認識麻疹——到底該不該打疫苗?:英語精讀講義
Kurzgesagt – In a Nutshell
影片簡介:動畫解說麻疹如何破壞免疫、擴散全身,並說明疫苗為何保護整個社群。 主要英語知識點: 1. "there's been a lot of talk about"——固定詞塊與搭配:用現在完成式帶出近期持續熱議的話題。 2. "Measles is so contagious at this stage that if you meet someone who isn't vaccinated, there's about a 90% chance you'll infect them."——文法與句型:用 so...that、if 和機率精確說明風險。 3. "consign them to their rightful place, the history books."——慣用語與比喻:正式表達讓疾病退出當下、只留在歷史中。
本篇講解
there's been a lot of talk about:引出近期熱議的主題
there has been ... 這個結構表示某種情況或活動從不久前開始,而且現在仍然相關。在縮約形式 there's been 中,there's 表示 there has,因為 been 是過去分詞。 a lot of talk about 表示圍繞某個主題有許多公開討論或關注。這裡的 talk 是不可數名詞,因此這個片語是在把麻疹當作近期熱議的主題引出來,並不是指某一次具體談話。
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用表示「引出一個被廣泛討論的主題」的完整結構補完句子:Recently, ____ the new school schedule.
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there's been a lot of talk about
What does ... actually do, and should ... or is this just ...?:用成組問題建立解說架構
這個開場用一連串問題來設定接下來要討論的內容。What does measles actually do? 預告將解釋客觀事實。Should you vaccinate against it, or is this just hysteria? 接著提出一個實際決策和一種帶有懷疑的另一種看法。這組問題共同勾勒出說話者將要探討的議題,並製造懸念,讓聽眾願意繼續聽下去。 Actually 是在追問公眾討論背後的真實情況。Is this just hysteria? 只是說出一個有待檢驗的觀點;這個問句本身並不表示說話者已經接受了該觀點。
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這組開場問題的主要篇章功能是什麼?
- 它預告了後文將要討論的一個事實問題和一場決策爭議。
- 它要求聽眾在解說開始前提供兩個簡短答案。
- 它宣布說話者已經認定沒有必要接種疫苗。
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它預告了後文將要討論的一個事實問題和一場決策爭議。
by itself:不需外力協助
by itself 修飾 reproduce,表示「獨立地、不需外力協助」。病毒只靠自身資源無法完成繁殖。 雖然 by itself 有時可以表示「獨自待著」,但這裡不是這個意思。下一句指出它缺少的支援:宿主細胞。
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例句中的 cannot reproduce by itself 是什麼意思?
- 它獨自待在某個地方時無法繁殖。
- 它沒有宿主細胞的協助就無法繁殖。
- 它選擇不繁殖。
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它沒有宿主細胞的協助就無法繁殖。
要了解 A,就必須了解 B
句首的 To understand measles 先說明這段講解的目標。從文法上來說,這是表示目的的不定詞子句。主要子句接著指出達成這個目標所需的背景知識。 重複使用 understand 形成清楚的講解路線:先提出主題,再提出先備知識。這裡的 have to 表示邏輯上的必要性,不是別人下達的命令。
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下列哪一句最適合在講解一個主題前引出必需的背景知識?
- Earthquakes happen, and tectonic plates are also interesting.
- After understanding earthquakes, we can study tectonic plates.
- To understand earthquakes, we have to understand how tectonic plates move.
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To understand earthquakes, we have to understand how tectonic plates move.
let's focus on the parts of the immune system relevant to measles. 表達脈絡
0:34讓我們把注意力集中在與麻疹相關的免疫系統部分。
用 Let's focus on ... relevant to ... 限定範圍
Let's focus on 會讓聽眾知道,講解要從寬泛的主題縮小到目前有用的部分。Let's 讓這個轉向聽起來像說話者與聽眾共同採取的行動:雙方一起把注意力放到這裡。 在 the parts of the immune system relevant to measles 中,relevant to measles 位於 parts 之後,用來確定包含哪些「部分」。它修飾的是 parts,而不是整個 immune system。可套用的結構是 focus on + 名詞片語,並在名詞後用 relevant to + 主題來限定講解範圍。
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在本課原句中,relevant to measles 描述的是什麼?
- 這些部分(parts)
- 聚焦這個動作
- 整個免疫系統
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這些部分(parts)
第一道防線(First line of defense)
First line of defense 是一個比喻,指最先面對威脅的保護措施。它可以是屏障、系統,也可以是一群人或細胞;這裡的 line 不是實際畫出的線條。 本句中,逗號後的 macrophages 指明了這道最先發揮作用的保護是什麼。後面的描述說明它們為什麼符合這個比喻:它們是保護肺部的強大守衛細胞。
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補上表示「最早保護措施」的常用比喻:A locked door is a ____ against intruders.
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first line of defense
protect the lungs from intruders:protect A from B 結構
在 protect A from B 中,A 是受到保護的人或事物,from 引出被阻擋的危險、傷害或不希望出現的事物。這裡,the lungs 是 A,intruders 是 B。 這個片語把防衛細胞呈現為一道防線:它們阻止有害的外來物進入或傷害肺部。其他情境也能使用同一框架:protect + 受詞 + from + 威脅。
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請用 protect A from B 結構所需要的介系詞補完整句子:Sunscreen protects your skin ____ harmful UV rays.
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from
take it over:含義與代名詞位置
take over 表示取得對某事物的控制權,或開始負責經營、管理它。本句中,病毒進入一個細胞並控制該細胞;it 指這個細胞。 對於這個可分片語動詞,代名詞受詞要放在 take 和 over 之間:take it over、take them over。表達這個意思時,不要把代名詞放在 over 後面。
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用 take over 和代名詞 it 的正確順序補完整句子:Our team will start managing the project on Monday, so we will ____ then.
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take it over
The virus reprograms the cell and transforms it into a dangerous virus production center. 文法
0:55病毒對細胞進行重新編程,並將其轉變為危險的病毒生產中心。
transform A into B:A 是被改變的事物,B 是結果
在 transform A into B 中,A 是發生變化的對象,B 是變化後的結果。本句的 it 指 the cell,而 a dangerous virus production center 表示病毒讓細胞變成的新狀態或角色。 Into 引出新的狀態或角色,不是移動的目的地。當某個作用讓一個事物變成另一種事物時,可以使用這個結構。
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用 transform A into B 完成句子:The volunteers transformed the empty lot ____ a community garden.
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into
Once a cell is filled with viruses:once 作連接詞
這裡的 Once 是連接詞,意思是「一旦」或「當這個條件已經達成時」。once 子句設定觸發條件,主要子句說明接下來發生什麼。 Is filled 是被動語態:細胞承受這個動作,變得充滿病毒。這裡的 once 不是「一次」的意思。
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哪一個句子使用 once 表示某個條件達成後,接著發生另一件事?
- Because the paint is dry, we can hang the sign.
- Once the paint is dry, we can hang the sign.
- I visited that museum once during my trip.
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Once the paint is dry, we can hang the sign.
These cells basically patrol the body and check other cells for infections.
1:12這些細胞基本上在體內巡邏,並檢查其他細胞是否感染。
natural killer cells:一種免疫細胞的名稱
「natural killer cells」是某一類免疫細胞的正式名稱,常簡稱為「NK cells」。它是一個完整術語,不是對「看起來很天然的細胞」的一般描述,也不是指多個獨立的「殺手」。 下一句提供了理解所需的基本功能:這些細胞會在全身巡邏,檢查其他細胞是否感染,並協助清除感染細胞。這裡的「natural」是科學名稱的一部分,「killer」指這種免疫細胞能夠消滅有害的身體細胞。
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在這段話中,「natural killer cells」指的是什麼?
- 只由天然藥物產生的細胞
- 會殺死健康免疫細胞的病毒
- 一種會檢查並消滅感染細胞的免疫細胞
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一種會檢查並消滅感染細胞的免疫細胞
commit suicide:細胞自我摧毀的比喻說法
用於真實人物時,「commit suicide」通常指有意結束自己的生命。這裡使用了擬人手法:受感染的細胞並沒有人類的意圖;這個片語表示它受到觸發,透過生物過程自我摧毀。 「order it to」延續了同一個比喻。用更精確的生物學語言來說,這可以描述為造成或觸發程序性細胞死亡,從而阻止病毒利用該細胞製造更多病毒複本。
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在這段生物學講解中,「they order it to commit suicide」是什麼意思?
- 免疫細胞觸發受感染的細胞,使其自我摧毀。
- 受感染的細胞有意識地決定結束一個人的生命。
- 受感染的細胞命令免疫細胞互相攻擊。
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免疫細胞觸發受感染的細胞,使其自我摧毀。
so effective that ... will not even notice 的程度—結果句型
so + 形容詞 + that 用來連結很高的程度與由此產生的結果。這裡的 so effective 表示程度,that 則帶出結果:這個防禦機制十分有效,使感染者在一段時間內毫無察覺。 even 加強了 not notice 的語氣:連「察覺感染」這種基本或理應發生的事都沒有發生。在 for the first 10 days or so 中,or so 表示「大約」,不是另一個選項。後面 notice that you're infected 裡的 that 帶出未被察覺的內容。
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用構成程度—結果句型的兩個字完成句子:The rain was ____ heavy ____ the game was canceled.
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so · that
the reason why ... 作為旁白轉場片段
the reason why measles is so powerful 是一個名詞片語,不是完整句子:它沒有能把意思說完的主要動詞。在這段旁白中,這種省略是刻意的。 放在 And now 之後,這個片段就像段落提示。它讓解說暫停一下,宣布下一個主題,並在答案出現前製造期待感。
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在旁白式解說中,And now, the reason why the plan failed. 能否自然地單獨出現,用來宣布下一個主題?
- 可以,這是刻意使用的口語片段。
- 不可以,它只有作為正式文章中的完整句子才自然。
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可以,這是刻意使用的口語片段。
「the brain of the immune system」這個功能性比喻
the brain of the immune system 是功能性的比喻。它不是說免疫系統真的有一個大腦,而是把樹突細胞說成負責彙整資訊、協助協調後續反應的部分。 後面的名詞片語 the dendritic cells 指明這個比喻具體指什麼。更一般來說,the X of Y 結構可以把系統中負責協調的關鍵部分比作熟悉的身體器官或控制中心。
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在句子“The central computer is the brain of the building.”中,這個比喻表示什麼?
- 它是建築內部的生物器官。
- 它協調並指揮建築的各個系統。
- 它是建築中儲存食物的部分。
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它協調並指揮建築的各個系統。
and then activate the heavy weapons that eradicate the infection very fast in a team effort.
1:43然後透過團隊合作啟動能夠非常迅速地消滅感染的重型武器。
用 The job of A is to B 定義功能
The job of A is to B 這個句型用來定義 A 的功能或職責。這裡的 job 表示用途或角色,不是有薪水的工作。 在 is to 之後,可以並列多個原形動詞。在完整句中,collect、travel 和 activate 都在描述樹突細胞負責的工作;一個 to 引出後面的整組並列動作。
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填入缺少的字,完成定義功能的句型:The job of the safety sensor ____ detect smoke and warn people.
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is to
把它們當作特洛伊木馬來利用
在 use A as a Trojan horse 這個結構中,A 可以是人、物件、群體或系統。它表面上看似可接受或值得信任,卻被利用來暗中進入某處。這裡的 them 指樹突細胞:病毒先感染這些細胞,再利用它們進入身體更深處。 這個比喻來自利用木馬暗中進入特洛伊城的故事。載體不一定是知情配合;重點是,某個受信任或看似無害的事物成了隱蔽的入口。
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用表示「把看似可信的載體用於暗中進入」的比喻完成句子:The attackers made the file look safe and used it ____ to enter the network.
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as a Trojan horse
正是那個演化來對抗它的系統
在 the very system 中,very 表示「正是那個」或「恰恰就是那個」,不是「非常」。關係子句 that evolved to fight it 透過原本的用途來限定這個系統。這裡的 system 指免疫系統,fight it 中的 it 指病毒。 整個片語形成強烈反轉:病毒攻擊的恰恰是原本要對抗它的防禦系統。可套用的結構 the very + 名詞 + 子句 用來凸顯某個特定的人或事物,尤其適合表達出人意料或帶有反諷的關係。
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哪一句中的 very 表示「正是那個」,並形成帶有反諷的反差?
- The very effective filter blocked all spam.
- The filter blocked the very messages it was designed to allow.
- The filter was very effective at blocking spam.
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The filter blocked the very messages it was designed to allow.
infecting cells while traveling:兩個壓縮的 -ing 子句
這裡,infecting cells 是補充性的 -ing 子句。它用精簡的形式補充病毒在血液中移動時同時進行的動作,意思接近 and it infects cells。 while traveling 是簡化的時間子句,意思是 while it is traveling。infecting 和 traveling 的隱含主詞都是 it,也就是病毒,而不是 cells。在這種壓縮結構中,被省略的主詞通常來自主要子句。
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哪一句明確讓主要動作、補充性的 -ing 動作和簡化的 while 子句共用同一個主詞?
- The drone crossed the field while the photographer took photos.
- The drone crossed the field, taking photos while flying.
- The photographer watched the drone while taking photos.
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The drone crossed the field, taking photos while flying.
most importantly:將列表中的關鍵項目排在首位
most importantly 是組織列表的話語標記。它提示聽者把接下來的項目,也就是 lungs,視為說話人目前訊息中優先度最高的部分。 它排列的是資訊的重要性,而不是文法或感染程度。這句話本身並沒有斷言肺部一定比其他所有器官感染得更嚴重。
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例句中的 most importantly 有什麼作用?
- 它表示肺部受到的感染總是比其他所有器官更嚴重。
- 它將肺部標記為列表中的關鍵項目。
- 它只表示肺部是最後一項,並沒有排列重要性。
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它將肺部標記為列表中的關鍵項目。
doing pretty okay:有所保留的非正式評價
這裡的 doing pretty okay 表示「表現得還算可以」或「應付得還不錯」。這是一種有所保留的非正式肯定:情況可以接受,但並非非常好或完全沒有問題。 這裡的 pretty 是程度副詞,意思接近 fairly 或 reasonably,並不表示「漂亮」,在這個片語中也不應理解成語氣很強的 very。後面的 but now 與先前這種僅僅還算不錯的狀態形成對比。
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哪個句子給出有所保留的非正式正面評價,而不是說表現非常優秀?
- The team was doing pretty okay.
- The team was doing exceptionally well.
- The team was doing badly.
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The team was doing pretty okay.
wiping out:大規模摧毀及其結果
Wipe out 是一個片語動詞,表示徹底或大規模地摧毀、清除或殺死某物。這裡的 wiping out the defense systems 表示病毒讓這些防禦系統停止運作;語氣遠強於只是對它們造成損害。 wiping out the defense systems 這個 -ing 子句說明前面動作造成的結果:殺死大量細胞導致防禦系統喪失。Wipe 是動詞,out 是小品詞;這裡的受詞放在整個片語動詞之後。
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請用一個表示「幾乎徹底摧毀」的雙字片語動詞完成句子:The invasive insects are ____ whole forests.
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wiping out
so ... that 與 if 子句的搭配
外層結構 so + 形容詞 + that + 結果,把很高的程度與其後果連結起來。so contagious ... that ... 表示麻疹的傳染力強到會產生後面所說的結果。 結果子句內的 if ... 說明這個機率成立的條件。因此,about 90% 指的是接觸未接種疫苗者這個條件下的約略機率,並非所有情況下的整體機率;them 指那位未接種疫苗的人。
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用缺少的兩個字完成「程度—結果」結構:The road is ____ slippery ____ if you brake suddenly, you may lose control.
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so · that
慣用語 stand a chance
Stand a chance 表示有真正的可能性成功、生存下來或產生某種影響。這是一個慣用語,因此這裡的 stand 不是「站立」的意思。 在 would usually not stand a chance 中,否定形式表示這些細菌或病毒在正常情況下幾乎不可能發展起來。Would 描述正常情況下預期會出現的結果,並不是表示願望或禮貌請求。
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用目標慣用語完成句子:Without a working flashlight, we don't ____ of finding the path after dark.
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stand a chance
「far from giving up」:強烈否定一種判斷
這裡,far from giving up 的意思是「完全沒有要放棄」。far from 不是在說物理距離,而是在強烈否定「身體準備停止抵抗」這個判斷。 far from + 名詞、形容詞或 -ing 形式可以表示實際情況與某種預期中的描述相差很遠。giving up 指停止努力或抵抗。
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用 far from 和 give up 的 -ing 形式完成句子:After one failed test, Omar was ____ and made a new study plan.
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far from giving up
「long enough to activate」:達到所需的時間門檻
Long enough to activate 表示這些細胞存活的時間達到了觸發活化所需的最低時長。Enough 標出一個門檻:它們的存活時間達到了要求。 在「形容詞/副詞 + enough + to + 動詞」結構中,enough 放在描述程度的詞後面,例如 long enough to activate、strong enough to lift。這裡的 to 子句表示該程度使什麼結果成為可能,而不是細胞為了什麼目的而存活。
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將 strong、enough、to 和 lift 按正確順序排列,完成句子:The crane is ____ the beam.
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strong enough to lift
mark infected cells for destruction:將物件標記為待後續處理
這裡,mark infected cells for destruction 表示將受感染的細胞辨識為應該被摧毀的目標。抗體並不是一做標記就直接摧毀這些細胞;這個標記會幫助免疫系統的其他部分認出該攻擊什麼。 可延伸使用的結構是 mark + object + for + planned action or result。在這個結構裡,for 指向該物件之後應接受的處理,而不是指受益者。
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使用 mark A for B 這個結構完成句子。物件必須是 "the damaged unit",預定動作的名詞必須是 "replacement":The technician will ____.
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mark the damaged unit for replacement
Killer T cells flood the body and kill infected cells left and right. 慣用語
3:50殺手T細胞大量湧入體內並到處殺死受感染的細胞。
left and right:到處接連發生
這裡的 left and right 是帶有非正式語氣的慣用語。它加強了 kill 的語氣,表示大量受感染的細胞在許多地方接連被殺死,而不是特指身體的左右兩側。 這個片語放在動作後面時,通常會帶出生動而誇張的感覺,表示同類事情到處發生或一再發生。
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在句子 "Online shops were offering discounts left and right," 中,left and right 是什麼意思?
- 正好只有兩家商店提供折扣。
- 折扣只出現在每家商店實際的左右兩側。
- 許多地方都非常頻繁地出現折扣。
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許多地方都非常頻繁地出現折扣。
gets the upper hand:取得優勢
在本句中,gets the upper hand 的意思是「取得優勢」。身體和感染被描寫成對手,而身體逐漸成為較強的一方。 這個慣用語表示控制力或優勢發生了轉移。它本身不表示對抗已經結束;本句中的 overwhelms the infection 才說明接下來發生的結果。
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請用正確時態的 get the upper hand 完成句子:The debate was close at first, but our side soon ____.
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got the upper hand
leaving the body vulnerable to other diseases:表示結果的 -ing 子句
leaving the body vulnerable to other diseases 是一個表示結果的 -ing 子句,用來說明前述情況造成的後果:免疫系統受損且恢復緩慢,導致身體持續面臨風險。 結構是 leaving + 受詞 + 形容詞補語。the body 是受詞,vulnerable 描述它最後所處的狀態。這裡的 leaving 表示「使……保持某種狀態」,不是「離開某地」。
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請使用 leave 的 -ing 形式、it 和 unsafe 完成句子:The storm damaged the bridge, ____ for heavy trucks.
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leaving it unsafe
make it = 存活下來
在這句話中,make it 的意思是「熬過疾病並活下來」。代名詞 it 泛指整段危險經歷,並不是指某個被「做出來」的東西。 Make it 的意思會隨語境改變。這裡後面的結果「你現在有免疫力了」表示,這個人是在患病後存活並康復,而不是準時抵達某個地方。
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在“The dog was badly injured, but the vet says it will make it.”這句話中,make it 是什麼意思?
- 這隻狗會活下來。
- 這隻狗會製作某個東西。
- 這隻狗會準時抵達。
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這隻狗會活下來。
no joke = 確實很嚴重
在 X is no joke 這個結構中,no joke 是一個慣用語,表示 X 確實很嚴重、危險或困難,不可低估。它並不是在按照字面判斷某件事算不算笑話。 這裡後面的死亡統計為這項警告提供了依據:即使疫苗接種已經很普遍,麻疹仍可能造成嚴重傷害。
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一位教練說:「Training in this heat is no joke.」教練是什麼意思?
- 訓練已經取消。
- 訓練是為了逗人發笑。
- 訓練很嚴肅,也很艱苦。
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訓練很嚴肅,也很艱苦。
Although...:表達出乎預期的對比
Although 引導讓步關係:它先提出一個通常會讓人預期不同結果的事實。這裡,較高的疫苗接種率讓人預期死亡人數會較少,但主要子句說明仍有許多人死亡。 結構是 Although + 子句, 主要子句。although 子句提供背景事實,主要子句表達出乎預期或與之相反的重點。
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哪一句正確使用 although,表達前一個事實之後出現了出乎意料的結果?
- Although the forecast was good, but the match was canceled.
- Because the forecast was good, the match was canceled.
- Although the forecast was good, the match was canceled.
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Although the forecast was good, the match was canceled.
either because ... or because of ...:列舉可能的原因
Either 表示接下來會列出幾個可能的原因,or 用來連接這些選項。本句列出一個人可能無法接種疫苗的四個原因。or HIV 省略了重複的字詞,完整理解為 because of HIV。 Because 後接帶有主詞和動詞的子句,例如 because they're too young。Because of 後接名詞或名詞片語,例如 because of chemotherapy。
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哪一句正確使用 either ... or,同時讓 because 後接子句、because of 後接名詞片語?
- Nina may miss practice either because she feels ill but because of a family emergency.
- Nina may miss practice either because of she feels ill or because a family emergency.
- Nina may miss practice either because she feels ill or because of a family emergency.
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Nina may miss practice either because she feels ill or because of a family emergency.
want the best for their children:希望自己的孩子得到最好的結果
Want the best for someone 表示真心希望某人獲得盡可能好的結果或生活。在這個結構中,for 引出受益的人。 這裡,這個說法先肯定父母關愛孩子的動機,接著說話者才批評其選擇帶來的風險。認可良好動機不等於贊同這項決定。
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用表示「真心希望某人獲得最好結果」的固定說法完成句子:A caring mentor ____ every young musician.
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wants the best for
putting the life of my child and other children at risk:讓我的孩子和其他孩子的生命面臨危險
Put A at risk 表示使 A 面臨危險,或提高傷害發生的可能性。A 可以是人、事物,也可以像這裡一樣,是 the life of my child and other children 這類較長的名詞片語。 在原句中,by not vaccinating against measles 說明造成風險的行為。這個說法表示危險增加,並不是斷言傷害一定會發生。
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用 put A at risk 完成句子:Sharing private data can ____ your customers ____.
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put · at risk
play the blame game:無益的互相指責
在這句話中,play the blame game 指不斷爭論誰有錯,而不是著手解決問題。這是一個慣用語,不是真的玩遊戲,通常帶有對無益的互相指責行為的批評。 和 Let's not 連用時,說話者是在邀請包括自己在內的所有人停止互相指責。句尾的 though 緩和了較強硬提醒之後的轉折,並把大家引向合作。
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用表示「不斷爭論誰有錯」的慣用語完成句子:At the meeting, we agreed to stop ____ and focus on fixing the problem.
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playing the blame game
Let's work together...:包容性的行動號召
Let's + 動詞原形構成包容性的提議:說話者也參與所提議的行動。本句中 work 和 eradicate 並列接在 Let's 後面,因此一次號召涵蓋兩個動作。 作為結尾,這句話把訊息從追究責任轉向共同的行動目標。together 建立共同立場,而 eradicate 說明預期結果:徹底清除這種病毒。
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作為一段論述的結尾,句子「Let's work together and eradicate this virus.」主要起什麼作用?
- 它邀請說話者與聽眾從追究責任轉向共同的行動目標。
- 它命令聽眾採取行動,同時把說話者排除在外。
- 它說明這種病毒已經被徹底消滅。
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它邀請說話者與聽眾從追究責任轉向共同的行動目標。
get rid of:清除不想要的事物
Get rid of 表示移除、消除或擺脫不想要的事物。這裡,we can get rid of these dreadful monsters 的意思是人們能夠消滅那些被描繪成怪物的麻疹病毒。 可重複運用的結構是 get rid of + 受詞。of 不能省略,受詞可以是名詞或代名詞:get rid of the problem;get rid of it。
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用表示「移除不想要的東西」的三字片語補完整句子:We need to ____ these old files before the move.
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get rid of
consign ... to the history books:讓……成為歷史
Consign something to the history books 是一種正式的隱喻,表示使某事物結束,讓它只屬於過去。這裡,them 指麻疹病毒,因此說話者是在呼籲消滅這些病毒,而不只是把它們寫進書裡。 結構是 consign + 受詞 + to + 目的地。their rightful place 加入了說話者的判斷:這些病毒不應繼續存在於當下;the history books 則具體說明了這個「目的地」。
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哪個句子能自然地表示應該終結一條過時的規定,讓它成為過去?
- We should learn about this outdated rule from the history books.
- We should consign this outdated rule to the history books.
- We should describe this outdated rule in the history books.
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We should consign this outdated rule to the history books.