英語中字母「s」什麼時候不發音？/ 不發音字母S的單字和規則：英語精讀講義

Pronunciation with Emma

學習難度
316 詞 200 詞/分

影片簡介：Emma用一堂精簡的發音課說明拼字中有 s、實際上卻不發出該音的英文單字。她比較同音詞 isle 和 aisle，提到 island，並示範與英式及美式用法有不同程度關聯的三種 debris 發音，最後說明自己為什麼選擇讓課程維持簡短、直接切入重點。 主要英語學習重點： 1. silent S. — 詞彙意義與語域：學會表示「拼字中看得到、發音時卻不念出的 s」這個標準術語。掌握後，你能準確討論英文書寫形式與口語聲音之間的關係，也能更順利理解其他不發音字母的說明，而不會認為每個寫出的字母都一定要念出來。 2. isle. / aisle. — 詞彙意義與語域：分辨兩個發音完全相同，但拼法和意思都不同的單字。聽英文時，你可以利用上下文判斷說話者指的是哪一個詞；書寫時，也能避免只因聲音相同，就把這組同音詞誤當成同一個詞彙項目。 3. keep it short and sweet, — 慣用語與比喻表達：理解並使用這個慣用說法，表示影片、簡報、電子郵件、解釋或會議應保持簡短、清楚而且讓人感受良好，不必為了增加篇幅塞入多餘內容；也能用它自然描述一種精簡有效的溝通方式。

本篇講解

Hi everyone, welcome back to pronunciation with Emma. 片語搭配

0:03

大家好，歡迎回到 Emma 的發音課堂。

片語搭配

welcome back to + 持續推出的節目或課程

welcome back to 用來歡迎再次回到同一個節目、課程、頻道或活動的人。這裡的 back 表示「以前來過，現在又回來」，不是身體往後移動。 結構是 welcome back to + 持續進行的節目、課程或活動名稱。本句用它開啟 Pronunciation with Emma 的新一集內容。

練習

觀眾回來收看新一集節目。請用本課中明確歡迎觀眾再次回來的三個字詞完成開場：Hi everyone, ____ our weekly science show.

查看答案

welcome back to

Today we're going to have a look at some common words that all have a silent S. 講解

0:06

今天我們要來看看一些包含不發音 S 的常見單字。

片語搭配

have a look at + 受詞

have a look at 表示「看一看」或「簡單查看一下」某個事物。本句用這個詞組自然地帶出說話者接下來要講的一組單字。 結構是 have a look at + 受詞。這裡 have 和 a look 組合起來表示「進行一次查看」，不是「擁有」；受詞前需要保留 at。

練習

請用本課中以 have 開頭、表示「簡單看一下」的四字詞表達完成句子：Before we choose a route, let's ____ the map.

查看答案

have a look at

用詞

silent S：寫出來但不發音的 S

silent S 指單字的拼字中看得到字母 s，但念這個單字時聽不到它。這裡的 silent 描述的是這個字母；不是說整個單字要小聲念。 英語的拼字和發音並不總是一個字母對應一個音。遇到含 silent S 的單字時，拼字中要保留 s，但念出單字時不要為它加上聲音。

練習

silent S 是什麼意思？

  1. 整個單字都必須念得很小聲。
  2. 拼字中沒有字母 s。
  3. 拼字中有 s，但這個 s 在單字裡不發音。
查看答案

拼字中有 s，但這個 s 在單字裡不發音。

As there's no particular rule that I want to go through in this video, 講解

0:10

因為這部影片我不想講什麼特別的規則，

文法

As there's no particular rule：用 As 引出原因

這裡的 As 相當於 because 或 since，意思是「因為」或「由於」。子句 As there's no particular rule 說明說話者接下來為什麼這樣做，並先把這個原因當成背景資訊提出來。 這種用法中，As 後接包含主詞和動詞的完整子句。它把訊息組織成「先說原因，再說結果或下一步行動」；這裡不是「當……時」的意思。

練習

在句子「As the playground is wet, we'll play indoors.」中，As 表示什麼關係？

  1. 它說明為什麼要到室內玩。
  2. 它表示兩個動作同時發生。
  3. 它把遊樂場和另一個地方作比較。
查看答案

它說明為什麼要到室內玩。

片語動詞

go through：逐項查看或講解

在本句中，go through 表示依照順序仔細查看或講解一條規則。受詞說明要講解的內容；這裡就是 a particular rule。 當受詞是 rules、steps、questions 或 a document 這類內容時，go through 常表示逐項處理，而不是實際從一個地方的一端移動到另一端。

練習

哪一句中的 go through 表示「逐項查看或講解」？

  1. Let's go through the instructions together.
  2. The train will go through the tunnel.
  3. Please go into the classroom.
查看答案

Let's go through the instructions together.

I'm just going to talk about some words that have a silent S.

0:12

所以我只想聊聊一些帶有不發音 S 的單字。

I'm just going to get started with the words. 片語搭配

0:15

那我們現在就開始吧。

片語搭配

get started with：從某項內容開始

get started with 表示開始處理或談論 with 後面所說的內容。在本句中，the words 是說話者首先要講的內容。 一個實用結構是 get started with + 最先要做的內容，例如 Let's get started with the first question. 這裡的 with 指出先從哪一項開始，不表示使用某種工具。

練習

請用本課的三字片語完成句子：Let's ____ the first question.

查看答案

get started with

It's going to be quite a short video, 文法

0:17

這部影片會比較短，

文法

quite a short video：quite a/an + 形容詞 + 單數名詞

在 quite a short video 中，quite 加強的是整個名詞片語 a short video 所表達的描述：這支影片相當短或明顯比較短。 這個結構可以延伸為 quite a/an + 形容詞 + 單數可數名詞，例如 quite a long day 和 quite an unusual idea。冠詞放在 quite 後面；如果後面的字以母音音素開頭，a 要改成 an。

練習

用 quite a 完成句子：The interviewer asked ____ difficult question.

查看答案

quite a

so I hope you enjoy it.

0:18

希望你們會喜歡。

So the first one I want to talk about is isle. 講解

0:20

我想講的第一個字是 isle。

表達脈絡

the first one I want to talk about is ...：介紹清單第一項

The first one I want to talk about is ... 是一個組織話語的轉場框架。它告訴聽眾，說話者要開始談清單中的第一項，而具體項目放在 is 後面。 one 代替情境中已經確定的一組事物中的一個；在這裡，它指前面提到的單字之一。介紹後續項目時，可以把 first 換成 next、second 或 last。

練習

哪一句能清楚介紹簡報中的第一個主題？

  1. I want one person to talk first about saving water.
  2. The first one I want to talk about is saving water.
  3. I talked about saving water for the first time.
查看答案

The first one I want to talk about is saving water.

Isle.

0:24

Isle。

The second one I want to talk about is aisle.

0:26

我想講的第二個字是 aisle。

They pronounce exactly the same despite having different spellings. 文法

0:29

儘管拼寫不同，但它們的發音完全一樣。

文法

despite having different spellings：despite + -ing

despite 引出一個讓主要結果顯得出乎意料的事實。這裡的 despite having different spellings 表示：雖然拼法不同，發音仍然相同。 despite 是介系詞，後面可以接名詞片語或 -ing 片語，例如 despite having。它不能直接引出完整的主詞加動詞子句；這時要用 although they have 或 despite the fact that they have。

練習

用 despite + -ing 完成句子：____ feeling nervous, Mia gave her speech clearly.

查看答案

Despite

So both of them are the same pronunciation.

0:32

所以兩者的發音是一樣的。

They both have a silent S,

0:35

它們都有不發音的 S，

but they're two completely different words.

0:37

但它們是兩個完全不同的單字。

用詞

isle ... aisle：發音相同，單字不同

isle 和 aisle 是同音字：兩者都讀作 /aɪl/，但拼法和意思不同。isle 指「小島」，aisle 指座位、貨架或其他物體之間的「走道」。 單靠聲音無法確定是哪一個字，因此聽到時要根據句子脈絡判斷意思；書寫時則要選擇符合該意思的拼法。

練習

為句子中的空格選擇正確拼法：Please keep the supermarket ___ clear.

  1. isle
  2. aisle
查看答案

aisle

aisle.

0:39

aisle。

The next one is island.

0:41

下一個是 island。

Island.

0:44

Island。

This word has three possible ways to pronounce it. 文法

0:46

這個單字有三種可能的發音方式。

文法

three possible ways to pronounce：ways to + 動詞原形

「ways to + 動詞原形」表示做某事的方法或選擇。在「three possible ways to pronounce」中，three 給出數量，possible 表示這些是可能的選擇，to pronounce 說明這些方式是用來做什麼。 這裡的 to 引出不定詞，所以後面接動詞原形 pronounce，而不是 pronouncing。這個結構可以替換數量和動詞，例如「two ways to solve the problem」。

練習

請使用 ways to + 動詞結構和 reduce 完成句子：We learned three ____ food waste.

查看答案

ways to reduce

Two of them are known to be the more UK versions 文化背景

0:49

其中兩種被認為是更偏英式的發音，

and one is known as the more US version.

0:52

而另一種則被認為是偏美式的發音。

文化背景

the more UK versions ... the more US version：地區使用傾向

「the more UK versions」和「the more US version」按照發音較常與哪個地區相關來加以區分：其中兩種被描述為比較偏英國英語，另一種被描述為比較偏美國英語。 這裡的 more 讓這些標籤表示相對傾向，而不是絕對分類。它描述的是地區使用趨勢，並不表示某種發音只屬於一個國家，也不表示另一種發音是錯的。

練習

判斷下列說法：「the more UK version」表示這種讀法只能在英國使用。

  1. 正確
  2. 錯誤
查看答案

錯誤

I'm just going to talk about all three for you.

0:55

那我就把這三種都講給你們聽。

So the first one we have is debris.

0:57

我們看到的第一個字是 debris。

debris

1:01

debris

The second, debris.

1:02

第二個，debris。

debris.

1:05

debris。

And the last one, the one that's known to be a little bit more American, 片語搭配

1:06

最後一個，也就是被認為更偏美式發音的那個，

片語搭配

a little bit more American：柔和比較語氣

在 a little bit more American 中，a little bit 會降低比較結構 more American 的強度。它表示「更帶有一點美式英語的特徵」，不是「完全是美式的」。 當一個事物只比另一個事物多一點某種特質，而且你不想把比較說得太絕對時，可以用 a little bit more + 形容詞。

練習

請用這裡學到的柔和比較詞組完成句子：This version sounds ____ formal than the other one.

查看答案

a little bit more

debris.

1:10

debris。

Debris.

1:12

Debris。

So that's it for this video. 表達脈絡

1:13

這部影片就到這邊。

表達脈絡

that's it for this video：標示內容結束

That's it for this video 表示這支影片的主要內容已經結束。這裡的 that's it 意思是「已經講到結尾」，不是在說「那個東西就是它」。 That's it for + 活動、時段或段落 這個框架能清楚安排收尾，例如 That's it for today、That's it for this lesson 和 That's it for this section。

練習

請用這裡學到的收尾框架完成句子：____ today's lesson.

查看答案

That's it for

I know it's a really short one

1:15

我知道這部真的比較短，

and some of you get really angry sometimes when I make quite short videos,

1:16

有時候我做很短的影片，你們之中有些人會不太高興，

but as I always say, 表達脈絡

1:20

但正如我常說的，

表達脈絡

as I always say：引出自己常說的話

as I always say 用來引出說話人聲稱自己經常重複的一句話。這裡的 as 表示「正如」或「就像」，不是「因為」或「當……時」。 它也會組織接下來的資訊：聽者會把後面的內容理解為說話人一貫的口頭禪、原則或提醒，而不是新的想法。

練習

請用本課中用來引出個人常說之語的詞組完成句子：____, kindness costs nothing.

查看答案

As I always say

I can't actually beep the saying because it's got a bad word in it. 講解

1:24

我其實沒辦法幫那句俗語消音，因為裡面有髒話。

用詞

beep the saying：用嗶聲替話語消音

在媒體語境中，beep 可以當動詞，表示用電子嗶聲蓋住說話內容，讓人聽不到原本的聲音。在 beep the saying 中，beep 這個動作作用於含有髒字的整句話。 雖然說的是處理整句話，但嗶聲通常只會蓋住裡面不適合播出的那個詞。這裡不是指裝置發出一般的提示音。

練習

剪輯者用一個提示音取代了一個冒犯性詞語。哪句話描述得最清楚？

  1. The editor muted the whole interview.
  2. The editor corrected the spelling of the offensive word.
  3. The editor beeped out the offensive word.
查看答案

The editor beeped out the offensive word.

文法

it's got：it has got 的縮寫

本句中，it's got 是 it has got 的縮寫。代名詞 it 指那句俗語，has got 表示「有」或「包含」，所以意思是這句俗語中含有一個髒字。 這裡的 got 是 has got 整體結構的一部分，不表示過去「得到」了什麼。這個結構可以說明某人或某物現在擁有什麼、包含什麼，或具備什麼特徵。

練習

在「The suitcase is old. It's got a broken handle.」中，it's got 是什麼意思？

  1. 這個行李箱現在有一個壞掉的把手。
  2. 這個行李箱正在變壞。
  3. 這個行李箱過去得到了一個把手。
查看答案

這個行李箱現在有一個壞掉的把手。

But I always normally say,

1:28

但我通常都會說，

"If you have to force a fart,

1:30

「如果你硬要擠出一個屁，

then it's probably..."

1:32

那它可能就是……」

So I don't want to do that in this video.

1:36

所以我不想在這部影片裡這樣做。

I'd rather keep it short and sweet, 慣用語

1:37

我寧願讓影片簡短有趣，

慣用語

keep it short and sweet：讓內容簡短有效

在 keep it short and sweet 中，說話者想讓訊息或活動簡短、清楚，而且讓人容易接受。這裡的 sweet 與味道無關，而是補充「俐落、令人滿意」的感覺。 結構是 keep + 受詞 + 形容詞片語，也就是 keep it + short and sweet。it 具體指什麼要看上下文，可以是談話、訊息、說明、會議或類似事物。

練習

聽者只有一分鐘。請用本課固定表達完成回答：「I'll ____.」

查看答案

keep it short and sweet

straight to the point. 慣用語

1:39

直奔主題。

慣用語

straight to the point：聚焦主要意思

Straight to the point 表示不加不必要的開場或細節，直接說明主要意思。這裡的 point 是「重點」，不是一個點或地點。 在這句字幕中，這個片語描述簡短、直接的溝通方式。它也常接在動詞後面，例如 get straight to the point。

練習

用本課片語完成句子：We have only five minutes, so let's get ____.

查看答案

straight to the point

Needless to say, 表達脈絡

1:40

不用多說，

表達脈絡

Needless to say：把資訊呈現為顯而易見

Needless to say 是一個話語標記，用來引出說話者認為很明顯或容易預料的資訊，儘管說話者接下來仍會把它說出來。 它通常位於子句開頭，後面接逗號。它把接下來的資訊組織成意料之中的提醒或結論，並不是真的表示接下來什麼都不說。

練習

用本課的話語標記完成句子：____, Leo was delighted when his lost dog came home.

查看答案

Needless to say

there are other words that contain silent S's. 用詞

1:41

還有其他包含不發音 S 的單字。

用詞

contain silent S's：用 contain 描述拼字成分

在這句話中，contain 表示「拼字中含有」。單字不是實體容器；它的書寫形式裡有字母 s，而這個 s 不發音。silent S's 指寫出來但不念出來的多個字母 s。 可以用 contain 描述單字或文字中的組成部分或特徵，例如某個字母、重複字母、數字或符號。單數主詞用 contains，複數主詞用 contain。

練習

請用 contain 的正確形式完成句子：The word 'island' ____ a silent s.

查看答案

contains

So if you know any other words that contain a silent S, 語氣意圖

1:44

所以如果你還知道其他含有不發音 S 的單字，

let me know down in the comments. 片語搭配

1:47

請在下方留言讓我知道。

語氣意圖

if you know..., let me know：用條件句提出友善請求

if 子句說明一種可能的情況：聽話者知道另一個例子。接著，let me know 請對方分享這項資訊。這裡的 let me know 表示「告訴我」，不是字面上的「允許我知道」。 把請求放在 if 後面會為它加上條件：只有知道例子的人才會受邀回答。這樣可以減弱命令感，讓它成為友善的資訊請求。

練習

請用目標片語完成這個友善請求：If you have any questions, ____.

查看答案

let me know

片語搭配

down in the comments：網路內容下方的留言區

在這句話中，down in the comments 表示「在影片下方的留言區裡」。down 指留言區通常出現在頁面上的位置，並不是說人要真的往下移動。 這個片語告訴觀眾要去哪裡回覆。它常接在 tell、write、share 或 let me know 等表達後面，用於有留言區的網站。

練習

一支影片設有公開留言區。哪一句能自然地告訴觀眾要去哪裡回覆？

  1. Share your answer in a private message.
  2. Write your answer in your notebook.
  3. Share your answer down in the comments.
查看答案

Share your answer down in the comments.

I'm sure other people will be curious to know what those are as well. 片語搭配

1:48

我相信其他人也會很好奇那些字是什麼。

片語搭配

curious to know：好奇並想弄清楚

curious to know 表示「感興趣並想弄清楚」。這裡的 curious 描述的是人們對資訊感興趣，並不是說這些人很奇怪。 後面常接 what、why、how 或 who 等疑問詞，說明想了解的具體資訊，例如 curious to know what happened。

練習

哪一句能自然地表示 Sam 想弄清楚門為什麼開著？

  1. Sam is curious to know why the door is open.
  2. Sam is curious to knowing why the door is open.
  3. Sam is curious know why the door is open.
查看答案

Sam is curious to know why the door is open.

So I hope you have a great week 片語搭配

1:52

祝大家有個愉快的一週，

片語搭配

have a great week：友善的告別祝福

have a great week 是結束對話、訊息、課程或影片時使用的友善祝福。這裡的 have 表示「經歷、度過」，不是「擁有」。 可套用的結構是 have a great + 時段或活動。要按照對方接下來會經歷的時間或事情，選擇最後的名詞。

練習

現在是星期一，你想祝對方接下來一整週都過得愉快。請完成句子：Have a great ____!

查看答案

week

and I will see you next lesson. 片語搭配

1:53

我們下堂課見。

片語搭配

see you next lesson：友善的課程結束語

See you next lesson 是課程結束時的友善告別語，意思是「先說再見，我期待下堂課再和你見面」。See you 在這裡是告別語，不只是表示「用眼睛看到你」。 它可以指實體課程、線上課程，也可以指系列課程中的下一支影片。在這個簡短表達中，next lesson 指下一次預期的課程。

練習

請完成這句課程結束語，表達你期待下堂課再次見面：See you ____!

查看答案

next lesson

Bye-bye.

1:55

拜拜。