情境反諷:出乎你的意料 - 克里斯托福·華納:英語精讀講義

TED-Ed

學習難度
413 詞 165 詞/分

影片簡介:這段講解釐清常見誤解:並不是所有好笑的巧合都算反諷。影片對比了本來就能預料的蛋糕摔落事故,以及打破刻板印象、熟練使用科技產品的阿嬤,說明只有結果和合理預期完全相反時,才構成真正的反諷。 主要英語學習重點: 1. Picture this. — 篇章、敘事與修辭:辨認這是引導聽眾想像假設情境的開場技巧,而不是真的要人看一張圖片;也能在解釋觀念前用它快速建立具體場景,讓後續論述更容易掌握。 2. only ironic if what happens is the exact opposite of what was expected. — 文法與句型:理解 only ... if 用來表示必要條件,掌握反諷必須符合「結果與預期相反」的邏輯限制,藉此區分真正的反諷、單純的好笑事件與巧合,並精確陳述定義。 3. back in my day — 慣用語與比喻表達:辨認這個說法帶有懷念往昔、有時刻意顯得老派的語氣,理解它如何塑造說話者形象或營造幽默;也能在比較過去年代與現代時自然使用。

本篇講解

Picture this. 表達脈絡

0:16

想像一下這個畫面。

表達脈絡

Picture this.:用來引出場景的開場語

Picture this. 是請聽眾在腦中建立接下來要描述的情境。它在形式上是祈使句,在這裡則是敘事提示語。 放在故事、演講或解說的開頭時,它會提示一個具體場景即將展開,藉此組織訊息。這裡的 picture 是表示「想像」的動詞,不是要人查看或拍攝照片。

練習

在故事開頭,Picture this. 是請聽眾做什麼?

  1. 請聽眾查看一張照片。
  2. 請聽眾想像接下來要出現的場景。
  3. 要聽眾拍一張照片。
查看答案

請聽眾想像接下來要出現的場景。

Your friend and you are watching a sitcom

0:18

你和朋友正在看情境喜劇,

and a sassy sidekick walks into a room carrying a four-tiered wedding cake. 講解

0:20

一個調皮的配角端著四層結婚蛋糕走進房間。

文化背景

sassy sidekick:機智敢說的配角

這裡的 sidekick 是經常陪伴或協助主要人物的配角,不只是一般朋友。sassy 描寫這個角色反應快、大膽、說話有鋒芒,常常會機智回嘴。 合起來,sassy sidekick 表示一種常見的喜劇角色:一個有活力、有態度,在主角身邊製造笑點的配角。sassy 不一定就是「粗魯」;依照語氣,它可以表示欣賞、玩笑或批評。

練習

在喜劇中,哪一項描述最符合 sassy sidekick?

  1. 一個機智、敢說,經常陪伴主角的配角。
  2. 唯一特點是對所有人都很粗魯的陌生人。
  3. 推動整個故事的嚴肅主角。
查看答案

一個機智、敢說,經常陪伴主角的配角。

用詞

four-tiered wedding cake:表示層數的連字號複合形容詞

在 four-tiered wedding cake 中,four-tiered 是放在名詞片語 wedding cake 前的複合形容詞。它表示「有四層的」,所以這個蛋糕有四個上下堆疊的層級。tier 指一系列層級中的一層。 連字號把 four 和 tiered 連成一個修飾單位。這個形式也能換用其他數字,例如 a three-tiered display。

練習

用表示「有四層的」連字號複合形容詞完成句子:The bakery delivered a ____ cake for the reception.

查看答案

four-tiered

He trips, falls, and face-plants into the cake. 用詞

0:25

他絆了一跤,摔倒了,臉直挺挺地砸進蛋糕裡。

用詞

face-plants into the cake:意外臉朝下栽進去

Face-plant 是一個非正式動詞,表示突然摔倒,而且臉先著地或撞上東西。在 face-plants into the cake 中,-s 表示第三人稱單數,into 說明摔倒後他的臉陷進了蛋糕裡。 這個表達整體是一個動作動詞;這裡的 plant 不是「種植」。它會讓人想到意外摔倒的生動畫面,通常也帶有喜劇效果。

練習

用 face-plant 的過去式描述意外臉朝下摔倒:During the game, Leo tripped and ____ into the padded wall.

查看答案

face-planted

Your friend doubles over with laughter and says, 片語搭配

0:28

你的朋友笑得彎下了腰,說:

片語搭配

doubles over with laughter:笑到彎下腰

double over with laughter 表示因為笑得非常厲害,身體從腰部向前彎下。這裡 doubles over 描寫看得見的身體動作,with laughter 說明動作是大笑造成的;比單說 laugh 更具體、更有畫面。 這裡的 double over 是「彎下或向前折」,不是「加倍」。這個表達把笑描述成強烈的身體反應。

練習

用目標表達完成句子:When the puppy stole the sock, Leo ____.

查看答案

doubled over with laughter

"It's so ridiculous!

0:31

「這太可笑了!

So ironic!"

0:32

太諷刺了!」

Well, quick, what do you do?

0:34

那麼,快說,你會怎麼做?

Do you laugh along with the laugh track 講解

0:36

你是跟著背景笑聲一起笑,

片語搭配

laugh along with:跟著一起笑

Laugh along with 的意思是加入另一個人或某種聲音的笑聲,跟著一起笑。Along 表示跟隨或加入正在進行的反應,with 引出你加入的對象,可以是人,也可以是聲音。 這裡的 laugh track 是情境喜劇中預先錄製的觀眾笑聲。這個問題問的是你是否加入這種笑聲,而不是問你是否把這段笑聲當成笑話來笑。

練習

哪一句表示她加入了觀眾的笑聲?

  1. She asked the audience to stop laughing.
  2. She laughed along with the audience.
  3. She laughed at the audience.
查看答案

She laughed along with the audience.

文化背景

laugh track:喜劇中的觀眾笑聲音軌

laugh track 是喜劇節目中使用的觀眾笑聲音軌。它可能來自現場觀眾的錄音,也可能是後製加入的,用來標示笑點,營造和一群人一起觀看的感覺。 這裡的 track 指「音訊軌道」,不是跑步用的跑道。

練習

在電視節目製作中,laugh track 是什麼?

  1. 為演員寫的一份笑話清單。
  2. 喜劇節目中使用的觀眾笑聲錄音。
  3. 表演者跑步用的跑道。
查看答案

喜劇節目中使用的觀眾笑聲錄音。

and let this grievous misinterpretation of irony go? 片語動詞

0:38

對這種把諷刺嚴重誤解的情況置之不理?

片語動詞

let ... go:不再追究或糾正某事

這裡的 let + 受詞 + go 表示不再追究、討論或糾正某件事。說話者在問,是否要任由這種對反諷的嚴重誤解不被糾正。 較長的名詞片語 this grievous misinterpretation of irony 是放在 let 和 go 之間的受詞。即使受詞很長,也要把 let ... go 當成一個完整結構來理解;它不是指實際放開某個物體。

練習

用表示「不再追究一個小錯誤」的 let ... go 結構完成句子:The typo caused no harm, so I decided to ____ it ____.

查看答案

let · go

Or do you throw caution to the wind and explain the true meaning of irony? 慣用語

0:41

還是把顧慮拋在腦後,解釋諷刺的真正含義?

慣用語

throw caution to the wind:不顧風險決定行動

Throw caution to the wind 是一個慣用語,意思是不再讓顧慮阻止自己,即使可能有風險或造成尷尬也要行動。這裡沒有真的丟出任何東西,wind 也不是指真正的風。 在這句話中,可能的代價來自社交場合:解釋 irony 也許會破壞輕鬆的氣氛。這個慣用語讓這項選擇顯得大膽、衝動,或有一點魯莽。

練習

用本講解中的慣用語完成句子,表達「儘管有風險仍然行動」:After months of hesitation, Lena decided to ____ and audition for the lead role.

查看答案

throw caution to the wind

If you're me, 語氣意圖

0:45

如果你是我,

語氣意圖

If you're me:帶出自己一貫會做的選擇

If you're me 不是在詢問聽眾是否真的是說話者。它讓聽眾想像從說話者的立場行動;在這裡,它近似於「當作選擇的人是我時」或「按照我的個性」。 這個尚未說完的 if 子句為說話者接下來那種可以預料的行動鋪陳。因此,這句話帶有自我調侃和一點幽默感:說話者很清楚自己的習慣,也認為聽眾能看出這一點。

練習

哪一句把聽眾放在說話者的確切位置上,以帶出說話者自己一貫會做的事?

  1. If I were you, I'd check the file twice.
  2. If you're me, you check the file twice.
  3. If you're like me, you probably check the file twice.
查看答案

If you're me, you check the file twice.

you choose the latter. 用詞

0:46

你會選擇後者。

用詞

the latter:兩項中的後者

the latter 指剛剛提到的兩個人、事物、想法或選項中的第二個。這裡它指剛才提出的第二個選擇:解釋 irony 真正的意思。 作為一種回指表達,the latter 可以避免重複第二項的完整內容。理解時,先找出前面的一對內容,再把 latter 對應到後面提到的那一項。

練習

提供了 tea 和 coffee。哪一句正確表示 Maya 選擇了第二項 coffee?

  1. Maya chose the latter.
  2. Maya chose it later.
  3. Maya chose the former.
查看答案

Maya chose the latter.

Unfortunately, irony has been completely misunderstood. 文法

0:48

遺憾的是,諷刺這個詞被完全誤解了。

文法

has been completely misunderstood:現在完成式被動

has been misunderstood 是現在完成式的被動結構:has + been + 過去分詞。主詞 irony 是「被誤解」的對象,句子沒有說明是誰造成了誤解。 現在完成式把過去形成的誤解連結到目前的情況。completely 加強程度,表示說話者認為人們的理解嚴重錯誤,而不只是不夠完整。

練習

用 misunderstand 的現在完成式被動完成句子:For years, this rule ____ by many users.

查看答案

has been misunderstood

We tend to throw out that term whenever we see something funny or coincidental. 講解

0:52

每當我們看到好笑或巧合的事情時,總愛拋出這個詞。

文法

tend to:表達通常的傾向

tend to + 原形動詞表示某人或某件事通常會以某種方式表現。它描述的是反覆出現的傾向,不代表每次都會發生。 本句中的 We tend to throw out ... 是對人們常見用語習慣的概括,不是在描述某一個具體場合。這裡的 tend 不是「照料」;tend a garden 中的 tend 屬於另一個義項。

練習

用表示「通常如此但不保證必然發生」的兩字目標片語完成句子:People ____ speak faster when they are excited.

查看答案

tend to

片語動詞

throw out that term:隨口使用某個說法

這裡的 throw out that term 是指把一個標籤帶入討論並隨口套用,而沒有先確認它是否精確。語境讓這句話帶有輕微批評:人們太快把好笑或巧合的事情稱為那個標籤。 That term 回指前文的 irony(反諷)。受詞是抽象的詞語,話題又是在討論用詞,所以這裡的 throw out 是非字面用法,並不是實際把什麼東西丟掉。

練習

在討論用詞時,「People throw out that term too easily」是什麼意思?

  1. 人們先仔細解釋這個術語,然後再使用。
  2. 人們沒有確認是否合適就隨口使用這個術語。
  3. 人們拒絕這個術語,並把它移出討論。
查看答案

人們沒有確認是否合適就隨口使用這個術語。

And while many examples of true irony can be funny, 文法

0:57

儘管許多真正諷刺的例子確實好笑,

that is not the driving factor of being ironic. 用詞

1:01

但好笑並不是構成諷刺的核心要素。

文法

while many examples of true irony can be funny:表示讓步的 while

這裡的 while 意為「雖然」,不是「在……期間」。while 子句先承認真正的反諷例子可能會很好笑,主要子句接著限制這個觀點:好笑並不是讓某件事成為反諷的條件。 這種讓步結構讓你先承認一項事實,再說出更重要、與它形成對照的主張:While X is true, Y.

練習

例句中的 while 有什麼作用?

  1. 說明反諷為什麼好笑。
  2. 先承認反諷可能很好笑,再限制這一點的重要性。
  3. 表示兩個動作同時發生。
查看答案

先承認反諷可能很好笑,再限制這一點的重要性。

用詞

the driving factor:塑造結果的主導力量

a driving factor 指造成、影響或塑造某個結果的主要力量。這裡的 driving 是比喻用法,表示「推動某件事發展」,不是駕駛車輛。 在本句中,that 指「好笑」這一點。說話者的意思是,反諷可能會很好笑,但好笑並不是決定某件事是否屬於反諷的主要特徵。

練習

在 “Cost was the driving factor behind our decision.” 中,driving factor 是什麼意思?

  1. 塑造這項決定的主要影響因素
  2. 開車載大家去開會的人
  3. 沒有影響這項決定的小細節
查看答案

塑造這項決定的主要影響因素

A situation is only ironic 文法

1:04

一個情境只有在

if what happens is the exact opposite of what was expected.

1:06

發生的事情與預期完全相反時,才是諷刺的。

文法

only ironic if ...:必要條件

only ... if 表示必要條件。在 A only if B 中,要使 A 成立,B 必須成立。這裡,實際結果與預期完全相反,是把這個情境稱為 ironic 的必要條件。 only 限定了 ironic 成立的條件。它不只是提出一種可能情況,而且這個結構也不是說任何意外或好笑的結果都算 irony。

練習

句中的 only if 表達了什麼邏輯關係?

  1. 任何意外的結果都會自動讓這個情境成為反諷。
  2. 這句話表示反諷會使人預期相反的結果。
  3. 相反的結果是這個情境能被稱為反諷的必要條件。
查看答案

相反的結果是這個情境能被稱為反諷的必要條件。

If you expect A but get B, 表達脈絡

1:10

如果你期待A卻得到了B,

then you have irony.

1:13

那就構成了諷刺。

表達脈絡

If you expect A but get B, then ...:用變數呈現對比

這句話用變數 A 和 B 取代具體細節。A 代表預期的結果,B 代表與預期形成對比的實際結果。but 把兩個結果對立起來,then 則引出結論。 用字母作為變數可以去掉故事細節,讓聽者先看清關係模式,再把新例子代入。這裡的 have irony 表示「這個情境構成反諷」,不是擁有某個物品。

練習

在這個解釋中,A 和 B 有什麼作用?

  1. A 代表預期,B 代表與預期形成對比的實際結果。
  2. A 表示原因,B 表示笑聲。
  3. A 和 B 是這個情境中兩個人的名字。
查看答案

A 代表預期,B 代表與預期形成對比的實際結果。

Let's take the slap-stick cake situation as an example. 講解

1:15

我們以剛才鬧劇般的蛋糕情境為例。

表達脈絡

Let's take X as an example:引入具體案例

Let's take X as an example 這個句型能把說明從一般觀點帶到一個具體案例。這裡的 take 是「選出來討論」,不是「拿走」。 Let's 邀請聽眾和說話者一起分析這個案例;as an example 則說明 X 與前後說明的關係。把 X 換成你想討論的案例即可。

練習

請用 electric buses 作為案例,完成目標句型:Let's ____.

查看答案

take electric buses as an example

文化背景

slap-stick / slapstick:誇張的肢體喜劇

這裡的 slap-stick 把這個蛋糕場景描述為 slapstick,也就是透過誇張的肢體動作製造笑點的喜劇,例如跌倒、撞到東西或發生一團糟的意外。它說明這個動作為什麼是要逗人發笑,而不是按照字面描述場景中有哪些物品。 要把它視為一個完整的喜劇類型詞,而不是分別理解 slap 和 stick 的日常意思。在現代英語中,標準拼法通常是一個字:slapstick。

練習

哪個場景最明顯屬於 slapstick?

  1. 一名老師平靜地念出課表。
  2. 兩個朋友小聲說了一個關於拼字錯誤的雙關語。
  3. 一名服務生滑倒、轉了一圈,最後跌進一個巨大的派裡。
查看答案

一名服務生滑倒、轉了一圈,最後跌進一個巨大的派裡。

When someone walks in precariously balancing something that shouldn't be carried alone, 講解

1:17

當有人走進來,搖搖晃晃地端著本不該一個人拿的東西,

用詞

precariously balancing:以不穩的方式勉強維持平衡

在這句話中,precariously 修飾 balancing。它表示這個人只是勉強讓物品保持平衡:姿勢很不穩,所以東西可能掉落,人也可能失去平衡。 這個片語帶有明顯的危險感。它不只是說「拿著東西」,還讓人想到隨時可能失去控制的畫面。

練習

哪一句用 precariously balancing 表示不穩定而且很容易出事的情況?

  1. The server was washing five bowls in the sink.
  2. The server was carefully placing five bowls in a cupboard.
  3. The server was precariously balancing five bowls on one arm.
查看答案

The server was precariously balancing five bowls on one arm.

文法

shouldn't be carried alone:情態動詞的否定被動結構

shouldn't be carried 的結構是 should + not + be + 過去分詞。這是否定被動語態:物品承受「搬運」這個動作,而句子表示不建議用這種方式搬它,尤其是從安全角度來看。 alone 說明搬運的方式:由一個人在沒有協助的情況下搬。它不是說這個物品感到「孤單」。

練習

使用 shouldn't、carry 和 alone 完成句子。把 carry 改成正確的被動形式:This glass panel ____.

查看答案

shouldn't be carried alone

trips, falls, and makes a mess, 片語搭配

1:22

絆倒、摔跤並弄得一團糟時,

片語搭配

make a mess:造成混亂或損壞

Make a mess 是常見搭配,表示「讓某個地方或情況變得髒亂、混亂或受損」。本句的 makes a mess 描寫跌倒造成的結果。 Mess 不只表示垃圾,也可以指散落或損壞的東西、髒亂的區域,或整體混亂的結果。

練習

請用 make a mess 的過去式完成句子:The puppy knocked over the flour and ____ in the kitchen.

查看答案

made a mess

it is funny,

1:25

這很好笑,

but it's not ironic.

1:26

但這並不諷刺。

In fact, you probably expect someone who is single-handedly carrying a huge cake to trip. 講解

1:27

事實上,你可能早就料到單手端巨大蛋糕的人會絆倒。

文法

expect someone who ... to trip:找出句子主幹

主要結構是 expect someone to trip,也就是 expect + 人 + to 不定詞,表示預期這個人會做什麼,或會發生什麼事。 Who is single-handedly carrying a huge cake 是修飾 someone 的關係子句。先把這個子句放到一旁,就能看出句子主幹 you expect someone to trip。To trip 對應的是 someone,而不是 cake。

練習

拿掉關係子句 who is single-handedly carrying a huge cake 後,哪一句是剩下的主要結構?

  1. Someone probably expects you to carry a huge cake.
  2. You probably expect someone to trip.
  3. You probably expect a huge cake to trip.
查看答案

You probably expect someone to trip.

用詞

single-handedly carrying:沒有他人協助地獨自搬運

在 single-handedly carrying 中,single-handedly 修飾 carrying,表示一個人在沒有其他人協助的情況下獨自搬運。 它通常不是指「只用一隻手」。這個副詞也可以描述獨自完成整項任務,例如籌辦活動或經營企業。

練習

句子 "Leo built the whole model single-handedly." 是什麼意思?

  1. Leo 只用右手製作了模型。
  2. Leo 幫助另一個人製作了模型。
  3. Leo 在沒有任何人協助的情況下完成了整個模型。
查看答案

Leo 在沒有任何人協助的情況下完成了整個模型。

When he does, reality aligns with expectations, 片語搭配

1:32

當他真的絆倒時,現實與預期相符,

片語搭配

reality aligns with expectations:現實與預測一致

這裡的 reality aligns with expectations 表示實際發生的情況與人們先前的預測相符。aligns with 是抽象用法:現實和預期彼此一致,並不是把東西排成一直線。 這種說法把事件呈現為對預測的證實,而不是令人意外的結果。這個結構也可以用來比較結果、證據或行為與先前預期是否一致。

練習

請使用 align 的正確形式和所需的介系詞完成句子:The survey result ____ our expectations.

查看答案

aligns with

and so that is not irony.

1:36

所以那不是諷刺。

But what if the sassy sidekick walked in wearing a gold medal 表達脈絡

1:38

但如果那個調皮的配角走進來時戴著一枚金牌,

表達脈絡

But what if:提出新的假設條件

But what if 會提出一個想像中的條件,用來改變或挑戰正在討論的情況。這裡說話者不是在詢問缺少的事實;if 後面的內容建立出一個新的想像情境。 But 表示論述出現轉折,what if 則讓聽者在這個新條件下重新檢驗先前的預期。這樣,說明就被帶往新的方向。

練習

哪個句子提出了一個可能改變計畫的新假設條件?

  1. But what if the road is closed?
  2. The road was closed yesterday.
  3. What time does the road close?
查看答案

But what if the road is closed?

that he'd won at the cake walking event at the Atlanta Olympics in 1996? 文化背景

1:41

還是他在1996年亞特蘭大奧運會端蛋糕比賽中贏來的呢?

文化背景

the cake walking event at the Atlanta Olympics in 1996:真實背景中的虛構項目

1996 年夏季奧運確實在亞特蘭大舉行,但這句話裡的 cake walking event 是虛構的,並不是真正的奧運項目。 這個笑點把一項荒誕的虛構比賽放進具體而正式的真實歷史背景中。真實的城市、年份和奧運,讓這項虛構成就短暫地顯得很厲害、很可信。

練習

哪一個說法正確區分了真實背景與虛構細節?

  1. cake walking event 是 1996 年亞特蘭大奧運的正式競賽項目。
  2. 亞特蘭大奧運和 cake walking event 都是虛構的。
  3. 1996 年亞特蘭大奧運是真實的,但 cake walking event 是虛構的。
查看答案

1996 年亞特蘭大奧運是真實的,但 cake walking event 是虛構的。

What if that sidekick was a professional cake carrier? 用詞

1:46

如果那個配角是個職業的端蛋糕專家呢?

用詞

a professional cake carrier:虛構的專業身分

這裡的 a professional cake carrier 是用 professional + 表示角色的名詞 cake carrier 構成的虛構身分。它把普通的搬蛋糕說得像一種真正的專業技能或正式職業。 這個一本正經的稱號帶來幽默感,同時也支撐後面的推論:如果搬蛋糕真是這個人的專長,大家就可以合理地期待他更熟練地搬運一個很大的蛋糕。

練習

a professional cake carrier 在這句話中有什麼效果?

  1. 它表示那位配角擁有一家專業麵包店。
  2. 它指的是一種標準且廣為人知的職業。
  3. 它幽默地把普通任務包裝成一項專業技能。
查看答案

它幽默地把普通任務包裝成一項專業技能。

Then, maybe there would have been a reasonable expectation 文法

1:49

那麼,人們可能會有一個合理的預期:

that he would have been more skilled when carrying a ridiculously large cake. 文法

1:53

他在端那個大得離譜的蛋糕時,技術應該更高超才對。

文法

there would have been a reasonable expectation:過去假設中的結果

在 there would have been a reasonable expectation 中,there 引出「原本會存在」的事物,也就是 a reasonable expectation。結構是 there + would have been + 名詞片語。 would have been 把這種「存在」放進一個過去的假設條件中,而不是把它當成事實陳述。它不是一般的未來用法;它表示如果先前想像的條件成立,當時原本就會有這種預期。

練習

用含 would 的完整形式補上過去反事實的結果:If the map had been clearer, there ____ fewer wrong turns.

查看答案

would have been

文法

he would have been more skilled:想像過去中的比較結果

would have been + 比較級形容詞把比較放進想像中的過去結果。在 he would have been more skilled 中,more skilled 表示他的能力會高於上下文中默認的比較基準。 條件不一定出現在同一個子句裡,也可以由前文提供。這種說法並不是確認他真的比較熟練,而是在說明:如果那個過去設想成立,說話者認為會出現什麼結果。

練習

用 would have been + 比較級形容詞完成這個過去反事實結果:If Leo had trained longer, he ____ at repairing the bike.

查看答案

would have been more skilled

Then, when that reasonable expectation was not met by the tripping sidekick, 片語搭配

1:57

那麼,當配角絆倒,沒有達到這個合理的預期時,

片語搭配

that reasonable expectation was not met:預期標準沒有達到

meet an expectation 是常見搭配,表示達到或滿足預期中的標準。在 that reasonable expectation was not met 中,met 是 meet 的過去分詞,意思是「得到滿足」,不是「遇見」。 被動形式把 expectation 放在資訊焦點,並說明實際表現未能達到這項預期。這通常暗示結果低於原本希望或要求的水準。

練習

用 meet 的正確形式完成這個被動搭配:The room was dirty and the staff were unhelpful, so our expectations were not ____.

查看答案

met

irony would have been exemplified. 文法

2:02

就完美詮釋了什麼是諷刺。

文法

would have been exemplified:過去反事實的被動結構

would have been exemplified 使用 would + have + been + 過去分詞這個結構。它是被動語態:irony 是被說明、被體現的概念,而想像中的事件會成為具體例子。 這裡,這個片語描述的是過去非真實情境中的結果。必要的事件並未發生,因此句子是在說明該條件成立時原本會發生什麼。一般來說,would have been + 過去分詞表示假設的過去結果,同時讓承受動作的事物擔任主詞。

練習

請使用動詞 exemplify 完成這個過去反事實被動句:With a clearer case, the rule ____.

查看答案

would have been exemplified

Another example:

2:05

另一個例子:

a senior citizen texting and blogging. 用詞

2:06

一位老年人在發簡訊和寫部落格。

用詞

senior citizen:對年長成年人的禮貌或制度化稱呼

senior citizen 是指年長成年人的固定稱呼。這裡的 citizen 不是在強調國籍;兩個字合在一起表示一個年齡群體。在這個片段中,它只是說明這個人年紀較大,並不表示其使用科技的能力如何。 這個說法常見於折扣、福利、住宅或社區服務等公共資訊。它沒有全球一致的年齡界線;每個計畫或機構都可能自行規定符合資格的年齡。

練習

哪一句在制度化情境中自然地使用了 senior citizen?

  1. The city gives senior citizens a discount on bus fares.
  2. She was promoted to senior citizen after five years.
  3. The city checks senior citizens to confirm their nationality.
查看答案

The city gives senior citizens a discount on bus fares.

The common and reasonable expectation of more mature men and women 用詞

2:09

人們對較為年長的男女通常有一個合理的預期:

is that they don't like or know technology,

2:13

他們不喜歡也不懂科技,

用詞

more mature men and women:委婉指較年長的男女

在這句話中,more mature men and women 是一種委婉、可能略帶幽默的說法,指較年長的男女。這裡的 mature 指年齡較大,不是說他們的行為更沉穩或判斷力更好。 這個片語並不總是等於 older。上下文提到 senior citizens,並談到對科技使用情況的看法,因此這裡明顯是在說年齡。

練習

在這句話中,more mature men and women 是什麼意思?

  1. 擁有進階科技技能的男女
  2. 判斷力更好的男女
  3. 較年長的男女
查看答案

較年長的男女

that they have a hard time turning on a computer, 片語搭配

2:16

覺得打開電腦都很困難,

片語搭配

have a hard time turning on:have a hard time + -ing

have a hard time doing something 表示「做某事有困難」。如果後面的詞直接說明這個動作,動詞要用 -ing 形式,因此要說 have a hard time turning on,不能說 have a hard time to turn on。 這裡的 turn on a computer 表示開啟電腦或啟動電源。整句話表示連這個基本動作都很困難。

練習

請用 follow 的正確形式完成句子:Even with a map, I have a hard time ____ these directions.

查看答案

following

or that they have the old brick cell phones from the 1980s. 文化背景

2:19

或者他們還在用1980年代像磚頭一樣的老式手機。

文化背景

old brick cell phones:又大又笨重的早期行動電話

這裡的 brick cell phones 指早期的手持式行動電話。與現代手機相比,它們非常大、厚重。brick 是用建築用的磚頭來比喻手機方正笨重的外形,並不是說手機真的由磚塊製成。 from the 1980s 提供了理解所需的時代線索:那個時期有些早期行動電話就是這種笨重的形態。在本句中,這個形象代表非常過時的科技,並協助塑造「年長者仍在使用舊時代裝置」的刻板印象。

練習

old brick cell phones 在這句話中是什麼意思?

  1. 用建築磚塊製成的手機
  2. 外形大致像磚頭、又大又重的早期行動電話
  3. 裝著磚紋保護殼的現代手機
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外形大致像磚頭、又大又重的早期行動電話

One should not expect them to be connected, 文法

2:22

大家不會期望他們時刻在線,

high-tech, or savvy enough to text or to be blogging, 文法

2:25

有著高科技裝備,或者精通發簡訊和寫部落格,

文法

One should not expect them to be:正式泛指 one 與 expect + 受詞 + to be

在 One should not expect them to be 中,one 表示一般人,不是數字 1,也不指某個特定的人。這種正式用法稱為非人稱代名詞 one。整個子句對人們不該做出什麼假設提出泛指判斷。 結構是 expect + 受詞 + to be + 描述。them 是 expect 的受詞,也是 to be 後面所描述的群體。這裡的 them 回指正在討論的年長者。這個措辭是在提出一種刻板預期以供分析,並不表示該刻板印象是真的。

練習

哪一個句子用 one 表示一般人,並符合 expect + 受詞 + to be + 描述這個結構?

  1. One should not expect new employees to be experts on their first day.
  2. I expected one new employee to be an expert on her first day.
  3. One new employee expected the manager to be at the station.
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One should not expect new employees to be experts on their first day.

文法

savvy enough to text:形容詞 + enough + to 不定詞

在 savvy enough to text 中,savvy 是形容詞,表示對某個特定領域有實用知識或操作能力。這裡的上下文說明該領域是科技,因此整段表示這個人對科技夠熟悉,能夠傳簡訊。 形容詞 + enough + to + 動詞原形表示某種特質或能力達到了完成某個動作所需的程度。Enough 放在形容詞後面:要說 savvy enough,而不是 enough savvy;to text 說明要完成的動作。

練習

請用 savvy 和 enough 按正確順序完成句子:Lena understands apps well, so she is ____ to set up the tablet herself.

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savvy enough

which must seem like some sort of newfangled thing that back in my day they never had. 講解

2:29

這些東西對他們來說就像是『想當年從來沒有過』的新潮玩意兒。

用詞

newfangled thing:用懷疑或老派眼光看新事物

Newfangled 描述剛出現的事物,並表示說話者覺得它陌生、過度複雜或可能沒有必要。它不同於中性的 new,通常還帶有輕微的懷疑、不以為然或調侃語氣。 在這句話中,newfangled thing 幫助塑造一種模仿老派人物談論傳簡訊和寫部落格的口吻。這個片語告訴你想像中的觀察者對現代科技有什麼感受,而不只是說明這種科技何時出現。

練習

把某樣東西稱為 newfangled,通常傳達什麼態度?

  1. 它很新,而且說話者覺得它陌生或沒有必要地追求現代。
  2. 它出現不久,但說話者沒有表達任何態度。
  3. 它是現有選擇中最先進、最好的一個。
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它很新,而且說話者覺得它陌生或沒有必要地追求現代。

慣用語

back in my day:談論說話者年輕時的那個年代

「Back in my day」表示「在我年輕時的那個年代」。這裡的 day 泛指過去的一段時期,不是日曆上的某一天。 這個片語常用來對比過去和現在,也會營造懷舊、老派的語氣。本句是在刻意模仿刻板印象中的長者口吻,不一定是在講說話者自己的真實回憶。

練習

請用表示「說話者年輕時那個年代」的固定片語完成句子:____, we had to wait for photos to be developed.

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Back in my day

So when granny pulls out her smartphone to post pictures of her dentures or her grandkids, 片語動詞

2:35

所以,當奶奶拿出智慧型手機發她假牙或孫子的照片時,

片語動詞

pulls out her smartphone:從存放處拿出物品

「Pulls out her smartphone」表示她從口袋、包包或其他存放手機的地方把手機拿出來,通常是為了使用或展示。out 表示手機從收起或看不見的狀態變成可以使用的狀態。 具體受詞 smartphone 說明這裡是「拿出」的實際動作義,不是表示「退出」的不及物用法。受詞是完整名詞時,pulls out her smartphone 和 pulls her smartphone out 都很自然。受詞是代名詞時,要說 pulls it out,不能說 pulls out it。

練習

請使用 pull out 的正確形式,並把代名詞放在正確位置:Her phone rings, so she reaches into her bag and ____.

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pulls it out

irony ensues. 用詞

2:40

諷刺就產生了。

用詞

irony ensues:用較正式的方式表示結果隨之出現

在 irony ensues 中,ensues 表示「作為結果隨後發生」。作為結果出現的事物是主詞:由於情況打破了合理預期,反諷效果便隨之出現。 Ensue 是不及物動詞,比 happen 正式,也更有敘事上的戲劇感。它常與 chaos、confusion、debate、laughter 等表示結果的名詞搭配。

練習

哪一句中的 ensue 表示某個結果隨後發生?

  1. The manager ensued the meeting on time.
  2. After the alarm sounded, confusion ensued.
  3. The new rules ensured that every door was locked.
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After the alarm sounded, confusion ensued.

Reasonable expectations of the situation are not met. 片語搭配

2:42

對情境的合理預期沒有被滿足。

片語搭配

expectations ... are not met:現實未達預期

Meet expectations 表示「達到人們預期的標準或結果」。在這個搭配中,meet 不是「與某人見面」。 Expectations ... are not met 是否定被動形式。它把重點放在預期上,表示現實與這些預期不符;對應的主動表達是 something did not meet the expectations。

練習

請用 meet 的三個單字組成的過去式否定被動形式完成句子,不使用縮寫:The hotel promised quiet rooms, but our expectations ____.

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were not met

That is irony.

2:46

這就是諷刺。

So while the cake dropper might not be ironic, 文法

2:48

因此,雖然摔蛋糕的人可能並不諷刺,

there are all kinds of situations in life that are. 片語搭配

2:51

但生活中還有各種各樣諷刺的情境。

文法

表示讓步的 while ... might not be ...

這裡的 while 表示「雖然」,不是「在……期間」。它引出讓步內容:說話者先承認前面那個掉進蛋糕的人的例子可能不算反諷,再提出主要觀點——生活中還有許多其他情況算得上反諷。 「while + 子句,主要子句」這個結構把一個先承認的限制和一個更重要的結論放在一起。might not 讓前面的判斷較為保留,表示「也許不」,而不是「一定不」。

練習

哪個句子中的 while 表示「雖然」?

  1. While the route was steep, we reached the top before noon.
  2. While I was sleeping, the rain began.
  3. While the movie was playing, I made popcorn.
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While the route was steep, we reached the top before noon.

片語搭配

all kinds of:許多不同種類的

all kinds of 表示「許多不同種類的」。在 all kinds of situations 中,它把討論範圍從一個例子擴大到各種不同的情況。 這裡的 kinds 是表示「種類」的複數名詞,不是表示「友善的」的形容詞 kind。基本結構是 all kinds of + 名詞。

練習

請用本課表示「許多不同種類的」的三個英文單字完成句子:The science center offers ____ activities, from robot building to painting.

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all kinds of

Go out and find those true examples of irony. 表達脈絡

2:55

出去尋找那些真正諷刺的例子吧。

表達脈絡

Go out and find:用行動號召為解說收尾

Go out and find ... 是省略主詞 you 的祈使句。放在解說結尾時,它會把話語從「提供資訊」轉成「讓聽眾去做一件事」。這裡,說話者要聽眾運用剛學到的內容,尋找現實中的例子。 在這種用法中,go out 不一定表示真的走到戶外。它表示不再只是被動聆聽,而是開始行動;find 則指出具體任務。

練習

在一堂關於資源回收的課即將結束時,說話者說:「Go out and find three things at home that can be reused.」這句話主要有什麼作用?

  1. 給聽眾一個接下來可以實際完成的任務
  2. 重複「資源回收」的定義
  3. 描述說話者昨天做過的事
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給聽眾一個接下來可以實際完成的任務