羅伯特·佛洛斯特(Robert Frost)的《未行之路》(The Road Not Taken):英語精讀講義

TED-Ed

學習難度
157 詞 148 詞/分

影片簡介:朗讀羅伯特・佛洛斯特的詩作:一名旅人必須在林中兩條岔路之間做出選擇,並想像多年後會把這個無法回頭的決定說成形塑自己人生的關鍵事件。 主要英語學習重點: 1. The Road Not Taken — 慣用語與比喻表達。理解標題如何把真實道路轉化為人生選擇的隱喻,並將注意力引向被放棄的可能性,而不只是描寫一次林中散步。藉此可以讀懂全詩如何透過道路、旅行與方向呈現決定及其後果。 2. Though as for that, — 篇章、敘事與修辭。辨識這句話是在提示說話者對剛才的判斷加以保留並自我修正:他先暗示其中一條路因為看起來較少人走而更值得選,隨後卻承認兩條路其實被踩踏得差不多。這能幫助你察覺敘述中的不確定性,以及動人的說法與文本證據之間的張力。 3. made all the difference. — 慣用語與比喻表達。學會用這個常見說法表示某件事產生了決定性影響,同時理解詩中的曖昧之處:旅人聲稱這項選擇改變了人生,卻沒有交代結果究竟更好或更壞。如此便能區分「影響重大」與「帶來改善」,並解讀詩作刻意不下定論的結尾。

本篇講解

The Road Not Taken by Robert Frost. 慣用語

0:00

羅伯特·佛洛斯特的《未選擇的路》。

慣用語

The Road Not Taken:未選擇的人生方向

在標題中,road 比喻一個人在人生中可以選擇的方向。Not taken 是簡化的被動修飾語,意思是「沒有被選擇的」,因此指說話者沒有選擇的那條路。 標題把重點放在一種未實現的可能性,也就是如果做了另一個選擇,原本可能經歷的人生。不能只把它理解成一條從來沒有人走過的路。

練習

在這個標題中,The Road Not Taken 主要象徵什麼?

  1. 說話者沒有選擇的一種可能人生
  2. 一條從所有地圖上消失的小路
  3. 一條因施工而封閉的道路
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說話者沒有選擇的一種可能人生

Two roads diverged in a yellow wood. 用詞

0:07

金黃的樹林裡分出兩條路,

用詞

diverged:從一點朝不同方向分開

Diverged 是 diverge 的過去式。這裡表示兩條路從一個共同點分開,接著朝不同方向延伸;並不是說道路消失了。 這個動詞也可以描述抽象事物逐漸分開,例如觀點、計畫或人生道路朝不同方向發展。

練習

Two trails diverged just beyond the bridge. 發生了什麼事?

  1. 它們會合成一條更寬的小徑。
  2. 它們同時消失了。
  3. 它們從同一個點朝不同方向延伸。
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它們從同一個點朝不同方向延伸。

And sorry I could not travel both and be one traveler. 文法

0:18

遺憾我不能同時走兩條路,身為一個旅人,

文法

could not travel both ... and be one traveler:互斥的兩條路

這裡,could not travel both 表示說話者無法把兩條路都實際走一遍。both 代替 both roads,one traveler 強調親身經歷這一切的只有一個人。 and 把這兩個條件連成一個無法同時成立的畫面:一個人不能同時沿著兩條不同的路前進。更廣泛地說,這句話表現了選擇的互斥性——選了一項,就表示無法親身經歷另一項。

練習

這句話表達了什麼限制?

  1. 兩條路都禁止所有旅人進入。
  2. 一個人無法同時親自走兩條不同的路。
  3. 這名旅人完全無法進行任何旅程。
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一個人無法同時親自走兩條不同的路。

Long I stood and looked down one as far as I could 片語搭配

0:28

我久久地佇立,極目望去,

片語搭配

as far as I could:所能到達的最遠距離

as far as I could 限定了觀看的最大範圍:說話者沿著道路向前看,一直看到視力和當時條件所允許的最遠處。far 表示範圍,而不是比較兩條路哪一條更遠。 could 後面省略了一個依上下文可以理解的動詞,也就是 as far as I could look 或 as far as I could see。as far as + 主詞 + can/could 這個結構可以表示能夠到達的最大距離或範圍。

練習

用表示「到達我所能到達的最遠距離」的五字 as ... as 目標片語完成句子:I walked along the shoreline ____ before the rocks blocked the way.

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as far as I could

to where it bent in the undergrowth. 用詞

0:33

直到其中一條在灌木叢中蜿蜒隱沒。

用詞

bent in the undergrowth:道路轉彎並消失在視線外

在這句中,bent 是 bend 的過去式。道路不是受損或折斷了,而是路線發生了彎曲。in the undergrowth 表示在樹下的灌木、草和其他低矮植物之間。 道路在茂密的低矮植物中轉彎,所以旅人無法繼續看清前方。這個實際景象也可以暗示:做出選擇前,人無法預知之後的結果。

練習

哪一句最準確地改寫了本句中的 bent in the undergrowth?

  1. 小徑在樹下的低矮植物之間轉彎。
  2. 小徑被生長的植物破壞了。
  3. 小徑筆直穿過一片空曠地。
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小徑在樹下的低矮植物之間轉彎。

Then took the other 片語搭配

0:40

接著我選了另一條路,

片語搭配

took the other:選擇剩下的那條路線

這裡的 took 是 take 的過去式,意思是「選擇並沿著它走」,不是「拿起來」。選擇一條 road、path 或 route 並朝那個方向走時,英文可以使用 take。 the other 表示一對已知選項中剩下的那一個。因為這裡只有兩條路,所以 took the other 表示選擇並開始走第二條路。

練習

用本課中表示「兩個選項中剩下的那個」的兩個字詞補完句子:There were exactly two trails. We checked one and then took ____.

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the other

as just as fair and having perhaps the better claim 講解

0:43

它同樣美麗,或許更值得一走,

用詞

just as fair:文學語境中的「同樣吸引人」

在這句詩中,just as fair 表示「同樣吸引人」或「同樣令人喜歡」。just as + 形容詞表示第二條路在這項特質上與第一條路程度相同。 這裡的 fair 與道德或程序上的公平無關。它是較舊、較文學的形容詞用法,表示「美好、不錯」,因此這個片語說明兩條路看起來同樣吸引人。

練習

例句中的 just as fair 是什麼意思?

  1. 另一條路看起來同樣吸引人。
  2. 另一條路的長度完全相同。
  3. 另一條路平等地對待所有人。
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另一條路看起來同樣吸引人。

片語搭配

having perhaps the better claim:可能有更充分的入選理由

在 having perhaps the better claim 中,claim 是名詞,表示某物更值得被考慮或選擇的理由、依據。Having ... 描述的是另一條路,並補充說明它為什麼可能更值得優先選擇。 Perhaps 降低了比較的確定性。說話人並沒有斷言這條路一定更有理由被選;這只是一個可能支持該選擇的依據。

練習

下列哪項改寫最符合例句中 having perhaps the better claim 的意思?

  1. 另一條路也許有更充分的理由被選擇。
  2. 旅行者依法擁有另一條路。
  3. 另一條路宣稱自己一定是最好的。
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另一條路也許有更充分的理由被選擇。

because it was grassy and wanted wear. 用詞

0:48

因為它綠草如茵,渴望人跡。

用詞

wanted wear:缺少使用痕跡

在 wanted wear 中,wanted 使用較具文學性的舊義,表示「缺少」或「需要」;wear 是名詞,指反覆使用留下的磨損痕跡。因此,這條路看起來幾乎沒有因為人們行走而產生的磨損。 這裡的重點並不是把道路寫成有人的願望,wear 也不是「衣服」。這個片語說明了為什麼那條長滿青草的路起初顯得較少有人走。

練習

這句話中的 wanted wear 是什麼意思?

  1. 這條路幾乎沒有被人走過的痕跡。
  2. 這條路希望有人替它穿上衣服。
  3. 這條路已經被大量人潮嚴重破壞。
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這條路幾乎沒有被人走過的痕跡。

Though as for that, 表達脈絡

0:53

儘管說到這點,

表達脈絡

Though as for that:發出修正訊號

這裡的 though 是話語層面的「不過」,不是一個完整 though 子句的開頭。as for that 指回說話者剛才對某條路看起來較少磨損的判斷。 這幾個詞合起來讓論述暫停,並發出自我修正的訊號:接下來的資訊會限制或修正,而不是加強前面的判斷。這樣就能看出說話者如何改變自己的想法。

練習

在這個語境中,讀者看到 Though as for that, 之後應該預期什麼?

  1. 對前一個判斷加以限制或修正。
  2. 提供更多支持,讓前一個判斷變得完全確定。
  3. 開始一個與前一個判斷毫無關聯的新話題。
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對前一個判斷加以限制或修正。

the passing there had worn them really about the same. 表達脈絡

0:55

經過那裡的人其實把兩條路踩得差不多。

表達脈絡

had worn them really about the same:修正前面的比較

them 指的是兩條路,the passing there 指從那裡經過的人。had worn 描寫先前的腳步對路面造成的磨損。really about the same 表示兩條路被踩磨的程度大致相同,而不是完全一樣。 這個子句修正了前文造成的印象,也就是其中一條路似乎更需要有人走。關鍵片語 about the same 要讀者重新判斷:兩條路被人走過的程度其實沒有太大差別。

練習

標示的子句對前面的比較作了什麼修正?

  1. 一條路完全沒有人走,另一條路則擠滿了人。
  2. 已經證實兩條路的長度完全相同。
  3. 兩條路被人走過、踩磨的程度大致相同。
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兩條路被人走過、踩磨的程度大致相同。

And both that morning equally lay

1:08

那天清晨兩條路同樣鋪滿落葉,

in leaves no step had trodden black. 用詞

1:11

葉子上還沒有踩踏變黑的痕跡。

用詞

no step had trodden black:trodden 與表示結果的形容詞

Trodden 是 tread 的不規則過去分詞,意思是「踩在某物上或從上面走過」。在詩歌壓縮的語序中,兩條路鋪滿落葉,而 leaves 是 had trodden 省略但可以理解出來的受詞。No step had trodden the leaves black 表示還沒有腳步把落葉踩壞並使其變黑。 Black 說明落葉最後變成的狀態:落葉被踩後會變黑。這是表示結果的形容詞,不是在描述腳步的顏色。落葉仍未變黑,是當時還沒有人踩過它們的直觀證據。

練習

用 tread 的過去分詞完成句子:By noon, the crowd had ____ the grass flat.

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trodden

Oh, I kept the first for another day. 片語搭配

1:17

噢,我把第一條路留待他日!

片語搭配

kept the first for another day:把選擇留待以後

在這句中,the first 指第一條路,也就是說話者沒有選擇的那條路。kept the first for another day 表示他把那條路視為日後或許還能選擇的可能性。 Keep something for another day 是一個可延伸使用的表達,意思是「現在先不處理或不做,留到以後」。這裡的 kept 並不是說這條路真的被保存下來,也不保證以後仍能選擇它;它表達的是延後選擇的打算或希望。

練習

請用表示「以後再討論這個話題」的時間片語完成英文句子:We do not have enough time now, so let's keep this topic ____.

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for another day

Yet knowing how way leads on to way, 慣用語

1:22

可是我知道道路交錯縱橫,

慣用語

way leads on to way:一個選擇引出後續選擇

從字面上看,way leads on to way 描繪一條路繼續通往另一條路。在詩中,way 也代表人生選擇,因此這句話表示:一個決定會形成新的處境,而新的處境又會引出後續決定。 on 增添了繼續向前推進的感覺。重點不只是單純指引路線,而是選擇會形成連鎖過程,讓人離最初的岔路口越來越遠。

練習

詩中的 way leads on to way 表達了什麼意思?

  1. 所有不同的道路最後都會到達相同的結果。
  2. 每個選擇日後都能輕易反悔。
  3. 一個選擇會引出後續選擇與後果。
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一個選擇會引出後續選擇與後果。

I doubted if I should ever come back. 文法

1:26

懷疑自己是否還能再回來。

文法

doubted if I should ever come back:傳統英語中的未來含義

這裡的 doubted if 表示對某件事是否會發生感到懷疑。ever 把時間範圍延伸到此後的任何時候:說話者不確定自己將來是否還會回來。 在傳統或文學英語中,第一人稱後的 should 可以表示從過去某個時間點看未來的事情。現代英語在這裡通常使用 would。它並不是說話者「應該」回來。

練習

例句中的 should ever come back 是什麼意思?

  1. 說話者正在判斷回來是不是正確的做法。
  2. 說話者保證很快會回來。
  3. 說話者不確定未來是否還會回來。
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說話者不確定未來是否還會回來。

I shall be telling this with a sigh 講解

1:34

也許在多年後的某個地方,

文法

shall be telling:描繪未來正在進行的動作

shall be telling 採用 shall + be + 動詞-ing 的結構,屬於未來進行式。它把視角放到未來某個時間點,並把講述描繪成那時正在進行的動作,而不是現在正在發生。 shall 與 I 連用時,可以用傳統、正式或文學化的方式表示未來。這裡它建立了從未來回望的視角,並不是命令。

練習

哪一種解釋最符合這裡的 shall be telling?

  1. 說話者想像自己在未來某個時候正在講述這件事。
  2. 說話者正在命令另一個人講述這件事。
  3. 說話者現在正在講述這件事。
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說話者想像自己在未來某個時候正在講述這件事。

表達脈絡

with a sigh:用嘆息加入情緒姿態

With a sigh 是具有副詞功能的介系詞片語:它表示未來的述說動作伴隨著一聲嘆息。它不直接說出情緒,而是用身體動作為述說加入一種情緒姿態。 嘆息可能暗示遺憾、疲憊、釋然、感慨,也可能是一種略帶戲劇性的說故事姿態。單靠這個片語無法確定是哪一種感受,需要結合更大的語境判斷。

練習

with a sigh 在這句話中起什麼作用?

  1. 它證明說話者感到深深的後悔。
  2. 它加入了情緒姿態,但沒有確定唯一的感受。
  3. 它只是在描述說話者的呼吸有問題。
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它加入了情緒姿態,但沒有確定唯一的感受。

somewhere ages and ages hence. 用詞

1:37

我將嘆息著訴說這段往事:

用詞

ages and ages hence:在遙遠的未來

Ages and ages hence 意思是「從現在起很久很久以後」。ages and ages 的重複拉長了時間感,而表示時間的 hence 意思是「從這個時間點往後」。 這個片語把想像中的述說放在遙遠未來的一個時間點,也讓詩句帶有文學化、略顯古雅的語氣。這裡的 hence 表示時間,不是「因此」。

練習

哪一句最直接表示「從現在起十年後,這座城鎮可能已經發生變化」?

  1. Ten years hence, this town may look very different.
  2. Ten years later, they returned to a very different town.
  3. From now on, this town will look very different.
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Ten years hence, this town may look very different.

Two roads diverged in a wood,

1:43

樹林裡分出兩條路,

and I

1:46

而我——

I took the one less traveled by. 慣用語

1:48

我選擇了人跡更少的那一條。

慣用語

the one less traveled by:較少人走的路

the one 代替前面提到的兩條路中的一條。在這種詩化表達裡,less traveled by 表示走過這條路的人比較少;在一般散文中,可以更清楚地說 the road traveled by fewer people。 這條路也可以象徵比較少人做出的人生選擇。不過,詩的前文說兩條路被踩踏得差不多。因此,這一句也可以理解為說話者後來把回憶塑造成一個關於獨特選擇的故事,而不是兩條路當時確實明顯不同的證據。

練習

結合詩的前文,哪一種理解最符合這個片語?

  1. 它證明那條不常走的路顯然比較好,而且帶來了成功。
  2. 它描述了一條據說較少人走的路,也可以表現說話者後來如何把自己的選擇塑造成個人故事。
  3. 它表示說話者無法判斷別人走過哪一條路。
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它描述了一條據說較少人走的路,也可以表現說話者後來如何把自己的選擇塑造成個人故事。

And that has made all the difference. 慣用語

1:53

從此決定了我一生的道路。

慣用語

made all the difference:造成了決定性影響

make all the difference 是一個慣用片語,表示對結果產生非常大或決定性的影響。all 加強了對影響程度的表達,並不是指許多彼此分開的具體差異。 這裡的 that 指的是選擇某條路這件事。說話者把這個選擇講成影響深遠的決定,但這個片語本身沒有說明影響是好是壞。由於詩的前文質疑兩條路究竟有多大差別,結尾也可以讓人思考說話者對自己人生的完整敘述是否完全可靠。

練習

用表示「造成了決定性影響」的慣用片語完成句子:Getting medical help early ____ in her recovery.

查看答案

made all the difference

For an analysis of the poem,

2:04

若想看本詩的解析,

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2:06

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