哲學 - 尼采:英語精讀講義
The School of Life
影片簡介:本片從尼采早年的學術成就、退隱與精神崩潰談到四項尖銳主張:正視嫉妒,質疑把軟弱包裝成美德的價值觀,拒絕酒精帶來的麻木,並在宗教退潮後讓哲學與藝術承擔生活指引的角色。 主要英語學習重點: 1. own up to envy. — 作為片語動詞,表示坦率承認令人不自在的嫉妒;學習者能區分承認自己有這種感受和只是察覺或暗自感到嫉妒。 2. get fatally in the way of — 這個慣用語與比喻表達把阻礙具象化,說明短暫滿足如何妨礙改變人生所需的實際步驟;fatally 在此強調後果嚴重,並非字面上的死亡。 3. as it's often taken to be, — 這個文法與句型中的插入式被動結構先帶出常見解讀,再加以修正;可用來釐清 God is dead 這類常被誤讀的論斷,而不把大眾理解說成既定事實。
本篇講解
作為嵌入式疑問內容的 how to pronounce his name
在本句中,how to pronounce his name 表示「正確念出他的名字的方法」。整個 how to + 動詞原形片語是在陳述一個問題或方法,而不是直接發問。 它位於 with 之後,作為介系詞的受詞:the challenge begins with how to pronounce his name。因為這部分嵌在陳述句裡,所以要用 how to pronounce,而不是 how do you pronounce 這種直接問句的語序。
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用引出「方法」的兩個字補完整句子:This guide explains ____ change your password.
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how to
Then we need to get past some of his extraordinary and provocative statements. 片語動詞
0:12接著我們需要跨越他那些非凡而又具挑釁性的言論。
get past:跨過障礙並繼續前進
這裡的 get past 不是指從某個實體地點旁邊經過,而是指不讓尼采那些令人驚訝且有爭議的言論阻礙進一步理解。 更一般地說,get past + 障礙表示克服或跨過困難,以便繼續前進。
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get past 在這個句子中是什麼意思:They need to get past their disagreement before they can plan together?
- 在實際空間中走到「歧見」的另一邊
- 向所有人解釋這項歧見
- 克服歧見,以便繼續前進
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克服歧見,以便繼續前進
What doesn't kill me makes me stronger:what 子句與 make 結構
What doesn't kill me 的意思是「沒有殺死我的事物或經歷」。這整組詞是 makes 的主詞;在文法上,它是融合關係 what 子句。這裡的 What 不是在提問。 make + 人 + 形容詞 表示「使某人變成那種狀態」。這裡 makes me stronger 表示,撐過困難可能讓人變得更堅強、更有韌性。整個 what 子句在這裡視為單數,所以動詞使用 makes。
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用 what 子句的開頭詞和 make 的正確形式完成句子:____ we practice every day ____ us more confident.
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What · makes
when we do:用 do 代替前面提過的動作
在 when we do 中,do 代替前面出現的動詞片語 get past those statements,因而不必重複整個動作:when we get past those statements。 這種 do 的替代用法成立,是因為上一句已經清楚說明具體動作。聽到 do 時,要回頭從前文找出它所代替的動作,而不要把它理解成籠統的「做某件事」。
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用 do 避免重複 finish a hard puzzle:We sometimes finish a hard puzzle, and when we ____, we celebrate.
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do
Friedrich Nietzsche was born in 1844 in a quiet village in the eastern part of Germany,
0:28弗里德里希·尼采(Friedrich Nietzsche)於1844年出生在德國東部的一個寧靜村莊,
and so excelled at ancient Greek that he was made a professor at the University of Basel
0:37在古希臘語上尤為出眾,以至於被聘為巴塞爾大學的教授,
in his mid-20s:表示大約的年齡區間
in his mid-20s 表示處於20到29歲這個年齡層的中間部分,通常約為24到26歲。它表示一個範圍,而不是他的確切年齡。 這個結構是 in + 所有格詞 + early/mid/late + 年齡的十年區間,例如 in her early 30s、in their late 40s。本句中的 only 強調他成為教授時非常年輕。
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諾拉大約25歲時成為經理。哪個句子能自然描述她的年齡,又不會說成確切年齡?
- Nora became a manager in her early 20s.
- Nora became a manager in her late 20s.
- Nora became a manager in her mid-20s.
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Nora became a manager in her mid-20s.
didn't work out:沒有得到理想結果
這裡的 didn't work out 表示沒有順利發展,或沒有得到期待的結果。沒有順利進行的是他的正式職業生涯。 當主詞是計畫、工作、關係、安排或某種情況時,work out 可以表示這種結果。根據主詞可以判斷,這裡不是「運動」,也不是「算出答案」。
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一個社團原本計畫舉辦戶外演唱會,但因下雨而被迫取消。哪個句子中的 work out 與原句意思相同?
- We worked out at the gym.
- The plan didn't work out.
- We worked out the total cost.
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The plan didn't work out.
got fed up with:累積到忍無可忍
Got fed up with 表示對某人或某事愈來愈惱火或厭煩,到了不想再忍受的程度。這種情緒通常是長期或因問題一再發生而逐漸累積的,因此比單純的「不喜歡」更強烈。 在本句中,with 引出造成這種厭煩情緒的人。Got 表示過去進入了這種狀態,而 fed up 是固定表達,並不是「被餵飽」的意思。
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用 get fed up with 的過去式完成句子:After the third cancellation, Maya ____ the airline.
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got fed up with
didn't get on with:關係不融洽
在英式英語中,get on with someone 表示與某人的關係融洽,或至少能夠正常相處。因此,didn't get on with 表示關係不好,但單憑這個表達不能說明他恨自己的家人。 with 後面的人表示這裡使用的是「人際關係」這個意思。如果受詞是一項任務或活動,get on with 則可以表示繼續或開始做這件事。
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哪一個句子中的 get on with 用來描述人際關係?
- Please get on with your homework.
- Let's get on with the meeting.
- I don't get on with my new roommate.
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I don't get on with my new roommate.
I don't like my mother and it's painful even for me to hear my sister's voice.
1:04「我不喜歡我的母親,甚至聽到我妹妹的聲音對我來說也是一種折磨。」
precipitated when he saw a horse in a Turin street being beaten by its driver,
1:14導火線是他在杜林街頭看到一匹馬正被馬車夫毒打,
Selbstüberwindung,也就是「自我超越」
Selbstüberwindung 是一個德語哲學術語。緊接著的 or self-overcoming 直接給出英文釋義:它表示超越自己目前的限制、習慣或狀態。 在這裡,overcoming 的對象是自己。它描述的是持續改變自己的過程,不是戰勝別人,也不只是撐過一次短暫的困難。
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在這個句子中,Selbstüberwindung, or self-overcoming 描述的是什麼?
- 超越自身的限制和目前狀態
- 只解決一次小問題
- 在比賽中擊敗另一個人
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超越自身的限制和目前狀態
rises above their circumstances and difficulties to embrace whatever life throws at them. 講解
1:37超越自身的處境和困難,去擁抱生活帶來的一切。
一位 Übermensch
Übermensch 是尼采用來指一種理想人格的德語術語:這種人能夠超越自己目前的狀態。句子後面已經給出理解線索:他能超越環境和困難,並接納生活帶來的一切。 它不是指漫畫裡的超級英雄,也不是天生擁有神奇力量的人。在這裡的簡化說明中,重點是自我轉變,以及一個人如何面對生活。
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在這個語境中,an Übermensch 是什麼意思?
- 一個擁有神奇力量的超級英雄
- 一個天生比所有人都優秀的人
- 一個超越艱難處境並坦然面對生活的人
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一個超越艱難處境並坦然面對生活的人
rise above circumstances and difficulties:超越處境與困難
這裡的 rises above 表示不讓艱難處境支配或限制自己。它說的是一個人的因應方式,不是身體實際移動到較高的位置。 結構是 rise above + 問題、衝突、情緒或處境。它強調即使困難仍然存在,也能以堅強或明智的方式行動。
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用本課表示「不讓困難支配自己」的兩字英文片語完成句子:After the loss, the team chose to ____ its disappointment and practice again.
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rise above
whatever life throws at them:人生帶來的任何遭遇
在這個比喻中,life 被想像成把意外事件或挑戰扔向一個人。whatever life throws at them 表示這個人可能面對的任何困難或意外;throws 並不是真正的投擲動作。它接在 embrace 後面,指出這個人選擇主動接納而不是逃避的一切。 whatever 把範圍擴大到「無論發生什麼」。them 透過單數 they 回指一個人,因此不一定表示多人。
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在英文句子 Kai is ready for whatever life throws at him 中,whatever life throws at him 是什麼意思?
- 只有凱仔細訂定的計畫
- 別人實際朝凱丟出的任何物體
- 凱可能面對的任何意外挑戰或事件
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凱可能面對的任何意外挑戰或事件
as he put it:將措辭歸於他本人
這裡,as he put it 表示「用他自己的話來說」或「按照他表達這個想法的方式」。它說明後面的說法出自他本人;可以是精確引用,也可以是貼近原意的轉述。 這裡的 put 不是「放置」。這個片語只標明是誰用了這種說法,並不表示敘述者贊同這個觀點。
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哪個句子最清楚地表明「a doorway to new worlds」是陳女士的措辭,同時不一定表示目前說話者贊同?
- I think the library is a doorway to new worlds.
- According to Ms. Chen, the library opens at nine.
- The library was, as Ms. Chen put it, “a doorway to new worlds.”
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The library was, as Ms. Chen put it, “a doorway to new worlds.”
how to become who we really are:巢狀子句結構
how to become who we really are 是 teach us 的內容:它說明作品想教給我們的是什麼。how to + 動詞表示「如何做某事」或「做某事的方法」。 在這個結構裡,who we really are 是 become 後面的名詞子句,說明一個人要成為或展現出的真實自我。它嵌在較大的陳述句中,因此使用陳述語序 who we really are,而不是疑問語序 who are we。
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哪個句子使用 how to become,後面再接表示身分的子句?
- The coach asked us directly, “Who do we want to be?”
- The coach taught us how to become who we want to be.
- The coach taught us how we became more confident.
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The coach taught us how to become who we want to be.
own up to envy:坦率承認隱藏的感受
own up to 表示坦白承認一件令人不舒服的事,尤其是先前一直在逃避它的時候。這裡要承認的是 envy(嫉妒):這項建議是要正視這種感受,而不是把它藏起來。 結構是 own up to + 名詞或 -ing 形式,例如 own up to a mistake 和 own up to cheating。to 是這個片語的一部分,所以這裡的 own 不是「擁有」,up to 也不是表示「最多」。
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用正確表達 own up to 完成句子:After blaming everyone else, Maya finally decided to ____ breaking the vase.
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own up to
Yet the lingering effects of Christianity generally teach us to feel ashamed of our envious feelings.
1:57然而基督教殘存的影響通常教導我們對嫉妒感到羞恥。
so long as:加上條件
在這個句子中,so long as 表示「只要」或「前提是」。它帶出一個條件,限定「嫉妒本身並沒有錯」這個判斷:只有當嫉妒能引導我們看清自己真正想要什麼時,它才是可以接受的。 這裡的 long 並不表示時間長短。一個實用的判斷方法是把 so long as 換成 provided that;如果意思不變,它表達的就是條件。
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在句子“You can borrow the bike so long as you wear a helmet,”中,so long as 是什麼意思?
- 前提是你戴安全帽
- 在你戴安全帽的整段期間
- 因為你戴了安全帽
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前提是你戴安全帽
should be seen as an indication of:建議一種解讀方式
should be seen as an indication of 表示「應該被解讀為……的跡象」。這裡不是說真的用眼睛去看主詞,而是說應該如何理解它。 在本句中,should 建議我們用某種方式理解這個人,而 an indication of 引出這個人可能顯示的內容:未來的自己可能成為的樣子。這個結構也能用來說明某個事實、規律或事件暗示了什麼。
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用本課表示「應被解讀為……的跡象」的完整正式結構補完句子:A sudden drop in attendance ____ a problem with the schedule.
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should be seen as an indication of
It's not that Nietzsche believed we always end up getting what we want. 文法
2:26這並不是說尼采相信我們總能得到自己想要的。
It's not that ...:修正一種可能的推論
It's not that + 子句這個結構否定的是別人可能合理推論出的整個觀點,而不是只否定子句裡的某一個詞。 在本句中,說話者排除的是「尼采承諾人們總能如願」這種解讀。這個結構通常是在為更準確的解釋做準備,後面常接 but、rather,或另用一句話說明。
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用表示「排除一種可能結論」的兩個英文單字補完句子:It's ____ Maya is angry; she is just tired.
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not that
face up to:不再逃避,正視困難事實
Face up to 表示不再逃避困難的事情,而是誠實地接受它。這裡的意思是,人必須承認自己真正想要什麼,不能繼續迴避。 完整結構是 face up to + 名詞或 -ing 形式。Up to 是這個動詞片語的一部分,不表示「最多」或「由某人決定」。這個表達通常暗示之前一直在逃避,因此語氣比一般的 face 更強。
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用一個以 face 為核心、表示「不再逃避並誠實接受」的三字表達完成句子:After weeks of excuses, Lena finally chose to ____ the consequences of her decision.
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face up to
put up a heroic fight:進行英勇而堅定的抗爭
Put up a fight 是固定搭配,表示抵抗、捍衛某個事物,或面對困難時堅持努力。這裡描述的是為了那些渴望而勇敢付出,不一定指身體上的打鬥。 Heroic 修飾 fight,帶有很強的讚揚,表示這種努力格外勇敢或令人敬佩。可延伸使用的結構是 put up + a/an + 形容詞 + fight,例如 put up a strong fight。
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用缺少的雙字動詞完成固定搭配:Although the team was expected to lose, it ____ a heroic fight until the end.
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put up
worth respecting:worth + -ing 表示被動含義
在 a person worth respecting 中,worth 後面接 -ing 形式 respecting。這個片語表示「一個值得被尊敬的人」。 respecting 在形式上是主動形式,但它在語意上的受詞是前面的 person:人們尊敬這個人。這個結構可以讓 worth 前的名詞承受 -ing 動詞所表示的動作,例如 a book worth reading 和 an idea worth considering。
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用 respect 的正確形式完成句子:A leader who listens carefully is worth ____.
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respecting
knockabout stuff:粗獷、喧鬧而不細膩
這裡的 knockabout 是非正式形容詞,用來評價前面的言論。knockabout stuff 指粗獷、粗野、喧鬧或帶有挑釁性衝勁,而不是細膩嚴謹的內容;stuff 是泛指「所說的那些話」的模糊名詞。 這個片語把那些驚人的言論淡化成一種粗糙的表演。後面的 but 隨即把注意力轉向一個更微妙、更有意思的真正目標。knockabout 可以形容喜劇,但並不只是「好笑」的意思。
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在評論中,「The opening scene is knockabout stuff.」最可能是什麼意思?
- 它的風格粗獷、粗野而有衝勁,並不細膩。
- 它安靜克制,而且細節處理得很仔細。
- 它描述的是有人敲門。
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它的風格粗獷、粗野而有衝勁,並不細膩。
lacked the stomach to:缺乏做困難之事的勇氣
在本句中,lacked the stomach to 表示「沒有勇氣或心理承受力去做某事」。這裡的 stomach 是比喻用法,指能否面對令人不快、可怕或心理上難以承受的行動,與消化無關。 這個表達把這些人描述成想得到某樣東西,卻不願採取取得它所需的行動。這裡轉述的是一種嚴厲的批評,因此應將它理解為被引述的評價,而不是中立事實。
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在這句話中,lacked the stomach to get hold of what they really wanted 是什麼意思?
- 他們太餓了,無法決定自己想要什麼。
- 他們已經取得了自己想要的東西。
- 他們沒有勇氣或心理承受力去爭取它。
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他們沒有勇氣或心理承受力去爭取它。
and so had clung to a philosophy that made a virtue of their cowardice. 講解
3:13因此依附於一種將他們的懦弱美化為美德的哲學。
clung to a philosophy:不願放下一套信念
Clung 是 cling 的過去式。這裡的 clung to a philosophy 表示一直緊緊依附於一套信念,不願放棄;並不是身體上抓住某件東西。 這個動詞帶有批評意味,暗示依賴、執著或害怕放手。在本句中,這種負面色彩屬於被轉述的批評,而不是對該哲學的中立描述。
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Even after new evidence disproved the theory, the committee ___ it because change felt risky. 哪個選項最能表現「不願放手」的意思?
- believed in
- clung to
- heard about
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clung to
made a virtue of their cowardice:把缺點包裝成德行
make a virtue of something 表示把缺點、限制或不得已的處境說成一種優點。 這裡,他們的懦弱並沒有真的變成德行。這個表達傳達的是一種批判性判斷:這套哲學讓他們把恐懼重新命名為道德上的善,因此帶有自我合理化與諷刺意味。
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用 make a virtue of 完成句子:The company tried to ____ its small size by calling it more personal.
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make a virtue of
They'd therefore fashioned a hypocritical creed denouncing what they wanted but were too weak to fight for,
3:33因此他們炮製出一種虛偽的信條,譴責他們渴望卻無力爭取的東西,
happened to have:表示非計畫中的事實
在 happened to have 中,happen to + 動詞原形表示某個事實或動作是碰巧出現的,並非刻意安排。他們確實擁有這些特質,但不是因為他們主動選擇或設法取得。 Happened 表示過去式,to 後面的 have 仍用原形。兩個動詞的主詞都是 they;這個片語並不是說他們的所有物遭遇了另一件事。
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用 happen to 的過去式結構和 find 完成句子:While cleaning the attic, I ____ an old photo.
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happened to find
not being able to ... turned into ...:無法做某事變成另一件事
Not being able to take revenge 是一個作主語的否定 -ing 子句。它把「某人無法報仇」這個完整想法當成一件可以討論的事情。 Turned into forgiveness 表示這種無能為力被重新解釋或重新命名為寬恕。在這段批判性的說法中,它不是對寬恕的中立定義,也不是贊成報仇;它是在轉述一種主張:做不到某件事被包裝成了一種美德。
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哪一句使用否定的 -ing 子句作主語,並表示「一種無法做到的情況後來變成了機會」?
- Being able not to travel turned into a chance to explore our own town.
- Not being able to travel turned into a chance to explore our own town.
- We were not able to travel, so we explored our own town instead.
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Not being able to travel turned into a chance to explore our own town.
amounted to:說明某事物實質上是什麼
在 amounted to 中,amount to 表示「實質上等同於」或「整體作用或含義是」。過去式 amounted 給出一個強烈的總結性判斷:說話者把所有細節歸結為一個批判性的描述。 它後面接名詞片語:amounted to a giant machine for bitter denial。這裡不是在計算數字或金額。
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用本課中表示「實質上等同於」的兩個字過去式表達完成句子:Ignoring every warning ____ a decision to accept the risk.
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amounted to
用 do likewise 表示採取相同的行動
這裡的 do likewise 表示「採取剛剛提到的相同行動」。do 代替前面的行動,likewise 則回指該行動。 在本句中,他認為「我們」也應該遵循相同的飲食方式。這個表達避免了把整套行為再說一遍。
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在「Nora saved a copy, so I decided to do likewise,」中,說話者決定做什麼?
- 也儲存一份副本。
- 同意 Nora 的意見。
- 儲存另一個檔案。
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也儲存一份副本。
用 go to the heart of 表示核心問題
在 went to the heart of his philosophy 中,heart 是比喻用法。這個觀點直接涉及其哲學思想最核心、最重要的部分;並沒有任何東西真的移動到心臟那裡。 go to the heart of + 主題是一個可重複使用的句型,表示「觸及或切中該主題的本質」。went 只是 go 的過去式。
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選出表示「這個問題觸及了該難題最重要的部分」的句子。
- The question touched the audience’s hearts.
- We should take the question to heart.
- The question goes to the heart of the problem.
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The question goes to the heart of the problem.
「two great narcotics in European civilization」這個隱喻
在這句話中,narcotics 是一個隱喻。基督教和酒精被歸在一起,因為兩者都能讓痛苦變得遲鈍並帶來安慰;這裡並不是把基督教歸類為藥物。 這句話支撐一種批判性論點:如果這種安慰讓人覺得現況已經夠好,它也可能降低人們改變現況的意願。這是一種帶有挑釁意味的哲學價值判斷,不是醫學或法律事實。
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這段引文中的 narcotics 是什麼意思?
- 它從字面上把基督教和酒精歸為同一種藥物。
- 它以比喻方式把兩者描述為能麻痺痛苦、減少不滿的安慰來源。
- 它表示歐洲文明已經禁止基督教和酒精。
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它以比喻方式把兩者描述為能麻痺痛苦、減少不滿的安慰來源。
He hated alcohol for the very same reasons that he scorned Christianity,
4:23他憎恨酒精的原因與他蔑視基督教的原因如出一轍,
usher in:使一種新狀態或時期開始
usher in 是一個片語動詞,意思是「引入或促使一種新狀態、時期或發展開始」。在這裡,幾杯酒使短暫的滿足感出現。 受詞放在整個片語之後:usher in a feeling、usher in an era、usher in change。結果可以是正面的、負面的,也可以是好壞參半的。
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用表示「使一個新時期開始」的雙字片語動詞完成句子:The invention could ____ a new era of safer travel.
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usher in
that can get fatally in the way of taking the steps necessary to improve our lives. 慣用語
4:38這會致命地阻礙我們採取改善生活所必需的行動。
get fatally in the way of:造成災難性後果的嚴重阻礙
在 get in the way of + 名詞或 -ing 形式中,某件事會阻擋或嚴重妨礙一個行動、計畫或目標。這裡,短暫的滿足感讓人更難採取改變所需的步驟。 fatally 加強了這種阻礙的嚴重程度:這裡表示「會帶來災難性或決定性後果」,不一定表示「會導致死亡」。
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在下面的句子中,get fatally in the way of 是什麼意思?"A false sense of security can get fatally in the way of necessary safety reforms"
- 它可能阻礙這些改革,並帶來潛在的災難性後果。
- 它一定會直接造成某人死亡。
- 它可能使這些改革更快進行。
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它可能阻礙這些改革,並帶來潛在的災難性後果。
getting really valuable things done:強調把事情完成
get + 受詞 + done 表示確保受詞所指的事情被完成或做成。在 getting really valuable things done 中,things 是受詞,done 描述完成後的結果;really 加強的是 valuable 的程度。 整個片語以 getting 開頭,因此它是動名詞片語,並在句中作為 hurts 的主詞。它強調取得完成的結果。這個結構本身並不表示花錢請別人做,或命令別人做。
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用 get + 受詞 + done 結構完成句子:"For our volunteer group, ____ the most urgent jobs ____ before winter is the top priority."
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getting · done
「Build your cities on the slopes of Mount Vesuvius」這個比喻
這個命令句並不是關於在哪裡建城的字面建議。維蘇威火山因摧毀龐貝古城而聞名,因此它的山坡形成了一幅貼近真實危險生活的鮮明畫面。 祈使句 Build... 把這幅畫面變成一種人生主張:不要把絕對安全當作最高目標;在追求充實生活時,要願意承擔有意義的風險。它並不是在讚美毫無意義的冒險。
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在這句話中,"Build your cities on the slopes of Mount Vesuvius" 主要是在鼓勵人們做什麼?
- 接受有意義的風險,而不是把絕對安全當作目標。
- 在活火山附近建造新住宅。
- 無視一切危險,即使這樣做得不到任何有價值的東西。
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接受有意義的風險,而不是把絕對安全當作目標。
用「as it's often taken to be」指出常見解讀
這裡,as it's often taken to be 是插入式的 as 子句,意思是「正如人們通常對它的理解」。it 指的是尼采的斷言,taken to be 是被動結構:人們把這項斷言理解為一種慶祝性的宣言。 更大的結構是 X is not, as it's often taken to be, Y。插入語先點出一種常見解讀,外層的 not 再否定這種解讀。這樣,作者既承認誤解存在,又能加以修正。
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請用例句中完全相同的插入片語完成句子:The policy is not, ____, a ban on all travel.
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as it's often taken to be
Nietzsche didn't think that the end of belief was anything to cheer about.
5:13尼采並不認為信仰的終結有什麼值得歡呼的。
very beneficial in the sense of helping us cope with the problems of life. 表達脈絡
5:20非常有益,能幫助我們應對生活中的問題。
in the sense of:把判斷限定在某一方面
在本句中,in the sense of 限定了含義較廣的 beneficial。說話者不是說宗教信仰在所有方面都有益,而是說,它們的益處具體在於幫助人們面對生活中的問題。 句型 in the sense of + 名詞或 -ing 形式,用來指出某個描述成立的確切方面。當一個判斷需要限定範圍或進一步說明時,可以使用這個句型。
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哪個片語能把 successful 正確限定在一個具體結果上?The plan was successful ___ reducing costs, but it did not improve quality.
- as a result of
- in spite of
- in the sense of
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in the sense of
the gap left by religion ... filled by culture:空間隱喻
這裡的 gap 是一個比喻,指宗教失去作用後可能缺少的心理與道德支持。left by religion 說明這種缺失由什麼造成,filled by culture 則把文化呈現為這種缺失支持的一種可能來源。 連用 a gap left by X ... filled by Y 這個句型,會把抽象變化描繪成空間畫面。它也可以描述服務、知識、領導力或其他功能的缺失;Y 滿足了需求,但不一定照搬 X。 在這個語境中,culture 指哲學、藝術、音樂和文學等思想與藝術生活,而不只是娛樂。
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在句子 "The gap left by the canceled program was filled by volunteers," 中,這個比喻是什麼意思?
- 志工修補了該計畫造成的一個實體洞口。
- 計畫結束後,志工提供了原本缺少的協助。
- 志工完全照搬了舊計畫的每一個部分。
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計畫結束後,志工提供了原本缺少的協助。
Nietzsche was deeply suspicious of the way his own era was handling culture.
5:35尼采對他自己所處時代對待文化的方式深感懷疑。
rather than 後的平行 -ing 形式:rather than using them
在這句中,rather than 對比兩個動作:把人文學科變成枯燥的練習,以及把它們當作人生指引來運用。前者是說話者批評大學正在做的事;後者是大學沒有採取、但更恰當的做法。 因為 turning 是 -ing 形式,using 也用 -ing 形式。讓兩個動作保持平行,可使對比清楚:turning ... rather than using ....
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請用 rather than 和 find 的 -ing 形式完成句子:The group kept blaming each other ____ a solution.
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rather than finding
what they were always meant to be:原本應有的角色
從句 what they were always meant to be 表示「人文學科原本被設定要承擔的角色或達到的狀態」。這裡 be meant to 描述預定用途或理想角色;meant 不是「具有某種字義」。 逗號後的 guides to life 點明了這個預定角色。這樣的 what 子句相當於名詞片語;討論事物應有的用途或身分時,它可以接在 for 這類介系詞或 become 這類連綴動詞後面。
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在句子 'The center finally became what it was meant to be: a safe place for children,' 中,what it was meant to be 指的是什麼?
- 該中心試圖說出的那些話
- 該中心原本被設定要承擔的角色
- 該中心當時偶然處於的狀態
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該中心原本被設定要承擔的角色
希臘悲劇中的情感淨化與道德教育
這裡的 catharsis 指觀眾透過悲劇中呈現的恐懼、憐憫與苦難所經歷的情感淨化或釋放。在古典希臘戲劇理論中,它不只是單純地發洩壞情緒。 Moral education 指戲劇藉由呈現選擇、後果與人的品格來形塑倫理理解。這兩個概念共同說明了為什麼希臘悲劇被描述為實用且具有療癒作用:它旨在改變人的感受與判斷,而不只是提供娛樂。
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在這個句子中,catharsis and moral education 表示希臘悲劇可以發揮什麼作用?
- 幫助觀眾處理強烈情緒,並培養倫理判斷力
- 讓觀眾逃避難以面對的情緒與道德問題
- 只向觀眾教授希臘語的技術規則
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幫助觀眾處理強烈情緒,並培養倫理判斷力
作為過去分詞原因片語的 brought on by
在 the crisis brought on by the end of faith 中,brought on by 是片語動詞的被動形式,意思是「由……引起」或「由……觸發」。它說明了這場危機的原因。 Brought on by ... 是放在 crisis 後面的過去分詞片語。它可以展開成關係子句 the crisis that was brought on by the end of faith。這個結構能把原因資訊精簡地放進名詞片語中。
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用 bring on 表示「由……引起」的三詞被動形式完成句子:The flight cancellations were ____ the severe storm.
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brought on by
以哲學與藝術填補空缺
在 fill A with B 中,A 是空間、需求或缺少的部分,B 是被拿來補足它的事物。本句中,the gaps 指宗教消失後產生的需求;with 則引出被提議用來取代宗教的 philosophy and art。 這個說法延續了前文的「空缺」隱喻,並不是指真的洞。它把社會中的一種失落描寫成空出來的位置,而其他意義來源可以填入其中。
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請用 fill A with B 句型中的介系詞補完句子:The center filled the gaps in its holiday schedule ____ art classes.
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with
……是哲學家的任務
在 It's the task of X to Y 中,it 是虛主詞,並不指涉某個事物。of X 說明負責的人或角色,to Y 則說明具體職責。 本句中,哲學家負責辨識前面提到的心理挑戰,並協助解決它們。與直接說 the philosopher should... 相比,這個句型更正式,也更像是在界定某個角色的職責。
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請用本課中的縮寫形式補完這個正式職責句型:____ the safety officer to inspect every exit.
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It's the task of
reeling under the impact of:因強烈衝擊而陷入動盪
這裡的 reeling 是一種比喻,源自一個人受到重擊後踉蹌不穩的樣子。句中把 19 世紀寫成因大眾民主與無神論的衝擊而受到震盪、無法保持穩定。 be reeling under the impact of + 原因 這個結構描述個人、群體、制度或時期在強烈衝擊後艱難應對的狀態。它的語氣比只說 be affected by 強得多。
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用本課中表示「受到嚴重衝擊並失去穩定」的準確表達完成英文句子:After its main supplier suddenly closed, the factory was ____ the disruption.
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reeling under the impact of
unleash torrents of undigested envy:兩層疊加的比喻
unleash torrents of 把嫉妒描寫成突然釋放、難以控制的巨大洪流。undigested 又增加了第二層比喻:這種嫉妒尚未在心理上受到處理、檢視或控制。 兩層意象結合起來,使這種情緒顯得龐大、原始而危險。在上下文中,The first 指大眾民主,這句話概括的是尼采對它的擔憂;這裡既不是真的水流或消化問題,這項判斷也應歸於尼采。
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句中標示的措辭表達了什麼意思?
- 大眾民主可能會阻止嫉妒擴散。
- 大眾民主可能會釋放出大量原始、未經處理的嫉妒。
- 大眾民主可能會使人們在生理上無法消化食物。
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大眾民主可能會釋放出大量原始、未經處理的嫉妒。
leave + 受詞 + without:造成缺失狀態
這裡的 leave 不是「離開」的意思。humans 是受詞,without guidance or morality 說明結果。leave + 受詞 + without + 名詞這個結構表示「使某人或某物持續處於或最終進入缺少某物的狀態」。 這句話提出的是一種預測的後果:人類會變得沒有指引或道德。它是在轉述這個觀點;這個文法結構並不是說每一位無神論者都不道德。
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使用目標結果結構完成句子:The power cut ____ the neighborhood ____ street lighting all night.
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left · without