噢不,失火了 - 粉紅豬小妹坐上消防車去滅火:英語精讀講義
Peppa Pig - Official Channel
影片簡介:豬媽媽參加消防車演練,豬爸爸和其他爸爸們則在花園烤肉。烤肉架意外起火後,消防隊用水把火撲滅,也讓庭院淹出泥巴水坑,最後大家都能一起跳著玩。 主要英語學習重點: 1. for climbing, / for squirting water, / to ring. — 文法與句型:理解 for + 動詞 -ing 形式和 to + 動詞都能用來說明物品的用途。熟悉後,可以在參觀、課堂介紹或閱讀操作說明時,具體解釋工具、設備及其不同零件各自是用來做什麼的。 2. put out, — 片語動詞:辨認 put out 在消防情境中表示「撲滅」,不能直接依照 put 和 out 各自的字面意思理解。學會後,可以自然描述撲滅火災、蠟燭或其他火焰,也能在聽到消防相關指令時快速判斷動作含義。 3. now that — 文法與句型:理解 now that 會先帶出已經成真的新情況,再連接後續的行動、可能性或結果。本集因為庭院已經淹水,大家便能跳泥巴水坑,正好呈現由新情況推進到結果的敘事關係。
本篇講解
fire engine:消防車這種車輛
fire engine 是一個複合名詞,指消防員使用的消防車。在這個標題中,它表示整輛車;engine 並不是只指車內的引擎。 看到 fire engine 用作車輛名稱時,要把這兩個字當成一個整體來理解。
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在英國兒童故事中,The fire engine is here 是什麼意思?
- 這輛車的引擎著火了。
- 消防車在這裡。
- 一輛火車頭在這裡。
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消防車在這裡。
be dressed as + 角色:穿上角色服裝
be dressed as + 角色表示穿上該角色的服裝或戲服。在本句中,豬媽媽因為身上的裝扮而看起來像消防員;這並不是說消防員是她真正的職業。 結構是 be + dressed as + 角色,常用於變裝、演出和角色扮演。
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用目標片語完成句子,表示變裝扮演角色:For the parade, Mia is ____ a dragon.
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dressed as
「I'm going to + 活動」:go 表示前往
本句中,going 是表示移動的實義動詞。to 引出說話人要去的活動,因此 I'm going to the Mummy's fire engine practice 表示說話人要去那裡參加這項活動。 判斷時要看 to 後面接什麼。名詞片語通常構成 go to + 名詞,表示目的地或活動;原形動詞則構成 be going to + 動詞,表示未來計畫或預測。
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哪一句的 going to 後接作為目的地的活動,而不是後接原形動詞?
- She is going to cancel the meeting.
- She is going to the meeting.
- She is going to prepare for the meeting.
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She is going to the meeting.
「a good excuse for ...」:輕鬆調侃的好理由
這裡 a good excuse for ... 表示一個讓人樂於接受的理由或機會,也就是藉此享受某件事的「好由頭」。此處 excuse 不是道歉,也不是為了逃避責任而編造的不實藉口。 句中的 just 讓整句話帶有玩笑意味,把正式活動輕描淡寫成喝茶聊天的機會。更一般地,X is a good excuse for Y 可以把 X 說成做 Y 的愉快理由。
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這句話中的 a good excuse for a cup of tea and a chat 是什麼意思?
- 它提供了一個喝茶聊天的愉快理由。
- 這是避免和任何人交談的理由。
- 這是在為打翻茶而道歉。
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它提供了一個喝茶聊天的愉快理由。
I've got a meeting with...:表示已安排的會面
I've got a meeting with... 表示「我已安排要和……開會」。這裡的 have got 表示目前已有這項行程,不是「已經收到」。with 後面的人或團體就是會面的對象。 把足球活動說成 a very important meeting,讓普通休閒活動聽起來正式又嚴肅。這種誇張用字製造了笑點。
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用 have got 的縮寫形式完成行程說明:____ a meeting with the designer at three.
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I've got
grown-up boys:調侃成年男性是「大男孩」
這裡的 grown-up 是形容詞,因此 grown-up boys 在字面上把「成年」和「男孩」組合在一起。在本句中,它幽默地把成年男性說成「大男孩」,並不是正式的年齡分類。 說話人故意用 boys 而不是 men,暗示他們仍然愛玩或很孩子氣。這個調侃的稱呼削弱了所謂「重要會議」的嚴肅感。
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本句中的 grown-up boys 暗示了什麼?
- 它開玩笑地把成年男性說成愛玩的男孩。
- 它正式指出這是一群青少年學生。
- 它表示這些男孩突然長高了。
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它開玩笑地把成年男性說成愛玩的男孩。
kicking a football around:隨意踢球玩
Kick a football around 表示為了好玩而隨意踢球或傳球,並不是把這項活動當成有組織的正式比賽。 這裡的 around 增加了輕鬆地來回移動或朝不同方向活動的感覺,並不是說球真的沿著圓圈移動。
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哪一句自然地使用 kick ... around 表示隨意踢球玩?
- We carried a ball around the park after lunch.
- We kicked the ball into the goal to win the final.
- We kicked a ball around in the park after lunch.
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We kicked a ball around in the park after lunch.
come out to play:從屋裡出來一起玩
Come out to play 表示從房子或其他室內場所出來,加入其他人的遊戲或玩耍活動。out 表示從裡面到外面的移動,to play 說明出來的目的。 在 Is Daddy Pig coming out to play? 中,現在進行式用來詢問預期或近期的安排。這裡的 come out 是一般的空間移動含義。
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Mia 在屋裡,她的朋友們正在花園裡等她。請用表示「從屋裡出來加入遊戲」的片語完成問題:Is Mia ____?
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coming out to play
come on:催促對方快點加入
Come on 在這裡是口語中的提示語,意思是「快點」或「加入我們吧」。說話者是在鼓勵對方別再等了,趕快參與。 它可以作為完整片語使用;這裡的 on 不表示地點或方向。語氣會影響態度:輕快時是鼓勵,尖銳時可能顯得不耐煩。
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朋友還站在門邊,而大家正準備離開。哪一句是在友善地催對方快點加入?
- Come on, we're leaving now!
- The cartoon comes on at six.
- Please switch the light on.
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Come on, we're leaving now!
can we see...?:用來請求許可
Can we + 動詞原形...? 是日常請求許可的問法,請求涉及說話者和至少另一個人。這裡的 can we see...? 表示「我們獲准去看看嗎?」,而不只是詢問「我們有沒有能力看見」。 can we 後面要用動詞原形,例如 can we see、can we go、can we play。用問句提出請求,比直接下命令更自然。
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用 Can we...? 完成向家長提出的請求:Mum, ____ stay up for ten more minutes?
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can we
Come and see ...:友善地邀請對方過來看
Come and see + 名詞用來邀請對方靠近一些,看看某人或某物。兩個動詞形成自然的動作順序:先過來,再看。 它在形式上是祈使句,但搭配友善的語氣時,表達的是邀請或熱情招呼,而不是嚴厲命令。
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請用目標片語完成這個友善的邀請:____ the model I built.
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Come and see
There's a ladder for climbing, a hose for squirting water, and a big bell to ring. 文法
1:23有用來攀爬的梯子,用來噴水的水管,還有一個大鈴鐺。
for climbing ... for squirting water ... to ring:說明物品用途
名詞後面的 for + 動詞-ing 可以說明物品預定或通常的用途,例如 a ladder for climbing 和 a hose for squirting water。這裡的 -ing 形式並不表示現在有人正在攀爬或噴水。 名詞 + to + 動詞原形可以把物品說成可供人完成某個動作的東西:a bell to ring 指一個可以讓人敲響的鐘。在這種用途說明中,for 後接 -ing 形式,to 不定詞後接動詞原形。
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第一格使用 store,第二格使用 pull。請完成用途說明:This shelf is for ____ books, and this is a cord to ____ in an emergency.
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storing · pull
Let's go up the tower:提議一起行動
Let's + 動詞原形用來提議說話者和聽話者一起做某件事。這裡的 let's go 表示「我提議我們一起去」,不是「你自己去」。 在 go up the tower 中,up 表示移動方向:大家沿著塔樓往較高處走。你也可以用 Let's + 動詞原形來提議其他共同活動。
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請用 Let's + 動詞原形和 go up 完成共同提議:____ the stairs together and check the top floor.
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Let's go up
Look for fires:尋找某個目標
Look for + 名詞表示嘗試找到位置還不清楚,或是否存在尚未確認的人、事物或跡象。本句中的 look for fires 表示查看周圍,確認是否有火災。 在這個搭配中,for 不能省略;look fires 不合文法。當動作是「尋找」,而不只是把視線放在某個東西上時,要用 look for + 尋找目標。
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用 look for 的適當形式完成句子,表達「正在嘗試尋找」:I can't find my keys, so I'm ____ them.
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looking for
Who's for ...?:非正式英式英語的群體邀請
Who's for + 表示物品或活動的名詞片語? 這個句型用來輕鬆詢問一群人,誰想要某個東西或誰想加入活動。本句中,說話者是在邀請大家喝茶聊天。 這裡的 for 表示願意接受某個提議,並不是「為了某個目的」。在這個疑問句型中,who's 是 who is 的縮寫。
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用 Who's for...? 句型完成這個非正式的英式群體邀請:____ a walk after lunch?
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Who's for
the fire phone:火災緊急情況專用電話
在這個消防隊場景中,the fire phone 指一部專門用來接聽或處理火災通報的電話。fire 在這裡是名詞修飾語,用來說明電話的用途。 這不是說電話著火了。把它理解成緊急設備,就能明白為什麼只有發生火災時才應該使用。
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在這個場景中,the fire phone 指什麼?
- 火災緊急情況專用的電話。
- 一個做成火焰形狀的玩具電話。
- 一部已經著火的電話。
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火災緊急情況專用的電話。
only to be used when...:正式限制使用條件
在例句中,is to be used 表示某物的使用方式受到規定限制。從文法上來說,這是 be + to 不定詞結構,其中的不定詞使用被動形式。to be used 在這裡不是「為了使用」的意思。 only 和 when 子句共同設定條件:只有發生火災時才允許使用。這個句型常見於正式說明和告示,重點是規定,而不是執行動作的人。
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請用本課的正式被動限制句型完成安全標示:This exit is ____ in an emergency.
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only to be used
Can I speak to..., please?:有禮貌地在電話中找人
Can I speak to + 人, please? 是打電話時請求找某人的標準說法。這裡的 speak to 表示與對方交談或通話,不是發表演說。 Can I 在這裡用來提出請求,並不是詢問身體能力;please 讓語氣更有禮貌。如果是其他人接聽,這句話也在請對方轉接或請你要找的人來接電話。
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請用本課的完整表達補上禮貌的電話請求:Hello. ____ Ms Lee, please?
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Can I speak to
not supposed to:違反規則或期待
be + not supposed to + 動詞原形表示某個行為違反規則、安排、職責或普遍認可的期待。這裡 you're not supposed to ring 表示用這支電話打電話是不被允許或不恰當的。 這個結構通常指向外在規則或大家共同認可的正確做法,而不只是說話者個人的偏好。在這個結構中,supposed to 是「按理應該、被要求」的意思,不是「被假設」。
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用目標表達完成這項規則提醒:Visitors are ____ enter the staff-only room.
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not supposed to
ring on this phone:英式英語中的「用這支電話撥打」
在日常英式英語中,ring 可以表示「打電話」。在 ring on this phone 中,ring 指打電話這個動作,on this phone 則說明使用的是哪支電話。 這與表示聲音的用法不同,例如 The phone is ringing 或 ring a bell。前後的文法結構能幫助判斷 ring 在句中的意思。
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在英式英語中,哪一句能自然表達「你可以用這支電話打給辦公室」?
- You can ring on the office with this phone.
- You can ring the office on this phone.
- You can ring to the office on this phone.
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You can ring the office on this phone.
This is an emergency.——真實危險還是喜劇性誇張
emergency 指需要立刻處理的嚴重、突發狀況。按字面理解,This is an emergency. 是在通報這類危險或緊急需求。 這裡的問題只是找不到番茄醬。說話者用非常嚴肅的句子描述一件小事,是刻意誇大;嚴肅措辭和小問題之間的反差形成笑點。理解時要根據上下文判斷它是真實警告,還是玩笑式的誇張。
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哪個情境把 This is an emergency. 用作喜劇性的誇張,而不是按字面發出警告?
- 有人突然倒下,急需醫療協助。
- 廚房裡的火正在向整棟房子蔓延。
- 我找不到最喜歡的杯子,於是很誇張地說這是緊急狀況。
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我找不到最喜歡的杯子,於是很誇張地說這是緊急狀況。
can't find ... anywhere:到處都找不到
在否定句中,can't find + 受詞 + anywhere 表示在任何地方都沒有找到。anywhere 把尋找範圍擴大到所有可能的地方,強調找了仍然沒有結果。 這裡的 anywhere 不是指「任何地點都可以」。否定詞 can't 使它表達「沒有一個地方」的意思。替換受詞就能重複使用這個結構:I can't find + 人或物 + anywhere。
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補全固定結構 can't find ... anywhere:I can't find my glasses ____.
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anywhere
Shall I...?:主動提出由自己行動
Shall I + 動詞原形...? 用來主動提出自己做某件事,或詢問對方是否希望你採取某個行動。這裡 shall I light 一邊徵求同意,一邊主動表示現在可以去點燃烤肉爐。 這種用法在英式英語中尤其自然。問題的重點是說話人提出的行動,而不是預測未來。
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你想主動幫別人搬箱子。哪一句最自然?
- Must I carry this box for you?
- Should I carry this box for you?
- Shall I carry this box for you?
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Shall I carry this box for you?
Light the barbecue:light 表示「點燃」
在 light the barbecue 中,light 是動詞,表示「讓燃料開始燃燒」或「點火」。barbecue 是被點燃的東西;這裡的 light 不是表示「光」的名詞,也不是表示「重量輕」的形容詞。 同樣的動詞用法還出現在 light a candle 和 light a fire 中。
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請用本課表示「讓燃料開始燃燒」的動詞完成句子:Before we cook on the charcoal barbecue, please ____ it.
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light
Do be careful:祈使句中表強調的 do
Do be careful 是使用強調助動詞 do 的肯定祈使句。助動詞 do 放在 be 前面,加強警告的語氣,因此整句的意思是「務必要小心」,而不是單純加入「做」的意思。 在這裡,說話者擔心安全,但仍採用相對有禮貌的警告方式。同一個句型也能加強真誠的請求或邀請;實際語氣取決於情境和語調。
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在 Do be careful 中,do 有什麼作用?
- do 加強了警告的語氣
- do 是在詢問聽者是否小心
- do 表示說話者正小心地做某件事
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do 加強了警告的語氣
Trust me, ...:請對方相信你的判斷
Trust me 是用來安撫或保證的祈使句。在這裡,它要求豬媽媽相信豬爸爸的判斷或能力,不要再擔心;重點並不是兩人長期關係中的信任。 因為這句話是在回應安全警告,所以聽起來很有自信。依照說話者的語氣和現有證據,同一句話可能讓人感到安心,也可能顯得不把對方的擔憂當一回事。
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在這個句子中,Trust me 的主要功能是什麼?
- 陳述聽者過去曾信任說話者
- 要求聽者相信說話者的判斷
- 詢問聽者是否信任說話者
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要求聽者相信說話者的判斷
know all about barbecues:自稱非常懂烤肉
know all about + 主題表示「非常熟悉這個主題」。all 加強了 know 的程度;在日常對話中,這通常是誇張說法,不是字面上聲稱每個細節都知道。 這裡的 We Daddies 把這群爸爸說成烤肉專家。這種自信、略帶自誇的說法,在後來烤肉出狀況時形成了喜劇效果。
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哪一句自然表示 Leo 非常瞭解腳踏車,而且語氣很有自信?
- Leo knows how to ride a bicycle.
- Leo knows about all the bicycles in the shop.
- Leo knows all about bicycles.
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Leo knows all about bicycles.
Give it a bit of a blow:give + 受詞 + 動作名詞
Give + 受詞 + 動作名詞可以把一個動作表達成一次短暫的行為。在 Give it a bit of a blow 中,blow 是可數名詞,表示「一吹」,不是動詞原形。 A bit of a 限定了動作的程度,表示對它稍微吹一下或短暫地吹一會兒。相同結構也可見於 give it a push 和 give it a try。
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用表示「試一下」的 give + 受詞 + 動作名詞說法完成句子:Even if the puzzle looks hard, ____.
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give it a try
Put a few more firelighters on:on 後省略了情境中明確的位置
這裡的 put + 受詞 + on 表示把某物放到或加到一個從情境中已經明確的地方。「a few more firelighters」是受詞,on 指向火或烤肉爐,所以不必再次說出具體位置。 Put ... on 並不總是表示「穿上」。具體意思取決於受詞和情境。受詞是燃料或引火材料時,它可以表示把東西加到火上。
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在這個生火情境中,「Put a few more firelighters on」是什麼意思?
- 把每塊引火塊打開。
- 再往火或烤肉爐裡加幾塊引火塊。
- 再穿上幾塊引火塊。
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再往火或烤肉爐裡加幾塊引火塊。
How long do we have to wait?:詢問必須持續多久
How long 用來詢問持續時間。在這個問題中,have to 表示因為情況要求而「必須」等待,不表示「擁有」。have to 後面的動詞使用原形:wait。 可以套用的結構是 How long + do/does + 主詞 + have to + 原形動詞?How long 後使用疑問句語序,例如 How long do we...? 或 How long does she...?
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哪一個問句能正確詢問「必須在外面待多長時間」?
- How long we have to stay outside?
- How long do we have to stay outside?
- How long do we have to staying outside?
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How long do we have to stay outside?
could be a long time:表示不確定的可能性
在 could be a long time 中,could 表示對現在或未來不確定的可能性:等待可能會持續很久,但說話者並不確定。這裡的 could 不表示過去的能力。 使用 could 會讓預測聽起來比 will 更不確定。結構是主詞 + could + 動詞原形,因此 could 後面的 be 保持原形。
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你不確定修理要花多長時間。哪一句表達的是不確定的預測?
- It could take a long time.
- It will definitely take a long time.
- It took a long time yesterday.
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It could take a long time.
I've been waiting:從過去持續到現在的動作
I've 是 I have 的縮寫。I've been waiting 使用現在完成進行式,結構為 have + been + 動詞 -ing。它表示等待在較早之前開始,到說話當下仍在繼續。 這個時態強調動作持續的時間以及說話者當下的感受,而不只是過去已經結束的事件。時長常用 for 引出,起點常用 since 引出。
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請用 wait 的現在完成進行式完成句子:I ____ for twenty minutes, and the bus still hasn't arrived.
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have been waiting
ages:非正式表示「很久」
在非正式英式英語中,ages 可以表示「很久」。這裡用它來強調等待時間感覺很長,通常還帶一點不耐煩,並不是說說話者真的等了許多個歷史時代。 ages 可以像 wait ages 這樣直接接在某些動詞後,也可以用在 for ages 中。它表達的是「感覺過了很久」,不是精確時長。
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在句子 I've been waiting ages 中,ages 是什麼意思?
- 說話者已經等了好幾個歷史時代。
- 說話者正在詢問人們的年齡。
- 說話者覺得已經等了很久。
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說話者覺得已經等了很久。
put out:把火撲滅
這裡的 put out 表示「使火停止燃燒」,也就是「撲滅」。put 和 out 共同構成片語動詞,不能把兩個字分開逐字翻譯。疑問詞組 how many fires 被移到句首,但 fires 仍是 put out 的受詞。 put out 可以分開使用。名詞作受詞時,put out the fire 和 put the fire out 都自然;代名詞作受詞時必須放在中間:put it out,不能說 put out it。
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用 put out 的正確字序完成句子:The fire is still burning, so please ____ it ____.
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put · out
Not one + 單數名詞:強調數量是零
Not one + 單數可數名詞表示這種事物的數量是零。它連最小可能數量 one 都否定了,因此會強烈強調「一個也沒有」。 這裡的 Not one fire. 是簡短回答,問題已經說明了被省略的動作。完整意思相當於 I have not put out even one fire.,並不是「有不只一場火」。
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使用 not one 強調數量是零:____ guest complained.
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Not one
you've got to be ready:表示強烈的必要性
You've got to 是 you have got to 的縮寫。完整結構 have got to + 原形動詞表示強烈的必要性,意思和 have to 很接近。因此 you've got to be ready 表示「你一定得準備好」。這裡的 got 不是「收到、得到」的意思。 to 後面要使用原形動詞。在 be ready 中,be 表示被要求的「準備好」狀態。
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使用 you've got to 表達直接的必要性:Before the doors open, ____ be ready.
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you've got to
It'll probably be...:表示可能性很高的預測
在 It'll probably be... 中,will 表示對未知情況的預測,不是承諾。probably 表示說話者認為這是最可能的結果,但並不完全確定。 與 be 連用時,自然語序是「主詞 + will + probably + be + 被確認的人或事物」。It'll 是 it will 的縮寫形式。
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用 will + probably 完成這個可能性很高的預測:「Someone is at the door. ____ Maya.」
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It'll probably be
You're very naughty 中的 naughty:兒童情境裡的輕微責備
在這種兒童與家庭情境裡,naughty 指行為調皮或不聽話。You're very naughty 是直接但通常較輕的責備,針對的是某人的行為,並不是對人格作嚴重評斷。 這裡是孩子用像大人一樣的口吻訓爸爸。這種角色互換讓這句話既有批評意味,也帶有玩笑感。
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在正式會議中,對一位不太熟悉的成年同事說 “You're very naughty”,作為溫和的職場提醒是否合適?
- 不合適
- 合適
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不合適
put Miss Rabbit on:請某人接電話
在電話中,put Miss Rabbit on 表示「請兔小姐接電話,讓她加入目前的通話」。這裡的 on 表示接通電話,不是物理位置。 結構是 put + 人 + on。人放在 put 和 on 之間:要說 put her on;表達這個意思時不說 put on her。Can you ... please? 是對已經接起電話的人提出禮貌請求。
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用 put ... on 完成電話請求:Could you ____, please?
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put Alex on
There's a good girl:稱讚孩子配合
There's a good girl 是大人或照顧者對女孩使用的固定說法,通常在孩子按照要求做完某件事之後說,也可以用來溫和地鼓勵她配合。這裡大致相當於「這就對了,真乖」,並不是按照字面表示那裡有一個女孩。 這句話聽起來親切,但也帶有評價意味:說話者把對方當作可以引導並稱讚其行為的孩子。
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判斷這個情境:一名成年同事完成報告後,同級同事對她說「There's a good girl.」這種說法通常合適嗎?
- 合適。這是中性、專業的稱讚。
- 不合適。它把成年同事當成孩子,聽起來可能高高在上。
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不合適。它把成年同事當成孩子,聽起來可能高高在上。
on fire:處於燃燒狀態
本句中,on fire 表示「著火、正在燃燒」。常用結構是 be + on fire,所以這裡是在描述豬爸爸的烤肉爐正在燃燒。 這裡的 on fire 是固定片語。on 不表示通常的位置關係,因此這句話不是說烤肉爐放在火的上面。
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使用本課表示「正在燃燒」的兩字片語完成句子:Flames are coming from the shed. The shed is ____.
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on fire
to the rescue:戲劇化地宣布前來救援
to the rescue 表示「趕來救人、幫忙解決問題」。在 Mummy to the rescue! 中,人名後接這個固定片語,用來宣布幫手登場。 這是刻意省略動詞的簡短說法,聽起來像標題、口號或英雄登場台詞。寫成完整敘述句可以說 Mummy came to the rescue.
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用本課片語完成這個戲劇化的宣告:The cat is stuck behind the cupboard, but Luis can reach it. Luis ____!
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to the rescue
Hold tight:抓緊或穩住身體的安全指令
Hold tight 是祈使句,省略的主詞是 you。在移動或有安全風險的情境中,它要對方牢牢抓住支撐物,或穩住身體,以免失去平衡。 這個片語在其他語境中可能有不同用法,但在這裡是人身安全提醒,不只是要人把手中的某個物品握得更緊。
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用本課的兩個字英文指令完成這句安全提醒:____ to the handrail as the train starts moving.
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Hold tight
Stand back:退開並保持安全距離
Stand back 是祈使句,意思是向後移動或退開,並保持安全距離。這裡的 back 是表示方向的副詞,不是表示身體「背部」的名詞。 可以用 from 接在後面指出危險源或活動區域,例如 stand back from the door。字幕中的指令是要這群人從附近區域退開。
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用本課的兩個字英文指令完成這句警告:____ from the platform edge until the train stops.
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Stand back
turn on the water:打開供水
在本句中,turn on the water 表示打開供水,讓水開始流出。turn on 表示「讓水流動或讓設備開始運作」,不是把水本身轉動起來。 turn on 是可分開的片語動詞。名詞作受詞時,turn on the water 和 turn the water on 都可以。代名詞作受詞時要放在中間:turn it on,不能說 turn on it。
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房間很暗。哪一句是在請別人把燈打開?
- Please turn off the lights.
- Please turn on the lights.
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Please turn on the lights.
Aye, aye:收到命令並照辦
Aye, aye 是回應命令時使用的傳統航海用語。它表示說話者已經聽到並理解命令,而且會照辦;它比普通的 yes 含義更明確。 這裡使用這個說法,會讓緊急行動聽起來像正式的船上或軍隊式任務。誇張的措辭帶來有趣的角色扮演語氣。
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船長命令船員升起船帆。哪一句最適合航海角色扮演,並清楚表示會執行命令?
- Maybe the sail is old.
- Aye, aye, Captain. We'll raise it now.
- Yes, blue is my favorite color.
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Aye, aye, Captain. We'll raise it now.
The fire is out:out 表示「不再燃燒」
The fire is out 中的 out 表示火已經熄滅、不再燃燒。它描述火目前的狀態,不是說火「在外面」。 可以用 be + out 描述火、火焰、蠟燭或類似光熱源熄滅後的結果狀態。
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用本課表示「不再燃燒」的單字完成句子:After we poured water on the campfire, the fire was ____.
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out
Thank you for saving us:Thank you for + -ing
Thank you for + -ing 用來說明讓你產生感謝的具體行動。在這句話中,saving us 就是說話者感謝兔小姐的原因。 這裡的 for 是介系詞,所以後面的動詞要用 -ing 形式:要用 saving,不能用 save 或 saved。這個句型可以清楚、具體地說明感謝的原因。
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把 help 改成正確形式並完成句子:Thank you for ____ me carry these boxes.
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helping
all part of the service:把協助說成分內工作
'It's all part of the service' 是對感謝的一種謙遜回應。說話者把自己做的事視為工作或服務中的正常部分,意思是不必特別道謝。 這裡的 service 指一個人提供的協助或履行的職責,不是某個特定的付費服務方案。如果有人把一次不尋常的幫忙說成例行工作,這句話也會帶一點輕鬆的幽默感。
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飯店工作人員替客人搬了行李,客人表示感謝。哪一句回應能自然地把這項協助說成分內工作?
- It's all part of the service.
- You owe me one.
- The service has every part.
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It's all part of the service.
kindly flooded our garden:用「好心」一詞表達反諷
在這句話中,kindly 並不是真誠的稱讚。花園被淹通常是不受歡迎的結果,所以正面的副詞 kindly 與實際發生的事形成反差,產生輕微的反諷。 這種用法把麻煩事開玩笑地說成別人幫了忙。判斷時要結合語境和語氣:正面詞語與實際結果越不協調,就越可能是在反諷。
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哪一句最明顯使用 kindly 表達輕微反諷?
- The storm kindly knocked out the power during dinner.
- The guide kindly showed us the shortest path.
- My aunt kindly made soup when I was ill.
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The storm kindly knocked out the power during dinner.
now that:把新情況作為原因
Now that 引出一個已經成立或剛成為事實的情況,並把它作為後續內容的原因或條件。它通常表示情況現在與之前不同,因此出現了新的結果或可以採取新的行動。 結構是 now that + 子句,前面或後面再用主要子句說明結果、決定或下一步行動。原句中,花園已經變濕,所以現在可以在泥水坑裡跳了。
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用本課的兩字連接語完成句子:____ the rain has stopped, we can play outside.
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Now that
jump up and down in muddy puddles:反覆上下跳躍
Jump up and down 表示反覆跳躍,一次次往上跳起再落下。Up and down 合在一起表示一個重複的往復動作,不是兩個不同的目的地。In muddy puddles 說明跳躍發生在泥水坑裡。 可以把 jump up and down + 地點片語當成可重複使用的結構。即使不加地點,這個動作也可以表示興奮。
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用 jump up and down 的簡單過去式完成句子:When their team scored, the fans ____ with excitement.
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jumped up and down
especially when:凸顯某種特定情況
especially when + 子句放在一個概括陳述之後,凸顯這個陳述特別成立的具體情況。本句先用 I love fire engines 表達整體感受,再用 when 子句把焦點縮小到消防車弄出泥水坑的時候。 這個子句也能幫助說明為什麼在該情況下感受更強,但它的主要作用是凸顯這種情況,而不只是說明事情發生的時間。
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哪一句正確使用 especially when,讓概括的喜好變得更具體?
- I enjoy walking, especially the weather is cool.
- I enjoy walking, especially when the weather is cool.
- I enjoy walking, special when the weather is cool.
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I enjoy walking, especially when the weather is cool.
make muddy puddles:make 表示「使……形成」
在 make muddy puddles 中,make 表示「使某物形成或出現」。消防車噴出的水造成了泥水坑這個結果,並不是有人動手把泥水坑製作出來。 這種表示結果的意思也會出現在 make a mess 和 make a hole 等類似片語中:make 後面的名詞表示動作所造成的事物或結果。
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哪一句中的 made 和 make muddy puddles 一樣,表示「使某物形成」?
- The coach made the players run faster.
- The carpenter made a table for the kitchen.
- The heavy rain made huge puddles on the road.
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The heavy rain made huge puddles on the road.