星期二是什麼顏色的？探索聯覺 - 理查德·E·西托維奇：英語精讀講義

請用本課的三個英文單字完成演講開頭：____ where every town has safe drinking water.

說話者知道當時確實在下雨。請選擇最合適的連接詞：The picnic continued, ___ it was raining.

1. even though
2. because
3. even if

請選出能自然表達「一件事引發一團旋動物出現」的句子。

1. Turning on the fan triggered a swirl of paper scraps across the floor.
2. Turning on the fan counted a swirl of paper scraps across the floor.
3. Turning on the fan borrowed a swirl of paper scraps across the floor.

例句中的三個 in which 有什麼作用？

1. 它們都回指同一個 world，並引出三項平行的細節。
2. 每一個都引出一個不同的世界。
3. 它們表示三件事發生在三個不同的時間。

在這個句子中，fill your mouth with unusual flavors 是什麼意思？

1. 說話者把紙片放進了嘴裡。
2. 寫出來的名字被混進了食物裡。
3. 詞語和名字會引發類似味覺的感受。

請填入一個由 taste 構成、表示「味道與……相似」的兩字詞組：This candy ____ watermelon.

一位科普主持人要把天文學當作可以探索的領域來介紹。請用本課所學的準確雙字詞表達完成開場：____ astronomy, the study of stars and space.

在這個科學定義中，couples two or more senses 是什麼意思？

1. 它只把感官兩個一組地計數，並不連結它們。
2. 它把這些感官描述成戀愛伴侶。
3. 它把兩種或更多感官相互連結起來。

完成 not only ... but also 的成對結構：The app ____ tracks your steps ____ reminds you to move.

哪個句子以人為體驗者、以 the bass 為刺激 A，並以 a vibration 為體驗形式 B？

1. I felt the bass as a vibration in my chest.
2. The bass felt like a vibration in my chest.
3. I felt like turning down the bass.

閱讀句子並選出它所表達的意思：「Telephone shares the same Greek root with television.」

1. 其中一個詞是另一個詞的縮寫。
2. 這兩個詞現在的意思完全相同。
3. 這兩個詞在各自的詞語歷史中含有共同成分。

用 mean 的正確形式完成定義：In this guide, the term bilingual ____ able to use two languages.

哪個句子正確使用了 -ing 片語作單數主詞？

1. Read every day gives you more chances to learn new words.
2. Reading every day give you more chances to learn new words.
3. Reading every day gives you more chances to learn new words.

請用 chance 和 have 的正確形式完成句子，以表達統計機率：With the backup battery, we have a 90% ____ enough power for the whole trip.

用 one in + 數字 的結構完成句子，表達「約 20%」：Solar power is used by ____ households.

填入構成 experience A as B 結構的單字：Lina experienced the quiet library ____ peaceful.

the written elements of language like letters, numerals, and punctuation marks 這個片語在句中有什麼作用？

1. 它把 graphemes 從單數變成複數。
2. 它用較簡單的說法定義 graphemes，接著提供例子。
3. 它說明人們是在什麼時候體驗到 graphemes 的。

在這個語境中，For Gail, three is athletic and sporty 是什麼意思？

1. 每位運動員都把數字三當成官方象徵。
2. 數字三真的參加了一場體育比賽。
3. Gail 個人感覺數字三具有類似人的特質。

在 vain elitist girl 這個片語中，vain 和 elitist 增添了什麼評價含義？

1. 它們批評過度看重自己與社會優越感。
2. 它們讚美自信與友善。
3. 它們是表示才華與成功的中性標籤。

用標示出的對比用語完成句子：The old model is heavy. ____, the new one weighs only two kilograms.

在這個句子中，or phonemes 有什麼作用？

1. 它表示兩個表達的意思相反。
2. 它把 phonemes 當成 sound units 之外的另一個選項。
3. 它提供同一概念的專業名稱。

用表示「圖書館也一樣」的倒裝 as 結構完成句子：The museum closes at six, ____ the library.

如果只想依照單字末尾的字母分組，而不表示 -age 是後綴，應該使用哪個說法？

1. words with the -age ending
2. words with the suffix -age
3. words containing the word age

填入一個以 rather 開頭、由兩個單字組成並排除後一種分類的說法：This change is a feature ____ a defect.

本句中的 there's nothing wrong 表達了什麼意思？

1. 某台設備停止運作了。
2. 應該責怪某人犯了錯。
3. 這種差異本身不是缺陷。

哪個選項用 In fact 加強了前面的觀點？

1. The repair wasn't expensive. In fact, it cost less than the estimate.
2. The repair wasn't expensive. For example, the mechanic replaced only one small part.
3. The repair wasn't expensive, but it took three days.

哪一句在正式說明中正確使用了 endow X with Y？

1. The training endows new pilots with sharper decision-making skills.
2. The training endows with new pilots sharper decision-making skills.
3. The training endows new pilots to sharper decision-making skills.

這裡的 ran into 是什麼意思？I ran into my old teacher at the station yesterday.

1. 我在那裡偶然遇見以前的老師。
2. 我參加了與以前的老師事先安排好的課程。
3. 我跟著以前的老師進了車站。

在「Let's see, I think the library closes at six,」中，Let's see 表示什麼？

1. 說話人非常確定，不假思索就回答。
2. 說話人正在邀請別人看圖書館。
3. 說話人正在停頓，以回想資訊。

用 approve 的過去分詞完成簡化的 once 子句：____, the permit remains valid for two years.

哪一句正確使用了 propensity 的搭配結構？

1. The condition creates a propensity for form extra connections.
2. The condition creates a propensity for forming extra connections.
3. The condition creates a propensity to forming extra connections.

哪一句正確使用 must be exposed to 來表示一種必要的學習經驗？

1. Young actors must be exposed to many styles of performance.
2. Young actors must expose to many styles of performance.
3. Young actors must be exposed many styles of performance.

在這句話中，cultural artifacts such as calendars, food names, and alphabets 最準確的意思是什麼？

1. 具有特殊力量的魔法物品
2. 只收藏在博物館裡的昂貴古董
3. 承載文化資訊的人造物品、名稱或系統

哪一個選項正確說明了句子中的因果關係？

1. 只有徹底取代 DNA 才會影響感知。
2. DNA 中一個單位的變化會使感知發生變化。
3. 感知會在 DNA 中產生一個新的核苷酸。

哪一組句子能自然表示前一個做法帶來了後面的結果？

1. We label every box clearly. By the way, fewer items get lost.
2. We label every box clearly. For example, fewer items get lost.
3. We label every box clearly. In this way, fewer items get lost.

用 understand 的正確形式完成這個正式搭配：Resident interviews provide a path to ____ local needs.

哪一句表示人們面對同一份資訊，卻有不同的解讀？

1. We reviewed different reports and reached the same conclusion.
2. We reviewed the same report and noticed exactly the same details.
3. We reviewed the same report, but we saw it differently.

用引入例子的 Take + 人名結構完成句子：____, who learned to code by building small games.

在對聯覺的描述中，blue tasting foods 是什麼意思？

1. 盛在藍色盤子裡的食物
2. 味道會讓人感受到藍色的食物
3. 外觀看起來是藍色的食物

heightens normally occurring connections 表示這個基因起了什麼作用？

1. 它讓正常情況下已經存在的連結變得更強。
2. 它把色彩區移動到了額葉。
3. 它首次創造了味覺區和色彩區。

在這類講解中，Suppose ... that ... 有什麼作用？

1. 直接命令某人改變目前的情況。
2. 陳述一個已經獲得證明的事實。
3. 請聽者想像一種情況，並以此進行推論。

用 You'd then have the ability to 的完整形式補上結果：If the camera had a better sensor, you ____ detect smaller changes.

哪一句自然地使用 link 表達「找出看似不相關的事物之間的關聯」？

1. The researcher linked two computers with a cable.
2. The researcher said the two results happened at different times.
3. The researcher linked two seemingly unrelated results.

在例句中，which 主要回指什麼？

1. 只指名詞 things
2. 指後面出現的單字 metaphor
3. 前面「把看似不相關的事物連結起來」這一完整觀點

這裡的 seeing the similar in the dissimilar 是什麼意思？

1. 在看似不同的事物中發現共同模式
2. 只觀察兩個物體看得見的形狀
3. 認定兩件事物完全沒有差異

用表示結果符合預期的片語完成句子：____, the outdoor game was canceled after hours of heavy rain.

請用 make 的正確形式完成句子：Some writers excel at ____ memorable metaphors.

兩名隊員現在可以離開。教練會和其他所有隊員一起留下。教練應該說哪一句？

1. The rest of them will stay.
2. The rest of you will stay.
3. The rest of us will stay.

在英文句子「Maya is a sweet person.」中，sweet 是什麼意思？

1. 她親切又討人喜歡。
2. 她只喜歡甜點。
3. 她嘗起來像糖。

用表示「事情碰巧是……」的四字詞英語表達完成句子：____ my aunt can repair laptops.

在「The colored keys map to different notes.」中，map to 是什麼意思？

1. 對應於
2. 朝……移動
3. 被畫在地理地圖上

用 so ... that 完成程度—結果結構：The two voices sounded ____ alike ____ I could not tell them apart.

這句話中的 ventriloquists 和 dummy 描述的是哪一種情境？

1. 表演者讓一個像木偶的人偶看起來似乎會說話。
2. 演員和一名保持沉默的真人助理合作。
3. 老師要求一名不聰明的學生回答。

請用 convince us that 的過去式完成句子：The lab report ____ the water was safe to drink.

一份報告剛剛指出腳踏車可以減少交通流量。下面哪一句能接著補充一個同類例子？

1. Likewise, buses can reduce the number of cars on the road.
2. Next, buses can reduce the number of cars on the road.
3. However, buses can reduce the number of cars on the road.

哪一句自然地使用 inwardly 和 outwardly 來組織內在與外在的對照？

1. Inwardly, Leo felt nervous; outwardly, he stayed calm.
2. At first, Leo felt nervous; afterward, he stayed calm.
3. Inside the room, Leo felt nervous; outside, he waited for the bus.

用 be unaware of 的正確形式完成句子：Leo ____ the rule before the coach explained it.

在這個語境中，perceptual couplings 是什麼意思？

1. 連接在感知設備上的實體接頭
2. 不同類型感知處理之間的功能性連結
3. 對同一事物有相同感知的兩人組合

完成這個常用對比結構：At this school, group projects are ____, not ____.

朋友說一張交通票只要平常一半的價格，就能不限次數搭乘。用目標表達完成回應：That ____.