玩具店比手畫腳 🦄 | 安靜遊戲 - 第二季精彩片段 | 布魯伊:英語精讀講義

Bluey - Official Channel

學習難度
264 詞 186 詞/分

影片簡介:一位爸爸在擺滿各式玩具的玩具區尋找瑪芬想要的「月光獨角獸」,孩子們則一直保持安靜。他猜出玩具名稱並試著確認正確款式後,終於坦承所謂的安靜遊戲是自己臨時編出來的,因為孩子們之前太吵了。 主要英語學習重點: 1. Good luck on your first day of work, — 固定用語與搭配:學習用 Good luck on 接具體事件,例如第一天上班、考試或面試。如此不只會說 Good luck,也能自然且清楚地表達自己是在為哪件事替對方加油。 2. where was I? — 篇章、敘事與修辭:理解這是說話者被打斷後,用來提醒自己「剛才進行到哪裡」的問句,並學會在說故事、找東西、解釋事情或執行任務時,自然地接回原本的思路。 3. made it up — 片語動詞:掌握 make up 可以表示編出故事、藉口、名稱或規則。藉此能說明某件事是當場想出來的,而不會把這個片語按照個別單字的字面意思誤解。

本篇講解

Hey, you kids want some ice cream? 語氣意圖

0:00

嘿,孩子們,想吃冰淇淋嗎?

語氣意圖

you kids:直接稱呼一群孩子

you kids 是直接稱呼幾個孩子的口語說法。英語中的 you 可以指一個人,也可以指多個人;加上 kids 後,就明確表示是在對一群孩子說話。 在這句話裡,大人用它以親切、日常的方式吸引孩子們的注意。它也呈現大人對孩子的關係定位;kids 並不是正式稱謂。

練習

在這句話中,you kids 最可能起什麼作用?

  1. 只對一個孩子說話
  2. 正式稱呼兩位老師
  3. 隨意地稱呼一群孩子
查看答案

隨意地稱呼一群孩子

Kids?

0:03

孩子們?

No?

0:04

不想?

Can't hear anything.

0:05

什麼都聽不到。

All right,

0:06

好吧,

well if you change your mind, 文法

0:06

如果你們改變主意了,

文法

if you change your mind:為新的決定保留空間

if you change your mind 表示「如果你在已經有想法或作出選擇後,又決定換一個」。change your mind 是固定表達;這裡的 mind 並不是指身體上的「大腦」。 這個 if 條件子句提出一個條件,後面通常接主要子句,說明接下來可以發生什麼,例如 If you change your mind, let me know. 在對話中,這種說法通常讓對方保有重新選擇的自由,而不是向對方施壓。

練習

用本課所學、表示「改變先前選擇」的三個單字表達完成句子:If you ____, you can still come with us tomorrow.

查看答案

change your mind

just speak up. 片語動詞

0:07

大聲說出來就行。

片語動詞

speak up:不再沉默,開口表達

在這句話裡,speak up 的意思是「不要再沉默,把自己的想法、意願或需求說出來」。重點是開口表達,而不是提高音量。 speak up 也可以在別人聽不清楚時表示「說大聲一點」。要看問題是對方沒有開口,還是音量太小。

練習

一名隊友有所疑慮,但一直沒有說出來。在這裡,Please speak up 最可能是什麼意思?

  1. 更慢地重複這項疑慮。
  2. 把疑慮寫下來。
  3. 不要繼續沉默,把疑慮說出來。
查看答案

不要繼續沉默,把疑慮說出來。

This is awesome.

0:10

這太棒了。

Good luck on your first day of work, Alfie. 片語搭配

0:11

Alfie,祝你第一天上班好運。

片語搭配

Good luck on...:祝某個具體事件順利

Good luck on + 名詞片語是祝福某人在某個具體事件或重要日子裡順利的常用結構。這裡,on your first day of work 說明這句祝福針對的是第一天上班。 在這個結構中,on 把 Good luck 和祝福所針對的事件連結起來,並不表示實際位置。

練習

用具體事件前所需的介系詞完成這句祝福:Good luck ____ your driving test tomorrow.

查看答案

on

You're going to do great. 語氣意圖

0:14

你會做得很好的。

語氣意圖

You're going to do great.:用充滿信心的語氣鼓勵

You're going to do great. 是在挑戰開始前,以溫暖而肯定的語氣鼓勵對方,意思是「我相信你會有很好的表現」,不是「你會做一件偉大的事」。 這裡的 be going to 表達說話人有把握的預測。和 Good luck 相比,這句話更直接強調對對方能力的信心。

練習

用本課的表達補完這句鼓勵:Your interview starts in five minutes. You're ____.

查看答案

going to do great

Trust me. 語氣意圖

0:15

相信我。

語氣意圖

Trust me.:加強當下的判斷或保證

Trust me. 是請聽者接受說話人對當下情況的判斷或保證。這裡它加強了前面的鼓勵,意思是「相信我說的話;我很有把握」。 雖然它採用祈使句形式,但不一定是強硬的命令,也不是要求「和我建立長期的信任關係」。它的語氣強度很大程度取決於說話方式和上下文。

練習

對緊張的朋友說完 "You'll handle the presentation well," 之後,Trust me. 主要起什麼作用?

  1. 描述一種管理金錢的法律安排。
  2. 詢問兩人是否一直擁有互相信任的關係。
  3. 請朋友接受說話人對當下情況的判斷。
查看答案

請朋友接受說話人對當下情況的判斷。

How do you know I won't mess it all up? 講解

0:15

你怎麼知道我不會搞砸?

語氣意圖

How do you know...?:用焦慮質疑對方的安慰

How do you know...? 字面上可以詢問對方有什麼根據。這裡它是對安慰的回應,因此重點是質疑對方為什麼那麼有把握,而不只是詢問資訊來源。 後面的擔憂 I won't mess it all up 顯示說話者仍然焦慮、缺乏信心。這句話接近:你為什麼這麼確定?我還是覺得自己可能會失敗。

練習

朋友說:'You'll do great.' 你回答:'How do you know I won't panic?' 這句回答最可能表達什麼?

  1. 你仍然很焦慮,也不太相信對方的安慰。
  2. 你只是想客觀地詢問資訊來源。
  3. 你確信自己會保持冷靜。
查看答案

你仍然很焦慮,也不太相信對方的安慰。

片語動詞

mess it all up:把整體結果搞砸

Mess it all up 表示把整件事搞砸,或讓整體結果變得很糟。mess up 是一個非正式、可分開的片語動詞;all 擴大了擔心受影響的範圍,表示不只是一個小錯誤。 受詞是代名詞 it 時,要把 it 放在 mess 和 up 之間:mess it up。在 mess it all up 中,all 位於 it 後面,強調可能被毀掉的是整個局面。

練習

請使用表示「把整件事搞砸」的正確四詞片語完成句子:I've prepared carefully, but I'm still worried I'll ____.

查看答案

mess it all up

You won't.

0:17

你不會的。

Just do your best and be as helpful as you can. 講解

0:18

盡力而為,盡可能多幫忙就行。

片語搭配

Just do your best:鼓勵對方,但不要求完美

Do your best 是固定表達,意思是在合理範圍內付出自己最大的努力。本句中的 just 把「盡力」設為唯一要求:不要求一定成功或做到完美。 作為建議,Just do your best 既能鼓勵對方,也能減輕壓力。這裡的 just 表示「你只需要做到這一點」,並不是說對方的努力很少或不重要。

練習

一位朋友在求職面試前很緊張。Just do your best 最自然地傳達了什麼意思?

  1. 你必須表現得完美無缺。
  2. 只做最簡單的部分。
  3. 盡自己最大的努力即可;不要求完美。
查看答案

盡自己最大的努力即可;不要求完美。

文法

as helpful as you can:達到可能的最高程度

As helpful as you can 表示「在你能力範圍內達到最大的幫助程度」。結構是 as + 形容詞或副詞 + as + 主詞 + can,例如 as clearly as you can 和 as quickly as you can。 在 be as helpful as you can 中,結尾的 be 被省略但可以理解出來,完整形式是 be as helpful as you can be。第二個 as 引出的是你的能力所設定的上限,並不是引出另一個人或事物作為比較對象。

練習

使用 as...as you can 結構補完整句子,表達「請盡可能清楚地解釋」:Please explain it ____.

查看答案

as clearly as you can

Okay, Mum.

0:21

好的,媽媽。

All right, toy section. 用詞

0:24

好了,玩具區。

用詞

toy section:商店裡的玩具區

toy section 指商店裡展示或販售玩具的區域。這裡的 section 是較大商店中依商品種類劃分的一部分。 在其他語境中,section 可以指書籍或文件的一部分,但在商店語境中,它表示實際的零售分區。

練習

哪個片語表示較大商店裡的整個玩具區,而不是一條走道或一間獨立商店?

  1. toy store
  2. toy aisle
  3. toy section
查看答案

toy section

Uh what's this thing called again, kids? 講解

0:26

呃,孩子們,這東西叫什麼來著?

文法

What's this thing called?:詢問物品名稱

What's this thing called? 用來詢問某個物品的名稱。它採用 What + be + object + called? 這個結構,其中 called 表示「被叫作、被命名為」,不是「打電話」。 不知道或一時想不起名稱時可以這樣問。thing 可以換成更具體的名詞,例如:What's this tool called?

練習

你看到一個不認識的工具,想詢問它的名稱。哪個問句最自然?

  1. What does this tool call?
  2. What's this tool called?
  3. How is this tool calling?
查看答案

What's this tool called?

語氣意圖

問句末尾的 again:追問忘記的資訊

在這個問題裡,again 的意思是「提醒我一下」。它表示說話人以前聽過或知道這個名稱,但現在想不起來了。 它修飾的是索取資訊這個問話動作,而不是替物品命名的動作:這個東西並不是被再次命名。

練習

在 “What was the door code again?” 中,again 最自然地暗示什麼?

  1. 說話人想請別人再次更改密碼。
  2. 說話人以前知道或聽過這個密碼,但現在想不起來了。
  3. 說話人在沒有任何先前語境的情況下詢問一個全新的密碼。
查看答案

說話人以前知道或聽過這個密碼,但現在想不起來了。

Moonbeam something? 語氣意圖

0:28

月光什麼的?

語氣意圖

名稱片段後的 something?:代替忘記的部分

這裡的 something 代替名稱中缺少的部分。說話人記得 Moonbeam,但想不起其餘部分。 這個簡短問句省略了 “Was it called Moonbeam something?” 這樣的完整結構。疑問語氣是在請對方確認或補全名稱。

練習

有人想回想一家咖啡店的完整名稱,並說 “Green something?”。這是什麼意思?

  1. 說話人正在尋找一個不知道具體是什麼的綠色物品。
  2. 說話人記得名稱中有 Green,但想不起其餘部分。
  3. 說話人確定完整名稱就是 Green Something。
查看答案

說話人記得名稱中有 Green,但想不起其餘部分。

Kids?

0:30

孩子們?

Oh, yeah.

0:32

喔,對。

You're still playing the quiet game. 片語搭配

0:33

你們還在玩「安靜遊戲」。

片語搭配

playing the quiet game:play + game 句型

在 playing the quiet game 中,play 表示「參與」一個有規則的活動。英文通常使用 play + a/the + game,例如 play a card game、play the guessing game。 the quiet game 是情境中雙方都知道的特定遊戲,規則是保持安靜。game 可以指家人或團體臨時想出的簡單活動,不只指正式運動、桌遊或電玩。

練習

使用 play + game 完成句子:The children are ____ a guessing game.

查看答案

playing

Okay.

0:35

好了。

I paused the game so you can tell me what toy Muffin wants. 講解

0:36

我暫停了遊戲,這樣你們就可以告訴我 Muffin 想要什麼玩具了。

用詞

paused the game:暫時暫停一個活動

在 paused the game 中,pause 是及物動詞,the game 是它的受詞。這個表達表示讓活動短暫停下來,以便先做別的事情。 pause 不只用於影音等媒體的控制功能。會議、討論、任務或遊戲都可以暫停,而且這個字通常暗示活動之後可能繼續。

練習

哪一句最清楚地表示一個活動會暫時停下,之後再繼續?

  1. Let's cancel the meeting because nobody can attend.
  2. Let's pause the meeting and continue after lunch.
  3. Let's end the meeting and start a different one next week.
查看答案

Let's pause the meeting and continue after lunch.

文法

so you can tell me:表達目的

這裡的 so you can tell me 說明暫停遊戲的目的:暫停之後,聽話的人就有機會提供資訊。 可套用的結構是「動作 + so + 人 + can + 動詞原形」。它表示做前面的事是為了讓後面的動作成為可能,而不是單純用 so 表示「所以」並帶出結果。

練習

用本課的目的結構完成句子:I moved closer ____ see the screen.

查看答案

so you can

Look, at least nod if I get it right. 講解

0:40

聽著,如果我猜對了,你們至少點個頭。

語氣意圖

at least nod:降低要求

At least nod 把要求降低到說話者能接受的最小回應。用說話回答當然更理想,但點頭已足以確認猜測是否正確。 可套用的結構是 at least + 動作。這裡的 at least 表示最低可接受的行動,不是在比較數字或數量。

練習

朋友無法打電話給你。哪一句把要求降低為最低限度可接受的行動?

  1. You must call me immediately.
  2. Could you send me every detail right now?
  3. Could you at least send me a short message?
查看答案

Could you at least send me a short message?

片語搭配

get it right:答對、猜對或做對

在 get it right 中,get 表示達到或產生某種結果,right 表示「正確」。整個片語表示答對、猜對或把事情做對;這裡的 get 不是「取得」。 受詞可以替換:get the answer right、get the spelling right 或 get both questions right。原句中,它指說話者的猜測是否正確。

練習

用一個表示「答對」的三字片語完成句子:There is only one correct answer, so try to ____.

查看答案

get it right

Uh what about this? 語氣意圖

0:43

呃,這個呢?

語氣意圖

what about this?:提出一個候選選項

What about this? 把 this 所指的物品或想法當成一個候選選項,請對方考慮或確認。這裡的意思是「會不會是這個?」,而不是「告訴我關於這個的資訊」。 在購物、規劃或解決問題時逐一嘗試選項,都可以使用這個結構。

練習

在商店裡,有人拿起另一件外套說「What about this?」。這個人在做什麼?

  1. 他們把這件外套當成另一個選項提出。
  2. 他們在詢問這件外套的完整歷史。
  3. 他們表示這件外套已經確定選好了。
查看答案

他們把這件外套當成另一個選項提出。

How about this one? 語氣意圖

0:45

這個怎麼樣?

語氣意圖

How about this one?:提出另一個選項

How about + 名詞片語? 用來提出一個選項,請對方考慮或回應。在 this one 中,this one 指說話者此刻正在展示的物品。 這裡的 how 不是詢問方法或方式。整個問句具有提議的功能,是在詢問這個選項是否合適。

練習

你拿起另一頂帽子,想請朋友考慮你手上的這一頂。請用 How、about、this 和 one 完成問句:____?

查看答案

How about this one

Oh, give me a clue. 片語搭配

0:46

哎,給我點提示。

片語搭配

give me a clue:請對方給提示

give someone a clue 表示提供一項資訊,幫助某人自己推斷答案。在 give me a clue 中,me 是接收線索的人。 clue 通常用來引導對方思考,而不是直接揭曉完整答案。可以依需要更換接收者:give her a clue、give us a clue。

練習

你解不開一道謎語,只想要一項有幫助的資訊,而不是完整答案。請用 give、me、a 和 clue 完成請求:Please ____.

查看答案

give me a clue

Come on. 語氣意圖

0:47

來吧。

語氣意圖

Come on.:催促對方回應或配合

這裡的 Come on. 是催促對方回應或配合的口語表達。依照語氣,它接近「拜託,幫幫忙」或「快點」。 它不是字面上要對方走近。這個片語也可以用來鼓勵、抗議或表示不相信,因此要結合情境和語氣判斷說話者的意圖。

練習

判斷這個理解是否正確:本句中的 Come on. 是要對方走近一些。

  1. 正確
  2. 錯誤
查看答案

錯誤

Uh okay, yeah.

0:50

呃,好吧,行。

Moon.

0:52

月亮。

Yes, I knew that one.

0:52

對,我知道那個。

Uh Moon roof?

0:54

呃,月亮屋頂?

No, Moon ceiling.

0:56

不對,月亮天花板。

Moon sprinkler?

0:57

月亮灑水器?

Hey mate, 用詞

0:58

嘿,兄弟,

have you got a toy called a Moon sprinkler? 文法

0:58

你們有叫「月亮灑水器」的玩具嗎?

用詞

mate:友善且非正式的稱呼

這裡的 mate 是直接稱呼聽話者的非正式友善用語,這種用法叫作「呼語」。在輕鬆的英式和澳洲英語中,它類似 pal 或 buddy;即使兩人不是親密朋友,也可能這樣稱呼。 放在 Hey 後面,mate 讓向店員提出的請求聽起來輕鬆、親切。它傳達的是互動語氣,不一定代表雙方關係親近。

練習

本句中的 mate 有什麼作用?

  1. 店員的正式職務稱呼。
  2. 用友善、非正式的方式稱呼店員。
  3. 表示說話雙方一定是親密朋友。
查看答案

用友善、非正式的方式稱呼店員。

文法

Have you got ...?:詢問現在是否擁有或是否有貨

Have you got ...? 用來詢問某人現在是否有某樣東西。在商店裡,you 可以指店員所代表的店家,因此這個問題也可以用來詢問某件商品是否有現貨。 這裡 have got 要視為一個整體,表示現在「擁有」或「有貨」。got 並不是說對方已經收到了這件東西。

練習

請用 have got 結構補全這個英式口語問句:____ this jacket in a smaller size?

查看答案

Have you got

文法

a toy called ...:在名詞後補充名稱

在 a toy called a Moon sprinkler 中,called a Moon sprinkler 放在 toy 後面,用來說明這個玩具的名稱。它的意思是「一個名叫 Moon sprinkler 的玩具」。 Called 是 call 的過去分詞。在這個結構中,called + 名稱是放在名詞後面的簡化關係子句;它不是說有人打電話給這個玩具。

練習

請用 call 的過去分詞補全句子,在名詞後加上飯店名稱:We stayed at a small hotel ____ The Lighthouse.

查看答案

called

Uh I don't know.

1:00

呃,我不知道。

Sorry.

1:01

抱歉。

It's my first day today. 語氣意圖

1:02

今天是我第一天上班。

語氣意圖

It's my first day today:禮貌解釋自己是新來的

在工作情境中,It's my first day today 通常表示這是說話人到這個職位或工作場所上班的第一天。 這裡不只是在陳述事實,也是在解釋自己為什麼還不知道某件事,並委婉地請對方多一點耐心。尤其是說話人接著表示會查詢或詢問別人時,這句話能緩和不確定所帶來的尷尬。

練習

一位新來的櫃檯人員不確定如何回答訪客的問題。哪一句既能禮貌解釋這種不確定,又能繼續提供協助?

  1. Sorry, it's my first day today, but I'll check with my manager.
  2. It's my first day today, and that means I do not need to help.
  3. It's my first day today, so this building opened today.
查看答案

Sorry, it's my first day today, but I'll check with my manager.

I can check out the back. 片語搭配

1:04

我可以去後面找找。

片語搭配

check out the back:去商店後方的區域查看

在這個商店情境中,check 表示「查看」或「弄清楚」,out the back 是英式英語中的非正式地點表達,表示「在商店後面的區域」或「去商店後面的區域」。合起來,check out the back 表示去店鋪後面的員工區或倉儲區查看,通常是為了找庫存。 這裡的 out 屬於地點片語 out the back。這句話不是在說去收銀台結帳。

練習

用本課中的非正式英式表達補完店員的回答:That colour isn't on display, but I can ____ for you.

查看答案

check out the back

Thanks, mate. 語氣意圖

1:05

謝謝,兄弟。

語氣意圖

Thanks, mate.:友善隨和的道謝

Thanks, mate. 把簡短的道謝和作為友善稱呼的 mate 結合在一起。語氣親切、輕鬆而且不正式。 這裡的 mate 並不表示兩個人是親密朋友。它可以讓日常互動保持隨和、友善。

練習

Thanks, mate. 在哪一種場合最自然?

  1. 在正式庭審中稱呼法官
  2. 隨意感謝別人幫了一個小忙
  3. 撰寫正式商業提案的開頭
查看答案

隨意感謝別人幫了一個小忙

Okay, where was I? 表達脈絡

1:06

好了,我猜到哪了?

表達脈絡

where was I?:中斷後繼續原來的內容

說話或做事被打斷後,where was I? 用來問自己剛才進行到哪一點,幫助說話者找回線索並繼續。 這裡的 where 指故事、討論或一連串步驟中的位置,不是實際的地理位置。

練習

你說故事時被電話打斷了。請用本課短語完成這個問題:Sorry, ____?

查看答案

where was I

Moon.

1:09

月亮。

Moon truck?

1:11

月亮卡車?

Moon headlight?

1:13

月亮大燈?

Moonlight?

1:14

月光?

Moonlight!

1:16

月光!

Ous!

1:17

耶!

Um horse!

1:19

嗯,馬!

No, not horse.

1:20

不,不是馬。

That's a horn. 用詞

1:21

那個是角。

用詞

horn:動物頭上的硬角

這裡的 horn 是指動物頭上堅硬、尖尖的「角」。玩具的外形說明了這個意思;它不是汽車喇叭,也不是其他發聲裝置。 一個字可能有多個意思,要根據所說的物體和具體情境來判斷。

練習

聽完整的英文句子,選出你聽到的內容。注意 horn 和 horse 的字尾音。

  1. That's a horn, not a horse.
  2. That's a horse, not a horn.
查看答案

That's a horn, not a horse.

Horses don't have horns. 表達脈絡

1:23

馬是沒有角的。

表達脈絡

Horses don't have horns:用否定事實排除答案

Horses don't have horns. 用一個簡單的否定事實作為理由:如果玩具有角,它就不可能是一匹普通的馬。 在對話中,這句話排除了一個答案,讓推理繼續朝更合理的答案前進。否定事實可以透過指出哪個可能性不符合線索來組織資訊。

練習

這句話在推理中的主要作用是什麼?

  1. 它改變話題,補充一項與推理無關的動物知識。
  2. 它請對方解釋 horn 應該怎麼拼。
  3. 它利用已知事實,排除一個不符合線索的答案。
查看答案

它利用已知事實,排除一個不符合線索的答案。

Wait!

1:24

等等!

Unicorn!

1:25

獨角獸!

Moonlight Unicorn!

1:25

月光獨角獸!

Boom! 語氣意圖

1:26

砰!

語氣意圖

Boom!:表示成功的興奮感嘆詞

這裡的 Boom! 不是實際的爆炸聲,而是一個活潑的感嘆詞。說話人在剛猜對答案時用它,意思接近「猜中了!」或「就是這個!」 用音效詞來表達成功,會讓這一刻顯得突然又有戲劇感。同樣的用法也可以凸顯快速出現的結果、揭曉的一刻或剛完成的任務。

練習

哪一句用 Boom! 興奮地宣布成功?

  1. We heard a boom from the construction site.
  2. Boom! We solved the puzzle!
  3. The town is experiencing a tourism boom.
查看答案

Boom! We solved the puzzle!

Okay.

1:28

好了。

Where are the Moonlight Unicorns?

1:29

月光獨角獸在哪呢?

There's thousands of them. 文法

1:32

這裡有成千上萬個。

文法

thousands of them:數量不明確但非常多

thousands of them 表示前面提到的那些東西數量非常多。thousands of 給出的是大致數量級,不是精確數目;them 用來避免重複前面的複數名詞。 在隨意口語中,這個片語也可以是誇張說法:說話人可能只是想表達「多得根本選不完」,並不是真的數過有幾千個。

練習

你搜尋了藍色筆記本,找到的數量非常多但不明確。哪一句自然?

  1. I found thousand of them online.
  2. I found thousands of them online.
  3. I found two thousands of them online.
查看答案

I found thousands of them online.

And they're all different.

1:34

而且都不一樣。

Appledate, Pebbledasher.

1:36

Appledate,Pebbledasher。

Do you know which one Muffin wants? 文法

1:38

你們知道 Muffin 想要哪一個嗎?

文法

which one Muffin wants:嵌入問句中的陳述句語序

which one Muffin wants 是接在 Do you know 後面的嵌入問句。它詢問 Muffin 的選擇,但它是較大問句的一部分,不是獨立問句。 嵌入問句內使用陳述句語序:which one + 主詞 + 動詞,也就是 Muffin wants。只有外層的 Do you know...? 使用疑問句語序,因此裡面不要再加 does,也不要把 wants 改成 want。

練習

把直接問句改成嵌入問句。請完成:Which one does Leo want? → Do you know ____?

查看答案

which one Leo wants

Can you tell me?

1:40

能告訴我嗎?

No, you can't tell me.

1:41

喔不,你們不能告訴我。

Can you point at it? 片語搭配

1:42

你們能指一下嗎?

片語搭配

point at it:用手指向特定目標

point at it 表示用手指向某個具體事物。在 point at something 中,at 引出被指向的目標,it 則代替前面提過或雙方都看得到的物體。 當對方可以透過動作表示自己指的是哪個物體,而不需要說出名稱時,可以使用 Can you point at it?。

練習

你們正在看一排玩具,孩子說不出玩具的名稱。使用 point at it 完成請求:Can you ____?

查看答案

point at it

Ah.

1:44

啊。

Look, kids, you win the quiet game, okay? 語氣意圖

1:44

聽著,孩子們,你們贏了安靜遊戲,行了吧?

語氣意圖

you win the quiet game:宣布結果並結束規則

在 you win the quiet game 裡,win 用來當場宣布結果,就像裁判做出決定。這裡用現在式直接宣告:說出這句話,就把孩子們定為勝利者。 這個遊戲是非正式的,不是嚴肅的比賽。說話者藉由宣布勝負,結束孩子們必須保持安靜的規則,讓對話回到開口交流與配合。

練習

在這句話中,說 you win the quiet game 主要有什麼作用?

  1. 宣布孩子們獲勝,從而結束保持安靜的規則。
  2. 要孩子們繼續保持安靜,直到真正的頒獎典禮。
  3. 指責孩子們違反規則並輸掉遊戲。
查看答案

宣布孩子們獲勝,從而結束保持安靜的規則。

Hooray!

1:47

萬歲!

Gold medal, gold medal. 文化背景

1:48

金牌,金牌給你們。

文化背景

Gold medal, gold medal.:用頒獎語言開玩笑地稱讚

金牌是許多體育比賽中頒給第一名的獎項。這裡借用頒獎典禮的語言,假裝贏得一個小遊戲也值得獲得最高獎項。 Gold medal, gold medal. 是重複的名詞片語,而不是完整句子。這種重複聽起來像興奮又幽默的歡呼:它用開玩笑的方式慶祝孩子們獲勝並結束遊戲,並不是在表示真的有金牌或正式比賽。

練習

哪一種情況最符合 Gold medal! 的開玩笑式用法?

  1. 家長在孩子贏得一個臨時編的小遊戲後這樣說,儘管根本沒有獎品。
  2. 教練用它來宣布比賽取消。
  3. 工作人員正式記錄一名運動員在錦標賽中獲得真正的獎牌。
查看答案

家長在孩子贏得一個臨時編的小遊戲後這樣說,儘管根本沒有獎品。

You can talk now.

1:49

你們現在可以說話了。

Yeah!

1:51

耶!

Look, the quiet game isn't actually a real game. 表達脈絡

1:52

聽著,安靜遊戲其實不是個真正的遊戲。

表達脈絡

isn't actually a real game:糾正原先的看法

在 isn't actually a real game 中,actually 表示正在糾正一種看法:聽者可能以為 quiet game 是真的,但說話者現在說明這個想法與事實不符。 be + not + actually + 補語 這種結構常在某種假設或表面印象之後帶出真實情況。這裡,actually 把訊息從先前的想法轉向真相,而不只是加強 real 的語氣。

練習

在“The quiet game isn't actually a real game”中,actually 的主要作用是什麼?

  1. 只加強 real 的語氣,沒有糾正任何想法。
  2. 表示這場遊戲現在正在進行。
  3. 糾正「安靜遊戲是真實遊戲」這個看法。
查看答案

糾正「安靜遊戲是真實遊戲」這個看法。

I made it up because you kids were too noisy. 講解

1:55

是我編出來的,因為你們太吵了。

片語動詞

made it up:編造並不存在的事物

made it up 是 make something up 的過去式。這裡表示說話者把這個遊戲或規則編了出來,而不是在描述一件真實存在的事。 make up 是可分的片語動詞。受詞是代名詞時,要把代名詞放在動詞和 up 之間:說 make it up 或 made it up,不能說 make up it。這個結構可以用於故事、藉口、名字和規則。

練習

請用 make it up 的過去式完成句子:The rule wasn't real; I ____.

查看答案

made it up

文法

too noisy:吵鬧程度超過可接受範圍

在 too noisy 中,too 表示超過可接受或合適的程度。吵鬧程度已經越過限度並造成問題;too 不只是 very 的加強說法。 「too + 形容詞」常暗示不希望出現的結果,或表示情況需要改變。這裡,孩子們太吵被說成了說話者編出這件事的原因。

練習

哪個句子明確表示吵鬧程度已超過可接受範圍,而且正在造成問題?

  1. The room is not very noisy today.
  2. The room is too noisy, so let's go somewhere quieter.
  3. The room is very noisy, but we can still talk.
查看答案

The room is too noisy, so let's go somewhere quieter.