史蒂夫·厄文(Steve Irwin)之死的目擊者 - 每天變聰明一點點116:英語精讀講義

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1,726 詞 246 詞/分

影片簡介:Destin 訪問海洋毒物學家 Jamie Seymour 博士,後者親歷 Steve Irwin 致命事故後的救援應對。他說明事故經過、Irwin 為何以公眾形象推動保育,以及這場失去如何影響自己繼續研究危險動物。 主要英語知識點: 1. a fire in his bones. - 慣用語與比喻表達:理解把強烈內在熱情比作「骨子裡的火」,用來說明一個人迫切想分享知識。 2. if I do do this, - 文法與句型:辨認第一個 do 用來強調,第二個 do 表示實際動作,因此重複並非口誤。 3. taking precautions - 固定詞塊與搭配:掌握表示「採取預防措施」的自然搭配,並用它區分謹慎準備與魯莽冒險。

本篇講解

Hey, it's me Destin.

0:00

嘿,我是Destin。

Welcome back to Smarter Every Day.

0:01

歡迎回到Smarter Every Day。

So, I think we will all agree that Steve Irwin was one of the best science communicators that has ever existed. 文法

0:02

我想大家都會同意,Steve Irwin是史上最優秀的科學傳播者之一。

文法

one of the best ... that has ever existed 的架構

one of the + 最高級 + 複數名詞 這個架構表示史蒂夫·厄文屬於最高水準的一小群人,並不是說他是唯一的第一名。ever 把比較範圍擴大到所有時代。 這裡的關係子句描述複數群體 science communicators。要表達這個意思,嚴謹的書面英語通常使用 that have ever existed。字幕裡的 that has 是即興口語中的形式,不應當成可以照搬的一致關係模式。

練習

以下哪一句在嚴謹的書面英語中最恰當,並表示李博士屬於有史以來的頂尖群體之一?

  1. Dr. Lee is the best science communicator who has ever lived.
  2. Dr. Lee is one of the best science communicators who have ever lived.
  3. Dr. Lee is one of the best science communicators who has ever lived.
查看答案

Dr. Lee is one of the best science communicators who have ever lived.

I mean, he knew the knowledge and there was like a fire in his bones. 慣用語

0:07

我的意思是,他具備知識,而且骨子裡彷彿有一團火。

慣用語

a fire in his bones:骨子裡的熱情之火

a fire in his bones 是一個生動的比喻,表示強烈的熱情與能量已經深入一個人的本性。這個身體意象讓內在動力顯得強大、持久,而且難以壓抑。 在這句話中,它解釋了他為什麼忍不住要分享自己知道的事。這裡不是真的有火,也不只是一時的興奮。

練習

一篇人物特寫寫道:「Nora had a fire in her bones whenever she spoke about protecting the ocean.」這個意象表達什麼?

  1. 她只是短暫地驚訝了一下,之後就忘了。
  2. 她感受到一種深厚而持久的熱情,推動她採取行動。
  3. 她的身體內部真的在發熱。
查看答案

她感受到一種深厚而持久的熱情,推動她採取行動。

He had to share it with people

0:10

他必須與人們分享,

because he was so excited about it.

0:12

因為他對此無比興奮。

And I truly believe that he was genuine.

0:13

我真心相信他是真誠的。

It wasn't all just for show. 慣用語

0:16

那不全為了作秀。

慣用語

for show:營造印象而非出於真心

在本句中,for show 指「主要為了讓別人注意到或留下深刻印象而做」,而不是出於真誠動機。說話者在否認 Steve 的熱情只是一場表演。 這個片語可用來對比外在表現與真實感受、實際內容或實用目的。它常跟在 be 後面,並與 just、only、mostly 或 all 等修飾詞連用。

練習

用本課中表示「主要為了製造印象」的表達完成句子:The polished reception area is mostly ____; the real work happens in a plain back office.

查看答案

for show

I get that.

0:17

我能懂。

I wanted to be like Steve Irwin.

0:18

我也曾想成為像Steve Irwin那樣的人。

I really did.

0:20

我真的想過。

So, fast forward several years. 表達脈絡

0:21

那麼,時間快轉幾年。

表達脈絡

用 fast forward several years 表示敘事時間跳轉

這裡的 fast forward several years 是一種敘事轉場,不是操作影片播放器的指令。它讓聽者跳過中間的幾年,並從較晚的一個相關時間點繼續聽故事。 fast forward + 時長這一結構說明故事向前推進了多久。它能有效省略沒有重要事件的背景,同時提示接下來的資訊屬於新的時間段。

練習

用本課的敘事轉場表達完成句子:____ five years, and the student club has grown into a national organization.

查看答案

Fast forward

I'm on the Great Barrier Reef

0:23

我在大堡礁

and I'm diving and I learn that the guy that is teaching me this

0:24

潛水,並得知教我這些

stuff, Dr. Jamie Seymour from James Cook University,

0:27

東西的導師——來自James Cook University的Dr. Jamie Seymour,

I learned several days into interacting with him that he was actually on the boat when Steve Irwin died.

0:30

在和他相處幾天後,我得知Steve Irwin過世時,他其實就在那艘船上。

And so I started asking questions and I asked him if I could do an interview after we became friends and it felt appropriate to do so. 語氣意圖

0:36

於是我開始提問,在我們成為朋友並且覺得時機合適後,我問他是否能接受採訪。

語氣意圖

felt appropriate to do so:判斷某個請求在當時是否合宜

這裡的 felt appropriate 表示進行訪談在當時的社交和倫理情境下似乎合宜。felt 把它表達為說話者對時機的判斷,而不是證明這次訪談在客觀上是正確的。 結構是 it felt + 形容詞 + to 不定詞。在 to do so 中,do so 較正式地替代前面提到的 do an interview,從而避免重複。這個結構可用來解釋為什麼某個敏感情境中的行動在當時顯得合適。

練習

在這個句子中,felt appropriate to do so 傳達了什麼意思?

  1. 說話者發現進行這次訪談既快速又方便。
  2. 說話者證明了進行這次訪談是唯一在事實層面正確的行動。
  3. 說話者認為,等雙方的關係和時機允許後,進行這次訪談是合宜的。
查看答案

說話者認為,等雙方的關係和時機允許後,進行這次訪談是合宜的。

Steve Irwin was in a different boat when he was hit by the stingray.

0:42

Steve Irwin被魟魚刺中時在另一艘船上。

He was brought to Croc One, which is where Dr. Seymour was.

0:45

他被帶到了Croc One上,Dr. Seymour當時就在那兒。

Dr. Seymour was there because he's an expert in venomous animals.

0:49

Dr. Seymour在那裡是因為他是毒物專家。

He was there to inform Steve and be an expert on the animals that Steve was going to be handling.

0:53

他在那裡為Steve提供資訊,作為Steve將要接觸的動物的專家。

Steve Irwin was a husband and a father

0:58

Steve Irwin是一位丈夫和父親,

and he loved other people and wanted to communicate how awesome the world was and I get all of those

1:00

他關愛他人,想傳達這個世界有多麼奇妙,我明白所有這些

things. He was a human being.

1:03

事情。他是一個活生生的人。

So, Dr. Seymour interacted with that human being, Steve Irwin, for a few days

1:05

所以,Dr. Seymour與Steve Irwin這個活生生的人相處了幾天,

and it was the last few days of his life.

1:10

而那是他生命的最後幾天。

So, I just want to take a minute and listen to what Dr. Seymour has to say and see what Steve's effect was on his life. 用詞

1:12

所以,我只想花一分鐘,聽聽Dr. Seymour怎麼說,看看Steve對他的人生產生了什麼影響。

用詞

effect on his life:名詞 effect 與動詞 affect

這裡的 effect 是名詞,表示史蒂夫對這個人的人生所產生的影響。所有格 Steve’s 修飾名詞 effect。 常用結構是 someone’s effect on someone or something,on 引出受到影響的人或領域。如果改用常見的動詞 affect 表達同一意思,可以說 how Steve affected his life。

練習

請用 effect 或 affect 完成句子:The new mentoring program had a lasting ____ on her confidence.

查看答案

effect

All right, so you are the expert toxinologist I've learned? 用詞

1:19

好了,我得知您是毒物學專家,對吧?

用詞

toxinologist:研究毒素的專家

toxinologist 是毒素學專家,研究毒素,尤其是生物產生的有毒物質及其作用方式。這裡它是一種專業身分稱謂,並不是泛指任何與危險動物打交道的人。 這個問題用該稱謂來確認來賓的專業領域。辨認字尾 -ologist 有助於理解:它表示研究某個特定領域的人。

練習

本句中的 toxinologist 最符合哪一項描述?

  1. 研究毒素及其作用方式的專家
  2. 製造防護衣的人
  3. 任何負責處理危險動物的人
查看答案

研究毒素及其作用方式的專家

Yeah, yep. Did I get it right? Got it right that time, yep. 片語搭配

1:22

是,沒錯。我沒說錯吧?這次說對了,沒錯。

片語搭配

get it right:確認某件事是否正確

在 get it right 中,get 表示「做對、說對、理解對或認對」,it 指正在核對的答案、名字、措辭或做法。這裡說話人是在詢問自己是否把專業稱謂說對了。 結構是 get + 受詞 + right,例如 get the answer right、get his name right 或 get it right。疑問句 Did I get it right? 是請對方確認自己是否正確的自然說法。

練習

用目標表達補完整問題:I chose Friday. Did I ____?

查看答案

get it right

Right.

1:24

對。

And so you were telling me that you were actually involved in one of the craziest things

1:25

您剛才告訴我,您其實親歷了海洋生物界

that ever happened in the marine biology world,

1:28

發生過最瘋狂的事情之一,

or at least most public, right?

1:30

或者至少是最為人知的事,對吧?

So, what happened?

1:32

那麼,到底發生了什麼?

Yeah, that's when we lost Steve. Uh look, Steve Irwin. 用詞

1:33

是的,那就是我們失去Steve的時候。呃,我是說Steve Irwin。

用詞

lost Steve 作為死亡的委婉說法

在這句話中,lost Steve 表示史蒂夫去世了。說話人在回憶死亡時,用 lose + 人作為較克制的委婉說法,因此它傳達的是悲痛,而不是一般所說的把某人弄丟或找不到某人。 具體含義取決於語境:當談話涉及致命傷或悼念時,we lost + 人通常是在傳達某人去世的消息。在其他語境中,lost + 人仍可能表示走散或找不到某人,因此要根據上下文判斷。

練習

在悼念性質的談話中,That's when we lost Steve 最可能是什麼意思?

  1. 史蒂夫在那時去世了。
  2. 我們想不起史蒂夫在哪裡。
  3. 史蒂夫在比賽中打敗了我們。
查看答案

史蒂夫在那時去世了。

Steve Irwin.

1:36

Steve Irwin。

Yeah, yeah, short answer to the whole scenario was,

1:36

是啊,是啊。簡單來說,整個情況就是,

you know, Steve was filming a very large stingray,

1:39

你知道,Steve當時在拍攝一隻非常大的魟魚,

probably 2 and 1/2 m across from wing to wing tip.

1:42

兩翼展開可能差不多有2.5公尺寬。

Unfortunately, he came in from the back end of the animal with the sun over his shoulder.

1:45

不幸的是,他背對太陽,從這隻動物的後方靠近。

The for one of a better word, shadow hit the the ray.

1:49

找不到更好的詞,他的影子投在魟魚身上。

The ray thought he was a big shark.

1:53

那隻魟魚以為他是一條大鯊魚。

Whipped the tail up.

1:55

猛地甩起了尾巴。

Tail's gone up.

1:56

尾巴揚了起來。

The barb, which was probably about that long,

1:57

大概有這麼長的毒刺,

went between two ribs and ended up stuck in the bottom half of his heart. 片語動詞

2:00

穿過兩根肋骨,最後刺進了他心臟的下半部。

片語動詞

ended up 表示意外的最終結果

Ended up 引出倒刺移動的最終結果:它從兩根肋骨之間穿過後,最終卡在了他心臟的下半部。這個片語把一連串過程的終點概括出來,並且常暗示結果並非事先計畫或預料的。 可以用 end up + 形容詞或分詞、介詞片語或 -ing 形式,描述最後進入的狀態、到達的地點或從事的活動。這裡的 stuck 是描述結果狀態的過去分詞。

練習

用表示「最終意外到達某個地方」的兩個詞片語完成句子:After taking three wrong turns, we ____ at the same café where we started.

查看答案

ended up

Really?

2:04

真的嗎?

So, what you ended up with is is for the one of a better word, think of a stiletto wound 片語動詞

2:04

所以,最終造成的結果,找不到更好的詞,你可以想像成一把短劍

片語動詞

end up with + 名詞結果

這裡,ended up with 指經過一個過程後最終留下或產生的事物。在 what you ended up with 中,what 詢問這個最終結果,with 用來引出它;這裡的 with 不是「和……一起」的意思。 可遷移的結構是 end up with + 名詞片語。它用來概括一個結果,這個結果可能並非原先打算、令人意外,也可能只是經過若干步驟後得到的。

練習

用表示「經過一個過程後最終得到」的三個詞完成句子:After testing several designs, we ____ a simpler solution.

查看答案

ended up with

into the left ventricle of your heart.

2:08

刺進了你心臟的左心室。

And And you were there.

2:10

而且您當時就在場。

I was there.

2:11

我當時在場。

So, what were you guys doing?

2:12

那你們當時在做什麼?

You were filming

2:13

你們在拍攝

We were filming a film for that Steve was making.

2:14

我們在為Steve製作的片子進行拍攝。

It had a whole variety of things,

2:17

裡面包含了各式各樣的內容,

but it was looking at ocean's deadliest.

2:18

但主要是關於海洋裡最致命的生物。

So, Steve had rung me probably 18 months before he had gone, 用詞

2:20

Steve大概在出事前的18個月給我打了電話,

用詞

rung me:打電話的含義和過去分詞

在這句話中,rung me 表示「給我打了電話」。在英國英語和澳洲英語中,ring + 人常用來表示給某人打電話;前面的 had 使 rung 成為 had rung me 中的過去分詞。 這次聯絡發生在另一個過去時間點之前。如果沒有 have、has 或 had,簡單過去式要用 rang,例如 Steve rang me yesterday.

練習

用 ring 表示「打電話」時的正確形式完成句子:By the time I checked my voicemail, Maya had ____ me twice.

查看答案

rung

we want to make this film about ocean's deadliest.

2:23

『我們想拍這部關於海洋最致命生物的電影。』

In fact, Steve didn't, one of his mates did. 用詞

2:25

其實,不是Steve打的,是他一個朋友打的。

用詞

one of his mates:他的一個朋友

在這句話中,one of his mates 意思是「他的一個朋友」。mate 是對朋友的一種親切、非正式稱呼,在澳洲英語和英式英語中尤其常見。his 表示這裡說的是史蒂夫的交友圈。 one of + 複數名詞這個結構會從一個群體中選出一名成員。因此,did 指的是其中一個朋友做了那件事,而不是史蒂夫所有的朋友都做了。

練習

在非正式的澳洲英語或英式英語中,句子“One of his mates called me”裡最可能是誰打了電話?

  1. 一名船副
  2. 他的戀愛伴侶
  3. 他的一個朋友
查看答案

他的一個朋友

Steve said, oh yeah, and I said, oh who's it for? He said, oh no you wouldn't know him.

2:27

Steve說,『喔,對』,我說:『喔,這是為誰拍的?』他說:『喔不,你不認識他。』

It wouldn't matter.

2:29

這不重要。

And this went to and fro. 慣用語

2:30

事情就這樣來來回回。

慣用語

went to and fro:反覆移動或交流

這裡的 went to and fro 表示提問和回答在雙方之間反覆往來。這種移動是比喻性的,描述的是交流,而不是在不同地點之間移動。 to and fro 是一個固定的副詞片語,意思是「朝一個方向移動,然後再返回」。它和 go、move 等動詞搭配時,既可以描述實際移動,也可以描述反覆的溝通;具體意思由主詞和上下文決定。

練習

“The discussion went to and fro for an hour”是什麼意思?

  1. 討論在一次回答後就結束了。
  2. 雙方反覆交換意見。
  3. 討論移到了另一個房間。
查看答案

雙方反覆交換意見。

It went on for like about 6 or 7 months and I mean I said, who are we doing this for? 片語動詞

2:31

持續了大概6或7個月,我的意思是,我說,我們是為誰做這個?

片語動詞

went on for + 一段時間

在這句話中,went on for 表示「持續了」或「延續了」。for 後面的時間表達說明持續多久:大約六、七個月。 當某個活動、過程或狀況一直持續時,可以用 go on for + 一段時間。這裡的 go on 描述持續時間,並不是對話中表示「繼續說」的命令 Go on。

練習

哪一句表示會議持續了將近三個小時?

  1. The meeting went on again three hours later.
  2. The meeting went on for nearly three hours.
  3. The meeting went on to cover three more topics.
查看答案

The meeting went on for nearly three hours.

Yeah.

2:36

是啊。

And it was just, oh we're doing it for Steve Irwin

2:36

回答只是,喔,我們是為Steve Irwin做的,

and I went, okay,

2:37

我就說,好吧,

I don't think I want to do this 語氣意圖

2:40

我覺得我不想做這個,

語氣意圖

用 I don't think I want to... 委婉拒絕

這裡的 I don't think I want to do this 是一種較謹慎的說法,表示說話者不想參與。I don't think 在否定的個人意願前增加了一層緩衝,因此這個拒絕不像 I don't want to do this 那麼直接。 這種說法可能略顯猶豫,但在具體語境中,它通常是真正的拒絕,並不是請別人幫忙做決定。I don't think I want to + 動詞也可以用來緩和其他基於個人意願的拒絕。

練習

同事請你負責一個自願參加的專案。你因為不想擔任這個角色而要拒絕,同時希望語氣不要太直接。哪一種回答最合適?

  1. I don't think I want to lead this project.
  2. I don't want to lead this project.
  3. I don't think I can lead this project.
查看答案

I don't think I want to lead this project.

and the answer was, why?

2:40

對方問,為什麼?

Steve's an idiot.

2:42

Steve是個白痴。

He's a dead set idiot. 用詞

2:43

他是個徹頭徹尾的白痴。

用詞

dead set idiot:強烈的澳式侮辱語

在 He's a dead set idiot 中,dead set 是澳洲英語裡的非正式加強語,修飾 idiot。它相當於 complete、utter 或 absolute,因此說話人是在作出非常強烈的負面評價。 這裡的 dead set 與「死亡」無關,也不表示「堅定決心」。冠詞 a 和後面的名詞 idiot 顯示出 a + dead set + 評價性名詞這一結構。

練習

在句子 He's a dead set idiot 中,dead set 起什麼作用?

  1. 它表示他下定決心要成為白痴。
  2. 它大幅加強了 idiot,表示「十足的、徹頭徹尾的」。
  3. 它表示這個白痴已經死了。
查看答案

它大幅加強了 idiot,表示「十足的、徹頭徹尾的」。

You know, there's there's a drinking game that you watch when you watch his films

2:45

你知道,看他的電影時有個喝酒遊戲,

and every time he does something stupid,

2:48

每次他做蠢事時,

you're going to skull a beer. 用詞

2:49

你就得乾一杯啤酒。

用詞

skull a beer:非常快地喝完整杯啤酒

在 you're going to skull a beer 中,skull 是澳洲英語裡的非正式動詞,表示非常快地把整杯啤酒喝完,通常是一口氣連續喝完。A beer 指一份啤酒,例如一杯、一瓶或一罐。 這個片語說明飲酒遊戲規則要求完成的動作。這裡的 skull 不是表示頭部骨骼的名詞「頭骨」。

練習

用本學習筆記中的澳洲俚語補全句子;該表達意為「非常快地把整杯啤酒喝完」:You're going to ____.

查看答案

skull a beer

Yeah. You can't get through a 50 minute thing

2:50

是啊。你看不到50分鐘

before you're absolutely plastered. 用詞

2:52

就會爛醉如泥。

用詞

Absolutely plastered:醉得非常厲害

在本句中,plastered 是非正式形容詞,意思是「醉得非常厲害」。absolutely 進一步加強程度,因此 absolutely plastered 指嚴重醉酒,而不只是喝了一杯酒。 plastered 的字面義可以指表面「被抹上灰泥」,但這裡的飲酒語境觸發的是俚語義。absolutely + 強程度形容詞這一結構可用來加強本來就很極端的描述。

練習

在本句中,absolutely plastered 是什麼意思?

  1. 被建築灰泥覆蓋。
  2. 醉得非常厲害。
  3. 有一點累。
查看答案

醉得非常厲害。

Yeah. And that's what I saw before I met Steve.

2:54

是的,這就是我遇見Steve之前的看法。

And it was really interesting

2:56

這真的很有趣,

because I just went, no, he's an idiot.

2:57

因為我當時覺得,不,他是個白痴。

I don't want to go there. 慣用語

2:58

我不想參與。

慣用語

Go there:進入某個話題或局面

這裡的 go there 是非字面用法。there 並不表示一個實際地點,而是指正在提議的事情或局面。I don't want to go there 表示說話人不想參與其中。 更廣泛地說,there 可以代表語境中已明確的、不想觸及的話題、行動方向、關係或局面。用於話題時,這個短語表示不想討論;用於提議或關係時,則表示拒絕進入那種局面。這個表達把相關事情比作說話人選擇不進入的一個地方。

練習

你的朋友提議談論一次令人痛苦的家庭爭吵。你回答:「I don't want to go there.」你表達的是什麼意思?

  1. 我想去爭吵發生的那個地方。
  2. 我想避開那個話題或局面。
  3. 我需要去那家人住所的路線。
查看答案

我想避開那個話題或局面。

And then Steve came up, saw me

2:59

後來Steve過來見了我,

and he came up on Croc One and we sat and had a talk.

3:00

他來到Croc One上,我們坐下來聊了聊。

He said, look, this is what I want to do

3:02

他說,聽著,這就是我想做的事,

and I want you to teach me about it.

3:03

我希望你來教教我。

And I said, look, Steve, you do realize that people think you're an absolute moron. 語氣意圖

3:04

我說,聽著,Steve,你知不知道人們覺得你是個徹頭徹尾的傻瓜?

語氣意圖

You do realize:用強調 do 發出質問

在 you do realize 中,do 是修飾 realize 的強調助動詞,並不表示另一個動作。基本命題是 you realize,但加上 do 後,說話者把這個事實說成對方理應已經知道或能夠看出的事。 本句在文法上是陳述句,並不是中性地詢問資訊。它迫使對方承認一個令人不快的說法,溝通作用接近「你肯定明白這一點,對吧?」,因此可能帶有質問或挑戰意味。

練習

在句子 “You do realize that everyone can hear you,” 中,do 最可能傳達什麼?

  1. 說話者把這個事實視為顯而易見,並迫使聽者承認。
  2. 說話者在中性地索取新資訊。
  3. 說話者在詢問聽者做了什麼動作。
查看答案

說話者把這個事實視為顯而易見,並迫使聽者承認。

And he went, yeah.

3:08

他回答,知道。

I said, are you?

3:10

我說,你是嗎?

And he said,

3:11

他反問:

Jamie, do you watch my shows?

3:12

『Jamie,你看過我的節目嗎?』

And I went,

3:13

我回答,

not really.

3:14

不怎麼看。

And he said, do you watch any of them? I said, yeah, a couple.

3:15

他又問,你一集都沒看過嗎?我說,看過一兩集。

He said, why do you watch?

3:17

他問,你為什麼看?

I said, to see what you're gonna do wrong.

3:19

我說,為了看看你會做錯什麼。

He said, gotcha. 語氣意圖

3:21

他說,這不就結了。

語氣意圖

Gotcha:聲稱對方的承認證明了自己的觀點

Gotcha 是與 got you 相關的非正式口語形式,但它在互動中的含義取決於上下文。在這裡,它表示說話者迅速抓住對方的承認,並聲稱這項承認支持或證明了自己的論點。 因此,它相當於「看吧,這就證明我的觀點了」或「我抓到你承認這一點了」,而不只是「我明白了」,更不是字面上的身體抓捕。它簡短、得意,並略帶調侃。

練習

A: “I complain about the show, but I watch every episode.” B: “Gotcha—that attention is exactly why they keep making it.” 這裡的 Gotcha 是什麼意思?

  1. 我在身體上抓住了你。
  2. 我沒聽見你說什麼。
  3. 你的承認支持了我的觀點。
查看答案

你的承認支持了我的觀點。

Right. The moment I've got you whipped in to see whether I'm gonna do anything wrong,

3:22

對啊。只要我把你吸引過來,看我會不會做錯什麼事,

I can tell you anything and you're gonna remember it.

3:26

我告訴你的任何事情你都會記住。

And that's what I remember about Steve.

3:29

這就是我記憶中的Steve。

Is he, for the one of a better word, put himself out there as this,

3:32

找不到更好的詞,他就是把自己展現成,

you know, bogan, for the one of a better word.

3:35

你知道,一個鄉巴佬,找不到更好的詞了。

Right. What do you remember about Steve Irwin?

3:38

對,你對Steve Irwin有什麼印象?

Crocs rule, save the crocs, conservation. 用詞

3:40

鱷魚最棒,拯救鱷魚,生態保育。

用詞

Crocs rule:用 rule 表示非正式稱讚

在「Crocs rule,」中,rule 是非正式動詞,意思是「很棒」或「最厲害」。這裡 Crocs 是 crocodiles(鱷魚)的口語簡稱,不是鞋子品牌,所以這句話是在稱讚鱷魚,而不是說鱷魚在統治誰。 簡短的「主詞 + rule」結構像標語一樣,用來表達強烈支持。

練習

在標語「Crocs rule!」中,rule 是什麼意思?

  1. 鱷魚很棒。
  2. 鱷魚統治著一個國家。
  3. 鱷魚遵守一項規定。
查看答案

鱷魚很棒。

And that's what this guy was all about. 片語搭配

3:43

這就是這個人所在乎的一切。

片語搭配

that's what ... was all about:概括核心目標

在「that's what this guy was all about.」中,be all about 表示「把……當作最核心的關注或目標」。That 回指保護鱷魚和保育,因此說話者是在總結這個人最重視的使命。 「That’s what + 人或群體 + is/was all about」這個句型用來指出某人或某事最核心的使命或價值觀,語氣比單純說明某個主題「是關於什麼」更強。

練習

請使用 what ... is all about 句型和主詞 this club 完成句子:Creating a safe place for teens is ____.

查看答案

what this club is all about

To the extent he'd make himself a buffoon,

3:46

為了這個,他甚至願意把自己變成一個小丑,

a quite moron.

3:48

變成一個完全的傻瓜。

So, it's kind of a selfless thing.

3:49

所以,這其實是一種無私的行為。

Exactly.

3:51

沒錯。

And and that's what Steve was like.

3:51

這就是Steve為人。

And and it wasn't until you met him, or when I met him for the first time I just went,

3:53

直到你見到他,或者說當我第一次見他時,我才意識到,

you know, this guy's genuine.

3:56

你知道,這個人很真誠。

He's seriously is genuine.

3:58

他真的很真誠。

And he's prepared he was prepared to put himself out there and make a fool of himself 講解

4:00

而且他準備好了,他準備好拋頭露面,讓自己出醜,

片語動詞

put oneself out there:冒著風險讓自己被看見

put oneself out there 表示有意讓自己被看見,或與他人分享某些東西,即使可能受到評判、拒絕或批評。這裡,himself 回指 he,而 out there 指「進入公眾視野」,不是「在戶外」。 這個片語把行動呈現為一種願意承受脆弱感的選擇。它可用於表演、表達觀點、結識新人、申請機會或分享創作等情境。

練習

請用表示「讓她自己面對公眾關注和潛在批評」的英語表達完成句子:Maya decided to ____ by sharing her first song online.

查看答案

put herself out there

慣用語

make a fool of oneself:讓自己顯得可笑

make a fool of oneself 表示一個人的行為讓自己顯得愚蠢或可笑,尤其是在別人面前。在這個結構中,fool 是 make 後面的名詞,不是表示「欺騙」的動詞。 這裡 himself 回指 he:他願意承擔顯得可笑的風險。這個表達既可描述意外造成的尷尬,也可表示有意接受讓自己看起來滑稽。

練習

請用表示「讓自己在公眾面前顯得可笑」的英語表達完成句子:At the talent show, Ben forgot every lyric and ____.

查看答案

made a fool of himself

to help the conservation and and help the conservation.

4:04

來支持生態保育,並推動生態保育。

Boy, did he what.

4:07

天哪,他做到了。

And you know, 20 years ago, 表達脈絡

4:09

你知道,20年前,

people killed crocs.

4:11

人們還捕殺鱷魚。

Right.

4:12

對。

Nowadays, yeah.

4:13

但現在,是啊。

Crocs rule.

4:14

鱷魚最棒。

表達脈絡

用 20 years ago, ... Nowadays, 組織今昔變化

“20 years ago,”設定較早的時間參照點,而“Nowadays,”把聽者帶到普遍的當下。兩者一起把資訊分成「過去—現在」的結構,而不是兩個互不相關的時間片語。 這種配對讓前後兩句話之間的差異成為變化的證據。說話者可以用同樣的模式清楚呈現趨勢或結果:過去時間錨點 + 早先狀態,然後是現在時間錨點 + 當前狀態。

練習

用 ago 和 Nowadays 補全這個描述今昔變化的句子:Twenty years ____, only a few residents recycled. ____, the city recycles most household waste.

查看答案

ago · Nowadays

That's that's what Australians remember.

4:15

那是澳洲人的記憶。

That's what the world remembers.

4:17

也是世界的記憶。

So, how did it affect you? Was it bad? 用詞

4:18

那麼,這件事對你有什麼影響?很糟嗎?

用詞

affect you?:affect 作及物動詞

在“How did it affect you?”中,affect 是動詞,意為「影響、對……產生作用」。助動詞 did 承擔過去式標記,所以主要動詞使用原形 affect。 you 是直接受詞,也就是受到影響的人。可遷移結構是 affect + 人或事物,如 affect your plans 或 affect the outcome。

練習

哪個句子正確地把 affect 用作表示「影響」的動詞?

  1. The sudden change may have an affect on your plans.
  2. The sudden change may affect your plans.
  3. The sudden change may effect your plans.
查看答案

The sudden change may affect your plans.

Uh define bad. 語氣意圖

4:21

呃,你怎麼定義糟。

語氣意圖

用 Define bad. 質疑含糊的描述

這裡的 define bad 意思是「具體說說在這種情況下,什麼才算糟糕」。它追問的是含糊形容詞 bad 背後的程度、表現或判斷標準,而不是要求給出詞典釋義。 這個祈使句式的簡短回應把問題推回給提問者。它可以質疑是否能用一個標籤概括這段經歷,並引導對方把問題問得更具體;Uh 則表現出提出這種質疑前的一瞬遲疑。

練習

有人問:「Was the experience bad?」你認為 bad 太含糊,希望對方說明判斷標準。哪一句最能達到這個目的?

  1. Define bad.
  2. What is the spelling of bad?
  3. Bad means unpleasant.
查看答案

Define bad.

Yeah, it knocked me around 片語動詞

4:22

是的,它折磨了我

for a good 6 to 12 months. 用詞

4:23

足足有6到12個月。

片語動詞

Knocked me around:受到嚴重衝擊

這裡的 knocked me around 是比喻用法。這段經歷給說話人造成了沉重打擊,使其在很長一段時間裡情緒動盪;本句並不是說有人反覆對其進行身體毆打。 在 something knocks someone around 這個結構中,主語是艱難的事件或狀況,受詞是受到影響的人。原本身體上遭受打擊的形象,被引申為持續的心理或生活狀態紊亂。

練習

哪一句使用 knock someone around 的比喻義,表示一段經歷使某人深受打擊?

  1. Maya knocked around Europe for months.
  2. The doctors knocked the treatment idea around for months.
  3. Her illness knocked Maya around for months.
查看答案

Her illness knocked Maya around for months.

用詞

a good 6 to 12 months:強調相當長的時段

這裡,a good 放在估算範圍 6 to 12 months 前,強調這種影響持續了相當長、讓人實實在在感受到的一段時間。Good 在這裡不是「愉快」或「高品質」的意思。 a good + 時長、距離或數量這一結構常表示「足足」「至少有」或「相當可觀的量」,具體取決於語境。這個範圍仍是估算;a good 加入了說話者的判斷,即使按下限算,這段時間也很顯著。

練習

在句子“The repairs took a good three months.”中,「a good three months」是什麼意思?

  1. 明顯不足三個月的一段時間
  2. 愉快的三個月
  3. 大約足足三個月的一段相當長的時間
查看答案

大約足足三個月的一段相當長的時間

I almost gave it all away. 片語動詞

4:24

我差點放棄了這一切。

片語動詞

gave it all away:放棄整項人生追求

在這裡,gave it all away 指放棄與危險動物工作相關的整個事業和生活方式。前面的 almost 表明說話者當時只是差一點這樣做。it all 把這些投入統括成一個整體受詞,away 則把它們呈現為會被徹底捨棄的東西。這裡不是指捐出財物,也不是洩露祕密。 這個短語高度依賴語境。give away 通常表示免費送出某物或洩露資訊,但搭配 it all 這類含義寬泛的代詞時,它可以比喻性地表示離開一項追求,並放下已經投入其中的一切。

練習

在「After twenty years in the business, she nearly gave it all away.」中,如果談話內容是她決定退出,那麼最可能的意思是什麼?

  1. 她差點捐出所有個人物品
  2. 她差點洩露所有機密細節
  3. 她差點放棄自己建立起來的整個事業
查看答案

她差點放棄自己建立起來的整個事業

Yeah. Um yeah, I went

4:25

是啊。嗯,是的,我當時

Because you're dealing with deadly animals all the

4:27

因為你所有的時間都在和致命動物

time.

4:28

打交道。

Absolutely.

4:29

絕對是的。

Yeah, I went from times where I was clear, 文法

4:29

是的,我有時前一刻還很清醒,

concise, and I knew this is it to 5 minutes later being a crying mess on the floor.

4:32

思路清晰,知道是怎麼回事,5分鐘後就在地板上哭成一團。

文法

用 went from ... to ... 表達狀態的快速轉變

went from X to Y 這一框架把 X 呈現為起始狀態,把 Y 呈現為之後的狀態。在本句中,說話人從思路清晰、表達簡潔且十分確定,變成僅僅五分鐘後就在地上哭成一團。 from 和 to 標記的是變化的兩個對比端點,不一定是實際地點。加入如此短的時間間隔,會讓這種情緒逆轉顯得突然而劇烈。

練習

使用 went from ... to 結構補全句子:Her confidence ____ avoiding every presentation ____ leading the team meeting.

查看答案

went from · to

Right.

4:35

對。

Um and and the the one thing that saved me, 文法

4:36

嗯,唯一拯救了我的事,

and I still remember it, was my son sitting there

4:38

我仍然記得,是我兒子坐在那兒,

文法

the one thing that ... was my son:延後揭示焦點

the one thing that ... was ... 這一結構把關鍵答案延後到 was 之後,從而給予它強烈焦點。這裡,焦點答案以 my son 開頭,sitting there 補全了畫面:看到或想到兒子就在那裡,是幫助說話人走出崩潰並繼續下去的關鍵因素。此處 saved me 是比喻用法,並非從眼前的生命危險中把他救出。 and I still remember it 是插入語,會打斷句子,但不改變其骨架:the one thing that saved me was my son。說話人想先製造期待,再揭示決定性的人、原因或解決辦法時,可以使用這種結構。

練習

補全這一焦點結構:____ helped us meet the deadline ____ sharing daily progress updates.

查看答案

The one thing that · was

and going, I remember sitting down with my son, my daughter, and

4:40

我記得我和兒子、女兒坐在一起,

going, I'm gonna give it away.

4:42

我說,我要放棄了。

I I I can't do this.

4:44

我,我做不下去了。

And my son said, what, why?

4:45

我兒子說,什麼,為什麼?

I said, Ben, if I do do this, 文法

4:47

我說,Ben,如果我繼續做這個,

I could die.

4:48

我可能會死。

文法

if I do do this 中兩個 do 的不同作用

相鄰的兩個 do 承擔不同的文法作用。第一個 do 是表示強調的助動詞,增加「確實」或「真的」的意思。第二個 do 是主要動詞,表示「做這件事或從事這項活動」。 因此,if I do do this 的意思是「如果我真的做這件事」。這種重複是刻意且合乎文法的,並不是口誤。在這個條件句中,強調讓可能採取的行動及其風險顯得更加真實。

練習

哪一句刻意把第一個 do 當作強調助動詞,並把第二個 do 當作主要動詞?

  1. If I do do the inspection myself, I will record every step.
  2. If I do the inspection myself, I will record every step.
  3. If I did the inspection myself, I would record every step.
查看答案

If I do do the inspection myself, I will record every step.

And both he and Amelia, my daughter, said the same thing,

4:49

他和Amelia,我的女兒,說了同樣的話,

but Dad, that's who you are.

4:51

『可是爸爸,這才是你啊。』

Yeah. And I went, what?

4:52

是啊。我說,什麼?

And I said, Dad, it doesn't matter what you do, 文法

4:53

我兒子說,爸爸,不管你做什麼,

you're going to be out there.

4:56

你都會去外面的。

文法

選擇不會改變結果:it doesn't matter what you do

這裡的 it doesn't matter what you do 表示:所有可選擇的行動都會導向後面所說的同一個結果。what 子句涵蓋了這個人可能做出的任何選擇。 它並不是說這個人的行為毫無價值,也不是說說話者漠不關心。它把訊息組織成「不論你選什麼,這個結果都不會改變」。

練習

哪一句表示改變行動也不會改變結果?

  1. What you do matters because one switch turns the alarm off.
  2. I don't care what you do; please stop asking me.
  3. It doesn't matter what you do; the alarm will remain on until the code is entered.
查看答案

It doesn't matter what you do; the alarm will remain on until the code is entered.

You're going to do these sorts of things.

4:57

你都會做這種事的。

You know what you're doing.

4:58

你知道你在做什麼。

You've never had a problem before.

5:00

你以前從來沒出過事。

Why change?

5:01

為什麼要改變?

Yeah. And that stuck. 慣用語

5:02

是啊。這話讓我觸動很深。

慣用語

That stuck:某個想法一直留在心裡

這裡的 that 指孩子先前提出的問題或勸告,stuck 表示它留在父親心裡,並持續影響他。它不是在說某個東西真的黏在表面上。 這個比喻可以描述一句話、教訓、名字或印象被人記住,並產生長久影響。也可以用 something stuck with someone 明確指出是誰一直記得它。

練習

哪一句表示某則訊息一直留在說話者心裡?

  1. That struck the wall.
  2. That was stuck to me.
  3. That stuck with me.
查看答案

That stuck with me.

And then and then the next thing the pair of them both said,

5:04

然後接著他們兩個都說,

and then said, apart from that, 表達脈絡

5:06

而且,除此以外,

if you don't do it, how do people learn? 語氣意圖

5:07

如果你不去做,人們又該怎麼學習呢?

表達脈絡

Apart from that:加入另一個理由

在這個子句開頭,apart from that 相當於 besides that 或 in addition to the point just mentioned,也就是「除此之外」。它保留前一個理由,同時再加入一個獨立理由:還需要有人去做這項工作,人們才能學習。 作為組織資訊的連接語,它表示後面的子句是另一項補充考量,而不是前一內容造成的結果,也不是取代前一內容。apart from 在其他語境中也能表示排除關係,因此要依上下文判斷;這裡後面繼續提出支持性理由,所以明顯是補充義。逗號將這個片語與主要子句隔開。

練習

用本課中表示 besides that 的三字連接語完成第二句:The library is quiet. ____, it stays open late.

查看答案

Apart from that

語氣意圖

if you don't do it, how do people learn? 作為勸說性反問

if 子句設定了停止行動的後果:如果聽者不繼續這項工作,公眾就會失去一種了解相關知識的途徑。後面的 how 問句是反問;它指向隱含答案「他們無法了解」,而不是要求列舉其他學習方式。 條件句和問句合在一起,把聽者的行動表達為達成有價值結果的必要手段。說話者因此能用提問的形式主張這項工作應該繼續。

練習

在這句話中,說話者主要在暗示什麼?

  1. 人們已經知道得夠多了,所以這項工作可以停止。
  2. 請列出人們可以透過哪些其他方式學習。
  3. 如果你停止做這項工作,人們就沒有明確的途徑來了解相關知識。
查看答案

如果你停止做這項工作,人們就沒有明確的途徑來了解相關知識。

Yeah, and

5:09

是啊,而且

so I mean, you're dealing with deadly animals and if you don't understand more about deadly

5:10

所以我的意思是,你是在跟致命動物打交道,如果你不去多了解這些致命

animals, more people die.

5:13

動物,就會有更多人死亡。

Exactly.

5:14

完全正確。

And so it's, you know, it's... So what you do

5:15

所以,你知道,這...所以你做的事情

is a big deal. 慣用語

5:17

意義重大。

慣用語

a big deal 表示「非常重要的事」

這裡的 a big deal 表示非常重要或影響深遠的事。在 X is a big deal 結構中,說話者是在評價 X 的重要性;deal 並不是指商業交易。 說話者是在肯定聽者所做之事的價值和影響。這個結構也可以評價行動、事件、成就、問題或人物。

練習

用意為「非常重要」的重點固定表達完成英文句子:Winning the safety award was ____ for the whole team.

查看答案

a big deal

Yeah, I I guess it is, 語氣意圖

5:19

是啊,我想是的,

but it never feels that way.

5:20

但自己從來沒那種感覺。

語氣意圖

我想是吧,但我從來沒有那種感覺。

在這個回答中,I guess it is 表示對對方的判斷有所保留地認同。I guess 並不是說說話者對此一無所知;它弱化了接受的力度,也避免把讚揚完全歸到自己身上。 but 隨後把外界評價與個人感受形成對比。It never feels that way 表示,對方所說的那種重要性並不是這份工作在日常中帶給說話者的感受。I guess X, but Y 這個模式可以先承認他人的看法,再溫和地限定認同的範圍。

練習

一位同事說:「Your presentation was a huge success.」哪個回答既接受這個判斷,又謙遜地將它與說話者自己的感受區分開?

  1. Yes, it was obviously the best presentation.
  2. No, it definitely wasn’t a success.
  3. I guess it was, but it never felt that way to me.
查看答案

I guess it was, but it never felt that way to me.

Yeah.

5:21

是的。

That's always, you know, it's the sort of thing you just do on a daily basis and and a lot of people go,

5:22

那總是,你知道,這種事情你只是每天都在做,而且很多人覺得,

you know, you take lots of risks and things,

5:26

你知道,你冒了很多風險之類的,

but we actually don't.

5:28

但實際上我們沒有。

And and it's it's one of the big things that I talk about with a lot of people.

5:29

這也是我和很多人常說的重點之一。

You know, some people go,

5:32

你知道,有些人會說,

I've been bitten by 55 snakes and I'm still alive

5:33

『我被蛇咬過55次,我還活著』

and it's like,

5:36

我就覺得,

that's 55 mistakes you made. 表達脈絡

5:37

那是因為你犯了55次錯。

表達脈絡

那就是你犯的55次錯誤

that 指回前面提到的55次蛇咬,而 55 mistakes 是替這些相同事件重新命名,並不是又增加了另外55件事。 說話者重複同一個數字,卻改變事件所屬的類別,從而把評價重點從倖存或勇敢轉向專業失誤。That’s + 數字 + 帶評價色彩的複數名詞這個結構,可以告訴聽者已提到的事實應該被算作什麼,從而重新建構這些事實的評價框架。

練習

說話者提到55次蛇咬後,「that’s 55 mistakes you made」起到了什麼作用?

  1. 它把相同的55次蛇咬重新歸類為錯誤。
  2. 它另外增加了與蛇咬無關的55個新錯誤。
  3. 它把從55次蛇咬中倖存下來讚揚為專業能力的證明。
查看答案

它把相同的55次蛇咬重新歸類為錯誤。

Right.

5:40

對。

And that's the way I look at it, 語氣意圖

5:40

我也是這麼看的,

語氣意圖

That's the way I look at it:堅定的個人觀點

that's the way I look at it 的意思是「這就是我理解或評斷這件事的方式」。這裡的 look at 表示「看待、理解」,不是把視線移向某個東西。 這句話回指說話者剛才的判斷,並把它標示為個人觀點。語氣仍然堅定,但也為別人保留不同看法的空間。

練習

用本課表達完成句子,將這個判斷表明為個人觀點:Missing one deadline is serious but fixable; ____.

查看答案

that's the way I look at it

too.

5:41

同感。

You know, I've been hit, you know, 11 times by Irukandji jellyfish 文化背景

5:41

你知道,我被伊魯坎吉水母襲擊過,你知道,11次,

and ended up in hospital in all of them. 用詞

5:44

每次都進了醫院。

文化背景

Irukandji jellyfish:這個名稱指什麼

在這裡,Irukandji 修飾 jellyfish,指現實中一群體型很小、毒性很強的箱型水母,尤其常與澳洲北部海域連結在一起。它在本句中不是人名或地名。 牠們的螫傷可能引發伊魯坎吉症候群,也就是一種可能需要緊急住院治療的嚴重反應。這項背景說明了為什麼原句把多次被螫與去醫院連結起來,但不表示每次螫傷都一定會有完全相同的結果。

練習

在句子 "The beach warning mentioned Irukandji jellyfish," 中,"Irukandji jellyfish" 指什麼?

  1. 一種毒性很強的水母
  2. 研究水母的人
  3. 澳洲的一家醫院
查看答案

一種毒性很強的水母

用詞

澳大利亞和英國英語中的 in hospital

在本句中,in hospital 表示作為患者住院接受治療。ended up in hospital 說明每次被水母螫傷後都需要住院。 在澳大利亞和英國英語中,當 hospital 體現其通常的醫療功能時,常不加冠詞,因此重點是患者的住院狀態,而不是醫院建築本身。美國英語通常用 in the hospital 表達同樣的患者狀態。

練習

完成這個描述患者入院的澳大利亞英語句子:After the accident, Liam spent two nights ____.

查看答案

in hospital

That's 11 mistakes I made.

5:46

那是我犯了11次錯。

Right.

5:47

對。

And I'm not proud of it.

5:47

我並不引以為榮。

Okay.

5:48

好吧。

I'm I'm more proud if I can come in,

5:49

我更感到驕傲的是,如果我能介入,

show somebody, do something,

5:50

向人展示,做點什麼,

show them a venomous animal

5:52

向他們展示一種有毒動物,

and walk away and nobody has got in a situation where they're anywhere

5:53

然後安全走開,沒人處於任何

near being envenomed. 用詞

5:57

接近中毒的境地。

用詞

envenomed:毒液透過咬傷或螫傷進入身體

Envenomed 是動詞 envenom 的過去分詞,表示毒液已經進入人體,通常是動物透過咬、螫、毒牙或帶毒液的棘刺將毒液送入體內。這裡的 anywhere near being envenomed 表示沒有任何人接近遭到毒液侵入的程度。 前面的 venomous animal 提供了詞義線索。Envenomed 描述毒液實際進入身體,而不只是看見、靠近或觸碰帶毒液的動物,也不能涵蓋所有類型的中毒。

練習

用表示蛇咬後毒液進入身體的準確術語完成安全報告:The handler was bitten, but tests showed that she had not been ____.

查看答案

envenomed

That's the bit when I go,

5:58

那才是我會覺得

I've done it.

6:00

我做到了的時候。

Well, you certainly taught me a lot and

6:00

嗯,您確實教會了我很多,而且

uh That's good.

6:02

呃,那很好。

Yeah, I appreciate it.

6:02

是的,我很感激。

I enjoy I like your teaching style,

6:04

我很享受,我也喜歡您的教學風格,

too. It's really good.

6:05

真的。非常棒。

Yeah.

6:07

謝謝。

No, no, no.

6:07

不,不,不。

It's good.

6:08

很好。

You're very engaging.

6:08

您非常引人入勝。

So, anyway,

6:09

總之,

that is Dr. Jamie Seymour.

6:10

這就是Dr. Jamie Seymour。

I really appreciate his time.

6:12

我真的非常感謝他抽出的時間。

So, if you want to you want to do you have anything going on 片語搭配

6:13

那麼,如果你想,你想,你有什麼

that that you want people to know about?

6:16

想讓大家知道的動態嗎?

片語搭配

have anything going on:進行中的專案或計畫

在這個問句中,have anything going on 表示「有任何正在進行的專案、活動或計畫」。anything 讓問題保持寬泛,因此聽者可以自行選擇要談哪一類近況。 have + something/anything + going on 這個結構用來詢問某人的工作或生活中正在發生什麼,不必先指定具體類別。後面的 that you want people to know about 把範圍縮小到來賓可能想公開分享的近況。

練習

用本課中的確切詞組完成句子,該詞組表示「有正在進行的專案或計畫」:Do you ____ that you'd like to share?

查看答案

have anything going on

I mean, you spent a lot of time with us.

6:17

我的意思是,您花了很多時間陪我們。

It's only it's only fair 文法

6:19

我們理應

that we show what you're doing.

6:20

展示一下您在做的事情。

文法

it's only fair that:理應如此的公平回應

It's only fair that + 主詞 + 動詞把 that 子句中的行動說成基於平衡或互惠而理應採取的合理回應。這裡,展示來賓的工作被說成是對先前獲得協助的適當回報。 Only 加強了對「公平」的判斷,表達「這是最低限度的公平回應」或「這顯然是對方應得的」。它並不表示這是唯一可能採取的行動。

練習

用本課中的確切表達完成句子,該表達把平等對待說成理應做到的事:We heard Mia's idea, so ____ we hear Leo's too.

查看答案

it's only fair that

Do you have uh Short short answer.

6:21

您有呃,簡短的回答。

If you want to know about venomous marine animals,

6:23

如果你想了解有毒的海洋動物,

yeah, looking for somewhere to study,

6:26

對,想找個地方學習,

JCU.

6:27

來JCU。

Really?

6:29

真的嗎?

Absolutely.

6:29

當然。

James Cook James Cook University.

6:30

James Cook,James Cook University。

Yep.

6:31

是的。

And if you're looking to do post grad stuff with work, 用詞

6:31

如果你想找研究所的工作,

give me a call. 片語搭配

6:34

給我打個電話。

用詞

非正式表達 post grad stuff

這裡的 post grad stuff 是對研究生階段學習、研究或工作的非正式寬泛稱呼。post grad 是 postgraduate 的口語縮略形式,而 stuff 刻意不說明具體活動。 這個說法讓邀請聽起來不那麼正式,但仍指向大學畢業後的機會。需要明確細節時,應把 stuff 換成具體的項目或活動。

練習

用表示未明確具體內容的研究生階段活動的三詞表達完成這句輕鬆口語:I'm exploring ____, but I haven't chosen a program yet.

查看答案

post grad stuff

片語搭配

用 give me a call 邀請對方打電話

Give me a call 的意思是「打電話給我」或「透過電話聯絡我」。結構是 give + person + a call,其中 call 用作名詞。 這裡它是一個友好的邀請,表示條件符合時可以稍後聯絡。它為後續溝通提供了管道,並不是替某人取稱呼,也不是緊急命令。

練習

用 give + person + a call 結構完成句子:If you have any questions about the job, ____.

查看答案

give me a call

We're always looking for good quality

6:35

我們一直在尋找高品質的

post graduate students.

6:36

研究生。

And you actually teach the the venomous animals course here,

6:37

您其實在這裡教授有毒動物課程,

right?

6:40

對吧?

Absolutely.

6:40

絕對是的。

Yeah.

6:41

是的。

That's awesome.

6:41

太棒了。

Well, thank you so much for your time.

6:42

嗯,非常感謝您的時間。

Uh Jamie really did spend,

6:43

呃,Jamie真的花了很多時間,

I mean, 3 4 days?

6:45

大概有3、4天?

Maybe.

6:47

可能吧。

He went felt like weeks.

6:47

感覺像過了好幾週。

Felt like weeks.

6:48

感覺像過了好幾週。

He went out into the water with me

6:49

他陪我一起下水,

even though he had other stuff to do. 文法

6:51

儘管他自己還有別的事情要做。

文法

even though he had other stuff to do(儘管他還有別的事要做)

even though 引出一個原本可能阻止主要動作的事實。他確實還有別的事情要做,但仍然和說話者一起下了水。 even though + 子句用來提出真實存在的阻礙或令人意外的對比。主要子句說明儘管有這個阻礙,實際仍發生了什麼。

練習

哪一句清楚表達:阻礙是真實存在的,但並未阻止動作發生?

  1. Leo went for a run because it was raining.
  2. Leo went for a run even though it was raining.
  3. Leo went for a run even if it was raining.
查看答案

Leo went for a run even though it was raining.

So, really appreciate it.

6:52

所以,真的非常感謝。

It's a pleasure.

6:54

很榮幸。

Yeah.

6:54

是的。

Pleasure.

6:55

榮幸之至。

I'm Destin.

6:56

我是Destin。

you're getting smarter every day.

6:56

你正在Smarter Every Day。

Have a good one.

6:57

祝你愉快。

So, I hope this gave you more insight 片語搭配

6:59

所以,我希望這能讓你更深入地了解

into Steve Irwin's life

7:00

Steve Irwin的生活,

rather than just focusing on his death, 文法

7:01

而不只是盯著他的死,

片語搭配

give someone more insight into(讓某人更深入地了解……)

give someone more insight into something 表示「幫助某人更深入地理解某事」。在原句中,這段訪談讓觀眾對 Steve Irwin 的人生有更完整的認識,而不只是增加零散的事實。 結構是 give + 人 + insight into + 主題。人放在 give 後面,into 引出變得更清楚的理解對象。

練習

哪一句能自然地表達「這次訪談幫助 Maya 更深入地理解這份工作」?

  1. The interview gave Maya more insight of the job.
  2. The interview gave Maya more insight to the job.
  3. The interview gave Maya more insight into the job.
查看答案

The interview gave Maya more insight into the job.

文法

rather than just focusing on...:而不只是關注……

在本句中,rather than 把說話者希望採用的視角——更深入了解史蒂夫·歐文的一生——與想要避免的狹窄視角作對比:只關注他的去世。這裡的意思是「而不是」,不是「在……之後」或「然後」。 just 加強了糾偏語氣,表示後一種關注點過於局限。可遷移的模式是 examine or discuss A rather than just focusing on B:把 A 呈現為更全面或更有用的重點。

練習

使用本課所學結構補全句子,對比更全面的分析與過於狹窄的關注點:「The report should examine the whole year ____ one unusual week.」

查看答案

rather than just focusing on

like most media tends to do.

7:04

像大多數媒體通常做的那樣。

Um Dr. Seymour wanted me to remind you that most people think Steve was being dangerous all the time,

7:05

嗯,Dr. Seymour想讓我提醒大家,雖然大部分人覺得Steve總是在做危險的事,

but he was taking precautions 片語搭配

7:10

但他是防護措施的,

片語搭配

take precautions:採取預防措施

Take precautions 是一個固定搭配,表示提前採取行動,以降低已知或可能存在的風險。在這裡,它糾正了史蒂夫行事魯莽的印象:看似危險的工作仍然可能包含規劃、界限和防護措施。 這個短語表示降低風險,而不是保證絕對安全。只要人們需要為可能出錯的情況提前做準備,它就能自然用於健康、旅行、工作場所和技術操作等情境。

練習

用表示「提前行動以降低風險」的標準搭配補全句子:「Because the roads may freeze tonight, drivers should ____.」

查看答案

take precautions

and he always knew when to back away when an animal wasn't behaving correctly. 片語動詞

7:11

他總是知道當動物表現異常時何時該退後。

片語動詞

back away:後退以拉開距離

在本句中,back away 指向後退並停止繼續靠近。Steve 注意到動物有不安全的行為時,會主動拉開身體距離。 這個片語也可用於比喻:back away from a plan, offer, or commitment 表示不再支持或推動某個計畫、提議或承諾。兩種用法的核心都是「撤離」,而不是「轉過身去」。

練習

用 back away 的正確過去式完成句子:When the dog began growling, Maya ____ slowly and gave it space.

查看答案

backed away

He had like a sixth sense for that sort of thing. 慣用語

7:14

他對這類事情有一種第六感。

慣用語

a sixth sense:強烈的直覺

在本句中,a sixth sense 指一種強烈的本能或直覺,無法輕易用一般的五種感官來解釋。句中的 like 將它表達為口語化的比較,並不是在聲稱 Steve 真的擁有超自然能力。 用 a sixth sense for + 名詞或疑問詞子句,指出某人能憑直覺察覺哪類事情,例如 a sixth sense for danger 或 a sixth sense for when something is wrong。

練習

在這個句子中,a sixth sense 是什麼意思?"Nora has a sixth sense for when a project is about to go wrong."

  1. 異常敏銳的聽覺
  2. 一種難以解釋的強烈直覺
  3. 根據詳細計算得出的預測
查看答案

一種難以解釋的強烈直覺

So, Dr. Seymour's words were,

7:16

所以,用Dr. Seymour的話說,

it was a freak accident. 片語搭配

7:18

那是一場意外事故。

片語搭配

A freak accident:極其罕見且難以預見的意外

Freak accident 是一個固定名詞片語,指極不尋常、發生機率很低且難以預見的事故。freak 修飾的是事件的異常性,並不是把任何人稱作 freak。 在本句中,把這起死亡稱為 freak accident,是把它呈現為一次孤立的偶發事件,而不是長期疏忽所導致的預期結果。這個片語強調罕見性和不可預測性,但光憑它本身並不能證明沒有人需要負責。

練習

請用表示「極不尋常且難以預見的意外」的固定片語完成報導:「Investigators found no negligence and called it ____.」

查看答案

a freak accident

It wasn't Steve's fault.

7:19

並不是Steve的錯。

One last thing. 表達脈絡

7:21

最後一件事。

表達脈絡

One last thing:用於收尾的轉場語

One last thing 是一個話語標記,表示主要討論即將結束,同時引出最後一項內容。這裡的 one 指一項資訊或一個話題,不一定是實體物件。 它用來管理聽者的預期:補充內容會顯得經過安排,而不是突然插入,同時告訴聽者,之後不應再有其他主要要點。

練習

你即將結束演講,並想補充一個簡短的最終提醒。哪個轉場語明確表示這項提醒是最後一個要點?

  1. One more thing: please complete the survey before you leave.
  2. One last thing: please complete the survey before you leave.
  3. For example: please complete the survey before you leave.
查看答案

One last thing: please complete the survey before you leave.

We are continuing the Australia series

7:22

我們將繼續播出Smarter Every Day的澳洲系列,

here on Smarter Every Day with Dr. Jamie Seymour.

7:23

嘉賓是Dr. Jamie Seymour。

So, if you want to keep learning about this stuff,

7:25

所以,如果你想繼續了解這些知識,

feel free to click Australia around my head to subscribe 語氣意圖

7:27

歡迎點擊我頭周圍的澳洲來訂閱,

語氣意圖

feel free to:無壓力的許可與邀請

feel free to + 動詞原形表示對方不必拘束,可以自行選擇做某事。這裡它把 click 這項指示變成友善的邀請,而不是命令。 這裡的 free 表示行動上沒有壓力或限制,並不是說點擊或訂閱「不收費」。

練習

用本課表達補全這個不施壓的邀請:「____ ask me if any part of the form is unclear.」

查看答案

Feel free to

if we've earned it, or check out any one of these videos 語氣意圖

7:29

如果我們配得上你的訂閱的話;或者看看這裡任何一個影片,

語氣意圖

if we've earned it:讓支持取決於是否值得

if we've earned it 是條件子句。這裡 it 指觀眾的訂閱,earned 表示創作者憑所提供的內容贏得或配得上這種支持,而不是賺到了錢。 它放在訂閱邀請之後,把是否支持交給觀眾判斷。這樣會讓請求顯得更謙遜,也減輕對方的壓力。

練習

用本課的條件片語補全這個謙遜的請求:「Please recommend our service to a friend ____.」

查看答案

if we've earned it

and learn about a particular animal.

7:32

了解某一種特定的動物。

I am super excited about this.

7:34

我對這個系列超級興奮。

I hope you guys are too.

7:35

希望你們也是。

I'm Destin.

7:37

我是Destin。

you're getting smarter every day.

7:38

你每天都在變得更聰明。

Have a good one.

7:39

祝你愉快。