現實是真的嗎?模擬假說:英語精讀講義

Kurzgesagt – In a Nutshell

學習難度
1,220 詞 170 詞/分

影片簡介:影片透過五項假設檢驗「現實可能是模擬」的論證:意識能否被運算、科技是否持續進步、文明能否存續、後人類是否願意執行模擬,以及模擬意識是否會遠多於生物意識。 主要英語知識點: 1. “What if we are not creators, but creations?”(文法與句型):學會用 What if 提出引人深思的假設,並用 not..., but... 在兩種身分之間形成鮮明對比。 2. “take everything we say with a grain of salt.”(慣用語與比喻表達):理解這是在證據不確定時提醒聽者別全盤接受,也能在評論推測性說法時自然使用。 3. “made up of”(片語動詞):掌握說明一個結構由哪些部分組成的表達,並區分它與「編造故事」的另一個常見意思。

本篇講解

We humans are unable to experience the true nature of the universe unfiltered.

0:00

我們人類無法在未經任何過濾的情況下體驗宇宙的真實本質。

Our senses and brains can only process a fraction of the world.

0:06

我們的感官和大腦只能處理世界的一小部分。

So we have to use concepts and tools to learn about the true nature of reality.

0:10

因此,我們必須使用概念和工具來了解現實的真正本質。

Technological progress not only widened our knowledge about the universe, 文法

0:16

科技進步不僅拓寬了我們關於宇宙的知識,

it also made us aware of unsettling possibilities. 片語搭配

0:19

它也讓我們意識到一些令人不安的可能性。

文法

用 not only ... it also 強調兩個結果

not only 和 also 把同一主詞產生的兩個並列影響連接起來。第一個影響是 widened our knowledge;第二個由 it also 引出,是 made us aware。兩個影響都成立,而第二個受到額外強調。這裡的 only 是成對結構的一部分,不表示第一個影響只是單獨發生了。 後半部用 it 重複主詞,形成可套用的結構:主詞 + not only + 動詞片語;主詞 + also + 動詞片語。兩個動詞片語要保持平行,這樣新增的資訊才容易理解。

練習

用成對標記 not only ... it also 完成句子:The school garden ____ teaches children how plants grow; ____ gives them fresh vegetables.

查看答案

not only · it also

片語搭配

made us aware of:使某人注意到某事

made us aware of 表示「使我們注意到或理解某事」,通常指我們先前可能沒有察覺的內容。在本句中,technological progress 是原因,us 是受到影響的人,unsettling possibilities 是被帶入他們注意範圍的資訊。 結構是 make + 人 + aware of + 事物。make 會隨時態變化,但 aware 始終是形容詞,of 引出某人所意識到的內容,例如 made me aware of the risk、makes people aware of the rule。

練習

用 make someone aware of 的正確形式完成句子,表達「使我注意到」:The safety drill ____ the nearest emergency exit.

查看答案

made me aware of

In the future,

0:23

在未來,

it might become possible to simulate entire universes.

0:24

模擬整個宇宙可能會成為現實。

But if this is an option,

0:29

但是,如果這是一個選項,

how can we know that it's not already happened?

0:30

我們怎麼知道它還沒有發生呢?

What if we are not creators, 文法

0:33

如果我們不是創造者,

but creations?

0:36

而是被創造物呢?

文法

如果我們不是創造者,而是創造物呢?

What if 引出一種可能性,讓聽者進行想像。它不是在詢問某個已知事實是否為真。這裡,說話者是在邀請我們質疑「誰創造了誰」這個通常的假設。 not A, but B 否定第一個標籤,並用第二個取代它。creators 是進行創造的人或事物,creations 是被創造出來的事物。相似的字形讓反轉更鮮明:也許我們不是製造者,而是被製造出來的存在。

練習

哪個句子既提出一種可能性,又用另一種解讀取代原本的解讀?

  1. Why is the signal a message rather than random noise?
  2. What if the signal is not random, but a message?
  3. What if the signal is both random and meaningful?
查看答案

What if the signal is not random, but a message?

Is it possible that we are not real

0:39

我們有沒有可能並不是真實的,

and we don't even know it?

0:41

而且我們甚至不知道這一點?

If our current understanding of physics is correct, 文法

0:53

如果我們目前對物理學的理解是正確的,

then it's impossible to simulate the whole universe

0:56

那麼要模擬整個宇宙

文法

If ..., then ...:連接前提與結論

If 引出條件或前提:我們目前對物理學的理解可能是正確的。then 引出由此前提得出的結果:模擬整個宇宙是不可能的。 這是一種開放條件句,並不表示說話者認為前提是假的。許多句子裡 then 可以省略,但保留它能讓推理的兩個步驟特別清楚。

練習

補全目標 If ..., then ... 架構:____ the password is correct, ____ the screen will unlock.

查看答案

If · then

with its trillions and trillions of things.

0:59

包含其數以兆計的事物是不可能的。

But we don't actually need to anyway.

1:01

但實際上無論如何我們都不需要。

We only need enough universe to fool the inhabitants of our simulation 片語搭配

1:04

我們只需要足夠大的宇宙來欺騙我們模擬中的居民,

into thinking that they're real.

1:08

讓他們認為自己是真實的。

片語搭配

fool someone into thinking:騙得某人形成某種看法

fool + someone + into + -ing 這個句型表示欺騙或誤導某人,使對方做某件事或形成某種看法。fool 和 into 之間的受詞表示受到影響的人。 這句話中,模擬世界讓其中的居民誤以為自己是真實存在的。這裡的 into 是介系詞,所以後面要用 thinking,不能用 think。

練習

哪一個句子正確使用了 fool + 受詞 + into + -ing 句型?

  1. The fake website fooled Mia into enter her password.
  2. The fake website fooled Mia into entering her password.
  3. The fake website fooled into Mia entering her password.
查看答案

The fake website fooled Mia into entering her password.

Who needs billions of galaxies?

1:10

誰會需要數十億個星系?

We only need the space our subjects are allowed to explore.

1:12

我們只需要我們的實驗對象被允許探索的空間。

The vast universe could just be a flat projection

1:17

浩瀚的宇宙可能只是一個平面的投影,

and they would have no way to know.

1:20

而他們根本無從知曉。

What about small things like cells or bacteria?

1:24

那像細胞或細菌這樣的小東西呢?

We don't really need them.

1:28

我們並不真的需要它們。

When you use a microscope,

1:30

當你使用顯微鏡時,

what you see could be instantly created.

1:31

你所看到的可以是被瞬間創造出來的。

Same with atoms.

1:35

原子也是如此。

The chair you're sitting on right now

1:36

你現在坐的椅子

does not need to be simulated with quadrillions of atoms.

1:38

不需要用千萬億個原子來模擬。

We just need the outermost layer of it.

1:41

我們只需要它的最外層。

It might be empty inside

1:43

裡面可能是空的,

until you decide to break it open. 文法

1:45

直到你決定把它切開。

文法

until ... break it open:某個狀態持續到終點

Until 引出一個持續狀態的時間終點。這裡,物體內部可能一直是空的,直到你決定把它打開的那一刻;過了這個時間點,情況就可能改變。 Break it open 表示用力把它打開,通常會弄破或損壞其中一部分。在 break + 受詞 + open 句型中,受格代名詞要放在動詞和 open 之間:break it open。

練習

用表示持續狀態終點的字完成句子:The box will stay sealed ____ you decide to break it open.

查看答案

until

Your body might feel like it's filled with bubbly things,

1:48

你的身體可能感覺裡面充滿了各種跳動的東西,

but it might be empty until you open it.

1:51

但在你剖開它之前,它可能是空的。

The minimum requirement for our simulation

1:55

我們模擬的最低要求

is only the consciousness of our virtual humans.

1:57

僅僅是我們虛擬人類的意識。

Our subjects just need to think the simulation is real.

2:00

我們的實驗對象只需要認為模擬是真實的就行。

Okay,

2:05

那麼,

so are we being simulated?

2:05

我們正在被模擬嗎?

Well, maybe,

2:08

嗯,也許吧,

but there are a few conditions that need to be met. 片語搭配

2:10

但需要滿足一些條件。

片語搭配

conditions that need to be met:必須滿足的要求

在本句中,conditions that need to be met 指必須得到滿足的要求。meet 在這裡不是「和某人見面」;當受詞是 conditions、standards 或 requirements 時,它表示「達到或滿足」。 關係子句 that need to be met 使用被動語態:conditions 是動作的承受者。這樣會把注意力放在要求本身,而不是由誰來滿足要求。

練習

請用 need 和 meet 完成這個被動句:All entry requirements ____ before registration closes.

查看答案

need to be met

Obviously,

2:13

顯然,

we have no authority over this topic,

2:14

我們在這個話題上毫無權威,

so please take everything we say with a grain of salt. 慣用語

2:16

所以對我們所說的話請持保留態度。

慣用語

take everything we say with a grain of salt:謹慎看待我們所說的一切

Take something with a grain of salt 是一個慣用語,表示對資訊保留一些懷疑,而不是把它當成完全真實或準確的內容。它和在食物中加鹽無關。 這裡的 everything we say 是需要謹慎看待的資訊。說話者在降低斷言的確定程度,請聽眾為可能的錯誤保留空間,並不是說每一句話都是假的。

練習

朋友分享了一則尚未查證的網路傳聞。哪一個回答是在提醒對方謹慎看待,同時沒有斷定傳聞一定是假的?

  1. Add a grain of salt to it.
  2. It is certainly a lie.
  3. Believe every word of it.
  4. Take it with a grain of salt.
查看答案

Take it with a grain of salt.

Based on a modified version of the original simulation argument by Nick Bostrom,

2:19

基於 Nick Bostrom 原始模擬假說的修改版,

we have five assumptions for you.

2:23

我們為你準備了五個假設。

If they're true,

2:26

如果它們是真的,

you, dear viewer,

2:27

親愛的觀眾,你

are living in a simulation.

2:29

正生活在一個模擬之中。

Assumption one:

2:32

假設一:

It's possible to simulate consciousness.

2:33

模擬意識是可能的。

Nobody knows what consciousness is.

2:37

沒有人知道意識到底是什麼。

For the sake of argument, 片語搭配

2:39

為了討論方便,

片語搭配

為便於討論而姑且假設

For the sake of argument 用來帶出一個暫時接受的前提,好讓推理可以繼續。它的意思是:現在先假設這是真的,再看看會得出什麼結果。 在這裡,說話者暫時接受「大腦模擬可能產生意識」這個想法,並以此繼續推演。這不表示說話者相信這個想法是真的。

練習

用表示「暫時接受一個假設」的固定表達完成句子:____, suppose the train is delayed by an hour.

查看答案

For the sake of argument

let's assume that you could generate consciousness by simulating a brain.

2:40

假設你可以透過模擬大腦來產生意識。

Brains are pretty complex.

2:45

大腦相當複雜。

If you count every interaction between synapses as one operation, 片語搭配

2:49

如果你把突觸之間的每一次交互作用算作一次運算,

片語搭配

count A as B:把 A 算作 B

在 count A as B 結構中,count 表示把 A 視為或記錄為 B 這個類別或單位的一個實例。這裡,每一次突觸之間的互動都被計作一次運算。 結構是 count + 項目或事件 + as + 類別或單位。它用來規定計數或分類規則,而不是表示依序報數。

練習

用 count A as B 結構完成這項規則:For registration, ____ each family ____ one group.

查看答案

count · as

your brain runs at about 10 to the power of 17,

2:52

你的大腦大約以10的17次方,

or 100 million billion operations per second.

2:55

即每秒1億億次運算的速度運行。

Let's generously assume we need 10 to the power of 20 operations

3:00

我們慷慨地假設,我們需要10的20次方次運算

to simulate 1 second of human consciousness.

3:03

來模擬1秒鐘的人類意識。

But we don't want to simulate just one human,

3:06

但我們不想只模擬一個人類,

we want to simulate all of human history at once,

3:08

我們想一次性模擬整個人類歷史,

so we can skip around. 片語動詞

3:11

這樣我們就可以隨意跳躍。

片語動詞

skip around:不按順序地跳著看

這裡的 skip around 表示不按一般順序,在不同節點之間跳轉。本句中,觀察者可以選擇不同時刻,而不必從頭到尾看完整條時間軸。 這裡的 skip 不是指身體上的跳躍。around 讓它組成一個片語動詞,可表示在影片、書籍、時間軸或工作清單等材料中進行非線性瀏覽。

練習

你正在瀏覽一段很長的影片,而且不按固定順序選擇不同場景。哪個片語最適合描述這種做法?

  1. skip ahead to the ending
  2. skip over one scene
  3. skip around
查看答案

skip around

Let's say we want to simulate 200 billion humans with an average lifespan of 50 years.

3:13

假設我們想模擬2000億個平均壽命為50年的人類。

1 year has 30 million seconds times 50 years

3:18

一年有3000萬秒乘以50年,

times 200 billion humans

3:21

乘以2000億人,

times 10 to the power of 20 operations.

3:23

乘以10的20次方次運算。

So we need a computer able to handle

3:27

因此,我們需要一台能夠處理

a million trillion trillion trillion operations per second.

3:30

每秒一百萬兆兆兆次運算的電腦。

More operations than there are stars in the observable universe. 文法

3:35

運算次數比可觀測宇宙中的恆星還要多。

文法

more ... than there are ...:比較兩個數量

more + 複數可數名詞 + than there are + 複數名詞 這個結構用來比較兩個數量。這裡,more operations 指較大的數量,而 there are stars 引出作為比較基準的數量。there 在這裡引出存在句,並不表示「在那個地方」。 這一行是為了強調而使用的句子片段:前文補出了類似 the simulation requires 的主要子句資訊。寫成完整句可以是:The simulation requires more operations than there are stars in the observable universe.

練習

使用本課的比較子句結構完成句子:Our classroom has more books ____ students.

查看答案

than there are

A computer like this is just impossible.

3:39

這樣的電腦根本不可能存在。

Except maybe it isn't. 表達脈絡

3:42

除非,也許並非如此。

表達脈絡

Except maybe it isn't:推翻前面的斷言

在前一句用 A computer like this is just impossible 做出強烈斷言後,Except maybe it isn't 立刻加以修正。it 指的是「這樣的電腦」,isn't 補完整就是 isn't impossible。說話者從「肯定不可能」轉向「這種電腦也許可能存在」。 用 Except 另起一個短句,會讓轉折顯得突然並抓住注意力。這裡不是像 except on Mondays 那樣列出一般的例外,而是重新質疑整個斷言,為後面挑戰它的證據做鋪陳。

練習

在「A computer like this is just impossible. Except maybe it isn't.」中,第二句起什麼作用?

  1. 它舉出另一台不可能存在的電腦。
  2. 它確認這台電腦肯定不可能存在。
  3. 它削弱了第一個斷言,並開啟了相反的可能性。
查看答案

它削弱了第一個斷言,並開啟了相反的可能性。

Assumption two:

3:45

假設二:

Technological progress will not stop anytime soon. 片語搭配

3:46

科技進步不會在近期停止。

片語搭配

not stop anytime soon:近期不會停止

在否定結構 not ... anytime soon 中,anytime soon 表示「近期內的任何時候」。由於它位於否定範圍內,will not stop anytime soon 的意思是預計這種進步在可預見的未來會持續,而不是說它隨時可能停止。 這種結構常用於有把握地預測某種趨勢、過程或狀況將持續下去。它通常比只說 will not stop soon 更自然,強調也更明顯。

練習

用目標表達補完整句子,表示預計噪音還會持續:The noise will ____.

查看答案

not stop anytime soon

If we assume that technological progress continues in a similar fashion as it has so far, 片語搭配

3:51

如果我們假設科技進步以與目前相似的方式繼續下去,

片語搭配

in a similar fashion as it has so far:與到目前為止的模式相比

in a similar fashion 表示「以大致相同的方式」。這裡的 fashion 指「方式」,不是「服裝」或「流行風格」。 as it has so far 說明比較基準:把未來與科技進步到目前為止的發展模式相比。完整意思相當於 as it has continued so far,其中 continued 被省略。整個片語是根據過去的模式謹慎推測未來,並不是斷言未來一定如此。

練習

根據 in a similar fashion as it has so far,對科技進步的哪一種理解正確?

  1. 科技進步已經停止,而且不可能改變。
  2. 科技進步在空間上離我們很遠。
  3. 預期未來的進步會大致遵循到目前為止所見的模式。
查看答案

預期未來的進步會大致遵循到目前為止所見的模式。

then there might be galaxy-spanning civilizations with unlimited computer power at some point.

3:55

那麼在某個時候可能會出現擁有無限計算能力的跨星系文明。

Beings on a technology level so advanced that we could barely distinguish them from gods. 片語搭配

4:01

這些存在的科技水準如此先進,以至於我們幾乎無法將他們與神區分開來。

片語搭配

distinguish A from B:辨認差別

distinguish A from B 表示察覺或辨認 A 與 B 之間的差別。在這個結構中,A 是直接受詞,from 引出 B。 這裡的 them 指科技水準極高的存在。barely distinguish them from gods 表示他們看起來極像神明,以至於人們幾乎分辨不出差別;並不是在字面上說他們就是神明。

練習

用一個單字補完整固定結構:Even experts could barely distinguish the copy ____ the original.

查看答案

from

A computer that can handle a million trillion trillion trillion operations is serious business, 慣用語

4:07

一台能處理一百萬兆兆兆次運算的電腦絕非兒戲,

慣用語

serious business:必須認真看待的大事

在這句話中,serious business 指規模極大、必須認真看待的事情。這裡的 business 是「事情」或「重大任務」,不是公司或商業活動。 這個表達用來加強語氣:這台電腦的能力並不普通,也絕非微不足道。更廣泛地說,當一件事因為困難、重要或危險而需要認真關注時,就可以稱它為 serious business。

練習

在這句話中,serious business 是什麼意思?

  1. 這是一項必須認真看待的重大任務。
  2. 這是一個拿大量運算開玩笑的說法。
  3. 這是一家販售高效能電腦的公司。
查看答案

這是一項必須認真看待的重大任務。

but there are actually concepts for computers which could handle this.

4:12

但實際上確實存在能夠處理這種運算的電腦概念。

The Matrioshka brain is a theoretical megastructure

4:16

俄羅斯套娃腦是一個理論上的巨型結構,

made up of billions of parts orbiting a star 片語動詞

4:18

由數十億個部件組成,繞著恆星運行,

片語動詞

be made up of:表示「由……組成」

這裡的 is made up of 表示「由……組成」。made 是和 is 搭配使用的過去分詞,of 後面帶出組成部分,也就是數十億個部件。 可以套用的結構是:整體 + be + made up of + 部分。它可以描述實體結構、群體、系統和文章的組成。

練習

用 made up of 完成句子:The committee is ____ volunteers from five towns.

查看答案

made up of

feeding on its radiation. 片語動詞

4:21

靠吸收它的輻射來提供能量。

片語動詞

feeding on its radiation:從來源取得能量

在 feeding on its radiation 中,feed on 是比喻用法:這個巨型結構吸收並利用恆星的輻射作為能源。這不是說恆星在「吃掉」自己的輻射。 -ing 片語 feeding on its radiation 描述的是環繞恆星運行的數十億個零件,也就是整個系統,而不是離它最近的名詞 a star。更一般地說,X feeds on Y 表示 X 從 Y 獲得營養、能量、力量或其他必要資源。

練習

請用本課中表示「依賴……並從中壯大」的兩個單字補完整句子:Online gossip often ____ uncertainty.

查看答案

feeds on

A computer of this scale would have enough power to simulate many thousands,

4:23

這種規模的電腦將有足夠的計算能力同時模擬成千上萬,

if not millions of humanities, 表達脈絡

4:27

甚至數以百萬計的人類文明,

at the same time.

4:29

同時進行。

表達脈絡

if not millions:把估計提高到更大的可能值

在 many thousands, if not millions 中,if not 引出一個更大的可能估計。說話人肯定數量有數千之多,並補充實際數字甚至可能達到數百萬。 這是插入式的升級修正:當 B 是比 A 更大或更強的說法時,A, if not B 表示「A,而且甚至可能是 B」。它不是字面條件「如果沒有 B」。

練習

請用一個把較低估計提高到較高可能值的兩個單字表達補完整句子:The project may take weeks, ____ months.

查看答案

if not

Other technologies,

4:30

其他技術,

like high-end future quantum computers,

4:32

比如未來高階的量子電腦,

might lower the size drastically,

4:34

可能會大幅縮小尺寸,

so it might be possible to do this

4:36

所以也許可以透過

with a structure the size of a large city

4:37

一個大城市那麼大,

or even smaller.

4:39

甚至更小的結構來實現這一點。

But only if there's still someone around to build the computer. 文法

4:41

但前提是,還得有人來建造這台電腦。

文法

only if:表示必要條件

only if 引出必要條件。在本句中,只有仍然有人存在並且能夠建造電腦,前面提到的可能性才仍然成立。 在 A only if B 這個結構中,B 是 A 成立的必要條件。不過,B 成立並不會自動保證 A 一定發生。

練習

哪一句表示 Maya 要參加這趟旅行,必須先由家長在表格上簽名?

  1. Even if Maya's parent signs the form, she cannot join the trip.
  2. If only Maya's parent signed the form, she could join the trip.
  3. Maya can join the trip only if her parent signs the form.
查看答案

Maya can join the trip only if her parent signs the form.

Assumption three:

4:46

假設三:

Advanced civilizations don't destroy themselves.

4:47

先進文明不會自我毀滅。

If there is a point at which all civilizations destroy themselves, 文法

4:51

如果到了某個階段,所有文明都會毀滅自己,

this whole discussion ends here.

4:55

那麼整個討論就到此為止。

文法

a point at which:描述抽象階段

這裡的 point 表示過程中的一個階段或時刻,而不是實際地點。at which 引出關係子句,說明在那個階段會發生什麼。 介系詞 at 與 point 搭配。at which all civilizations destroy themselves 相當於 at that point, all civilizations destroy themselves。這個結構能以精確且較正式的方式組織關於過程的資訊。

練習

請用一個正式的三字詞組補完整句子。這個詞組用來引出抽象階段發生的事情:The project reached a ____ further delays became unavoidable.

查看答案

point at which

Looking into space,

4:57

望向太空,

you'd expect a universe filled with millions of alien civilizations, 表達脈絡

4:58

你會以為宇宙中充滿了數以百萬計的外星文明,

but we see nobody.

5:02

但我們什麼也沒看到。

表達脈絡

you'd expect ... but we see nobody:預期與觀察結果的對照

「you'd expect」先提出一個合理的預測,它建立在「太空很遼闊,可能存在許多文明」這項前提上。這裡的 would 表示在這些前提下預期會出現的結果,不表示過去的習慣。 「but we see nobody」接著引出相反的觀察結果。這種「預期與觀察結果相對照」的架構突顯了一個問題:現有觀察與預測不一致。nobody 是對「尚未觀測到外星文明」的概括說法,並不能證明它們完全不存在。

練習

請用「you'd expect ... but we see ...」對照架構完成這個英文句子:Based on the forecast, ____ clear skies, ____ rain outside.

查看答案

you'd expect · but we see

The reason for this might be great filters. 文法

5:04

這背後的原因可能就是大過濾器。

文法

用 The reason for this might be ... 提出可能的解釋

「The reason for this might be X」用 this 指回前面提到的情況,並把 X 當作一種可能的解釋。might be 降低了確定程度:說話者是在提出假說,而不是陳述已經證實的原因。 這裡的 great filters 是指可能阻止文明發展到可被觀測的階段,或阻止文明存續足夠長時間的假想障礙。這個句子只是把它們當作「未能觀測到外星文明」的一種可能解釋。

練習

下列哪個英文句子把交通壅塞說成一種可能但不確定的解釋?

  1. Heavy traffic cannot be the reason for the delay.
  2. The reason for the delay might be heavy traffic.
  3. The reason for the delay is definitely heavy traffic.
查看答案

The reason for the delay might be heavy traffic.

Great filters are barriers life has to overcome, 文法

5:07

大過濾器是生命必須克服的障礙,

文法

barriers life has to overcome:省略作受詞的 that

在 barriers life has to overcome 中,barriers 後面接的是限定性關係子句。完整形式是 barriers that life has to overcome:life 是 has to overcome 的主詞,that 指向 barriers,並作為 overcome 的受詞。 因為 that 是受詞,所以可以省略。解析這個緊湊的名詞片語時,先找出 barriers 後面的主詞 life,再把其餘部分理解為修飾 barriers 的子句。它表示「生命必須克服的障礙」,而不是「克服生命的障礙」。

練習

名詞片語 barriers life has to overcome 表示什麼意思?

  1. 障礙必須克服的生命
  2. 必須克服生命的障礙
  3. 生命必須克服的障礙
查看答案

生命必須克服的障礙

like nuclear war,

5:10

比如核戰爭、

asteroids, climate change,

5:12

小行星、氣候變遷,

or a black hole generator.

5:14

或者是製造出黑洞。

If life is inherently self-destructive,

5:16

如果生命本質上具有自我毀滅的傾向,

then there are no simulations.

5:18

那就不會有什麼模擬存在。

We explain this in more detail in our Fermi Paradox video.

5:21

我們在我們的「費米悖論」影片中有更詳細的解釋。

Assumption four:

5:26

假設四:

Super advanced civilizations want to run simulations.

5:27

超級先進文明想要進行模擬。

When we speak of post-human civilizations,

5:32

當我們談論後人類文明時,

we don't know what we're dealing with. 片語動詞

5:34

我們不知道我們在面對什麼。

片語動詞

what we're dealing with:面對性質未知的情況

在 what we're dealing with 中,deal with 表示面對、遇到或試著理解某個事物或情況。這個子句指的是我們所面對之物的類型或性質,並不是說正在進行商業交易。 What 是 with 的受詞,並被放在間接問句的前面。當某個對象的確切身分或性質不清楚時,常用這種結構:know、see 或 find out what someone is dealing with。

練習

在 We need to know what we're dealing with 中,what we're dealing with 表示什麼意思?

  1. 我們已經解決了什麼問題
  2. 我們面對的是什麼樣的事物或情況
  3. 我們正在簽署什麼商業協議
查看答案

我們面對的是什麼樣的事物或情況

To think we know what beings as powerful as gods 文法

5:37

認為我們知道像神一樣強大的存在

want is pretty arrogant.

5:39

想要什麼是相當傲慢的。

文法

To think ... is pretty arrogant:不定詞子句作主詞

在這裡,整個不定詞子句「To think we know what beings as powerful as gods want」是句子的文法主詞。其中,「what beings as powerful as gods want」是「know」的受詞。「is pretty arrogant」這個述語評價的是整種想法。 這裡句首的「to」不是「為了」的意思。可以記住「To + 動詞片語 + be + 評價」這個結構:它把一種行為或想法當成一個整體來評價。

練習

在句子「To claim you know every answer is arrogant,」中,「To claim you know every answer」具有什麼功能?

  1. 它說明這個說法發生的時間。
  2. 它說明傲慢的目的。
  3. 它是被評價為傲慢的主詞成分。
查看答案

它是被評價為傲慢的主詞成分。

Imagine the smartest ant on Earth living next to an amusement park.

5:42

想像一下,地球上最聰明的螞蟻住在遊樂園旁邊。

It's curious about what humans are up to, 片語動詞

5:46

牠對人類在幹什麼很好奇,

片語動詞

are up to:詢問某人在做什麼

在「what humans are up to」中,「be up to」表示「正在做什麼或打算做什麼」。具體活動沒有說出來,「what」用來詢問這項缺少的資訊。 因為這是一個嵌入式問句,「what」被放在「humans are up to」前面。要把「what ... are up to」當成一個整體來理解;「up」和「to」在這裡不表示向上移動或方向。

練習

用表示「正在做或打算做」的兩個字補全這個日常問句:What are you ____ after school?

查看答案

up to

so you try to explain.

5:48

所以你試圖解釋。

Unfortunately,

5:50

不幸的是,

the ant just doesn't understand.

5:51

螞蟻根本無法理解。

The concept of roller coasters

5:54

雲霄飛車、

and standing in lines and holidays and fun

5:55

排隊、假期和樂趣的概念,

doesn't make sense to an ant living an ant life. 片語搭配

5:58

對於一隻過著螞蟻生活的螞蟻來說是毫無意義的。

片語搭配

make sense to someone:對某人來說可以理解

make sense to someone 表示某件事從某個人的角度來看可以理解或合乎情理。在本句中,螞蟻是理解這件事的體驗者:雲霄飛車、排隊、假期和玩樂超出了螞蟻依照自身生活所能理解的範圍。 想明確指出誰能理解或誰的觀點很重要時,要使用 to + 人或群體。省略這部分時,make sense 可以更籠統地表示某件事清楚或合乎邏輯。

練習

請用 make sense to someone 的正確形式完成句子:The new bus map is clear to Elena now. It ____.

查看答案

makes sense to Elena

It's the same with us and a post-human being. 片語搭配

6:02

我們和後人類存在之間也是如此。

片語搭配

It's the same with us:我們的情況也一樣

It's the same with us 表示剛剛提到的情況或規律也適用於我們。在完整句子中,with 引出一組新對象,也就是我們和一個後人類存在:就像螞蟻無法理解人類一樣,人類也可能無法理解這種更高等的存在。 可套用的結構是 It's the same with + 人、群體或情況。same 回指前面提到的關係或結果,並不是說這些人或事物本身完全相同。

練習

請用目標片語完成句子,表示 Aisha 的情況也適用於我們這個群體:Aisha needs a quiet room to focus. ____.

查看答案

It's the same with us

Compared to them, 表達脈絡

6:05

與他們相比,

we are ants.

6:06

我們就是螞蟻。

表達脈絡

句首 Compared to them, 的比較基準功能

Compared to them 在主要判斷之前先設定比較基準。它的意思是「把我們和他們放在一起比較時」,因此後面的說法是相對於某個特定群體而言的,並非絕對事實。 這裡的 we are ants 是比喻,表示能力或理解力方面存在巨大差距。這個比較並不是說任何人真的變成了螞蟻,而是讓差距之大更加鮮明。

練習

用本課的句首比較架構完成句子:____, our old laptop feels very slow.

查看答案

Compared to the new one

Running simulations for fun or science

6:07

為了好玩或科學而運行模擬,

might be an absurdly stupid idea to them.

6:10

對他們來說可能是一個荒謬愚蠢的想法。

But if they do want to run simulations for whatever reasons

6:12

但如果他們出於任何原因確實想運行模擬,

and assumptions 1 to 3 are true too,

6:17

而且假設1到3也是真的,

then the chances are not zero 文法

6:20

那麼你生活在模擬中的機率

that you are living inside a simulation.

6:21

就不是零。

文法

the chances are not zero that:表示確實存在但不確定的可能性

the chances are not zero that 用來提出一種可能性,同時保持謹慎。not zero 這種間接說法表示機率大於零,也就是這件事有可能發生。 它並不表示這件事很可能發生,也不表示機率很高。當證據只支持「有可能」、不足以支持強烈預測時,可以使用這個架構。

練習

用本課表示謹慎機率的架構完成句子:Even with heavy rain, ____ that the game will happen.

查看答案

the chances are not zero

Assumption five:

6:25

假設五:

If there are a lot of simulations,

6:26

如果存在大量的模擬,

you are probably inside a simulation.

6:28

你很有可能就在模擬之中。

If there are simulated civilizations,

6:32

如果存在被模擬的文明,

it's likely that there are a lot of them.

6:34

那麼它們很可能會有許多。

After all, 表達脈絡

6:36

畢竟,

we assume that post-human beings have access to practically unlimited computing power. 片語搭配

6:37

我們假設後人類存在可以獲得幾乎無限的計算能力。

表達脈絡

After all,:用提醒補充支持理由

After all 引出一個說話者認為聽者已經知道、顯而易見或已經接受的理由。這裡,它重新提到「運算能力幾乎無限」這項假設,用來支持前面關於為何可能存在許多模擬文明的說法。 放在新句開頭時,它讓說話者先提出觀點,再補充一個能強化觀點的提醒。它用來組織論證,並不表示時間上「最後發生」。

練習

選擇最合適的表達: “The trip should be easy. ___, we have already planned every stop.” 第二句提醒聽者注意一個能支持第一句的事實。

  1. At first
  2. After all
  3. Finally
查看答案

After all

片語搭配

have access to:表示可以使用,而不是擁有

結構是「主詞 + have/has access to + 名詞」,表示某人或某物能夠或獲准使用、取得或接觸某項資源。在本句中,後人類生物能夠使用這些運算能力。 這個片語表達的是「資源可用」,而不是「擁有資源」。這裡的 access 通常是不可數名詞,所以要說 have access to,不能說 have an access to。

練習

用一個表示「能夠或獲准使用」的三字片語完成句子:Every student ____ the online library.

查看答案

has access to

So if they run simulations,

6:42

所以,如果他們進行模擬,

it would be convenient to run millions or even billions of them.

6:44

運行幾百萬甚至幾十億個模擬會很方便。

If there are billions of simulated universes,

6:47

如果有幾十億個模擬宇宙,

there are probably trillions and trillions of simulated conscious beings,

6:50

可能就有無數個被模擬的意識生物,

which would mean that the vast majority of all conscious beings 片語搭配

6:54

這將意味著絕大多數

that will ever have existed are simulated. 文法

6:57

曾經存在過的意識生物都是被模擬出來的。

片語搭配

the vast majority of:壓倒性的大多數

在這句話中,the vast majority of 表示所有有意識生命中占比極高的一部分。它比只是表示「過半」強得多,但仍允許有例外。 結構是 the vast majority of + 名詞片語。這裡的名詞片語以複數 beings 結尾,因此使用 are simulated 很自然。vast 強調的是比例很大,不是物理尺寸很大。

練習

一項調查發現,92% 的居民支持興建新公園。哪個句子最能準確報告結果,同時沒有宣稱所有人都贊成?

  1. Only a few residents support the new park.
  2. A slight majority of residents support the new park.
  3. All residents support the new park.
  4. The vast majority of residents support the new park.
查看答案

The vast majority of residents support the new park.

文法

will ever have existed:從未來回看完整時間範圍

在 will ever have existed 中,will have existed 是未來完成式,結構為 will + have + 過去分詞。它站在未來的參照點回看,把在該時間點之前存在過或一直存在到該時間點的一切都包括進來。 Ever 把範圍擴展為這段完整時間內的「任何時候」。因此,這個片語包括從未來視角看曾在任何時候存在過的所有生命,而不只是以後將會存在的生命。

練習

用 will + ever + have + exist 的過去分詞這個結構完成句子:When the website closes, its final archive will contain every page that ____.

查看答案

will ever have existed

So for every conscious being made of flesh,

7:01

所以,對於每一個有血有肉的意識生物來說,

a billion simulated ones exist.

7:03

都有十億個被模擬的生物存在。

Since we have no way of knowing if we are simulated or not, 片語搭配

7:07

既然我們無法判斷自己是否被模擬,

片語搭配

have no way of knowing 的用法

Have no way of + -ing 表示沒有可用的方法、證據或機會去做某事或判斷某事。這裡的 no way of knowing 表示沒有可靠的方法判斷目前的情況是否是模擬出來的。 在 of 後面要用 -ing 形式 knowing。這個結構通常是在說明某人能查明的事情受到限制,而不只是表示某人此刻不知道。

練習

請選出最自然的補充字詞:From this old photo alone, we have no way of ___ when the building opened.

  1. knew
  2. know
  3. knowing
  4. to knowing
查看答案

knowing

in this case

7:10

在這種情況下,

the chances of you being one of the 999,999,999 simulated ones 文法

7:11

你成為那999,999,999個被模擬者之一的機率

are pretty high.

7:17

是相當高的。

文法

the chances of you being ... are pretty high:表示可能性很高

the chances of someone doing something are high 這個結構把一個事件變成機率判斷的對象。本句中,you being one of the simulated ones 就是正在被評估可能性的事件。 主詞的中心詞是複數名詞 chances,所以即使中間隔著很長的 of 片語,動詞也要用 are。pretty 在這裡是副詞,表示「相當」或「頗為」;pretty high 表示可能性很大,但並非確定。

練習

請選出正確使用目標結構來評估可能性的句子。

  1. The chances of Maya is selected are pretty high.
  2. The chances of Maya being selected are pretty high.
  3. The chances of Maya being selected is pretty high.
  4. The chances of Maya being selected are pretty highly.
查看答案

The chances of Maya being selected are pretty high.

So what you consider reality

7:18

所以你認為的現實,

might not be real at all. 文法

7:20

可能根本不是真實的。

文法

not ... real at all:用 at all 加強否定

在這句話中,at all 位於 not 的否定範圍內。not real at all 表示「完全不真實」或「在任何方面都不真實」;at all 讓否定更徹底。 at all 本身不會構成否定。要留意 not、never、nothing 等否定詞,或是詢問「是否有任何程度」的疑問句。

練習

哪一句表示這個計畫完全沒用?

  1. The plan is useful after all.
  2. The plan isn't very useful.
  3. The plan isn't useful at all.
查看答案

The plan isn't useful at all.

You really might be simulated.

7:22

你真的可能是被模擬出來的。

All of this is based on a lot of assumptions 片語搭配

7:26

所有這些都基於許多假設,

that we can't really test right now,

7:29

我們現在還無法真正去驗證,

片語搭配

be based on assumptions:說明一個不確定的基礎

Be based on 表示「把某事物作為觀點、模型或決策的基礎」。這裡,a lot of assumptions 是基礎:為了繼續推理,先把這些想法當作真的。 這個片語說明依賴關係,而不是證明關係。後面的子句說明這些假設目前還無法真正驗證,因此結論可能仍不確定。

練習

用本課中表示「以未經證實的想法為基礎」的三個單字補完整句子:The forecast is ____ about future prices.

查看答案

based on assumptions

so many scientists disagree with this whole thought experiment.

7:30

所以許多科學家不同意這個思維實驗。

So don't burn your house down to test

7:34

所以別把房子燒了來測試

if there will be glitches.

7:36

是否會出現系統故障。

If you are simulated, 文法

7:38

如果你是被模擬的,

not that much changes for you.

7:40

對你來說並沒有太多改變。

文法

如果你是被模擬的,對你來說也不會有太大改變

If 子句把「你是被模擬的」當成一種可能性來討論,並沒有判斷這種可能性是真是假。主句中的 not that much 表示「沒有那麼多」或「程度沒有那麼大」。 合起來,If X, not that much changes for Y 這個結構先承認一項假設,再安撫聽者:它帶來的實際影響很小。這裡,對存在方式的描述可能改變了,但這個人實際經歷的生活並沒有太大變化。

練習

使用本課的片語完成句子:If the library closes one hour later, ____ for us because we usually leave at five.

查看答案

not that much changes

You might be on a small planet speeding through eternal nothingness

7:42

你可能是在一顆小行星上穿梭於永恆的虛無之中,

or a simulation inside a computer.

7:44

或者只是電腦裡的一段模擬。

Your existence does not become more or less scary and bizarre. 片語搭配

7:47

你的存在並不會變得更可怕或更怪異。

片語搭配

more or less 表示兩個比較方向

在這個句子中,more or less 不是表示「大約」的慣用語。more 和 less 提出兩個相反的比較方向,而且兩者都修飾 scary 和 bizarre。 does not become 的否定範圍涵蓋這兩個方向,所以句子表示:這種存在既不會變得更可怕、更怪異,也不會變得沒那麼可怕、沒那麼怪異。可怕與怪異的程度沒有改變。

練習

在句子 “The result did not become more or less reliable,” 中,哪個選項表達了 more or less 的雙向比較含義?

  1. 結果變得大致可靠了。
  2. 結果變得較不可靠了,但沒有變得更可靠。
  3. 結果既沒有變得更可靠,也沒有變得較不可靠。
查看答案

結果既沒有變得更可靠,也沒有變得較不可靠。

All we can hope to do is try to live good lives 文法

7:51

我們所能指望的,就是努力過好每一天,

文法

All we can hope to do is try to:把實際選項縮小到一個

All we can hope to do is ... 表示「我們唯一能實際指望做到的是……」。這裡的 all 表示「唯一的一件事」,不是「所有可能的行動」;we can hope to do 這個子句限定了這個唯一而有限的選項。 前半句的 do 先設定了要說明的是一個行動。is 後面的行動以原形動詞 try 開始,而 try 再接 to live。這個句型會克制地把不確定的情境收束到一項實際努力,同時 try to 也表示這項努力未必會完全成功。

練習

請用目標片語完成句子,表示一項有限的努力是唯一實際的選擇:With the radio badly damaged, ____ send one short message.

查看答案

all we can hope to do is try to

and have a good time

7:54

享受美好時光,

and hope that if we actually are simulations in a supercomputer

7:55

並祈禱如果我們真的是超級電腦裡的模擬程式,

nobody trips over the power cable. 片語動詞

7:59

沒有人會被電源線絆倒。

片語動詞

trip over the power cable:腳碰到障礙物而踉蹌

To trip over something 表示腳被障礙物勾住或碰到障礙物,導致身體踉蹌。它不一定表示整個人跌倒在地。這裡的障礙物是電源線。 這個片語把一個抽象的巨大危險突然變成日常生活中的小意外。這種轉變讓這句話產生幽默感。

練習

Mia 的腳被一條鬆脫的充電線絆住,她踉蹌了一下,但仍然站著。哪個片語最適合完成句子?Mia ____ the cable.

  1. tripped over
  2. stepped over
  3. looked over
查看答案

tripped over

Oh.

8:04

噢。

Oh.

8:05

噢。

Oh, no.

8:06

噢,不。

I think I just unplugged the simulation.

8:07

我好像剛把模擬器拔了。

But what if that doesn't matter?

8:09

但如果這都不重要呢?

What if we are in one right now?

8:11

如果我們現在就在一個模擬裡呢?

What if you are simulated?

8:14

如果你是被模擬出來的呢?

Jake over at Vsauce3 is looking into that. 片語動詞

8:18

Vsauce3 的 Jake 正在研究這個問題。

片語動詞

look into something:調查某事

在這句話裡,is looking into that 的意思是「正在調查或研究那個問題」。That 指前面提到的問題。片語動詞 look into 並不是字面上的「把目光投向某物內部」。 當某人想查明事實或弄清楚發生了什麼事時,可以用 look into + 問題、說法、疑問或情況。它通常表示一個仔細調查的過程,而不是快速看一眼。

練習

用 look into 的正確形式完成句子:The support team is ____ the missing payment.

查看答案

looking into

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8:21

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Why are you still here?

8:33

為什麼你還在這裡?

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8:35

去 Vsauce3 看看吧,

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8:36

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8:38

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