問

what would happen if ... 用來詢問某個假想條件可能帶來的結果。這裡整個子句作為 see 的受詞:說話者想知道答案,因此它是嵌入式疑問,而不是單獨提出的問題。 would 和 tried 的過去式形式讓情境帶有假設性,並不表示事情發生在過去。try + -ing 表示試做某個動作,看看結果如何。由於 what 是 happen 的主詞,語序是 what would happen,而不是 what happen would。

練習

用假設框架 what would happen if we tried + -ing 完成句子:We wanted to find out ____ if we ____ moving the desk closer to the window.

查看答案

what would happen · tried

Let's check it out. 片語動詞

0:23

我們來看看吧。

片語動詞

check it out:去看看

在這句話中,check it out 的意思是「去看看、觀賞一下,或看看會發生什麼」。說話者是在邀請大家觀察這個實驗,不是要大家核實某件事,也不是要從飯店退房。 這裡的 check out 是可分片語動詞。當受詞是 it 這類代名詞時,要把代名詞放在中間:check it out,不能說 check out it。

練習

朋友傳給你一個有趣影片。請依照自然語序使用 check、it 和 out 完成邀請:Let's ____.

查看答案

check it out

But

0:28

不過,

Wait, there's more. 表達脈絡

0:29

等等,還沒完。

表達脈絡

Wait, there's more:製造懸念的轉場

Wait, there's more 是一個吸引注意力的轉場表達。觀眾剛覺得展示可能已經結束時,wait 會短暫打斷這種預期,而 there's more 則宣布接下來還有額外的結果、動作或揭曉。 這裡的 more 表示「還有更多內容」,不一定是可數物品的數量增加。這個表達透過製造懸念來組織資訊,引出下一項揭曉。

練習

簡報者展示完一個結果後,Wait, there's more 通常表示什麼?

  1. 展示已經結束,所有人都必須離開。
  2. 接下來還有額外且可能令人驚訝的內容。
  3. 觀眾必須計算更多物品。
查看答案

接下來還有額外且可能令人驚訝的內容。

We're going to throw this bucket of dry ice into our fish pond.

0:38

我們要把這一整桶乾冰都扔進魚池裡。

And don't worry, 語氣意圖

0:41

別擔心,

there aren't any fish in there.

0:41

裡面沒有魚。

語氣意圖

don't worry:預先察覺並緩解擔憂

“Don't worry”在形式上是祈使句,但這裡不是命令聽者停止做某件事。它先注意到對方可能會擔心,再在說明池子裡沒有魚之前安撫對方。 這個表達可以先承認對方的顧慮,再補充讓情況顯得安全或可掌控的資訊。常見形式是“Don't worry, ...”或“Don't worry; ...”。

練習

哪一句使用“don't worry”來預判對方的擔憂,並立刻給予安撫?

  1. Watch out—the document may have been deleted.
  2. Don't worry, I saved a backup of the document.
  3. Never mind; let's discuss a different document.
查看答案

Don't worry, I saved a backup of the document.

Now this just froze over last night,

0:43

這昨晚才剛結冰,

so the layer of ice isn't that thick. 文法

0:44

所以冰層還不是那麼厚。

文法

isn't that thick:that 表示程度

在“isn't that thick”中,“that”表示「達到那種程度」或「像預想的那麼……」。它修飾形容詞“thick”,並不指向某個特定事物。 “not + that + 形容詞”這個否定結構會較委婉地說明某種性質低於預期或想像中的程度。在本句中,說話者用它弱化「冰不太厚」的說法,並修正可能的預期。

練習

用表示「沒有預想中那麼難」的兩個字程度結構完成句子:The puzzle isn't ____, so we can finish it together.

查看答案

that hard

That means if we throw the dry ice hard enough,

0:46

這意味著如果我們用力把乾冰扔下去,

we might be able to get it to penetrate straight through 文法

0:47

它可能會直接穿透冰層

down into the water.

0:49

掉進水裡。

文法

get it to penetrate:get + 受詞 + to 不定詞

在 get it to penetrate 中,get 表示「使、讓或促成」,不是「得到」。結構是 get + 受詞 + to 不定詞:it 指乾冰,to penetrate 表示足夠的力可能促成的結果。 這個結構用來表示主詞使、說服或讓受詞能夠完成某個動作或達到某種結果。受詞後的動詞要用帶 to 的不定詞。

練習

哪一個句子正確使用 get + 受詞 + to + 動詞,表示教練說服球隊到室內練習?

  1. The coach got the team to practice indoors.
  2. The coach got the team practice indoors.
  3. The coach got to the team practice indoors.
查看答案

The coach got the team to practice indoors.

Is the dry ice going to crack through

0:50

乾冰是會砸穿冰層,

or is it just going to skitter around on the top? 用詞

0:52

還是只會在冰面上滑來滑去?

用詞

skitter around:在表面快速、不規則地移動

Skitter 表示在某個表面上以輕巧、快速而且往往不規則的小跳動或滑動方式移動。Around 進一步表示朝不同方向移動,沒有一條明確的路線。 這裡的 skitter around on the top 描寫乾冰停留在冰面上四處亂滑,而沒有撞穿冰層。和 move 或 slide 相比,skitter 更有畫面感,讓人想到快速竄動並略帶彈跳的動作。

練習

哪一種情況最適合用 skitter around 來描述?

  1. 火車沿著筆直的軌道平穩行駛。
  2. 小珠子在堅硬的地板上快速而無規律地四處移動。
  3. 一個人安靜地坐在書桌旁。
查看答案

小珠子在堅硬的地板上快速而無規律地四處移動。

This will be interesting to see.

0:54

這將會很有趣。

Let's see what happens

0:56

讓我們看看

if we just throw one chunk of dry ice in there.

0:56

如果僅僅扔進去一塊乾冰會發生什麼。

That's awesome.

1:02

太酷了。

But it's going to take a little bit more 用詞

1:03

不過要想讓它砸穿,

to get it through.

1:04

還需要費點力氣。

用詞

take a little bit more:表示還需要額外一些

這裡的 take 表示「需要」,不是「拿走」或「搬運」。something takes X 這個結構表示:為了達成某個結果,需要 X。 a little bit more 沒有說出具體還需要什麼,因為現場情境已足以讓人判斷。它可能指更多的力氣、材料、時間或心力;省略的內容要從上下文補出來。

練習

請用本課中表示「還需要額外努力」的片語完成句子:This box is heavy, so it is going to ____ to move it.

查看答案

take a little bit more

And look how

1:04

而且你看,

Wow, look at what it's doing to the underneath the ice here.

1:05

哇,看它對這片冰層下面造成了什麼影響。

It's actually forming carbon dioxide gas

1:07

它其實是在冰層下面

right underneath the ice.

1:09

形成了二氧化碳氣體。

That was unexpected.

1:11

出乎意料啊。

But I guess it makes sense. 語氣意圖

1:13

不過想想也合理。

語氣意圖

I guess it makes sense:保留地接受某種解釋

I guess 會降低結論的確定程度,表示說話者並不聲稱自己完全確定,而且可能仍在調整先前的看法。 it makes sense 表示某件事看起來合乎邏輯或可以理解。I guess it makes sense 合在一起時,常表示從驚訝或懷疑轉向保留地接受:說話者現在看到了合理的解釋,但語氣謹慎,並不十分肯定。

練習

說話者說 'I guess it makes sense' 時表達了什麼態度?

  1. 說話者保留地接受了事情有合理的解釋。
  2. 說話者認為這件事完全無法理解。
  3. 說話者完全確定,並強烈強調這個結論。
查看答案

說話者保留地接受了事情有合理的解釋。

I'm going to throw another piece down right beside it

1:14

我要在它旁邊再扔一塊,

and see if we can get the same effect. 片語搭配

1:15

看看是否能產生相同的效果。

片語搭配

get the same effect:再次產生相同效果

在這句話中,get the same effect 指重複一個動作時「產生或得到相同、可觀察到的結果」。get 表示達成某種效果,不是實際拿取某樣東西。 get + the same + effect 這個結構可用來比較方法、材料或條件,並詢問它們是否會產生相同的效果。

練習

用本課中表示「產生同樣的可觀察結果」的四字英語片語完成句子:We changed the filter to see if we could ____.

查看答案

get the same effect

Now we need to go all the way through the ice.

1:18

現在我們需要徹底穿透這層冰。

There we go. 語氣意圖

1:22

成功了。

語氣意圖

There we go:表示事情成功了

There we go 是一種口語反應,用在某個動作剛剛奏效或達到預期狀態的時刻。這裡相當於「成功了」或「好了」,不是說人們要去某個地方。 它常用來結束一個小任務,並向在場觀看或幫忙的人確認事情進展順利。

練習

卡住的蓋子終於打開了。用本課中表示成功的三字英語片語完成反應語:「____!」

查看答案

There we go

Oh,

1:23

哦,

this is actually going to be really cool.

1:23

這絕對會非常酷。

Here goes another one right over here. 片語搭配

1:26

這邊再來一塊。

片語搭配

Here goes another one:動作發生時進行現場說明

Here goes another one 是說話者在放下、丟出、投入或啟動又一個物品時使用的固定說法。Here 表示動作正在說話者眼前發生,another one 表示「同類中的另一個」。 這個說法採用倒裝結構 Here goes + 名詞片語,因此被移動或啟動的物品放在 goes 後面。它能讓說話者在做動作的同時把動作說出來。

練習

哪一句能自然表示你正在把第二顆紙球丟進盒子?

  1. There is another one!
  2. Here goes another one!
  3. Here we go!
查看答案

Here goes another one!

See once the dry ice is under there, 文法

1:31

看,乾冰一到了下面,

it releases carbon dioxide,

1:32

就會釋放二氧化碳,

文法

once the dry ice is under there:觸發結果的條件

once 在這裡引出時間條件:乾冰先到達冰層下方,達到這個狀態後,二氧化碳就會被釋放出來。這裡的 once 不是「一次」。 用 once + 子句可以設定主要結果發生的觸發條件。在操作流程和未來情況中,即使結果稍後才發生,once 子句通常也用現在簡單式:Once the light is on, press Start.

練習

在句子 Once the green light is on, press the start button. 中,once 是什麼意思?

  1. 在燈亮起之前
  2. 所要求的條件一達成就
  3. 只發生一次
查看答案

所要求的條件一達成就

but the carbon dioxide gets trapped under the layer of ice 文法

1:34

但二氧化碳被困在冰層下面,

文法

gets trapped:get 被動句型

在 gets trapped 中,get 不是「獲得」的意思。get + 過去分詞構成 get 被動句型:主詞受到影響,並進入過去分詞所表示的狀態。這裡,二氧化碳最後被困在冰層下方,無法逸出。 這種句型常突顯明顯的變化或結果,尤其是意外或不希望發生的結果,例如 get stuck、get hurt、get lost。時態由 get 承擔,因此 gets trapped 是現在簡單式。

練習

哪一句使用 get 被動句型來突顯意外結果?

  1. My boot got trapped between two rocks.
  2. My boot got a trap between two rocks.
  3. My boot trapped two rocks.
查看答案

My boot got trapped between two rocks.

and exposes it.

1:36

顯露了出來。

Oh man,

1:38

天哪,

that's cool.

1:38

太酷了。

Look closely at what happens here.

1:39

仔細看這裡發生了什麼。

There's an air bubble

1:41

有一個氣泡,

and then the carbon dioxide infuses into it

1:42

然後二氧化碳注入其中,

and then it rushes out

1:44

接著迅速湧出,

and disappears.

1:45

消失不見。

What a sweet effect. 文法

1:46

多麼美妙的景象。

文法

What a + 形容詞 + 單數名詞!感嘆句

What a sweet effect. 使用 What + a/an + 形容詞 + 單數可數名詞 的感嘆句型。這裡使用 a,是因為 sweet 以子音音素開頭。這是感嘆句,因此 what 不是用來詢問資訊的;說話者是在強烈稱讚這個效果。 這裡的 sweet 是非正式用法,意思是「很棒」、「令人愉快」或「很酷」,不是「有甜味的」。複數名詞或不可數名詞前要省略 a/an:What beautiful colors! What lovely weather!

練習

補上缺少的冠詞,完成感嘆句:What ____ wonderful surprise!

查看答案

a

What's cool about that gas is it's still got that misty, 文法

1:49

這種氣體的酷炫之處在於它仍然帶著那種朦朧的,

foggy vapor.

1:52

霧狀的水氣。

文法

What's cool about X is Y:凸顯一個特點

What's cool about that gas is ... 使用 What's + adjective + about X + is + Y 這個架構。開頭部分先點出話題和評價角度;第二個 is 後面的子句再說明支撐這項評價的具體特點。 這裡的 what's 是 what is 的縮寫,並不是在詢問這種氣體的定義。說話者是在引導聽者注意一個明顯的視覺特點:這種氣體仍然帶著朦朧、霧狀的蒸氣。

練習

用缺少的兩個字補完整「話題—說明」架構:____ useful about this flashlight ____ that it can signal for help.

查看答案

What's · is

Let's just go ahead and do the whole bucket. 片語搭配

1:54

乾脆把整桶都倒進去吧。

片語搭配

go ahead and:繼續執行下一步行動

在 go ahead and do 中,go ahead and + 動詞原形表示「現在繼續執行這個動作」。它不是指身體真的向前移動;and 後面的動詞說明要做的具體動作。 與 Let's just 搭配時,說話者把它變成一個務實的共同提議:不必再等待或繼續測試,可以直接處理整桶。這個詞組常用來推動對話從「做決定」進入「採取行動」。

練習

用表示「現在繼續執行動作」的三個字補完整句子:The plan is approved, so let's ____ book the room.

查看答案

go ahead and

Wow,

1:59

哇,

that is cool.

2:01

真是太酷了。

I think the coolest thing about this is just the setting.

2:11

我覺得這其中最酷的就是這個場景。

With everything frozen over,

2:13

到處都結滿了冰,

it kind of looks like one of those foggy English mornings 語氣意圖

2:14

看起來就像英國那些霧濛濛的早晨,

語氣意圖

kind of looks like:緩和視覺比較

Kind of 會緩和 looks like 的語氣。它表示兩者只是部分相似,或這只是說話人的一種印象,因此並不是在斷言兩者完全一樣。 在這裡,kind of 是放在動詞片語 looks like 前的口語緩和語。你可以用同樣的結構,在表達視覺判斷時保留一些不確定性和彈性。

練習

在“It kind of looks like a castle”中,kind of 有什麼作用?

  1. 它緩和了比較,讓相似關係顯得只是大致的。
  2. 它表示說話人看不見那座城堡。
  3. 它指出這是某一種特定的城堡。
查看答案

它緩和了比較,讓相似關係顯得只是大致的。

with the uh foggy vapor rolling around.

2:17

大霧四處瀰漫。

Definitely gives it a different feel 片語搭配

2:19

絕對給人一種不同的感覺,

than we had at the hot springs.

2:20

和我們在溫泉時的體驗不同。

片語搭配

gives it a different feel:營造不同的氛圍

Give something a ... feel 表示「讓某個事物或地方呈現出某種氛圍或給人某種印象」。這裡的 gives 不是指實際遞交物品,feel 則是表示「氛圍」的名詞。 可套用的結構是 give + 受詞 + a/an + 形容詞 + feel。在 gives it a different feel 中,it 指目前的場景,different 表示它的氛圍和先前不同。

練習

哪個句子自然地使用了 give something a ... feel 來描述氛圍?

  1. The soft lamps give the cafe a welcoming feel.
  2. The soft lamps give the cafe welcoming feel.
  3. The soft lamps give a welcoming feel the cafe.
查看答案

The soft lamps give the cafe a welcoming feel.

I could probably like stick my bucket on there.

2:22

我甚至可以把桶放上去。

And a bucket just sitting there.

2:24

一個水桶就這麼放在那兒。

Random.

2:26

挺隨意的。

If you get in close here, 片語搭配

2:29

如果你湊近看,

you can see these bubbles going crazy 慣用語

2:30

你會看到這些氣泡在瘋狂湧動,

片語搭配

get in close:靠近觀察

get in close 表示把身體或攝影機移得更靠近某個對象,以便看得更清楚。get 表示位置發生變化,in 表示朝觀察對象的方向靠近。 這裡的 close 是「近」的意思。說話者是在請觀眾縮短觀察距離;它不表示「進入」,也不表示「關閉」。

練習

一位攝影師希望朋友靠近一隻小昆蟲,以便看清楚。哪一句最恰當地使用了目標片語?

  1. Close it so you can see its wings.
  2. Get in close so you can see its wings.
  3. Close in on it so you can see its wings.
查看答案

Get in close so you can see its wings.

慣用語

going crazy:變得異常活躍

在 see these bubbles going crazy 中,going crazy 描寫眼前可見的動作。這是一種非正式的誇張說法,表示氣泡移動得非常快而且雜亂;與精神狀態無關。 更一般來說,go crazy 可以形容物體、事件或情況變得異常活躍、強烈或失控。具體是哪一種「強烈」,要根據主詞和語境判斷。

練習

在句子“The printer is going crazy and spitting out page after page.”中,going crazy 是什麼意思?

  1. 它已經完全停止運作。
  2. 它像人一樣在進行不理性的思考。
  3. 它正以異常猛烈、像失控一樣的方式運作。
查看答案

它正以異常猛烈、像失控一樣的方式運作。

and if you listen carefully,

2:32

如果仔細聽,

it almost sounds like they're squealing. 語氣意圖

2:33

聽起來幾乎像在尖叫。

語氣意圖

用 almost sounds like 表示近似的聲音比較

「almost sounds like」把聲音比較標示為近似判斷,而不是確定判斷。說話者覺得這個聲音像尖叫,但並不是說這些氣泡真的在尖叫。 「almost」修飾「sounds like」所表示的相似程度;它不是說聲音差一點才出現。「like」後面可以接完整子句,例如「they're squealing」,說明聽到的聲音給人什麼印象。

練習

用本課中的三個字片語完成句子,讓聲音比較表示近似而非確定:From the hallway, the old printer ____ it is groaning.

查看答案

almost sounds like

You know what's interesting 表達脈絡

2:40

你知道有趣的是什麼嗎,

is a lot of the ice looks like it's kind of disappeared now.

2:40

現在很多冰看起來好像都消失了。

表達脈絡

用 You know what's interesting is 轉換焦點

「You know what's interesting is」是口語中的焦點提示框架。它表示接下來的內容值得注意,並把聽者的注意力從前一個觀察轉向新的觀察。 這裡的「you know」是話語標記,並不是真的測試聽者是否知道。主要觀察內容放在「is」之後;在日常口語中,完整子句前的「that」可以省略。

練習

在句子「You know what's interesting is the garden stayed green through the heat,」中,開頭的框架有什麼作用?

  1. 它要求聽者確認自己原本就知道花園的情況。
  2. 它把注意力引向說話者認為值得關注的新觀察。
  3. 它表示說話者不確定花園是否一直保持綠意。
查看答案

它把注意力引向說話者認為值得關注的新觀察。

It wasn't a very thick layer,

2:43

冰層本來不是很厚,

but the agitation from all those bubbles

2:45

但這些氣泡的劇烈攪動,

must be uh dissipating that ice layer quickly. 文法

2:47

肯定在快速消散這層冰。

文法

must be dissipating:對進行中過程的強烈推斷

這裡,must be dissipating 表示說話者根據眼前線索強烈推斷:這些擾動正在使冰層消失。依據是冰層正在快速變化,所以 must 表達的是結論,而不是義務。 must be + 動詞-ing 表示推斷中的過程正在此刻或目前這段時間發生。自然口語中的停頓詞 uh 可能會把這個片語隔開,但在文法上,must be 仍與 dissipating 相連。

練習

哪一句中的 must 表示對現在正在發生的動作作強烈推斷?

  1. Maya must work late because her manager requires it.
  2. Maya worked late yesterday.
  3. The lights are on, so Maya must be working late.
查看答案

The lights are on, so Maya must be working late.

Look what's happening to the edges of the ice

2:49

看看乾冰掉落處周圍

around where the dry ice went in.

2:51

冰的邊緣發生了什麼。

It's like reforming a frost layer.

2:52

它好像在重新形成一層霜。

It might be water spattering out

2:55

可能是水濺出來,

and then refreezing to that ice layer.

2:57

然後重新結冰到了冰層上。

Whatever it is, 文法

2:59

不管是什麼,

that looks pretty cool.

2:59

看起來都很酷。

文法

Whatever it is,:先擱置未知身分再繼續判斷

Whatever it is 的意思是「不管它是什麼」。說話者承認還不知道這個東西是什麼或該如何解釋,但這種不確定性不影響後面的判斷:它看起來很酷。 這個子句放在句首,構成一個讓步框架。當確切身分或解釋尚不清楚,但後面的觀點仍然成立時,可以使用 Whatever it is, + 主要子句。

練習

哪一句表示確切身分還不清楚,但後面的判斷仍然成立?

  1. Whatever it is, it looks expensive.
  2. What is it? It looks expensive.
  3. Whatever. It looks expensive.
查看答案

Whatever it is, it looks expensive.

So that is super cool.

3:01

所以這真的超酷。

And of course it makes sense

3:02

當然這很合邏輯,

that if you trap dry ice underneath the ice,

3:03

如果你把乾冰困在冰層下面,

carbon dioxide is going to build up a layer underneath. 片語動詞

3:05

二氧化碳就會在下面聚集形成一層。

片語動詞

Build up 表示「逐漸累積」

這裡的 build up 表示「逐漸累積」。二氧化碳聚集在冰層下方,形成愈來愈厚的一層;a layer 說的是累積後的結果,並不是有人在建造某個結構。 一個常見、可套用的句型是「something builds up」,累積的事物作主詞:pressure builds up、dust builds up 或 stress builds up。

練習

選出最適合補全這個英文句子的片語:When air cannot escape, pressure can _____ inside the container.

  1. give off
  2. break down
  3. build up
查看答案

build up

Fantastic experiment.

3:07

太棒的實驗了。

I'm really glad that we tried that today.

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我很高興我們今天嘗試了這個。

So there you have it. 表達脈絡

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好了,這就是今天的全部內容。

表達脈絡

用 There you have it 表示收尾

There you have it 是一個固定的收尾說法。展示完證據、步驟或結果後,說話者用它表示:「完整的解釋或結果已經呈現出來了。」 它透過結束示範來組織話語,並提示聽者接下來會進入最後總結。

練習

在哪種情況下,用 There you have it 作為收尾語最自然?

  1. 顧客正在詢問某件物品在哪裡時
  2. 簡報者已經展示完所有步驟和最終結果之後
  3. 簡報者開始解釋之前
查看答案

簡報者已經展示完所有步驟和最終結果之後

Very cool experiment throwing dry ice into icy water.

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非常酷的實驗,把乾冰扔進冰水裡。

Thanks so much for joining me for this video

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非常感謝大家觀看本期影片,

and I'll be looking for you in the next one.

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我們下期影片再見。

Talk to you then.

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到時候見。

Ice knife.

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冰刀。

Cha!

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哈!