史上最瘋狂的六次生物大滅絕:英語精讀講義

AsapSCIENCE

學習難度
768 詞 180 詞/分

影片簡介:這段科學解說回顧五次大滅絕及其成因,再把視角轉向當代,追問人類造成的快速變化是否可能引發第六次大滅絕。 主要英語學習重點: 1. wiped out——片語動詞:理解被動形式 be wiped out 如何表示整個物種或族群遭到毀滅,而不是日常語境中擦拭表面的動作,進而準確讀懂科學與歷史敘述。 2. what is now——文法與句型:學會用這個精簡子句,以地點今天的名稱說明過去事件發生在哪裡,在不打斷時間線的情況下維持歷史敘述清楚。 3. setting the stage for history to repeat itself——慣用語與比喻表達:辨識「搭好舞台」與「歷史重演」兩個相連的隱喻,理解作者是在警告目前條件可能讓過去的災難模式再次發生。

本篇講解

Over 99% of the animal species that have ever lived are now extinct. 文法

0:00

曾經存在過的動物物種中,如今已有超過99%滅絕。

文法

that have ever lived:涵蓋從過去到現在整段時間的關係子句

that have ever lived 是修飾 animal species 的限定關係子句。它界定了統計對象:在任何時候存在過的動物物種,而不是所有可以想像出來的物種。 have lived 使用現在完成式,把過去的存在與當前的統計結論連結起來。ever 表示「截至現在的任何時候」,用來擴大時間範圍,並不表示「總是」。

練習

請用 that、have lived 和 ever 按正確順序完成句子:The list covers all animal species ____ on Earth.

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that have ever lived

And sometimes an event occurs causing changes so drastic 文法

0:04

而有時,一場事件會帶來極其劇烈的變化,

that most species are completely wiped out within a short period of time. 片語動詞

0:08

讓大多數物種在短時間內徹底消失。

文法

so drastic that:極端程度及其結果

so drastic that 把極端程度與其後果連結起來。so 加強 drastic 的程度,that 子句則說明變化劇烈到這種程度後所產生的結果。 可遷移的結構是 so + 形容詞或副詞 + that + 結果子句。這裡的 that 引出結果子句,並不是修飾 changes 的關係代名詞。

練習

用本課的程度與結果結構完成句子:The box was ____ heavy ____ I could not lift it.

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so · that

片語動詞

wiped out:被動結構中的徹底毀滅

本句中的 are completely wiped out 表示物種被徹底毀滅或滅絕。wipe out 是片語動詞,這裡並不是把某個表面擦乾淨。 be + wiped out 的被動結構把物種放在承受結果的位置。事件被理解為原因,而句子強調這些物種沒有存活下來。

練習

用 wipe out 的被動形式補全英文句子:After the chemical spill, the lake's entire fish population was ____ within days.

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wiped out

So here are the five most incredible mass extinctions ever to occur

0:11

以下就來看看史上最不可思議的五次大滅絕,

and a look at whether the sixth might be happening right now. 文法

0:15

以及第六次大滅絕是否可能正在此刻發生。

文法

whether ... might be happening:不確定的持續可能性

whether 在 a look at 後引出一個間接的是非問題。這裡的問題是潛在的第六次大滅絕是否正在發生;間接問句使用陳述語序,因此要說 whether the sixth might be...,不能說 whether might the sixth be...。 might 表示不確定性,be happening 使用進行式把該事件呈現為正在發展的過程。合起來,might be happening right now 表示它目前有可能正在發生,而不是已經證實的事實。

練習

補全英文句子,使其提出一個尚無定論的是非問題,並謹慎描述一個正在進行的過程。使用 whether 和 happen 正確的 might + be + -ing 形式:The report offers a closer look at ____ the same change ____ already.

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whether · might be happening

440 million years ago was the Ordovician extinction.

0:18

4億4千萬年前發生了奧陶紀大滅絕。

At that time most creatures swam or crawled in shallow seas.

0:22

當時,多數生物都在淺海中游動或爬行。

As newly created volcanic rock was worn down by water and wind, 片語動詞

0:25

新形成的火山岩在水與風的侵蝕下逐漸風化,

it reacted with carbon dioxide and absorbed it.

0:29

會與二氧化碳產生反應並將其吸收。

片語動詞

worn down:被動語態中的逐漸侵蝕

在本句中,worn down 表示在水和風的反覆作用下被逐漸侵蝕或變小。它描述的是物理過程,並不是岩石「疲憊了」。 was worn down by ... 是被動結構:worn 是 wear 的過去分詞,down 是片語動詞 wear down 的一部分,而 by 片語說明造成變化的作用力。這個動詞還可以引申表示力量、耐心或抵抗力逐漸減弱。

練習

用片語動詞 wear down 的過去分詞形式完成句子:Over thousands of years, the cliff was ____ by waves until its surface became smooth.

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worn down

As a result, carbon dioxide levels dropped, 表達脈絡

0:31

因此,二氧化碳濃度下降,

表達脈絡

As a result, 標明後果

位於句首的 As a result, 告訴聽者,後面的分句是前面所述原因造成的結果。這裡,先前對二氧化碳的吸收被視為其濃度下降的原因。 這是一個句子層面的連接語:它組織的是觀點之間的關係,而不是說明一件事在另一件事之後發生。置於句首時,後面通常加逗號。

練習

用一個明確標示結果的三詞連接語完成短文:The overnight temperature fell below freezing. ____, the roads were covered in ice by morning.

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As a result

temperatures fell and water got locked away as ice.

0:34

氣溫降低,水則以冰的形式被封存。

This caused ocean levels to drop and shallow seas to drain 文法

0:37

這使海平面下降、淺海乾涸,

文法

Caused X to drop and Y to drain:並列結果

在 caused ocean levels to drop 中,cause 後接受詞 ocean levels,再接 to 不定詞 to drop。受詞是發生結果性變化的事物,也是 drop 在語意上的主詞。 並列結構又加入了第二個平行結果:[caused] shallow seas to drain。ocean levels 與 to drop 配對,shallow seas 與 to drain 配對。這個結構適合說明一個條件如何產生一個或多個後果。

練習

用括號中的動詞,依照並列的 cause + object + to-infinitive 結構完成句子:The cold snap caused river levels ____ and small ponds ____. (fall; freeze)

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to fall · to freeze

and after several cycles of growing and shrinking glaciers,

0:40

而在冰河經過數次擴張與消退後,

about 86% of species were lost forever.

0:43

約86%的物種永遠消失了。

Then over millions of years the oceans slowly repopulated with fish

0:46

隨後數百萬年間,魚類慢慢重新遍布海洋,

and the land was colonized by early plants. 用詞

0:50

早期植物也開始占據陸地。

用詞

Colonized:在新棲息地建立族群

這裡 colonized 是生態學含義:早期植物擴展到陸地,並在那裡建立了能夠存活和繁殖的族群。它不是在描述人類的政治統治。 the land was colonized by early plants 是被動結構,把陸地呈現為新的棲息地,把 early plants 呈現為擴展到該處的生物。在生態學中,colonize 常指生物在該物種先前未占據或新出現的地點成功定居。

練習

在句子 “After the glacier melted, mosses colonized the bare ground,” 中,colonized 是什麼意思?

  1. 它們使地面變得完全空無一物。
  2. 它們擴展到該地區,並在那裡建立了族群。
  3. 它們經過該地區,但沒有留下。
  4. 它們像人類政府一樣統治了該地區。
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它們擴展到該地區,並在那裡建立了族群。

These plants were then eaten by the first crawling and flying insects.

0:52

接著,最早的爬行與飛行昆蟲開始以這些植物為食。

Then 374 million years ago

0:56

到了3億7千4百萬年前,

these new plants contributed to the next mass extinction. 片語搭配

0:58

這些新植物促成了下一次大滅絕。

片語搭配

contributed to:是結果的一個促成因素

在本句中,contributed to 表示「幫助造成」或「是……的一個促成因素」。它把這些新植物描述為因果鏈中的一環,並不表示它們一定是唯一原因。 結構是 contribute to + 名詞或 -ing 形式。這裡的 to 是介詞,名詞片語 the next mass extinction 表示產生的結果。

練習

用 contribute to 的過去式完成句子:Lack of sleep ____ his poor concentration。

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contributed to

The plants absorbed enough carbon dioxide to create another round of global cooling.

1:01

這些植物吸收了足夠多的二氧化碳,引發新一輪全球降溫。

They changed soil causing nutrients to wash into the ocean

1:06

它們改變土壤,使養分被沖入海洋,

creating enormous amounts of algae which sucked up oxygen. 片語動詞

1:09

催生出大量藻類,而藻類又吸光了氧氣。

片語動詞

sucked up:大量吸收或占用

這裡的 sucked up 表示「大量吸收或消耗」。這些藻類從水中奪走了氧氣,使可用的氧氣變少。 更一般地說,suck up 是一個非正式的片語動詞,表示快速或大量吸收、使用某種資源,包括液體、能量、時間、金錢或空間。在 sucked up 中,sucked 標記過去式,而 up 加強了徹底或大量消耗的意味。

練習

用 suck up 的過去式完成句子:The video files ____ all the remaining storage space。

查看答案

sucked up

More than half of the ocean species essentially choked to death.

1:12

超過一半的海洋物種幾乎都是窒息而死。

Although somewhere in the world a small family of fish with foot-like fins and lungs managed to scrape by. 片語動詞

1:16

不過,在世界某個角落,一小群長著足狀鰭和肺的魚勉強存活下來。

片語動詞

scrape by:勉強維持並生存下來

在這句話中,scrape by 表示「儘管資源或有利條件幾乎不夠,仍設法生存下來」。它說明這群魚生存得非常艱難,只是勉強成功,並不安穩或輕鬆。 這個片語動詞也可以表示經濟上勉強維持、剛剛達到最低標準或勉強通過考試。其共同含義是幾乎沒有餘地地成功或繼續下去。

練習

用由 scrape 構成、表示「勉強生存」的兩詞片語動詞完成這個英文句子:During the storm, the campers had very little food, but they managed to ____.

查看答案

scrape by

Over the next 100 million years these creatures would evolve into amphibians, 文法

1:22

接下來1億年間,這些生物逐漸演化成兩棲類、

reptiles, and nearly all modern land animals.

1:26

爬蟲類,以及幾乎所有現代陸生動物。

文法

would evolve into:從過去看後來的結果

在這段歷史敘述中,would 表示「過去視角下的將來」:從這些生物存在的那個時間點看,牠們演化成後來各類動物仍是之後才會發生的事。敘述者已經知道這個後續結果確實發生了,所以 would 用來預告時間線的下一階段。 Evolve into 指逐漸發展成的形態或類型。would evolve into 合在一起表示「後來注定或逐漸發展成」,而不是假設、意願或過去反覆發生的習慣。

練習

哪個句子最適合從過去視角繼續一段歷史敘述,同時預告更晚出現的演化結果?

  1. These creatures would evolve into many land-dwelling forms.
  2. These creatures are evolving into many land-dwelling forms.
  3. These creatures had evolved into many land-dwelling forms.
查看答案

These creatures would evolve into many land-dwelling forms.

250 million years ago is the Permian extinction.

1:29

2億5千萬年前發生了二疊紀大滅絕。

The single worst mass extinction in history,

1:33

這是史上最嚴重的一次大滅絕,

70% of life on land and over 95% of life in the oceans was wiped out.

1:35

70%的陸地生命與超過95%的海洋生命被徹底消滅。

Billions of tons of volcanic gases destroyed the ozone layer

1:40

數十億噸火山氣體摧毀了臭氧層,

and the average ocean temperature hit 40 degrees Celsius 用詞

1:44

海洋平均溫度達到攝氏40度,

which is hotter than most hot tubs.

1:47

這比大多數熱水浴缸的水還燙。

用詞

hit 40 degrees Celsius:hit + 數值

這裡的 hit 是「達到」,不是「撞上」。海洋平均溫度不斷上升,直到攝氏40度。 使用 hit + 數值或水準,可以把測量值描述成到達一個引人注意、重要或極端的點。主詞可以是溫度、價格、速度、總數或紀錄。

練習

哪一句中的 hit 表示「達到某個數值水準」?

  1. The ball hit the window during the game.
  2. Maya hit the drum three times.
  3. Ticket sales hit one million in June.
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Ticket sales hit one million in June.

Acid rain fell all over the planet devastating life on land.

1:49

酸雨席捲全球,重創陸地生命。

Life had only 50 million years to recover until the fourth mass extinction came.

1:53

生命只有5千萬年的恢復時間,第四次大滅絕便接踵而來。

At this time early small dinosaurs roamed the land.

1:58

當時,早期的小型恐龍已在陸地上四處遊蕩。

A huge volcanic rift opened in the middle of the planet

2:01

地球中部裂開了一道巨大的火山裂谷,

eventually splitting the Americas from Europe and Africa and forming the Atlantic Ocean.

2:04

最終將美洲與歐洲、非洲分開,並形成大西洋。

The volcanoes spewed out carbon dioxide increasing temperatures 片語動詞

2:09

火山噴出大量二氧化碳,使氣溫升高,

and killing about 80% of the species around at that time.

2:12

並殺死當時約80%的物種。

片語動詞

spewed out:猛烈地大量噴出

在這句話中,spewed out 是「猛烈地大量噴出」的意思。它生動描繪二氧化碳從火山中湧出的畫面,而不是平靜、受控制地釋放。 Spew out 是可分離片語動詞:spew something out 和 spew out something 都可以使用。受詞是代名詞時,要放在中間:spew it out。

練習

選出最能生動描繪工廠大量排出濃黑煙霧的片語:The factory chimney _____ thick black smoke.

  1. stored
  2. spewed out
  3. emitted
查看答案

spewed out

Yet in this newly emptied world dinosaurs did extremely well

2:15

然而,在這個重新變得空曠的世界中,恐龍卻極為興盛,

and during the next 135 million years

2:19

而在接下來的1億3千5百萬年間,

they grew to become some of the largest land animals

2:22

牠們逐漸成為體型最龐大的陸生動物之一,

the world had ever seen. 文法

2:24

是這個世界前所未見的龐然大物。

文法

the world had ever seen:過去參照點之前的紀錄

在關係子句 the world had ever seen 中,had seen 是過去完成式,也就是 had 加過去分詞 seen。ever 把比較範圍擴展到某個過去參照點之前的全部時間,因此形成兩個過去層次:恐龍長成龐然大物的時期,以及在那之前世界所見過的一切。 它與最高級 largest 連用時,表示其體型截至那個過去時間點創下了紀錄,不一定是截至現在的紀錄。如果比較範圍一直延伸到現在,應改用 has ever seen。

練習

使用 build、ever 和過去完成式補全句子:By 2010, it was the tallest bridge the country ____.

查看答案

had ever built

But all good things must come to an end. 慣用語

2:26

但再美好的時代也終會落幕。

慣用語

All good things must come to an end:美好的事物終會結束

All good things must come to an end 是一句固定說法,表示愉快、成功或令人享受的情形不會永遠持續。must 把結束說成不可避免的事,通常表達帶著遺憾的接受,而不是發出命令。 在故事或演講中,這句話還可以充當過渡:它概括前面的美好階段,並提示接下來將出現結束、挫折或轉折。

練習

一位主持人說:'We've had a fantastic week together, but all good things must come to an end.' 主持人是在做什麼?

  1. 嚴格命令結束所有美好的活動
  2. 承諾美好時光將繼續下去
  3. 接受一段愉快的時期正在結束
查看答案

接受一段愉快的時期正在結束

Many scientists believe that the extinction of dinosaurs

2:29

許多科學家認為,恐龍的滅絕

was caused by an asteroid

2:31

是由一顆小行星造成的。

the size of a small town 片語搭配

2:32

這顆小行星有一座小鎮那麼大,

crashing into what is now Mexico's Yucatan Peninsula. 文法

2:34

撞上如今墨西哥的猶加敦半島。

片語搭配

the size of a small town:緊湊的尺寸比較

片語 the size of a small town 緊接在 asteroid 後面,對它作後置修飾。它相當於較緊湊的 that was the size of a small town,因此是在比較小行星和小鎮的整體大小。 這裡的 of 不表示所屬或來源。這種比較把原本抽象的尺寸變成聽眾能迅速想像的畫面,而且通常表達近似大小,而不是精確測量。

練習

用一個表示「大小約等於一棟房子」的緊湊比較片語完成句子:The new telescope uses a mirror ____.

查看答案

the size of a house

文法

what is now + 地點:用現今名稱定位歷史地點

在 into what is now Mexico's Yucatan Peninsula 中,what 引導的是融合關係子句,而不是疑問句。整個子句表示「如今是墨西哥猶加敦半島的地方或區域」,並作 into 的受詞。 what is now + 名詞片語這個結構讓歷史敘述用現今的名稱或身分來定位過去發生的事件。它常暗示現代的名稱、邊界或用途在當時可能尚未適用。

練習

用表示該舊地點現今身分的片語完成句子:The old fort stood near ____ the city's main library.

查看答案

what is now

The impact shot millions of tons of dust into the atmosphere

2:37

撞擊將數百萬噸塵埃轟入大氣層,

blocking out sunlight and spelling an end to all large dinosaurs. 片語搭配

2:41

遮蔽陽光,也宣告所有大型恐龍的末日。

片語搭配

spelling an end to:使某事走向終結

在本句中,spelling an end to 表示導致某事終結,或使這種終結實際上無法避免。塵埃遮蔽了陽光,這一後果導致所有大型恐龍消失;這裡的 spell 不是「逐個字母拼寫單字」。 Spelling 是與 blocking 並列的 -ing 分詞。兩個分詞都在說明撞擊造成的後果:它既遮蔽了陽光,也促成了恐龍的終結。可遷移的結構是 spell an end to + 名詞。

練習

請用表示「導致或預示……終結」的目標表達完成句子:Losing its main sponsor could ____ the festival.

查看答案

spell an end to

The small ones that survived evolved into birds.

2:44

倖存下來的小型恐龍後來演化成鳥類。

The world was now primed for a small scuffling rat-like creature, 用詞

2:47

世界就此為一種四處竄動的鼠狀小生物準備好舞台,

the ancestor of all modern mammals.

2:51

牠正是所有現代哺乳動物的祖先。

用詞

primed for:條件有利於某種結果

Primed for 表示條件已經準備好或有利於某事出現、發生或成功。這裡,在大型恐龍消失後,可利用的生態空間使環境有利於一種小型哺乳動物祖先的興起。世界並非有意識地接受了訓練,也不是被塗上了底漆。 在 be primed for + 名詞或名詞片語這一結構中,主詞處於一種讓後續結果特別可能發生的狀態。它通常表示先前事件創造出的成熟條件,而不只是計畫或願望。

練習

哪個句子最明確地表示現有條件使快速成長很可能發生?

  1. The market is ready for rapid growth.
  2. The market is prepared for rapid growth.
  3. The market is primed for rapid growth.
查看答案

The market is primed for rapid growth.

Within 50 million years its descendants

2:53

在5千萬年內,牠的後代

from wildebeest and whales to horses and us humans

2:55

從牛羚、鯨魚到馬和我們人類,

have diversified and grown to dominate

2:59

不斷分化壯大,最終主宰了

nearly every available environment on Earth.

3:01

地球上幾乎所有可利用的環境。

So where does that leave us now 65 million years later? 表達脈絡

3:04

那麼,6千5百萬年後的今天,我們又處於什麼境地?

表達脈絡

Where does that leave us now?:追問結果處境

Where does that leave us now? 中的 where 是比喻用法。它問的是剛剛陳述的事實會帶來什麼處境或結論,而不是詢問任何人的實際位置。 在這裡,這個問題匯攏前文資訊,並把討論轉向其對當下的影響。可遷移結構 Where does that leave + 人或群體? 用於詢問某人在某個事實、決定或變化之後處於何種境地。

練習

在“So where does that leave us now 65 million years later?”中,where does that leave us now 起什麼作用?

  1. 它詢問這群人站立的實際地點。
  2. 它詢問先前事件開始的日期。
  3. 它詢問由前述事實得出的當前處境或結論。
查看答案

它詢問由前述事實得出的當前處境或結論。

Well, human dominance of Earth has led to big changes too

3:07

人類對地球的主宰同樣帶來巨大改變,

except the changes of today are happening over decades not millennia. 表達脈絡

3:11

只不過,今天的變化以數十年而非數千年為尺度發生。

表達脈絡

Over decades, not millennia:壓縮的時間尺度對比

Over decades, not millennia 是 over decades, not over millennia 這一完整對比的壓縮形式。重複的介詞以及句子的其餘部分被省略了,因為平行結構讓它們很容易被補全理解。 把較短的時間尺度放在 not 前、把長得多的尺度放在 not 後,能突顯當代變化的速度。它說明變化正在以什麼時間尺度發生,並不是說其影響不可能持續數千年。

練習

用形成對比的時間單位補全英文句子。第一個空表示以十年為單位的時期,第二個空表示以千年為單位的時期:The change took place over ____, not ____.

查看答案

decades · millennia

Carbon dioxide levels implicated in so many of the past extinctions 用詞

3:14

在過去多次大滅絕中都被視為重要因素的二氧化碳濃度,

have climbed at least 25% in just the last 50 years,

3:18

光是過去50年間就至少上升25%,

almost no time in geological terms. 片語搭配

3:22

從地質尺度來看,幾乎只是一瞬間。

用詞

Implicated in:謹慎表達參與或因果關係

在本句中,implicated in 是簡化後的被動關係子句的一部分:carbon dioxide levels that are implicated in past extinctions。它表示這些二氧化碳水平被認為與那些滅絕事件有關,或對其起了促成作用。 這種措辭比較謹慎。它表明有證據支持某種參與關係或因果聯繫,但並未斷言二氧化碳是每次滅絕的唯一原因。這種正式用法常見於科學、法律和新聞寫作。

練習

用本課中表示「被認定對有害結果起了促成作用」的兩個單字的正式短語完成句子:Several safety failures were ____ the accident.

查看答案

implicated in

片語搭配

In geological terms:設定判斷尺度

In geological terms 為 almost no time 設定了判斷框架。這裡的 terms 表示「從某個角度來看」或「按某種尺度衡量」,因此是把50年與地球漫長得多的歷史進行比較。 可遷移的結構 in + 領域或形容詞 + terms 用來告訴聽者應依據什麼標準進行判斷,例如 in practical terms、in financial terms 和 in legal terms。它透過改變參照尺度,使評價更加清楚。

練習

用一個恰好由三個單字組成的框架短語完成句子,表示以地球歷史為參照評價50年:Fifty years is a very short period ____.

查看答案

in geological terms

In addition to climate change we've exterminated hundreds of species

3:24

除了氣候變遷,我們還使數百個物種滅絕,

by hunting, fishing, habitat destruction, and pollution.

3:27

方式包括狩獵、捕魚、棲地破壞與污染。

It's been estimated that the current species extinction rates 文法

3:31

據估計,目前的物種滅絕速度

are between 100 and 1,000 times higher 文法

3:34

要高出100至1,000倍——

than the natural background rate

3:37

這是與自然背景滅絕率相比;

文法

It's been estimated that:用現在完成式被動引述估算

It's been estimated that 表示有人先前做出了估算,而這項估算與目前的討論仍有關。這裡的 it 是形式主語,並不回指某個具體事物。 其結構是 it + has + been + 過去分詞 + that 子句。被動語態不突出估算者,而 estimated 表明該數字是有根據的近似值,並非精確計數。因此,這個框架能讓科學或正式報導保持客觀距離。

練習

用現在完成式被動的引述框架補完整句子,不說明估算者:____ the lake has lost nearly a third of its water since 2000.

查看答案

It's been estimated that

文法

between 100 and 1,000 times higher than the natural background rate:倍數區間與比較基準

Between 100 and 1,000 標出區間的下限和上限。這裡形成區間的是倍數:目前的滅絕率被描述為處於相對於基準高出100至1,000倍的廣大範圍內。 Than the natural background rate 引出比較基準,也就是在沒有現今強烈人為壓力時預期會有的滅絕率。應把這些數字理解為報導中的近似區間,而不是精確計數;引用或概述時,應保留原來源的數字和比較說法。

練習

哪一個句子正確使用 between ... and ... 表示倍數區間,並用 than 引出比較基準?

  1. The rate was between three to five times higher than the baseline.
  2. The rate was from three and five times higher than the baseline.
  3. The rate was between three and five times higher the baseline.
  4. The rate was between three and five times higher than the baseline.
查看答案

The rate was between three and five times higher than the baseline.

and that if all the species that are currently threatened

3:39

而且,如果目前所有因族群數量下降

by declining populations actually do go extinct, 文法

3:41

而受到威脅的物種真的全部滅絕,

we may reach the level of a true mass

3:44

我們或許就會達到真正的大滅絕級別,

extinction in just a few hundred years.

3:46

而這只需要短短幾百年。

文法

actually do go extinct:肯定句中的強調 do

在這個 if 子句中,go extinct 表示「作為一個物種不復存在」。助動詞 do 出現在肯定句裡,是為了強調這種結果確實可能發生;它不是主要動詞。actually 進一步加強同一重點,大致表示「如果牠們真的滅絕」。 強調 do 的結構是 do/does/did + 動詞原形。它改變的是強調程度,而不是把子句從否定變成肯定。由於這裡仍是 if 條件子句,句子並不是說滅絕已經發生,而是要求聽者認真看待這種可能性。

練習

用強調助動詞完成這句警告:If the last breeding groups really ____ disappear, the species will not recover.

查看答案

do

And while all the mass extinctions of the past have had some survivors,

3:49

儘管過去每次大滅絕都有一些倖存者,

it's worth remembering that the creatures at the top of the food chain 講解

3:53

但值得記住的是,位於食物鏈頂端的生物

are usually hit the hardest.

3:56

通常遭受的打擊最為沉重。

表達脈絡

it's worth remembering that:突出值得注意的重要事實

在 it’s worth remembering that 中,it’s 表示 it is,並構成一個非人稱表達框架。worth 後接 -ing 形式 remembering,that 則引出需要記住的事實,結構是 it’s worth + -ing + that 子句。 作為後設話語,這個片語會暫時停下論述,並把接下來的內容標記為會影響聽眾判斷的重要資訊。它是溫和的提醒,而不是直接命令,因此可以幫助說話者從讓步轉向警告或關鍵結論。

練習

用 remember 的正確形式完成這句溫和提醒:It's worth ____ that a single test cannot answer every question.

查看答案

remembering

慣用語

處於食物鏈頂端

At the top of the food chain 字面描述生態系統中處於最高營養級的生物。牠們透過捕食較低營養級的生物獲取能量,通常很少或沒有更高層級的天敵。 在本句中,這個片語指處於生態食物鏈頂端的生物;它並不表示這些生物不會受到傷害。用作比喻時,它也可以描述在某個體系中擁有支配性權力或地位的個人、群體或組織。

練習

用表示最高營養級的固定片語完成句子:In this isolated lake, the adult pike are ____.

查看答案

at the top of the food chain

We may just be setting the stage for history to repeat itself 慣用語

3:58

我們或許正在為歷史重演搭好舞台,

and for some small unexpected organism to replace us

4:01

讓某種出乎意料的小生物取代我們,

as the planet's dominant form of life.

4:04

成為這顆星球上的主導生命形式。

慣用語

為歷史重演創造條件

Set the stage for something 表示創造條件,使某件事得以發生或更容易發生。這裡使用的是比喻義,並不是真的在搭建劇院舞台。結構可以是 set the stage for + 名詞,也可以是 set the stage for + 名詞 + 不定式,例如 for history to repeat itself。 History repeats itself 表示過去某種可辨識的模式再次出現,而不是每個細節都原樣複製。這個片語與 may 結合後,是在警告當前行為可能正在促成類似結果,並沒有斷言結果一定會發生。

練習

用表示為某事創造條件的表達完成警告:By ignoring the same safety warnings as before, the factory may be ____ history to repeat itself.

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setting the stage for

Curious about the coolest animals that existed during these mass extinctions?

4:06

想知道這些大滅絕時期有哪些最酷的動物嗎?

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4:10

快來看看我們的新影片

Five Insane Creatures we wish still existed 文法

4:11

《我們真希望還沒滅絕的五種瘋狂生物》,

文法

wish ... still existed:表達與現在事實相反的願望

在 we wish they still existed 中,wish 引出一個與當前事實相反的願望。這些生物如今並不存在,但說話者希望相反的情況是真的。existed 雖然是過去式,卻表示非真實的現在,而不只是在敘述過去發生的事。 在標題中,creatures 補足了關係子句裡缺少的主語:creatures [that] we wish still existed。改成完整的獨立句就是 We wish they still existed。可遷移的結構是 wish + 主語 + 一般過去式,用來表達對當前狀況的遺憾,或希望它有所不同。

練習

哪一個句子表達了對與當前事實相反的狀況感到遺憾?

  1. We hope these creatures still exist.
  2. We wished these creatures existed.
  3. We wish these creatures still existed.
  4. We know these creatures once existed.
查看答案

We wish these creatures still existed.

over on our AsapTHOUGHT channel

4:14

就在我們的AsapTHOUGHT頻道上,

which explores some of the neatest and most absurd creatures

4:16

影片將帶你探索一些最奇特、最荒謬的生物,

through history that are no longer with us. 慣用語

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牠們曾存在於歷史長河中,如今卻已不復存在。

慣用語

作為委婉語的 no longer with us

這裡的 no longer with us 是一種委婉語:這些歷史上的生物已經滅絕,如今已不復存在。它並不是說這些生物只是暫時去了別處。 用於人時,同一個表達通常是以更溫和、不那麼直接的方式表示某人已經去世。更廣泛地說,它把永久的失去描述成不再與我們同處於一個群體或世界。

練習

判斷以下說法:在追悼會上,有人說:「Ms. Lee is no longer with us.」這表示她只是暫時離開。

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錯誤

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