浮游生物的祕密生活：英語精讀講義

放在故事開頭時，這裡的 How did I get here? 主要有什麼作用？

1. 確認敘事者所在位置的正式名稱
2. 引起好奇，並帶出敘事者如何走到這一步的回顧
3. 向別人詢問路線

用例句中的片語完成句子，表示這條路線比聽者可能預期的更安全：The route is safer ____.

在這段海洋敘事中，drifters 指什麼？

1. 沒有固定住所的人
2. 被水流帶著移動的浮游生物
3. 乘船旅行的遊客

哪一句表示「截至目前幾乎沒有探險家進入過這個洞穴」？

1. It is a cave a few explorers entered yesterday.
2. It is a cave few explorers have ever entered.
3. It is a cave many explorers have already entered.

請用 a batch of 完成句子：The lab tested ____ samples collected during the same field trip.

請用過去式的目標片語完成句子：At the craft market, the handmade bowls ____, from tiny to huge.

用成對的範圍結構完成句子：The course covers everything ____ basic spelling ____ advanced writing.

在句子 The reef is a nursery for young fish 中，nursery 最可能是什麼意思？

1. 照顧人類嬰兒的房間
2. 培育植物以供販售的地方
3. 幼魚可以成長和躲避危險的棲地

請用 be called 的正確形式完成句子：A young dog ____ a puppy.

請用本課中表示「找遍全世界」的英文片語完成句子：You could ____ and never find another necklace like this.

這個標示出的框架在句中有什麼作用？

1. 它要求聽者尋找一個多樣性完全相同的地方。
2. 它表示即使想像去尋找，兒時家園在多樣性上仍無可比擬。
3. 它是在報告說話者過去尋找過，並找到了一個更多樣的地方。

在句子「A small cloud can contain millions of tiny water droplets」中，can contain 是什麼意思？

1. 這朵雲在某些可能的條件下可以含有這麼多水滴。
2. 有人允許這朵雲容納水滴。
3. 每一朵雲一直都含有恰好這麼多水滴。

用句尾 though 完成自然的口語轉折：The room is small. It's comfortable, ____.

用 make it to 的過去式完成句子：Despite the storm, all the hikers ____ the shelter before dark.

使用以 large 構成的 no + 比較級形容詞 + than 結構，表示相機最多只有硬幣那麼大：The camera is ____ a coin.

用本課的慣用語補完整句子，表示旅行者最害怕發生的事：Losing a passport abroad is a traveler's ____.

請用 transform X into Y 完成句子：The new process ____ food waste ____ useful fuel.

edible gold 在這句話中是什麼意思？

1. 加在食物上作裝飾的金箔
2. 對生態系極其珍貴的食物和能量來源
3. 單細胞生物製造的真正黃金顆粒

原句中標示的片語是什麼意思？

1. 浮游植物生活在存放食物的軍事基地裡。
2. 浮游植物建立了世界上最大的食物網站。
3. 浮游植物為龐大的攝食關係網路提供底層支撐。

哪一句中的 would 表示過去反覆發生的習慣？

1. Would you open the window, please?
2. When we lived by the sea, we would walk along the beach every morning.
3. I would travel more if I had enough time.

在這句自然紀錄片旁白中，sun-powered feast 是什麼意思？

1. 為海洋動物烹調食物的機器
2. 擺在太陽能板上的正式宴席
3. 能量最終來自陽光的豐富食物來源

這裡的 part of the largest daily migration 是什麼意思？

1. 這隻動物每天早上看人類去上班
2. 這隻動物進行一次跨越國境的季節性遷徙
3. 這隻動物每天都加入海洋生物在不同水深之間進行的大規模移動

補上表示「一個人最親近的親屬」的固定正式說法：In an emergency, the hospital will contact her ____.

like rainbowed eyelashes 在這句話中有什麼作用？

1. 它把色彩斑斕、不斷拍動的纖毛比作睫毛。
2. 它說纖毛會製造真正的彩虹。
3. 它說櫛水母真的長著人類的睫毛。

哪一句使用 snare 來表達像陷阱一樣的捕捉方式？

1. The spider snares flies in its sticky web.
2. The bird watches insects from a branch.
3. The child catches a ball thrown across the yard.

用本講解中表示「消耗明顯一部分」的五個字詞表達完成句子：The unexpected fee will ____ our travel budget.

這句話中的 toxic fishing lures 指什麼？

1. 有毒的身體構造，像誘餌一樣幫助這種動物捕捉獵物
2. 這種動物攜帶的人類釣魚裝備
3. 人們遺留在海裡的釣魚工具

用目標結構完成句子：After trying all five flavors, my favorite ____ mango.

這句話中的 inspired the movie Aliens 是什麼意思？

1. 這種生物親自製作並執導了電影《異形2》。
2. 這種生物的外貌給電影《異形2》的製作者帶來了創作靈感。
3. 這裡的 Aliens 指幾個與電影無關的外星生物。

哪一句最能表達安靜地搜尋獵物的動作？

1. The tourists walk through the museum at noon, chatting with their guide.
2. The swimmer completes one fast lap in the pool.
3. The leopard prowls the forest at night, quietly searching for prey.

哪個句子使用同類的句首片語，在主要動作前交代狀態？

1. Tickets in hand, we entered the theater.
2. We entered the theater with our tickets in a bag.
3. We had tickets, and the theater was open.

使用 useful 和 tool 補完 one of + 最高級 + 複數名詞 結構：This is one of the ____ in the kitchen.

在「With a small brush, Mia painted the model.」中，句首片語有什麼作用？

1. 它說明有一個人在 Mia 身邊一起畫畫。
2. 它說明 Mia 畫畫時使用的工具。
3. 它說明 Mia 選擇這個模型的原因。

使用 dome 和字尾 -like 完成句子：The museum has a ____ roof.

哪一句中的 drifted off 表示「慢慢漂走」？

1. The paper boat drifted off with the current.
2. The team put off the game until Friday.
3. The tired child drifted off during the story.

請用目標結構 on ... own 補完句子，並使其與複數主詞一致：The rescued birds are now able to survive ____.

一個背包既輕便又防水。哪一種開頭能自然引出說話者最喜歡的額外優點？

1. Best of all, it costs less than thirty dollars.
2. Finally, it costs less than thirty dollars.
3. Most importantly, it costs less than thirty dollars.

哪一句中的 make 表示「適合成為」，而不是「製作或準備」？

1. Maya makes a snack for her brother after school.
2. These flat stones make excellent seats for the picnic.
3. The baker makes fresh bread every morning.

用 so ... that even ... 完成句子：The instructions were ____ confusing that ____ the coach read them twice.

聆聽完整的英文句子，選出以 whom 結尾的版本。注意最後的 /m/。

1. The chart shows who helps whom.
2. The chart shows who helps who.

請用助動詞代替 enjoy science class，完成對比：My brother doesn't enjoy science class, but I ____.

請完成 more to X than just Y 結構：There's so much more ____ this museum than just old paintings.