粉紅豬小妹的萬聖節南瓜派對 | 粉紅豬小妹官方家庭兒童卡通:英語精讀講義
Peppa Pig - Official Channel
影片簡介:佩佩和朋友們為秋天的南瓜派對製作南瓜燈、烤南瓜派,並打扮成各種嚇人的角色。大家對造型的趣味解釋逐步帶出結尾笑點:羚羊老師似乎具有吸血鬼民間傳說中的某項典型特徵。 主要英語學習重點: 1. use the insides to / the outside to make — 文法與句型:兩組平行表達分別交代南瓜內部與外部的用途,第二組則省略了前面已出現的“We use”。學習者可以辨認這種為避免重複而使用的省略,並運用結構對稱的句子,清楚說明不同部件或材料各自可以拿來做什麼。 2. clever clogs — 慣用語與比喻表達:這是英式口語中帶著調侃語氣的稱呼,用來形容愛賣弄知識或自作聰明的人,不能照字面理解為「聰明的木鞋」。掌握後,學習者能在英國日常對話中分辨親暱的玩笑、輕微的批評,以及說話者流露出的態度。 3. have a reflection in the mirror. — 文化、媒體與現實脈絡:羚羊老師在鏡子裡沒有倒影,呼應了吸血鬼不會出現在鏡中的傳統傳說。了解這項文化設定後,學習者就能發現對白沒有明說的線索,並理解結尾藉此暗示角色身分所形成的幽默。
本篇講解
has brought ... home:強調目前結果
Has brought 是現在完成式,由 has 加上 bring 的不規則過去分詞 brought 構成。Daddy Pig 是第三人稱單數,所以要用 has。 這裡,帶南瓜回家的動作已經完成,而且結果與現在有關:南瓜目前就在家裡,可以拿來使用。要表達過去完成的動作對現在產生重要結果,可以使用 have/has + 過去分詞。
練習
請用 bring 的現在完成式完成句子:Mum ____ the cake home, so we can eat it now.
查看答案
has brought
We're going to have:表示已有計畫
We're 是 we are 的縮寫。We're going to have 使用 be going to + 原形動詞,表示舉辦派對是已經有的打算或計畫。 這裡的 going to 不表示前往某處,因為後面接的是原形動詞 have。Have a party 表示舉辦派對。
練習
請用表示已有計畫的縮寫形式完成句子:____ a picnic on Saturday. 使用 We are going to have。
查看答案
We're going to have
all your friends are invited:說明邀請包括所有朋友
在 are invited 中,are + 過去分詞 invited 構成現在式的被動形式。朋友是接受邀請的一方,不是發出邀請的人。 All your friends 限定了邀請範圍:每一位朋友都包含在內。be invited 這個結構可用來說明哪些人受邀參加活動。
練習
用 invite 的現在式被動形式完成句子:All parents ____ to the school concert.
查看答案
are invited
start by making:引出第一個步驟
Start by + -ing 形式用來引出一個流程中的第一個動作。這裡的 by making a pumpkin lantern 表示大家首先要做的是製作南瓜燈。 在這個結構中,by 後面要接動名詞:應說 start by making,不能說 start by make。可以把 making 換成其他動詞的 -ing 形式,來引出不同的第一步。
練習
用 start by + read 的 -ing 形式完成句子:We'll ____ the instructions before beginning the task.
查看答案
start by reading
pumpkin lantern:內有燈光的雕刻南瓜
這裡的 pumpkin lantern 是一種節慶裝飾:把南瓜內部挖空,在外殼上刻出臉或其他圖案,再在裡面放入燈光。 它尤其與萬聖節有關,也常叫 jack-o'-lantern。它不是一個只是外型像南瓜的普通燈籠。
練習
哪一項描述最符合這句話中的 pumpkin lantern?
- 一盞用來種南瓜的小燈。
- 一個挖空並雕刻過、裡面放有燈光的南瓜。
- 一個塗成橘色的紙燈籠。
查看答案
一個挖空並雕刻過、裡面放有燈光的南瓜。
do the cutting:負責一項特定任務
在 do the cutting 中,do 表示「負責、處理」,cutting 是表示整項工作中一個環節的活動名詞。這個片語表示說話者會負責切割工作。 the 表示 cutting 是當下情境中彼此已經知道的那項特定任務。do the + 任務名詞 這個結構可用來在人與人之間分配工作。
練習
請用 do the + 活動名詞 補完整句子,表示負責這項已知的裁切工作:You hold the cardboard steady, and I'll ____.
查看答案
do the cutting
a grown-up:對孩子說「成年人」時使用的名詞
在這句話中,a grown-up 是可數名詞,意思是「一位成年人」。冠詞 a 表示 grown-up 在這裡用來指人,而不是動詞片語 grow up。 Grown-up 常呈現孩子看待成年人的角度,也常用於對孩子說話。這裡,說話者把自己是成年人當作由自己負責切東西的理由。
練習
你正在給年幼的孩子一項友善的安全提醒。哪個句子正確地把 grown-up 當作名詞使用?
- Ask a grown to help you with the oven.
- Ask a grown-up to help you with the oven.
- Ask an grown-up to help you with the oven.
查看答案
Ask a grown-up to help you with the oven.
can scoop ... out:把內部的東西挖出來
在 can scoop out 中,can 後面接原形動詞 scoop,out 則補成片語動詞 scoop out。這個片語表示通常用湯匙或類似勺子的工具,把某物內部的材料挖出來。 受詞可以表示被挖出的東西,例如 scoop out the seeds;也可以表示被掏空的東西,例如 scoop out the pumpkin。字幕裡的 the inside 指南瓜裡的軟瓤等內容物。
練習
請用本講解中表示「用湯匙從內部挖出」的雙詞片語動詞完成句子:Use a spoon to ____ the seeds from the melon.
查看答案
scoop out
use the insides to ... and the outside to make ...:平行省略
在這句話中,use the insides to make ... 和 the outside to make ... 是兩個平行的部分:裡面的瓜瓤用來做派,外殼則用來做南瓜燈。 第二句省略了 We use,因為可以從第一句理解出這兩個字。補完整就是 And we use the outside to make our pumpkin lantern.。這叫平行省略:當對應結構很清楚時,英文可以省略重複的字詞。
練習
哪一句在第二個平行部分中自然省略了重複的字詞?
- We use the red paper to make flowers, and using the blue paper to make stars.
- We use the red paper to make flowers, and the blue paper to make stars.
- We use the red paper to make flowers, and the blue paper makes to stars.
查看答案
We use the red paper to make flowers, and the blue paper to make stars.
dress up for the pumpkin party:為活動裝扮
這裡的 dress up 表示穿上特別、正式或用於裝扮的衣服。for the pumpkin party 說明這樣穿是為了參加什麼活動。 說出活動或場合時,用 dress up for + 活動。要說明裝扮成什麼角色或身分,則用 dress up as + 角色。
練習
請用 dress up 和接在活動名稱前的介系詞完成句子:Maya needs to ____ the awards ceremony.
查看答案
dress up for
dressing up as a ...:指出裝扮的角色
dress up as + a/an + 角色表示穿上特別的服裝,把自己裝扮或扮演成該角色。這裡的 as a witch 說明佩佩裝扮的角色是女巫。 is dressing up 表示裝扮的動作正在進行。在這個結構中,as 引出所扮演的身分,而不是裝扮的場合或原因。
練習
補完整 dress up as + 角色這個結構:At the school fair, Ben dressed up ____ a pirate.
查看答案
as
look witchy?:用 look + 形容詞描述外觀
這裡的 look 是連綴動詞,表示從外表看「顯得、看起來」,不是「用眼睛看」這個動作。連綴動詞後可以直接接形容詞,所以 look witchy 表示「看起來有女巫的樣子」。 witchy 由 witch + -y 構成,在這裡表示「有女巫外觀或感覺的」。Do I look + 形容詞? 用來詢問自己是否給人這種視覺印象。
練習
選出正確使用 look + 形容詞來詢問外觀的句子。
- Do I look a scary in this mask?
- Do I look scary in this mask?
- Do I look like scary in this mask?
查看答案
Do I look scary in this mask?
do some cackling:表演一小段女巫式怪笑
在這句話裡,do some cackling 把 cackling 當成一項要表演或練習的短活動。do some + -ing 名詞常表示花一點時間做某項活動,例如 do some reading。 Cackling 不只是普通的 laughing。cackle 是響亮、尖銳、斷斷續續的笑聲,常讓人聯想到女巫,因此這句指示是在要求發出這種特別的聲音。
練習
請用表示發出女巫式怪笑的目標詞組完成排練指示:You need to ____.
查看答案
do some cackling
what a sight:對醒目景象發出感嘆
What a + 單數可數名詞 是感嘆結構。這裡的 sight 指說話者眼前的景象,所以 What a sight! 表示這個場面特別引人注意。 這些字本身不會說明反應是正面還是負面。語氣和情境可以讓它表達讚嘆、驚訝、覺得好笑或批評。
練習
哪一種 What a sight! 的用法自然地評論了一個醒目的視覺場面?
- The street is full of giant festival puppets. What a sight!
- I forgot the meaning of this word. What a sight!
- I can hear music through the wall. What a sight!
查看答案
The street is full of giant festival puppets. What a sight!
Has ... started yet?:詢問某件事截至現在是否已開始
Has the party started? 是現在完成式問句,結構是 Has + 主詞 + 過去分詞。它詢問從過去到現在這段時間裡,「開始」是否已經發生,因此答案關係到目前的情況。 yet 放在句尾,加入「截至現在」的意思。它常表示說話者正在等待活動開始,或確認目前的進度。
練習
完成這個現在完成式問句,詢問會議截至現在是否已開始:____ the meeting started yet?
查看答案
Has
gone bad:食物變質,也可指角色變壞
這裡的 gone bad 來自 go bad。用於食物時,它表示「變質、腐壞」。在 a carrot gone bad 中,這個片語放在名詞後面,是 a carrot that has gone bad 的縮略形式。 這句變裝台詞利用了雙關。胡蘿蔔可以真的腐壞,而一個 gone bad 的人或角色則是變得邪惡。兩個意思疊在一起,讓這套裝扮既像腐爛的蔬菜,也像一個壞角色。
練習
在一場變裝比賽中,Mia 說:「I'm an apple gone bad.」她穿著一套看起來已經腐爛的反派裝扮。這裡 gone bad 為什麼好笑?
- 它既可以讓人想到水果變質,也可以讓人想到角色變得邪惡。
- 它只表示服裝尺寸不合。
- 它表示這顆蘋果特別新鮮。
查看答案
它既可以讓人想到水果變質,也可以讓人想到角色變得邪惡。
Is that what ... looks like?:確認外觀
在 Is that what a monster carrot looks like? 中,what a monster carrot looks like 表示「怪物胡蘿蔔的外觀」。what 引出要確認的外觀,looks like 位於這個嵌入子句的末尾。 Is that what ... looks like? 用來詢問眼前看到的事物是否符合預想中的樣子。因為 what ... looks like 是放在 Is that 後面的嵌入子句,所以使用直述句語序:a monster carrot looks,而不是 does a monster carrot look。
練習
選出能正確確認完成品模型是否就是這個樣子的句子。
- Is this what does the finished model look like?
- Does this what the finished model looks like?
- Is this what the finished model looks like?
查看答案
Is this what the finished model looks like?
Let's go and get:提議一起去接人
Let's + 原形動詞用來提出一項包括說話者在內、通常也包括聽話者的建議。因此,Let's go and get 是在提議一起行動:先去某個地方,再把某人接來或帶回來。 這裡的 get the others 表示找到或接到其他人,再把他們帶來參加派對。此處的 get 不是「收到」或「獲得」。
練習
用目標片語完成一起去接人的提議:The train arrives in ten minutes. ____ Nina from the station.
查看答案
Let's go and get
We've come to get:說明抵達後的來意
We've 是 We have 的縮寫。We've come to + 動詞原形表示說話者現在已經抵達某處,並說明這次來訪的目的。這裡的 to get 是表目的的不定詞:他們來是為了接蘇西;to 並不是在引出目的地。 在接人的情境中,get Suzy 表示「接蘇西」或「把蘇西接走」,不是「得到蘇西」。抵達後需要說明來意時,可以套用 have come to + 動詞。
練習
用本課短語完成句子:Hello. ____ Maya after her dance class.
查看答案
We've come to get
someone who ...:用特徵定義某一類人
在 someone who sleeps all day and stays awake all night 中,who 引出關係子句,用來限定 someone 指的是哪一類人。這個子句是描述中不可缺少的部分,不是額外插入的評論。 who 同時是 sleeps 和 stays 的主詞,兩個動詞由 and 連接。一般現在式表示典型習慣。someone who + 一般現在式動詞可以透過動作、習慣或角色來解釋某一類人。
練習
下列哪個句子能自然地透過一個人的工作來定義 firefighter?
- A firefighter is someone which helps put out fires.
- A firefighter is someone who helps put out fires.
- A firefighter is someone who helping put out fires.
查看答案
A firefighter is someone who helps put out fires.
stays awake all night:整晚都保持清醒
stay + 形容詞表示「持續處於某種狀態」。這裡的 stays awake 表示這個人沒有睡著;awake 是放在 stays 後面的形容詞。 stays 中的 -s 與單數主詞 someone 呼應。all night 標明整段時間,所以這個片語表示此人整晚一直醒著。
練習
哪一句表示她在整部電影播放期間始終沒有睡著?
- She was awake when the film started.
- She stayed awake during the whole film.
- She woke up after the film.
查看答案
She stayed awake during the whole film.
a paranormal apparition:表示 ghost 的複雜正式說法
apparition 指突然出現的、像鬼魂一樣的身影;paranormal 表示與一般科學無法解釋的事件有關。合起來,a paranormal apparition 指一個超自然的幽靈般身影。 在這句話中,說話人不用簡單的 ghost,而是換成更長、更正式的說法。日常情境與複雜措辭之間的反差,讓這句糾正顯得隆重又好笑。
練習
為什麼 “I'm a paranormal apparition” 在簡單對話中顯得格外複雜?
- 表示說話人是一個在夜間工作的普通人。
- 使用了一個稱呼友善動物的隨意暱稱。
- 使用了正式而戲劇化的說法,而通常用日常詞 ghost 就足夠了。
查看答案
使用了正式而戲劇化的說法,而通常用日常詞 ghost 就足夠了。
clever clogs:帶調侃意味的英式稱呼
clever clogs 是英式英語的非正式說法,指一個很聰明、而且可能很喜歡表現自己聰明的人。這裡的 clogs 不是指「木鞋」;兩個字合在一起構成固定稱呼。 在本句中,clever clogs 形容這隻鬼愛用炫耀或艱深的字眼。語氣是輕微調侃,不是單純稱讚。
練習
本句中的 clever clogs 暗示什麼樣的人?
- 一個穿著木鞋的人。
- 一個聽不懂難字的人。
- 一個喜歡表現自己有多聰明的人。
查看答案
一個喜歡表現自己有多聰明的人。
You can't be the witch:用 can't 表示不允許或角色分配
這裡的 can't 表達的是許可或當下做出的安排,不是身體或思考能力。分配角色時,You can't be the witch 表示聽者不可以擔任女巫,或這個角色不能分配給聽者。 Can 和 can't 可以描述能力,也可以說明規則、許可或現實情況允許做什麼。要配合前後情境判斷具體意思。
練習
哪一句中的 can't 表示規則或安排不允許做某件事?
- He can't lift the heavy box.
- The role has already been taken, so you can't be the dragon.
- She can't swim across the lake.
查看答案
The role has already been taken, so you can't be the dragon.
turn you into a frog:turn X into Y 結構
turn + X + into + Y 表示「使 X 變成 Y」。X 是被改變的人或事物,Y 是改變後的新形態、狀態或用途。本句中,you 是 X,a frog 是 Y。 在這個結構中,into 用來帶出改變的結果,並不表示移動進入某個地方。這個結構既可描述魔法變身,也可描述日常的改變。
練習
用 turn X into Y 結構中缺少的單字完成句子:They turned the spare room ____ a playroom.
查看答案
into
If ..., you won't be able to ...:條件與未來結果
這句話用 if 連接一個可能發生的條件和未來結果。if 子句提出條件,主要子句說明該條件發生後會怎樣。這裡,說出後果是一種警告,目的是阻止這個行為。 談論這類未來可能發生的條件時,if 子句用現在簡單式,結果子句用 will 或 won't + 原形動詞:If + 現在簡單式, ... will/won't ...。won't be able to go 表示到時客觀上「無法去」,而不是當事人只是不想去。
練習
哪一句正確連接一個未來可能發生的條件和它的結果?
- If the path is icy, we won't be able cycling there.
- If the path will be icy, we won't be able to cycle there.
- If the path is icy, we won't be able to cycle there.
查看答案
If the path is icy, we won't be able to cycle there.
Everyone back to...:省略動詞的群體指令
Everyone back to our house for the party 是一種簡短的口語指令。它可以理解為 Everyone, go or head back to our house for the party。句中省略了表示移動的動詞;back to our house 表示目的地,for the party 表示目的。 這種緊湊結構把一群人和目的地作為重點,讓大家迅速行動。它在情境明確時充當命令,而不是說明大家正在做什麼的普通陳述句。
練習
導遊想讓大家立刻回到巴士那裡。哪一句簡短指令最自然?
- Everyone back to the bus!
- Does everyone go back to the bus?
- Everyone is back at the bus.
查看答案
Everyone back to the bus!
Welcome to the pumpkin party:在活動中歡迎來賓
Welcome to + 地點、活動、課程或節目,是在來賓抵達或活動開始時使用的常見歡迎語。本句中,主持人歡迎大家參加南瓜派對。 在這個固定表達中,welcome 本身就是歡迎語,不是表示某人「受歡迎」或「受到樂意接納」的形容詞。to 引出要進入或參加的地點或活動。
練習
用正確的介系詞補全歡迎語:Welcome ____ our school science fair.
查看答案
to
Come and have some...:親切地邀請別人享用食物
Come and have some + 食物或飲料,是邀請對方過來一起享用所提供食物或飲料的熱情說法。在飲食情境中,have 表示「吃」或「喝」,不是「擁有」。 這裡的 some 不表示精確數量。它不限定具體分量,讓邀請聽起來更輕鬆、親切。
練習
用本課的片語補全主人親切的邀請:____ soup; it's ready now.
查看答案
Come and have some
brings back memories:喚起過去的回憶
Brings back memories 表示「讓人想起過去的經歷」。引發回憶的事物通常作主詞,例如氣味、歌曲、照片、地點或事件。 這裡的 bring back 是比喻用法,並沒有把任何實體帶回來。可以用 memories of + 人、地點、時間或主題說明想起的內容,例如 memories of childhood。
練習
用表示「讓過去的經歷浮現在腦海中」的片語補全句子:This old photograph ____ of our first holiday together.
查看答案
brings back memories
the old country:帶懷舊意味的故國或故鄉
the old country 是一種帶著懷舊意味的說法,指某人或其家人在搬到別處之前生活過的國家。這裡的 old 表示「從前的」或「和過去的家園有關」,不是「古老的」。 在這個吸血鬼主題的場景中,這個說法也會讓人聯想到傳統吸血鬼故事常出現的歐洲故鄉。它沒有說出特定國家,卻為 Madame Gazelle 的身分增添了一個有趣的暗示。
練習
閱讀句子「That brings back memories of the old country.」the old country 最可能指什麼?
- 一個已經存在數千年的國家。
- 某人或其家人在搬到別處之前生活過的國家。
- 任何出現在古老故事裡的國家。
查看答案
某人或其家人在搬到別處之前生活過的國家。
doesn't have a reflection in the mirror:吸血鬼線索
have a reflection in the mirror 表示「在鏡子裡有倒影」,也就是能在鏡中看到自己的影像。否定形式 doesn't have a reflection 表示在鏡子裡看不到 Madame Gazelle 的影像。 傳統吸血鬼故事常設定吸血鬼不會出現在鏡中。因此,在這個場景中,沒有倒影是暗示 Madame Gazelle 可能是吸血鬼的有趣線索,而不是表示鏡子壞了。
練習
在傳統吸血鬼故事中,如果一個角色 doesn't have a reflection in the mirror,通常暗示什麼?
- 這暗示該角色可能是吸血鬼。
- 這表示鏡子其實是一扇窗戶。
- 這表示該角色正站在鏡子後面。
查看答案
這暗示該角色可能是吸血鬼。
There's ... / There are ...:存在句的單複數
there is 或 there are 用來表示某人或某物存在。動詞要和後面的名詞一致:單數或不可數名詞前用 there is/there's,複數名詞前用 there are。 這裡的 dressing up 指一項活動,所以句子使用 There's。Lanterns 是複數,所以接下來使用 There are。不要把 There's 當成所有存在句都能直接套用的固定開頭。
練習
用 There's 或 There are 完成每個句子:____ music in the hall. ____ three lanterns by the door.
查看答案
There's · There are
But best of all:突出最後一個最重要的優點
Best of all 用來組織列舉,把最後一點當作說話者最喜歡的內容、最突出的優點或最重要的部分帶出來。在這句話裡,它把南瓜派放在前面提到的活動和裝飾之上。 這裡的 But 不是表示負面的對立,而是把重點再往上推一層:前面的內容已經不錯,但說話者認為接下來這一項更好。
練習
說話者已經提到飯店的兩個優點,現在想在 breakfast is included 前帶出最突出的優點。應該使用哪個表達?
- but best of all
- on the other hand
- for example
查看答案
but best of all