家庭公路旅行！ | 妙妙犬布麗：英語精讀講義

句子“You'll have to call them tomorrow”是什麼意思？

1. 別人已經打電話給他們了。
2. 你明天可能會打電話給他們，但不打也可以。
3. 你明天必須打電話給他們。

哪一句能自然表示「說話者透過思考解開了謎題」？

1. I finally figured out it.
2. I finally figured it out.
3. I finally found out the answer from the notice.

朋友希望你讀完兩份報告後形成自己的看法。哪一句最準確地表達這個意思？

1. Read both reports for your own benefit.
2. Read both reports by yourself.
3. Read both reports and decide for yourself.

別人要你備份檔案，但你不知道具體步驟。怎麼問最自然？

1. Why did I do that?
2. When do I do that?
3. How do I do that?

朋友因為即將開始一份新工作而緊張。哪一種回應能溫和地安撫對方，而不是命令對方？

1. I don't know whether you'll settle in.
2. I'm sure you'll settle in soon.
3. You must settle in soon.

用本篇中表示「解決問題」的表達完成句子，並把 it 放在正確的位置： Don't worry about the schedule; we'll ____.

請用目標片語完成句子，表示瑪雅嘗試幾次後找到了方法：After three tries, Maya ____ open the locked box.

在正式報導中，哪一句最自然地表示嫌疑人試圖避免被抓？

1. The suspect changed cars to avoid to be captured.
2. The suspect changed cars to avoid capture.
3. The suspect changed cars to avoid capturing.

用 why 和 knock 的過去進行式完成問題：At 9 p.m., you kept knocking on my door. ____ on my door?

哪一句先用 dump 的一種形式作表示「丟掉」的動詞，之後又用 dump 作表示垃圾場的名詞？

1. Workers dumped the broken chairs beside the road.
2. The town dump closes at six.
3. Workers dumped the broken chairs at the town dump.

判斷原句中的 forever 是怎麼使用的。

1. 這是用情緒化的誇張來表示某件事彷彿沒完沒了。
2. 這是在提供精確、字面的時間長度。

哪一個回答用 Well 作為會話標記，較委婉地開始糾正對方？

1. The well behind the house is very deep.
2. She sings well in the school choir.
3. Well, that's not quite what I meant.

有人以為你當時正在藏他們的鑰匙。哪句回答能直接修正這個想法？

1. I wasn't hiding your keys.
2. I hadn't hidden your keys.
3. I don't hide your keys.

導覽員正觸摸身旁的一個特殊回收箱，並想把這個近處的箱子當作目前焦點指出來。哪一句最合適？

1. This bin turns old paper into pulp.
2. That bin turns old paper into pulp.
3. A bin turns old paper into pulp.

哪一句要求把空瓶丟進回收桶裡面？

1. Please throw the empty bottle away after lunch.
2. Please throw the empty bottle in the recycling bin.
3. Please leave the empty bottle beside the recycling bin.

哪一句正確使用 any + 名詞 + 關係子句，說明一項適用於所有符合條件物品的規則？

1. Some food you leave outside may attract insects.
2. Any food you leave outside may attract insects.
3. Any food may leave you outside and attract insects.

哪一句正確使用 get + 過去分詞來描述加工過程中發生的事？

1. The old boxes get crushed and recycled.
2. The old boxes get crush and recycle.
3. The old boxes get crushing and recycling.

使用 turn something into something 的簡單現在式被動語態，並以 new paper 為結果，完成句子：At the mill, old cartons are ____.

用表示「完全嶄新的小片紙」的標示表達補完整句子：The craft box contains ____.

使用 so + 主詞 + can 補完整個表示目的的子句：I wrote the address clearly ____ the driver ____ find the house.

哪一句表示「另一個身分未指明的孩子可以使用這個座位」？

1. Some other kid may use the seat.
2. Some other kids may use the seat.
3. The other kid may use the seat.

請使用句型 What happens when ...? 補完整問題，詢問結果：____ you press the green button?

使用 throw away，並把代名詞放在正確位置：This milk has gone bad, so please ____.

Well, then 在這句話中有什麼作用？

1. 它給出事件發生的精確時間。
2. 它開始回答，並把說明推進到下一個步驟。
3. 它表示說話者拒絕回答。

這句話中的 again 向聽者傳達了什麼？

1. 這張紙第一次經歷這套流程。
2. 這些動作正以相反的順序發生。
3. 同一套轉化流程正在進行下一輪。

請用 another ... for another ... 結構補完整句子：The workshop makes ____ chair for ____ customer.

請用本課中表示「反覆地」的固定片語完成句子：Nora practiced the piano passage ____ until she could play it smoothly.

在「See, the bus is already here, so we are not late,」中，See 起什麼作用？

1. 它指出支持結論的證據。
2. 它表示說話者看不見那輛公車。
3. 它請聽者想像另一輛公車。

哪一句自然地使用了口語中通常作為不可數名詞的 stuff？

1. I learned a useful stuff about first aid.
2. I learned some useful stuff about first aid.
3. I learned several useful stuffs about first aid.

哪一句中的 You can 是在給予許可，而不是描述能力或可能的情況？

1. You can see the mountains from this window.
2. You can borrow my charger until tomorrow.
3. You can lift that box by yourself.

在日常對話中，“You sure?” 有什麼作用？

1. 它是在陳述對方是正確的。
2. 它像 “Are you sure?” 一樣，用來請對方確認。
3. 它是在命令對方變得確定。

朋友剛畫完一張卡片，現在想再畫一張新的同類卡片。應該怎麼說？

1. I can do it again.
2. I can do the other one.
3. I can do another one.