我對大麻上癮了嗎?:英語精讀講義

Lazy Owl

學習難度
783 詞 173 詞/分

影片簡介:一段個人經歷描述大麻如何從滿足好奇、帶來自信與暫時緩解痛苦,逐漸變成日常依賴,並造成情緒失控、逃避問題與專注力下降;敘事者最後開始懷疑,自己的習慣是否已經成為成癮。 主要英語知識點: 1. might have been — 文法與句型:理解「情態動詞+完成式」如何表達對過去情況的不確定推測。它出現在故事開頭,表示敘事者正在拼湊一段模糊的記憶,而不是把吸食次數當成確定事實,因而立刻建立出帶有反思意味、卻不完全可靠的敘事視角。 2. the very fabric of my daily life. — 慣用語與比喻表達:辨認把某件事描述成「織入日常生活結構」的布料隱喻。學習者可以用這個意象描述某種習慣、關係或制度已不再只是附帶元素,而是持續塑造一個人的作息、期待與日常經驗。 3. Am I addicted? — 篇章、敘事與修辭:理解一個簡短的結尾問句如何把整段經歷收束成尚未解決的核心問題。這個問題讓聽眾重新檢視先前的快樂、自我辯解、逃避問題與失去控制,並把它們視為可能的成癮跡象,而非彼此無關的零散事件。

本篇講解

It might have been my 13th hit when the phone rang. 講解

0:01

電話鈴響時,我大概抽了第13口。

文法

might have been:對過去情況的不確定判斷

這裡的 might have been 表示說話者不能確定過去的情況:當時可能是第十三口,但說話者記不清,也無法確認。 結構是 might have + 過去分詞。與 be 搭配時就是 might have been。完成式 have been 把時間指向過去;might be 通常表示現在或未來的可能性。

練習

用 might 和 be 的完成式補完句子,表示對過去情況的不確定推測:The lights were off, so everyone ____ asleep.

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might have been

用詞

my 13th hit:大麻吸食情境中的一口

在這裡的大麻吸食情境中,hit 是非正式可數名詞,表示吸入一次煙霧或蒸氣。my 13th hit 因此指說話者第十三次吸入,而不是一次身體上的擊打。 A hit 不是精確計量的劑量。它的意思來自 joint、weed、smoking 或 take a hit 等周邊線索,閱讀或聽力時要用這些線索判斷。

練習

在句子 'After one hit from the joint, he started coughing,' 中,hit 是什麼意思?

  1. 一次身體上的擊打
  2. 一首成功的歌曲
  3. 吸入一口煙霧
查看答案

吸入一口煙霧

It was my childhood friend on the other side.

0:04

電話那頭是我童年的朋友。

She asked if we could talk, 文法

0:06

她問我們能不能聊聊,

just for a minute. 語氣意圖

0:08

就一分鐘。

文法

asked if we could talk:間接是非問句的語序

在 asked if we could talk 中,asked 表示轉述一個問題,if 帶出一個可用 yes 或 no 回答的問題內容。這裡表示她想知道是否可以談一談。 asked if 後要用直述句語序,也就是「主詞+情態助動詞或動詞」。所以是 we could talk,不是 could we talk。疑問句語序用於直接提問 Could we talk?

練習

哪一句在 asked if 後正確轉述了是非問句?

  1. Leo asked if was I ready.
  2. Leo asked if I was ready.
  3. Leo asked was I ready if.
查看答案

Leo asked if I was ready.

語氣意圖

just for a minute:緩和請求

在這個請求中,just for a minute 把談話說成時間很短、不太造成對方負擔。它的主要作用是讓對方放心:說話者不會占用太多時間。 這裡的 minute 通常是大約的說法,並不是保證正好六十秒。just for + 一小段時間 這個形式藉由把打擾說得很短來緩和請求。

練習

在 "Can I talk to you just for a minute?" 中,just for a minute 的主要作用是什麼?

  1. 它保證談話正好持續六十秒。
  2. 它表示說話者不想談話。
  3. 它把請求說得很短暫、不太造成負擔。
查看答案

它把請求說得很短暫、不太造成負擔。

I wanted to say yes,

0:09

我想答應她,

but I hesitated.

0:11

但我猶豫了。

I tried to piece my brain cells together, 慣用語

0:13

我試著把腦細胞拼湊起來,

but it was impossible.

0:15

但根本做不到。

慣用語

piece my brain cells together:用誇張比喻表示整理思緒

常見結構 piece something together 表示把分散的部分或線索拼成一個整體。這裡,說話者開玩笑地把自己的腦細胞想像成散落的碎片,需要重新拼起來。 這個片語實際表示努力重新集中注意力、整理思緒,而不是修復真正的大腦。最後的子句說明這次嘗試沒有成功。

練習

例句中的 piece my brain cells together 是什麼意思?

  1. 真的修復受損的腦組織。
  2. 努力整理說話者的思緒並重新集中注意力。
  3. 為科學實驗排列腦細胞。
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努力整理說話者的思緒並重新集中注意力。

I was too baked, 用詞

0:18

我飛得太高了,

用詞

too baked:表示因大麻而嗨過頭的非正式俚語

在這個大麻情境中,baked 是非常口語的俚語,表示受到大麻強烈影響:很嗨、腦袋昏沉或反應遲緩。它在 was 後作形容詞補語,不是指食物在烤箱裡烤熟了。 在 too baked 中,too 表示程度對當時的情況來說過高,也就是嗨到難以清楚思考或正常行動。

練習

在輕鬆談論大麻的情境中,"She was too baked to drive" 是什麼意思?

  1. 大麻對她的影響太強,使她無法安全駕駛。
  2. 天氣太熱,導致開車不安全。
  3. 她烘烤食物的時間太久,所以不能開車。
查看答案

大麻對她的影響太強,使她無法安全駕駛。

and I wanted to go back to the laughter and the fun.

0:19

我只想回到歡笑和樂趣中去。

So, I hum and I haw and I grunt. 慣用語

0:22

於是我支支吾吾,哼哼哈哈。

慣用語

hum and I haw:把慣用語 hum and haw 拆成平行動詞

hum and haw 是一個慣用語,表示猶豫、含糊其詞,或拖著不給明確答覆。原句在兩個動詞前都加上 I,形成 I hum and I haw 的平行節奏,但慣用語的意思沒有改變。 重點不是兩種真實的聲音。兩個動詞合在一起,表現的是尷尬的拖延和不願明確表態。

練習

在這個情境中,hum and haw 是什麼意思?

  1. 說話者正在小聲唱歌。
  2. 說話者立刻同意了。
  3. 說話者猶豫,沒有給出明確回答。
查看答案

說話者猶豫,沒有給出明確回答。

I didn't say yes, 語氣意圖

0:26

我沒有說好,

and I didn't say no.

0:27

也沒有說不好。

語氣意圖

I didn't say yes ... I didn't say no:迴避明確承諾

這組平衡的否定排除了兩種可能的明確回答:說話者既沒有接受,也沒有拒絕。重複 I didn't say 讓兩邊保持平行,並清楚凸顯沒有作出承諾。 它比 I didn't answer 更具體。說話者可能說了其他話,但迴避了在「是」與「否」之間表態。

練習

這句話描述了哪一種對話行為?

  1. 說話者明確拒絕了請求。
  2. 說話者迴避作出明確承諾。
  3. 說話者明確接受了請求。
查看答案

說話者迴避作出明確承諾。

After a few seconds of silence,

0:30

沉默了幾秒鐘後,

she hung up. 片語動詞

0:32

她掛斷了。

片語動詞

hung up:結束電話通話

這裡的 hung up 表示結束了電話通話。hung 是 hang 的過去式,hang up 是一個片語動詞,因此要理解整個片語的意思,不能按照 hang 表示「懸掛」的本義逐字解讀。 不帶受詞時,She hung up 已經是完整的句子。也可以說 She hung up the phone。

練習

請用 hang up 的過去式完成句子:After saying goodbye, Nina ____.

查看答案

hung up

It was the last time I talked to her. 表達脈絡

0:35

那是我最後一次和她說話。

表達脈絡

the last time I talked to her:標記最終事件

在 It was the last time I talked to her. 中,the last time I talked to her 把那次交談確定為最終的一次:之後再也沒有和她交談。 這個片語透過把一個普通的過去事件變成敘事終點來組織故事。它引導聽者帶著「事情已經不會再發生」的意味重新理解那個時刻,而不只是把它當成離現在最近的一次交談。

練習

在 It was the last time I talked to her. 中,the last time 向聽者傳達了什麼資訊?

  1. 這只是離現在最近的一次交談,之後預計還會繼續交談。
  2. 這次交談比其他所有交談持續得更久。
  3. 此後再也沒有和她交談。
查看答案

此後再也沒有和她交談。

She disappears from my life forever. 表達脈絡

0:37

她永遠地從我的生活中消失了。

表達脈絡

She disappears:敘事現在式

She disappears 用簡單現在式敘述發生在過去的事件。這叫敘事現在式,也叫歷史現在式:它把關鍵時刻推到前景,讓故事推進時的事件彷彿正在眼前發生。 真實時間線並沒有轉到說話當下。在回顧過去的敘述中,周圍語境會表明 disappears 是一種增強臨場感的敘事選擇,並不是說事件此刻正在發生。

練習

在過去時間背景已經明確的故事中,She disappears 在這裡有什麼作用?

  1. 它把過去的事件呈現為彷彿正在發生的轉折點。
  2. 它證明她在說話當下正在消失。
  3. 它表示她經常消失,是一種習慣。
查看答案

它把過去的事件呈現為彷彿正在發生的轉折點。

As much as I tried, 文法

0:41

儘管我盡力嘗試,

I never met her again.

0:42

卻再也沒有見過她。

文法

As much as I tried:讓步子句

這裡的 As much as I tried 意思是「儘管我已經很努力」或「無論我多麼努力」。它引出讓步關係:努力會讓人預期出現某種結果,但 I never met her again 給出的卻是相反結果。 這個結構是 As much as + 主詞 + 動詞,後面接強烈感受或努力仍無法改變的結果。在這種用法中,much 表示程度,但整個子句的功能是讓步,而不是比較數量。

練習

哪一句中的 as much as 和例句一樣引出讓步?

  1. As much as I wanted to help, I couldn't stay.
  2. I don't have as much free time as you.
  3. The parcel weighed as much as ten kilograms.
查看答案

As much as I wanted to help, I couldn't stay.

I keep wondering if it was me talking or weed talking that night. 慣用語

0:44

我一直在想,那天晚上說話的究竟是我,還是大麻。

慣用語

me talking or weed talking:把影響因素寫成說話者

在「me talking or weed talking」中,說話者把 weed 寫得彷彿能借他開口。他不是在比較兩個聽得見的聲音,而是在問:那些話是出自自己清醒的判斷,還是受到大麻的影響。 「Is that me talking, or X talking?」這個句型可以把情緒、偏見、某種物質或衝動描述成左右某人言語的力量。這裡表現的是對個人自主性與責任的懷疑。

練習

「Was that me talking, or was it my fear talking?」是什麼意思?

  1. 我在請一個名叫 Fear 的人說話。
  2. 我的恐懼可能影響了我說的話。
  3. 我聽見恐懼用一個獨立的聲音說話。
查看答案

我的恐懼可能影響了我說的話。

And would that make any difference at all? 片語搭配

0:49

這兩者會有什麼區別嗎?

片語搭配

make any difference at all:強調是否有任何影響

「Make a difference」表示「對結果或情況產生影響」。在疑問句中,「any difference」詢問是否存在任何影響,而句尾的「at all」進一步加強語氣,表示「哪怕最微小的影響」。 這種問法通常帶有懷疑:說話者覺得答案可能是否定的。「At all」不改變問題的基本意思,但會加強這種懷疑語氣。

練習

用本講解中標出的五字英文表達完成句子:Would one more day ____?

查看答案

make any difference at all

When I lit my first joint, 用詞

0:53

當我點燃第一根大麻菸時,

用詞

lit my first joint:light 的過去式與 joint 的大麻語境義

在這個子句中,lit 是 light 的不規則過去式,在句中作動詞,表示「點燃」。my first joint 是它的受詞。 在大麻相關語境中,joint 指捲好的大麻菸。因此,lit my first joint 表示說話者點燃了自己的第一根大麻菸;這裡的 lit 不表示「明亮的」、「刺激的」或「精彩的」。

練習

請用 light 的不規則過去式和表示捲製大麻菸的非正式名詞完成英文句子:At the party, he ____ and then put it out.

查看答案

lit a joint

it was all for the thrill of it. 片語搭配

0:54

完全是為了尋求刺激。

片語搭配

all for the thrill of it:把刺激感當作唯一動機

這裡的 all for 表示「完全是出於某個動機」,for the thrill of it 表示「為了體驗做這件事本身帶來的興奮和刺激」。整個詞組說明,說話者的動機是刺激感,而不是金錢、必要性或其他實際結果。 句尾的 it 指前面已經談到的行為或體驗,不是某個具體物品。可以把 the thrill of it 整體理解為「做那件事帶來的刺激感」。

練習

請用表示「完全只是為了體驗刺激」的表達完成英文句子:They entered the race with no interest in the prize; it was ____.

查看答案

all for the thrill of it

To unwind, 表達脈絡

0:56

為了放鬆,

to explore,

0:57

為了探索,

and to discover new realms of sensory experience. 片語搭配

0:58

並去發現感官體驗的新境界。

表達脈絡

To unwind, to explore, and to discover:平行的目的片語

To unwind, to explore, and to discover 是三個平行的 to 不定詞片語。每個片語都表示一個目的或動機;重複 to 讓三個概念具有相近的分量,也形成刻意安排的節奏。 在這裡,這組片語承接前面的意思,而不是獨立構成完整句子。這種句型能清楚組織多個理由或目標;各項要保持在同一個文法層級。

練習

哪一句使用同樣清楚的平行結構列出三個目的?

  1. We came to listen, learning, and to share ideas.
  2. We came listening, to learn, and sharing ideas.
  3. We came to listen, to learn, and to share ideas.
查看答案

We came to listen, to learn, and to share ideas.

片語搭配

new realms of sensory experience:高雅的探索隱喻

在 new realms of sensory experience 中,realms 指抽象的體驗領域或範圍,而不是國家或實際領土。整個片語指以前未接觸過的感受或感知方式。 discover 和 realms 把這些感受描寫成尚未探索的領域。這種正式、文學化的措辭讓體驗顯得富有冒險性且意義重大,也可能呈現說話者如何美化或合理化這種體驗。

練習

new realms of sensory experience 在這句話中產生了什麼表達效果?

  1. 它把陌生的感受描寫成尚未探索的領域。
  2. 它對感官進行精確的科學測量。
  3. 它指的是新成立的國家。
查看答案

它把陌生的感受描寫成尚未探索的領域。

But I didn't run head first with a blindfold into it. 慣用語

1:01

但我並沒有蒙著眼睛一頭栽進去。

慣用語

run head first with a blindfold into it:魯莽行動的比喻

說話者把兩個危險畫面組合在一起:一頭衝進去,同時還蒙著眼睛。這裡兩者都是比喻,表示在知識與準備不足、沒有充分注意風險的情況下匆忙進入某種情境。 句中有 didn't,因此說話者是在否定這種描述。他聲稱自己並非盲目或魯莽地進入該情境;這不是在描述真的跑步,it 指的是前面談到的情境。

練習

這句話中的否定比喻想表達什麼?

  1. 說話者表示自己並沒有魯莽或盲目地進入該情境。
  2. 說話者完全拒絕參與該情境。
  3. 說話者在毫無準備、不了解風險的情況下進入了該情境。
查看答案

說話者表示自己並沒有魯莽或盲目地進入該情境。

I was calculated. 用詞

1:05

我是經過深思熟慮的。

用詞

I was calculated:本意與自然用法

在這裡,calculated 是形容詞,想表達「有意的、經過規劃的」。說話者的意思是,自己考慮過這項行動及其風險,而不是衝動行事;並不是說有人從數學意義上「計算了」自己。 calculated 更常修飾行動、決定、風險、回應或做法,而不是直接修飾人。I was calculated 在這裡結合上下文可以理解,但聽起來可能過於生硬,也可能讓人先把它看成被動結構。I was careful and deliberate 更清楚、中性;My approach was calculated 則保留了「有意識地規劃」這一層較強的意思。

練習

在這個語境中,哪一種解釋最符合 I was calculated?

  1. 我在考慮風險後有意地行動。
  2. 我毫無計畫、也不了解情況就行動了。
  3. 有人用數學方法計算了我的價值。
查看答案

我在考慮風險後有意地行動。

I did my homework and read everything I could find about the substance I take in. 講解

1:06

我做了功課,讀遍了能找到的關於我所吸食的物質的所有資料。

慣用語

did my homework:事先做足調查

這裡的 did my homework 表示「事先仔細調查了這個主題」,不是「完成學校作業」。後面的 read everything I could find 說明了這項調查具體包含什麼。 do one's homework 是可以套用到其他情境的固定表達,表示在做決定、發表意見或採取行動前了解相關事實。本句藉此把說話者的選擇描述成經過調查與慎重考慮的。

練習

在句子「You should do your homework before choosing a college.」中,do your homework 最可能是什麼意思?

  1. 做決定前完成學校作業。
  2. 讓別人替你選擇。
  3. 做決定前仔細調查各種選擇。
查看答案

做決定前仔細調查各種選擇。

用詞

the substance I take in:對攝取物質的中性描述

本句中,依前文可知,the substance 指大麻。substance 是範圍廣泛、中性的名詞;I take in 是修飾 substance 的關係子句,其中作受詞的關係代名詞 that 被省略了:the substance (that) I take in。 這裡 take in 表示「讓某物進入身體」或「攝取」,不是「理解」。使用 substance 而不直接說 marijuana 或 drug,會使表達更抽象、較少直接貼標籤,讓說話者的語氣顯得更偏臨床式或疏離。

練習

在句子「The doctor asked me to list every substance I take in.」中,substance I take in 最可能是什麼意思?

  1. 我理解的每一則資訊。
  2. 每一種進入我身體的物質。
  3. 我帶進房間的每一件物品。
查看答案

每一種進入我身體的物質。

I knew what I was doing.

1:11

我知道自己在做什麼。

And with that,

1:13

就這樣,

I embarked on the ride. 慣用語

1:14

我踏上了這段旅程。

慣用語

embarked on the ride:把開始一段體驗寫成踏上旅程

這裡的 embarked on 表示「開始」或「啟程投入」。the ride 不是實際搭車或遊樂設施,而是把整段體驗比作一趟已經啟程的旅程。 這個比喻讓開端顯得意義重大,也暗示接下來可能有興奮、突變,以及超出說話者預期的失控感。更一般而言,embark on 可以把一段重要經歷的開始描述成啟程。

練習

原句中的 "I embarked on the ride" 主要是什麼意思?

  1. 我搭上一輛交通工具進行短程移動。
  2. 我開始了一段像旅程一樣的體驗。
  3. 我立刻結束了這段體驗。
查看答案

我開始了一段像旅程一樣的體驗。

I never thought life could unfold this way, 慣用語

1:16

我從未想過生活會這樣展開,

not even in my wildest expectations. 慣用語

1:19

甚至在我最瘋狂的期待中也沒有過。

慣用語

life could unfold this way:人生隨時間逐步展開

這裡的 unfold 是比喻用法。就像摺疊的東西一點一點打開,life unfolds 表示人生事件隨時間發展,其方向或結果逐漸顯現。life could unfold this way 指說話者的人生竟可能沿著眼前這條道路發展。 這個說法強調逐步呈現的過程,而不只是突然發生的改變或最終結果。could 表示這種可能性原本是說話者從未想像過的,this way 則指現在實際經歷到的人生走向。

練習

請用本講解中表示「逐步發展」的動詞完成句子:No one knew how the negotiations would ____.

查看答案

unfold

慣用語

not even in my wildest expectations:極度出乎意料

not even 把否定推到極端:這個結果連說話者最大膽、最不受限制的預期都沒有涵蓋。這裡的 wildest 表示「最大膽的、最不受限制的」,與動物或自然環境無關。 這個片語用誇張方式表達「我從沒想過會發生這種事」。它傳達的是強烈驚訝,而不是在字面上陳述一份預期清單。

練習

原句中的 not even in my wildest expectations 是什麼意思?

  1. 說話者預料到的正是這個結果。
  2. 說話者並不在意結果會如何。
  3. 說話者從未想像過這樣的結果。
查看答案

說話者從未想像過這樣的結果。

Things appeared in more colors,

1:22

事物的色彩變得更加豐富,

sound burst forth with more vibrancy. 慣用語

1:24

聲音爆發出更多的活力。

慣用語

sound burst forth with more vibrancy:富有畫面感的聲音描寫

burst forth 把聲音描寫成彷彿突然有力地向外湧出。這是比喻性的表達,並沒有任何東西真的爆炸。 with more vibrancy 表示聲音聽起來比之前更有活力、更豐富或更鮮明。這種措辭把感知上的變化化為戲劇性的感官畫面,不只是說音量變大了。

練習

用本課中由兩個字組成的文學性動詞片語,以及表示鮮明活力的名詞完成句子:After the quiet opening, the music ____ with more ____.

查看答案

burst forth · vibrancy

Everything got better.

1:27

一切都變好了。

be it food or sex, 文法

1:29

無論是食物還是性,

文法

be it food or sex:正式結構 be it A or B

Be it A or B 是一個固定的正式結構,意思是「無論是 A 還是 B」或「不管是哪一種」。本句把 food 和 sex 列為兩個選項,表示上下文中的說法適用於其中任何一種。 be it 這個語序是保留下來的假設式結構,不是指示或命令。它也可以擴展到三個或更多選項:be it A, B, or C。

練習

用正式結構 be it A or B 完成句子:The rule applies in every setting, ____ public or private.

查看答案

be it

you just couldn't believe it.

1:30

你簡直無法相信。

How can something listed as drugs bring in so much positivity? 用詞

1:33

一個被列為毒品的分怎麼能帶來如此多的積極影響?

用詞

listed as drugs:用 listed as 表示分類

Listed as 表示某物被記錄或呈現為某種特定身分或類別,常見於名單、資料庫、規則或官方系統中。在 something listed as drugs 中,listed 是簡化被動關係子句裡的過去分詞,完整形式是 something [that is] listed as drugs。as 片語指出所屬類別,所以這裡不只是「把某物寫進名單」。 這個問句把「被歸類為 drugs」這項外部分類與說話者感受到的 positivity 對照起來。這種衝突解釋了說話者的疑問,但正面感受本身不能證明法律或醫療分類有誤。

練習

根據一份官方登記紀錄,哪個句子最自然地表示一種物質屬於受管制藥物類別?

  1. The substance is written like a controlled drug.
  2. The substance is listed among the report's positive effects.
  3. The substance is listed as a controlled drug.
查看答案

The substance is listed as a controlled drug.

And if something makes us feel better and quiets our pain, 表達脈絡

1:37

如果有東西能讓我們感覺更好、平息我們的痛苦,

why shouldn't we do it?

1:40

我們為什麼不去做呢?

表達脈絡

if ... why shouldn't we do it?:以反問進行自我辯護

if 子句先提出一個有利條件:某件事讓我們感覺好一些並減輕痛苦。接著,why shouldn't we do it? 把這項好處說得彷彿已經足以支持採取行動。 這是反問句,不是在中立地詢問資訊。它把資訊組織成自我辯護:說話者只強調眼前的緩解,同時不提可能的代價,讓行動顯得理所當然。

練習

這句話中的 if 子句 + why shouldn't we...? 結構有什麼作用?

  1. 它把一項已陳述的好處變成採取行動的反問式理由,同時不明說可能的風險。
  2. 它完整證明了這項行動是安全的。
  3. 它要求對痛苦的成因提出事實性的解釋。
查看答案

它把一項已陳述的好處變成採取行動的反問式理由,同時不明說可能的風險。

How can we get addicted to having good things? 文法

1:42

我們怎麼會對享受美好的事物上癮呢?

文法

get addicted to having:介系詞 to 後接動名詞

Get addicted to 表示逐漸依賴某件事物,或變得無法停止做某件事。在 get addicted to having good things 中,to 是介系詞,所以後面接名詞或 -ing 形式:要用 having,而不是 have。 這裡的 having good things 也是一種值得注意的表述方式。它把成癮說成只是無害地享受美好事物,藉此幫助說話者淡化風險。

練習

把 check 改成正確形式:People can get addicted to ____ their phones every few minutes.

查看答案

checking

I used to be someone who would freak out when speaking up, 講解

1:46

我以前是一個一說話就會緊張發抖的人,

文法

I used to be:描述已經改變的過去狀態

used to + 動詞原形表示過去存在、但現在已不再如此的狀態,或過去經常發生、但現在已不再固定發生的行為。這裡 I used to be 描述說話者以前是怎樣的人,並暗示與現在的自己形成對比。 used to 後要用動詞原形,所以 be 維持原形。這是描述過去狀態的結構,不是表示「被用於某種用途」的被動語態 used。

練習

用 used to 和 be 的正確形式完成句子:I ____ afraid of flying, but now I travel often.

查看答案

used to be

片語動詞

would freak out:過去反覆出現的強烈反應

freak out 是非正式片語動詞,表示突然變得極度焦慮、害怕、心煩或無法保持冷靜。搭配 when speaking up,這裡表示因為要表達自己的意見而變得非常緊張,甚至陷入恐慌。 would 位於 used to 建立的過去時間框架中,表示這是一種典型、反覆出現的反應:說話者每次發言時都會非常慌張。這裡的 would 不表示意願。

練習

在句子 Before every presentation, she would freak out, 中,would freak out 是什麼意思?

  1. 她願意讓簡報變得更刺激。
  2. 她每次簡報前都會變得極度焦慮。
  3. 有一次簡報前,她冷靜地選擇離開。
查看答案

她每次簡報前都會變得極度焦慮。

片語動詞

when speaking up:主動表達觀點而不是保持沉默

這裡的 speak up 表示不再保持沉默,而是說出自己的想法、提出需求或表達擔憂。在這個語境中,它主要不是指提高說話音量。 when speaking up 是簡化的時間子句。省略的主詞和會感到緊張的人相同,因此意思是「當那個人主動開口時」。

練習

這裡的 spoke up 是什麼意思?“During the meeting, Maya finally spoke up about the safety risk.”

  1. 她沒有發表意見就結束了會議。
  2. 她只是把聲音放大,好讓別人聽見。
  3. 她不再沉默,主動表達了自己的擔憂。
查看答案

她不再沉默,主動表達了自己的擔憂。

but then bits and pieces of anxiety were stripped away, 講解

1:49

但後來焦慮被一點點剝離,

片語搭配

bits and pieces of anxiety:把焦慮描繪成零散碎片

bits and pieces 表示零散、小塊或不完整的部分。它和抽象名詞 anxiety 搭配時是比喻用法,把焦慮想像成由許多獨立碎片組成。 這些碎片接著「were stripped away」,因此這個畫面暗示焦慮是一部分一部分地減弱,而不是一下子完全消失。

練習

這裡的 bits and pieces 是什麼意思?“After waking up, Leo remembered only bits and pieces of his dream.”

  1. 他精確而詳細地記得整個夢。
  2. 他只記得幾個零散的部分,而不是完整的夢。
  3. 他數了數夢裡出現的實物。
查看答案

他只記得幾個零散的部分,而不是完整的夢。

片語動詞

were stripped away:表示逐漸去除的被動隱喻

were stripped away 是 strip away 的被動形式。被動語態把焦點放在 bits and pieces of anxiety 如何消失,而不是誰或什麼造成了這個變化。 這裡的 strip away 是隱喻:焦慮被想像成一層覆蓋物,一點一點被去除。因此,這個片語表示焦慮減弱,並不是在剝除真實的表面。

練習

用 strip away 的正確被動形式完成句子:As the facts became clear, several layers of doubt ____.

查看答案

were stripped away

and in its place arrived confidence. 文法

1:53

取而代之的是自信。

文法

in its place arrived confidence:位置片語前置倒裝

in its place 表示「在焦慮原本所在的位置」,同時也表達取代關係。把這個片語放在句首,會先呈現空出來的位置,再說明由什麼來填補。 接著,動詞位於名詞主詞之前:使用 arrived confidence,而不是 confidence arrived。這種位置倒裝讓節奏更生動、更有文學感,使自信彷彿登場並取代了焦慮。

練習

哪一句使用了與 in its place arrived confidence 相同的位置片語前置倒裝?

  1. An old windmill stood at the edge of the field.
  2. Did an old windmill stand at the edge of the field?
  3. At the edge of the field stood an old windmill.
查看答案

At the edge of the field stood an old windmill.

Words would pour out from my lips as if they were always meant to be spoken. 講解

1:56

話語會從我嘴裡湧出,彷彿它們生來就該被說出來一樣。

慣用語

Words would pour out from my lips:話語流暢地湧出

這個隱喻把 words 當作從容器中傾瀉出來的液體。Words would pour out from my lips 表示說話者能快速、連續,而且幾乎不費力地說話;並不是真的有東西被倒出來。 在這種敘事表達中,would 把話語順暢湧出的狀態描述為當時反覆或經常發生的經驗,而不是未來的事。from my lips 強化了話語直接從說話者口中流出的畫面。

練習

這句話中標示部分是什麼意思?

  1. 說話者真的從嘴裡倒出了液體。
  2. 說話者的話快速而自然地湧了出來。
  3. 說話者連幾個詞都很難說出來。
查看答案

說話者的話快速而自然地湧了出來。

文法

as if they were always meant to be spoken:彷彿注定要被說出的主觀感受

as if 引出一種印象或想像中的比較:這些話讓人感覺彷彿天生就該被說出口。它並不是說真的有人安排或注定這些話必須被說出來。 were meant to be spoken 是被動結構:words 是「被打算說出」或「被注定說出」的對象。因為 they 是複數,這裡的 were 只是一般的複數一致;僅憑這個形式,不能把它當成 as if I were 裡那種用於單數主詞的非現實 were。

練習

哪一句使用 as if ... were meant to ... 來表達主觀印象,而不是已經確定的事實?

  1. The old letters were difficult to read after so many years.
  2. The old letters read as if they were meant to be found years later.
  3. The author's notes confirmed that the letters were to be released years later.
查看答案

The old letters read as if they were meant to be found years later.

Man, how I loved conversations. 文法

2:01

天哪,我多喜歡和人交談。

文法

How I loved ...!:how 引導的感嘆句

在 how I loved conversations 中,how 表示「程度有多高」,使整個子句成為感嘆,強調說話者感受之強,而不是提出問題。 這個結構是 how + 主詞 + 動詞,維持正常的直述語序:I 位於 loved 之前。和 I loved conversations 相比,它的情感更鮮明,也更有回味感。

練習

哪一句使用 how 來感嘆某種感受的強烈程度?

  1. I wondered how I missed this place.
  2. How I missed this place!
  3. How did I miss this place?
查看答案

How I missed this place!

Making friends was so much easier, 文法

2:04

交朋友變得容易多了,

文法

Making friends:動名詞片語作主詞

Making friends 是一個動名詞片語。-ing 形式讓這項活動像名詞一樣發揮作用,整個片語是 was 的主詞。它表示「交朋友這件事」,不是進行式的動詞形式。 因為擔任主詞的是這一項活動,所以標準的主動詞一致使用單數:應為 Making friends was ...,雖然 friends 本身是複數。表示一項活動的動名詞片語通常搭配單數動詞。

練習

將 make new friends 改為動名詞片語來完成句子:____ takes courage in a new city.

查看答案

Making new friends

and mingling became the sport I excel at. 講解

2:06

社交成了我擅長的運動。

慣用語

mingling became the sport I excel at:把社交比喻成擅長的「運動」

mingling 指在社交場合走動,並和不同的人交談。說話者把它稱為一項 sport,不是因為它真的是體育活動,而是因為它像一種可以練習並熟練掌握的技能。 說它成了 the sport I excel at,帶有自信和一點幽默感。這把社交呈現為說話者的新強項,因此這個比喻強調了說話者在社交能力或自在程度上的轉變。

練習

這句話主要表達什麼意思?

  1. 說話者開始為一項真正的體育運動進行訓練。
  2. 說話者變得非常擅長與人交際。
  3. 說話者把社交活動變成了正式比賽。
查看答案

說話者變得非常擅長與人交際。

片語搭配

excel at:在關係子句中保留 at

excel at 表示「特別擅長某項活動、技能或學科」。後面接名詞或 -ing 形式,例如 excel at chess 和 excel at explaining ideas。 這裡的 I excel at 是修飾 sport 的關係子句。較完整的結構是 the sport that I excel at。關係代名詞 that 被省略了,但 at 仍保留在句尾,因為 sport 是它在語意上的受詞。

練習

用目標表達完成句子:Even under pressure, Priya seems to ____ explaining complex plans clearly.

查看答案

excel at

The introvert in me was floored. 講解

2:09

我內心的那個內向者被徹底擊敗了。

片語搭配

The introvert in me:性格中內向的一面

the X in me 這個結構把某種特質、角色或傾向說成說話者性格中的一個面向。在這裡,The introvert in me 指說話者內向的那一面,並不是身體裡真的有另一個人。 當你想說明自己的某一面產生了特定反應,尤其是其他面向可能會有不同反應時,可以使用這個結構。X 通常是表示一種鮮明人物類型的名詞,例如 the optimist、the perfectionist 或 the child。

練習

在句子 'The optimist in me still expects a good outcome,' 中,'The optimist in me' 指什麼?

  1. 說話者性格中樂觀的那一面
  2. 與說話者住在一起的某個人
  3. 另一個真的待在說話者體內的樂觀者
查看答案

說話者性格中樂觀的那一面

慣用語

was floored:徹底驚呆了

在慣用語 be floored 中,floored 表示「非常震驚、驚呆了」。這種驚訝可能來自好事,也可能來自壞事,具體要看上下文。 這裡的 was 與單數主詞 The introvert in me 搭配,並把這個反應放在過去。句中沒有人真的跌倒或被擊倒在地板上。

練習

句子 'I was floored by the final price.' 最可能表示什麼意思?

  1. 我因為累了而躺在地板上。
  2. 我看到價格後鋪設了地板。
  3. 最後的價格讓我徹底驚呆了。
查看答案

最後的價格讓我徹底驚呆了。

This transformation was something else. 慣用語

2:11

這種轉變非同尋常。

慣用語

這次轉變真是非同一般

在這句話中,something else 是一種習語化評價,表示這次轉變格外驚人、出色或具有衝擊力,不是指另一件物品。 這個說法本身很寬泛,究竟是讚嘆、驚訝還是負面評價,要看上下文和語氣。本句聽起來是在強烈讚嘆轉變的幅度;換個情境,同一個片語也可能表示某事古怪或令人難以應付。

練習

在正面評價中,'The final design was something else' 最接近下面哪種意思?

  1. 最後的設計格外出色。
  2. 最後的設計是一個獨立的實體。
  3. 最後的設計和舊設計完全一樣。
查看答案

最後的設計格外出色。

And when I said life got better, 語氣意圖

2:14

當我說生活變好了的時候,

I meant it.

2:16

我是認真的。

語氣意圖

I meant it:強調先前的話是認真的

when I said life got better 重新帶出說話人先前說過的內容。I meant it 用來確認說話人確實相信那句話,不是在誇張,也不是隨口客氣。 這裡的 it 指前面「生活變好了」這整句話。meant it 說的是對已經說出口的話很真誠,不是表示打算去做某個動作。

練習

在 'I promised to call tonight, and I meant it' 中,I meant it 有什麼作用?

  1. 表示說話人另有一個無關的計畫。
  2. 確認先前的承諾是真心的。
  3. 把這個承諾變成一個問題。
查看答案

確認先前的承諾是真心的。

I was killing it at work. 慣用語

2:18

我在工作上表現得很出色。

慣用語

was killing it at work:工作表現極其出色

kill it 是非正式的慣用語,意思是「表現極其出色」或「取得令人印象深刻的成功」。在本句中,it 是這個慣用語的固定部分,並不表示殺死或破壞任何東西。 was killing it 使用過去進行式,把這種出色表現呈現為過去一段時間裡持續存在的狀態。at work 指明說話人表現出色的領域是工作。

練習

“Maya is killing it in her new role” 是什麼意思?

  1. Maya 正試圖離開新職位。
  2. Maya 在新職位上的表現極其出色。
  3. Maya 正在破壞職場裡的某樣東西。
查看答案

Maya 在新職位上的表現極其出色。

My brain kept pouring out great stuff. 慣用語

2:20

我的大腦不斷湧現出很棒的東西。

慣用語

kept pouring out great stuff:很棒的創意不斷湧出

pour out 的字面意思是某物從容器中流出。這裡它是一個隱喻:大腦被描繪成不斷產出大量好點子或優秀創作成果的源頭,而 great stuff 是對這些成果隨意而籠統的稱呼。 keep + -ing 表示動作持續或反覆發生。因此 kept pouring out 強調好的成果持續湧現,而不是實際進行傾倒的動作。

練習

請使用 keep 的過去式,後接 pour out 的 -ing 形式完成句子:During the brainstorming session, her mind ____ useful ideas.

查看答案

kept pouring out

Ideas came in waves. 慣用語

2:22

點子像浪潮一樣湧來。

慣用語

Ideas came in waves:點子一波接一波湧現

在 Ideas came in waves. 中,came in waves 是比喻用法:點子一陣接一陣或成批出現,而不是以固定速度出現,也不是一次全部出現。每一陣之間可能會有短暫間隔。 X comes/came in waves 這個句型可描述疼痛、情緒、訊息或訪客等事物分成幾波到來或反覆出現。這裡的 waves 並不是真正的海浪。

練習

在句子 “After the product launch, support calls came in waves.” 中,came in waves 是什麼意思?

  1. 電話分成幾波打來,中間有較安靜的時段。
  2. 所有電話都在完全相同的時刻打來。
  3. 這些電話跨越了海洋。
查看答案

電話分成幾波打來,中間有較安靜的時段。

Creativity felt effortless.

2:24

創造力感覺毫不費力。

So, I kept smoking. 文法

2:27

所以,我繼續抽著。

文法

kept smoking:用 keep + -ing 表示持續的動作

在 I kept smoking. 中,kept 是 keep 的過去式,後面接 smoking 這個 -ing 形式。keep + -ing 表示持續或反覆做某件事,因此說話者繼續抽菸,並沒有停下來。 這裡的 kept 不是「保存」或「擁有」。在敘事中,這個結構把抽菸呈現為持續或反覆的行為,而不是單次動作。

練習

使用 play,並用 keep + -ing 的過去式完成句子:Even after the rain started, the children ____ in the park.

查看答案

kept playing

I smoked in good times, 表達脈絡

2:30

順境時我抽,

and I smoked in bad times.

2:32

逆境時我也抽。

表達脈絡

in good times ... in bad times:用平行對比涵蓋各種情境

in good times 和 in bad times 放在相同的文法位置,指向兩種相反的處境。重複 I smoked 讓前後兩部分形成清楚的平行結構,也讓對比更醒目。 這兩個極端合起來擴大了陳述範圍:無論生活順利或糟糕,說話人都會抽菸。重點不是兩個特定時期,而是這個習慣貫穿各種情境。

練習

下面句子中的平行對比強調什麼?Maya stood by me in good times, and she stood by me in bad times.

  1. 她只是在比較兩段毫不相關的時期。
  2. 她在各種情況下都支持我。
  3. 她只在生活順利時支持我。
查看答案

她在各種情況下都支持我。

On sleepless nights and in anxious hours,

2:34

在不眠之夜和焦慮的時刻,

smoking helped.

2:37

抽大麻很有幫助。

All I needed was a cozy spot to kick back, 講解

2:39

我所需要的只是找個舒適的角落放鬆一下,

文法

All I needed was:表示全部或最低需求

All I needed was + 名詞片語表示「我的全部需求是……」,更自然地說就是「我只需要……」。All I needed 整體作主語;all 不是單獨修飾 was 後面的名詞。 這個句型把注意力放在一個不多但足夠的條件上。was 後面不一定只能有一項,也可以列出全部需求,例如 All I needed was time and a quiet room.

練習

用 All we needed was 完成句子,表示一個清楚的計畫就是全部所需條件:____ a clear plan.

查看答案

All we needed was

片語動詞

to kick back:非正式地放鬆、休息

在這句話中,kick back 表示「放鬆、休息」,常帶有舒服地待著、不做費力事情的感覺。這裡不是字面上的「向後踢」。 to kick back 這個不定詞說明 cozy spot 的用途:這是一個可以讓說話者放鬆的地方。a place/spot to + 動詞 這個結構表示某個地方是用來做什麼的。

練習

在句子 “After the long hike, we sat by the lake and kicked back.” 中,kick back 是什麼意思?

  1. 我們把某樣東西向後踢了。
  2. 我們放鬆休息了。
  3. 我們非法付錢給某人。
查看答案

我們放鬆休息了。

a good song,

2:41

一首好歌,

and a good puff to declutter my mind and chase anxiety away. 講解

2:42

美美地吸上一口,清理思緒,趕走焦慮。

用詞

good puff:令人滿足的一次吸入

在抽菸或使用電子煙的語境中,a puff 指把煙霧或蒸氣吸入一次的動作。這裡的 a good puff 表示在說話者看來吸得夠足、令人滿足的一口;具體吸入的是什麼,必須由上下文判斷。 good 並不表示這一口是健康、安全或道德上「好的」。離開這種語境後,puff 也可以指一小股空氣、煙或蒸氣,因此要根據周圍的字詞確定意思。

練習

在明確的抽菸或使用電子煙語境中,a good puff 是什麼意思?

  1. 較充分地吸入一口煙霧或蒸氣。
  2. 一次有益健康的呼吸練習。
  3. 一件柔軟蓬鬆的物品。
查看答案

較充分地吸入一口煙霧或蒸氣。

慣用語

declutter my mind:清除雜念並理清思緒

Declutter 通常表示清除實體空間裡不需要的雜物,讓這個空間更容易使用。 這裡把 my mind 想像成一個堆滿東西的空間。declutter my mind 表示減少干擾思考的雜念,並整理剩下的想法,讓思路更清晰。這是比喻,不是真的清理大腦。

練習

用 declutter 和 my mind 組成的比喻完成句子:Writing tomorrow's tasks down helps me ____ before bed.

查看答案

declutter my mind

慣用語

chase anxiety away:讓焦慮感退去

在 chase + 受詞 + away 結構中,chase 表示使受詞離開,away 標示「遠離或消退」的結果。 由於 anxiety 不是實體,chase anxiety away 把焦慮寫成可以被趕走的東西。這裡表示緩解或暫時驅散焦慮,不是真的追趕什麼,也不保證焦慮永久消失。

練習

使用 chase ... away 結構,並以 anxiety 作受詞完成句子:A calming routine can ____ for a while.

查看答案

chase anxiety away

Life was easier with it.

2:47

有了它,生活變得更輕鬆了。

A few months down the road, 片語搭配

2:50

幾個月後,

片語搭配

A few months down the road:表示之後的時間點

在這個句子中,A few months down the road 表示「幾個月後」。它從前文正在談論的時間點把敘事往後推進,並不是指沿著道路移動。 這個片語表示時間線上大約晚幾個月的一個時點,而不是持續幾個月的一段時間。在過去式敘事中,參照點也可能位於過去,因此 down the road 不一定表示從今天算起的未來。

練習

這句話中的時間片語是什麼意思?We can review the plan again a few months down the road.

  1. 我們幾個月前檢視過這項計畫。
  2. 我們必須連續幾個月檢視這項計畫。
  3. 我們可以幾個月後再檢視這項計畫。
查看答案

我們可以幾個月後再檢視這項計畫。

it seemed to me that I smoked more,

2:52

我似乎抽得更多了,

not from greed, 表達脈絡

2:55

不是因為貪心,

but out of necessity.

2:56

而是出於需要。

表達脈絡

not from greed, but out of necessity:修正對動機的解釋

not from A, but out of B 這個結構先否定一個動機,再把另一個動機當成說話者認可的真正解釋。這裡先否定 greed,再用 necessity 取代它。 資訊重點落在 but 後面。這個對比不只是列出兩個原因,還會修正一種可能的理解,並可能讓整句話聽起來像是在為說話者的行為辯解。Out of necessity 表示「因為有必要」或「出於必要」。

練習

使用 not from ... but out of ... 這個框架完成句子:He stayed silent ____ indifference, ____ respect for her privacy.

查看答案

not from · but out of

Too many problems on my plate at the same time, 慣用語

2:58

我同時面臨太多問題,

慣用語

problems on my plate:我負責處理的問題

On my plate 把任務、責任或問題說成一個人正承擔著、必須處理的事情。本句中,problems on my plate 指目前由說話者負責處理的問題,不是實際餐盤裡的食物。 所有格表示由誰負責,可以說 on my/your/her plate。Too many ... at the same time 進一步表示事情同時堆積,負擔已經過重。

練習

請用 have a lot on one's plate 完成句子,並依照說話者調整所有格:I can't lead another project; I already ____.

查看答案

have a lot on my plate

and quick solutions are hard to come by. 慣用語

3:01

很難找到快速解決的辦法。

慣用語

are hard to come by:很難找到或取得

Be hard to come by 表示很難找到、取得或遇到,通常是因為某種事物比較稀缺。本句中的 quick solutions are hard to come by 表示能夠快速解決問題的方法並不容易找到。 稀缺的事物作主詞,例如 Quick solutions are hard to come by。在這個結構中,come by 不是「路過」或「順道拜訪」的意思。

練習

請用 be hard to come by 的正確形式完成句子:In this remote area, reliable internet ____.

查看答案

is hard to come by

So, I smoked.

3:03

所以,我抽了。

It didn't solve my problems,

3:05

它沒有解決我的問題,

but it certainly calmed my nerves and made me feel like the solutions were just a bit down the road. 講解

3:07

但它確實平靜了我的神經,讓我覺得解決辦法就在前方不遠處。

片語搭配

calmed my nerves:緩解焦慮和緊張

Calm someone's nerves 表示讓某人不再那麼焦慮、緊張或害怕。這裡的 calmed my nerves 說明某件事減輕了說話者的不安;nerves 指緊張情緒,不是身體裡的神經纖維。 這是英語中的自然搭配。在日常口語中,calm my nerves 通常比 calm my nervousness 更道地。

練習

用目標表達的過去式完成句子:The quiet music ____ before the interview.

查看答案

calmed my nerves

慣用語

just a bit down the road:不久的將來

Down the road 的字面意思可以是沿著真實道路繼續往前,但這裡用作時間隱喻,表示未來的某個時候。Just a bit 讓這個未來顯得離現在比較近。 解決方案並不是真的在路上。說話者把時間上的進展想像成沿路前進,表達了答案可能很快出現的希望,但沒有提供確切時間。

練習

在句子“A reliable fix may be just a bit down the road,”中,just a bit down the road 是什麼意思?

  1. 可靠的修正方案已經完成了。
  2. 可靠的修正方案可能會在不久的將來出現。
  3. 可靠的修正方案正放在附近的一條街上。
查看答案

可靠的修正方案可能會在不久的將來出現。

I might have been wrong.

3:12

我可能錯了。

Weed started to become the very fabric of my daily life. 慣用語

3:15

大麻開始成為我日常生活的基本組成部分。

慣用語

the very fabric of my daily life:日常生活基本結構的隱喻

the very fabric of my daily life 中的 fabric 是比喻用法:日常生活被想像成一塊織物,而大麻已成為其基本結構的一部分。 very 在這裡加強 fabric 的語氣。說話者的意思是,大麻不再只是偶爾出現,而是已經深深融入每天的生活慣例。

練習

在原句中,the very fabric of my daily life 是什麼意思?

  1. 它只是偶爾才會使用的東西。
  2. 它是一塊每天使用的布料。
  3. 它已經成為日常生活中一個基本且深度融合的部分。
查看答案

它已經成為日常生活中一個基本且深度融合的部分。

Without it, 文法

3:19

沒有它,

food doesn't taste as good,

3:20

食物嚐起來就不那麼美味了,

and conversations just seem to drag on forever. 片語動詞

3:22

對話也似乎漫長得永無止境。

文法

Without it, food doesn't taste as ...:設定缺少的條件

Without it 是放在句首的介系詞片語,用來設定一個缺少的條件,也就是「如果沒有它」。這裡的 it 指大麻。主要子句說明缺少它會產生什麼結果。 在 doesn't taste as good 中,比較對象由上下文補出:沒有它時,食物不如有它時好吃。可移用的結構是 Without + 名詞、代名詞或 -ing 形式,再接說明結果的完整子句。

練習

哪一句正確使用 without 引出缺少的條件,接著再說明結果?

  1. Unless enough sleep, I can't focus.
  2. Without enough sleep, I can't focus.
  3. Without I sleep enough, I can't focus.
查看答案

Without enough sleep, I can't focus.

片語動詞

seem to drag on forever:感覺某件事持續得太久

在這句話中,drag on 表示某件事持續得比人覺得合理或愉快的時間更久,尤其可用於談話等事件。它不是指實際拖拉物體。 Seem to 表明這是說話者的主觀感受;forever 是誇張說法,並非真的「永遠」,而是強調談話感覺特別漫長、令人厭煩。

練習

請用目標表達完成句子,表示這場講座讓人感覺過分漫長:The final lecture ____.

查看答案

seemed to drag on forever

Sometimes I come down, 片語動詞

3:26

有時我清醒過來,

片語動詞

come down:藥物引起的興奮感逐漸消退

這裡的 come down 表示藥物引起的興奮感開始消退,人逐漸回到比較正常、清醒的狀態。經歷這種變化的人作主詞,因此可以說 I come down。 前文的用藥情境決定了這裡採用這個慣用含義,而不是身體向下移動。藥效消退的過程可能伴隨不舒服的後續反應,但 come down 本身主要描述從興奮狀態中逐漸恢復。

練習

在講述大麻影響的故事中,'I started to come down' 是什麼意思?

  1. 我開始走下樓梯。
  2. 藥物引起的興奮感開始消退。
  3. 我試著讓另一個人不要那麼煩躁。
查看答案

藥物引起的興奮感開始消退。

and all I saw was a bunch of empty laughter that doesn't mean anything. 慣用語

3:28

看到的只是一堆毫無意義的空洞笑聲。

慣用語

a bunch of empty laughter:缺乏真實情感或意義的笑聲

在 a bunch of empty laughter 中,empty 是比喻用法:笑聲確實存在,但其中沒有真實的情感、滿足感或意義。它不是指某個地方或容器在物理上是空的。 a bunch of 是較口語的數量表達。把 laughter 當成「一堆東西」來概括,會讓這種反應顯得千篇一律、不值得重視;本句中,說話人是在把表面的快樂判斷為空洞而非真實。

練習

本句中的 a bunch of empty laughter 是什麼意思?

  1. 房間是空的,所以沒有人能聽到笑聲。
  2. 有人在笑,但笑聲顯得不真誠且毫無意義。
  3. 一大群人發自內心地快樂大笑。
查看答案

有人在笑,但笑聲顯得不真誠且毫無意義。

I started to lose my ability to concentrate. 片語搭配

3:32

我開始失去集中注意力的能力。

片語搭配

lose one's ability to concentrate:ability 後接 to 不定詞

Lose one's ability to do something 表示某人變得無法做某事,或做這件事的能力下降。本句中,正在失去的是 my ability to concentrate,而 started to lose 表示這種退化剛開始,不一定代表能力已經完全消失。 ability 後面用 to 不定詞說明具體動作:ability to concentrate。所有格限定詞要與對應的人一致,例如 my ability、her ability 或 their ability。

練習

用 lose one's ability to concentrate 的 to 不定詞形式完成句子,並把所有格改成與 she 一致:After several sleepless nights, she began ____.

查看答案

to lose her ability to concentrate

Work got affected in bits and pieces. 片語搭配

3:35

工作受到了零星的影響。

片語搭配

in bits and pieces:以零散、不連續的部分進行

in bits and pieces 在這裡是副詞片語,表示對工作的影響分散地出現在不同部分或不同時間,而不是一次形成一個完整的變化。 在本句中,它可以帶有「逐漸發生」的意思,但核心是零散性:過程不連續或不完整,不只是速度慢。

練習

哪一句使用 in bits and pieces 表示工作是在多個分散、中斷的時段完成的?

  1. I improved my pronunciation bit by bit through daily practice.
  2. I assembled the shelf piece by piece in the numbered order.
  3. I drafted the report in bits and pieces whenever I had a few free minutes.
查看答案

I drafted the report in bits and pieces whenever I had a few free minutes.

Ideas would still arrive in dozens,

3:38

點子依然成打地出現,

but I would just leave them there.

3:40

但我只是把它們擱置在那裡。

Too much fog in my brain, 慣用語

3:42

我腦子裡有太多迷霧,

慣用語

Too much fog in my brain:用霧比喻思緒不清

fog in my brain 是一個隱喻。真正的霧會讓人看不清,而這裡的「霧」讓思緒難以形成或跟上;說話人覺得思考遲鈍、無法專注或頭腦不清楚。 Too much fog in my brain 是口語中的句子片段,沒有明確說出的動詞。在上下文中,它用來簡短說明說話人的狀態,大致表示說話人的思緒太模糊。

練習

說話人說 Too much fog in my brain 最可能是什麼意思?

  1. 我的思緒模糊,很難理清。
  2. 我的思考異常迅速而清楚。
  3. 我周圍的天氣有霧。
查看答案

我的思緒模糊,很難理清。

and I kept making excuses and pumping the brakes. 講解

3:44

我不斷找藉口,不斷踩剎車。

片語搭配

kept making excuses:反覆用理由逃避行動

keep + -ing 表示某個動作持續或反覆發生。使用過去式時,kept making excuses 表示說話者一再提出理由,不採取行動或處理問題。 make excuses 是固定搭配。它不是實際「製造」藉口,而通常暗示這些理由被拿來逃避責任或行動。這裡主詞是 I,因此帶有自我批評的意味。

練習

請用 keep + -ing 的過去式和固定搭配 make excuses 完成句子:Even after three reminders, he ____ for missing the deadline.

查看答案

kept making excuses

慣用語

pumping the brakes:放慢或抑制進展

pump the brakes 的字面意思是反覆踩下並鬆開車輛的煞車。這裡是駕駛隱喻:pumping the brakes 表示放慢、延遲或抑制進展,而不是順勢往前推進。 在 kept making excuses and pumping the brakes 這個並列結構中,pumping 是另一個受 kept 支配的 -ing 形式。說話者是在承認自己持續阻礙事情推進,並不是在描述實際駕駛。

練習

一個團隊還沒有人審閱合約就準備簽字。哪一句能自然地請大家先放慢並重新考慮?

  1. Let's sign the contract now and review it later.
  2. Let's pump the brakes and review the contract first.
  3. Let's cancel the contract and end the negotiations.
查看答案

Let's pump the brakes and review the contract first.

And there were no solutions down the road.

3:48

而前方並沒有什麼解決辦法。

I didn't solve any of them,

3:50

我一個問題都沒解決,

and I shouldn't be so surprised.

3:52

我不該這麼驚訝的。

All I did was sweep them aside with weed, 講解

3:55

我所做的只是用大麻把它們掃到一邊,

文法

All I did was + 原形動詞:表示唯一做過的事

All I did was ... 的意思是「我唯一做的就是……」。它把說話者的行動說得很有限,常用來承認自己做得不夠,或釐清實際上只做了什麼。 在這個結構中,did 已經表示過去式,所以 was 後面的動詞通常用原形:All I did was sweep,而不是 swept 或 sweeping。

練習

請用括號中動詞的原形完成句子:All Nina did was ____ the broken link. (report)

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report

慣用語

sweep them aside with weed:藉大麻逃避問題,而不是解決問題

sweep something aside 的字面意思可以是把某物掃到一旁。這裡使用的是比喻義:說話者把問題趕出自己的注意範圍,而不是去處理它們。them 指正在談論的那些問題。 with weed 表示大麻是逃避問題的手段。這個畫面強調的是暫時逃開:問題只是被推到看不見的地方,並沒有真正解決。

練習

“The manager swept the concerns aside” 表達了什麼意思?

  1. 經理用掃把實際清掃了這些疑慮。
  2. 經理基於中性、實際的理由延後了討論。
  3. 經理沒有處理這些疑慮,而是將其置之不理。
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經理沒有處理這些疑慮,而是將其置之不理。

and they poured into an ugly avalanche. 慣用語

3:57

然後它們像醜陋的雪崩一樣傾瀉而下。

慣用語

poured into an ugly avalanche:累積後變得失控

這個片語用鮮明的隱喻描寫困難不斷匯集,最後變成一場壓倒性的危機。poured 讓人想到持續湧入、越積越多;avalanche 則凸顯速度、衝擊力和失控。 這裡的 ugly 表示結果糟糕、混亂而痛苦,不是說外表難看。整個說法是有創意的畫面表達,並非固定的英語慣用語。

練習

本句中的 poured into an ugly avalanche 是什麼意思?

  1. 多個困難不斷累積,最後變得難以控制。
  2. 一個小問題很快就解決了。
  3. 一面真正的雪牆進入了建築物。
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多個困難不斷累積,最後變得難以控制。

It didn't help that my emotions went out of control. 表達脈絡

4:00

我的情緒失控更是雪上加霜。

表達脈絡

It didn't help that ...:追加一個惡化因素

It didn't help that ... 用來補充一個使原本困難的局面更加糟糕的事實。這個句型預設已經有一個問題,再把 that 子句中的資訊作為額外的不利因素補上。 這裡通常不是說某個具體事物「拒絕幫忙」。它是組織資訊的句型:it 向後指向 that 子句,而新的原因或情況放在 that 子句中。

練習

請用能夠追加第二個惡化因素的完整目標句型補全句子:The roads were already icy. ____ the streetlights had stopped working.

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It didn't help that

One minute I would laugh like an idiot, 表達脈絡

4:03

前一分鐘我還會像個傻子一樣大笑,

and the next I'd be down in the dumps. 慣用語

4:05

下一分鐘我就會跌入谷底。

表達脈絡

One minute ... and the next ...:狀態迅速切換

One minute ... and the next ... 把兩個對比鮮明的情況依序放在一起,強調變化發生得非常快。這裡,它組織了從大笑到情緒低落的轉變。 在這個結構中,one minute 並不是指精確的六十秒,而是「前一刻」;the next 則表示「下一刻」。兩個片語後面各接一個子句,可以用來組織情緒、行為、天氣或情勢的突然變化。

練習

請用完整的 One minute ... and the next ... 結構補完句子:____ the room was quiet, and ____ it was full of shouting.

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One minute · the next

慣用語

be down in the dumps:感到難過或沮喪

Be down in the dumps 是一個非正式習語,表示感到難過、沮喪或情緒低落。the dumps 在這裡不是指真正的垃圾場,因此要把整個片語當成一個整體來理解。 在本句中,I'd be down in the dumps 描述說話人情緒低落的狀態,並與前一個子句中的大笑形成對比。

練習

英文句子 “Maya has been down in the dumps since her team lost” 是什麼意思?

  1. 瑪雅一直精力充沛、心情愉快。
  2. 瑪雅一直感到難過和沮喪。
  3. 瑪雅一直把垃圾拿到外面去。
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瑪雅一直感到難過和沮喪。

I mean, to be fair, 語氣意圖

4:08

我是說,平心而論,

語氣意圖

to be fair:補充平衡情況

to be fair 是話語標記,用來引出一項事實或觀點,讓評價聽起來更平衡。它通常表示「也考慮另一面」,不是在討論法律上的公平。 這裡,它緩和了接下來的辯解:說話者把下一句話包裝成一個合理、可以減輕批評的觀點。這個片語表示說話者試圖顯得公正,但不保證辯解本身真的有說服力。

練習

哪個片語最適合補充一項能讓批評更平衡的事實?____, the restaurant was short-staffed that night.

  1. To be fair
  2. To be honest
  3. Fair enough
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To be fair

it's not like I can't stop. 語氣意圖

4:10

我也不是停不下來。

語氣意圖

It's not like I can't stop:否定隱含判斷

It's not like + 子句 是一種非正式說法,用來否定或淡化別人可能預設的判斷。這裡被否定的子句是 I can't stop,外層的 not 因而使表面意思變成「我能停下來」。 這並不等同於中性地陳述 I can stop。整個框架帶有防衛語氣,可能是在淡化別人的擔憂,而不是證明說話者真的能停下來。

練習

在 “It's not like I can't stop” 中,說話者表面上聲稱什麼?

  1. 說話者表示根本不可能停下來。
  2. 說話者否定自己無法停下來。
  3. 說話者要求另一個人停下來。
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說話者否定自己無法停下來。

I can.

4:12

我能停下。

But if I pull the plug now, 慣用語

4:13

但如果我現在收手,

慣用語

pull the plug:徹底停止正在進行的事情

這裡的 pull the plug 是習語,表示「徹底停止正在進行的活動或計畫」,不是去拔實體電源插頭。now 強調設想中的決定會立刻執行。 明確說出要終止的對象時,使用 pull the plug on + 名詞,例如 pull the plug on the project。字幕中要停止的事情可從上下文得知,所以沒有明說受詞。

練習

用本課中表示「徹底終止計畫」的習語完成句子:After three failed trials, the company decided to ____ on the project.

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pull the plug

things would be too much to handle. 片語搭配

4:16

事情就會多到無法處理。

片語搭配

too much to handle:超出應付能力

Too much to handle 表示事情的總量、難度或情緒壓力超過了某人的應付能力。handle 在這裡是動詞,意思是「處理、應付」,不是表示「把手」的名詞。 常見結構是 be + too much to handle。too much 表示整體負擔過重,to handle 則指出這種負擔超過的是人的處理能力。

練習

用本課中的確切片語完成句子:With three urgent deadlines today, the workload is ____.

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too much to handle

And what if without it, 文法

4:18

如果沒有它,

would I be back to who I used to be?

4:20

我會回到過去的自己嗎?

文法

what if without it:提出令人擔心的可能性

這裡的 what if 引出一種令人擔心的可能性,without it 表示「如果剛才提到的事物不再存在或無法使用」。說話者不是在詢問客觀預測,而是在想像失去自己所依賴的事物,並害怕變回過去的自己。 這句話先說出 What if without it... 這個口語片段,接著又以 would I be...? 重新組織問題。應把它理解為邊想邊自問,而不是可以直接套用的標準文法句型。完整且可套用的結構是 What if + 主詞 + 動詞...?

練習

哪一句自然地同時使用 what if 和 without,表達對失去支持的擔憂?

  1. What if I can't manage without this support?
  2. Without this support, I always feel completely confident.
  3. How long have I had this support?
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What if I can't manage without this support?

A certified hermit? 用詞

4:22

一個徹頭徹尾的隱士?

用詞

A certified hermit?:一個幽默而誇張的標籤

hermit 可以指離群獨居的人;在非正式語境中,也可以指避開社交的人。這裡的 certified 並不是說有官方證書,而是加強這個標籤,接近「徹頭徹尾的」或「如假包換的」。 整個名詞片語單獨成為一個對自己的疑問,大致相當於 Would I be a total hermit?。它把自嘲和對自己變得非常孤立的擔心結合在一起。

練習

在 A certified hermit? 中,certified 在這裡是什麼意思?

  1. 作為幽默誇張,表示「徹頭徹尾」或「如假包換」
  2. 由某個機構正式授予執照
  3. 被臨時雇用來獨居
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作為幽默誇張,表示「徹頭徹尾」或「如假包換」

It would be okay to be alone,

4:24

一個人待著也挺好,

I guess. 語氣意圖

4:26

我想。

語氣意圖

句尾 I guess:弱化判斷

句尾的 I guess 並不是在認真猜測某個事實。它降低 It would be okay 的確定程度,使這句話更接近「應該會沒事吧,不過我也不是完全確定」。 因為它出現在主要陳述之後,聽起來像是後來補上的保留意見。在這裡,它可以表達猶豫的接受或自我安慰:說話者正努力接受獨處這件事,但沒有顯得完全信服。

練習

哪一句中的句尾 I guess 表示猶豫地接受,而不是字面上的猜測?

  1. We can cancel the trip, I guess, if no one wants to go.
  2. I guessed the answer by looking at the clues.
  3. I think the meeting starts at nine.
查看答案

We can cancel the trip, I guess, if no one wants to go.

But again,

4:28

但話又說回來,

being alone and smoking is still a lot more fun.

4:29

一個人待著抽大麻還是要有趣得多。

But am I all about fun? 片語搭配

4:33

但我只是為了好玩嗎?

片語搭配

Am I all about fun?:be all about 句型

可重複運用的句型是 be all about + 名詞或 -ing 形式。它表示所提到的概念是某個人、活動或事物的核心重點、動機或鮮明特徵。這裡是在檢視 fun 是否是說話者最核心的關注,而不是問說話者是否知道所有與 fun 有關的資訊。 陳述句是 I am all about fun. 變成一般疑問句時,am 移到 I 前面:Am I all about fun? all 讓這個說法很強,因此問題是在問 fun 是否真的成了說話者的全部重心。

練習

請用本課片語完成句子,表示幫助他人是這個團隊的核心優先事項:This team is ____ helping others.

查看答案

all about

A fabricated type of fun? 用詞

4:35

一種人為製造的樂趣?

用詞

A fabricated type of fun?:質疑這種快樂是否真實

這裡的 fabricated 指「經過刻意捏造或人為建構的」,並帶有這種快樂並不真實的判斷。它不是中性地表示某樣東西只是「被做出來」。 這個名詞片語單獨構成一個帶懷疑語氣的問句,大意是在問:這是否只是一種被捏造出來的快樂?說話人藉此重新界定這種體驗,並質疑它的真實性。

練習

哪一句中的 fabricated 表示「捏造出來,因此不可信」?

  1. The investigation uncovered fabricated evidence.
  2. The factory ordered manufactured steel frames.
  3. The workshop delivered fabricated steel frames.
查看答案

The investigation uncovered fabricated evidence.

I mean,

4:38

我的意思是,

I know the good and I know the bad. 表達脈絡

4:39

我知道好處,也知道壞處。

I know what helped,

4:41

我知道什麼有幫助,

and I know what harmed.

4:43

也知道什麼有害處。

表達脈絡

the good ... the bad / what helped ... what harmed:平衡並列

重複的 I know... 結構組成兩組平衡對照:the good / the bad 和 what helped / what harmed。維持相同句型,讓正面與負面得到同等分量。 資訊先概括評價這段經歷的好壞,再轉向它帶來的具體影響。這種平行結構把複雜經歷濃縮成簡潔、經過思考的總結,而不是鬆散的清單。

練習

哪一句透過重複相同結構,讓相反的結果得到同等分量?

  1. I know the schedule changed, so I called the team.
  2. I know that the meeting ended after lunch.
  3. I know what we gained, and I know what we lost.
查看答案

I know what we gained, and I know what we lost.

But if I'm not sure about who I am, 表達脈絡

4:45

但如果我連自己是誰都不確定,

what do I know?

4:48

我又懂些什麼呢?

表達脈絡

if I'm not sure ... what do I know?:用條件帶出反問

if 子句先提出一個具體的不確定點:說話者不確定自己是誰。後面的主要問句再把這一點擴大:如果連這種基本的自我認知都不可靠,其他認知也會顯得可疑。 這裡的 what do I know? 是反問,不是要別人列出事實;它暗示說話者或許什麼都無法確定。這種「條件+問句」的組織方式呈現出一個疑點如何動搖更廣泛的信心。

練習

哪一句用條件句接反問,表達一個不確定點削弱了更廣泛的信心?

  1. If I cannot trust my own memory, what can I be certain of?
  2. If I cannot trust my own memory, I will write the appointment down.
  3. If I cannot trust my own memory, please tell me where I put my keys.
查看答案

If I cannot trust my own memory, what can I be certain of?

What do I even know about anything? 語氣意圖

4:51

我到底還知道什麼呢?

語氣意圖

What do I even know about anything?:even 加強自我懷疑

在這個問句中,even 放在主要動詞 know 前面,用來突顯焦點。說話者不只是在問自己知道多少;even 暗示現在連「是否真的知道任何事」都變得可疑或令人意外。 這個問句是反問,而 anything 又把懷疑範圍擴大到所有事情,因此整句表達了強烈的自我懷疑:到了這個地步,說話者真的還能聲稱自己知道些什麼嗎?在類似問句中,even 常用來凸顯一個說話者已經開始懷疑的基本可能性。

練習

哪一句用 even 來質疑一個基本可能性是否真的成立?

  1. Do I even understand the first step?
  2. Even numbers are easy to recognize.
  3. I even understand the first step.
查看答案

Do I even understand the first step?

Am I addicted? 表達脈絡

4:54

我上癮了嗎?

表達脈絡

Am I addicted?:作為結尾的自我檢視

Am I addicted? 在文法上是一個是非問句,但在這裡,它用來作結並進行自我檢視。說話者把前面的自我辯解和失控跡象集中成一個核心問題,而不只是向別人詢問客觀資訊。 這個問句很短,因此能有力地組織結尾:它點出問題,帶聽者回頭檢視先前已呈現的證據,同時不直接給出結論。放在結尾的短問句可以把一段較長的反思收束成一個留給聽者繼續思考的問題。

練習

哪一種用法最能讓 Am I addicted? 成為簡短的結尾問句,把前面的跡象收束成自我檢視?

  1. 說明這個習慣完全可以控制後,說話者用「Am I addicted?」來輕鬆慶祝。
  2. 還沒提到任何行為,說話者就用「Am I addicted?」單純詢問一個字的字典定義。
  3. 描述一個逐漸控制其生活的習慣後,說話者以「Am I addicted?」結尾。
查看答案

描述一個逐漸控制其生活的習慣後,說話者以「Am I addicted?」結尾。

Hey everyone.

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大家好。

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