雅思聽力練習 | 電話號碼 (電話英語):英語精讀講義

Pronunciation with Emma

學習難度
692 詞 143 詞/分

影片簡介:Emma先說明英語電話號碼的發音與相關詞彙,再以自然語速進行15組號碼的聽寫練習;每組只念一次,模擬IELTS聽力方式,最後顯示答案供學習者核對。 主要英語學習重點: 1. triple or treble. — 詞彙意義與語域:理解這兩個詞都可能表示三個相同數字連續出現。即使聽到較不熟悉的 treble,也能立刻對應到三連號碼,不會誤認為另一種數字結構或因此漏掉後續內容。 2. press one for... press hash for — 固定語塊與搭配:掌握自動語音選單中把按鍵與服務選項連結起來的常見指示句型。這能幫助你更準確地聽懂客服、預約等電話系統的操作要求,也能用同一結構告訴別人該按哪個鍵。 3. if you find the recording too quick, — 文法與句型:辨認 find+受詞+形容詞用來表達個人評價的結構。你可以用它說明自己覺得錄音、速度、任務或解說太快、太慢或太難,將判斷自然呈現為個人感受,而非絕對事實。

本篇講解

Hello and welcome back to pronunciation with Emma 片語搭配

0:00

大家好,歡迎回到 Emma 發音小教室,

片語搭配

“welcome back to”:歡迎再次回來的觀眾

「welcome back to + 地點、節目、課程或活動」用來向曾經來過、現在再次回來的人打招呼。本句是在歡迎老觀眾回到這個發音節目。 這裡的 back 表示「再次回來」,不是某個物體的「後面」。to 引出這個人回到的地點、節目或活動。

練習

請用目標片語完成對回訪觀眾的開場:Hello, and ____ our weekly science show.

查看答案

welcome back to

or welcome if you're brand new to my channel. 片語搭配

0:02

如果你是頻道的新觀眾,也歡迎你。

片語搭配

“brand new to”:對某事完全陌生

「be brand new to + 名詞或 -ing 形式」表示才剛接觸某個地方、活動、學科或系統,幾乎沒有相關經驗。本句指剛剛發現這個頻道的新觀眾。 這裡的 brand 是用來加強 new,不是「商業品牌」的意思。整個片語強調某人完全是新手或新來的人。

練習

請用強調「幾乎沒有經驗」的目標片語完成句子:I'm ____ coding, so I'll start with a beginner course.

查看答案

brand new to

In today's video,

0:05

在今天的影片中,

we're going to be doing a listening exercise with phone numbers. 文法

0:06

我們將進行一項關於電話號碼的聽力練習。

文法

we're going to be doing:預告計畫好的活動

we're going to be doing 把 be going to 和進行式 be doing 組合在一起。在 we're 中,'re 就是 are,提供第一個 be;後面的 be 與 doing 組成 be doing。因此,兩個 be 的作用不同。 這裡用它預告接下來計畫進行的課堂活動。進行式把活動呈現為大家稍後會投入其中的過程,所以開場聽起來像是在說「接下來我們會做的是……」。

練習

請用 going to 和 do 的進行式補全活動預告:We're ____ a science experiment after lunch.

查看答案

going to be doing

This is perfect if you are preparing for the IELTS listening exam 文法

0:09

如果你正在準備雅思聽力考試,這會非常適合你,

文法

This is perfect if...:讓推薦內容符合具體需求

This is perfect if... 是一個推薦框架。This 指正在介紹的課程、產品、方法或活動,if 子句則說明它適合哪一類人或哪種情況。 這裡的 perfect 表示「非常適合」,而不是「完全沒有缺點」。你可以使用 This is perfect if + 條件,把推薦內容與具體需求配對。

練習

請用標示出的完整框架補全推薦。你正在推薦一款離線地圖應用程式:____ you often travel without internet access.

查看答案

This is perfect if

or if you simply just want to improve your listening skills with phone numbers. 語氣意圖

0:13

或者你單純只想提升自己聽寫電話號碼的能力也可以。

語氣意圖

simply just want to:讓目的聽起來更輕鬆

在 if you simply just want to... 裡,simply 和 just 都大致表示「只是」。兩者連用會讓目標顯得不那麼重大,也沒有壓力。這裡,說話者把邀請對象從準備考試的人擴大到只想練習聽力的人。 這兩個副詞的意思重疊,並不表示兩個不同的條件。這種疊用常見於即興口語,主要作用是放輕 want 所表達的意願。

練習

判斷下列說法:在精簡的正式寫作中,simply just want to 裡的 simply 和 just 通常都不能省略。

  1. 錯誤
  2. 正確
查看答案

錯誤

This video will be divided into three parts. 文法

0:17

本影片將分為三個部分。

文法

will be divided into:說明整體將分成哪些部分

Will be divided into 是未來式被動結構:will + be + 過去分詞。表示整體的內容放在這個結構前面,into 引出劃分後的數量或類別:[整體] will be divided into [各部分]。 在本句中,這個結構預先介紹影片的安排,並把注意力放在影片上,而不是安排影片的人身上。它常用於介紹課程、報告、簡報和行程的架構。

練習

使用 will + divide 的被動形式,再接引出各部分的介系詞來完成句子:The workshop ____ four sections.

查看答案

will be divided into

The first part will talk about pronunciation and some vocabulary that you might hear. 講解

0:20

第一部分將講解你可能會聽到的一些發音和詞彙。

表達脈絡

The first part:標示開頭部分

The first part 是一個內容路標,用來標示較長講解中的開頭部分。這裡的 part 指影片內容的一個段落,不是實體碎片或機器零件。 搭配使用 the second part、the final part 等對應標記,可以讓順序更容易掌握。這種結構可以用來組織演講、課程、操作說明或報告。

練習

哪一句最清楚地把一段講解組織成兩個有先後順序的部分?

  1. The first part explains the rules, and the second part gives examples.
  2. The first part explains the rules, and another first part gives examples.
  3. The part first explains the rules, and the part second gives examples.
查看答案

The first part explains the rules, and the second part gives examples.

文法

that you might hear:that 作受詞的關係子句

that you might hear 用來說明 some vocabulary,告訴我們具體指哪些詞彙,也就是聽者可能會聽到的詞或表達。從文法上說,它是關係子句。you 是 hear 的主詞;that 指回 vocabulary,並在子句中作 hear 的受詞。 might 在這裡表示可能性,不表示過去時間。因為 that 作受詞,所以在非正式和中性英語中可以省略:some vocabulary you might hear。

練習

哪一句正確使用關係子句,說明在特定地點可能會聽到哪些表達?

  1. The guide explains some expressions that might you hear at the airport.
  2. The guide explains some expressions you might hearing at the airport.
  3. The guide explains some expressions that you might hear at the airport.
查看答案

The guide explains some expressions that you might hear at the airport.

The second part will be the actual listening exercise

0:25

第二部分將是實際的聽力練習,

and the final part of the video will be the answers.

0:28

而影片的最後一部分將公布答案。

So, make sure you stay until the end of the video 文法

0:31

所以,請務必看到影片的最後,

so you can check that your answers are correct.

0:33

以便你能檢查自己的答案是否正確。

文法

make sure you ... so you can:連結提醒與目的

make sure you + 原形動詞用來提出明確的提醒或指示:聽者需要完成前面的動作。 so you can + 原形動詞說明這個動作的目的或有用的結果。兩部分合起來,就是先說要做什麼,再說這樣做能實現什麼。這裡的 so 連結動作與目的或預期結果,不是沒有連結作用的口頭填充詞。

練習

用目標「提醒+目的」框架完成指示:____ save the file now ____ open it on your laptop later.

查看答案

Make sure you · so you can

Starting with the pronunciation of the numbers, 表達脈絡

0:36

首先從數字的發音開始,

表達脈絡

Starting with:帶出第一個項目

Starting with + 名詞片語用來標示按順序說明時的第一個項目。它把聽者的注意力帶向接下來的內容,讓資訊順序更清楚。 本句中的 Starting with the pronunciation of the numbers 是口語轉場,而不是完整子句。可以把它理解為 We'll start with...。在完整句子中,它可以帶出後面的主要子句,例如 Starting with the basics, I'll show you each step.

練習

用目標片語完成轉場:____ the simplest example, I'll explain the pattern step by step.

查看答案

Starting with

here is our first one.

0:39

這是我們的第一個數字。

You might hear this one pronounced as zero or O. 講解

0:40

你可能會聽到這個數字被讀作 zero 或 O。

片語搭配

pronounced as:引出實際讀法

在 hear + 受詞 + pronounced as + 讀法 這個結構中,pronounced 是過去分詞,用來說明受詞如何被讀出來。這裡的 this one 指數字 0,而 zero 或 O 是聽者可能聽到的讀法。 一般來說,X is pronounced as Y 表示 Y 是 X 的口頭讀法。這裡的 as 引出實際讀出的形式,不表示「因為」。

練習

請用 pronounce + as 構成的兩字過去分詞片語完成句子:The symbol @ is ____ 'at'.

查看答案

pronounced as

用詞

zero 或 O:電話號碼中數字 0 的兩種讀法

在電話號碼和其他逐位讀出的數字串中,數字 0 可以讀作 zero,也可以借用字母 O 的名稱來讀。這裡的 O 是口頭上的另一種讀法,不是數字 0 的拼寫。 記錄號碼時,無論聽到哪一種讀法,都要對應到數字 0。周圍的數字語境會告訴你,這裡的 O 代表數字而不是字母。

練習

請聽完整的英文句子,選出你聽到的那一句。注意電話號碼開頭讀的是 zero 還是字母名稱 O。

  1. My phone number begins with seven O.
  2. My phone number begins with zero seven.
  3. My phone number begins with O seven.
查看答案

My phone number begins with O seven.

So,

0:46

所以,

zero,

0:47

zero,

O.

0:48

O。

Then we have the rest.

0:49

然後是其餘的數字。

One,

0:51

一,

two,

0:53

二,

three,

0:56

三,

four,

0:58

四,

five,

1:00

五,

six,

1:03

六,

seven,

1:05

七,

eight,

1:07

八,

nine.

1:09

九。

When we give phone numbers in English, 片語搭配

1:11

當我們用英語報電話號碼時,

we don't usually use double digits. 用詞

1:12

我們通常不會把兩個數字合併作兩位數來讀。

片語搭配

give phone numbers:提供或報出電話號碼

在 give phone numbers 中,give 表示「提供或報出」這項資訊,不是把實體物品交出去。本句談的是如何把電話號碼說出來,因此這個片語表示報出號碼讓別人聽見。 提到接收資訊的人時,可以用 give + 某人 + phone number,例如 give me your phone number;也可以用 give a phone number to + 某人。像字幕這樣的泛指敘述可以省略接收資訊的人。

練習

哪一句能自然表達「我把自己的電話號碼提供給了櫃檯人員」?

  1. I asked the receptionist for her phone number.
  2. I said my phone number very slowly.
  3. I gave the receptionist my phone number.
查看答案

I gave the receptionist my phone number.

用詞

double digits:電話號碼中的兩位數分組讀法

本句中的 double digits 指把相鄰的兩個數字合在一起,當成一個兩位數來讀。例如,1 和 7 會讀成 seventeen,而不是 one seven。 英文電話號碼通常逐位讀出,不過實際的分組方式可能不同。不要把這個意思和 double two 混淆:double two 表示兩個連續的 2。

練習

這句話中的 double digits 是什麼意思?

  1. 把每個數字都讀兩遍
  2. 把相鄰的兩個數字當成一個兩位數來讀,例如把 17 讀成 seventeen
  3. 用 double two 表示兩個連續的 2
查看答案

把相鄰的兩個數字當成一個兩位數來讀,例如把 17 讀成 seventeen

So, for example,

1:15

所以,例如,

we read a number as 0175 instead of 08732, etc. 片語搭配

1:16

我們會把號碼讀作 0175,而不是讀作 08732 等等。

片語搭配

instead of:選擇一種方式,排除另一種方式

Instead of 會引出沒有採用的選擇或做法。在 A instead of B 這個結構中,A 是實際發生或被選擇的內容,B 是被取代或排除的另一種選擇。 Instead of 後面可以接名詞、代名詞或 -ing 形式,例如 tea instead of coffee、walk instead of driving。在本句中,instead of 後面的數字讀法是說話者表示不該採用的讀法。

練習

請用本課表示「而不是」的片語完成句子:Mia drew a picture ____ writing a long note.

查看答案

instead of

It would be a little bit weird and confusing if you did that in English. 語氣意圖

1:22

如果你在英語裡那樣做,會讓人覺得有些奇怪和困惑。

語氣意圖

would be a little bit weird and confusing:較溫和地評論假設情況

Would be ... if ... 這個結構用來評價假設的情況及其可能造成的結果。這裡的 would 不只是表示未來,而是和 if you did that 一起討論那樣做會有什麼結果。 A little bit 會放輕 weird and confusing 的負面語氣。說話者仍然認為這種說法聽起來不尋常,而且可能不容易理解,但這種批評比直接說 It's wrong 更溫和。

練習

哪一句是最溫和、自然地指出某種措辭不清楚的說法?

  1. Your wording is completely wrong.
  2. You are weird and confusing.
  3. That wording would be a little bit weird and confusing for a new reader.
查看答案

That wording would be a little bit weird and confusing for a new reader.

Some people might do it,

1:26

有些人可能會這麼做,

but it really, really is not a common thing. 語氣意圖

1:27

但這真的真的不是很常見。

語氣意圖

really, really:透過重複加強語氣

重複 really 會讓強調語氣強烈許多。這是刻意的重複,不是口誤。 在本句中,really, really 加強了「這並不常見」的判斷。說話者承認這種情況可能存在,但堅持強調它非常少見。

練習

really, really 在這個句子中有什麼作用?

  1. 它弱化了說法並表示不確定。
  2. 它表示發生了兩件不常見的事。
  3. 它強烈凸顯這種情況非常少見。
查看答案

它強烈凸顯這種情況非常少見。

Now for some vocabulary.

1:30

現在來看一些詞彙。

If you see two of the same number together, 片語搭配

1:31

如果你看到兩個相同的數字挨在一起,

you might hear this pronounced as double... 用詞

1:34

你可能會聽到它被讀作 double(雙)……

片語搭配

two of the same number together:兩個相同數字相鄰

Two of the same number 表示兩個位置上的數字相同。together 進一步說明它們在序列中彼此相鄰。 結構是 two of the same + 單數名詞 + together。例如,4772 中的 77 符合條件,但 717 中的兩個 7 不符合,因為中間隔著另一個數字。number 還可以換成 letter 或 symbol。

練習

描述驗證碼時,two of the same number together 是什麼意思?

  1. 兩個不同的數字彼此相鄰。
  2. 同一個數字出現兩次,但可以位於不同位置。
  3. 兩個相同的數字彼此相鄰。
查看答案

兩個相同的數字彼此相鄰。

用詞

pronounced as double...:連續兩個相同數字的念法

在電話號碼或門禁碼等逐位念出的數字序列中,double + 數字名稱表示同一個數字連續出現兩次。例如,double two 表示 22,double six 表示 66。 在 pronounced as double... 中,刪節號表示後面還要接實際的數字名稱。這裡的 double 不是「一個兩位數」,而是標示同一個數字緊接著重複一次。

練習

請聽完整的英文句子,選出你聽到的那一句。注意句尾是 double three、thirty-three 還是 three。

  1. The access code ends in double three.
  2. The access code ends in thirty-three.
  3. The access code ends in three.
查看答案

The access code ends in double three.

For example,

1:38

例如,

0223.

1:39

0223。

If you see three of the same number together, 片語搭配

1:41

如果你看到三個相同的數字挨在一起,

people may say triple or treble. 用詞

1:44

人們可能會說 triple 或 treble(三)。

片語搭配

three of the same number together:三個相同數字連續相鄰

Three of the same number 表示同一個數字出現三次。Together 表示這三個數字要在同一組中緊鄰,而不是分散在整個序列中。 777 符合這個說法。7177 不符合,因為三個 7 並沒有全部相鄰。這個結構也可以套用為「數量 + of the same + 事物 + together」,例如 four of the same symbol together。

練習

哪一句正確使用了 three of the same number together?

  1. 222 has three of the same number together.
  2. 2722 has three of the same number together.
  3. 234 has three of the same number together.
查看答案

222 has three of the same number together.

用詞

triple or treble:三個相同數字的讀法

朗讀一串數字時,如果同一個數字連續出現三次,說話者可能會把 triple 或 treble 放在這個數字前面。triple five 和 treble five 都可以表示 555;這兩個字是為了簡化重複數字的讀法,並不是在說另一個數字。 在這裡,treble 是一種號碼讀法,不是音樂中的「高音」。不同說話者的偏好不同,所以聽號碼時要能辨認這兩種說法。

練習

如果有人說「The door code ends in treble seven」,這是什麼意思?

  1. 密碼以 77 結尾。
  2. 密碼以 777 結尾。
  3. 密碼以 7,777 結尾。
查看答案

密碼以 777 結尾。

For example,

1:47

例如,

02223,

1:48

02223,

02223.

1:51

02223。

I had a look online to see the difference between triple and treble 片語搭配

1:53

我在網上查了一下 triple 和 treble 之間的區別,

片語搭配

had a look online:上網快速查一下

had a look online 是 have a look online 的過去式。在這裡,它表示說話者透過網路查看資訊,以了解一項差別。 have a look 不一定只是字面上的「看一眼」。和 online 搭配時,它可以包含搜尋並閱讀足夠的資訊來回答一個問題。

練習

用 have a look online 的過去式完成句子:I wanted to check the shop's opening time, so I ____ before going there.

查看答案

had a look online

and it seems that no one can agree which one is more correct. 講解

1:56

似乎沒人能確定哪一個更正確。

語氣意圖

it seems that:謹慎作出判斷

it seems that 會引出說話者根據觀察到或查到的資訊所作的判斷。在這裡,它表示「沒有共識」看來是真的,但說話者並沒有聲稱完全確定。 把它放在完整子句前,可以讓結論顯得謹慎、有根據,而不是絕對斷言。

練習

使用目標片語作出謹慎判斷:The office is dark. ____ everyone has gone home.

查看答案

It seems that

片語搭配

no one can agree:表示沒有共識

no one can agree 表示人們無法形成一個共同答案或決定。在這裡,它概括的是尚未解決的意見分歧,並不表示每個人都在爭吵。 後面可以接以疑問詞開頭的子句,例如 no one can agree which one is more correct。接名詞片語時,使用 agree on 或 agree about,例如 no one can agree on a date。

練習

哪一句表示一個群體無法對日期作出共同決定?

  1. No one can agree on a date.
  2. Everyone has agreed on the date.
  3. No one has suggested a date.
查看答案

No one can agree on a date.

So, you will hear both used.

2:00

所以,這兩個你都會聽到。

I tend to use the word triple instead of treble, 片語搭配

2:02

我傾向於使用 triple 這個詞而不是 treble,

片語搭配

Tend to use:通常的選擇,而不是絕對規則

tend to use 表示「通常會選擇使用」。tend to 後面接動詞原形 use,描述反覆出現的偏好,同時保留例外的可能。 這裡說的是說話者個人的用字選擇,不是在訂規則。它比 always use 語氣緩和,也比較不絕對,因此不是在說 treble 是錯的。

練習

哪一句表示通常會做某個選擇,同時允許有例外?

  1. I always use a pencil for sketches, without exception.
  2. I must use a pencil for sketches because it is required.
  3. I tend to use a pencil for sketches, but sometimes I use a pen.
查看答案

I tend to use a pencil for sketches, but sometimes I use a pen.

but that doesn't mean that treble is any less valid 講解

2:05

但這並不意味著 treble 就沒那麼有效,

or more incorrect or something like that.

2:08

或者更不正確之類。

文法

That doesn't mean that...:阻止錯誤結論

that doesn't mean that... 用來阻止別人從剛才的話得出錯誤結論。第一個 that 指回前面提到的事實;第二個 that 引出說話者要否定的結論。 當 X 是事實、但不能由 X 推出 Y 時,可以用 X, but that doesn't mean that Y。這裡,比較常用 triple 並不表示 treble 就比較不可接受或更不正確。

練習

用目標句型阻止錯誤結論:I enjoy rainy days, but ____ I want it to rain every day.

查看答案

that doesn't mean that

用詞

any less valid:並沒有比較不可接受

在否定結構 doesn't mean ... any less valid 中,any less valid 表示「在任何程度上比較不合理或比較不可接受」。整個結構是在否定這種比較:不能因為有人偏好另一個詞,就認為 treble 的可接受性較低。 這裡的 valid 用來評價某種用法或選擇是否合理、可以接受。它不是指「尚未過期」,也不特指法律效力。

練習

“The less common spelling isn't any less valid” 是什麼意思?

  1. 這種拼法因為不常見,所以比較不可接受。
  2. 這種拼法已經過期。
  3. 這種拼法仍然同樣可以接受。
查看答案

這種拼法仍然同樣可以接受。

It's just personal preference, 用詞

2:11

似乎這只是,

it seems.

2:13

個人偏好問題。

用詞

personal preference:依個人喜好做的選擇

Personal preference 表示一個人自己的喜好或通常會做的選擇。說某件事 just personal preference,是把現有選項都視為可以接受,並說明選擇取決於個人,而不是所有人都必須遵守的統一規則。 常見結構包括 It's personal preference 和 a matter of personal preference。

練習

請用 personal preference 完成句子:Whether you work in silence or with music is a matter of ____.

查看答案

personal preference

Although it's not common to use double digits in English for phone numbers, 文法

2:14

儘管在英語電話號碼中使用兩位數連讀並不常見,

you might hear with some certain chunks of numbers 用詞

2:18

但你可能會聽到某些特定的數字組合

that they are read in very particular ways. 片語搭配

2:22

以非常特定的方式被讀出來。

文法

Although it's not common ... you might hear:一般情況與可能的例外

Although 引出讓步資訊:它先說明一個一般事實,而這個事實可能讓後面的說法顯得不太可能。這裡的一般事實是,把英文電話號碼按兩位數來念並不常見。 you might hear 開頭的主要子句提出重要的例外。might 表示可能性,所以說話者的意思是,某些數字組合仍可能有特殊讀法,而不是每次都會這樣念。可套用的結構是 Although + 完整子句, 主要子句。

練習

用 Although ... might hear ... 結構完成句子:____ this word is uncommon today, you ____ it in old films.

查看答案

Although · might hear

用詞

chunks of numbers:當成一組處理的數字片段

Chunks of numbers 指較長數字串中被當成一組處理的幾個部分。一個 chunk 可以包含多個數字,因此在聽、說、記憶或核對號碼時,可以把它分成更小的部分。 這裡的 chunk 是表示實用分組的日常用詞,不是正式的數學單位。在談論電話號碼時,一些熟悉的數字組合也可能有特殊讀法,而不只是把每個數字當成互不相關的單一數字來念。

練習

在電話號碼的語境中,chunks of numbers 是什麼意思?

  1. 必須永遠分開念的單一數字。
  2. 數學中使用的正式單位。
  3. 當成一組處理的幾個數字。
查看答案

當成一組處理的幾個數字。

片語搭配

in very particular ways:特定的方式,而不是挑剔的表現

in very particular ways 意思是「採用具體、明確的方式」。這裡 particular 修飾 ways,表示「特定的」,不是形容人「挑剔」。這個片語表示這些讀法遵循特殊規則,不能任意選擇。 in + 形容詞 + ways 這個結構用來說明一件事如何進行,例如 in different ways、in similar ways 或 in very particular ways。ways 使用複數,表示可能有不只一種特定的讀法模式。

練習

在“These words are read in very particular ways,”中,particular 是什麼意思?

  1. 對小事很挑剔
  2. 隨機且不受限制
  3. 具體而明確
查看答案

具體而明確

For example,

2:24

例如,

0800 is usually read like this

2:25

0800 通常是像這樣讀的,

as opposed to 0800 or 0800, for example. 片語搭配

2:28

而不是讀作 0800 或 0800。

片語搭配

as opposed to:清楚標示對比

as opposed to 引出對比的第二項,意思是「與……相比」,在許多句子中也可表示「而不是……」。這裡是在把前面提到的讀法與其他可能的讀法作比較;opposed 並不表示有人反對這些讀法。 它後面接名詞片語或 -ing 形式,例如 as opposed to a phone call 和 as opposed to guessing。它通常放在第一個選項或類別之後。

練習

請用本課由三個英文單字組成的對比片語完成句子:For the project, we need a drawing, ____ a photo.

查看答案

as opposed to

So, certain chunks do have certain ways of saying them

2:34

所以,某些數字組合確實有特定的讀法,

like 0800.

2:37

比如 0800。

The next word is hash

2:39

下一個詞是 hash(井號),

and you might know this from hashtag from social media. 文化背景

2:41

你可能從社群媒體上的 hashtag(標籤)中知道這個詞。

文化背景

hashtag from social media:辨認 # 符號

這句話指的是社群媒體 hashtag 中常見的 # 符號。像 #Music 這樣的 hashtag 包含 # 和後面的標籤文字;說話人利用這個熟悉的概念,幫助你認出電話鍵盤上的同一個符號。 在英式電話提示中,這個符號本身通常叫作 hash,例如 Press hash。符號相同,但在不同情境中,這兩個詞所指的內容不同。

練習

在英式電話選單中,'Press hash' 是要你做什麼?

  1. 按數字 1 鍵。
  2. 按 * 鍵。
  3. 按 # 鍵。
查看答案

按 # 鍵。

So, sometimes when you call centers, 文化背景

2:44

所以,有時當你打給客服中心時,

they may say press one for... 片語搭配

2:46

他們可能會說,按一以……

press hash for more information.

2:49

按 hash 鍵獲取更多資訊。

文化背景

call centers:處理客服電話的團隊

call center 指處理大量客服電話的團隊或部門。在本句中,centers 指這類客服中心,而 call 是動詞,表示「打電話給它們」。 客服中心經常會在真人接聽前播放自動電話選單。因此,來電者會聽到 press one 或 press hash 等指示;這些指示是在告訴他們要按哪一個鍵。

練習

在句子 'I phoned the call centre about my account,' 中,call centre 指什麼?

  1. 處理客服電話的團隊。
  2. 電話上的一個按鍵。
  3. 城鎮的中心地帶。
查看答案

處理客服電話的團隊。

片語搭配

Press one for ... press hash for:電話選單按鍵指令

在自動語音電話選單中,press + 按鍵 + for + 服務或目的用來告訴來電者該按電話鍵盤上的哪個鍵。Press one for English 表示「如需英語服務,請按 1」,press hash for more information 表示「如需更多資訊,請按 # 鍵」。 這裡的 for 引出該按鍵對應的選項,不是「替某人按鍵」。未說完的 press one for... 在完整指令中通常還會接服務或目的。

練習

使用按鍵 1 和 press + 按鍵 + for + 服務這個格式,完成電話指令:Please ____ customer support.

查看答案

press one for

So, it's a useful one to know. 片語搭配

2:52

所以,知道這個詞很有用。

片語搭配

A useful one to know:用 one 代替單數名詞

A useful one to know 表示「一個很實用、值得了解的事物、詞或知識點」。本句中的 one 代替前面提到的 hash,所以說話者不必重複這個詞。它不是數字 1。 to know 說明這個內容為什麼有用:知道它會有幫助。可套用的結構是 形容詞 + one + to + 動詞,例如 a good one to remember。

練習

在 “The shortcut is a useful one to know,” 中,one 指的是什麼?

  1. 這個捷徑
  2. 知道它的人
  3. 數字 1
查看答案

這個捷徑

And the last one is plus

2:54

最後一個是 plus(加號),

and we use this when we give country codes. 片語搭配

2:56

我們在報國家代碼時會用到它。

片語搭配

give country codes:提供國際電話國碼

這裡的 give country codes 表示說出或提供國際電話國碼。give 可以和資訊搭配,不只表示把物品交給某人。 在本句中,country code 是電話號碼開頭的國際撥號國碼。它不是語言代碼、機場代碼或密碼。

練習

哪一句能自然地請對方提供日本的國際電話國碼?

  1. Could you make me the country code for Japan?
  2. Could you give the country code me for Japan?
  3. Could you give me the country code for Japan?
查看答案

Could you give me the country code for Japan?

For example,

2:59

例如,

in the UK,

2:59

在英國,

the country code is plus 44. 文化背景

3:00

國家代碼是 plus 44(+44)。

文化背景

plus 44:讀出英國國際電話國碼 +44

在電話號碼語境中,plus 44 表示 +44,也就是英國使用的國際電話國碼。plus 是國碼前 + 符號的讀法,並不是要求把 44 加到某個數字上。 書寫國際電話號碼時,+ 位於國碼前。它代表撥打電話所在地適用的國際冠碼,因此 +44 表示這個號碼使用英國國碼。

練習

在電話說明中,「The number begins with plus 44」是什麼意思?

  1. 這個國際電話號碼以英國國碼 +44 開頭。
  2. 英國的每個電話號碼都以 44 結尾。
  3. 你應該把 44 加到電話號碼的其餘部分。
查看答案

這個國際電話號碼以英國國碼 +44 開頭。

So, you would say

3:03

所以,你會說

my number is plus 44 07...

3:04

我的號碼是 plus 44 07……

Now, it's time for the listening practice. 片語搭配

3:08

現在,是聽力練習的時間了。

片語搭配

it's time for:宣布進入下一個活動

「It’s time for + 名詞片語」表示某項活動預定或適合進行的時間已經到了。本句中,the listening practice 是下一個活動的名稱,因此這個說法把課程帶入聽力練習階段。 可以用它來宣布行程、課程、會議或日常安排中接下來要進行的事項。

練習

用目標詞組完成通知:The break is over. ____ the next activity.

查看答案

It's time for

In this part of the video,

3:10

在影片的這一部分,

I will read 15 different numbers.

3:12

我將讀出 15 個不同的號碼。

After reading each number, 文法

3:15

每讀完一個號碼後,

I will leave a 5-second pause to give you time to write the number. 講解

3:16

我將留出 5 秒鐘的停頓,給你時間寫下號碼。

文法

After reading each number:用 After + -ing 表示動作順序

After + -ing 表示較早發生的動作;當兩個動作由同一個人完成時,它可以縮短含有 after 的完整子句。本句中的 After reading each number 相當於 after I read each number,停頓發生在讀完之後。 reading 的隱含執行者是主要子句的主詞 I。each number 是 reading 的受詞,不是執行讀取動作的人或事物。

練習

哪一句清楚、正確地使用了 After + -ing,而且兩個動作由同一個人完成?

  1. After packing her bag, Lina left for school.
  2. After packing her bag, the bus arrived.
  3. After packing her bag, the rain started.
查看答案

After packing her bag, Lina left for school.

片語搭配

leave a 5-second pause:刻意留出停頓與複合時間修飾語

這裡的 leave 不是「離開」,而是「為某件事留出空間」。因此,leave a pause 是指刻意安排一小段安靜時間。這個說法常用於說明錄音、課堂或活動的時間安排。 在 a 5-second pause 中,5-second 是放在 pause 前的複合形容詞。時間單位要用單數,並以連字號連接:應說 5-second,不說 5-seconds。

練習

選出能自然完成句子的選項:I will leave ______ after each question.

  1. a ten-second pause
  2. a ten seconds pause
  3. a ten-second pauses
查看答案

a ten-second pause

文法

to give you time to:說明目的和接下來的動作

第一個 to 引出留出停頓的目的,也就是回答說話者「為什麼這樣做」。「動作 + to give someone time to do something」這個結構表示,某個動作或安排是為了給某人留出足夠的時間。 在 give you time to write 中,give 的受詞是 you,time to write 說明這個人需要時間做什麼。因此,兩個 to 的作用不同:第一個表示目的,第二個引出要做的事。

練習

用 give + 人 + time + to 結構完成句子:I'll pause to ____ read the instructions.

查看答案

give you time to

If, however, you need more time, 表達脈絡

3:20

但是,如果你需要更多時間,

then please feel free to pause the video. 語氣意圖

3:22

請隨時暫停影片。

表達脈絡

If, however, ...:引出與一般安排不同的條件

If 引出條件。however 是插入的轉折標記,告訴聽者這個條件與剛剛說明的一般安排不同。這個結構把資訊組織成「先說一般情況,再說例外情況」。 however 不會改變 if 子句的文法。拿掉它,基本條件句仍然成立:If you need more time, then ... 在書面語中,逗號表示 however 是插入語:If, however, you need more time, ...

練習

講解者已經說明一般計畫。哪一句正確引出了一個不同的條件?

  1. If however the room is full but, we will meet in the library.
  2. If, however, the room is full, we will meet in the library.
  3. However if but the room is full, we will meet in the library.
查看答案

If, however, the room is full, we will meet in the library.

語氣意圖

feel free to:友善地給予允許

Feel free to 後接原形動詞,是一種禮貌給予允許或消除顧慮的說法,表示這個行為是可以做的,不會造成麻煩。這裡是在告訴觀眾:需要更多時間時,可以暫停影片。 它不是字面上的「感覺自由」。這個表達把選擇權留給對方,所以通常比直接使用祈使句更友善,也比較不像命令。

練習

請用本課所學的三個字英文表達完成句子,表示友善地給予允許:If you have any questions, ____ ask me.

查看答案

feel free to

I will be reading each number only once 文法

3:24

我只會把每個號碼讀一遍,

文法

will be reading:用未來進行式描述即將進行的活動

will be reading 採用未來進行式結構 will be + 動詞-ing。這裡描述說話者在即將開始的練習過程中會做什麼:依照規定念出號碼。 will read 和 will be reading 在這裡都合乎文法。進行式更強調這個動作是既定流程的一部分。only once 仍表示每個號碼只念一次。

練習

用 will be + record 的 -ing 形式完成這項活動安排:During tomorrow's game, I ____ the scores after each round.

查看答案

will be recording

and this is because in the IELTS exam, 表達脈絡

3:27

這是因為在雅思考試中,

they only play the recording one time. 片語搭配

3:29

他們只播放一次錄音。

表達脈絡

this is because:把陳述和原因連起來

this is because 把一項陳述和它的原因連接起來。這裡的 this 回指前面「每個號碼只念一次」的規則,because 則引出原因:IELTS 考試中的錄音只播放一次。 如果要先說明結果或規則,再解釋它的原因,可以使用「陳述或規則。This is because + 原因」這個組織方式。

練習

填入以 This 開頭、用來引出原因的三字連接語:The match was moved indoors. ____ it was raining heavily.

查看答案

This is because

片語搭配

play the recording:播放錄音

在 play the recording 中,play 表示讓錄好的音訊開始播放,使人能夠聽到內容。它不是「玩耍」或「參加遊戲」的意思。 這種用法採用 play + 媒體內容 的結構,例如 play a recording、play a song、play a message 或 play a video。這裡的 the 表示說話者指的是情境中已經明確的那段錄音。

練習

哪一句能自然地請別人從頭開始播放已經錄好的音訊?

  1. Please do the recording from the beginning.
  2. Please play the recording from the beginning.
  3. Please play with the recording from the beginning.
查看答案

Please play the recording from the beginning.

If, however, though, 語氣意圖

3:32

不過,如果,

語氣意圖

If, however, though:即興口語中的重新起句

If 先開啟一個條件結構,但說話者在思考接下來怎麼說時,又加上 however 和 though。後面兩個詞都表示轉折,所以它們在這裡的功能重疊。這是一個尚未說完、帶有即時自我修正的口語開頭,不是仔細安排的三段式結構。 理解時,把整個片段看成說話者正要轉向一種例外或不同情況即可,不必強行替每個連接詞分別找一個獨立譯義。

練習

哪一項把這個即興重新起句改成清楚、有規劃的句子,同時保留條件與轉折?

  1. The audio plays once in the test; however, if you are practising at home, you can replay it.
  2. The audio plays once in the test; if, however, though, you are practising at home, you can replay it.
  3. The audio plays once in the test; if but however you are practising at home, you can replay it.
查看答案

The audio plays once in the test; however, if you are practising at home, you can replay it.

you need to listen to the number again, 片語搭配

3:33

你需要再聽一遍號碼,

then you can replay that section of the video. 用詞

3:35

那麼你可以倒回去重播影片的那一部分。

片語搭配

listen to the number again:listen to + 受詞

在 listen to the number 中,listen 表示有意識地注意聲音。listen 後面接 the number 這樣的受詞時,要使用 to,結構是 listen to + 受詞。 Again 表示聽的動作再進行一次。可以延伸使用的結構是 listen to + 人、聲音或內容 + again。

練習

請用兩個單字完成句子:使用 listen,並在受詞前加上它需要的介系詞。The first time was too fast. Please ____ the message again.

查看答案

listen to

用詞

replay that section:重新播放一段已錄製的內容

這裡 replay 是動詞,表示再次播放已錄製的音訊或影片。它後面直接接受詞,指出要重播的內容或片段:replay that section。 Section 是較長影片中的一部分。replay that section 表示只重播這個片段,不一定要從頭播放整部影片。

練習

你想讓媒體播放器把一段錄音的最後部分再播放一次。哪一句符合這個意思?

  1. Could you replay the last part of the recording?
  2. Could you repeat the address aloud?
  3. Could you restart the recording from the beginning?
查看答案

Could you replay the last part of the recording?

I will also be reading the numbers at a completely natural speed. 片語搭配

3:38

我也將以完全自然的語速來讀這些號碼。

片語搭配

at a completely natural speed:描述語速

at a completely natural speed 表示「使用真實說話時的正常語速」。介系詞 at 引出朗讀這些數字時所採用的速度。 completely 加強 natural 的程度,表示說話者不會刻意放慢。這個結構可以套用為 at + 速度描述,例如 at a slower speed。

練習

填入正確的介系詞:Please read the dialogue ____ a natural speed.

查看答案

at

So, if you find the recording too quick, 文法

3:41

所以,如果你覺得錄音太快,

then you can go into the YouTube video settings and slow down the video. 講解

3:43

那麼你可以進入 YouTube 影片設定中放慢影片速度。

文法

find the recording too quick:find + 受詞 + 形容詞

這裡的 find 表示「認為」或「感覺」,不是「找到」。在 find the recording too quick 中,the recording 是受詞,too quick 是形容詞片語,用來表達這個人對錄音的評價。 使用 find + 受詞 + 形容詞,可以說明某人對事物的感受或判斷,例如 find the game easy、find the room noisy。too 表示「超過適合的程度」,所以 too quick 暗示速度快得造成了問題。

練習

哪一句使用 find + 受詞 + 形容詞來表達評價?

  1. I find this app easy to use.
  2. I found this app in the store.
  3. I often find useful apps for my homework.
查看答案

I find this app easy to use.

片語搭配

go into the YouTube video settings:開啟設定選單

在這則操作指示中,go into the YouTube video settings 表示開啟並進入影片的設定介面。它描述的是在螢幕上進入某個選單,不是走進實體空間。 go into + 選單或設定區域這個結構常見於分步驟的操作說明。into 後面的字詞指出需要開啟介面的哪個部分。

練習

請用 go into 和 the display settings 這些字詞完成操作指示:____ and choose a larger text size.

查看答案

Go into the display settings

片語動詞

slow down:降低速度或放慢節奏

slow down 表示「降低速度或放慢節奏」。這裡它帶受詞 the video,所以表示降低影片的播放速度。down 表示程度降低,不是朝較低的位置移動。 slow down 也可以單獨使用:Please slow down. 受詞是名詞時,slow down the video 和 slow the video down 都可以。受詞是 it 這類代名詞時,要把它放在中間:slow it down,不能說 slow down it。

練習

請用 slow down 完成這個請求:You're speaking too quickly. Please ____.

查看答案

slow down

Alternatively, if you find them too slow, 表達脈絡

3:48

或者,如果你覺得太慢,

表達脈絡

Alternatively:引出另一個選項

Alternatively 用來引出一個不同的選項或路徑。這裡先說某個內容太快時該怎麼做,再轉到相反的情況:覺得它太慢。 它不只是增加一項資訊,而是在告訴聽者,接下來會出現另一個選項或作法。放在句首時,後面通常加逗號。

練習

前面已經說過可以親自交表。哪一句明確把線上提交標示為另一條可選路徑?

  1. Alternatively, you can submit the form online.
  2. Therefore, you can submit the form online.
  3. Also, you can submit the form online.
查看答案

Alternatively, you can submit the form online.

then I guess you could speed up the video as well. 講解

3:50

我想你也可以加快影片的播放速度。

語氣意圖

I guess you could + 動詞:委婉地提出建議

I guess you could + 動詞原形用來提出委婉、帶有試探性的建議。could 把這個動作說成一種可以選擇的作法,I guess 則讓說話人的語氣不那麼強硬。 這裡的 I guess 不一定表示說話人正在猜一個事實。它的作用是緩和建議,把決定權留給聽者。

練習

你正在對一位朋友說話。請用 I guess + you + could 這個結構完成句子:____ try opening the file on another device.

查看答案

I guess you could

片語動詞

speed up:讓某個事物變得更快

speed up 表示「讓某個事物變快」或「加速」。本句中的 speed up the video 是提高影片的播放速度;up 表示速度增加,不是空間上的「向上」。 speed up 帶受詞時可以拆開。既可以說 speed up the video,也可以說 speed the video up;但受詞是代名詞時,要說 speed it up。

練習

用 speed up 的兩個部分完成句子:The game is moving too slowly, so let's ____ it ____.

查看答案

speed · up

片語搭配

as well:在句尾加上「也」

as well 表示「也」,通常放在肯定敘述的句尾,把另一個人、事物或動作加到已經提過的內容中。這裡是在已有的做法之外,再補充「把影片加速」這個選擇。 as well 在這種用法中是一個整體,不表示「同樣好」。

練習

讀這個句子:Maya brought pencils and paper as well. as well 告訴了我們什麼?

  1. 瑪雅也帶了紙。
  2. 瑪雅只帶了紙。
  3. 這些紙特別好。
查看答案

瑪雅也帶了紙。

Make sure you have a pen or pencil and a piece of paper 語氣意圖

3:52

確保你準備好了一支鋼筆或鉛筆和一張紙,

and you're ready and let's get started. 片語搭配

3:55

你準備好了,我們就開始吧。

語氣意圖

Make sure you have ...:確認必要物品已備妥

Make sure you have + 物品用來提醒某人在活動開始前檢查必需物品是否已備妥。這裡是請聽者準備好練習需要的書寫工具和紙張。 make sure 後面要接一個有自己主詞和動詞的子句,例如 you have ...。Make sure 表示「檢查並確保」,不是字面上的「製造確定」。

練習

用本筆記中學到的四字詞句型完成提醒:Before the art activity, ____ some colored pencils.

查看答案

make sure you have

片語搭配

Let's get started:開始共同活動

Let's get started 是一種友善地宣布共同活動現在開始的說法。在本句中,說話者先確認聽者已準備好,接著讓課程進入第一個任務。 Let's 是 let us 的縮寫,包括說話者和聽者雙方。Get started 表示進入進行這項活動的狀態,並不是「被別人啟動」。

練習

哪一個句子能自然地宣布一項共同活動現在開始?

  1. Everyone is almost ready, so let's wait a moment.
  2. Everyone is tired, so let's take a break.
  3. Everyone is ready, so let's get started.
查看答案

Everyone is ready, so let's get started.

One,

4:00

一,

01725 631 244

4:01

01725 631 244

Two,

4:13

二,

8900 333 700

4:14

8900 333 700

Three,

4:24

三,

07132 096

4:26

07132 096

Four,

4:36

四,

04156 892 351

4:38

04156 892 351

Five,

4:50

五,

16235 733 47

4:51

16235 733 47

Six,

5:02

六,

0800 932 9114

5:04

0800 932 9114

Seven,

5:15

七,

67328 610

5:17

67328 610

Eight,

5:27

八,

06793 241 10

5:29

06793 241 10

Nine,

5:40

九,

9643 410 6

5:42

9643 410 6

10,

5:52

10,

07651 329 740

5:54

07651 329 740

11,

6:06

11,

57203 6711 60

6:07

57203 6711 60

12,

6:19

12,

09237 622

6:21

09237 622

13,

6:31

13,

3219966 7013

6:32

3219966 7013

14,

6:45

14,

0800 123 974

6:46

0800 123 974

15,

6:56

15,

643 209 78

6:58

643 209 78

Well done,

7:09

做得好,

you've completed the listening exercise. 文法

7:10

你已經完成了聽力練習。

文法

you've completed:表示與現在有關的完成結果

You've completed 是 you have completed 的縮寫形式,使用現在完成式結構 have + 過去分詞。這裡的 completed 表示聽力練習截至目前已經完成,而且這個結果與目前進度有關。 這個結構可以用來回報進度、確認任務已完成,或說明某項目前仍有意義的成就。

練習

請用 you 作主詞,填入 complete 的現在完成式縮寫來完成句子:____ the safety course, so you can download your certificate.

查看答案

You've completed

I'm now going to put the answers on the screen. 片語搭配

7:12

現在我將把答案打在螢幕上。

片語搭配

put the answers on the screen:在螢幕上顯示內容

在影片或簡報中,put the answers on the screen 表示讓答案出現在螢幕上。這裡的 put 不是把紙張實際貼到螢幕表面。 結構 put + 內容 + on the screen 也可以搭配其他能顯示的內容,例如圖片、問題或行程表。

練習

哪個句子能自然表示主持人會把答案顯示在螢幕上?

  1. The host will take the answers off the screen.
  2. The host will put the answers beside the screen.
  3. The host will put the answers on the screen.
查看答案

The host will put the answers on the screen.

Please pause the video and check your answers. 片語搭配

7:14

請暫停影片並檢查你的答案。

片語搭配

check your answers:核對並確認答案是否正確

check your answers 表示把你寫的答案與正確答案或解答進行比較,並找出錯誤。這裡的 check 是「核對、確認」,不是只隨便看一眼。 這是做完測驗、學習單或練習題後常見的指示。相同結構也能用於其他作業:check your work。

練習

請用一個準確的三字詞組完成指示,該詞組表示「把你的作答與正確答案進行比較」:Before you submit the quiz, ____.

查看答案

check your answers

Now,

7:22

現在,

let me know down in the comments how you did. 講解

7:22

請在留言區告訴我你做得怎麼樣。

語氣意圖

let me know:請對方告訴你

let me know 是一種友善地請對方告訴你或提供資訊的說法。這裡的 let 重點不是「允許」;要把整個詞組理解為「告訴我」。 它後面可以直接說明你想知道的資訊:let me know the result、let me know how it went 或 let me know if you need help。原句中的 how you did 是在問觀眾答得或表現得怎麼樣。

練習

請用一個準確的三字詞組完成句子,讓它友善地請對方告知最新情況:If the delivery date changes, ____.

查看答案

let me know

文化背景

down in the comments:影片下方的留言區

在 down in the comments 中,comments 指觀眾發布留言的區域。down 指向它通常位於影片下方的頁面位置。 這個片語是在告訴觀眾去哪裡回應,並不是說人或物真的向下移動。

練習

在這個句子中,down in the comments 是請觀眾做什麼?

  1. 把一則書面留言搬到樓下。
  2. 把自己的結果貼在影片下方的留言區。
  3. 把自己的結果寫在影片畫面裡。
查看答案

把自己的結果貼在影片下方的留言區。

Out of 15 in total, 片語搭配

7:24

總共 15 個,

how many did you get? 用詞

7:26

你答對了幾個?

片語搭配

Out of 15:表示總數是 15

Out of 15 把 15 設定為總數。這裡表示一共有 15 題,問題是在問聽者答對了其中幾題。 報告結果時可使用「結果數 + out of + 總數」:12 out of 15 表示最多共有 15,結果是 12。這種結構常用於測驗分數、答對題數、評分和類似結果。

練習

補上「結果數 + out of + 總數」這個分數結構:Leo scored 12 ____ 15 on the quiz.

查看答案

out of

用詞

did you get? 中的 get:表示答對

在測驗或練習的情境中,How many did you get? 是在問你答對了幾題。雙方都知道正在談成績或作答結果,因此 get 有了這個意思,並不是指拿到實物。情境清楚時,questions 和 right 都可以不說出來。 did 構成簡單過去式問句,所以後面的 get 要用原形,不能用 got。

練習

做完一份有 15 題的測驗後,朋友問:「How many did you get?」這是什麼意思?

  1. 它在問你答對了幾題。
  2. 它在問這份測驗總共有幾題。
  3. 它在問你收到了多少件物品。
查看答案

它在問你答對了幾題。

Put it in the comments.

7:28

把它寫在留言裡。

I'd like to know.

7:29

我很想知道。

If you're interested in more IELTS listening materials 文法

7:30

如果你對更多雅思聽力教材感興趣,

or more tips for the IELTS exam,

7:33

或者想了解更多雅思考試的提示,

then I have left a playlist for you down in the description 講解

7:35

那麼我已經在下方的資訊欄為你留下了一個播放清單,

文法

If you're interested in ...:依興趣提供下一步建議

If you're interested in ... 的意思是「如果你對這個主題或活動有興趣」。它先依照聽者的興趣設定條件,再在主要子句中提供資源、建議或下一步行動。 結構是 be interested in + 名詞、代名詞或 -ing 形式。本句中的 then 引出條件帶來的結果,但在一般 if 條件句中可以省略。

練習

請用 interested 的正確形式和介系詞完成句子:If you're ____ joining the science club, I can send you the details.

查看答案

interested in

片語搭配

I have left a playlist for you:表示資源已放好可供使用

在這句話中,leave something for someone 表示把某樣東西放在對方之後能找到或使用的地方。這裡放好的是播放清單,所以 left 不是「離開了」。 have left 是現在完成式,表示動作已完成,而且結果與現在有關:播放清單現在已經可以使用。for you 表明這項資源是為誰準備的。

練習

使用 leave something for someone 結構完成句子,使其表示「這份指南已經可以讓 Maya 使用」:I've ____ in the shared folder.

查看答案

left the guide for Maya

and up in the card above.

7:37

在影片右上方的資訊卡中也有。

文化背景

down in the description ... up in the card above:影片介面中的位置

在影片平台上,down in the description 指影片下方的說明資訊區;up in the card above 指影片畫面上方附近出現的可點選資訊卡。這兩個片語一起告訴觀眾可以去哪裡找到資源。 這裡的 down 和 up 表示螢幕上的位置,不表示移動。description 指影片說明欄,card 指畫面中的推薦資訊卡,而不是紙卡。

練習

這兩個標示片語是在引導觀眾去哪裡?

  1. 下方的影片說明欄和靠近畫面上方的可點選資訊卡
  2. 樓下的一段文字描述和樓上的一張紙卡
  3. 房間裡上下移動的兩個物體
查看答案

下方的影片說明欄和靠近畫面上方的可點選資訊卡

That's all for today's lesson. 片語搭配

7:39

這就是今天課程的全部內容。

片語搭配

用 That's all for ... 收尾

That's all for + 活動或時間範圍,表示這個部分已經結束,沒有更多內容要補充。例句中,說話者正在結束今天的課程。 用 for 後面的內容指出什麼到此結束,例如 That's all for today 或 That's all for this meeting。這裡的 all 指這個部分所包含的全部內容,並不是強調內容很多。

練習

請用本課中完全相同的三個詞完成會議收尾:____ today's meeting. Thanks, everyone.

查看答案

That's all for

Enjoy the rest of your week. 片語搭配

7:40

祝你本週餘下的時間過得愉快。

片語搭配

the rest of your week:這週剩下的時間

the rest of your week 表示從現在開始,這週剩下的那段時間。這裡的 rest 是名詞,表示「剩餘部分」,不是睡覺或休息。 在 Enjoy the rest of your week 中,這個片語構成友善的道別祝福。the rest of + 時間範圍 也可以表示一天、一個月、假期或一年中剩下的部分。

練習

把學過的句型中的 week 換成 day,完成道別語:Enjoy ____.

查看答案

the rest of your day

Bye-bye.

7:42

拜拜。