東方哲學 - 孔子:英語精讀講義

The School of Life

學習難度
1,000 詞 204 詞/分

影片簡介:影片從孔子帶有不確定性的生平談起,依序討論保留有意義的儀式、敬重父母、服從值得尊敬的人,以及透過長期實踐培養智慧,最後指出這些看似過時的價值可用來修正現代社會的過度傾向。 主要英語知識點: 1. “He's said to have been born”——文法與句型:理解「被動報導結構+完成不定詞」如何轉述更早發生、尚未完全證實的生平說法,並用於歷史或新聞寫作。 2. “do away with”——片語動詞:辨認其「廢除、取消」的整體意思,掌握後接被取消事物的用法,並自然談論習俗、規則或做法。 3. “if we're being very honest with ourselves,”——會話語用與態度:看出說話者如何先邀請大家共同反思,再引出不太舒服的坦率承認,藉此緩和批評並鋪陳結論。

本篇講解

We know very little for certain 片語搭配

0:06

我們確切知曉的

about the life of the Chinese philosopher Confucius.

0:07

關於中國哲學家孔子生平的資訊少之又少。

片語搭配

for certain:表示確定程度

在這句話中,for certain 表示「確切地、肯定地」。它說明所掌握資訊的可靠程度:關於孔子生平,真正能夠確認的內容很少。 這裡的 for 是固定片語 for certain 的一部分,不表示目的。常見搭配包括 know for certain 和 say for certain。

練習

用表示「確定無疑」的固定片語完成句子:We do not know ____ who left the message.

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for certain

He's said to have been born in 551 BC in China. 文法

0:10

據說他於公元前551年出生在中國。

文法

He's said to have been born:報導較早發生的事件

這裡的 He's 是 He is 的縮寫。He is said to 是一種被動報導結構:它轉述人們或資料來源的說法,但不點明來源,因此說話者沒有直接保證該說法屬實。 to have been born 是完成不定詞,把出生這件事放在目前報導視角之前。它不是現在完成式;整個片語表示「據說他出生了」。

練習

使用被動報導結構 is said to 加完成不定詞完成句子:The ancient bridge ____ by Roman engineers.

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is said to have been built

He may have been a student of the Daoist master Laozi. 文法

0:13

他可能是道家大師老子的學生。

文法

may have been:對過去情況的不確定推測

May have been 由情態助動詞 may 和 have + 過去分詞 been 組成,用來對過去的狀態或身分作不確定的推測。 這裡說話者並沒有斷言這種師生關係已獲得證實。may have + 過去分詞這個結構可以談論過去可能發生的事,同時清楚保留不確定性。

練習

用 may 加上 be 的完成式補完整句子:The old map ____ drawn by a sailor.

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may have been

According to tradition, 表達脈絡

0:16

根據傳說,

he began government service and served many roles,

0:17

他開始在政府任職並擔任過多個職務,

表達脈絡

According to tradition:把陳述標示為傳承說法

According to tradition 是放在主要陳述前面的資訊來源框架。它告訴聽者,後面的內容來自長期流傳的故事或說法,而不是把內容直接當成已證實的事實。 逗號把資訊來源框架與主要陳述分開。這樣,作者既可以介紹傳統說法,又能與其可信度保持一定距離。

練習

哪個開頭最能表示這項陳述來自流傳下來的故事,而不是已證實的事實?

  1. According to the report,
  2. According to tradition,
  3. Traditionally,
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According to tradition,

including Minister of Crime under Duke Ding

0:19

包括在魯國定公手下

in the state of Lu.

0:22

擔任大司寇。

However,

0:23

然而,

Confucius and the duke fell out 片語動詞

0:23

孔子和定公鬧翻了,

after the duke received a present from a neighboring ruler,

0:25

因為定公收到了鄰國君主送來的禮物,

片語動詞

fell out:爭執導致關係破裂

Fell out 是 fall out 的過去式。在這裡,它表示兩個人發生嚴重爭執,導致關係受損或破裂,並不是指某個東西真的掉了下來。 當一場爭執使人們不再友好或親近時,可以使用 fall out。

練習

哪一句中的 fell out 表示一場爭執損害了人際關係?

  1. The cat fell off the chair while sleeping.
  2. The keys fell out of my pocket on the bus.
  3. The two teammates fell out after blaming each other for the loss.
查看答案

The two teammates fell out after blaming each other for the loss.

80 beautiful women and 124 horses.

0:27

80個美女和124匹馬。

The duke spent all his time riding horses 文法

0:30

定公把所有的時間都花在騎馬上,

and being entertained by the women,

0:32

沉溺於女色之中,

文法

spent all his time riding ... and being entertained:平行的 -ing 形式

Spend + 一段時間 + -ing 用來說明這段時間花在什麼活動上。這裡,spent all his time 後面接 riding horses,不能接 ride horses 或 to ride horses。 Riding 和 being entertained 由 and 連接,並使用彼此對應的 -ing 形式。Riding 是主動形式,表示公爵自己騎馬;being entertained 是被動形式,表示別人逗他開心。這種平行結構清楚地連結了兩項活動。

練習

哪一句正確使用 spend + 時間 + -ing,並列出主動和被動兩項平行活動?

  1. Ava spent the afternoon painting and being photographed for the school website.
  2. Ava spent the afternoon to paint and being photographed for the school website.
  3. Ava spent the afternoon paint and was photographed for the school website.
查看答案

Ava spent the afternoon painting and being photographed for the school website.

which Confucius found deeply improper for a ruler. 文法

0:34

孔子認為這對於一個君主來說極不合體統。

文法

「which Confucius found deeply improper for a ruler」中指向整個子句的 which

逗號後的 which 子句是在評論前面的整個情況:公爵把時間花在騎馬和讓女人們陪他享樂上。這裡的 which 並不只指離它最近的名詞 women。 在子句內部,結構是 find + 受詞 + 形容詞補語。which 是 found 的受詞,形容詞 improper 是受詞補語,表達孔子的評價。for a ruler 表示判斷標準:這種行為不符合統治者的身分。這個結構能讓作者簡潔地補上對前面事件的評價。

練習

哪一項對標示子句的分析正確?

  1. which 指公爵消磨時間的整體方式;improper 表達孔子對這種行為的評價。
  2. which 只指 women;improper 描寫這些女人。
  3. which 只指 horses;improper 描寫騎馬的方式。
查看答案

which 指公爵消磨時間的整體方式;improper 表達孔子對這種行為的評價。

So, he left the court and wandered for years. 用詞

0:37

於是,他離開了朝廷,周遊列國多年。

用詞

the court 表示統治者的政治圈

這裡的 the court 指公爵身邊的政治家臣圈和統治環境,包括統治者、顧問、官員和侍從,以及他們任職的場合。因此 left the court 表示孔子離開了這個政治圈或不再在那裡任職,而不只是走出某棟建築。 在歷史和政治敘事中,court 常有這種與君主或統治者相關的意思。上下文提到 duke,因此應採用這個意思,而不是法院或運動場。

練習

在這個歷史語境中,哪一項最準確地轉述了 he left the court?

  1. 他在比賽結束後走下運動場。
  2. 他離開了統治者的政治圈與服務體系。
  3. 他在審判結束後走出法庭。
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他離開了統治者的政治圈與服務體系。

Around between the third and fifth century BC,

0:40

大約在公元前三到五世紀之間,

Confucius's works were collected into The Analects, 文化背景

0:42

孔子的著作被彙編成了《論語》,

a collection of sayings written down by his followers. 片語動詞

0:45

這是由他的追隨者記錄下來的一本語錄。

文化背景

The Analects:《論語》的英文書名

The Analects 是《論語》慣用的英文書名,指與孔子及其弟子有關的言論和對話彙編。在本句中,它是在指出所討論內容的來源;Analects 是專有書名,不是普通的複數名詞。 這部彙編由弟子及後世編者整理並傳承,因此這個書名並不表示孔子從頭到尾親自寫成了一本書。

練習

在本句中,The Analects 指什麼?

  1. 所有中國古代書籍的統稱
  2. 與孔子有關的言論和對話彙編的慣用英文書名
  3. 完全由孔子本人寫成的日記
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與孔子有關的言論和對話彙編的慣用英文書名

片語動詞

written down:片語動詞與過去分詞後置修飾語

Write down 表示把某件事記錄成文字,通常是為了之後能記住或使用。Down 是這個片語動詞的一部分,不表示向下的方向。 這裡,written down by his followers 放在 sayings 後面並修飾它。Written 是 write 的過去分詞,因此這個片語帶有被動意義:這些言論是由他的弟子記錄成文字的。

練習

請用 write down 的過去分詞形式完成句子:The witness's exact words were ____ by the reporter.

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written down

Some of the morals Confucius taught are easily recognizable,

0:47

孔子教導的一些道德規範很容易被認同,

most notably his version of the Golden Rule. 文化背景

0:50

最著名的就是他的黃金法則(恕道)。

Do not do unto others what you don't want done to yourself. 用詞

0:52

己所不欲,勿施於人。

文化背景

the Golden Rule(黃金法則)

the Golden Rule 是許多文化與傳統共有的一項著名道德原則的名稱:以自己希望被對待的方式對待他人。本句用否定形式表達孔子的版本——不要把自己不願承受的事施加給別人。 這裡的 Rule 指倫理準則,不是文法規則或法律。認出這個固定的文化稱謂,就能把後面較正式的措辭與這項熟悉的原則連結起來。

練習

本句中的 the Golden Rule 是什麼意思?

  1. 像希望別人對待自己那樣對待別人。
  2. 遵守別人告訴你的每一條規定。
  3. 與別人說話時使用正確文法。
查看答案

像希望別人對待自己那樣對待別人。

用詞

unto:古雅形式的 to

unto 是一個古雅的介系詞,意思相當於 to。在 do unto others 中,它標出受動作影響的人,也就是「對別人做某事」。 這種措辭讓句子帶有傳統格言般的語氣。現代英語通常使用 do something to someone 這個結構。

練習

哪一句自然地使用 unto 營造出傳統格言般的風格?

  1. Do unto others as you would have them do unto you.
  2. We walked unto the library after school.
  3. Please send the homework unto me tonight.
查看答案

Do unto others as you would have them do unto you.

But some of them also sound very strange or old-fashioned to modern ears, 慣用語

0:55

但其中有些對現代人來說聽起來很奇怪或老派,

especially to Western ones.

0:58

尤其是對西方人而言。

慣用語

sound very strange or old-fashioned to modern ears:在現代人聽來非常奇怪或過時

sound + 形容詞 + to + audience 這個結構表示某事給該受眾的印象。這裡,sound very strange or old-fashioned to modern ears 表示現代人很可能會覺得這些表達奇怪或過時。 這裡的 ears 是比喻用法,指受眾的反應,而不是生理聽覺。後面的 ones 代替 ears,並把受眾進一步限定為西方聽眾。

練習

在這個句子中,to modern ears 是什麼意思?

  1. 這些表達可能會損害人的聽力。
  2. 現代人很可能覺得這些表達奇怪或過時。
  3. 現代人在生理上無法聽見這些表達。
查看答案

現代人很可能覺得這些表達奇怪或過時。

But we need his advice all the more for this.

1:00

但正因如此,我們才更加需要他的建議。

It serves as an antidote to the troubles we currently face. 慣用語

1:02

它能成為我們目前所面臨困境的一劑良藥。

慣用語

serves as an antidote to:作為抵消……的解藥或對策

Serve as 表示「充當」或「發揮……的作用」。Antidote 的字面意思是抵消毒物作用的解毒劑,但這裡使用的是比喻義。serves as an antidote to the troubles 合起來表示,這些建議可能有助於抵消或緩解人們面對的問題。 an antidote to + 名詞這個結構把某種想法、習慣或體驗說成能夠減輕有害狀況的力量。

練習

用本課中的完整表達補上空格:Regular time outdoors can ____ the stress of a busy week.

查看答案

serve as an antidote to

Here are a few examples of what Confucius helps us to remember. 表達脈絡

1:05

以下是孔子幫助我們銘記的幾個例子。

表達脈絡

用 Here are a few examples ... 引出一組例子

Here are a few examples ... 是一個組織內容的提示語。它告訴聽眾:概括性的引言即將結束,接下來會出現幾個具體例子。 Here are + 複數名詞用來把若干項目呈現給聽眾;這裡的重點不是說明地點。句子後半段 of what Confucius helps us to remember 說明這些例子要呈現什麼。

練習

用 Here are + 複數名詞結構完成引介句:____ three ways to make your presentation clearer.

查看答案

Here are

1. Ceremony is important.

1:08

1. 禮儀很重要。

The Analects are filled with strange conversations

1:11

《論語》中充滿了這樣奇怪的對話,

between Confucius and his disciples like this one.

1:13

發生在孔子和他的弟子之間,比如這一段。

Zigong wished to do away with the offering of a sheep. 片語動詞

1:16

子貢想廢除告朔之餼羊。

片語動詞

do away with:廢除或移除

在這句話中,do away with 表示廢除或停止使用。子貢希望獻羊的儀式結束;這個片語並不是在描述向遠處移動。 do away with 是一個由三個字組成的片語動詞,受詞放在 with 後面:do away with + 規則、習俗或做法。這裡完整的受詞是 the offering of a sheep。

練習

用表示「廢除」的三字片語動詞完成句子:The town voted to ____ the outdated rule.

查看答案

do away with

Confucius said, "Zi,

1:19

孔子說,『賜,

you love the sheep,

1:20

你愛惜那隻羊,

I love the ceremony."

1:21

我卻愛惜那種禮。』

At first, this is baffling,

1:23

乍一看,這讓人很困惑,

if not also humorous. 文法

1:24

甚至覺得有點好笑。

文法

「if not also humorous」:審慎追加判斷

「X, if not also Y」把 Y 當成較為審慎的補充評價,接在 X 後面。X 被明確說成是真的,而說話者暗示 Y 也可能成立;這裡的 not 不是直接否定 Y。 本句明確評價它是 baffling,並把 humorous 當成另一個可能的評價。also 清楚表示這是疊加關係。整個結構是一種省略說法,大致表示「X,而且也許還可以說是 Y,甚至是 Y」,而不是一般的條件句。

練習

這裡的「baffling, if not also humorous」是什麼意思?

  1. 它令人費解,也可能有些好笑。
  2. 它不是令人費解,而是好笑。
  3. 只有在它不好笑時,它才會令人費解。
  4. 它令人費解,但肯定不好笑。
查看答案

它令人費解,也可能有些好笑。

Why not save the sheep? 語氣意圖

1:25

為什麼不把羊救下來呢?

But Confucius is reminding Zi and us about the importance of ceremony.

1:27

但孔子是在提醒子貢和我們禮儀的重要性。

語氣意圖

「Why not save the sheep?」作為反問式質疑

「Why not + 原形動詞?」字面上是在問有什麼理由不做某件事。但在對話中,它常用來提出建議或質疑,所以不一定是真的在索取資訊。 這裡的「Why not save the sheep?」表達了一個看似合理的反駁:把羊留下來似乎才是顯而易見的選擇。下一句隨即回應這項質疑。如果行動仍可選擇,這個形式通常是建議;如果它在追問某個選擇或觀點是否合理,就是質疑。

練習

說話者先說「Why not save the sheep?」,接著解釋為什麼禮儀更重要。這個問句有什麼作用?

  1. 它有禮貌地詢問前往羊所在位置的路線。
  2. 它提出一項反駁:把羊留下來似乎很合理。
  3. 它命令某人絕對不要把羊留下來。
  4. 它表示羊已經被留下來了。
查看答案

它提出一項反駁:把羊留下來似乎很合理。

In the modern world,

1:31

在現代社會,

we tend to shun ceremony and see this as a good thing, 片語搭配

1:32

我們往往會迴避禮儀,並認為這是一件好事,

a sign of intimacy or a lack of pretension.

1:34

是親密無間或不加掩飾的象徵。

片語搭配

see A as B:把 A 視為 B

在 see A as B 結構中,see 表示「把……視為」或「認為」,不是「用眼睛看見」。A 是被判斷的對象,B 是它被歸入的類別或得到的評價。 這裡的 this 指現代人避開儀式的傾向,a good thing 是對此作出的正面評價。這個結構可以用來表達某人如何理解或歸類一個人、行為或情況。

練習

請用準確的 see A as B 結構補全句子:Many people ____ mistakes ____ a chance to learn.

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see · as

But Confucius believed in the value of ceremonies over sheep because he valued what he called ritual propriety. 文化背景

1:36

但孔子認為禮儀比羊更有價值,因為他看重他所說的『禮』(合乎禮節)。

文化背景

ritual propriety:儒家關於合宜行為的「禮」

ritual propriety 是儒家概念「禮」(常稱為 li)的英文說法。它指依照儀式、人際關係和社會角色採取合宜的行為,讓行為體現尊重、秩序和道德責任。它比日常禮貌或只是把儀式做對的含義更廣。 在本句中,儀式之所以比羊更重要,是因為儀式形式承載著社會和倫理意義。這個詞組指的是這種意義背後的原則,而不是儀式中的物品。

練習

在討論儒家思想時,ritual propriety 指什麼?

  1. 任何正式儀式,不論其目的
  2. 體現尊重和社會秩序的合宜禮儀與角色行為
  3. 僅指日常餐桌禮儀
查看答案

體現尊重和社會秩序的合宜禮儀與角色行為

This might seem a very outdated and conservative idea,

1:42

這似乎是一個非常過時和保守的觀念,

but in fact, many of us long for particular rituals, 片語動詞

1:45

但事實上,我們中很多人都渴望特定的儀式,

that meal mum cooked for us whenever we were sick,

1:48

比如每次生病時媽媽為我們做的飯菜,

or the yearly birthday outing,

1:50

或者是每年生日時的出遊,

or our wedding vows.

1:51

或者是我們的結婚誓言。

片語動詞

long for:深切而感性的渴望

long for 表示對某人或某物懷有強烈而且往往持久的渴望,尤其是在對方不在身邊或很難得到時。本句中,人們深切地渴望那些熟悉的家庭儀式。 這裡的 long 是動詞,不是表示「長度很長」的形容詞。long for 後接名詞或名詞片語;想表達渴望做某事時,則用 long to 加原形動詞。

練習

請用表示「深切、感性地渴望」的兩個字英文表達完成句子:After years abroad, Lina began to ____ the family meals she remembered.

查看答案

long for

We understand that certain premeditated,

1:53

我們明白,某些預先想好的、

deliberate, and precise gestures stir our emotions deeply. 片語搭配

1:55

刻意的、精確的舉動會深深觸動我們的情感。

片語搭配

stir our emotions deeply:引發強烈的情感反應

stir someone's emotions 表示喚起或加強某人的情感。本句中,這些刻意做出的動作引發了強烈的情感反應;stir 是比喻用法,不是用工具攪拌東西的字面動作。 deeply 表示影響的程度很深。常見結構是 stir + someone's emotions + deeply;deeply 也可以放在 stir 前面,例如 deeply stir someone's emotions。

練習

哪一個句子最自然地表達「一場演講引發了強烈的情感反應」?

  1. The speech stirred our emotions deeply.
  2. The speech stirred our emotions politely.
  3. The speech stirred our decisions deeply.
查看答案

The speech stirred our emotions deeply.

Rituals make our intentions clear, 片語搭配

1:58

儀式能讓我們的意圖變得清晰,

and they help us to understand how to behave.

2:00

它們幫助我們懂得該如何行事。

片語搭配

make our intentions clear:清楚表達我們的意圖

在 make our intentions clear 中,make 不是「製作」,而是「使某物變成某種狀態」。結構是 make + 受詞 + 形容詞:受詞是 our intentions,clear 說明產生的結果。 這裡表示透過行動或訊號清楚表明我們的打算或意思,讓別人不必猜測。

練習

使用表示「清楚表明我們的打算」的正確 make + 受詞 + 形容詞表達完成句子:A short written note can ____ and prevent confusion.

查看答案

make our intentions clear

2. We should treat our parents with reverence. 片語搭配

2:03

2. 我們應該懷著敬畏之心對待父母。

片語搭配

treat our parents with reverence:以崇敬之心對待父母

在 treat our parents with reverence 中,treat 表示「以某種方式對待某人」。可套用的結構是 treat + 人 + with + 表示態度的名詞;with reverence 說明對待人的方式。 Reverence 指深沉而莊重的尊敬,常帶有敬畏感。這句話要求對父母的態度不只是一般的禮貌。

練習

哪一個句子使用 treat ... with reverence 表示「以深沉、莊重的敬意對待」?

  1. At the clinic, the doctor treated the elder's injury.
  2. After lunch, Maya treated the elder to coffee.
  3. At the ceremony, everyone treated the respected elder with reverence.
查看答案

At the ceremony, everyone treated the respected elder with reverence.

In particular,

2:06

特別是,

Confucius had a very strict idea about how we should behave towards our parents.

2:07

孔子對於我們應該如何對待父母有非常嚴格的標準。

He believed that we should obey them when we are young,

2:11

他認為我們在年輕時應該順從他們,

care for them when they are old, 片語動詞

2:13

在他們年老時照顧他們,

片語動詞

care for someone:照顧某人

這裡的 care for 意思是「照料、照顧」。受詞 them 指年老的父母,因此這個片語說的是實際提供照護,而不只是心裡在意。 結構是 care for + 人。上下文把「年輕時聽從父母」和「父母年老時照顧他們」並列起來,幫助你確定這個意思。在其他語境中,care for 也可以表示「喜歡」或「想要」,所以要根據受詞和情境判斷。

練習

哪一句中的 care for 表示「照顧某人」?

  1. Would you care for some tea?
  2. I don't care for spicy food.
  3. Leo stayed home to care for his sick brother.
查看答案

Leo stayed home to care for his sick brother.

mourn at length when they die, 片語搭配

2:14

在他們死後要長期服喪,

片語搭配

mourn at length:長時間哀悼

在這句話中,at length 說明哀悼持續多久,意思是「很長時間」。因此,mourn at length 表示某人去世後長時間悲痛或服喪。 at length 也可以表示「詳細地」,但這裡的動詞 mourn 和 when they die 說明句子強調的是持續時間。判斷具體含義時,要配合它所修飾的動作。

練習

在 “mourn at length when they die” 中,at length 是什麼意思?

  1. 非常詳細地
  2. 很長時間
  3. 在最後
查看答案

很長時間

and make huge sacrifices in their memory thereafter. 片語搭配

2:16

並在那之後為紀念他們進行隆重的祭祀。

片語搭配

為紀念他們作出巨大犧牲

Make huge sacrifices 表示為了某個目的承擔非常大的個人代價,或放棄重要的事物。這裡的 sacrifices 主要指付出的努力、承受的損失和放棄的事物,不一定是儀式中獻上的動物或物品。 In their memory 表示在人去世後紀念他們,讓人們繼續記得他們。整個片語描述的是以承擔重大代價的方式紀念逝者。

練習

在這個句子中,make huge sacrifices in their memory 是什麼意思?

  1. 因為那些人提出要求而獻上動物
  2. 遠行以便讓那些人記住自己
  3. 承擔重大的個人代價來紀念已經去世的人
查看答案

承擔重大的個人代價來紀念已經去世的人

He even said that we shouldn't travel far away while our parents are alive

2:18

他甚至說,父母在世時我們不應該遠遊,

and should cover for them if they steal a sheep. 片語動詞

2:22

並且如果他們偷了羊,我們要為他們掩護。

片語動詞

替犯錯的人掩飾

Cover for someone 表示藉由隱瞞某人的行為、保持沉默或提供藉口,使這個人免受責備。這個句子提到偷羊,因此意思很清楚:孩子應該保護父母,使他們不必承擔後果。 結構是 cover for + 人。在其他語境中,尤其是工作或學校情境,它也可以表示在某人不在時代替對方完成職責。與過錯或責備有關的線索表示「掩飾」,與缺席或班次有關的線索則表示「代替」。

練習

在這個句子中,cover for 是什麼意思?Maya damaged the equipment, and Luis covered for her by telling the coach it was already broken.

  1. 用虛假說法掩飾 Maya 的過錯
  2. 替 Maya 蓋上保護罩
  3. 在 Maya 缺席時代替她完成職責
查看答案

用虛假說法掩飾 Maya 的過錯

This attitude is known as filial piety. 文化背景

2:24

這種態度被稱為『孝』。

文化背景

filial piety:孝道

Filial piety 是描述尊敬、照顧、服從父母,並對父母與祖先盡責這一倫理觀念的固定英文名稱。在本句中,它把前面提到的各種行為歸入同一種道德態度。 Filial 表示「子女的、與子女有關的」。在這個固定術語中,piety 表示虔敬與敬重,不只指宗教上的虔誠。這個術語尤其常見於討論儒家思想和東亞家庭倫理時。

練習

請用這個由兩個單字組成的文化術語完成句子:An ethic of respect, care, and duty toward one's parents is called ____.

查看答案

filial piety

This sounds strange now,

2:27

這在現在聽起來很奇怪,

when many of us leave our parents' home as teenagers and rarely return to visit.

2:28

因為我們中很多人在十幾歲時就離開父母家,很少回去探望。

We may even see them as strangers arbitrarily thrust upon us by fate. 慣用語

2:31

我們甚至可能把他們看作是命運任意強加給我們的陌生人。

慣用語

thrust upon us by fate:被命運強加給我們

在本句中,thrust upon us 表示「未經我們選擇就強加給我們」。被動結構把這些人比喻成命運突然放進我們生活中的事物。 By fate 把命運或客觀處境說成造成這個結果的原因。這個畫面是比喻性的,而且語氣刻意很強:並沒有人真的推擠任何人。可延伸使用的結構是 be thrust upon someone,常用於不想要的角色、責任、問題或處境。

練習

請用標示的五字英文表達完成句子:We never chose this burden; it was ____.

查看答案

thrust upon us by fate

After all, 表達脈絡

2:35

畢竟,

our parents are so out of touch, 慣用語

2:35

我們的父母是如此脫節,

表達脈絡

作為引出理由的話語標記 After all,

After all 引出一個說話者認為聽者會接受或已經知道的理由。在這裡,它把「our parents are so out of touch」當作支持前面態度的依據。 放在子句開頭時,它透過提示「請把這個相關事實考慮進去」來組織訊息。它不是在表示某件事在時間上較晚發生。

練習

哪一句中的「after all」是在提醒聽者考慮一個支持前面決定的理由?

  1. After all the guests left, we cleaned the room.
  2. We thought Mia would stay home, but she came after all.
  3. We should take an umbrella. After all, the forecast says it will rain.
查看答案

We should take an umbrella. After all, the forecast says it will rain.

慣用語

be out of touch with:不了解當前生活或觀念

Out of touch 是一個慣用語,表示不了解目前的觀念、習慣或某個群體正在經歷的事情。在這裡,它表示這些父母不理解年輕一代的世界。 這個片語描述的是認知或理解上的落差。它不是指身體接觸不到,也不只是說兩個人停止聯絡。

練習

用本筆記中表示「不了解目前潮流」的三個字慣用語補完整句子:Leo has not followed new games for years, so he is ____ with today's gaming trends.

查看答案

out of touch

so pitifully human in their shortcomings,

2:37

在缺點上是如此令人可憐的凡夫俗子,

so difficult, so judgmental,

2:39

如此難相處,如此愛評判人,

and they have such bad taste in music.

2:40

而且他們對音樂的品味是如此糟糕。

Yet Confucius recognized that in many ways,

2:42

然而,孔子認識到,在很多方面,

moral life begins in the family.

2:44

道德生活始於家庭。

We cannot truly be caring, 文法

2:46

我們無法真正做到關愛、

wise, grateful, and conscientious

2:48

明智、感恩和有責任心,

unless we remember mum's birthday and meet dad for lunch.

2:50

除非我們記得媽媽的生日並和爸爸共進午餐。

文法

cannot ... unless 表示必要條件

cannot ... unless 把 unless 子句表達為必要條件。本句把「記得媽媽的生日」和「與爸爸共進午餐」說成真正稱得上有愛心、明智、懂得感恩且盡責所必須做到的事。 unless 本身已經有「如果不……」的意思。可延伸運用的結構是 cannot + 結果 + unless + 必要條件:如果該條件沒有滿足,前面的結果就不可能成立。

練習

請用確切的 cannot ... unless 結構補完整句子:You ____ join the school trip ____ a parent signs this form.

查看答案

cannot · unless

3. We should be obedient to honorable people.

2:53

3. 我們應該順從值得尊敬的人。

Modern society is very egalitarian.

2:57

現代社會是非常崇尚平等的。

We believe that we're all born equal and should ultimately be able to say and do whatever we like. 文法

2:59

我們相信人生而平等,並最終能夠想說什麼就說什麼,想做什麼就做什麼。

文法

作為自由關係子句的 whatever we like

whatever we like 是一個自由關係子句,意思是「任何我們喜歡的事物」。在 say and do whatever we like 中,整個子句同時作為兩個動詞的受詞,也就是 say whatever we like 和 do whatever we like。 這裡的 whatever 不引導疑問,也不是帶有敷衍或不耐煩語氣的單獨回答「Whatever!」。它讓所指的事物或行為保持開放、不受限制。

練習

在「You can say and do whatever you like」中,「whatever you like」在句子中有什麼作用?

  1. 它說明說和做的原因。
  2. 它表示只限兩個選項的一組選擇。
  3. 它同時作為 say 和 do 的受詞。
查看答案

它同時作為 say 和 do 的受詞。

We reject many rigid hierarchical roles. 用詞

3:03

我們拒絕許多僵化的等級角色。

用詞

「僵化的階層角色」:依權力排列且固定的角色

Hierarchical roles 指依層級排列的職位或角色,其中有些人比其他人擁有更大的權力或更高的地位。這裡的 roles 指社會或組織中被期待承擔的位置,不是表演中的角色。 Rigid 進一步表示這些層級與相應期待固定、很難改變。因此,這個片語批評的不只是組織方式,而是一種缺乏彈性的權力結構。

練習

哪一項描述最符合 rigid hierarchical roles?

  1. 人們的職責不同,但彼此之間沒有上下級關係。
  2. 人們每天都可以輕鬆互換這些角色。
  3. 職位依權力高低排列,而且相應職責很難改變。
查看答案

職位依權力高低排列,而且相應職責很難改變。

Yet Confucius told his followers,

3:06

然而孔子告訴他的追隨者,

"Let the ruler be a ruler, 文化背景

3:08

『君君,

the subject a subject,

3:09

臣臣,

a father a father,

3:10

父父,

and a son a son."

3:11

子子。』

文化背景

「讓君主像君主」:身分必須與職責相符

在這句話中,Let the ruler be a ruler 並不是「讓君主想做什麼就做什麼」。它表示擁有某種身分的人應真正按照該身分的責任行事。這裡的 subject 指受君主統治的臣民。 句中反覆使用「君主/君主、臣民/臣民、父親/父親、兒子/兒子」的結構,把這句話變成一條關於社會秩序的準則。在儒家思想中,名稱與身分應和合宜的行為相符,因此這種重複是刻意的,並不是空話。

練習

在這句話中,“Let the ruler be a ruler...” 是什麼意思?

  1. 每個人都應履行其社會角色所附帶的職責。
  2. 所有人都應忽視身分,想怎麼做就怎麼做。
  3. 只有父親和兒子需要承擔責任。
查看答案

每個人都應履行其社會角色所附帶的職責。

This might sound jarring,

3:13

這聽起來可能很刺耳,

but it is in fact important to realize that there are people worthy of our deep veneration, 片語搭配

3:14

但實際上,重要的是要認識到,有些人值得我們深深的敬仰,

even our simple and humble obedience.

3:18

甚至是我們簡單而謙卑的順從。

片語搭配

worthy of our deep veneration:值得我們深深敬仰

在 worthy of our deep veneration 中,worthy of 表示「值得獲得某種回應或待遇」。它的結構是 worthy of + 名詞或名詞片語,因此這裡表示有些人值得人們非常深切地尊敬。 veneration 比一般的 respect 程度更強,也更正式。這裡強調這些人值得敬重和崇敬,而不只是值得肯定。

練習

用 worthy 的正確結構完成句子:Her courage is ____ our highest praise.

查看答案

worthy of

We need to be modest enough to recognize the people whose experience or accomplishments outweigh our own. 講解

3:21

我們需要足夠謙虛,以承認那些在經驗或成就上超越我們的人。

文法

be modest enough to recognize:足夠謙遜,因而能夠承認

adjective + enough + to-infinitive 結構表示某種特質達到了完成某個動作所需的程度。在 be modest enough to recognize 中,modest 放在 enough 前面,to recognize 則說明這項特質讓什麼動作成為可能。 這裡的 modest 表示「謙遜」,不是「小」或「不出色」。這句話是說,我們需要有足夠的謙遜,才能承認別人可能擁有更多經驗或更大的成就。

練習

用 patient 和 adjective + enough + to 結構完成句子:Leo was ____ wait for the younger children.

查看答案

patient enough to

用詞

outweigh our own:比我們自己的更有分量,而非實際重量

本句中的 outweigh 與實際重量無關,意思是「比……更重要、更有價值或更有分量」。別人的經驗或成就比說話者自己的更有分量。 our own 使用了省略:前面已經出現的名詞不再重複。這裡指 our own experience or accomplishments。英語常在 my own、your own、their own 等形式後省略重複的名詞。

練習

請用本課中表示「比……更重要」的動詞完成句子:The long-term benefits ____ the short delay.

查看答案

outweigh

We should also practice peaceably doing what these people need,

3:26

我們也應該心平氣和地去實踐這些人所需要的、

ask or command.

3:28

要求的或命令的事情。

Confucius explained,

3:30

孔子解釋說,

"The relation between superiors and inferiors 用詞

3:31

『君子之德風,小人之德草。

is like that between the wind and the grass. 慣用語

3:33

草上之風,

The grass must bend when the wind blows across it."

3:36

必偃。』

用詞

superiors and inferiors:指階級位置,不指人的價值

superiors and inferiors 是複數名詞,分別指階級體系中地位較高和較低的人。這裡,這對詞凸顯不平等的地位關係:上位者會指揮或影響下位者。 在這段歷史性的說法中,這些稱呼標示的是社會秩序中的位置,並不是說某一群體在智力、品格或人的價值上更高。

練習

判斷這則現代職場訊息中的措辭是否合適:「All inferiors must send their reports to their superiors by noon.」

  1. 這種說法階級色彩很強,可能貶低職位較低的員工。
  2. 作為日常團隊電子郵件,這種說法中性而且尊重他人。
查看答案

這種說法階級色彩很強,可能貶低職位較低的員工。

慣用語

is like that between the wind and the grass:將兩種關係作類比

片語 is like that between 把一種關係和另一種關係相比;that 代指 relation,因此整句等於「這種關係就像風與草之間的關係」,可避免重複 relation。 下一句把這個類比發展成隱喻。風代表地位較高者,彎下的草代表地位較低者如何回應其影響。must bend 在這種傳統觀點中表示被期待的順從,並不是字面上要求人彎腰。

練習

在原文的類比中,彎下的草代表什麼?

  1. 關於如何在強風中照顧草地的字面教導。
  2. 權力較小的人永遠無法改變處境這個觀點。
  3. 處於下位的人對上位者影響所作的回應。
查看答案

處於下位的人對上位者影響所作的回應。

Bending gracefully is in fact not a sign of weakness, 文法

3:39

優雅地彎腰其實並不是軟弱的表現,

but a gesture of humility and respect.

3:42

而是謙遜和尊重的姿態。

文法

not a sign of weakness, but a gesture of humility and respect:不是軟弱,而是謙遜與尊重

not A, but B 結構先否定一種解讀,再用另一種解讀取代它。此處,說話者否認從容彎下代表軟弱,並將它重新詮釋為謙遜與尊重。 這個結構不只是補充第二個觀點:A 被視為錯誤的標籤,B 才是說話者要表達的標籤。它適合用來糾正誤解或讓論點更鮮明。

練習

用 not A, but B 的糾正結構補完整句子:The change was ____ a punishment, ____ a chance to improve.

查看答案

not · but

4. Cultivated knowledge can be more important than creativity.

3:45

4. 後天修養的學識可能比創造力更重要。

Modern culture places a lot of emphasis on creativity, 片語搭配

3:50

現代文化非常強調創造力,

unique insights that come to us suddenly.

3:53

也就是我們突然產生的獨特見解。

片語搭配

places a lot of emphasis on:把某件事看得格外重要

在本句中,places a lot of emphasis on 表示「把……看得格外重要」或「高度關注……」。主詞是 Modern culture,受到這種重視的是 creativity。 結構是 place emphasis on + 名詞或 -ing 形式。這裡的 place 不是把實物「放到」某處,而是固定搭配 place emphasis on 的一部分;a lot of 加強重視的程度。

練習

用本課中表示「把團隊合作看得非常重要」的片語完成句子:Our school ____ teamwork.

查看答案

places a lot of emphasis on

But Confucius was adamant about the importance of the universal wisdom 用詞

3:55

但孔子堅信普遍智慧的重要性,

that comes from years of hard work and reflection.

3:59

那是來自於多年的刻苦努力和反思的。

用詞

adamant about:堅持不改變的立場

在本句中,adamant about 表示對某個立場極其堅定,而且不願改變。這裡把孔子描述為堅定主張:經過長期努力與反思獲得的智慧十分重要。 用 be adamant about + 名詞或 -ing 形式來說明所堅持的議題或行動。這個詞突顯即使受到壓力也不改變立場。

練習

哪一句話最能表示某人的立場堅定,而且不會改變?

  1. Leah is curious about keeping the library open.
  2. Leah is adamant about keeping the library open.
  3. Leah is certain that the library is open.
查看答案

Leah is adamant about keeping the library open.

He listed benevolence, ritual propriety,

4:01

他將仁、禮、

righteousness, wisdom, integrity,

4:03

義、智、信,

as the five constant virtues. 文化背景

4:05

列為五常之德。

文化背景

儒家思想中的「五常」

the five constant virtues 是儒家傳統中五種恆久道德品質的英文名稱。本句所列的是仁、禮、義、智、信。 這裡的 constant 表示這些德性長期作為行為準則,並不是「數學常數」的意思。

練習

在這句話中,the five constant virtues 指什麼?

  1. 個人任意選擇的五種禮貌習慣
  2. 五個永遠不變的數學數值
  3. 儒家傳統中五種恆久的道德品質
查看答案

儒家傳統中五種恆久的道德品質

While Confucius believed that people were inherently good,

4:08

雖然孔子相信人性本善,

he also saw that virtues like these must be constantly cultivated, 慣用語

4:10

但他也看到了像這樣的美德必須不斷培養,

just like plants in a garden.

4:13

就像花園裡的植物一樣。

慣用語

必須不斷培養……就像花園裡的植物一樣

這裡的 cultivated 是隱喻性的動詞,表示透過經常努力來發展和加強。句子的意思是,德性不會自動維持良好狀態,人需要不斷實踐。 Just like 引出一個明確的類比。把德性比作花園裡的植物,讓抽象概念變得具體:兩者都需要持續照料才能成長。

練習

哪一個句子中的 cultivated 與例句具有相同的隱喻含義?

  1. The farmer cultivated the field before planting corn.
  2. After the etiquette course, everyone called him cultivated.
  3. Patience must be cultivated through daily practice.
查看答案

Patience must be cultivated through daily practice.

He spoke about moral character and wisdom

4:15

他談到道德品質和智慧

as the work of a lifetime. 慣用語

4:17

是一生的功課。

慣用語

the work of a lifetime:一輩子的功課

在這句話中,the work of a lifetime 指一項需要人用一生持續投入的任務或過程。這裡的 work 是「努力、投入」,不是「工作或職業」。 這個說法把品德與智慧看成需要不斷培養的東西,而不是完成一次就結束的目標。

練習

用表示「貫穿一生的努力」的固定說法完成句子:Building deep wisdom is ____.

查看答案

the work of a lifetime

We can see now why he had such reverence for his elders.

4:19

現在我們可以明白他為什麼對長輩如此敬重了。

Of course,

4:22

當然,

a burst of inspiration 片語搭配

4:23

靈感的爆發

may well be what we need to start our business 文法

4:24

很可能是我們創業、

or redo our rough draft

4:26

重做草稿

or reinvent our life.

4:27

或重塑生活所需要的。

片語搭配

a burst of inspiration:一陣靈感

A burst of inspiration 指創意能量或想法突然、強烈而且通常很短暫地湧現。這裡的 burst 是比喻用法,強調強度與短暫性,不是指某樣東西真的爆炸。 在這句話中,這個短暫的靈感時刻可以帶來開始重大改變或任務所需的推動力。

練習

哪個片語最適合描述創意突然、短暫而強烈地湧現?

  1. a burst of inspiration
  2. a careful revision
  3. a permanent occupation
查看答案

a burst of inspiration

文法

may well be:較強但審慎的可能性

在 may well be 裡,may 表示可能性,well 加強說話者的判斷:這股靈感很可能正是所需要的。這個說法仍保留不確定性,並不是斷言。 這裡的 well 加強的是「可能」這項判斷,不是「以很好的方式」。當你有充分理由做出預測或結論,但又不想把它說成事實時,可以使用這個結構。

練習

哪一句表示新計畫很可能是最佳選擇,但並非完全確定?

  1. The new plan may be the best option.
  2. The new plan may well be the best option.
  3. The new plan must be the best option.
查看答案

The new plan may well be the best option.

But if we're being very honest with ourselves, 語氣意圖

4:29

但是,如果我們對自己非常誠實的話,

we'll have to admit that we also need to devote more energy 片語搭配

4:30

我們將不得不承認,我們還需要投入更多的精力

to slowly changing our habits.

4:33

來慢慢改變我們的習慣。

語氣意圖

if we're being very honest with ourselves:引出共同坦誠反思的框架

這個 if 子句為後面的承認設定了一個條件:一旦說話者和聽眾選擇不找藉口、坦誠看待情況,就得接受一個不太舒服的事實。使用 we 和 ourselves 讓這種反思成為共同反思,而不是只責怪聽眾。 進行式 we're being 描述的是此刻主動採取的坦誠態度,並不自動暗示這些人平常不誠實。Very 會加強這種坦誠的程度。

練習

一位團隊負責人說:「If we're being very honest with ourselves, we missed several warning signs.」這個開頭是否把後面的承認表達為共同的自我反思,而不是只責怪團隊?

  1. 不是。它只是在指責其他團隊成員。
  2. 是。它邀請大家共同進行自我反思。
查看答案

是。它邀請大家共同進行自我反思。

片語搭配

devote more energy to + -ing:投入更多心力做某事

devote more energy to 表示有意識地把更多心力投入某項活動或目標。在本句中,它把改變習慣說成需要持續用心的過程,而不是一次就能完成的行動。 在 devote + 資源 + to + 補足成分 結構中,to 是介系詞。後面要接名詞或 -ing 形式,例如:devote time to the project;devote energy to changing habits。因此這裡用 changing,而不是 change。

練習

請用 improve 的正確形式完成句子:We should devote more energy to ____ our study routine.

查看答案

improving

This, more than anything else, 表達脈絡

4:36

正是這點,比其他任何事情都

is what prevents us from becoming truly intelligent, 片語搭配

4:37

更阻礙我們成為真正聰明、

accomplished, and wise.

4:39

卓越且充滿智慧的人。

表達脈絡

more than anything else:比其他任何因素都更重要

more than anything else 會把一個要點排在所有其他可能因素之前。在 This, more than anything else, is what... 中,這個插入語告訴聽者,This 所指的事情是主要原因。 逗號把這個片語標記為插入式強調。刪掉它後,句子仍然成立,但不再明確排出主次。這裡不是在比較物品的數量。

練習

選擇能把規律睡眠排在其他所有因素之上的片語:Regular sleep, ___, helps me stay focused.

  1. more than ever
  2. more than anything else
  3. more than anyone else
查看答案

more than anything else

片語搭配

prevents us from becoming:prevent ... from + -ing 結構

在 prevent someone from doing something 中,prevent 後面的人或事物是受到阻礙的一方,from 後接 -ing 形式。這裡,us 指受到影響的人,becoming 表示被阻礙的變化。 這個結構表示某個原因或障礙使一個動作或變化無法發生:prevent + 人/事物 + from + 動詞 -ing。

練習

使用 prevent 的正確形式、us 和 from 完成句子:The broken elevator ____ reaching the top floor.

查看答案

prevents us from

Confucius died without reforming the decadent duke and his officials.

4:41

孔子去世時並未能使腐敗的定公及其官員改變。

But after his death,

4:44

但在他死後,

his followers created schools and temples in his honor 片語搭配

4:45

他的追隨者為紀念他建立學校和孔廟,

across East Asia,

4:48

遍佈東亞,

片語搭配

in his honor:做某件事向某人致敬

In someone's honor 表示做某件事是為了向某人表達敬意或感謝。這裡,這些學校和寺廟是在他去世後作為對他的紀念而建立的。 這個片語說明行動的目的,並不是指「榮譽屬於這個人」。常見的同義結構是 in honor of + 人。

練習

使用 in + 所有格 + honor 結構表達「為了向他致敬」:After Coach Rivera retired, the team held a dinner ____.

查看答案

in his honor

passing his teachings along for over 2,000 years. 片語動詞

4:49

將他的教誨傳承了兩千多年。

片語動詞

pass ... along:把某事傳給他人

Pass something along 表示把某物交給別人,或把資訊傳達給別人,讓它繼續傳下去。這裡,his teachings 是被傳遞的內容。 -ing 子句 passing his teachings along 把這種傳承呈現為前述行動的持續結果:學校和廟宇幫助這些教誨傳給後人。

練習

請把 pass ... along 放在正確位置,完成句子:「When you receive the schedule, ____ it ____ to your teammates.」

查看答案

pass · along

Today,

4:52

今天,

millions of people still follow Confucius's teachings

4:52

數以百萬計的人仍遵循孔子的教誨,

as a spiritual or religious discipline. 用詞

4:55

將其作為一種精神或宗教修行。

用詞

a spiritual or religious discipline:一套精神或宗教修行體系

在本句中,discipline 指一種有結構、會定期實踐的精神或宗教修行方式。它是人們長期遵循的一套實踐體系,不是處罰。 片語 a spiritual or religious discipline 把這些教誨說成需要實際實踐的事物,而不只是人們知道的一些觀念。

練習

discipline 在以下句子中是什麼意思?「Meditation became part of her daily spiritual discipline.」

  1. 違反規則後的處罰
  2. 一套規律的精神修行體系
  3. 大學裡研究的一門學科
查看答案

一套規律的精神修行體系

And his thought has been a huge influence 片語搭配

4:57

他的思想產生了巨大的影響,

on Eastern political ideas about morality,

4:58

對東方關於道德、

obedience, and good leadership.

5:00

服從和優秀領導力的政治觀念。

片語搭配

a huge influence on:對……產生巨大影響

在 be a huge influence on someone or something 中,influence 是可數名詞,指強烈塑造 on 後方對象的人、思想或力量。huge 強調影響的程度很大。 結構是 be + a/an + 形容詞 + influence + on + 對象。這裡,孔子的思想深刻塑造了東方政治理念,而不只是與這些理念有關。

練習

請選出正確使用 influence 單數名詞結構的句子。

  1. Her first coach was a huge influence on her career.
  2. Her first coach was huge influence on her career.
  3. Her first coach was a huge influence to her career.
查看答案

Her first coach was a huge influence on her career.

We might find Confucian virtues a bit strange or old-fashioned,

5:03

我們可能會覺得儒家美德有點奇怪或過時,

but this is what ultimately makes them all the more important. 片語搭配

5:06

但這正是使它們最終顯得更加重要的原因。

片語搭配

all the more important:正因如此而更加重要

All the more + 形容詞是一個固定的程度結構,意思是「正因如此而更加……」。這裡的 all 用來加強程度,不表示「所有人或所有事物」。 前面的子句提供原因。在本句中,「顯得奇怪或過時」反而成為這些美德更加重要的理由,因此這個結構讓結論更有強調感,也帶有一點出人意料的意味。

練習

請用本課表達補完整句子,該表達意為「正因如此而更加重要」:The roads are icy, which makes careful driving ____.

查看答案

all the more important

We need them as a corrective to our own excesses. 用詞

5:08

我們需要它們來糾正我們自身的過度行為。

用詞

a corrective to our own excesses:制衡我們自身的過度傾向

這裡的 a corrective 指能抑制或制衡有害傾向的事物。它不是「正確的東西」,也不一定是徹底解決問題的辦法;它的作用是讓行為或思想重新趨於平衡。 Our own excesses 指我們把自己的價值觀、習慣或行為推得太過頭的情況。整段表達的意思是:需要這些思想來約束現代社會的過度傾向。

練習

在這句話中,「a corrective to our own excesses」是什麼意思?

  1. 進一步增加我們已經做得過多的事情
  2. 證明我們所做的一切都是正確的
  3. 解決所有問題的完整答案
  4. 幫助約束我們自身過度行為的事物
查看答案

幫助約束我們自身過度行為的事物

The modern world is almost surprisingly totally un-Confucian,

5:11

現代世界幾乎完全不符合儒家思想,這令人驚訝,

informal, egalitarian,

5:14

它不拘小節、崇尚平等、

and full of innovation.

5:16

充滿了創新。

So, we're conversely at risk of becoming impulsive, 片語搭配

5:17

因此,反過來說,我們就有陷入衝動、

irreverent, and thoughtless

5:19

不敬和粗心大意的危險,

without a little advice from Confucius

5:21

如果沒有一點來自孔子的建議,

片語搭配

at risk of becoming:有可能變得

At risk of becoming 表示某種不好的變化可能會發生。這裡引出可能出現的結果:變得衝動、缺少敬意並且欠缺思考。 結構是 be at risk of + 名詞或 -ing 形式。因為 of 是介系詞,所以要用 becoming,不能用 to become:at risk of becoming careless。

練習

用 become 的正確形式完成句子:Without regular maintenance, the bridge is at risk of ____ unsafe.

查看答案

becoming

about good behavior and sheep. 表達脈絡

5:23

關於良好行為和羊的建議。

表達脈絡

About good behavior and sheep:幽默的前文呼應

這個片語把抽象的「good behavior」(良好行為)和出乎意料、非常具體的「sheep」(羊)並列起來。「good behavior」概括了嚴肅的教誨,而「sheep」則回指前面兩個與羊有關的例子:有人提議停止獻羊,以及一個偷羊的故事。 這種回指前文的手法叫作 callback(回扣)。它讓結尾與前面的內容互相呼應,並以幽默的方式讓總結更容易被記住。說話者並不是在說羊是孔子思想的主要主題。

練習

在這個句子中,說話者為什麼在嚴肅的片語「good behavior」後面加上「and sheep」?

  1. 引出一個關於農業的新論點
  2. 回扣前面與羊有關的例子,並以幽默的方式結束總結
  3. 表示孔子的主要研究對象是如何照顧羊
查看答案

回扣前面與羊有關的例子,並以幽默的方式結束總結