最大規模的爆炸:英語精讀講義
Vsauce
影片簡介:影片從無煙火藥的次音速燃燒談起,逐步比較煙火、TNT、核試驗、沙皇炸彈與超新星的能量尺度,並用震波和凝結雲說明爆燃與爆轟的差別。 主要英語知識點: 1. “deflagrates.”屬於詞義與語域,學會在技術說明中區分次音速火焰傳播與會產生震波的“detonates”,避免把所有爆炸現象當成同一種過程。 2. “To give you a sense of scale,”屬於篇章、敘事與修辭,辨認講者準備用具體參照解釋巨大數字的轉場,並能在說明尺寸、距離或能量時自然帶入比較。 3. “at the end of the day,”屬於慣用語與比喻表達,理解它不是指一天結束,而是在鋪陳多組資料後標示最終判斷,並看懂主題如何從人造爆炸物收束到超新星。
本篇講解
what is known as:引出約定俗成的名稱
這裡,what is known as 用來引出說話人父親點燃之物的通用名稱:quarter stick(「四分之一棒」)。結構是 what is known as + 名稱或標籤,大致相當於「人們所稱的……」;known 並不只是表示這個東西「為人所知」。 整個名詞片語可以像普通名詞一樣佔據句中的名詞位置:lit off [what is known as a quarter stick]。在這個結構中,as 把事物和它的慣用名稱連結起來,並不是說明它「以某種身分」行事。
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用一個由四個單字組成、用於引出慣用名稱的表達補全句子:The museum displays ____ a chronometer.
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what is known as
The point is that:回到核心訊息
The point is that 用來引出說話人希望聽眾關注的核心意思。這裡,它收束了開頭的插曲,並轉向真正的主題——爆炸物;point 表示「核心訊息、主旨」,而不是地點、分數或尖端。 The point is that + 子句這個框架可以概括論點、把討論拉回正題,或標示從背景鋪陳轉向關鍵主張。
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用一個由四個單字組成、能把注意力拉回核心訊息的框架補全句子:____ we need a safer plan.
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The point is that
way down the scale:位於比較尺度的很低端
這裡的 scale 是用來比較爆炸威力的一條想像尺度。way down the scale 把黑火藥和無煙火藥放在這條尺度的低端附近,也就是相對於後面討論的威力大得多的事件而言。 這裡的 down 是隱喻,並非真實的向下移動。way 用來加強 down 的程度,因此整個片語表示在尺度上低得多,而不只是稍微低一些。
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在句子 'Among these investment options, insured savings accounts are way down the scale when it comes to risk' 中,way down the scale 表示什麼?
- 它們在風險尺度上的位置非常低。
- 它們處於最高風險等級。
- 它們正在實際向下移動。
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它們在風險尺度上的位置非常低。
deflagrates:次音速燃燒前沿傳播
Deflagrates 是動詞 deflagrate 的第三人稱單數形式。這是一個技術動詞,指火焰或反應前沿以低於局部音速的速度在物質中傳播的燃燒。本句用它說明無煙火藥通常發生的過程,而不是爆轟。 爆燃仍然可能非常迅速、熾熱且危險。這個術語描述的是燃燒如何傳播,並不表示燃燒溫和或無害。
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在 'The fuel-air mixture deflagrates rather than detonates' 中,哪項描述準確?
- 該反應必然緩慢且無害。
- 燃燒前沿以低於局部音速的速度傳播。
- 該物質產生超音速爆轟前沿。
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燃燒前沿以低於局部音速的速度傳播。
an explosion is only a detonation when the material or the gases expelled travel faster than the speed of sound.
0:34只有當物質或釋放出的氣體移動速度超過音速時,爆炸才算是爆轟。
but not release its energy so fast as to damage the gun or ourselves. 文法
0:53又不希望它太快釋放能量,損壞槍枝或傷到自己。
so fast as to + 動詞:表達程度所造成的結果
在 so fast as to damage 中,so + 副詞 + as to + 動詞原形表示某種程度高到足以產生所述結果。這裡 fast 描述能量釋放的速度,damage 則指出可能的後果。 前面的 not 約束 release its energy so fast as to damage:能量釋放的速度不能高到會損壞槍械或傷及附近的人。在這個結構中,as to 是 so ... as to 的組成部分,不表示「關於」。
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用表示「快到足以導致過熱」的正式結果結構完成句子:The motor should run quickly, but not ____ overheat.
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so quickly as to
the gases it expels never exceed the speed of sound and no shock wave is produced.
1:04釋放出的氣體始終沒有超過音速,也沒有產生衝擊波。
We’re looking at X here, not Y:糾正分類判斷
We’re looking at deflagration here, not detonation 把目前討論的現象歸為 deflagration,並明確排除競爭性分類 detonation。資訊按 X here, not Y 來組織:先說出正確類別,再阻止最可能的誤判。 在這個框架中,look at 表示「正在觀察或面對的是某類情況」,不只是「把目光投向」。該框架可遷移到其他講解中:We’re looking at X here, not Y.
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在一份報告中,數據顯示的是逐步下降,而不是某一天突然下跌。哪句話使用糾正式框架對這個模式進行分類?
- We’re looking for a long-term trend here, not a one-day drop.
- We’re looking at a long-term trend here and a one-day drop.
- We’re looking at a long-term trend here, not a one-day drop.
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We’re looking at a long-term trend here, not a one-day drop.
表示因果銜接的 as such
在本句中,as such 回指剛剛陳述的事實——消費級煙火使用黑火藥或火藥——並把下一分句作為由此產生的結果:正因為這一點,它們沒有足夠威力被設定為爆轟。 這裡的 as such 用來組織資訊:such 概括前述事實,而整個片語將說明從依據推進到結果。此處應理解為「因此」或「基於這項事實」,而不是逐字理解為「作為這樣的東西」。
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例句中的 as such 起什麼作用?
- 它回指已經說明的材料,並引出一個結果。
- 它對有關黑火藥的陳述提出例外。
- 它把煙火認定為某個有正式名稱的類別成員。
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它回指已經說明的材料,並引出一個結果。
The same goes for that quarter stick you saw my dad light off. 片語搭配
1:32你剛才看到我爸點燃的那個「quarter stick」也是如此。
The same goes for + 名詞片語
The same goes for 用來引入一個新的人或事物,並表示剛才所說的完整判斷也適用於它。這裡無須重複前面的內容,就把關於消費級煙火的結論延伸到了那根 quarter stick。 在這個結構中,goes 表示「適用」或「成立」,並不表示實際移動。結構是:The same goes for + 名詞片語。
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用本課的固定表達補全第二句,表示第一條指示也適用於另一群體:Staff must show identification at the entrance. ____ all visitors.
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The same goes for
that doesn't mean ... can't be:否定錯誤結論
that doesn't mean + 含有 can't 的子句這一結構用於否定一種過度推論。在本句中,前面提到的事實並不能推出「煙火不可能很精彩」。 doesn't 和 can't 的否定範圍不同:doesn't 否定的是這個推論,can't 則位於被否定的結論內部。整句為「煙火仍可能很精彩」保留了空間,而且在此語境中強烈暗示這種可能性;但從嚴格邏輯上說,它不等同於直接斷言煙火很精彩。
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用目標句型中的兩個縮約否定部分完成句子:A smaller budget ____ the show ____ impressive.
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doesn't mean · can't be
move on to:轉入下一個主題
move on to 表示不再聚焦目前的主題或階段,轉而開始下一個主題或階段。這裡它用於組織講解:結束對煙火的討論,並引出爆轟。 to 後面的受詞指明接下來要談的主題,結構是 move on to + 名詞或名詞片語。此處它是話語轉場,不是在描述身體移動。
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哪個選項最能表示開始討論下一個尚未談到的主題?We've finished the budget review, and the hiring plan has not been discussed yet. Let's ___ the hiring plan.
- put off
- skip
- return to
- move on to
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move on to
whether it's a conventional explosive or a nuclear bomb or an asteroid impact or an earthquake,
2:25無論是傳統炸藥、核彈、小行星撞擊,還是地震,
No matter what:無論發生什麼,結果都不變
No matter what 引出讓步從句:對於 what 所代表的每一種可能答案,主句的結論都成立。這裡的 what material releases the energy 把能量來源當作一個開放變項,而不是在直接提問。 whether 後面的列舉給出了這個變項的幾個可能值,主句則說明它們共有的結論。可遷移的結構是 no matter + 疑問詞或疑問短語 + 從句,再與一個結論不隨該變項改變的主句連接。
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請用一個表示「無論發生什麼」的三詞 no matter 結構完成句子:____ happens during the trip, remain calm.
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No matter what
how much TNT ... an equivalently strong explosion:TNT當量
在這種計量慣例中,how much TNT 指能夠釋放相同能量的TNT數量,而 an equivalently strong explosion 說明了需要達到的匹配標準。這是在比較能量,通常稱為「TNT當量」,並不是說現場真的存在TNT。 把差異很大的事件換算到同一個以TNT為基礎的尺度,就能比較它們釋放的能量。因此,以多少噸或千噸TNT表示的數值可以描述小行星撞擊或地震,並不表示這些事件由TNT造成。
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一份報告寫道:An asteroid impact released energy equivalent to 20 kilotons of TNT. 這句話是什麼意思?
- 這次小行星撞擊是由TNT爆炸造成的。
- 這次撞擊釋放的能量,大約相當於引爆2萬噸TNT所釋放的能量。
- 在小行星內部發現了2萬噸TNT。
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這次撞擊釋放的能量,大約相當於引爆2萬噸TNT所釋放的能量。
To give you a sense of scale:引入一個參照點
To give you a sense of scale 是一個表示目的的子句,用來告訴聽眾為什麼接下來要引入這個例子。它預告後面的內容是幫助理解量級的參照,而不是一個新的獨立論點。 這裡的 sense 指「直觀認識」。聽到這個轉場後,聽眾可以預期接下來會出現比較、畫面或熟悉的數量,讓抽象的大小或數字更容易想像。
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說話者在展示爆破場面之前使用「To give you a sense of scale」,是在傳達什麼訊號?
- 接下來的例子將提供一個幫助理解量級的參照
- 聽眾應把注意力放在五種生理感覺中的一種上
- 說話者要轉向一個無關的論點
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接下來的例子將提供一個幫助理解量級的參照
Dispose of:透過處理來清除某物
Dispose of 是一個多詞動詞,表示清除、移走或處理某物,使其不再存在或不再被需要。本句中,它說明承包商的任務:透過受控流程銷毀炸藥。 介系詞 of 不能省略,被清除的事物放在其後:dispose of explosives。這裡使用 disposing of,是因為該片語位於一個分詞子句中,用來說明承包商正在做什麼。
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用表示「透過妥善處理來清除」的正式動詞片語完成句子:The lab follows strict procedures to ____ chemical waste safely.
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dispose of
shock wave:一種壓力現象
shock wave 指一種快速傳播的壓力前沿,其中壓力及相關物理狀態會突然變化。在本句中,它是爆轟產生的物理波,並不是指人的震驚感受。 後面的 which 子句透過高壓區和低壓區來定義這個術語。從語法上看,shock 修飾 wave,說明波的類型;因此該術語指壓力擾動本身,而不是爆炸周圍可見的雲團或碎片。
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在科學報導中,“The blast produced a shock wave”裡的 shock wave 是什麼意思?
- 在介質中傳播的突然壓力擾動
- 爆炸後留下的可見雲團
- 人突然產生的驚訝感受
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在介質中傳播的突然壓力擾動
用 such + 形容詞 + 名詞 + that 表示結果
在 such low pressure that ... 中,such 強化名詞片語 low pressure 的程度,that 子句則說明結果。這裡表示氣壓低到足以使周圍的水蒸氣凝結。 結構是 such + 形容詞 + 不可數名詞或複數名詞 + that + 子句。使用單數可數名詞時,結構是 such + a/an + 形容詞 + 名詞 + that。這裡的 such 表示程度,並不是回指之前已經確定的某種壓力。
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用構成 such ... that 結果結構的兩個詞完成句子:The chamber was under ____ low pressure ____ water began to boil at room temperature.
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such · that
where the shock wave is particularly visible as it approaches and hits the cameraman.
3:14衝擊波在逼近並擊中攝影師時格外清楚。
複合名詞 shock condensation clouds
shock condensation clouds 是一個科學複合名詞。最後一個詞 clouds 是中心名詞,所以整個表達指一種雲。condensation 說明雲的形成方式,shock 則把這種凝結與震波周圍快速的壓力變化連結起來。 這個表達指由凝結水滴構成的短暫可見雲。分析類似的科技名詞串時,先找最後的中心名詞,再把前面的名詞視為讓意思逐步具體化的修飾語。
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在片語 shock condensation clouds 中,哪個選項正確指出中心名詞和整個片語的基本類別?
- condensation——一種凝結
- clouds——一種雲
- shock——一種衝擊
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clouds——一種雲
set off 表示「引發爆炸」
這裡的 set off 表示「使爆炸」或「引爆」。它是及物片語動詞:有人 set off the explosions,而 by the United States 說明動作的執行者是美國。 set off by the United States 是修飾 explosions 的過去分詞片語。它是 explosions that were set off by the United States 的縮略形式。周圍的名詞 explosions 把 set off 的意思限定為它眾多義項中的「引爆」。
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用表示「觸發了」的兩詞片語動詞完成句子:The sudden vibration ____ the security alarm.
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set off
When it does:用 does 代替 explode
在 When it does 中,does 代替前面提到的動作 explode。這個子句的意思是「當它爆炸時」,不是「當它做某件事時」。具體動作要從前一句還原出來。 這樣使用 do、does 或 did,可以避免重複已經明確的動詞片語。形式仍要和主詞及時態配合,例如 it does、they do 和 it did。
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用一個以 When 開頭、透過 do 替代避免重複的三字時間子句完成第二句:The alarm will ring at noon. ____, leave the room calmly.
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When it does
not 100 tons ... not 500 tons, but 8,000 tons:延後揭示
在 the equivalent of 之後,說話者用平行結構提出三個可能的數量。第一個 not 否定100噸,第二個 not 否定500噸,but 則帶出實際當量8,000噸。這些數字是互相排斥的選項,不是要相加或相減的數值。 not A, not B, but C 結構把關鍵資訊延後到最後。每否定一個較低的預期,聽者的期待就進一步提高,因此 C 會成為令人驚訝的高潮。
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哪一句使用平行修正結構,先否定兩個較低的估計,再強調真實容量?
- The stadium holds between five thousand and fifty thousand people.
- The stadium holds not five thousand people, not ten thousand, but fifty thousand.
- The stadium holds either ten thousand or fifty thousand people.
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The stadium holds not five thousand people, not ten thousand, but fifty thousand.
1945年投在廣島的原子彈
這個片語指的是第二次世界大戰接近尾聲時,美國在廣島使用的那顆原子彈。在 the atomic bomb dropped on Hiroshima in 1945 中,dropped on Hiroshima in 1945 是被動關係子句 that was dropped on Hiroshima in 1945 的縮略形式。 這個歷史指稱為後面的數字提供了比較基準。本句把這顆炸彈的爆炸當量表述為15,000噸TNT,讓說話者能將其他爆炸的規模與這個已知事件相比。
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在這個句子中,the atomic bomb dropped on Hiroshima in 1945 指的是什麼?
- 第二次世界大戰期間用於攻擊廣島的那顆炸彈
- 1945年製造的所有原子彈
- 一顆沒有被當作武器使用、只是意外墜落的炸彈
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第二次世界大戰期間用於攻擊廣島的那顆炸彈
The single most physically powerful device ever used by humanity was the Tsar Bomb. 講解
4:29就物理威力而言,人類使用過的最強單一裝置是沙皇炸彈。
人類有史以來使用過的物理威力最強的裝置
the single most + 形容詞 + 單數名詞 表示某個群體中唯一位居第一的對象。single 加強最高級:它不是指「最強大裝置中的一個」,而是指「排名高於其他所有裝置的那一個」。這裡的 physically 把 powerful 限定為可測量的物理力量或能量,而不是政治影響力。 ever used by humanity 是修飾 device 的被動關係子句縮略形式,完整形式是 that humanity has ever used。ever 把比較範圍擴展到所討論時間點之前的整個人類歷史。
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請使用精確結構 the single most + 形容詞完成句子:This was ____ device ever built by the team.
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the single most powerful
Tsar Bomb:1961 年蘇聯核試驗裝置
Tsar Bomb 是蘇聯於 1961 年試驗的熱核炸彈的通行英文名稱。它的試爆產生了有紀錄以來威力最大的人造爆炸,因此原句把它稱為人類實際使用過的物理威力最強的裝置。 這裡的 Tsar Bomb 是一個完整的專有名稱,Bomb 也是名稱的一部分。Tsar 原本是俄國君主的稱號,但這個名稱並不表示該武器屬於某一位沙皇。了解這一背景,才能理解後文約 5,000 萬噸 TNT 的當量和巨大蕈狀雲等數據所呈現的規模。
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在這句話中,Tsar Bomb 指什麼?
- 任何特別巨大的炸彈的統稱
- 屬於某一位俄國沙皇的炸彈
- 蘇聯於 1961 年試驗的熱核炸彈的通行名稱
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蘇聯於 1961 年試驗的熱核炸彈的通行名稱
The mushroom cloud from the Tsar Bomb extended beyond our normal atmosphere
5:05沙皇炸彈產生的蕈狀雲衝出了我們通常所說的大氣層,
Dwarfed:透過比較讓其他事物顯得很小
這裡的 dwarfed 是及物動詞 dwarf 的過去式。主語是沙皇炸彈產生的蕈狀雲,受詞是美國核爆產生的最大雲團。這個動詞表示前者大得多,以至於後者相比之下顯得很小。 Dwarf 並不表示受詞真的縮小了。它用一個強烈而簡潔的比較來表達大小、數量、威力或重要性上的巨大差距:X dwarfs Y 表示 X 遠遠超過 Y。
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一座新塔比附近所有建築都高得多。哪個句子正確使用了 dwarf?
- After it was completed, the new tower dwarfed than every nearby building.
- After it was completed, every nearby building dwarfed the new tower.
- After it was completed, the new tower dwarfed every nearby building.
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After it was completed, the new tower dwarfed every nearby building.
way down there:作為程度加強語的 way
在 way down there 中,way 表示「遠遠地」或「在很大程度上」。它加強了 down 的程度,說明這些炸彈在圖表上的位置比比較對象低得多。 這裡的 there 指圖表上的一個位置。Way 不是「道路」或「方法」的意思,而且這個片語描述的是位置,不是移動。
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哪個句子自然地把 way 用作表示「遠遠」或「非常」的程度加強語?
- We stopped for lunch on the way down the mountain.
- The station is a long way down this road.
- The final score was way below our prediction.
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The final score was way below our prediction.
作為結論標記的 at the end of the day
這裡的 at the end of the day 是一個慣用話語標記,表示「綜合考量一切之後」或「歸根究柢」,不是指傍晚或一天字面上的結束。 它放在主要觀點之前,用來結束比較,並提示說話者的最終判斷:所討論的任何爆炸都無法超過超新星。
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哪個句子使用 at the end of the day 來引出總結性的最終判斷?
- We will send the report by the end of the day.
- At the end of the day, trust matters more than speed.
- We sat by the fire at the end of the day.
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At the end of the day, trust matters more than speed.
While ... may sound like a lot:先讓步,再對比
這裡的 While 引出讓步關係,不表示時間。開頭先從聽者的角度承認,5,000萬噸聽起來確實是個很大的數字。 主句接著把尺度拉到更大的層級。可套用的句型 While X may sound/seem Y, Z 會先承認一種印象,再用事實加以限定或重新框定。may 只是讓對聽感的說法較委婉,並不是在懷疑數值是否真實。
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在下列句子中,While 有什麼作用?While the first estimate may sound high, the later measurement is ten times larger.
- 表示兩次測量是在同一時間進行的。
- 表示後一次測量造成了最初的估計。
- 先承認一種初步印象,再帶出更強烈的對比。
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先承認一種初步印象,再帶出更強烈的對比。
give off:釋放能量或其他物質
Give off 是一個片語動詞,意思是「向周圍釋放或散發某物」。在這句話中,超新星釋放的是能量,不是把能量交給某個接收者。 這個片語常接受到釋放或散發的事物,例如熱、光、氣體、輻射、氣味或能量。要把 give off 當成一個整體;off 改變了 give 通常表示「給予」的意思。
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用 give off 的正確形式完成句子:This small heater ____ enough heat to warm the room.
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gives off
“I leave you with”:引出最後一個令人難忘的要點
這裡的“I leave you with”是一個結尾框架:說話者準備以最後一個畫面、事實、問題或想法收束內容,讓聽眾記住它。“Leave”並不是指說話者真的離開聽眾,也不是指遺失某件物品。 結構是 I leave you with + 最後呈現的內容。它把後面的資訊標記為結尾處最後一個令人印象深刻的要點,藉此組織整段話。
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請用本課的修辭框架完成這個結尾句:“____ one question: what would we attempt if failure were impossible?”
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I leave you with
“I'm pretty sure ... pick these up”:冷面反諷
從表面上看,“I’m pretty sure”表示很有把握,但語氣稍有緩和;“pick these up”則以很隨意的方式表示購買或取得某物。這裡的“these”指能夠發射核彈頭的火炮。 這個說法是刻意製造的不可能事件:Bass Pro Shop 是美國知名的戶外運動和狩獵用品零售商,並不販售核火炮。平靜、日常的購物用語形成冷面反諷,因此這句話是在開玩笑,而不是真實的購物資訊。
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在原句中,什麼資訊讓聽眾知道這個購物說法帶有反諷?
- 這家普通商店實際上不可能販售核火炮。
- 說話者不知道 Bass Pro Shop 在哪裡。
- 這家商店只是暫時賣完了炮彈。
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這家普通商店實際上不可能販售核火炮。
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